欢迎来到学术参考网
当前位置:发表论文>论文发表

绍兴文理学院学报主持人

发布时间:2023-02-14 10:22

绍兴文理学院学报主持人

1990年 论文《关于书坛的“饱和与不饱和”现象》发表于《书法博览》;1991年 论文《鲁迅书法艺术论》发表于《绍兴文理学院学报》,并刊载于《浙江近现代书法研究文集》(浙江美术学院出版社);1993年 论文《王字风格构成论》发表于《绍兴文理学院学报》,并刊载于《王羲之研究论文集》(浙江美术学院出版社);1996年 论文《模仿与转化》刊载于《中国书法》刊授教材《行书》;1996年 论文《杜甫“书贵瘦硬”论辨》发表于《中国书法》第六期;1996年 作《中国书法全集·李邕卷》主编助理,编撰作品考释、书家小传;2000年 策划世纪经典——20世纪中国美术大师系列作品特展;2002年 策划世纪精华——中国近现代美术名家系列作品特展;2004年 策划第七届中国艺术节三大艺术特展;旷世墨宝——浙江馆藏唐宋元明书画珍品展;百年回眸——浙江近现代书画名家精品展;画之大者——黄宾虹艺术大展并主编三大特展特集(浙江人民美术出版社出版),刊发论文《历史的存在》;2004年 赴台湾国父纪念馆举办“纪念吴昌硕诞辰160周年——吴昌硕书画展”,并作“吴昌硕的意义”专题演讲;2005年 策划世纪掇英——中国当代美术名家系列作品特展;2005年 赴台湾历史博物馆举办“纪念黄宾虹诞辰140周年——黄宾虹艺术展”,并作“书法之于黄宾虹”专题演讲;2008年 赴台湾华梵大学作“书法创作研究”专题讲学,并举行“赵雁君丁亥作品展”。

俞志慧的论文

1.《诗可以怒--兼论屈赋的抒情特色》,《探索》1987年第5期,1987年10月2.《〈九章·涉江〉首章的错简与整理》《绍兴师专学报》(CN33-1017)1988年第2期,1988年4月3.《从对域外称呼的演变看历代中国文化心态》《古籍整理》1989年第1期,1989年6月4.《融方言研究于古汉语教学的尝试》浙江师范大学《高师函授》1993年第4期,1993年8月5.《说仁》,台北《思源》第47期,1994年12月6.《唐代浙东诗论略》《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9月9.《说礼》,《孔孟月刊》第43卷第5期,1996年1月10.《说和》,《孔孟月刊》第35卷第2期,1996年10月11.《〈论语·泰伯〉“民可使由之不可使知之”章心解》《孔孟月刊》第35卷第5期,1997年1月12.《〈论语·为政〉“攻乎异端斯害也已”章笺证》《孔孟月刊》第35卷第9期,1997年5月13.《〈诗经·魏风·伐檀〉“君子”考辩》《中国典籍与文化》(ISSN1004-3241)1997年第3期,1997年8月14.《“文化”的原典意义发微》日本东京《中国研究》(ISBN7-962-278-116-0)第31期,1997年10月15.《韩非思想平议》,《孔孟月刊》第37卷第3期,1998年11月16.《〈论语·述而〉“自行束脩以上,吾未尝无诲焉”章笺释》《孔孟月刊》第37卷第5期,1999年1月17.《〈论语·泰伯〉“民可使由之不可使知之”章心解补证》《孔孟月刊》第37卷第9期,1999年5月18.《〈论语·述而〉“加我数年五十以学易”章疏证》《孔子研究》(ISSN1002-2627,CN: 37-1037/C)2000年第2期,2000年5月19.《〈论语·述而〉“文莫吾犹人也”章商兑兼释“子莫”》《华学》(ISBN7-80047-322-8)第四辑,紫禁城出版社,2000年8月20.《歌诗之“类”与“六义”次第》,《孔孟月刊》第39卷第7期,2001年3月21.《孔门言语科考论》,台北《孔孟学报》2001年号,2001年9月22.《古“语”述论》《“孔学与二十一世纪”国际学术研讨会论文集》(ISBN957-02-9417-5),台湾政治大学文学院,2001.1023.《〈孔子诗论〉五题》《上博馆藏战国楚竹书研究》(ISBN7-80622-781-4),上海书店,2002年3月24.《春秋诗学经典命题释证》《中国学术》(ISBN7-100-03465-5/C173)第9辑,2002年第1辑,2002年3月25.《迹熄诗亡与春秋赋诗传统的终结》,《孔孟月刊》第40卷第10期,2002年6月26.《竹书〈孔子诗论〉刍议》《古代文学理论研究》(ISBN7-5617-3030-6)第20辑,华东师大出版社,2002年12月27.《上博馆藏〈战国楚竹书·孔子诗论〉校笺》台湾中研院文哲所《经学研究论丛》(ISBN957-15-1190-0)第11辑,台湾学生书局,2003年6月28.《竹书〈孔子诗论〉的论诗特点及其诗学史地位》台北《汉学研究》(ISBN7-108-02228-1)第21卷第1期,2003年6月《中国社会科学文摘》(CN11-4116/C)2003年第6期29.《释〈论语·泰伯篇〉曾子之“吾友”》,《孔孟月刊》第41卷第11期,2003年7月30.《读〈论语〉表微二则》,《孔孟月刊》第42卷第6期,2004年2月31.《读上博馆藏〈战国楚竹书(二)〉二题》《上博馆藏战国楚竹书研究续编》(ISBN7-80678-213-3),上海书店,2004年7月32.《释“行有格”、“有耻且格”的“格”》《苏州大学学报》(哲社版)(ISSN1001-4403)2004年第4期,2004年8月33.《〈论语〉编纂年代考》,台北《孔孟学报》2004年号,2004年9月34.《从意象链看〈诗·召南·草虫〉的礼俗内涵》《古代文学理论研究》(ISBN7-5617-4031-X)第22辑,华东师大出版社,2004年12月35.《从〈论语〉与古语的相关性看孔门的知识资源与话语背景》《儒林》(ISBN7-5607-3075-2)第1辑,山东大学出版社,2005年8月36.《事类之“语”及其成立之证明》《淮阴工学院学报(人文社科版)》(ISSN1009-7961,CN32-1605/T)2005年第4期,2005年8月37.《〈论语〉与古“语”关系疏证》,《孔孟学报》2005年号,2005年9月38.《回到常识:国学研究的方法论思考》北京大学《国学研究》(ISBN7-301-09775-1/G·1648)第十六卷,2005年12月39.《〈国语·周、鲁、齐、郑、楚、晋语〉的结构模式及其相关问题研究》台北《汉学研究》(ISSN0254-4466 GPN2007200025)第23卷第2期,2005年12月40.《〈国语〉的文类及八“语”遴选的背景——从“语”的角度的研究》《文史》(CN11-16781K )2006年第2辑,2006年5月41.《〈论语·里仁〉“君子怀德”章考辨》《中华文史论丛》(ISSN1002-0039,CN31-1984/K)2006年第3辑, 2006年9月42.《〈国语·越语〉韦注辨正》《古籍整理研究学刊》(ISSN1009-1017,CN22-1024/G)2006年第5期, 2006年9月43.《〈国语·楚语〉韦注辨正》《长江学术》(CN42-1754/1-1)2006年第4期,2006年10月44.《〈孟子〉旧注商兑九则》《儒林》(ISBN7-5607-3300-X)第3辑,山东大学出版社,2006年12月45.《〈国语·吴语〉韦注整理与研究》《古籍整理研究学刊》(ISSN1009-1017,CN22-1024/G)2006年第6期,2006年11月46.《为了免于恐怖的自由——韩非思想平议》《绍兴文理学院学报》(哲社版)(ISSN1008-293X,CN33-1209/C)2006年第6期,2006年12月47.《语:一种古老的文类和教材——以言类之“语”为例》《文史哲》(ISSN0511-4721,CN37-1101/C)2007年第1期,2007年1月《新华文摘》(ISSN1001-6651,CN11-1187/Z)2007年第8期,2007年4月《高等学校文科学术文摘》(ISSN1000-4246,CN31-1889/C)2007年第2期,2007年4月48.《〈国语·晋语四〉韦注辨正》《传统中国研究集刊》(ISBN978-7-208-07490-3/K·1392)第三辑,上海人民出版社,2007年11月49.《〈国语·晋语三〉韦注辨正》《淮阴工学院学报(人文版)》(ISSN1009-7961,CN32-1605/T)2007第2期,2007年4月50.《〈国语·郑语〉韦注辨正》《古籍研究》(ISBN978-7-81110-319-9)2007年卷上,安徽大学出版社,2007年5月51.《〈国语·齐语〉韦注辨正》,《文史》(CN11-1678/K)2007年第3辑,2007年8月52.《〈国语·晋语一〉韦注辨正》香港《九州学林》(ISSN1729-9756)2007年秋季卷,2007年9月53.《〈国语·晋语四〉“贞屯悔豫皆八”系本卦宜变之爻与不变之爻皆半说》《中国哲学史》(ISSN1005-0396,CN11-3042/B)2007年第4期,2007年11月54.《秦简〈为吏之道〉的思想史意义发微——从其集锦特色谈起》《浙江社会科学》(ISSN1004-2253,CN33-1149/C)2007年第6期,2007年11月《人大复印资料·先秦秦汉史》(ISSN1007-0648,CN11-4327/K)2008年第2期,2008年2月55.《〈国语·晋语二〉韦注辨正》《励耘学刊》(ISBN978-7-5077-6086-9)2007年第2辑,学苑出版社,2008年6月56.《〈国语·鲁语〉韦昭注辨正》《齐鲁学刊》(ISSN1001-022X,CN37-1085/C)2008年第1期,2008年1月57.《〈国语·晋语八〉韦昭注辨正》《古籍整理研究学刊》(ISSN1009-1017,CN22-1024/G)2008年第2期,2008年3月58.《徐元诰〈国语集解〉刊误》《古籍整理研究学刊》(ISSN1009-1017,CN22-1024/G)2008年第4期,2008年7月59.《国语》公序本与明道本比较研究——以《周语上》为例澳门近代文学会《澳门文献整理研究暨数字化论集》(ISBN978-99937-27-11-8),2008年11月60.《国语韦昭注辨正》《绍兴文理学院学报》(哲社版)(ISSN1008-293X,CN33-1209/C)2009年第3期,2009年5月61.《孔子在川上叹什么》《学术月刊》(ISSN0439-8041,CN31-1096/C)2009年第10期,2009年10月《人大复印资料·中国哲学》(ISSN1007-6689,CN11-4243/B)2010年第1期,2010年1月62.《古代言类之“语”的流传、变异及其思想史意义》《绍兴文理学院学报》(哲社版)(ISSN1008-293X,CN33-1209/C)2009年第5期,2009年10月《人大复印资料·中国古代、近代文学研究》(ISSN1001-2893,CN11-4319/G)2010年第3期,2010年3月63.《国语》版本源流及公序本系统二子本之对比《春秋三传与经学文化》(ISBN978-7-5445-1196-4),长春出版社,2009年12月64.《〈国语〉韦昭注辨正札记》《语文知识》(ISSN1003-6210)2010年第1期,2010年1月65.《历史真实,或者政治正确——文献记载与文本解读的两种取向》《社会科学战线》(ISSN0257-0246,CN22-1002/C)2010年第1期,2010年1月《中国社会科学文摘》(CN11-4116/C)2010年第5期,2010年5月66.《离骚》乱辞新解《绍兴文理学学院学报》(哲社版)(ISSN1008-293X,CN33-1209/C )2011年第5期,2011年9月《人大复印资料·中国古代、近代文学研究》(ISSN1001-2893,CN11-4319/G)2012年第2期,2012年2月67.韦昭注 《国语》公序本二子本之对比《齐鲁学刊》(ISSN1001-022X,CN37-1085/C)2011年第4期,2011年 7月68. 《国语》分章商兑《古籍整理研究学刊》(ISSN1009-1017,CN22-1024/G)2011年第5期,2011年9月69.《〈荀子·大略篇〉研究》《文学遗产》(ISSN0257-5914,CN11-1009/1)2012年第1期,2012年1月70.《两汉的屈原批评及〈楚辞章句〉的解释取向》台湾政治大学《第八届汉代文学与思想学术研讨会论文集》(ISBN978-986-03-3870-6)2012年10月71.《吴越争霸史事系年考辨》《绍兴文理学学院学报》(哲社版)(ISSN1008-293X,CN33-1209/C)2012年第6期2012年11月72.《从论辩游戏五称三穷看〈天问〉的成因》《社会科学战线》(ISSN0257-0246,CN22-1002/C)2013年第1期,2013年1月《人大复印资料·中国古代、近代文学》(ISSN1001-2893,CN11-4319/G)2013年第6期73.句践献给吴王的不是西施《光明日报》国学版,2013年11月4日74.《调腔早期传播时地考略》,与吴宗辉合作,第一作者《社会科学战线》(ISSN0257-0246,CN22-1002/C)2014年第12期,2014年12月75. 调腔声腔源流考述,与吴宗辉合作,第一作者《绍兴文理学院学报》(ISSN1008-293X,CN33-1209/C),2014年第5期,2014年10月

「名人笔记」 鲁迅与厦大之间友谊的小船怎么说翻就翻?

《两地书》中,收录了鲁迅在厦门与许广平的往来通信。透过这些文字,我们发现鲁迅对厦门的印象并不好,在与许广平的通信中多见牢骚。鲁迅是不是真的讨厌厦门呢?

《两地书》节选| 鲁迅的牢骚

真相|鲁迅受尊孔派排挤

看了上面的牢骚,鲁迅在生活、工作上都多有牢骚。但是阅读《两地书》发现,鲁迅在生活方面的不适就是初到厦门的水土不服,渐渐地也就习惯了并有了良好睡眠。而在工作上的牢骚却贯穿始终,并有愈演愈烈之势。具体情况到底怎样呢?

1926年8月26日,鲁迅应老友林语堂之邀,就任厦大国文系和国学研究院教授。1927年1月16日,鲁迅离开厦门,乘“苏州”号海轮赴广州。鲁迅在这里住了四个月又12天。

那时,厦大以重金在全国延聘名师,鲁迅作为教授,月薪有400大洋。报酬丰厚,气候温暖,政治气氛又不浓郁,鲁迅本想在厦门好好呆两年。短暂的快感一下子就消失了,取而代之的是鲁迅在与许广平的通信中大吐苦水。

1926年的厦门,作为“五口通商”口岸之一,商业气氛浓厚,相对而言文化气氛较为薄弱,新开办的厦门大学在校长林文庆的带领下,依旧保留崇孔气氛。在厦大鲁迅的愤怒也多来自于与尊孔派的矛盾冲突。

从《两地书》及其他的史料中,我们会发现,鲁迅与校长林文庆之间不可调和的矛盾主要在“国学”和“金钱”两个方面。林文庆校长有两个特点:一是以孔教为办学的“纲”,提倡复古、尊孔,让学生背古书,弄古文;二是以“金钱万能”为办学方针。所以刚刚到校不久的鲁迅就与林文庆发生了冲突,作为新文化运动旗手,鲁迅要把“五四”新文化运动的火种在鹭岛点燃。

国学方面

在林文庆的领导下,当时的厦大,学生成天背古书、写古文,不能参加社会活动,不让有一点活气。历来尊孔的林文庆还用英文写了一本《孔教大纲》的书,供学生学习。有些善于迎合校长的教授,也跟着做《论孔教的真义》《孔子何以成为圣人》一类的演讲。

1926年10月14日,校长林文庆邀请鲁迅在厦大周会上演讲。在演讲的内容中,鲁迅说“少读国学书,做好事之徒”,主张少读儒家经典,多参与社会革命,这些言论深深地刺痛了林文庆,令主持会议的他十分尴尬、不满。因为鲁迅的观点和校长的见解相悖,因此在同年10月23日出版的《厦大周刊》第160期刊登的演讲大要中删除了“少读国学书”的这部分内容。对于文章的被腰斩,鲁迅十分愤怒。

“这里的校长是尊孔的。上星期日他们请我到周会演说,我仍说我的‘少读中国书’主义,并且说学生应该做‘好事之徒’。他忽而大以为然,说陈嘉庚也正是‘好事之徒’,所以肯兴学,而不悟和他的尊孔冲突。这里就是如此胡里胡涂。”

——《两地书》中鲁迅对于此次演讲的想法

金钱方面

当年的厦大在行政管理和人际关系上,弥漫着拜金主义的浓厚氛围。林文庆对鲁迅等学者,采取实用主义,犹如主人与母鸡,我既然养了你,你就要下蛋。

鲁迅和林文庆还在金钱上发生了一场正面冲突。国学研究所的预算经费是10万元,林文庆打了对折,缩减为5万元。鲁迅为了这个事情和校长争了起来。林文庆说:“关于此事,是有钱的人,才有发言权的。”鲁迅很气愤,也很幽默,马上从口袋里掏出两个银角子,拍着桌子说:“我也有钱,也有发言权。”这对只有金钱观点而无信义的校长而言,自然是当头一棒。林文庆十分尴尬,收起俨然的神气,慌忙结束会议。

几个教授和林文庆结成了驱逐鲁迅同盟。在林文庆的秘密暗示下,刘树杞、黄坚等人都排挤鲁迅。在工作上、日常生活上对鲁迅处处刁难,鲁迅在厦门大学三四个月中被逼多次搬家,最后,鲁迅只能住在厦大的地下室中。

对于校方管理层的失望和厌恶,鲁迅提交了辞职信离开了厦门。

总结

满怀希望来到厦门,鲁迅曾有着很多美好的愿望。鲁迅作为一个战士,面对初见的厦大在孔教分子带领下没有生气,他有着“哀其不幸,怒其不争”的愤怒。他在厦大抗争过,他在厦大写了大量作品,编写了《中国小说史略》和《汉文学史纲要》两本教材……他的到来给厦大留下了宝贵的财富。

1927年1月4日下午3时,厦门大学全体学生召开送别大会,送别鲁迅先生。由全体学生事前公推一位代表,致送别辞。送别辞中有一段,引子贡推崇老师孔子“温良恭俭让”的话,来称赞鲁迅。并有厦大学生跟随鲁迅前往广东中山大学就读。

时间可以证明一切,校长林文庆后来成了汉奸,成了厦大不愿多提的校长,而在厦大校园中,鲁迅的身影无处不在,鲁迅纪念馆,还有鲁迅的花岗岩塑像、鲁迅广场,校门上、校徽上的“厦门大学”是鲁迅的墨迹,信封上、证书上的“厦门大学”也是鲁迅的手书。

下期,我们继续谈鲁迅与厦门,谈谈鲁迅在演讲中播撒了“新文化运动”的种子,敬请期待。

                                                               

                                                                    -THE END-

                                                                    编辑/黄宜欣

素材来源

1.《两地书》,鲁迅

2.《鲁迅与厦门大学的是是非非:拿高薪为何反要离开》,网易历史,2009年9月

3.《厦门环岛轶闻》,新华出版社,2004年第一版

4.关于鲁迅在厦门的演讲,绍兴文理学院学报,房向东,2009年03期

绍兴文理学院学报的主要栏目

越文化研究经济研究高校工作研究文学研究秘书学研究历史研究教育教学研究编辑学研究

08年浙江高考我考了487分

1.绍兴文理学院是1996年经国家教委批准建立的一所普通全日制综合性本科院校,其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长)。学校坐落于历史文化名城--绍兴市区。

学校现开设45个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等八大学科门类。设有经济与管理学院、法学院、教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、数理信息学院、工学院、纺织服装学院、化学化工学院、生命科学学院、医学院、上虞分院、成人教育学院、高等职业技术学院等18个二级学院和1个独立学院--元培学院,以及绍兴广播电视大学、绍兴文理学院附属第一医院和绍兴文理学院附属医院。

学校现有全日制在校生2万余人,成人教育在册学生1万余人,教职工1800余人,其中高级职称500人;专任教师1000余人,其中正高职称123人,副高职称近300人;另有外聘院士8人。学校设本部、兰亭、上虞三个校区,校园占地面积1555亩,校舍总建筑面积53万平方米,另有校本部规划发展用地1000余亩。图书馆藏书253万册,还建有计算机中心、现代教育技术中心。

学校现有汉语言文学1个国家特色专业,中国古代文学、计算数学、课程与教学论等3个浙江省级重点学科,生物科学、汉语言文学、工商管理等3个浙江省级重点专业,会计学、小学教育、纺织工程、数学与应用数学等4个浙江省级重点建设专业,生物、电工电子、物理等3个浙江省级实验教学示范中心。越文化研究中心是首批浙江省级哲学社会科学重点研究基地,兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地。学校还有越文化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织工程研究所、企业发展与区域经济规划研究所等55个科研机构;公开出版的《绍兴文理学院学报》是\"全国百强社科学报\" 。

目前,学校正牢固树立并全面落实科学发展观,秉承\"修德求真\"的校训,以内涵发展与提升为主题,更加注重质量提高,更加注重统筹发展,着力提升教学、科研和服务社会的能力和水平,推进科学和谐发展,全面提升办学水平,努力为地方经济建设和社会发展作出新的贡献,力争早日建成省内外具有较高知名度的地方综合性大学--绍兴大学。

地址:浙江省绍兴市环城西路508号

电话: 88064138

传真:

邮编:312000

电子信箱:

历史沿革

绍兴文理学院是在原绍兴师专、绍兴高专等高校合并的基础上建立的一所地方综合性本科院校。

原绍兴师专的前身可追溯到清朝宣统元年。1909年,绍兴办起了山会初级师范学堂。1911年辛亥革命胜利以后,鲁迅先生出任山会师范学堂学监。1915年,师范学校由全省统辖,改称浙江省第五师范学校。1923年,全省各地师范并入当地省立中学,绍兴五师亦并入浙江省第五中学。抗战胜利前夕,在会稽山区重建绍兴简易师范。于1948年改名为绍兴县立师范学校。1951年8月,省文教厅决定新办“浙江省绍兴初级师范学校”。1956年9月,建立绍兴中等师范学校。1970年,改名为绍兴地区师范学校。1978年4月,改制大专,开始招收大专生。1980年5月8日,经国务院批准建立绍兴师范专科学校。成为绍兴历史上第一所全日制高等学校。

原绍兴高专建立于1984年12月,是一所以工科为主的普通高等专科学校。1986年3月,绍兴市委、市政府决定绍兴高专、电大绍兴分校、绍兴职工大学联合办学,使学校初步形成了多层次、多规格、多方位培养人才的办学机制。

为适应绍兴经济建设和社会发展的迫切需要,提高办学效益,1993年10月,绍兴市委、市政府决定在绍兴师专、绍兴高专基础上筹建绍兴大学,并于1994年1月成立了绍兴大学筹备委员会。1995年8月,市委、市政府决定成立绍兴大学(筹)校务委员会,绍兴师专、绍兴高专正式合并。1996年4月,经国家教委批准,正式成立绍兴文理学院。

历任校长

原绍兴师范专科学校

滕伟石 校长 1983.11---1989.02

陈祖楠 校长 1989.02---1996.07

原绍兴高等专科学校

章治平 校长 1987.06---1991.01

孙元钧 校长 1991.01---1996.07

绍兴文理学院

陈祖楠 院长 1996.07---1999.08

费君清 院长 1999.08---2005.03

王建华 院长 2005.03---

国家重点学科:3个
电话: 图书馆藏书:253万册 硕士点:个
地址:浙江省绍兴市环城西路508号 博士点:个 两院院士:8人
!评价:该校的校园和环境不错,但设施条件和师资较弱

2.温州大学是2006年2月经国家教育部批准成立的多科性大学,由温州师范学院与原温州大学合并组建而成,办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校,已有75年的办学历史。

学校位于山水秀丽、经济繁荣的浙江省温州市。主校区座落于温州高教园区,南眺罗山秀峰,北蕴三垟美景,书香墨韵与青山灵秀相得益彰,是莘莘学子修身治学的绝佳胜地。

学校下设18个学院,并举办2个独立学院,总占地面积2478亩,校舍面积97万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书169万册。

现有全日制在校生27300人,教职工2180人,其中专任教师1420人。专任教师中,有教授183人、副教授393人,硕士和博士生导师185人,省、市新世纪学术与技术带头人201人。

学校于2003年获得硕士学位授予权,现有20个硕士学位授权学科点。有48个本科专业,1个国家级重点专业建设点,8个省级重点专业, 1门国家级精品课程,18门省级精品课程。本科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八大学科门类。设有有机化学、材料学、文艺学、民俗学等4个省级重点学科。根据《中国大学评价》2007年公布的研究结果显示,我校法学、教育学、文学、理学等4个学科门类进入全国大学100强,社会科学综合实力进入全国大学100强。

学校设有49个科研机构,28个实验室(中心)。建有1个省级科技创新服务平台, 1个省级重点实验室,4个市级重点实验室。近三年,主持包括“863”、“973”项目在内的国家级科研项目28项、省部级项目112项,SCI收录论文数连续三年位居全国高校前100名。“十五”以来,获得教育部提名国家自然科学二等奖和浙江省社会科学优秀成果一等奖等省部级以上奖励21项。科研突出服务地方,科研经费逐年增长,2007年达4176万元。

学校牢固树立人才培养质量是生命线的观念,坚持教学工作的中心地位,坚纸淌橛�耍�岢纸萄А⒖蒲行�鞣⒄埂0凑铡翱砜诰丁⒑窕� ⑶磕芰Α钡呐嘌��颍�菇?“基础+专业(方向)”的培养模式,实施双学位、双专业、主辅修学制,不断提高本科教学质量。近年来,毕业生就业率稳定在90%以上。通过对毕业生的跟踪调查,用人单位满意度达93.7%。

学校具备招收外国留学生资格,是全国首批华文教育基地,对外交流领域十分广阔。目前已与美国、英国、日本、俄罗斯、澳大利亚等10多个国家和地区的高等院校、科研机构建立了良好的交流合作关系,开展联合办学、互派学者和留学生等各种形式的合作项目,与泰国东方大学合作举办孔子学院。

学校秉承“厚培德本、深浚智源”的优良传统,弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神,遵循 “以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念,立足温州、服务浙江、面向全国,努力建设地方特色鲜明、水平较高的地方综合性大学,成为温州及周边地区高层人才集聚培养中心、文化科技创新中心和产学研结合的示范基地、基础教育师资培养基地、社区终身学习基地。
评价:都相对比绍兴好,环境真的很棒!!

3嘉兴学院是经国家教育部批准组建的省属普通本科院校,至今已有93年办学历史。学校校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉兴市。嘉兴地处长三角中心的杭嘉湖平原,毗邻上海、杭州、苏州,经济繁荣,交通发达,人文荟萃,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”美称。

世界著名物理学家、香港科技大学校长朱经武教授受聘为名誉院长。著名经济学家于光远、“两弹一星”功勋程开甲院士等十多位国内知名专家学者受聘为学校名誉教授。

学校现有全日制在校学生19000余人,成教在册学生6500余人,教职工1400余人,其中专任教师800余人,具有教授、副教授等高级职称人员300余人。学校现有38个本科专业和7个专科专业,涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类,设置经济学院、商学院、数学与信息工程学院、医学院、机电工程学院、建筑工程学院、服装与艺术设计学院、生物与化学工程学院、外国语学院、文法学院、平湖校区、南湖学院(独立学院)、成人教育学院。

陈省身先生

语音综合实验室

学校校园占地面积1100余亩,校舍建筑面积36万平方米。校区景色宜人,环境幽雅,是浙江省高校“文明校园”、浙江省“平安校园”和浙江省高校绿化先进单位。学校拥有具有现代化气息的教学楼、图书馆、体育馆和学生公寓。拥有现代化实践教学手段,学校建立了以经济管理实验中心、机电工程实验中心、医学实验中心、生化实验中心等十余个实验中心和综合实验室为主的实验室体系,其中经济管理实验中心为国家实验教学示范中心。教学设施齐全。学校图书馆纸质图书154万册,电子图书50万余册,订阅中外期刊2500余种。公开出版有《嘉兴学院学报》、《嘉兴学院报》。

学校以“方正为人、勤慎治学”为校训,立足嘉兴、服务浙江、联系行业、面向全国,以培养应用型高级专门人才为目标,深化教育、教学改革,努力提高办学质量和水平。已通过国家教育部本科教学工作水平评估。

学校积极开展国际高等教育交流与合作,先后与美国、德国、澳大利亚、丹麦、韩国、日本、乌克兰等国家的高校建立了校际合作关系,学校每年选派教师、学者出国考察访问,进行学术交流。学校招收外国留学生,并提供学生出国留学服务。

学校鼓励和支持学生开展各类社团活动,组织引导学生参加国家和省市举办的竞赛活动,历年来成绩显著。广大毕业生在各自岗位上大显身手,赢得了社会的肯定和用人单位的普遍欢迎。

该学院最大有点就是就业好~~

4至于对比你可以看看!

上一篇:水产渔业方面的核心期刊

下一篇:教师论坛属于学术期刊吗