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竞聘论文标题怎么写

发布时间:2023-12-09 19:08

竞聘论文标题怎么写

1、一级标题指的是序号为【一、】的标题,也是最大的标题,是4号黑体,单独一行,也不加标点符号;

2、二级标题指的是序号为【(一)】的标题,一般和正文字体大小一样,单独一行,也不加标点符号;

3、三级标题指的是序号为【1. 】的标题,一般和正文字体大小一样,字体一样;

设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。

扩展资料:

主要的格式要求:

论文正文

要点

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。

为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多,一般不超过五级。

论文的标题一般怎么写

  第一题目要有创意,千万不要用别人的烂题目,没有一点新意,让别人一看就没兴趣,所以写题目一定要有新鲜感,让别人有阅读的欲望,当然题目一定要基于文章。

  第二要有简洁力,题目最好控制在20字以内,论文题目应该从简洁出发,能准确地表达文章的意思,精炼地概括文章,它就是一个成功的论文题目。

  第三题目一定要用肯定式,自己的题目自己要有信心要心中又是我,让人觉得笃定,值得可信。不然会以为你自己写的文章用了反问,有点把问题抛给读者的意味。还有,不要写“浅谈,浅忆,浅论”这些字眼,让人觉得你的论文没有深度。

  第四别人用过的题目就不要再用了,有些人觉得别人的题目很有新意,这样非常不好,因为很容易被别人拿来对比。如果没有别人写的好,又有别人的文章珠玉在前,就安安分分地自己写题目,自己想论题,这样是最妥帖最保守的做法。

  第五写论文题目,最忌词不达意,要准确地表达自己文章的核心论点。不要过大,过空,过泛,题文贴切,题要贴文,文要贴题。所以用词一定要准确,精炼。

  (以上内容由学术堂整理提供)

竞聘书格式及范文是什么?

⼀、竞聘书格式

1、标题

标题在第⼀⾏正⽂的正中写。

2、称谓

即申请⼈对组织、领导的称呼,⼀般写“敬爱的xx”。顶格书写在标题的下⼀⾏,后⾯加冒号。

3、正⽂

正⽂主要内容包括:

①对认识、动机和对待⼊态度。写这部分时应表明⾃⼰的加⼊愿望。

②个⼈在生活、思想、学习、⼯作等⽅⾯的主要表现情况,等等。

③今后努标向以及如何以实际动争取加目标任务,结合本职作,脚踏实地,真抓实,为了企业的美好明天努作等等。

4、结尾

⼀般在正⽂后写“此致”,再在另⼀⾏顶格写“敬礼”。

5、署名和⽇期

在结尾下⼀⾏的后半⾏(右下⽅)写出“申请⼈:”,并另换⼀⾏写上“×年×⽉×⽇”。

具体的范文模板链接: 提取码: y5pw

论文里面的标题怎么写?

标题一般分为一般标题、副标题、副标题。而一个题名与第二个题名与所代表的题名是序号,且字体大小不相同;

设置子标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次结构。有的利用文字,一般水平的中心内容其清楚;也有的用数字,只表示“一、二、三”等顺序,起到承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,关卡的内容都要紧密相连,以及上面和下面之间的联系。

一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。

二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。

三级标题:标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

另外还有四、五级标题;

四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

扩展资料:

对于题目的要求,有三点:

第一,要明确。能够揭示主题或参数的范围,这样人们可以阅读标题可以知道文章的大纲,讨论的主要内容和作者的写作意图,但不似是而非的,隐藏的头和尾巴,和读者玩捉迷藏。

第二,我们应该简洁。论文的题目不宜过长,过长容易让人觉得繁琐繁琐,不能得到鲜明的印象,从而影响对文章的整体评价。标题不宜太抽象、空洞,标题不能用很常用或发明的词,以免读者看到标题会像落海一样,百思不解,直到全文知道标题的耸人听闻。

第三,新奇。标题和文章的内容、形式,都应该有自己独特的地方。不要标新立异,也不要落入陷阱,这样才能引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。

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