现代化军事战争论文摘要

现代化军事战争论文摘要

浅议后现代战争理论与我国军事技术变革发展趋势

摘 要:高技术应用于战争使得武器装备的杀伤力和毁灭性空前强大，对人类社会的存在和发展构成了极大威胁。随着社会进步和人类理性的回归，新的战争方式——后现代战争成为在彻底消除战争之前人类解决争端的最佳选择。面对信息化军事革命和社会变革，我国应当在展开军队机械化信息化复合发展的同时，创新非对称作战理论，积极研究未来战争的发展趋势和应对策略，取得后发优势。[著者文摘]

关键词:后现代战争 机械化 信息化 复合 策略
分类号: E251[著者标引]文献标识码：A文章编号：1009-2447（2010）01-0098-05栏目信息：军事理论研究

一
、
后现代战争产生的必然性
人类社会的发展史同时也是一部战争史。早在
3000-4000年前，当机械性的杀戮和人类心理空前融
合在一起时，战争便成为一种伴随人类社会发展的
独特现象而存在了。无论是早期的冷兵器战争还是
近代热兵器战争、半信息化战争，都使人类付出了巨
大的代价，尤其是现代科技的发展应用到军事领域，
更是将战争从可以忍受的苦难变为致命的危机。此
外，目前人类社会还面临着来 自气候变迁、环境恶化
带来的自然挑战、全球化带来的政治挑战、核扩散带
来的科技挑战、全球经济危机带来的经济挑战等种
种问题 。
现代社会是一个技术性因素 占主体地位的社
会，人的主体性被模糊了，取而代之的是资本化、制
度化、工具化。然而 ，科技的发达程度及其带来的社
会变化远远超过了社会制度的发展速度和人类道德
情感的承受能力，在积累性的改革面前，这种趋势更
加明显。因此，人类往往会用传统甚至过时的方式来
思考社会现实，在不相宜的现存社会制度中适应新
的变革。现代社会军事领域的时代烙印体现在“技术
至上论”思潮中，高科技被大量运用于战争 ，武器不
仅成为战争胜负的决定因素，甚至出现了不顾后果
盲目炫耀性使用高科技武器的现象。随着近现代以
来科学技术的 日新月异和武器装备的不断更新换 代，战争所消耗的能量、资源、经济代价不断上升，高
技术武器的负面效应也不断增强。现代武器系统在
提高命中率和杀伤率的同时，同样具有低生产率和
高损毁率，在开战后进行生产很难满足战争需要。尽
管二战后世界经济飞速发展，但是 目前没有哪个国
家经济发达程度达到二战初的百倍以上，武器装备
的研发、生产所需要的投入却在成百倍的增长，战争
中武器更换的经济代价也更高昂了，即使是经济高
度发达国家，要用最先进的武器装备武装所有的常
规军队也是不可能的。虽然大国仍旧保持着核威慑
的力量，然而，随着常规军事力量的政治有效性严重
削弱，局部、短时的军事胜利已经很难转化为长期、
稳定的政治胜利。
与此同时，新世纪的国际军事安全形势也出现
了新的特点。首先，国际军事安全形势总体趋向缓
和，全球化加剧了各国经济利益互相牵制，虽然不同
形态的局部战争和武装冲突仍此起彼伏，但在可以
预见的一个时期内，世界大战爆发的可能性不大，联
合国在国际争端、武装冲突的调解上扮演的角色日
益重要；其次，战争形式、作战手段、作战力量之间的
势力强弱在信息化军事变革推动下不断发展和变
化。信息化军事变革从萌芽至今不过 20多年就以摧
枯拉朽之势迅速席卷全球，取得了显著的进展。数字
化部队和战场建设已初见成效，数字化平台、C4ISR
系统得到愈来愈广泛的运用并成为军队行动的中枢 神经。从现在的发展计划和趋势看 ，可以预见在本世
纪中叶，各国将相继完成新军事变革。军事从属于政
治，是实现政治目的的工具。但军事变革却不完全受
政治和社会制度的制约，具有相对的客观独立性。此
次军事变革与以往的军事变革一样，一方面，政治上
的进步与落后不是军事变革成功与否的决定因素
另一方面，军事变革具有不可逆性。社会改革有时会
出现复辟 ，而军事变革不会倒退，一旦发起就会逐步
普及和推进，将变革进行到底。这次变革涉及社会生
活的各方面，有很强的社会参与性。由于军事变革中
的主要动力——信息技术具有很强的流动性和通用
性，在此次变革中军民界限更加模糊，可以说是社会
技术发展变革带动下的军事变革 ，二者相互交叉 ，互
相推进。同时由于各国国情军情的差异，变革的程度
和军事实力变化也各有差异，总的说来，同世界政治
格局的走向一样，军事格局也从两极对抗走向多极
化较量。然而，一些国家依仗自身经济和军事实力在
全球范围内推行霸权主义和强权政治，使得多极化
进程表现出格外的曲折和复杂。不同利益集团的存
在导致不同形态的战争仍旧不可避免，未来人类如
何规避现代战争的风险和负面效应?在后现代社会
理论研究的基础上 ，现代社会技术性因素的推动中
国际安全局势不断发展变化的时代背景下，通过总
结人类社会发展规律，分析新军事变革发展态势，预
测未来战争发展方向，后现代战争形态的基本模型
应用而生。
二、后现代战争的特点及发展趋势
后现代主义强调以启蒙主义思维角度出发推动
人类创造性快速发展，从根本上解决现代性带来的
负面作用。随着物质财富的不断增加，其为人类带来
幸福感的边际效益也在逐渐递减，作为一种社会变
迁趋势，后现代社会充分体现了人本原性主体地位
的回归。后现代社会更加注重人与自然的和谐相处
更加强调应该由实用理性主导理论理性；后现代精
神则不仅关心物质的获取和财富的创造，更加关注
物质的终极意义和普遍价值。同样，后现代主义认
为，在后现代战争中人的主体地位也将得到回归，依
靠纯粹的军事行动来解决争端是缺乏理性的做法
反对以无生命的物质来扼杀有生命的人，武器(特别
是高科技武器)只是作为显示经济实力和技术能力
的物质载体，战争场所将与人类经济活动和生活的
场所隔绝开来，转移到虚拟网络空间、荒无人烟的沙漠、太空轨道等不影响人类活动的场所。通过智能动
力技术、智能侦察技术、智能控制技术、智能保障技
术等先进技术的应用，作战双方转变为依靠无人化
技术的远程控制作战装备，人将彻底从战争的正面
对抗中解放出来。重新认识战争，改变作战理念，发
现新的战争方式 ，将是人类在迈入后现代社会后对
战争新的诠释。充分应用技术、伦理、法律、道德规范
等手段将战争带来的负面效应最小化，以达到不同
主体之间的利益最大化，是后现代战争的根本内涵
和意义所在。后现代战争是对现代战争的扬弃和发
展，除了信息化这一技术标志外，还具有新的特点。
1．以经济为主的政策导向
从古至今 ，战争都是通过掠夺和破坏等极端手
段牟取利益的活动。随着各国在经济上的交往 日益
密切，冷战时期国际关系出现了合作博弈的特点。除
了实质上的正面交锋，各国在经济、政治领域展开了
没有硝烟的战争，除了比拼“硬实力”的正面军事对
抗外，更常见的是比拼“软实力”经济能力的对抗，这
种趋势将随着经济全球化的发展愈加明显。可以预
见，后现代战争的政策导向由传统的消灭敌人有生
力量、掠夺资源和市场为主要 目标转化为迫使敌方
服从己方意志，接受利益输送条件为目标。
2．战争指导思想改变牵引作战构成要素改变
从机械化战争到信息化战争，战争的指导思想
由过去摧毁、消灭敌对势力逐渐发展为打击、使对方
服从以占有资源或达成某种经济政治目的为主，后
现代战争的主要方式是威慑和技术打击 ，由此决定
了战争形式的改变。后现代战争更加关注人与生态
环境的可持续发展。环境破坏所引发的一系列问题
已使人类意识到，保护环境已经成为维持人类生存
和发展的重要保障，与此相适应，武器装备的种类和
特点也将发生变化，后现代武器的发展将更加注重
保护生态环境和人类长久利益。目前少数国家已经
将这一认识付诸实践，如英国已于 2006年开始投入
研究对环境污染影响较少的“绿色武器”。同样，区别
于传统的现代战争，后现代战争将人的正常生活与
战争隔离开来，作战的场地将由城市转到虚拟网络、
人迹罕至的荒漠，深海，乃至太空，信息技术、无人化
远程控制系统、智能技术将成为武器装备的关键技
术得到空前的发展，战争逐渐进入军事竞技时代 ，作
战活动将越来越隐形化，作战对象也将逐渐由歼灭
人员为主转变为重点摧毁敌方武器系统。
3．人的本原性主体地位得以回归 后现代战争将更加注重人的价值。可以预见，在
实现信息化军事变革后，随着社会形态向后现代社
会发展，战争将更加注重人主体地位的回归，后现代
战争将进一步实现作战平台无人化、攻击目标非人
化 ，战争中伤害人类的道德、伦理风险将大大降低。
同时，由于使用了大量无人智能化作战工具、先进的
武器装备和控制系统，打一场后现代战争，所需的资
金将成百倍增加，为了把人从战争中解放出来 ，后现
代战争需要更加高昂的经济投入。信息化战争条件
下，人员伤亡的可能性较机械化战争极大缩减，在后
现代战争中，针对人的大规模杀伤性武器如核武器、
生物、化学武器都将被禁止或限制使用。这一局面的
形成大致有两种途径 ：一是大多数国家普遍拥有核
武器、生物、化学武器，由差异产生的优越性消失了，
出现“竞争均衡”的局面，各国为了自身利益放弃使
用此类武器。二是少数因为拥有而占优势的国家基
于对人类普遍利益的考虑主动放弃使用此类武器。
作为一个正在崛起的大国，我国一贯坚持“不对无核
国家和地区使用和威胁使用核武器，不对有核国家
首先使用核武器”的原则，在国际上起到了很好的示
范作用。如果所有的有核国家都遵守这一原则，那么
人类远离核武器带来的灾难将更快成为现实。另一
种可能是，现代军事技术正面临着一个后核武器的
全新发展阶段 ，武器的效能不再由打击能量作为主
要衡量指标，而更多取决于武器的准确度、可控性和
军队快速反应力等信息参数。在军事行动中，信息技
术对抗的效费比明显优于核武器对抗的效费比，各
国更可能基于经济因素放弃使用核武器。
4．后现代战争的发展趋势
目前，信息化在战争中发挥着越来越重要的作
用，武器装备信息化逐渐成为后现代战争形态的技
术基础，各作战要素则通过信息化网络和虚拟指挥
控制平台紧密联系在一起。随着未来战场空间的延
伸 ，争夺制信息权、制天权、制空权成为各国未来军
事发展的主要方向，争夺空间战略优势的竞赛已经
在各军事强国之间打响。美国2次修改了 1996年提
出的《国家太空政策》，明确提出到 2015年前后要拥
有太空绝对优势，俄罗斯也加强了空间作战武器系
统的建设，后现代战争形态将逐渐浮出水面。当然，
战争形态取决于作战双方的发展阶段，由于世界各
国军事发展不均衡，人类社会完全进入后现代战争
形态的进程还很漫长。实现信息化变革的国家之间
发生的战争将更加具有后现代战争的特点，现代战争与后现代战争交错进行的推进状态将持续很长一
个时期。
三、立足当前，着眼长远，积极争取战略主
动权，推进和谐世界建设
随着信息技术的迅速发展，以各种高技术为支
撑 ，未来的战争形态已经发生了根本性的转变，军队
的作战方式和作战手段出现了崭新的面貌，军队信
息化的程度决定了军队的战斗力以及一国在军事领
域的战略地位和国家安全。为了夺取 21世纪战略主
动权，打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争，
党的十七大报告指出，要将军队战斗力生成模式切
实转到依靠科技进步特别是高新技术进步上来，“按
照建设信息化军队，打赢信息化战争的战略目标”，
“充分发挥信息能力在战斗力生成中的作用”。后现
代战争是在现代战争上发展演变而成的，从人类发
展的角度和现代战争的趋势来看，后现代战争将成
为在未能彻底消除战争之前人类解决争端的最佳选
择，信息化和高技术的发展将为后现代战争及早到
来提供现实可能。作为一个崛起中的大国，我国应当
立足当前着眼长远，深入贯彻落实科学发展观，注重
经济发展的同时加快文化、政治领域的发展 ，扬长避
短 ，发展非对称作战理论 ，在推进信息化军事变革的
同时进行后现代化理论的探索，密切关注世界军事
技术发展动态，密切关注世界后现代战争理论及实
践态势，夺取未来战争战略主动权，积极推进和谐世
界建设进程。
1．发展非对称作战理论，形成并保持非对称作
战优势
我国目前还在社会主义建设的初级阶段，经济
水平特别是军事经济水平都处于追赶地位，因此，研
究并总结近代以来中外非对称作战的规律，指导我
国未来的军事战略需求，深化统一战线、游击战等传
统作战理论，寻求国际统一战线战略合作伙伴，发展
非对称作战相应的武器装备，形成并保持非对称作
战优势，无疑是发展时期的最佳选择。
理论指导实践。根据作战需求更新理论内涵，大
力发展非对称作战理论，是新形势下理论发展的重
要内容。非对称作战在我国早已有之，中国特色的军
事思想和作战原则充分体现了东方式的智慧和辨证
法。党的第一代领导人毛泽东同志最早灵活应用的
“游击战”就是非对称作战的典型方式 ，通过在战斗
中不断总结经验，最终发展成为了系统的作战理论 律规范。对内外网络之间制定完善的技术标准，一方
面采取技术监控、附加控制系统等方式防止信息泄
露 ，另一方面，完善相关法律法规，对相关系统岗位
的技术人员进行保密培训和信息安全教育，从源头
上防止非技术性泄密。
四是内外兼顾。信息化战争是全维的战争，往往
在短期内迅速爆发，耗费巨大，是国家综合实力的比
拼。除了建立完善的经济保障体系之外，更要搞好军
民一体化建设，在和平时期同样不能忽视国防动员
能力的培养。另一方面，良好的国际关系是应对战争
的外部保障，对一国在战时能否取得国际援助有决
定性作用，因此和平时期更加需要积累国际资源，寻
求合作伙伴，以便在战时可以获得外来援助和补充 ，
度过难关 。
3．着眼长远：发展后现代战争理论，建设和谐世
界
纵观世界历史不难发现，战争刺激了军事技术
变革的发生，历史上战争规模最大的时期恰恰是民
族国家的观念受到最广泛关注的时期。经过几千年
的变革，多数民族国家内部基本达成了利益共享、和
平发展的共识。人类社会目前正逐步向后现代社会
发展，可以推断，全球化的加速将使得后现代社会中
国家的概念逐渐模糊，与此同时国际规则将更具约
束力，国家主权将更加趋向让渡于国际社会，国际立
法则充分体现了民主、多样的特点，并在平等的基础
上顾全所有国家的利益。随着国际公民社会逐渐形
成和国际立法的完善，后现代社会不再是一个国家
强权的社会，而是逐渐转变为一个国际动态分权的
社会。在彻底消除战争的过渡时期，迫切需要再次扩
大我们的道德想象，共同努力，通过一个更加平等、
有效的国际联盟，制定全球立法保障，来解决各国之
间的权利和利益冲突。虽然战争已经渗透到人类的
文化、制度甚至心理状态之中，并且曾经是国际体系
公认的以牺牲一国利益来满足另一国崛起需求的正
常调整方式，历史上所有战争带来的影响也不可能
短期内完全消失，但是作为一个全新法制世界的开
端和一种新的尝试，人类完全可以在此基础上做出
更好的改变。从长远看 ，改变国际规则，遏制战争对
中小国家来说相当有利，因为他们在战争中获益甚
少；对大国来说，遏制战争也有益经济的发展和国力
强盛，因为大国之间的战争更有可能成为毁灭性的大战。
据统计，二战以来，国际争端、武装冲突由国际
机构特别是联合国干预或调解的程度呈现明显增长
趋势。尤其是联合国，在解决国际武装冲突和争端方
面有着不可替代的作用和意义。然而也不能忽视某
些国家利用国际组织维和的名义来推行霸权主义，
在推进世界发展和和平进程中，大国负有天然的责
任和义务。作为常任理事国，促进联合国体制完善和
国际立法建设，推进建立国际安全战略观是我国应
尽的义务。我国一贯反对霸权主义和强权政治，积极
不懈维护世界和平，科学发展观、“和谐世界”的理念
更是将中国建设软实力的进程统一于全球文明的浪
潮中，反映了人类社会远离战争，实现世界经济、文
明繁荣的共同诉求，并且充分体现了后现代社会“以
人为本”的核心内涵。未来我国要做的努力还有很
多，除了坚持建立和谐世界，更要未雨绸缪 ，积极研
究后现代化理论，打破“地缘政治”的局限，推进后现
代世界安全秩序的建立。
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浅谈军事高技术及信息化对现代战争的影响的论文1500字左右

军事高技术的飞速发展，导致现代武器装备出现了8个方面的新特点，从而与传统武器之间产生了＂代沟＂，这将对未来战争产生全面深刻的影响。

军事高技术指那些应用于军事领域，并能产生重大革命性影响的技术。军事高技术的迅猛发展，不仅使武器装备，作战理论，战争形态等跃升到一个崭新的层次。

而且它作为战争活动的物质条件之一，也必然会对军事谋略产生巨大的影响。军事高技术给军事谋略注入了强大的活力，使军事谋略得到了长足的发展技术决定战术，这是马克思主义军事理论的一个基本观点。

隐身兵器的不断发展以及在高技术局部战争中的日益广泛应用，对作战行动产生了很大的影响，甚至有可能引起传统攻防理论和作战原则的变革。认真分析隐身兵器对作战行动的可能影响，深入探讨相应的对策，是我们充分作好军事斗争准备的重要内容。

隐身兵器对作战行动的影响现代隐身兵器既有飞机，舰艇、潜艇、坦克等作战平台，又有导弹、火炮、鱼雷等打击兵器，由于这些技术装备在作战使用时有较大的隐蔽性和突然性，因而对作战行动产生了较大影响。

攻击型飞机是现代战争的主力，也是世界各国空中力量的发展重点。军事技术的发展和武器装备的改进使现代战争的作战环境发生了巨大的变化，为攻击型飞机提供了更多发挥优势的机会。为适应现代和未来战争的需要，攻击型飞机的发展表现出明显的三大趋势。

现代战争对攻击型飞机提出了新的要求，航空技术的发展为飞机性能的提高奠定了技术基础，两者协调统一构成了攻击型飞机的发展方向。

高新技术在军事上的应用，使武器装备得到了极大的改善，这就为战争指导者施计用谋提供了新的物质手段，使古老的军事谋略增添了许多新内容。虚拟现实技术的发展将使＂不战而屈人之兵＂成为可能＂不战而屈人之兵＂是任何一位战争指导者使命。

由于在现代战争中大量使用高技术武器装备，从而使作战条件和战争形态发生明显变化，给军事医学研究提出了新的挑战。

高技术局都战争卫勤保障特点：

1、战争对抗性增强，减员率增高，伤员时空分布不均衡，救治任务十分繁重。

2、三军合同作战，联合保障，卫勤保障关系更加复杂。

3、战争突然性增大，作战样式多变，，快速机动保障作用提高。

第二次世界大战以来，世界兴起了一场以高技术为标志的科技革命。高技术在概念上主要是指知识密集程度高、技术难度高、投资强度高、渗透性与扩散性高、应用效益高和开发领域新的技术。

在现代战争中，由于隐身技术的发展，隐身武器装备也相继问世并在现代战争中得到了初步应用。在21世纪，隐身武器装备必将会得到迅猛的发展，并在战争中得到广泛应用，必将对作战产生深刻的影响。未来战场有可能进入一个＂隐身时代＂，捉迷藏式的＂隐身战争＂将成为高技术战争的模式之一。

这次新技术革命发展起来的高技术主要指相互支持、相互联系的6大高技术群，即信息技术群、新材料技术群、新能源技术群、生物技术群、航天技术群和海洋。

本世纪初叶，当飞机问世并用于战争之后，使战争形态由二维平面转变为三维立体，人类战争由此发生了重大革命。随着现代高新技术不断物化于航空技术装备，使作战飞机日益向隐身化，无人化、多能化、通用化方向发展。

这必将对21世纪的战争产生重大的甚至是决定性的影响，作战飞机的隐身化，可能导致拥有隐身技术优势的一方在战争中获得战略优势和主动作战飞机的隐身化，主要是指作战飞机将广泛采用隐身技术，包括新材料，新工艺和新技术，来降低敌方雷达、红外、光学和声波等探测系统的观测特征，使敌方探测系统难以发挥作用的一种趋势。

军事高技术对战争的影响是通过提高武器装备的战术技术性能而产生的．这些性能表现在作战与备战的各个环节，如发现与隐蔽；运载、推进与抵抗；命中与躲避、拦截；摧毁与防护；指挥、控制与干扰、破坏等。

20世纪70年代以来，武器装备的战术技术性能在上述各环节都得到了前所未有的进步，如作用距离、机动能力、命中精度和毁伤威力、防护能力或生存能力等，均非往日面貌。所以不可避免地对现代战争产生重大影响。

军事论文及摘要 急 急啊！！！

一、我国国防教育面临的问题和挑战
从调查情况看，当今的大学生、中学生对于国防建设的重要性有比较高认识程度，从一定程度上反映了我国国防教育的显著成绩。但另一方面，也要看到，在新的历史条件下，国防教育的针对性还不够强，渠道还比较单一，教育的效果还有待提高，存在着许多令人担忧的隐患。

1．广大青少年虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识，但是，又认为这些都是别人的事，似乎与己无关，或并不打算为之献身

在对高中生、地方大学生和国防生的调查中，认为和平时期国防建设“非常重要”的分别达到77%、85%和87%，“比较重要”的分别达到18%、12.6%和12%，二者相加，这一比例均超过95%。但是，从其他有关项目的回答可以看出，绝大多数学生虽然认为国防建设重要，但这些都是别人的事，与自己无关，特别是那些认为国防建设很重要或比较重要的一些学生，也只是笼统说说，自己并没有准备要为国防建设做些什么，甚至表现为对国防建设的冷漠或抵制。比如中学生（主要是高二学生）在回答考大学填报志愿时是否愿意报考军队院校时，有43%的学生回答“肯定不填报”，有50%的学生回答“不确定”，只有7%的学生明确表示“肯定填报”；大学生在回答如果部队从大学生中征集新兵（战士）您的态度时，表示“肯定不报名”达37%，而表示“非常愿意”报名的只有13%，其余为“比较愿意”（28%）或“无所谓”（22%）；在回答如果招收毕业大学生补充部队干部队伍时，有27%的同学明确表示“不愿意”，只有17%表示“非常愿意”，其余的“比较愿意”（38%）或“无所谓”（18%）。此外，还有少数学生对和平时期国防建设的必要性存在模糊的认识，这些也不能不引起高度重视：一是认为和平时期没有战事，国防建设不重要或不太重要；二是把国防建设和经济建设对立起来，认为加强国防建设必然影响经济建设中心地位。总之，这些情况说明，近年来我国的国防教育并没有真正深入人心。

2．广大青少年具备一定的国防知识，但非常笼统，国防教育缺乏组织计划性，主渠道作用发挥得不够

我们在对高中生、地方大学生和国防生的调查中发现，青少年虽有一定的国防知识，但非常含糊笼统。比如，对国防生的调查显示，绝大多数的同学虽然报考了国防生，但是他们对国防建设和军队的情况并不了解，回答了解“很少”、“较少”和“一般”的高达77%；在对中学生的调查中发现，在回答你报考军校的动机时（指那些将来“肯定报考”军校的学生），竟有38%的同学回答“说不清”；而那些“肯定不报考军校”的学生中有46%的认为“军队不能发挥自己的才能”等等。这些情况说明，不管当今的青少年对于国防建设持何态度，都不是建立在可靠的国防知识基础上，存在着很大的盲目性，说明我们的教育很不深入，很不系统。这从关于“国防知识的来源”调查中也可得到证明。我们把国防知识的来源分为“电视报刊等大众媒体”、“学校组织的军事教育课程”、“当地国防部门的宣传”和“其他途径”等4项。中学生、国防生和地方大学生回答来源于“电视报刊等大众传媒”的分别了占72%，72%和66%，而来源于学校教育、国防部门宣传等途径的比例明显偏低。这反映了广大青少年国防知识的来源渠道比较单一，国家的主导作用未能充分体现；军队的“活教材”作用有待加强；学校的主渠道作用不够明显；社会的良好氛围尚未形成。此外，有些国防教育在实施过程中出现了偏差。组织学生军训和参加军事夏令营活动，是进行国防教育的一种有效方法，但近年来，这些活动往往形式多于内容，而且很多军事夏令营出现“变味”，成了事实上的各种补习班。

3．当代青年有较高的文化素养，但坚强的意志特别是尚武精神不足，对于国防劳动的艰苦性谈虎色变

坚强的意志、崇尚军事和武艺是一个国家和民族的阳刚之气、进取意识和自强活力的重要标志，也是国防人力资源成长的一种基本的精神环境动力。而我国青少年的这种精神环境动力在不断减弱，直接表现就是青少年从军的职业理想在不断走低。我们在对大学生的调查中有一项“您不报考军校的动机”是什么（指那些没有填写军校志愿的学生），回答“怕打仗”和“军校管得太严”的达42%；即使国防生，他们在回答毕业后到部队的意向时，希望到作战部队的也只有19%，其余都是“科研院所”（45%）、“机关”（22%）和“后勤部门”（11%）。在回答毕业后如果“退还学费，您可以重新选择非国防部门，你愿意吗？”国防生中有10%的人表示“非常愿意”，有35%的人表示“愿意，但要考虑经济条件”，两项合计达45%的人实际上对于选择国防生是不满意的。另据2001年7月发布的《中国少年儿童素质状况调查报告》显示，在职业理想的选择上，只有24.2%左右的农村孩子和15%的城市孩子渴望长大后成为军人；与此同时，在青少年中文体明星的崇仰者却大幅上升。青少年心中好动尚武的天性被抑制，刚健勇武之气渐弱，斯文柔弱之气增加，90年代初作家大鹰曾写过报告文学《谁来保卫2000年的中国》，现在，我们愈加感到要培养明天的国防人才，锻造未来的威武之师和钢铁长城，强化青少年的阳刚之气和尚武精神已是迫在眉睫。

二、我国国防教育存在问题的主要原因

我国国防教育出现上述问题的原因是复杂的，根据调查和分析，我们认为最主要的有以下三个方面。

1．长期和平环境使国民的国防观念逐渐淡化

自1979年对越自卫反击战以后，我国的周边环境趋于平静，国际地位日益提高，昔日“腹背受敌”的危境基本消除，在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的，我们本该倍加珍惜。但是，值得高度警惕的是，由于长期的和平环境，也使得一些人特别是广大青少年产生了种种松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以“刀枪入库，马放南山”了。从上到下，越来越感觉到轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。对此我们能从下列实例中得到证明。

实例之一：一些人在强调经济建设为中心的同时，把国防建设与经济建设对立起来，只看到国防建设的投入对经济建设造成的挤压作用，而没有看到国防安全对经济建设的保障作用，更没有看到国防科技、国防工业本身是国家经济建设的催化剂和重要组成部分，一味要求国防部门要过“紧日子”、“要忍耐”。这种指导思想和宣传作用在国民尤其是青少年中产生了一定的负面影响。

实例之二：近年来国家十分重视人力资源建设，但是在政策导向上，实际上把参加国防劳动排在了最不重要的地位。孩子们从上幼儿园开始被强烈灌输的只有“考大学”、“挣大钱”，因此，在广大青少年的心目中全然没有为国防效力的任何概念，而国家的政策导向也首先是上大学和就业。（这一点在我们去一些大学和中学调研时遭到许多冷遇也能间接证明，有的学校一听是部队要搞调研很不情愿，什么“学习紧张”、“学生不关心”、“没有时间”之类搪塞或干脆拒绝。）因此，如今的青少年很少有人会想到保卫国家是自己的责任，只有那些高考落榜生、打工回乡者以及难以在社会上“混下去”的人才会考虑选择军营。

实例之三：很长一段时间里，部队没有把主要精力放在军事训练和国防建设上，热衷于创收、经商、办企业。不管引起这种状况的原因是什么，它给国人传递的信号是国防建设的任务不是那么紧迫了，老百姓的国防观念自然不会强起来。

2．军人社会地位下降，职业荣誉感降低

职业荣誉感是激发劳动者积极的重要因素。长期以来，由于我军具有较高的社会地位，因此国防劳动者普遍具有较高的职业荣誉感。然而，近些年来，国家发展了，但军队的社会地位却降低了。比如，我们对于中学生、大学生的调查表明，大多数人认为军人社会地位不高。高中生、大学生和国防生中分别有54%、66%和65%的人认为军人的社会地位“不高”或“一般”；认为很高的只有16%、5%和8%

据有关部门1999年的一项调查表明，中学生关注的35个热点话题，国防状况名列第23位。另据1998年9-10月对北京、上海、重庆等27个城市进行的当代中国城市青年状况调查表明，在青年中最愿从事军人职业者仅占4.8%，比最愿从事私营或个体劳动者职业的仅高出0.2个百分点，比最愿从事专业技术人员职业的低21.3个百分点。这进一步验证了由于军人地位的下降，已影响到军人的职业荣誉感，并进而影响到青少年国防教育的开展。

3．军人自身形象受损，对国防教育形成一些负面影响

一是社会不良风气广泛渗入军营，影响很坏。我军素有军纪严明、作风正派、风格高尚的优良传统，这也是我军勇往直前、战无不胜的法宝。我军独立的管理体制使其相对超然于世俗之外，保持了良好的形象。但改革开放以来，社会上一些不良思想和风气开始侵入军营，不正之风、以权谋私、权钱交易乃至违法乱纪等现象时有发生，特别是在一些与人民群众利益关系密切的问题上风气越来越差，有些还比较严重，在人民群众中造成了负面影响。二是管理理念滞后，许多方法不适合时代的要求。建军以来，我军积累了许多非常成功的管理经验。但是，随着国家改革开放的不断深入，随着科学技术的迅速发展，随着独生子女一代逐步进入军营，我们面临的条件和环境都发生了很大的变化，军队在管理方面也必须不断地改革和创新，跟上时代的步伐。然而，实事求是讲，我军目前的管理理念和管理方法在许多方面是滞后的，是没有跟上时代前进的步伐的。比如，信息时代是开放和交往的时代，而我们仍然对于所谓“封闭式管理”乐此不疲；我们的官兵所受的教育越来越多，他们的文化素质越来越高，普遍具有很强的维权意识，但是，我们的管理仍然以“严格”、“过硬”为由，随意侵害他们的权益，有的甚至仍然流行体罚、打骂等粗暴的管理方法，等等。这说明，“以人为本”、“依法管理”、“科学管理”等新的管理理念远未树立起来。

三、探索和平时期青少年国防教育的新路子，

不断提高我国国防人力资源开发能力

一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民迈出右脚的时候，是一个公民，迈出左脚的时候，就是一个战士。如果要问我们为什么一百多年来没有打过仗，其主要原因是我们随时都在准备打仗。”相对的和平，并不意味着可以放松警惕，越是处在和平时期，越要加强全民的国防教育，但是，如何在相对和平时期保持全民的国防意识，提高我国国防人力资源开发能力，对我们来说确实是新的课题，必须深入研究和探索。

1．强化政府主导作用，完善政府教育功能

政府对国防教育的重视程度，是影响国防教育成效的关键因素。这不仅因为政府负有确保国防安全的最高责任，而且因为政府掌握着各种行政资源、舆论阵地和教育主渠道，具有强大的号召力和指导性。正如国外一位军事理论家指出的：“如果政府不采取措施培养人民的尚武精神，那么它为建设军队而采取的一切最好的措施也都将是徒劳的。”因此，世界各国都十分重视发挥政府在国防教育中的主导作用，并不断完善教育功能，强调国防教育是“政府的首要职责”、是“社会的第一勤务”。我国已近30年没有任何战事，而且在可预见的将来仍将处在和平建设的环境中，为了确保全民的国防意识，必须充分发挥政府的主导作用。首先，政府各部门要强化国防教育是政府“首要职责”的理念，把国防教育的成效作为评定政府工作得失的重要依据，并建立政府部门国防教育的奖惩机制。其次，各级人民政府应将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，切实保障国防教育经费的支出到位。再次，在新的历史条件下，要积极探索国防部门与新闻媒体、各类学校、驻地部队、社会团体及企事业单位加强联系的新途径、新方法，加大宣传力度，扩展宣传范围，增强宣传的效果。

2．聚焦国防教育重点，提高青少年国防意识

青少年是潜在的国防人力资源，青少年的尚武精神和献身国防的意识强弱，直接决定着国防人力资源的供给和补充。加强青少年的国防教育可采取多种形式，概括起来无非是“集中式教育”和“渗透式教育”两种情况。所谓集中式教育，就是通过集中的军事训练、创办少年军校、举办军事夏令营等形式开展的教育活动。这种活动不仅能强化青少年的国防意识，而且能为国防部门提供充足的人力资源供给。如美国现有男女童子军分别达400多万和近300万，全国有300多所大专院校开设了2年制或4年制的陆军预备役军官训练团课程，有600多所大学设立空军预备役训练团，海军在60多所大学也开设了预备役训练团（李保忠著:《中外军事制度比较》，商务印书馆2003年版，第412页）。俄罗斯“红星报”也透露，目前俄国防系统共有16所正规少年军校。这些少年军校以及童子军在国内的频频报道和活动，对培养青少年以及全民国防意识起到了很重要的作用。我国目前也有类似的教育活动，但是，实事表明，效果并不明显，说明我们需要改革教育方法，加大教育力度。所谓渗透式教育，就是把国防教育渗透到广大青少年的一日生活的方方面面，特别是要渗透到学生的教材、校园、课堂和娱乐活动的各个方面。学生的课文应有国防教育的内容，校园文化建设、教室布置应体现国防教育和爱国主义精神，还可确定特殊国防教育活动日等。如，法国规定，每年的4月8日，17岁以下年龄的男女青年都要到设在全国各地的2200个国家军事中心报到，参加与武装部队举办的全民教育日活动，并规定只有获得军事中心颁发的证书之后才能参加高中毕业考试。这些教育活动形式灵活，潜移默化，具有十分重要的作用。此外，营造良好的社会舆论环境，对于增强广大青少年的国防观念也具有不可忽视的作用。

3．充分运用现代信息手段，切实提高教育效果

和其他各项工作一样，国防教育也要不断创新，特别是要充分利用现代科学技术发展的最新成果不断创新教育手段，提高教育效果。几十年来，我国的国防教育所以取得较好成绩，很大程度上在于能够充分运用图书、电影、广播、电视等各种新兴媒体，喜闻乐见，寓教于乐。但是，随着科学技术的高速发展，特别是信息时代的到来，计算机网络迅速普及，传统的方法已显得十分不够了。比如，过去看电影是人们最重要的娱乐形式，然而如今很多人特别是青少年从来不进电影院；过去广播是最主要的新闻媒体，如今有些人特别是青少年连电视都不多看了。相反，网络却成为人们最为关注的最大媒体，据报道，我国的网民已超过了1亿，而且大多是青少年，对他们来说，网络已经代替了以往所有的媒体，他们在网上聊天、看新闻、打游戏、找资料、看录像等。因此，要真正提高新时期国防教育的效果，就必须充分利用现代信息网络手段，抓住了青少年也就抓住了未来。比如，可以组织力量开发具有很强娱乐性的爱国主义、英雄主义、尚武精神的游戏软件；可以制作网络版的国防教育影片、录像；可以把国防教育的各种资料、图像、信息建立成为查询简便、共享程度高的数据库，把国防教育同广大人民群众的生活、学习、娱乐紧密联系起来。如何实现国防教育的信息网络化，是新时期国防教育成功与否的关键，也是国防教育部门面临的最新最重要的课题。

4．改善军人自身形象，提高现身说法的力度

公民特别是青少年的国防意识，不仅取决于理论上的宣传教育，而且取决于军人自身的形象，取决于军人的社会地位。我军在近一个世纪的战斗历程中，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，勇往直前，战无不胜，涌现出了无数英雄模范，在人民群众中树立了光辉形象，成为无数有志青年投身国防事业的强大动力。和平建设时期，没有烽火硝烟，也没有像董存瑞炸碉堡式的英雄人物，相反，面对迅速的改革开放大潮，军队的作用似乎“下降了”，社会上的一些不良倾向也出现在军营，军人在老百姓中的高大形象受到了损害。如何在长期的和平环境中始终保持军人的良好形象，始终成为广大青少年最向往的职业，是我们进行国防教育必须认真对待和探讨的问题。对此，美军的做法也许能给我们一定的启示。在侵越战争及以后的一段时间里，美军的形象很坏，军人荣誉很低，以致成为“最不受欢迎的职业”，多数美国青年不愿报名入伍。为了改变这种情况，美国政府和军方采取了多种措施，一方面，关心军队，大幅度提高军人的生活待遇，并利用各种机会，宣扬军队的“功绩”，宣传著名将领和战斗“英雄”的事迹，表彰“优秀”官兵；另一方面教育军队自爱自强，注重改善自身形象和军民关系，并把它“像完成战斗任务一样”去完成，鼓励官兵走出营房，参加“助民”活动。1986年底进行的几次民意测验表明，美军已成为“美国最可信任的群体”。1989年6月的《美国新闻与世界导报》也载文指出：“尊重军队又重新成为风尚，军服又成为荣誉的标志而不是失败的象征”。它山之石，可以攻玉，面对我军目前面临的形象问题，必须狠下决心，在大幅提高军人待遇的同时，从严治军，依法治军，坚决遏制各种腐败现象，对严重影响军队形象的各种不文明之举进行坚决纠正，真正树立威武之师、文明之师的光辉形象。同时，注意加强与人民群众的血肉联系，真正视人民为父母，切实改变军人形象。