辽宁科技大学学报出版社

辽宁科技大学学报出版社

是本科大学学报，不是核心期刊。——君子期刊论文网
刊名： 辽宁科技大学学报
Journal of University of Science and Technology Liaoning
主办： 辽宁科技大学
周期： 双月
出版地：辽宁省鞍山市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1674-1048
CN： 21-1555/TF
复合影响因子：0.267
综合影响因子：0.129

历史沿革：
现用刊名：辽宁科技大学学报
曾用刊名：鞍山科技大学学报;鞍山钢铁学院学报
创刊时间：1979

该刊被以下数据库收录：
CA 化学文摘(美)(2011)
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊

辽宁科技大学的学术科研

学术期刊 《辽宁科技大学学报》是辽宁省优秀科技期刊，在首届《CAJCD规范》执行评优活动中获优秀奖。该刊是中国学术期刊综合评价数据库、中国科学引文数据库的来源期刊，被《中国期刊网》和《中国学术期刊》（光盘版）全文收录，并被美国《CA》和《CSA》及俄罗斯《AJ》收录。主要栏目有：基础科学、钢铁冶金与材料科学、应用化学与化学工程、机械、电子与信息工程、计算机科学、土木交通工程、经济管理与人文社会科学等。主要发表本校师生员工的学术和科研成果，同时刊登国内外的优秀稿件；具有英文版权页、目次、摘要、图表题等。 图书馆藏 截至2013年底，馆藏纸质图书总量达144.75万册，电子图书49.25万种；中外文数据库22个，收录电子期刊2.86万种，其中中文电子期刊约1.5万种，外文电子期刊约1.36万种；自建特色专题数据库2个；购CNKI世纪期刊等11个镜像数据库。

孙涛的主要论文及著作

1 数学分析经典习题解析 高等教育出版社，2004。2 复变函数与积分变换 科学出版社，2006。3 一类可描述传染病的中立型积分方程的多重正解 辽宁科技大学学报，Vol2.29No.262006。4 复变函数与积分变换的教学创新实践，辽宁教育研究，2006增刊。5 二阶常系数中立型微分方程零解的稳定性，辽宁科技大学学报，VOL29NO22006。6 人口算子复本征值的代数指标，沈阳化工学院学报，2007,1,21卷,1期。7 广义集压缩映射组不动点定理的推广，沈阳化工学院学报，2006,6,20卷,6期 。8 具有无穷时滞泛函微分方程正周期解的存在性与多解性，东北大学学报，2007,5。9 非线性算子方程的变号解存在性多解性及其应用，东北大学学报，2007,6。10 非线性随机移民扰动人口发展方程局部解的存在性，东北大学学报，2007,9。11 Banach空间二阶脉冲微分方程三点边值问题正解存在性，东北大学学报 28卷,3期,2008,3。12 具有随机扰动的非线性人口方程解的存在唯一性，东北大学学报 28卷,9期,2008,9。13 一类非线性二阶三点边值问题正解的存在性，东北大学学报 28卷,11期,2008,11。14 增算子的不动点定理及其迭代求法，东北大学学报 28卷,12期,2008,12。

求2000字左右的大学生婚恋观念调查分析

当前，“大学生恋爱”现象中存在着恋爱现象普遍、恋爱动机多元、恋爱占生活比重较大、恋爱时感情冲动等问题。根据问卷调查所得数据，结合学生和学生家长座谈会等其他方式的了解，对如上问题的形成进行分析。
2．1 大学校园生活具备恋爱条件
在社会交往中，形成恋爱需要具备四个条件：第一，身心发展相对成熟；第二，人生观相对稳定；第三，社会化程度较高；第四，经济相对独立。大学生的校园生活恰好使这四个条件具备雏形。大学生的年龄界限已跨过青春期，进入成年期，开始了人体发育的第二高峰。这一时期的男女都有了接近异性的欲望，对性的体验十分敏感。其中，男生在这一阶段比女生表现明显。进入校园以后，意味着大学生进入了独立的生活环境，有了自己简单的财务收支，有了自己的思想与对问题的看法，能够适当处理与他人的关系。在心理上，大学生个人心中的烦恼不愿向长辈倾诉，但又急切希望得到新的社会环境和关系的认可。当亲密关系的需要显得尤为迫切的时候，有孤独感的大学生走向恋爱成为极其自然的事情。
2．2 社会因素的影响导致大学生恋爱动机的多元
除了自然因素外，社会因素在恋爱中也起到很大的作用。在现实生活中，表现青年恋爱的文艺和影视作品很多，互联网上也存在大量关于两性及感情问题的探讨，激发了大学生的好奇心理。他们向往浪漫的爱情经历，渴求拥有志同道合、情投意合的知音相伴，持这种观点的大学生，一旦遇到合适的异性，就容易萌发爱情。同时，大学生是同辈群体，容易相互影响。看到身边的学友一个个成双入对，便会萌发孤独感和攀比心，不少没想谈恋爱的大学生为表现自己，也盲目效仿，寻求异性朋友。也有少数大学生因家庭经济困难、就业压力大或者爱慕虚荣、沉迷于高消费等原因而选择恋爱。他们企图通过恋爱来解决经济上的困难或者在经济上赚取利益。有的甚至不惜名誉，采取欺骗的方式同时进行几段“恋情”，反映了一种畸形的婚恋观。
2．3 大学生对恋爱的认识处于初级阶段
分析调查结果不难看到，部分大学生对恋爱的认识存在一定的偏差。很多大学生把恋爱放在第一位而忽视学习，甚至盲目的把恋爱的最终目标定义在同居上，完全忽视了将来的发展与现在努力的关系，忽视了对社会、家庭及他人的责任。尽管这种现象所占的比例不大，但也应引起足够重视。大学生对恋爱的认识的偏差，有各种因素的影响，也表明了学校婚恋观教育的缺失。长期以来，一方面是大学生大量出现的恋爱问题，一方面却是婚恋观教育的缺失。大学生婚恋观教育的课程、课时量屈指可数，而更严重的是除此之外再无其他教育途径，只能寄希望提高学生的个人素质，结果可想而知。因此，对大学生的婚恋观教育进行系统性的研究非常必要。
3 培养正确的婚恋观
由于大学生的生理和心理并没有完全成熟，恋爱过程中会出现各种问题。社会、学校和家庭对大学生恋爱问题应当予以关注，对于不健康的恋爱倾向应积极地进行教育和引导。教育方式不能停留在简单的说教上，随着学生心理的不断变化，教育手段与方法也要不断更新。
3．I 婚恋观教育内容和目标的层次性
将婚恋观教育和目标分层次，针对不同阶段和不同年龄的人设置不同的教育内容和教育目标，这样
使婚恋观教育收到良好的效果。在教育大学生树立远大理想、信念的同时，也要把理想落到现实的生活中，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，教育学生学会做人、学会关心、学会负责。对于一年级的学生主要进行把精力放在学习上的教育；对于高年级的学生要进行文明恋爱与心理调节的教育。可以在不同年级设置不同的恋爱观教育课程，把教育的效果发挥到最佳。
3．2 增强教育的参与性与实践性
中国传统婚恋观教育模式的理论基石是认知系统，强调道德知识和道德观念的灌输，忽视婚恋观教育的一个重要环节——实践活动，教育内容不能有效地内化为受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指导其道德行为。因此，应该重视思想道德修养方面的“行为养成”，按照“设置场景——引导角色进入——体验——选择”的教育模式，帮助大学生学会思考和选择。这种教育模式不仅使学生掌握知识和规范，而且使之具有适应社会、解决问题的能力和自觉性。学校可以利用团委、学生会等组织通过开展丰富多彩的校园文化活动和各种有益的社会实践活动充实大学生的校园生活；通过各种形式的教育和引导，让大学生懂得如果在大学阶段花费大量的时间和精力谈恋爱，势必会分散精力影响自己的学习，引导他们处理好事业和爱情的关系；多营造健康、文明的校园文化氛围；通过开设爱情婚姻专题讲座、人体生理学和性健康教育等课程，消除他们对于爱情的困惑和焦虑，树立正确的婚恋观。
3．3 注重社会的广泛参与
在经济转轨和市场需求的刺激下，以赢利为目的的文化产业迅速发展。广播、电视的普及和互联网的迅速发展，使得社会文化的受众群和传播效率大大增加。目前，大学生获取性知识的途径主要是通过互联网和一些不良杂志。部分新闻媒体背离行业道德和伦理修养，个别媚俗刊物违法传播不健康文化，给年轻一代造成了不良影响。社会舆论应该在是非、善恶、美丑面前做出正确的道德选择，肩负起社会繁荣、健康文化氛围的营造责任。建立多层次、多视角的立体网络系统，调动一切因素和手段，包括家庭、学校、社会团体、大众媒体等共同营造大学生婚恋观教育氛围。可以创办婚恋观教育主题网站，发挥互联网优势，占领网络平台，介绍相关知识，开设聊天、讨论的服务窗口，与大学生加强沟通。

婚恋观是一个人世界观、人生观、价值观在婚恋问题上的集中体现，是对婚姻和恋爱所持的基本观点和态度。大学时期是人生的黄金阶段，也是人生婚恋观形成的关键时期，如果因为没有建立良好的婚恋观而使大学生活受到重创，那是令人惋惜的。高校必须加强对大学生婚恋观的教育和引导，帮助大学生树立正确文明的婚恋观，为他们走上社会打下良好的基础。