外语与外语教学期刊好吗

外语与外语教学期刊好吗

《外语与外语教学》是学报，CSSCI入选期刊、中国外语类核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。它尊重科学，理论联系实际，以繁荣学术研究、促进中国外语教学与科研为已任.

英文的核心期刊好发吗

有一定的难度

当下无论是发表北核还是南核论文，都是有一定的难度，核心期刊质量比较好，因此对论文的质量要求也就很高，英语教师想要更容易发表论文，那么就应该提高论文质量，并且选择对合适的刊物。

英语的核心期刊

《新东方》《新概念》《疯狂英语》《21世纪报》《学英语》《英语广场》。

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核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。

有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文。

外语教学与研究？

一、外语教学与研究简介

《外语教学与研究》是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办的期刊，是国家重点学术期刊，主要发表语言学研究和外语教学研究论文。
1957年6月《西方语文》创刊，为双月刊。自1959年第4期起，更名为《外语教学与研究》。1962年第1期改为季刊，出至1966年第2期，此后因文革而停刊12年，至1978年9月恢复出版。2000年起，刊期改为双月刊。 [
据2018年5月1日中国知网显示，《外语教学与研究》共出版文献4092篇、总下载3544380次、总被引173970次 （2017版）复合影响因子为2.343、（2017版）综合影响因子为1.731。 据2018年5月1日万方数据知识服务平台显示，《外语教学与研究》共载文685篇、被引量54522、下载量117217，2015年影响因子为3.15。

二、刊物历史
1957年6月《西方语文》创刊，为双月刊。
1959年第4期起，更名为《外语教学与研究》。
1962年第1期起改为季刊，出至1966年第2期；此后因文革而停刊12年，至1978年9月恢复出版。
2000年起，刊期改为双月。
2014年11月，成为原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
三、办刊条件
1、栏目方向
《外语教学与研究》主要发表语言学研究和外语教学研究论文，以英语为主，兼顾俄、德、法、日及其他语种。刊登翻译理论、书刊评介、学术动态，介绍大学外语教学实践经验和翻译技巧等。 《外语教学与研究》主要栏目有语言学研究、语言研究、外语教育、翻译研究、外国文学研究、书刊评介。 [
《外语教学与研究》的读者主要面向为高校外语教师与翻译工作者、高校外语专业高年级学生和研究生等。
2、人员编制
据2018年5月《外语教学与研究》官网显示，《外语教学与研究》编审委员会拥有21位编委。
四、办刊成果
1、研究发表
据2018年5月1日中国知网显示，《外语教学与研究》共出版文献4092篇。
据2018年5月1日万方数据知识服务平台显示，《外语教学与研究》共载文685篇。
收录信息
《外语教学与研究》被美国《语言学与语言行为文摘》（Linguistics and Language Behavior Abstracts）、《社会学文摘》（Sociological Abstracts）、CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）（含扩展版）

、北京大学《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版）、中国知网、万方数据知识服务平台等收录。
2、影响因子
据2018年5月1日中国知网显示，《外语教学与研究》总被下载3544380次、总被引173970次，（2017版）复合影响因子为2.343，（2017版）综合影响因子为1.731。
据2018年4月28日万方数据知识服务平台显示，《外语教学与研究》被引量为54522、下载量为117217；2015年影响因子为3.15，在全部统计源期刊（6188种）排名为第11名，在语言文字（43种）排名为第2名。
3、荣誉表彰
《外语教学与研究》曾获中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）语言学类权威期刊。
《外语教学与研究》曾被评为百种重点期刊；社科双效期刊。
五、文化传统
1、办刊标准
秉承理论研究与应用研究兼顾的传统，与时俱进，不断创新。
2、办刊责任
与国际学术前沿接轨，建设具有高学术水准和高编辑质量的全国语言/外语类著名学术期刊。

以上就是关于外语教学与研究的全部介绍，希望对大家有所帮助！