民族理论论文3000字

民族理论论文3000字

关注计 划 生育也只是近来的事，这

得归功于网络上无数关心计划生育的

写手们的不倦努力。
在搜集了一些信息和文章之后，我的

好奇变成了惊奇，情况比我原先想象

的要严重许多！并且，最让人担心的

方面，恰恰是我原先最忽视的方面。

所以我搜集了一些网上的文章（片段

），希望每个关心汉族命运的人都能

看一看，也希望能起到抛砖引玉的作

用，让更多的人参与到拯救我们民族

未来的行动中去。
这些文章并非精心挑选的，它们只是

随意拣取的产物（当然也有一定的提

炼），数量也不多，彼此类似的文章

相信大家看多了也会烦的，所以有兴

趣的朋友不妨去网上搜索更多的内容

。每篇文章都有指向原文的链接（可

能也是转载的），大家可以从中获得

完整的内容。也希望文章的作者能体

谅我的（转载）行为，毕竟，我们都

关心自己民族未来的命运。
最后，也希望斑竹能够手下留情。毕

竟，离开了民族大树的庇护，你我都

会象断了线的风筝一样风雨飘零。
以下是转载的内容：
首先是官方统计数据：
2005年全国1%人口抽样调查主要数据

公报
中华人民共和国国家统计局
2006年3月16日
经国务院批准，我国于2005年底

开展了全国1%人口抽样调查工作。这

次调查以全国为总体，以各省、自治

区、直辖市为次总体，采取分层、多

阶段、整群概率比例的抽样方法。最

终样本单位为调查小区。这次调查的

样本量为1705万人，占全国总人口的

1.31%。在国务院和地方各级人民政

府的统一领导下，通过调查工作人员

的艰苦努力，调查的各项任务已基本

完成。现将快速汇总的全国总人口及

其结构的主要数据公布如下：
……（略）

六、民族构成
全国人口中，汉族人口为118295

万人，占总人口的90.56%；各少数民

族人口为12333万人，占总人口的

9.44%。与第五次全国人口普查（注

：2000年）相比，汉族人口增加了

2355万人，增长了2.03%；各少数民

族人口增加了1690万人，增长了

15.88%。
……（略）
（旁白：
根据国家的有关法规，汉族只允许生

一胎，而少数民族则可以生二胎。所

以理论上讲，在短期内，少数民族的

人口增长率应该是汉族的两倍，最多

也不该超过三倍，但实际情况却是八

倍。
汉族庞大的人口基数很容易迷惑人的

感觉，这其中也包括汉族自己。但我

们必须注意到，老龄化、失去生育能

力的人群对未来的人口是没有贡献的

。如果我们把注意力集中到一到五周

岁的婴幼儿人群，就会发现，汉族在

其中的比例仅占58%。这意味着，再

过二十年，当这些孩子长大成人，在

20到25的青年人群中，少数民族的比

例将高达42%。相信二十年后我们中

的许多还在人世，届时我们要靠谁来

养活，难道是占总数42%的少数民族

青年吗？还有，我们的孩子该怎么办

？他们会经历南斯拉夫曾经经历过的

血雨腥风的一幕吗？）

数据来自国家统计局官方网站
汉族的严重危机
我家所在的地区，我读小学时，那所

小学有100多学生，几年前小学已经

撤除，仅有的十几个汉族孩子只有去

附近的少族学校读书。一个少族村子

的年轻人人口数量比五、六个汉人村

子的年轻人都多。一些少族混混，经

常偷汉人的东西，甚至发生了杀害两

户汉人家庭的案件。而这些在我小的

时候，是根本不可能发生的！我还能

说什么？计划shengyu继续吧，我们

离灭亡不远了。20年后会是什么情况

？我不敢想象。历史上东北，外蒙，

新疆地区汉人消失的命运，又要落在

我们的头上了。祖辈为了祖国的疆域

奔赴边疆，吃的苦受的累这些都不说

了，但是他们的子孙却过着生命和财

产得不到保障的日子。而且我们在上

学、考试、考公务员等各方面，都是

倍受歧视。
我的心在流血！今天跟网上认识的一

个只有16岁的汉族女孩聊天，她也是

我们那个地区的，我惊人的发现，小

小年纪的她都已经意识到了汉族的危

机，她们一个班50多个学生，只有4

个汉族孩子！！！跟我读中学时的情

况几乎完全相反，那时一个班最多也

就4、5个少族学生。但是我们的大老

爷们，他们又在想什么？我们这里的

当官的都是些靠关系上台的草包，他

们对汉人的危机麻木不仁，他们只知

道权，钱，和女人、酒、吃喝玩乐这

些东西。
我不想坐以待毙，我要尽我努力挽救

可怜的边疆汉族百姓，但我力量微小

，我真的做不了什么。那些生活在内

地的汉人同胞，你们是无法体会到一

个边疆汉人的痛苦的。但我希望你们

也能重视我们的遭遇，救救我们！否

则祖国的边疆无汉人了，结果会是什

么？稍微有点头脑的人都知道！
对于这一点很是忧虑，据估计可能目

前的百分比已经降至90%以下。国父

孙中山曾经说过“许多曾创造、曾拥

有过世界先进文明的种族都已灭亡了

，我们之所以没有被人征服，没有被

亡种，乃是我们人口众多。”
的确，在相当长的时候里我们将数量

作为一种优势使民族得以兴旺，人类

文明的最优秀部分得以保存。但是，

目前的汉族政策----计划生育已经给

局势造成了严重的影响，
汉族未来的人口比例取决于现在出生

人口的民族比例.比如.汉族生一个.

少数民族生两个那么少数民族的人口

出生率就是汉族的两倍.少数民族将

以百分之八人口生育百分之十六的新

生婴儿.百分之十六就是未来的少数

民族人口比例.而百分之十六少数民

族人口又会生育百分之三十二的新生

婴儿.而百分之三十二的新生婴儿又

是未来的少数民族人口比例.如果现

行的计划生育政策和民族政策长期不

改变.不久以后汉族将不再对少数民

族拥有多少人口优势.是确定无疑的.

到那时.随着汉族人口优势的不断消

弱.进而带来汉族在文化.经济.政治

优势的不断消弱。
汉族不灭之迷--繁衍的作用

中国特别是汉族可是个多灾难的民族

，历史上数不清楚的天灾人祸，几乎

把整个民族葬送。而比内战和天灾更

可怕的有意识民族灭绝政策更危险，

但汉族就是这样挺过来了，发展成世

界第一大民族。
汉族具有强烈的融合性，善于把其他

民族融合到汉族对民族的发展功不可

没，但这些恐怕是不够的，因为融合

总是人数少的民族融合到人多的民族

，如果汉族人口相对少的话，不但不

能融合其他民族，恐怕自己都有可能

被融合。
那汉族几千年来发展壮大的原因主要

就是自己繁衍的作用了，汉族从很早

就对人口的繁衍有很大的推动，后代

众多是被认为幸福和骄傲的事情，反

而后代少就不好了。在这样的动力下

，人口的繁衍总是填补了损失，不断

的发展起来。
民工荒,拉开中国人口危机的序幕
-----大预言，为你描述今后30年的

人口形势
&胡鞍刚

正当 计 生 委 专家声称中国的劳动

力依然总量巨大、人口红利还将持续

20年时，令无数专家始料未及的是，

一场席卷沿海和大中城市的民工荒愈

演愈烈，曾经被人们认为无限丰富的

廉价劳动力出现了短缺。虽然眼下大

学生就业在一定程度上掩盖了劳动力

供求矛盾转变的真相，而且总有人相

信农村还有大量的剩余劳动力，但无

论人口专家如何解释，事实却将证明

：近年愈演愈烈的“民工荒”也将不

再是周期性的、政策性的“荒”，而

是趋势性的、总量的。
“民工荒”，终于正式拉开了中国人

口危机的序幕。
大陆内部的汉族人口比例在逐渐的减

少，已经从20年前的汉族人占94%，

到现在的91%。3个百分点，这么一个

大民族的人口比例在一个国家内发生

变化，从人口增长概率上看，实在不

可思意。如果从具体的控制人口政策

上看，就可以轻松的理解了。原来控

制人口的政策汉族与其它民族不相同

。这样应该是违背了种族平等的人类

基本原则，不知为什么在大陆能通行

。它还违背了另一个更普遍的人类原

则，人人平等的原则。不知大陆的那

些什么专家，为什么在这些最基本的

问题上一言不发。如果一个国家在危

机时刻，人人都需要付出一些东西，

这些付出是不应该因种族不同而有所

不同的，如若不同就有种 族 歧 视

之嫌疑。种 族 歧 视又可以理解成

种族优待，二者是等价的。在关系种

族生死存亡的大事上，种族之间的政

策必须平等。
大陆的其它民族从20年前占6%，到现

在的9%，人口比例增加了50%。这个

变化是极大的，将对大陆产生深远影

响。且是不可逆的。如果考虑到人口

增长惯性，假设从现在开始大陆各民

族实行一样的人口政策，各民族都认

真贯彻。50年后，其它民族的人口比

例会继续增加到15%。然后各民族之

间的比例基本稳定。但如果继续因民

族不同而生育政策不同，那么结果是

不可思议的，也许会到某个时候汉族

人口只占人口的一半。如果真有这么

一天，那么大陆的问题就会多如牛毛

。不可开交了。
战争动员能力的下降。虽然大陆人口

比较多，但是，由于大陆的一胎制，

会对大陆的兵员产生毁灭性打击。未

来招兵看来是很困难了。从古到今，

从中到外，都有独子不征兵的传统。

独子政策对国防安全是个极大危险。

一旦爆发战争，独子的怯阵，父母的

担忧，将使军队无法完成任务。并且

，反战的势力会极其巨大，使国家变

成政策，变成懦夫政策。会使国家变

的软弱可欺。
在和平时期，兵员相对好征，在非常

时期就难了，并且阻力极大。这样也

给许多家庭带来的担忧与不安极大。

另外 交通意外和凶杀等，对独子家

庭的打击也是残忍和无法弥补的。总

之，人们的痛苦可能性会相对的大一

些。
因为，汉族搞计划生育，而少数民族

基本不搞，因此，少数民族生育的后

代就多，当兵愿望也许就会大一些，

反对当兵的愿望会弱一些。而汉族人

几乎都不愿意当兵，因此，少数民族

的军人比例会越来越大，你想想结果

会如何呢？罗马就是这样灭亡的。我

们汉族正在重复着罗马的悲剧。
不要以为不可能。当罗马强大的时候

，又有哪个罗马人相信，罗马人会在

地球上消失
现在只对汉族实行计.划.生.育，从

全国来看，少数民族比例不大，好象

对民族结构影响不大。但中国西北少

数民族居住地本身就地广人稀，汉族

比例不高。随着经济的发展，越来越

多的西部人口涌往东部，西部越来越

稀，正如一些专家已经指出，这也确

实是解决贫困的一条出路。但问题是

，少数民族(如 维吾尔族)由于语言

和文化的差异，他们对移民东部的动

力没有汉族大。对汉族的不对称计划

生育以及汉族外移将导致汉族在西北

的比例越来越低，民 族 问 题 将变

得非常严重。而西北周边都是 穆 斯

林国家，穆斯林 极 端 分 子将对中

国的安全构成巨大威胁。我们几代人

通过移民控制西北的努力将变的前功

尽弃！
结束语：
汉族就象一个为了苗条而过度节食的

姑娘。在旁人看来，她都已经骨瘦如

柴了，可惟独她自己不这么认为。她

觉得自己还应该再努最后一把力，把

自己身上最后一块肥肉减掉，却不知

其实她已经离死亡不远了。

最后，希望每一个读到此贴并且关心

汉族命运的人都伸出手来，做一个热

心的参与者，而不是冷漠的旁观者。

哪怕每人只是参与一次，我们的力量

也会变得格外强大。民族兴亡，匹夫

有责，我们的未来，取决于汉族的命

运。
我拥护民族平等和民族团结，我

不是汉族主义者，我爱这个国家。
谢谢

以爱国民族精神为主题的论文3000字。急急急

我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！祖国已有五千年的文化历史，创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，有战火硝烟中为我们起到保护作用的万里长城，有风景优美的黄山，挺拔险峻的华山等等。继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要增强民族凝聚力，战胜各种困难险阻。爱国主义是中国历史上最具凝聚力的一面旗帜，她飘扬在祖国960万平方公里的大地上猎猎有声，激荡在全国人民的心中。同时，也向世人昭示：中华民族是有爱国主义精神的民族，是一个强大的民族，是有着灿烂希望的民族。爱国主义是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。在大学生中加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要继承和发扬革命先烈无私无畏的奉献和牺牲精神。为了后人幸福，江姐含笑洒热血；为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸敌堡；为了保卫新生的共和国，杨根思、黄继光，牺牲在朝鲜战场，谱写的是一曲曲爱国主义的动人乐章。一个个高大的形象矗立在后来人的心头；一串串响亮的名字，流传于万代千秋。心系祖国确立远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧大学生活的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。 继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是把我们伟大的祖国建设得更美好。大庆油田喷涌的滚滚原油，红旗渠中欢畅的清水，都有一个共同的精神内涵，也是爱国主义。在爱国主义精神的感召下，“中国青年五四奖章”获得者—联想集团高级副总裁杨元庆，面对和崇高的使命感油然而生，他潜心钻研，不断探索，并向业内发出了铿锵有力的呐喊：中国的计算机产业决不能再跟在外国人后面爬行了，我们必须闯出一条自己的道路。他和他的集团在激烈的市场竞争中毅然扛起了民族计算机工业的大旗，发动了一场震动世界行业的万元奔腾大行动，使电脑真正成了中国有用得起的电脑，也使联想成为第一家打破国外垄断地位的中国厂商。 继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要保持艰苦奋斗的作风。在过去的战争年代，为了民族的独立和解放，需要艰苦奋斗，需要献身精神：在今天的和平年代里，要建社会主义现代化强国，实现中华民族腾飞，仍然需要艰苦奋斗，需要献身精神。我们今天讲艰苦奋斗，讲献身精神，主要是讲开拓创业、顽强拼搏的精神，讲不怕困难、一往无前的气概，讲脚踏实地、兢兢业业的作风。我们的祖国历经沧桑，我们今天的经济、科技等发展水平与发达国家相比，还有很大的差距，我们面临的任务十分艰巨，同学们必须树立艰苦奋斗的思想，顽强进取，报效祖国。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。 爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青年人要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。 继承革命传统，发扬爱国主义精神，不仅要有爱国之情，报国之志，更要有建国之才。建国之才，就是建设祖国和保卫祖国的本领。建设四个现代化，只有热情和愿望还不够，必须有真才实学。我们正处在科技飞速发展的时代，知识经济初见端倪。青年学生要发扬刻苦学习的精神，立志攀登科学文化高峰。我们所说的才，不仅是指科学文化知识，同时还包括社会需要的各种实际本领。 继承革命传统，学校将认真开展各种形式的纪念活动。学校的校园广播要开辟专题栏目，各个班要通达黑板报宣传、组织召开主题班会等活动，促使同学们了解我党我军和我国人民在革命战争年代为了民族独立和解放万众一心、英勇奋斗的光荣历史；了解革命前辈在艰苦卓绝的斗争中，为人民立下的丰功伟绩；了解前辈青年追求真理，以天下为己任，前仆后继，救国救民的光辉历程。 同学们，作为当代大学生要始终铭记着用鲜血浇灌和平之花、用生命捍卫人类正义的先辈们，要以他们为榜样，为革命事业不怕艰险、不怕牺牲、无私奉献，要像他们那样始终坚定共产主义信念，坚持革命真理，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。我们肩负实现民族复兴的历史重任，要牢固树立“胸怀祖国，服务人民，为实现中华民族伟大复兴发奋成长”的雄心壮志，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，创造出无愧于前辈、无愧于时代的崭新业绩。在现实生活中，由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加；市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响，反映到思想意识和人与人的关系上来，容易诱发自由主义、分散主义、和拜金主义、享乐主义、利己主义。在校大学生正处在迅速走向成熟而又未真正成熟阶段,他们的世界观、人生观、价值观容易受到不良风气的影响。当代大学生是中国未来的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，有利于帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径帮助大学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励大学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。 随着越来越多的国家对WTO的认可与加入，全球化已是大势所趋，中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上，如何成功地履行自己的角色，立于不败之地，需要我们每个人的努力。他们必须先从思想的高度上认识面临的局势：我们国家虽有辉煌的文明，但仍处于落后的状态；我们国家虽已取得了成就，并得到世界的认可，但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视，因此应保持清醒的头脑，自觉维护已取得的革命成果与建设成就，维护祖国的稳定统一。目前，世界已进入以智力和知识作为资源和生产力要素的知识经济时代。面对这一机遇与挑战。他们应树立终身学习的理念，拓宽自己的知识面，广泛吸收新知识、新技术，完善自身的知识结构，更新学习知识的方法与理念。 在高职院校学生中进行爱国主义教育，必须整体规划，贯穿始终，创造一种浓郁的爱国主义文化氛围，使学生在校园生活中，随时随地受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。 首先，要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。 其次，要把爱国主义教育贯穿于学院各项活动之中，形成浓郁的校园氛围。爱国主义是一种情感教育，养成教育。在坚持课堂教学这个主渠道的同时，还要使其它活动中的爱国主义教育规划化、经常化、系统化。除课堂教学之外，要举行一些活动，如结合班校会进行国情教育；利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使学生感受祖国四化建设的飞速发展等。创造一种浓郁的爱国主义氛围，使学生常常受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶，必将有利于学生的情感培养和习惯养成。 最后，爱国主义教育要校内教育与校外教育相结合。对学生进行爱国主义教育，首先必须充分发挥课堂的主渠道作用，通过一系列丰富多彩、积极向上的课外活动形成高雅、具有爱国特色的校园文化氛围，同时还必须充分挖掘利用一切有利于青少年成长的校外教育因素，使校内教育与校外教育相协调，共同完成培育一代新人的历史使命。如开办家长学校，充分发挥学校教育与家庭教育在学生成长中的互补作用，提高家庭教育、学校教育的一致性，增强教育合力。通过参与社会实践活动，让学生了解社会，增强爱家乡、建设家乡的使命感，使校内教育不断向校外延伸。 学校教育与社会环境的配合固然重要，但学生实现自我、实现理想、奋发图强等内在因素也很重要。作为学校德育工作，必须通过有效的灌输教育，调动学生的积极性，从而达到与学生自我教育的有机结合，使教育真正具有实效性。 作为新时代的大学生要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量

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