《贵州教育科研》杂志

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韩忠彧的出版作品

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。 他坚持跟上教学改革的步伐，努力登上教学研究的高端，力争使自己成为专家型教师。坐下来便潜心读书，走出去就虚心讨教。曾聆听过钱梦龙、于漪、魏书生等大师的教诲，从肖川、程翔、李镇西处获益。思考不停，笔耕不辍。三十年间荣获各级教育教学奖励达八十余次，出版教育教学专著四本，在专业期刊上发表论文四十余篇，累计著述近百万字。主要著述有：1987年6月在中国农业会计函授学校主办的《农业会计函授》第三期上发表论文《怎样培养速读能力》，1993年7月贵州教育出版社出版了他担任编委，并撰写《基础知识》部分5万字的中学生工具丛书《语文技法与知识一览解》，1995年12月贵州教育出版社出版了他编著的中学生工具丛书《文言实词300例》（23.5万字），1996年8月贵州教育出版社出版了他编著的中学生工具丛书《幼学古诗译注》（15万字），1994年4月在《遵义教工》1、2期合刊上发表论文《怎样“唱反调”》，1994年8月21日在《中国土地报》第一版上发表论文《中学语文教学中的国土整治教育》，1994年10月在《遵义教育》第5期上发表论文《为有源头活水来》，1995年6月5日在《贵阳教育报》上发表论文《作文教学要注重学生主体》，1995年4月在《遵义教育学院学报》1、2期合刊上发表论文《作文的激趣》，1996年8月29日在《贵州教育报》上发表论文《谈语文教学上的度量控制》，1996年12月在《遵义教育》第6期上发表论文《语文教学中的度量控制》，1998年12月在《贵州教育》12期上发表论文《从“温酒斩华雄”看烘托的妙用》，1999年8月在《遵义师专学报》第4期上发表论文《名家的失误》，2002年5月在贵州教育报刊社主编、贵州民族出版社出版的《贵州教育理念与方法》上发表论文《作文批改三字诀》，2002年7月贵州民族出版社还出版了他编著的民族文化研究资料《仡佬族文化述略》（19万字），2004年7月在华中师大主办的全国中文核心期刊《语文教学与研究》第7期上发表论文《2004年高考语文（全国卷）指瑕》，2007年5月在教育部关工委、中央教科所主办的《课堂内外》杂志第5期上发表论文《中国人姓名的文化引申》及《数字词和色彩词的文化内涵》，2007年10月在北师大主编、光明日报社出版的《创新教学与实践指导》10月号上发表论文《羚羊挂角，悠然心会——语感杂谈》，2008年10月在中国WTO事务中心主办的核心期刊《时代经贸》中旬刊10月号上发表论文《语文教学也要打假》，2008年12月在国家科技部主管的科技核心期刊《管理观察》杂志12期上发表论文《新世纪的新型教师——上海研修随想》，2008年12月在国家海洋局主管的《网络财富》杂志13期上发表论文《素质教育背景下家庭教育的现状与对策》，2009年1月在湖南报业集团主管主办的《新闻天地》杂志上发表论文《淡出与化入》，2009年2月在北师大主办的全国中文核心期刊《教师教育研究》杂志上发表论文《培养速读能力管见》，2009年4月在中国社科院主管主办的中国人文社会科学核心期刊《科学教育家》杂志上发表论文《传神写照尽在阿堵中》，2009年3月在中国报业集团主管中国大百科全书出版社主办的《百科知识》上发表《教师生命中不可承受之重》《教师的目光》《教师留给学生的第一印象非常重要》三篇教育论文，被遴选为同期封面人物并作了事迹介绍，2009年4月在《贵州教育科研》杂志上发表论文《寻找精神的“香格里拉”》，2009年8月在河北省文联主管主办的全国中文核心期刊《长城》上发表论文《雕栏画础衬伽蓝》，2009年10月在山东省文联主管主办的全国中文核心期刊《时代文学》上发表论文《会意字分类例说》，2009年10月在首都师范大学主办的《教育艺术》杂志上发表论文《腹有诗书气自华》，2009年10月在《四川教育》杂志上发表论文《掀起你的盖头来》，2010年10月在北师大主办的全国中文核心期刊《教师教育研究》杂志上发表论文《给民族精神留下一条回家的“路”》，2011年5月在《贵州民族报》上发表论文《仡佬族称谓漫谈》，2011年7月在吉林报业集团主管主办的《东西南北》杂志上发表论文《妙用比喻，举重若轻》，2011年7月在国土资源部主管主办的全国中文核心期刊《中国土地》上发表论文《未来区域经济格局下的国土规划》。此外，另有其他相关杂著四十余篇总计100000余字。“吾生亦有涯而知无涯”，他说执教近三十载，最大的发现是自己的无知，最清醒的认识是自己的浅陋，最迫切的愿望是学习、学习、再学习！

贵州教育是什么级别刊物

省级
刊名： 贵州教育
Guizhou Education
主办： 贵州省教育委员会
周期： 半月
出版地：贵州省贵阳市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 0451-0038
CN： 52-1030/G4

历史沿革：
现用刊名：贵州教育
创刊时间：1981