科技期刊项目申报

科技期刊项目申报

第一章　总则第一条　为加强对国家海洋局科学技术期刊的管理，促进海洋科技交流，繁荣海洋科技事业，特制定本管理办法。第二条　本办法所称的科学技术期刊，是指具有固定刊名、刊期、年卷或年月顺序编号、印刷成册，以报道海洋科学技术为主要内容的连续出版物。第三条　科学技术期刊的出版工作是国家海洋局科学技术工作和出版工作的重要组成部分，其主要任务是宣传党和国家的科技工作方针、政策和科技法律、法规、公布新的海洋科技成就，传播海洋技信息，交流学术思想，促进海洋科技成果商品化、产业化，为建设社会主义精神文明与物质文明服务。第四条　科学技术期刊出版工作必须贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，遵守国家的有关法律和规定。第二章　管理范围和管理机构第五条　科学技术期刊根据报道内容、方式、读者对象可分为：
　　（一）综合性期刊　指以报道国家和局的科技方针、政策和科技法律、法规、科技发展动态和科技管理为主要内容的期刊。
　　（二）学术性期刊　指以刊登研究报告、学术论文、综合评述为主要内容的期刊。
　　（三）技术性期刊　指以刊登新技术、新工艺、新设计、新设备、新材料为主要内容的期刊。
　　（四）检索性期刊　指以刊登对原始科技文献经过加工、浓缩、按一定的著录规则编辑而成的目录、文摘、索引为主要内容的期刊。
　　（五）科普性期刊　指以刊登海洋科普知识为主要内容的期刊。第六条　科学技术期刊按其出版形式、发行范围、审批方式的不同分为正式期刊和非正式期刊两种。
　　正式期刊是指经局审核同意后报请国家科委批准，并在办刊单位所在地新闻出版管理部门登记注册，领取“期刊登记证”，编入“国内统一刊号”的期刊。正式期刊包括“公开发行”和“内部发行”两种。“公开发行”的期刊可在国内外公开征订和销售；“内部发行”的期刊只限在国内征订和销售。不能出口和对外交换。
　　非正式期刊是指经局审核批准，并在办刊单位所在地新闻出版部门登记注册，领取“内部报刊准印证”的期刊。非正式期刊不编入“国内统一刊号”，仅限于本系统、本行业、本单位宣传贯彻党的方针、政策、交流经验、交换信息，可收取工本费，但不得在社会上公开征订和销售。第七条　由局主管的全国性正式和非正式科学技术期刊，均由局科技司负责统一归口管理，日常工作由国家海洋信息中心负责。第八条　局对科技期刊工作的管理范围为：
　　（一）研究、制定局科技期刊的发展规划及有关方针、政策，负责科技期刊的整顿和调整。
　　（二）按本管理办法的规定，对新创办的科技期刊和在办科技期刊的变动项目进行审核、报批和审查批准工作。
　　（三）负责制定国家海洋局的科技期刊质量标准和编辑规划，并检查、督促贯彻执行。
　　（四）负责组织从事科技期刊编辑、出版、发行、管理等有关人员的业务培训和经验交流工作。
　　（五）组织科技期刊审读和评审工作，奖励优秀期刊和优秀办刊人员。
　　（六）负责对违反党和国家有关方针、政策、法律的科技期刊进行查处工作。第三章　办刊条件第九条　要有明确的办刊宗旨、方针和报道范围。第十条　要有切实负责的处级以上主办单位，主办单位要有一名领导主管科技期刊工作和保密审查。第十一条　要有健全的编辑部，编辑部要有高级技术职务或相当高级技术职务的人员担任专职主编或副主编，要有与编辑业务相适应的一定数量的专职编辑人员，一般季刊不少于三个，双月刊不少于五人，月刊不少于七人，并设专职编务人员。外文版期刊编辑部应配备外文专职编辑。第十二条　编辑部要有健全的保密制度，要有专人负责保密工作。第十三条　要有固定的办刊场所、承印单位以及必要的办刊经费和物质条件。第十四条　创办正式期刊至少要经过两期试刊，达到办刊质量要求的标准后方可申报。第十五条　创办内部期刊原则上也应具备上述各项条件，不过对编辑人员的数量可适当减少，但专职编辑人员不得少于二人。第四章　申报与审批第十六条　国家海洋局系统创办新的期刊，应根据海洋局管理、科研、调查等的发展和实际工作需要，按照统筹安排、合理布局的原则从严要求和审批。

科学技术期刊管理办法 废止没有

废止的不多，

科研项目摘要怎么写?

问题一：科技评奖材料中的“项目摘要”如何编写? 占有统领地位，是其他部分的高度概括和总结，是吸引人目光的一个关键点，是项目整体的综述，把整个主要内容清晰简明的介绍，显出亮点出彩点，可以让人知道最终结果和数据，应该简明，条理层次清晰，以实际情况为基础，不能过于枯燥，最好给人留有想象空间，概括要恰到好处，吸引人去看整个部分的内容。
希望对你有帮助~
那就写出你在工个领域通过什么技术手段有了什么突破性进展，达到了什么水平

问题二：项目申报表的主要研究内容摘要如何写 首先要看你申请的这个项目主要是什么项目，下面是课题项目研究的主要填写内容
1、项目基于的理论依据或现实问题，项目的意义，国内外研究现状分析等。
2、项目研究的主要内容，改革目标，创新之处，拟解决的关键问题及其他
3、与本项目有关的教学改革基础和环境，申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况，本项目中的分工，尚缺少的条件和拟解决的途径
4、实施方案，具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析，项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益人数等）
5、经费预算

问题三：新能源科技创新中项目摘要怎么写 摘要就是用简短的语言概况自己项目的方案，以此向读者展示锭己项目里的内容，吸引读者的兴趣。。。。这个摘要要根据项目内容不同而异，就像概括一部小说或者电影的情节一样、、、希望能给你帮助！

问题四：如何在国家自然科学基金网站上查找项目摘要 三种方法：
1、从 以自己的用户名登陆后
在IE地址中输入:
然后点击项目检索
在快速搜索 栏 填入关键词如发光 然后点旁边的检索
可以查到很多相关项目,
然后, 点每个项目的批准号或标题,
就可以看到课题相关信息摘要等信息.
2、 如果已知项目批准号,
则登陆后,
选项目负责人
在IE地址栏输入
?pno=项目批准号
3、 项目综合信息查询
登陆后
在IE地址栏打入：


问题五：在做毕业的课题，导师让做卡片摘要，有木有科研大神解答一下什么是卡片摘要 10分 卡片，包括与时俱进的电子卡片，很重要！
把通过包括学习得到的，阅读、参观、思考、抄录等任何途径获得的、有价值的信息资料按照一定分类的模式[分门别类]整理成一个个小方块。在过去，这种小方块就是抄录在卡片上咚咚。对这种卡片，按照一定的索引、检索模式[从学科分类到拼音分类。当然在这些卡片中要有关键词，时间，作者等便于搜索的“小辫子”]并有序地放入你的抽屉柜中；此外还要做好目录索引。
如今借助电脑，电子卡片更为方便了。属于你自己的重要数据库、信息源。
完成这类咚咚，也是重要的学习过程和成长过程。已开始，可能连关键词的掌握，都要付出一定的心血，才开始‘得道’。以上，给个概念性的简单轮廓。且当抛砖引玉之言。

问题六：项目申报中的“主要研究开发内容”、“主要技术、经济指标”、“将提供的研究开发成果及形式”怎么写 20分 “主要研究开发内容”就是技术内容，“主要技术、经济指标”可以写有关于技术参数等，“将提供郸研究开发成果及形式”是结论。

问题七：课题研究中的预期成果怎么写？写什么？ 写你亥题研究最后要取得的成绩。比如，预期要得到那些奖项，发表多少文章，什么成果集，有什么推广效果等等，你的结题报告也可以算。

问题八：课题研究内容怎么写 (一)课题研究的基本思路
中小学开展课题研究,教师成为研究者是关键:教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题,扬长避短,改进工作,实现向研究型,专家型教师转变.教学科研一体化是基本途径:研究要为教学服务,科研是为了更好地教学.校本课题研究是核心:没有课题研究,科研兴校就是一句空话.行动研究是基本方法:行动研究把解决问题放在第一位,以提高行动质量,改进实际工作为首要任务.
中小学课题研究的基本原则:
以校为本;理论联系实际;着重研究现实问题,为提高质量服务;定性和定量研究相结合;继承,借鉴与创新相结合.
确立研究课题的基本途径:
从成功的教育教学经验中提出课题;从面临的突出问题中提出课题;移植先进教育教学模式和方法,结合本校实际提出课题;从国内外教育发展前沿寻找切入点,提出课题;根据自己的教育教学理念和创新设想,提出课题.
(二)如何选题
1,选题原则
(1)是否值得研究
创造性:研究对象新,研究视角新.
吉州区龙虾危害程度的调查.
江南青铜器王国青铜器艺术欣赏.
科学性:
利用气功提高学生智力的研究.
洗头的频率与个人成就的相关研究.
效益性:
小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究.
(2)是否能够研究――可行性:
农村中学教育综合改革的研究
现代文化媒体对青少年思想品德影响的研究
开发大脑潜能的研究
让 *** 理论进课堂的研究
2,选题要特别注意的问题
(1)立足于本职工作(在研究中工作,在工作中研究)
(2)立足于平时积累
(3)立足于个人特点(模式)
(4)从小处着手
(5)注意对日常教育现象进行反思
(6)选题不要一味求新
(三)如何制定课题方案
1,课题的表述
2,研究的目的意义(为什么要研究)
3,研究对象和范围(界定)
4,研究内容(研究什么)
5,研究方法(怎样研究)
6,研究的步骤和进程
7,经费预算与设备条件
(四)教育科研课题的申报立项
1.课题申报的渠道
教育科研申报课题的的渠道可以通过学校,县市级教研室推荐,向省一级或更高一级的课题管理部门申报,申报时须逐级经过教研部门或课题管理部门批准,以便建立课题研究业务档案,并与业绩考核建立联系.
还有一种申报的渠道,就是在已经批准公布了的课题研究计划中,选取某个课题主动申请参加课题的子课题研究和试验工作.在申报这一类课题的时候,要充分了解和熟悉这些课题是否适合自己的研究水平,是否具有适当的研究队伍,时间等诸多因素,申报后要积极主动地与总课题组负责人经常保持联系,努力做好阶段性的课题工作总结.
2.江西省中小学教育科研课题申报和立项的程序
⑴认真阅读《江西省中小学教育教学研究课题指南》;
⑵填写《江西省中小学教育教学研究课题申报书》;
⑶由所在县(市,区)教研室盖章后交市教研室课题办,再统一交省课题基地办;
⑷省市课题办召开课题评审会,聘请评为评审课题,提出课题立项评审意见;
⑸将拟通过立项课题报省,市教育主管领导审批;
⑹向课题组下发省,市《中小学教育科研课题立项通知书》;
⑺课题的启动与实施.
3.申报时间
课题申报每年两次,申报时间分别为每年的3月10―31日,9月10―30日.
4.评审未通过的原因
⑴选题不当,不符合资助条件;
⑵课题论证不充分;
⑶负责人的素质或水平比已承担此项目;
⑷课题组力量不强或分工不当;
⑸资料准备不够;
⑹最终成果不明确;
⑺不具备完成本项目所需的其它条件;
⑻经过比较,本项目有更合适的承担人;
⑼其它原因(加以说明).
(五)几种常用的研究方法
1,问卷调查法
2,实验法
3,观察法
4,案例法
5,行动研究法(研究思......>>

问题九：论文摘要的写法？分哪几部分？ 30分 1 摘要的概念和作用
摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主要功能有：
1) 让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。
2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
2 摘要的分类
按摘要的不同功能来划分，大致有如下3种类型。
2.1 报道性摘要
报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。科技论文如果没有创新内容，如果没有经得起检验的与众不同的方法或结论，是不会引起读者的阅读兴趣的；所以建议学术性期刊(或论文集)多选用报道性摘要，用比其他类摘要字数稍多的篇幅，向读者介绍论文的主要内容。以“摘录要点”的形式报道出作者的主要研究成果和比较完整的定量及定性的信息。篇幅以300字左右为宜。
2.2 指示性摘要
指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要，其目的是使读者对该研究的主要内容(即作者做了什么工作)有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文，其摘要可写成指示性摘要，一般适用于学术性期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等只概括地介绍论文的论题,使读者对论文的主要内容有大致的了解。篇幅以100字左右为宜。
2.3 报道-指示性摘要
报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100～200字为宜。
以上3种摘要分类形式都可供作者选用。一般地说，向学术性期刊投稿，应选用报道性摘要形式；只有创新内容较少的论文，其摘要可写成报道-指示性或指示性摘要。论文发表的最终目的是要被人利用。如果摘要写得不好，在当今信息激增的时代论文进入文摘杂志、检索数据库，被人阅读、引用的机会就会少得多，甚至丧失。一篇论文价值很高，创新内容很多，若写成指示性摘要，可能就会失去较多的读者。在这种情况下，如果作者摘要写得过简，编辑在退修时应提醒其修改。
3 摘要的写作注意事项
1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2) 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题憨是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再......>>

问题十：项目申报表的主要研究内容摘要如何写 首先要看你申请的这个项目主要是什么项目，下面是课题项目研究的主要填写内容
1、项目基于的理论依据或现实问题，项目的意义，国内外研究现状分析等。
2、项目研究的主要内容，改革目标，创新之处，拟解决的关键问题及其他
3、与本项目有关的教学改革基础和环境，申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况，本项目中的分工，尚缺少的条件和拟解决的途径
4、实施方案，具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析，项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益人数等）
5、经费预算

江苏科技信息 期刊 属于什么水平？

1、创刊于1984年，是由江苏省科学技术厅主管、江苏省科学技术情报研究所主办的大型综合指导类科技月刊，是“中国核心期刊（遴选）期刊”“江苏省一级期刊”

2、创刊23年来，秉承“科学、严谨、诚信”的办刊方针，“院士话题”“自主创新”“申报指南”“知识产权”“科技金融街”“公共服务平台”“民企在线”“地方科技”“管理论坛”“研究与交流”等特色专栏一直深受广大读者好评。坚持指导性与实用性相结合的原则，充分发挥科技喉舌作用，面向全省科技创新工作，及时、准确地传达科技产业政策，对政府科技政策进行发布、讲解、追踪和反馈；详细、全面阐述科技项目申报指南，为企事业单位提供决策指导。同时，积极宣传地方、高校、院所、企业的科技成果产业化、项目管理、典型单位和人物，构成全省科技系统科技管理人员学习和研讨科技政策、科技战略和交流科技管理心得的平台。根据科技、经济管理及职业学校科技创新需求，先后开办了学术研究版和科技创业版。

3、2002年11月获首届“江苏期刊方阵”优秀期刊奖；2007年12月获“第六届江苏省优秀期刊”奖。

4、级别介绍：省级期刊。省级期刊和国家级期刊的划分标准如下：

（1）国家级期刊： 一般说来，“国家级”期刊，即由中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。

（2）省级期刊：即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。

（3）CN类刊物：是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

5、主要栏目：

“战略研究”“科技金融街”“知识产权”“服务与技术贸易”“公共服务平台”“人力资源”“管理论坛”“新技术探讨”“信息技术”“工程管理”“图书与情报”、“高校园地”“生物医药”“研究与交流”

6、稿件要求

（1）来稿需贴近本刊相关专栏，篇幅一般不少于4000字

（2）来稿格式务必规范

①文稿请列出摘要、关键词和作者简介，并列出详细通信地址、邮政编码、电话和电子邮箱

②作者简介请按姓名、工作单位、职称、学历学位和主要研究方向等顺序标出

③摘要须根据文中主要论点摘取，字数控制在200字以内

④关键词须反映文章最主要的内容，对文献检索有重要作用。可列出3-5个关键词

⑤注释是对文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，集中排在文末，置于参考文献之前；凡引文皆列于参考文献之中

⑥参考文献的著录内容依次为：主要责任者、文献题名、文献类型（专著为M，期刊为J，报纸为N，论文集为C，学位论文为D）、文献出处或出版项、文献起止页码（仅对著作）。具体格式可参见本刊各篇末的参考文献项

⑦基金项目：凡获省级以上资助项目的文章，以“基金项目”作为标识，请注明基金项目名称及项目编号