期刊评论员的职责

期刊评论员的职责

持有考评员证可以承担国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级职业技能的考核以及评审。考评员是在规定的工种、等级和类别范围内对职业技能鉴定对象进行考核和评审的人员。
拓展资料：
考评人员的任务和职责：
1、考评员进行职业技能考核前，必需熟知本次考核工种、项目、内容、要求及评定标准。
2、负责考核场地、设备、工、卡、量具的检查及其考核所用材料的检验。
3、在考评过程中，评分人员应独立完成各自负责的任务，相互之间不得暗示或沟通。
4、一般情况下，考评员不参与监场，不与考生见面。
5、考评员必须严格按照评分标准及要求逐项测评打分，认真填写测评记录并签名。
6、鉴定对象有违纪行为，考评员视情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果填写在考场记录上。
7、操作技能考核的检测、评分工作完成后，写出考评报告，并向有关部门提出鉴定意见。
8、协助考务人员做好考务工作。
9、考评员要不断努力学习职业技能鉴定知识和技术，提高鉴定水平。

总编：主编，责任编辑，执行编辑，采编各自的工作职责

　　责任编辑岗位职责

　　1. 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。

　　2. 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。

　　3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。

　　4. 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。

　　5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。

　　6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。

　　7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。

　　8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。

　　9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。

　　编辑岗位职责

　　1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。

　　2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。

　　3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。

　　4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。

　　5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。

　　6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。

　　7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。

　　8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。

　　编辑岗位职责

　　一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。
　　二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。
　　三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。
　　四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。
　　五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。
　　六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。
　　七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。
　　八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。
　　九、完成领导交办的其他工作。

评论员与主持人有什么区别，他们谁的级别高，各自的职责是什么

评论员与主持人的区别就是 一个较专业[评论员] 另外一个就属于大众类的了..至于级别么...其实他们差不多,你非要分个高下的话,,,,我想评论员能稍微比主持人高点?毕竟有些节目或者活动室主持人邀请评论员的,,,,,还没出现评论员邀请主持人的情况....嘿嘿

期刊编委都是干什么的？审稿吗？

编委不只是审稿，给你2个例子就懂了。
1.《中国高新技术企业》杂志
为本刊现面向全国诚邀特约编委成员名：
一、要求：30~70岁，本科学历及副高职称以上，高等院校校级领导、各级科研机构负责人、国家级科研项目负责人、研究生导师等有丰富经验和突出贡献的专家、学者优先。
二、职责：为杂志社的发展及提升杂志质量建言献策；帮助编辑部审阅部分疑难或重点稿件；为杂志社推荐优秀稿件等。

2.包头钢铁职业技术学院期刊编委会职责条例

第一章 总则

第一条：职教中心（党校）期刊编委会是职教中心（党校）主任领导下的学术性群众组织。其宗旨是，以邓小平理论为指导，坚持科研为教学服务、为公司生产经营服务的理念，本着从实践中来，到实践中去的原则，不断提高教学质量和科研水平，为促进公司内外学术交流，为发展包钢职工培训事业作贡献。
第二条：主要职责
1、 依据学术论文审阅标准（观点、论据、逻辑性、结构），及时完成编辑部送审稿件的审阅工作。
2、 对期刊提出选题设想，对审阅后的论文提出编辑意见。
3、 协助编辑部对某选题进行组稿、审稿。
4、 随时提出建设性意见，以增强刊物的可读性，提升刊物的知名度。
5、 开展专业学术活动，组织办刊经验交流，举办期刊审读评析活动，活跃学术气氛，提高办刊水平。

第二章 编委

第三条：编委人选的确定，由编辑部推荐候选人员名单，经职教中心主任批准确定。
第四条：担当编委的条件：
1、 在本学科（专业）领域内造诣较深，教学经验丰富，科研成果丰硕的专家或学科带头人。工作认真负责，一丝不苟。
2、 学风严谨、态度端正，坚持实事求是，对稿件的评审能够作出准确、全面、恰如其分的评价。
3、 依据编委会及期刊编辑部的规则，按照时限规定完成审稿任务。
4、 具有广泛的社会活动能力和较强的协调能力，能够为本刊承担约稿、组稿任务。
5、 踊跃参与编委会组织的各项活动。
第五条：编委与编辑部应建立密切的稳定的联系，编委对编辑部的责任是提出期刊选题和编辑意见，按时完成本专业选题的审稿工作，为编辑部承揽编辑业务。编辑部对编委的工作按规定付给适当的报酬。

第三章 审稿制度

第六条：审稿标准

1、 文章在学术方面应有所进步：首先在形式、立意、材料方面应有所创意，其次，内容新颖有独创性、不抄袭他人，论据充足、数据准确，逻辑严密；再次文章应具可读性与现实指导意义。
2、 文章应符合国家有关写作标准和规范。
3、 结构严谨，文理通顺。
第七条：审稿制度
1、 作者送到编辑部的论文，由编辑部内部初审，从论文的标准规范方面把关，不符标准的退稿修改。
2、 送审后的论文，送交专业编委审稿人，编委依据审稿标准，认真审阅论文，提出处理意见，返回编辑部。
3、 编辑部应尊重编委审稿意见和处理意见，决定论文的取舍。
4、 所有编辑人等应坚持审稿标准，不搞看人行事的人情稿。

第三章 稿酬标准
第八条：依据国家有关规定，结合中心实际，为使科研工作规范化，进一步调动教研人员科研创作的积极性，职教中心（党校）各类刊物执行统一的稿酬标准，20元/千字。

第九条：编委会每年召开一次全体会议，会议内容：
1、编辑部作期刊一年工作总结报告。
2、围绕刊物当年的办刊水平、质量、发行、效益等状况进行评析，提出创造性建议和下一年努力方向。
3、在条件允许的情况下，组织优秀论文评比。

国内期刊出版编辑的职责是什么？

期刊出版单位的学术编辑的职责：在主编的统领下进行期刊稿件的采集、录用，对稿件的学术水平负责，其工作内容包括根据行业动态及热点话题确定选题，与本专业专家学者密切联系，进行组约稿和推荐相关审稿专家，与主编共同决定稿件录用与否。学术编辑中负责不同栏目的编辑又称为栏目编辑，其工作职责主要是主持一个栏目的编辑工作，包括确定所负责栏目的定位，根据行业动态及热点话题确定栏目选题，进行栏目策划，并与本栏目专家学者密切联系，开展组约稿和推荐相关审稿 专家的工作，还负责该栏目投稿的初审。