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初中数学论文怎么写?

发布时间:2023-12-06 10:54

初中数学论文怎么写?

一、指导学生读

目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书,他们往往是死记硬背。

比如在学平方根概念时,同学们都知道“一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。”“一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。”可是在做判断题时,4是16的平方根( );16的平方根是4( )。

这两道判断题前面一道总是做不对,后面一道倒是都能做全对。因为他们更熟悉“一个正数有两个平方根,却不能很好的理解平方根的概念,就因为没好好读懂平方根概念,这使初一新生自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。

因此,重视读法指导对提高初中新生的学习能力是至关重要的。

在教学过程中,教师应指导学生学会读书的方法,做到眼到、口到、心到、手到。新学一个章节内容,先粗粗读一遍,即浏览本章节所学内容的枝干,然后一边读一边勾,粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在,对不理解的地方打上记号。

然后细细的读,即根据每章节后的学习要求,仔细阅读教材内容,理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系,把握重点、突破难点。

再次带着研究者的态度去读,即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图,并归纳要点,把书读“懂”,并形成知识网络,完善认识结构,当学生掌握了这三种读法,形成习惯之后,就能从本质上改变其学习方式,提高学习效率了。

二、指导学生听

初中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼、精力分散,使听课效率下降,因此,重视听法指导,使他们学会听,是提高学习效率的关键。

数学教学中,首先应培养学生学习思想专注、专心听讲,激活其原认识结构,并使学生的信息接受与教师的信息输出协调一致,从而获得最佳学习效果。

其次,要培养学生会听,注意听教师每节课强调的学习重点,注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程,注意听对例题关键部分的提示和处理方法,注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结,这样,让学生抓住重、难点,沿着知识的发生发展的过程来听课。

不仅能提高听课效率,而且能使其由“听会”转变为“会听”。

三、指导学生思考

数学学习是学习者在原有数学认知结构基础上,通过新旧知识之间的“同化”或“顺应”,形成新的数学认知结构的过程。由于这种“同化”或“顺应”的工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。

因此,在教学过程中老师对学生要进行思法指导,教师应着力于以下几点:

从学生思维的“最近发展区”入手来开展启发式教学,培养学生积极主动思考,使学生会思考。

从创设问题情境来开展探索式教学,培养学生追根究底的思考习惯,使学生学会深思;

从挖掘“问题链”来开展变式训练,培养学生观察、比较、分析、归纳、推理、概括的能力,使学生学会善思;

从回顾解题策略、方法的优劣来开展评价,培养学生去分析,使学生学会反思

四、指导学生写

初一新生在解题书写上往往存在着条理不清,逻辑混乱等问题。比如在学习乘、除、乘方的混合运算的运算顺序时。

在教学中老师要及时纠正学生易犯的错误。

五、指导学生记

教学生如何克服遗忘,以科学的方法记忆数学知识,对学生来说是很有益处的。初中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成分较多,理解记忆的成分较少,这就不能适应初中学生的新要求。

七年级数学论文怎么写

七年级的数学论文可以从以下步骤进行:

第一步,确定好自己的教学理念。可以上网学习一下近几年来的数学教研有哪些新的教育理念。2022年新课标已经颁布,是否可以从新课标当中找到一些启示,这点很重要。

第二步,确定好想要写的论文教学理念之后,就可以从七年级数学的内容入手。从书中找一章你觉得有把握可以表达你的教学理念的内容,对这些内容进行解构。

第三步,利用你的教学理念先设计一个上课课例,再把你的课例作为理念的实践写下来,此处可以写写需要改进的地方及心得体会。

完整的初中数学论文怎么写

初中数学 论文怎么写

初中数学的论文写的时候,首先要写出论题。然后要写出大纲。据大纲展开讨论。在论证的过程中要有详细举例。

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