人格和社会心理学杂志

人格和社会心理学杂志

1 Journal of personality and social psychology 人格与社会心理学杂志 美
Journal of Personality and Social Psychology publishes papers in all areas of personality and social psychology and emphasizes empirical reports, but may include specialized theoretical, methodological, and review papers.
The journal is divided into three independently edited sections.
Attitudes and Social Cognition addresses those domains of social behavior in which cognition plays a major role, including the interface of cognition with overt behavior, affect, and motivation.
Among topics covered are the formation, change, and utilization of attitudes, attributions, and stereotypes, person memory, self-regulation, and the origins and consequences of moods and emotions insofar as these interact with cognition.
Of interest also is the influence of cognition and its various interfaces on significant social phenomena such as persuasion, communication, prejudice, social development, and cultural trends.
Interpersonal Relations and Group Processes focuses on psychological and structural features of interaction in dyads and groups.
Appropriate to this section are papers on the nature and dynamics of interactions and social relationships, including interpersonal attraction, communication, emotion, and relationship development, and on group and organizational processes such as social influence, group decision making and task performance, intergroup relations and aggression, prosocial behavior and other types of social behavior.
Personality Processes and Individual Differences publishes research on all aspects of personality psychology. It includes studies of individual differences and basic processes in behavior, emotions, coping, health, motivation, and other phenomena that reflect personality.
Articles in areas such as personality structure, personality development, and personality assessment are also appropriate to this section of the journal, as are studies of the interplay of culture and personality and manifestations of personality in everyday behavior.

2 Psychological bulletin 心理学公报 美
《心理学公报》（Psychological bulletin双月刊）由美国心理学会（American Psychological Association）主办并出版，是享誉国际的心理学领域顶级期刊。研究及评论心理学的最新发展情况。所载论文既反映了心理学研究领域的最新发展，同时也成为沟通心理学所属各研究领域、心理学与相关学科关系的桥梁。研究内容涉及实验心理学的社会影响、心理学的目标建设，大脑不对称的视觉空间频率模式、精神分裂症的社会认知、宗教和心理治疗过程及心理治疗成果方面的实验研究。

Psychological Bulletin publishes evaluative and integrative research reviews and interpretations of issues in scientific psychology. Primary research is reported only for illustrative purposes.
Integrative reviews or research syntheses focus on empirical studies and seek to summarize past research by drawing overall conclusions from many separate investigations that address related or identical hypotheses. A research synthesis typically presents the authors' assessments of
the state of knowledge concerning the relations of interest;
critical assessments of the strengths and weaknesses in past research; and
important issues that research has left unresolved, thereby directing future research so it can yield a maximum amount of new information.
Both cumulative and historical approaches (i.e., ones that organize a research literature by highlighting temporally unfolding developments in a field) can be used. Integrative research reviews that develop connections between areas of research are particularly valuable.
Manuscripts dealing with topics at the interface of psychological sciences and society are welcome, as are evaluations of applied psychological therapies, programs, and interventions. Expository articles may be published if they are deemed accurate, broad, clear, and pertinent.
Methodological articles that previously were submitted to Psychological Bulletin should now be submitted toPsychological Methods. Original theoretical articles should be submitted to Psychological Review, even when they include summaries of research. Research syntheses should be submitted to Psychological Bulletin even when they develop integrated theoretical statements.
3 Psychological review 心理学评论 美
《心理学评论》（Psychological Review季刊）由美国心理学会（American Psychological Association）主办并出版，是心理学最富盛名的期刊之一。旨在对科学心理学进行理论上的探讨和研究。刊载在心理学各个领域取得重大理论成就的研究性文章，也涉及某一特定领域的非主流理论的系统性评价。
ISSN: 0033-295X，季刊，1894年创刊；2008年影响因子为11.765
期刊网址：
Psychological Review publishes articles that make important theoretical contributions to any area of scientific psychology, including systematic evaluation of alternative theories. Papers mainly focused on surveys of the literature, problems of method and design, or reports of empirical findings are not appropriate.
There is no upper bound on the length of Psychological Review articles. However, authors who submit papers with texts longer than 25,000 words will be asked to justify the need for their length.
Psychological Review also publishes, as Theoretical Notes, commentary that contributes to progress in a given subfield of scientific psychology. Such notes include, but are not limited to, discussions of previously published articles, comments that apply to a class of theoretical models in a given domain, critiques and discussions of alternative theoretical approaches, and meta-theoretical commentary on theory testing and related topics.

4 Behavioral & brain sciences 行为和脑科学杂志 英
BBS is the internationally renowned journal with the innovative format known as Open Peer Commentary. Particularly significant and controversial pieces of work are published from researchers in any area of psychology, neuroscience, behavioural biology or cognitive science, together with 10-25 commentaries on each article from specialists within and across these disciplines, plus the author's response to them. The result is a fascinating and unique forum for the communication, criticism, stimulation, and particularly the unification of research in behavioural and brain sciences from molecular neurobiology to artificial intelligence and the philosophy of the mind.

5 Psychological reports 心理学报告 美

6 Journal of consulting and clinical psychology咨询心理学与临床心理学杂志

7 Perceptual motor skills 感知与运动技能 英
8 Psychological medicine 心理医学 美
9 Journal of cognitive neuroscience 认知神经科学杂志 美
10 Journal of experimental ng,memory,and cognition 实验心理学杂志.学习、记忆和认识 美
11 Journal of abnormal psychology 变态心理学杂志 美
12 Developmental psychology 发展心理学 美
13 Psychosomatic medicine 身心医学 美
14 Journal of experimental perception and performance实验心理学杂志.人类知觉与行为 美
15 Personality and individual differences 个性与个体差异 英
16 Psychophysiology 心理生理学 英
17 Annual review of psychology 心理学年度评论 美
18 Behaviour research and therapy 行为研究和治疗 英
19 Pharmacology, biochemistry and behavior 药理学、生物化学和行为 美
20 Journal of applied psychology 应用心理学杂志 美
21 Journal of memory and language记忆与语言杂志 美
22 The Journal of child psychology and psychiatry & allied disciplines儿童心理学、精神病学及相关学科杂志 英
23 Journal of affective disorders 情感紊乱杂志 荷兰
24 Cognitive psychology 认知心理学 美
25 Psychological science 心理科学 美
26 Cognition 认知 荷兰
27 Health psychology 健康心理学 美
28 Brain research 大脑研究 荷兰
29 Perception & psychophysics知觉与心理学 美
30 Personality & social psychology bulletin 个性与社会心理学公报 美
31 Vision research视觉研究 英
32 Psychopharmacology bulletin 精神鞠理学公报 美
33 Journal of studies on alcohol酒精研究杂志 美
34 Psychology and aging心理学与衰老 美
35 Brain and language 大脑与语言 美
36 Memory and cognition 记忆与认知 美
37 Journal of psychosomatic research身心研究杂志 美
38 Journal of experimental psychology. General 实验心理学杂志.总论 美
39 International journal of eating disorders 国际进食障碍杂志 美
40 Journal of educational psychology 教育心理学杂志 美
41 American psychologist 美国心理学家 美
42 Professional psychology, research and practice专业专理学，研究及实践 美
43 Child abuse & neglect 虐待与忽视儿童研究 英
44 Neuropsychology 神经心理学 美
45 Organizational behavior and human decision processes组织行为与人类决策过程 美
46 Behavioural brain research 行为大脑研究 荷兰
47 Journal of applied behavior analysis应用行为分析杂志 美
48 Perception 知觉 英
49 Behavior therapy 行为治疗 美
50 Psychological assessment 心理评价 美
51 Journal of abnormal child psychology 变态儿童心理学杂志 美
52 Journal of counseling psychology咨询心理学杂志 美
53 Journal of personality assessment个性评估杂志 美
54 Journal of traumatic stress 创伤应激反应杂志 美
55 Cognitive neuropsychology 认知神经心理学 英
56 Ethology 行为学 德
57 Ergonomics 人机学 英
58 Journal of experimental child psychology 实验儿童心理学杂志 美
59 Law and human behavior 法律和人类行为 美
60 Sex roles性别作用 美
61 Journal of vocational behavior职业行为杂志 美
62 Journal of personality 个性杂志 美
63 Addictive behaviors成瘾行为 英
64 Journal of experimental social psychology实验社会心理学杂志 美
65 Journal of comparative psychology 比较心理学杂志 美
66 The International journal of psycho-analysis 国际心理分析杂志 英
67 Cognitive therapy and research 认知治疗与研究 美
68 Clinical psychology review 临床心理学评论 英
69 Journal of sport & exercise psychology运动与训练心理学杂志 美
70 Educational and psychological measurement 教育与心理测量 英
71 British journal of clinical psychology英国临床心理学杂志 英
72Journal of experimental psycholoy Animal behavior processes实验心理学杂志.动物行为过程 美
73 British journal of psychology 英国心理学杂志 英
74 Behavior research methods,instruments & computers 行为研究方法、仪器与计算机 英
75 Social psychology quarterly 社会心理学季刊 美
76 European journal of social psychology欧洲社会心理学杂志 英
77 Infant behavior & development 婴儿行为与发育 美
78 Neuropsychologia神经心理学 英
79 Journal of pediatric psychology 儿科心理学杂志 英
80 Behavioral neuroscience 行为神经科学 美
81 The Journal of social psychology 社会心理学杂志 美
82 Cognitive science 认知科学 美
83 Journal of clinical child psychology临床儿童心理学杂志 美
84 Biological psychology 生物心理学 荷兰

85 Psychobiology 心理生物学 美
86 American journal of psychology 美国心理学杂志 美
87 Brain and cognition 大脑与认知 美
88 Language and cognitive processes 语言与认知过程 英
89 Memory 记忆 英
90 Scandinavian journal of psychology 斯堪的纳维亚心理学杂志 英

阿尔伯特·班杜拉的生平

1925年阿尔伯特·班杜拉出生于加拿大的艾伯特省的蒙达，他在加拿大一个小的农业社区成长,父亲是波兰的小麦农场主。像斯金纳一样，他也是在一个小镇上长大的。1949年毕业于温哥华不列颠哥伦比亚大学，后入美国衣阿华大学专攻心理学，1951年获硕士学位，翌年获博士学位。后执教于斯坦福大学，1964年晋升教授。1951 年在美国衣荷大学获心理学硕士学位；1952年从爱荷华大学获得博士学位。在爱荷华大学学习期间，他提出了社会学习理论。那时，他认为心理学家应当“把临床现象用经过实验验证的方式加以概念化”。班杜拉认为，心理学研究应当在实验中进行，以控制决定行为的因素。1953年，他到维基台的堪萨斯指导中心，担任博士后临床实习医生，同年应聘在斯坦福大学心理学系执教，1964年升任正教授。在这期间，受赫尔派学习理论家米勒(N．Miller)、多拉德(J．Dollard)和西尔斯(R．R．Sears)的影响，把学习理论运用于社会行为的研究中。由于他的奠基性研究，导致了社会学习理论的诞生，从而也使他在西方心理学界获得较高的声望；此后，除了1969年任行为科学高级研究中心研究员一年外，一直在该校任教。其中，1976年至1977年间出任心理学系系主任。1969-1970年任行为科学高级研究中心特别研究员。此后一直在斯坦福大学任教，1976-1977年还兼任心理学系主任。曾任《美国心理学家》、《人格与社会心理学杂志》、《实验儿童心理学刊》等20种期刊编委。曾任多种学术职务，并获多种科学奖。1973年当选个体心理学会主席。1974年当选美国心理学会主席。1972年获美国心理学会临床心理学分会杰出科学贡献奖。1980年获美国心理学会杰出科学贡献奖。

哪些心理学实验用到启动效应

感谢题主！！
因为题主的问题使我了解了一些知识。。做一下搬运工
果壳原文，

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最早的“启动效应”研究：读单词让人步速放缓的实验
像很多有名的心理学实验一样，研究者不会告诉被试实验的真实目的。一名在纽约大学读本科的实验对象将一列单词重新排列成有意义的句子，然后研究人员告诉他，该实验是针对语言能力的研究。事实并非如此。其实，直到实验对象离开屋子后，真正的实验才开始。一名研究生待在走廊上，她的外套里面藏着一只秒表。她装作等着开会的样子，但实际上是一名研究人员。离测试室门口30多英尺（差不多10米）的走廊上，贴着一条银色胶带，她需要测量被试者走过这段距离的时间。整个实验全靠那只秒表了。

实验人员要求被试重新排列的那些单词并不是随机的，尽管看上去的确如此（在每位被试者实验后的采访中，这一点得到了确认）。它们是类似于“宾果游戏”（bingo）、“福罗里达州”（Florida）、“针织品”（knits）、“皱纹”（wrinkles）、“痛苦”（bitter）和“单独”（alone）这样的一串单词。当你读这一串词时，你几乎都能想象出一个弯腰驼背的老人在公寓里轻轻地四处走动，同时还抱怨电视节目的情景。对照组的人则重新排列那些不会让人产生特定联想的单词。在比较两组人的步行时间时，研究者发现，总体而言，实验组走得比对照组慢。纸页上的单词让他们举止像老年人。

这个发现挺有意思。但是你越想越觉得这似乎关系重大。如果我们总是受到这种微妙、注意不到的暗示的影响会怎么样？如果“福罗里达州”让你变得慢吞吞，“猎豹”这个词能让你健步如飞吗？暂且不说走路速度了。周遭的环境是否无意中让人变得更卑劣、更具创造力或者更蠢钝？我们都喜欢人生之舵握在自己手中这种观点，但实际上我们只是随波逐流怎么办？

约翰•巴奇、马克•陈（Mark Chen）和拉拉•伯罗斯（Lara Burrows）在1990年或1991年做了这个实验，之后合作写了一篇论文。这篇论文直到1996年才发表。为什么要压着这样一个有趣的结果不发表呢？首先，他们想重复这个实验，而且也确实这样做了。他们也想用不同的暗示信号做类似的实验。其中一个类似实验的目的是，测试被试看到非裔美国人的面孔后是否变得更有敌意。被试（都不是非裔美国人）确实产生了这样的反应。在另一项实验中，实验人员首先让被试接触了一些无礼言辞，然后观察他们会不会因此更容易打断别人说话。结果被试的确变得更爱插嘴了。

直到其他实验室也发现了同类现象，3人这才发表了这篇论文。他们知道自己的发现会引起争议。他们知道很多人不会相信这个结果。他们愿意当出头鸟，但是他们不想成为唯一把脖子伸出去让人砍的人。

这项研究发表在《人格和社会心理学》杂志（Journal of Personality and Social Psychology）上，之后被引用了2000多次。尽管同时期甚至更早的时候，就有其他研究者做了类似的工作，但的确是这篇文章开启了启动效应的时代。3位作者甚至在发表这篇论文之前就明白，该论文很可能会产生深远的影响。他们写道：“很多社会心理学给我们的启示看起来非常值得深思。”

言外之意：这个现象极其重要。

对巴奇来说，2011年是艰难的一年。他事业的低谷应该出现在那年1月，当时《公共科学图书馆•综合》（PLoS ONE）上发表了一篇文章，说巴奇那个著名的步速放缓的研究结果无法被重复。这并不是第一个无法被重复的研究结果，但这一次戳到了他的痛处。实验中，研究人员尝试模仿巴奇的研究方法，但是有一项重要的改动：他们没有使用秒表，而是用自动计时装置和红外探测器，以排除所有可能的测量偏倚。实验结果表明，那些暗示性文字不会使被试走路速度变慢。他们又用秒表做了一次实验，不过稍微做了一点变动：他们告诉用秒表计时的人，哪些被试可能会走得慢些。这次的实验重复出了巴奇发表的结果。论文的标题说明了一切：《行为启动效应：都是大脑在作怪，不过是谁的脑子呢？》（Behavioral Priming: It's All in the Mind, but Whose Mind?）

长久而又幸福婚姻的秘密在于不要期望太多。

您的问题，阅读理解
以下为个人理解 仅供参考
1.B
2.A
3.C
4.D
5.D
全文翻译
长久而又幸福婚姻的秘密在于不要期望太多。美国的研究人员说，除非你具备处理婚姻关系的高超技巧，否则你对美满婚姻的憧憬很可能会破灭。 他们还说，最好降低对婚姻的期望，这样可以保证你不失望。 宽恕和交流是保持新婚激情的关键。 来自美国俄亥俄州和佛罗里达州各大学的研究人员对82对夫妻进行了研究。 研究人员在4年多的时间里对所有的配偶单独进行研究。 他们的研究成果发表在《人格和社会心理学》杂志上。他们发现那些相信自己的伴侣会永远对自己好，永远爱着自己，同意自己每一句话的人会对婚姻的前景保持积极乐观的态度，因为他们能够宽恕并仁慈的解释伴侣的消极行为。 然而，那些对婚姻期望太高却又不具备处理婚姻关系技巧的人，一旦他们心中的白马王子或白雪公主从神圣的光环中跌落，他们可能很快就被迫回到现实中。相反，研究人员说，用平常心来看待自己的爱人就意味着你不太会失望，所以也就会对婚姻更加满意。 由俄亥俄州立大学心理学教授詹姆斯·迈克纳蒂领导的研究者们在《人格和社会心理学》杂志上发表文章说：“以往的研究表明，结婚最初几年对于婚姻的期望值会对婚姻的满意程度产生重要影响，与此形成鲜明对照的是，目前的研究表明期望值的影响力与伴侣对其婚姻关系所采用的技巧是相互作用的。” 上述研究还发现，人们倾向于选择志趣相投的伴侣，他们相信这样能够维持一份稳定的婚姻。 这一发现与过去所认为的“不同性格相互吸引”的说法截然不同。取而代之的是，美国的研究人员说，寻找长期婚姻关系的人们应该选择与自己性格相近的伴侣而不是寻求最优秀的伴侣。
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