写给美术生的文章
写给美术生的文章
艺术生其实也不容易,有时候会想看一些励志的美文激励自己坚持走下去。以下是我为大家整理的送给艺术生励志美文,希望对大家有帮助。
艺术生励志的 文章 篇一:孤军奋战
呼~~美术这条路真不好走(所以别和我抢饭碗了,我会抓狂)。以前选择画画完全因为兴趣!!现在嘛,全都被高考给磨灭掉(老师说我们画的都没激情了),不是那种一口吞掉,而是一点点蚕食.这才是最折磨人的!!
在画室里,有那么多人---那么多对手,说白了完全是玩暗战。画室老师管的也不是很严,直接就是睁只眼闭只眼!!哪像正经学校的老师逼着你学,而我们还可以耍大牌说NO。Oh year,太不识抬举了!这里要学的得逼老师教,才能多学到一些。初步估计,这两三百号人,六个画室,每个画室最多两老师,你不发光谁瞧的见你呀!!!!当你画的多了人都是麻木的,画起来就是机器 。
现在才知道能一心一意学 文化 是件多轻松的事!!至少你们没事还能走动一下下,为什么这么说呢?从七点十分到晚上十点均有课程安排!一个星期大多数人(好多不是本市的)都呆在一个六层楼高的笼子里(吃喝拉撒都在里面)你说憋闷的难过吗?没病都要压抑出事来!星期一我们放假,除了骨灰级人物外,都要到外边撒丫子奔几圈,现在不放疯,几月后就要抽风!!。 上午文化下午和晚上专业(文化课先不过多公开)
中午为私人时间在此不予公开……
下午两点半上课,此之前早有仁兄在此奋斗(看多用功,而且还不聊天)!以前觉得叫不出同学的名字是件满郁闷的事,现在我要摸摸脑袋吐下舌头!(名字我都用“喂”来代替)我们专业的内容主要有三:色彩、 素描 、速写之后可能要加设计、风景。色彩主要是学……(估计你们没兴趣不说了)
游戏人生的人也有,老师通常用上届复读生来 教育 他们:孩子们呐……同学聚会的时候,录取了的在谈笑风声,没录取的只能在角落当菩萨!![因为看见了生活的残忍,所以才更懂珍惜。这些并不是我 说说 你就能明白的] 除了课堂作业还要交额外作业,你看我们的时间多紧了,可还是必须完成,所以别说没有时间(滥用时间时你没罪恶感么?)!!
在某些思想不开明的老师眼里艺术生就是垃圾 ,而不用功的美术生更是垃圾中的垃圾(反正都是垃圾了,干吗要作垃圾中的垃圾,人都是有尊严的嘛)
如果你没我勤奋,你做不到坚持,你还在浑浑噩噩,[那你就只能看我考大学(娜娜对我说的)] 以前学的有些不适用的也是要放下的这样才能进步,说的狠点就是不放血哪来的进步。那里至少有老师还是对我抱希望的,说我有潜力。经过这么多天的磨合我确实有进步,我想是不输娜娜的,我承认她天分很好,这么多 学画画 的人我看的上的就她一个!!她让我感到很大的压力,所以她的话让我放下包袱迎接高考。有时候我觉得一本我也是有希望的,又有时候觉得“哎……肯定要复读(对美术生而言复读很平常)”。这也是我与她的差别之一,我想的太多了自己找了太多烦恼。心无杂念也很重要,明白么——心无杂念的意思 。
心里装了太多东西是飞不起来的!!
现在来看下文化吧。我们早上七点十分开始早自习(并不是每个人都准时哦),八点吃早点,八点半上课(那是住宿制),三节文化课[第三节严格说是练习兼自习],十一点半下课(千万表说羡慕我宁愿再上半小时),老师上课不会拖堂下了课我抬个头就没影了,我相信这一定是种失传多年的武功——名曰:凌波微步(见金庸之天龙八部)。现在了解当你想学时却没条件满足你的时候多愤恨之后才是无奈!!这点不禁使我想起农村的孩子!!(这不叫矫情吧)每门课一个星期就一上午,记忆强度大,而且又只能靠自己(天知道老师办公室在哪都是其他学校顺便兼职的)。你比比时间看!呵呵,想到一句好笑的解决办法——生时何须久谁死后自会长眠(冷吧,别打我)。{附——文化课表,周一(1)三节语文;(2)三节数学;(3)三节政治;(4)三节英语;(5)三节历史;(6)三节地理 郁闷吧}
其实我们的文化课比你们想的好上多了,要逃课的逃课去了,睡觉的不打鼾,躲在后排画画的声音很小,一班46人除掉这些就很少了,要听课的同学肯定偷笑,难为老师上的一点成就感都没了(老师都有教书的欲望,没几人听该多郁闷,我估计会内伤)还有,你们不用洗衣服(好吧,我承认我也不洗)、不用参澡堂、不用抢饭(不仅和同学还有那厨师)
这样紧凑安排要克服的就是想睡的困倦,所以我要睡了
艺术生励志的文章篇二:曾经,我是艺术生
流连于各处的展览,看着很多的漂亮的图画,手绘墙,遍布于各个角落,听着赞不绝耳的鼓励,也或许听着善恶不一的评论,蓦然想起,曾几何时我也是一名艺术生。
我是属于那种特别淘的孩子,或许从生下来以后我就没有那种安静细胞,但我也不是属于那种有多动症的孩子,我就算是夹杂在中间的一类吧!我记得小时候那会我特别喜欢到处乱跑,我从来不会害怕有什么坏人把我抓了去。也不相信这个世界上有坏人,这也只是那个时候单纯的一些想法。
我学习不好,这是一个很深奥的问题,关于这个问题我很认真的思考了三个小时,大概 总结 出三点:、
1,家族的遗传问题,要不怎么说,学习不好不能怨桌子,的却是不能怨桌子啊!得怨祖上不显灵,你怨什么桌子!因为我们家祖上从来没出过什么文学家,状元,秀才更是天方夜谭,根本就不可能的事。,每次这么一想,我就会心安理得的接受我学习不好的现状,不是我不行,是祖上没给打好基础,你说古今中外,哪个大学问家,大作家,不是有良好的家世,显贵的出身,当然这都是幼年时期一些比较不着调的想法。
去年 清明 的时候给我爷爷上坟,我简单的看了一下坟的四周,三面环山一面出口,好地方啊,存的住雨,兜得住风,风水地啊!于是我就对我妈说“看来我爷爷这位置选的不错,祖上积德,看来我儿子要成大气候啊!”
我妈斜视我一眼,带着满脸的疑惑“还好位置,这万一要是一把火过来,跑都没地方跑,还祖上积德,我看是祖上缺德吧!(注:婆媳关系不是很融洽。)”
我仔细一琢磨也对,这点是我疏忽了!
看来有时间我得回老家这祖坟上看一看了。我也烧烧高香,拜拜神,祈求祖坟冒青烟。
2,找完了祖上的原因,就该说说自己了,(能对自己有个透彻的认识和精确的评估这个一直是我的原则问题,谁说了:你不能拉不出来,就怪地球没引力。)我自己小时候别人都说很聪明,那时候还一阵骄傲,(以为自己将来怎么着也能是一栋梁之材,造福国家,造福社会,但是后来事情的发展并不美观,远远的抛离了当初的假象与愿望,长大后没成栋梁,到成废柴了,给祖国人民添了不少麻烦,每每思及至此,都有一种悲痛欲绝的感受,当然,说得有点严重了。)长大了才知道,小时候说你聪明,人家那是客套话,谁能当着你面儿说你傻啊,相信有很多的人小时候都被夸作聪明但是长到后就真的不怎么聪明了的同学,握个手,咱是一路人啊!正所谓小时了了,长大了了(le),
言归正传,有点跑题了,我那时候或许就是过于的自信与自负,觉得整天坐在教室听老师说着那些很多自己听不懂的东西,很显然,是枯燥乏味的!我那时候就觉得童年就应该在外面疯,在外面跑,累了困了回家睡觉,有精神了就再去疯,去跑。
所以我的童年基本上都是那么干的,学习似乎根本不关乎与我,那好象不是我的问题,现在大了也明白了,用现在父母教育孩子的理念我是输在了起跑线上。因此我就一直在怀疑,我之前的疯跑,都用在了哪?
3,祖上,自己的原因都找过了,正所谓先从小处找原因,才能放眼全局,小处我找过了,现在就是要放眼全局了,中国在1978年回复高考,78年也正是国家改革开放的大好日子,这里改革开放那事儿,咱就不谈了,因为那是国家的事儿,不管咱们什么事,事不关己高高挂起,我是一个中国人,中国人的这种“美好”的优良传统,我继承了,正在发展。
前些年也就是在2008年的时候,那会我看报纸,报纸上报道纪念中国回复高考30周年,为此特别的报道了一些 事迹 ,算是鼓励我们这些小年轻,也可能是激励!
报纸上说当时在恢复高考的时候,很多人都去考大学,什么年龄段的都有,五花八门,参差不齐,有的是孩子妈了,也背着小孩去上大学,有的是土埋半截的耄耋之龄了也去上大学,当然年轻的一代才是真正的生力军。
在这里像那些背着孩子上大学的阿姨,那些耄耋之年仍不忘学习的前辈致以崇高的敬意,你们让我们看到了祖国的未来。虽然你们只是夕阳中的花朵!
现在的大学,是没有背着孩子上大学的阿姨了,就算有,国家法令也不允许了!但是在现在大学的校园里很普遍的现象就是,带着‘孩子’进医院的很多,当然这里孩子是无辜的,因为孩子在还没有出生的时候就已经夭折了,为这个夭折在早期的孩子致敬,你们让我们看到了祖国进行的计划生育的彻底性,那就是从根本上抹杀。
又跑题了,不好意思,言归正传,中国自古教育体制就很是怕人,八股取士,科举考试,一系列的怪 方法 ,让中国多少的读书人,趋之若离,前赴后继的往上奔,你说范老头一把年纪,按现在这理,都该在家当爷爷,以享天年了,可是你看看范老爷子还是得勤奋努力考取功名,中了以后,结果兴奋过度,导致神志不清,一咬牙,一闭眼,差点就过去了,还好最后算是救回来了。
像范进这样的读书人在中国古代绝非少数,想起那些为求取一纸功名,光宗耀祖的‘之乎者也’,不禁叹息。
那时候的事儿咱是赶不上了,咱么这代人长在红旗下,生在幸福中,被人们冠以80后的名称,我们那会上小学的时候中国在实行应试教育,说实话,那会我们就不自由,除了每天必须学那些枯燥乏味的知识之外!什么别的活动都没有。
那时候老师就说学习多么多么好,可以浏览世界文明,观看光怪陆离的自然科学,体味异国风情,老师这样说的结果就直接导致了我小学课本的‘解体’,我是把整本书一页页的撕开来仔细的观察,我就生怕那些美好的东西夹在书缝里我看不见,结果书都撕成一页页的了,丝毫没有看见过什么异国风情,什么光怪陆离的自然现象。倒是不少粗劣的手绘画,而且有的还是黑白的!
在我小学的时候我知道老师是跟古代的教书先生是一样的!你做的不好就打,做错了也打,完不成作业你就站在花池边上趴着写,那时候那座破烂不堪的学校里的花池边总是趴着几个在做作业的人,其中肯定有我,看着花池里的花,心想“老师教我们的时候,说我们是祖国的花朵,是未来,这花朵如今都被‘种’到花池外面来了,还有什么未来啊?”
现在的孩子们应该庆幸,我们上学那会老师是说动手就动手,而且那时候我们的父母似乎也是抱着一个坚定的信念“不打不成材!”苦的自然是我们,那像现在的孩子,七八岁的时候就知道“维权”了,老师你要是体罚我,我就去告你,在说了,人家现在的孩子都像是金疙瘩一样,自己都舍不得动手,老师你又算什么玩意,打我孩子。
应试教育在我上小学的时候就说要转变成素质教育,想来我们也要解放了,于是就在天天的盼,日日的想,盼着想着熬出头那一天。
我们那时候小学跟着中学也有一段的时间在全国提出过一个很响亮的 口号 ”“减负”,解释一下就是为了小学生,中学生能够有更多的自由空间,为他们减轻作业负担而提出的这么一个口号。
但是这个口号好像在实施中出现了错误,导致了“越减越富”的现象出现,那时候的很多漫画都很好的讽刺了这一教育制度的败笔,漫画上很多的小学生背着比自己大几倍的书包去上学,那个心酸。谁看了谁心疼。
在我快要高中 毕业 的时候(高中我复习一年),应试教育终于被素质教育取代,感谢党感谢国家,感谢中国教育,我们盼了这么多年的素质教育。想来也是受过半年素质教育的人,心头不禁一乐。就这样素质教育在喊了那么多年后终于粉面登场,只不过这出场方式好像是还没有从应试教育的阴影中走出来。
不管怎么样,素质教育还是来了,虽然来得晚了点,这不亚于一个突发心脏病的患者急需一个‘定心丸’,但是就是够不着那瓶儿,等够着了,拿在手里准备往嘴里送了,那颗辛勤工作了几十年的心在此时‘戛然而止’了。
素质教育让我们等了太长的时间。
其实这也不能怪别人,怪就怪在这根没抓好,想那会中国刚建国的时候我们的口号是建设社会主义新中国,但是时至今日,我们这国体倒是有点向着资本主义迈进,这我可不敢妄下评论,要不我被‘和谐’了,谁写小说给你们看啊!当然这只是一个玩笑。
远了,跑远了,最后言简意赅的总结一下我学习不好的原因就是:祖上不显灵,自己不争气,社会太黑暗。
您该说了,这跟你是个艺术生有什么干系啊!别有的没的扯这些没用的,对啊我也觉得没用,但是我又觉得所有的结果都是有一个原因在作梗。以上或许就是这个原因。
艺术生励志的文章篇三:我、是一个艺术生
我们有自己的个性.
却是你们眼里的不羁.
我们有自己的思想.
却是你们眼里的疯子.
我们有自己的艰辛.
却是你们眼里的游手好闲.
我们有自己的追求.
却是你们眼里的不爱读书的孩子.
我们需要的是别人的尊重与理解.
而不是你们嘴里的;差生,,,;不会读书的学生
我们的个性张扬.
但是不高调
不要用你们的冷嘲热讽来批评我们对艺术的执着
不要用嫌弃的目光看待我们.
你们凭什么鄙视我们?
不要以为我们上大学容易!
我们一个学期至少比你们少上188节课,
分了文理以后,你们只专心学5门课,
而我们面临的是文化课和专业课双重压力
音乐专业分出的课程是5门…美术分出的是3门..舞蹈分出的是6门
我们要学的科目就比你们多一倍
到高三那年的十月份到三月份还要奔波于考试
这几个月你们在拼命的往前跑
这几个月里,我们在各地奔波考试
你们经历过吗?
这几个月里,有可能因为考学而放弃和家人团聚的年夜饭
每考一所学校至少要交150
你们有过这样的无奈吗?
这几个月也是一年当中最冷的日子,
陪伴我们左右的只有
琴册…声乐书…钢琴
试唱`````乐理``
舞鞋..练功衣..基训课
寒冬里,逆风前行,在将近0度的天气里6点钟奔赴考场
你们尝试过吗?
你们永远不会体会到!
录取我们的分数是低,但是,不要忘记你们整整比我们多听了5个月加940节课!
我就想问问,那么你们都知道300来分就能上本科,你们怎么不去学?
噢!当你们考了400来分,觉得分比我们高出一大截
但连大专都上不了的时候开始觉得不公平了?
感叹:"为什么我当时没学艺术了"??
这样不负责任的话
这样欠思考的话也会有人说```````
要怨只能怨你们没有自己的思想!
没有坚持自己的选择!
没有属于自己的大脑!
都说艺术生个个都是怪胎
我承认,我是!是别与你们千篇一律乖乖孩的!
当你自己的梦想被别人操控时
你不会反抗,而是逆来顺受!
让我们教教你!
不是什么事情都要这个样子!明白?
有时候,倔强,顽固,桀骜不驯,另类,顽强,坚持不懈,拼搏···
我们可以用我们独特的方法去描绘我们的人生,
而你们,永远沾不了边!
学校里,校领导只会针对艺术班的学生
说我们欠管理,每次学校开会我们都会成为话题!
艺术生怎么了?
掏的钱比别人多,升学率比别人高,
你们还不满意?每一届文化节的时候
如果没有艺术生你们的晚会,你们的压轴会好到哪里?
没良心!在校时极力打击我们的积极性,
靠自己心爱的专业挣自己的一切!
远比你们困难得多!
即使我们也会坎坎坷坷
但是你信不信我们的前途和你们一样无量!
不要在比赛未结束时就妄下结论!
也许你不知道,在你用那种鄙视的口气说出每一句话的时候
你,丑陋至极!
我们吃的苦,你们从未体会过!
你没资格评价我们的成绩!
在你读不懂抽象画时..称它为幼稚时
在你听不懂古典音乐,称它为噪音时
在你看不懂 现代舞 ~称他为变态时
你真的很可笑!
所以有些人
请闭上你们那张不值钱的嘴!!!
只是一时很气愤,总之不要再让我或我们听到那些很不经过大脑的话!谢谢合作!
只为追求自己得梦想!
你们永远都不知道我们有多累多痛苦
永远都不会体会到那让人想死的基训课!
永远都不知道当你们累得要死的时候还要为学校挣钱~!
还要为了学校牺牲自己的休息时间(包括星期六日,包括寒暑假!)..
你们永远都不知道艺术类的学校有多么的难考!
永远都不知道有人会愿意花100万上个大学!
永远都不知道我们在考试的时候有多么的无奈!
不知道当被人用钱挤下去时的感觉是什么样!
那个明明是你努力奋斗了5年的位置!
却被人轻易的放逐在门外!
学校的黑暗,考试的不公平,
你们无法明白,
当有钱人和平凡人分的相当清楚的时候,
你们永远无法体会心中的痛!
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在这里,我是以一名经历过河南省统考,八所院校校考的美术教师的身份,来告诉这个世界 美术生的痛,你们不懂
在这数十万之多的美术艺考生中,最后突出重围的却寥寥无几,更多的是,在长达半年甚至更长时间的拼命幸苦过后的,心酸和绝望。他们,在每年的六七月份,抛下高考必考的文化课,参加集训,这一段时间里,他们不接触政史地,数理化,甚至没有任何时间去翻开书看一看,但是他们异常努力,因为他们知道,这是他们,进入大学的,仅存的希望。他们没有选择,所以,在环卫工人起床之前,他们已经准备好画笔开始作画,所以,在启明星开始升起之后,他们开始休息,也许,这一段时间他们早已习惯,十七八个小时的作画时间,也许他们早已习惯,三四个小时的睡眠时间。与学习文化课不同,十几年的语文数学,早已让他们变得麻木不堪,但是在这里,他们知道,是为自己而战,这里是一个全新的战场!美术生中,复读六七年的比比皆是,因为他们觉得,自己所换来录取通知书,远远对不起自己的,努力……
所以,如果当一名美术生学会了喝酒,不要怪他,每天久坐不起十七个小时,让他们在涂抹药酒的时候学会了喝酒麻痹自己的神经
所以,如果当一名美术生学会了吸烟,不要怪他,他们画烂每一幅画的痛苦无处发泄,只能去试图,压抑自己
所以,如果当一名美术学学会恋爱了,不要怪他,因为在这种时间高度紧张精神严重崩溃的状态下,他们必须有个人去安慰
所以,如果当一名美术生花费开始高了,不要怪他,一张康颂两块五能作一幅画,一盒颜料一百八能用一星期,无数的铅笔炭笔一支一块多,他们还活着,还在试图活的好好的`
所以,如果当一名美术生脾气开始暴躁,不要怪他,长期的睡眠不足导致他们内分泌失调,控制不了自己的性子
没有经历过的痛,别人不会感觉到清楚,他们得学会在夏天中午的太阳下画画,也得学会在冬天刺骨的冷水里刷洗调色盘,他们得背着重大四十斤的画袋上山写生,他们也得背着画袋碾转于一个个陌生的城市参加校考,不论男女,都是如此,因为这个世界,不会因为你的性别,而决定对谁的取舍。这数十万美术艺考生,他们都会活着,都会活的精彩,因为在这之后,他们会觉得生活,不该是轻松的过,他们开始喜欢上,为自己而活,开始拿着生命去战斗。爱上他们吧,因为他们,还坚持着。他们值得
有关美术生励志的一段话
美术生的励志话语也有很多的,一起来看看吧。下面是我给大家整理的有关美术生励志的一段话,供大家参阅!
有关美术生励志的一段话精选
1. “神与心会,心与气合,行乎不得不行,止乎不得不止,绝无求工求意之意,而工处奇处蜚然与笔墨之外。”——王原祁
2. “艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。”——歌德
3. “艺术的内涵,是多么的美呵!
4. “许多艺术家的失败,仅仅是他们只接受一种画法,而指责其他所有的画法。必须研究一切画法,而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性,因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生,而同时才能不是任何人的学生,应该把一切学到的功课,化为自己的财产。”——(德拉克洛瓦论美术和艺术家)
5. 外师造化,中得心源——张躁(唐代画家)
6. 著名画家关山月的座右铭是:着笔不宜一味熟,称心还常三分生。
7. “画 素描 是从我们看不见的东西开始,而以看见的东西结束……” ——罗马尼亚著名画家博巴
8. 艺术是人类的天性。——伯克
9. “真山水之川谷,远望以取其势,近看以取其质” ;“宏观取大势,微观取实质”——郭熙《林泉高致》
10. 古人有:“读书不多,画则不能进于雅;观理不清,则画不能规于正。”
11. “艺术可遇不可求---它不会因为你是平民而对你视若无睹,也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到,即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。”——惠斯勒
12. 徐悲鸿的座右铭是: 人不可有傲气,但不可无傲骨。
13. “学我者生,似我者死。” ——齐白石
14. 柯罗曾经说:“我从来不急于画细节,我首先注意一幅画的大体和特征…”
15. “画家和诗人都允许撒谎。”——英国格言
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1. 复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。
2. 要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
3. 不要只看到别人外在的污点,却看不到自己内心的垃圾。
4. 逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
5. 成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。
6. 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看的太重。
7. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
8. 生活没有一劳永逸,要想不被抛弃,必须自己争气。
9. 别人看不起你,很不幸;自己看不起自己,更不幸。
10. 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
11. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
12. 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
13. 你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
14. 人间的事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。
15. 只要是你说的我都相信,只要是你的决定我都支持,只要是你需要的我都愿意做。
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1. 好读书,不好读书;好读书,不好读书。—— 徐谓 (明代)
2. 米开朗基罗曾说过:“艺术家用脑,而不是用手去画。”
3. “天地以生气成之,画以笔墨取之。”——石涛
4. “笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。”——罗丹
5. 在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备 方法 ,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
6. “骨气形似皆本于立意而归乎用笔。”—— 张彦远
7. 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
8. “用一根线条去散步”——德国芝术家保罗·克莱.
9. “艺术家用脑,而不是用手去画。”——米开朗基罗
10. 科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。 ——冈察洛夫
11. 咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。—— 郑板桥 (清代书画家、文学家)
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一片漆黑里,我们摸索着那扇通往天堂的大门。曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠。然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样。回望起点,那却不过是一米的距离。接下来我为你带来高三美术生励志文章,希望对你有帮助。
2002年7月提早迈上高三的坎道
虽说高二暑假刚刚开始,但学校替我们可惜这两个月的假期,我们于是不负所望,很乖巧地穿梭在铺天盖地的补习班里。我正式移交了校刊副主编的位置,坐在教室里看黑板上翻来覆去的公式汗水混合的气味在电扇的鼓动下膨胀的不可自抑。那段日子里,高考远的像在天边,教室后面的黑板似有提前意识,喜欢用小时来计算离高考的时间,结果适得其反让我们以为高考是几百年后的事,那个庞大的数字让我们心安理得。补习、上课对我们而言不过像是一种心理安抚,我们顶着高三的头衔每天按时地坐在这里看字、睡觉、聊天。回家后依旧上网、租影碟,看滥到可以的电视剧,电话粥煲到让父母恨死贝尔。日子很好过,好过的让我们忘掉了什么时候从短袖换上长袖。我们在一片扰攘中迎来了真正的高三。
2002年9月正式开学
教室似乎像是有自傲的情结,每年我们升一级,它便要跟着往上攀一层,学校似乎希望我们在拾级而上的同时认识到自己的身份。但收效甚微,开学的时候,大家唯一抱怨的事就是每天爬楼梯到脚软,一边做着腿部运动,一边不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懒人有懒法,除却地震失火,我们决不轻易下楼。然而也有兴奋的事,作为学校的大哥大姐一级的人物,我们有了不穿校服的特权,一时间,教室里便多姿多彩,和同学们聊天的话题里也多了明天穿什么衣服的预谋。上半学期无疑是轻松的,原本让我们头疼苦恼的地理生物统统消失殆尽,学文的人不必苦钻物理化学,开心到看过去的理科老师都趾高气扬。学理的人则彻底地向历史say bye—bye,政治虽是逃不掉,但课程的氛围是轻松得一塌糊涂,简直把政治老师视作透明人,自作主张地改为自修课谁都知道在高考的大前提下,老师绝对是会在这些副课里给你足够的面子。高一高二的沉重课业负担在高三的.起始忽然变的无影无踪。这着实让我有些快乐得难以相信。虽然我依旧是说服着自己自觉地做课外的习题,提前背诵古文和政治观点,然而,心思则全然不在上面,每晚在书桌前庸碌地坐足四五个小时,然后用“11点才上床睡觉”这个听起来还不错的的作息时间来自欺欺人。
我到现在仍然想不起是从什么时候开始氛围紧张的,它是早有预谋的,却是一声不响地入侵。作业多了,练习多了,测验多了,我们总觉得怎么好像不久才考过试,老师又拿着一摞卷子气定神闲地踱进教室。厚厚的辅导书发起来像是免费的,我们每收到一本就要感慨一番,发誓说这本书是永远做不完的,然后嬉笑着在封页上签下自己的大名,说要带着它们去冲刺高考。然而,我们绝没有想到它们只是一个开头,并且寿命那么短,很快就被我们解决掉了,然后推到一旁用来积灰。
我走完了我的高三上半学期,期末考试成绩在我半年的荒废中居然还不离谱,我挤进了百名之列这在我们这所市重点高中意味着你能进一流的名牌大学。但这个名次却颇让我父母不满,他们想不明白高一高二时我尚能捧个年级第四回来,常常转悠的位置是在二三十名,怎么到了高三应该是发力的时候却退步成这个样子。我的解释是大家都发力了呀,而我的力太小,拼不过。其实我心里还是蛮欣慰的,因为我知道我并未在上半学期全心地来拼搏,因此我有足够的理由来坚定自己的信心。过年的时候有高一高二的小学妹打来电话问我高三苦不苦啊,我在电话这头咬着一串冰糖葫芦,含含糊糊地答还好啦,依然活着并且四肢健全。她们在那头笑的不可抑制,而我在这头乐观至极,我无比坚定地相信着自己的未来。
假期还没结束,但我们依旧提前坐进了教室。身处高三,我们能理解老师和学校的良苦用心。很明显地,大家都不似暑假补课时那般散漫,不仅听话的按时来,在课堂上也极少再看见有人趴在桌子上与周公约会了。班主任赞我们越来越有高三学子的样子。当然了,还有不到四个月,现在的我们已经或多或少地观察到了时间的无情,谁都不想把自己的未来当做赌注。
2003年2月中旬另外二分之一的高三开始
开学的前一天,我把我的座右铭写在N次帖上粘得到处都是——“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。我始终都相信只要现在努力一点,哪怕是苦到涩嘴,然而只要忍受下来,那么未来便是灿烂一片。这个想法不仅我有,相信每个高三学子都是这么坚持着的。我们都很清楚在今天这样一个社会中,进入一所名牌大学意味着什么,而落榜又意味着什么。我们肩上所背负的已经不只是我们自己的命运了,更多的时候是来自整个家庭。这个道理我从小就被灌输着,所以我知道我必须努力。
老师们普遍认为惟有考试才能真正体现我们现有的学习水平,于是考得越来越多,考得越来越难。我在接连几次数学考试中未破90分大关(满分150),开始惊觉自己噩梦的开始。面对着满是红叉的试卷,我几乎绝望到不想再看见数字了。班主任安慰说没关系的,这几次考试比较难,有很多人不及格。可我关注的不是有多少人拿低分,我看见的是依然有出色的同学考出一百二三十分的佳绩,这种比较更让我惊慌失措,我不敢想象我拿着一门未破及格线的数学成绩怎么敲开我的理想大门。
午夜梦回的时候,我反复地问自己:几个月前还自信满满的那个“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丢了。在那段日子里,我疯狂地到处托人找数学家教,一个人倒两次车去上课,然后在黑漆漆的夜里独自走过没有路灯的长长街道。我很难启齿告诉朋友说我在上数学家教,他们会大惊小怪地咋呼:“你还补数学?那我们怎么办?”每个人的标准和理想都是不同的,性格使然,我过分地苛求完美,我希望在高考中我带去的那个自己是绝佳的,我恐慌着一次纰漏就能让我彻底地跌入深渊。
第一次模拟考,我是以一种颓丧状态迎来的。结果自然是不好的。按区里的排名,我只可能进华政。这个预言让我无比失望,我并非苛求自己一定要进名牌大学,只是从小到大,复旦在我的心里一直占据着一个很重要的位置,那是我的一个梦,一个理想,一个追求。某天当我发现这个梦,这个理想,这个追求,我没有把握去抓紧它,它似乎离我越来越远,那种心痛是生命中无法承受之重。
几个月里我忙着和数学套近乎。每天无论当天有多少作业,完成后有多晚,我都严格地要求自己必须做掉多少页数学练习卷,中国有句古话“勤能补拙”,我坚信这点,所以我把计划表压在桌下,若是哪天犯了懒没有完成,就用猩红的颜色在纸上记上叉,这个方法很管用,因为隔天我再次桌前写作业时,那些叉便非常灼目地刺着我的眼,使我又想起我不及格时的那种心痛,便不敢再违约。我还把我几次惨到不行的数学卷子贴满了整个房间,那些令人汗颜的分数能够很起作用地激励着我,但每次我父母进来的时候就浑身的不自在,他们说:“人家都是在墙上贴奖状,你倒好,把这么难看的考卷张扬开来。”我说,现在不难看的话以后就永远不会好看了。
不晓得是这几个月的集训有了功效,还是老师为了给我们面子而出题简单起来,反正在以后的考试中,分数慢慢地漂亮了,并且也开始改了上窜下跳的毛病,这让我开心的一塌糊涂。但依班主任的说法是我的心态越来越好,才导致成绩的稳定。我不知道“心态”确切地是指什么,但信心的确是一样不可缺的东西。后来我进了大学再去看这一段路的时候,我想有时人的自信就是靠一些很细小的东西来支撑的,几次的考试失败几乎能摧毁一个人,但同样的,几次的成功也能重塑信心,但这个“成功”的头是最难的,就要看你有多大的劲从地上爬起来。我在那几个月里拼命突击数学,现在想来对于学业上起的作用可能还不及在心理上起的功用,因为我花了大力气来攻克它,所以我有绝对的理由相信我能看见我付出辛劳后的收获。这种“绝对的理由”所赋予心灵上的力量是巨大的。
在全市的第二次模拟考中,我发挥的很好。在文科班里我攀到了第一的位置。
5月,照理应该是最后冲刺的时段,但绷紧了半年的弦,让大家在这个时候都不约而同地开始疲倦起来,并且在这个时候,全中国来了一个名副其实的不速之客——“非典”。更把我们的生活搅得翻天覆地。我们在这一片混乱中被老师告知要不忘好好学习、天天向上,有空的时候要不忘看一下体温表,出入人多的地方要不忘把自己裹得严严实实。上海还算平静,但气氛依旧紧张万分,这让从未经历过大事的我们感觉到一丝刺激,沉闷的苦读之烦也由此一扫而尽。我们想尽办法从地摊上淘来各式漂亮的口罩一晃一晃戴到学校里来招摇,也有了充足的理由不喝开水,而去小买部抢购富含维C的鲜橙多。
但这种快乐没维持多久,因为学校很快就给我们放了大假,让我们回家复习。回到家一下子就有种失去方向的感觉,第二天我足足睡到下午两点接着独自晃悠了两天,然后想起老师在我们临走时几次三番地叮咛我们一定要保持住紧张的状态。于是自责不已,为了遏止自己的妄为,我把墙上的试卷揭下,换上了“天堂和地狱仅有一步之距,成功和失败只有一箭之摇”的对子,横批是“杀进复旦”。我把这副不工整的对联贴满了房间,以此来警示自己。却令父母以为我的决定是若不进天堂就一定会下地狱,于是又嚷着要我撕掉。但我这次却是态度鲜明地sayno。人有时候就必须用某种压迫感来鞭策自己,至于真的高考失败后要怎么做,那又要另当别论了。但如果起始就给自己过于宽松的未来,留下了太多的退路,那么必然地,在考试中,你就绝不可能把你所有的潜力都发挥出来,这也正是项羽破釜沉舟的道理所在。我在日记里对自己说:这个世界是趟单程旅途,走过了就不可能再回头,高考是经不得半点“不小心”的,否则我将会走入另一个生命轨道。
2003年6月7日高考正式开始
我现在已经无法确切地回忆起那三天的情景,唯有考完数学的第一天印象最深也难忘。我们这一届的数学考题很难,我有很多朋友在考完数学走出考场后就已经绝望了,然后把这种绝望带到之后的四科考试中,无限量的翻倍。其实我同样考的很恐怖,恐怖到我现在都不敢想,与心里原来的希冀有很大的出入。在回家的路上,我冰凉的快要失去体温了。但我不断告诉自己不过只有一门不佳,我没有理由就这样放弃。“往前看”那才是绝佳的的方法,否则我将会为把低落情绪带到后来的考试科目中而追悔不已。
后来成绩出来再看时,我的数学的确如设想的那般不堪,但其他五门却都很正常,并且还有几门是超常发挥。于是总分并不显得很难看,也由此在之后接到了我梦寐以求的录取通知书。
今天,当我坐在电脑前,看见自己过往的一年在手指的敲击下重新出现在屏幕上,那种感觉很复杂。高考的确会让人长大,有很多心灵感悟是永远无法用文字来表达的,只有真正走过了这段路才能体会到个中滋味。我们那一年中常常哀天怨地,说这世上怎么就有“一考定终生”这怪玩意儿,然而,现在我们重新回味那段日子,却有略有谢意,我们在这一年中尝遍了酸甜苦辣,哭过,也笑过,在那番磨练中,我们成熟了。再次回首往昔,那真的不过就是一米远的天堂,走过了就可以拥抱天地。
写给美术生的励志话
你身边有学美术的人吗?有就找几条励志的话语送给他们吧。下面是我给大家整理的写给美术生的励志话,供大家参阅!
写给美术生的励志话精选
1. 有一个初 学画画 的学生,让我教她如何削铅笔。我说,我也削不好,她把眼睛睁得大大的。
2. 你会画一个罐子,但你会画一只猴子吗?即便会画,也不一定就是那只。
3. 有一个学生画画很勤奋,总是画到凌晨才去睡觉。当我白天上课的时候,她总打哈欠。
4. 书本好比“武功秘籍”,江湖中,有一种武功秘籍,练习时间短,剑走偏锋,招式古怪,功夫毒辣,一不小心就会走火入魔,最终所练之人功夫无敌,却疯 疯癫癫,精神失常。如“吸星大法”“葵花宝典”。还有一种武功秘籍,练习时间长,讲究一招一式,循序渐进,功夫上乘,练此功夫不仅延年益寿,还能提高修养 学识,最终融会贯通,无所不能。如少林寺的“易筋经”。
5. 不说了,画画吧,画画就是最好诉说。
6. 米开朗基罗曾说过:“艺术家用脑,而不是用手去画。”
7. “天地以生气成之,画以笔墨取之。”——石涛
8. “笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。”——罗丹
9. 在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备 方法 ,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
10. “骨气形似皆本于立意而归乎用笔。”—— 张彦远
11. 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
12. “用一根线条去散步”——德国芝术家保罗·克莱.
13. “艺术家用脑,而不是用手去画。”——米开朗基罗
14. 科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。 ——冈察洛夫
15. 咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。—— 郑板桥 (清代书画家、文学家)
写给美术生的励志话经典
1. 兴趣不是一开始就有的,对于一个一知半解的事物,何来兴趣,即便有,也只是好感。用心画了,懂得多了,兴趣可能就慢慢来了。
2. 素描 重理性,色彩重感性。所以为什么有些大师一张素描作业会画上一个月,这是可以理解的。试想,你画画的速度是不是太快了。
3. 一个会学习的学生,他的学习一定是主动的,主动的学习,主动的 总结 经验 ,主动的研究如何进步的方法,主动的达到老师的要求……如果你是被动的,那就有点麻烦。
4. 有一个学生每一次见我都问:老师,怎样才能把素描画好?我回答:多画。他又问:能不能具体一些。我答:问具体些。
5. 很多学生不喜欢画画,只想走高考捷径,所以常常感到很痛苦。其实,你别以为你通过美术考上大学就轻松了,若你是个有责任感的人,当你进入大学的那一刻,痛苦才刚刚开始……
6. 一个学习不好的人,一般情况下,画得也不好。因为前辈们说了,态度决定一切!在理!
7. 你可能是一个细心且富有耐心的人,但你要知道,一张好的素描作品并不是面面俱到。
8. 我上课的时候重复得最多的一句话就是多观察、多比较,因为只有认真观察才会引起思考,他们总不听。
9. 至今,仍然有很多人认为画画是不务正业,那是囿于他们的视野。好比在困难时期,人们最大的理想就是有田种,只要春天播种了,秋天就有收获,而画画却不能。
10. 有一个学生,目标是中央美院,他总是在我目前重复他的目标,似乎每说一次就能与目标近些了。
11. 你可能很崇拜梵高、毕加索,当你还是个“婴儿”的时候,你应该试着崇拜徐悲鸿。
12. 你打小就喜欢 唱歌 画画,大人都夸你聪明伶俐。长大后,你开始学画画,却感到很痛苦,因为怎么也画不好。你知道吗?画画不是闹着玩的。
13. 有一个学生在画室里摔画板,因为画不好画。我对此感到很遗憾,因为这使得我不敢接近他。
14. 有一个学生总向我抱怨不会画衬布,我问:你会画苹果吗?她答:我最喜欢画苹果,我说:那我用衬布把一个苹果包裹住给你画,你不就会画衬布了。
15. 有一个学生对我说,老师,为什么你教的跟我以前的老师教的都不一样?对于这个问题,我想了很多,我并非想证明到底是谁教得好。首先,有人见过有两 个完全教的一样的老师吗?其次,老师的教法一样对你有什么好处呢?难道是教你数学运算吗?历史证明,往往是有矛盾冲突的时候,人才会思考,才会选择,才会 超越。再次,画好一张画有很多的方法,如果你固执于一种方法的话,你什么时候才能长大。
写给美术生的励志话推荐
1. 很多学生迫不及待的问我,老师,画素描该不该用手蹭,对于这样的提问我常无言以对。达芬奇、丢勒、荷尔拜英等大师从不蹭,而后期的苏氏素描几乎都是蹭出来的。一个无知的提问。
2. 很多人说,绘画要眼高手低。眼高手低是个贬义词,说的是人不切实际,好高骛远。在绘画上,说的是在一定基础上,你的眼光总是要比动手先一步。眼光 是你的认识和理解。对你的动手有着指导意义,眼光一直在提高,动手就跟着进步。眼光若有局限,素描则原地踏步。但你的眼光再高,却不动手的话,那真的就成 贬义词了。
3. 你肯定听说过“宁方勿圆”。如果你真的这样画的话,那你画了一群砖块。
4. 《笑傲江湖》里的剑宗大师风清扬说:世界上最厉害的招式就是无招。如果你总死记口诀招式的话,你的作品总要落入俗套。
5. 我常教导学生:笔削尖,慢慢画,不懂就问,但他们总给我来反的。
6. 一个初学画画的学生大彻大悟:其实画画没有什么难的,就是在一张白纸上把该涂黑的涂黑就行了。这个学生一语道破天机。但你知道什么地方该涂黑吗?涂多黑?这就是画画的学问。
7. 对比,不止有明暗,还有色调、形状、面积、粗细、多少、聚散、动静、质感的差异、线条的走向……
8. 画家黄永玉说:我觉得自己没有什么出息了就去画画去了。你不会也这样想吧!那你肯定学不好画。
9. 又有一个善于思考的学生。他每次见到我都会郑重其事地问:老师,怎样才能把画画好?我想,一个人不需要总善于思考问题等待别人的答案,为何不多思考问题的答案等待别人的意见呢?
10. 不是素描关系运用于任何一个物体,如果你还这样想的话,即便是不锈钢、玻璃杯、瓷器……在你眼里是一种材料做得。
11. 技术是可以超越的,但情感是特有的。
12. 有一个学生画画时总喜欢一气呵成。我说:你要得到丰富的画面效果就得一遍一遍的来。
13. 有一个零基础的学生总跑到我的办公室质问我:老师,为什么我的素描总没有进步?我说:是我教得不好。
14. 你可能总喜欢在画面上移动物体展现你的机灵,但如果你把一个人的眼睛移到额头上,那会让人笑掉大牙。
15. 有一个学生总喜欢画新奇的事物和怪异的角度。我给他提了个意见,你为何不趴在底上画灰尘呢?
16. 有一个学生总喜欢把自己反锁在画室里“苦修”。我对他说:如果这样的话,你不如在家里画。
17. 有一个学生看了我示范后对我说:老师,为什么你画画那么细心、认真,而我画画的时候喜欢凭感觉,只要灵感来了就会画得很好。我说:因为你是大师,我不是。
18. 画家作画的时候,总喜欢用夸张的手法,但你不要以此为借口,不然你就成抽象派,或者野兽派了。
19. 考试来临的时候,很多学生坐立不安,总想知道考题是什么。我说我知道,他们都围过来,我说不是圆的就是方的……
20. 有一个学生总是买最贵最好的工具,但他是整个画室画得最差的。
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