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太原师范学院学报是核心吗

发布时间:2023-02-16 08:07

太原师范学院学报是核心吗

不是核心期刊!
刊名:
太原师范学院学报(自然科学版)
Journal
of
Taiyuan
Normal
University(Natural
Science
Edition)
主办:
太原师范学院学报
周期:
季刊
出版地:
山西省太原市
语种:
中文;
开本:
大16开
ISSN:
1672-2027
CN:
14-1304/N
历史沿革:
现用刊名:太原师范学院学报(自然科学版)
曾用刊名:太原师范学院学报(社会科学版);
山西教育学院学报
创刊时间:1998

太原师范学院怎么样

太原师范学院不错。

1、教学质量稳步提高。

学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点8个;

国家级特色专业2个,省级优势和特色专业7个;国家级一流课程1门,省级精品课程11门;省级实验教学示范中心7个。

2、实践教学成果丰硕。

先后获得省级大创一等奖5项、二等奖13项、三等奖及优秀奖30项;在“兴晋挑战杯”大学生科技创新作品竞赛、“互联网+”竞赛中获得奖项41项。

行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。

3、学科科研水平明显提升。

学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,1个省工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”重点创新团队;

1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室,1个发改委工程技术中心,5个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。

主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。

3、师资实力显著增强。

现有专任教师1185名,包括教授111名,副教授343名,具有博士学位教师354名,硕士学位教师507人,硕士生导师507名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名;

国家“万人计划”青年拔尖人才1名,省委联系的高级专家1名,省学术技术带头人7名,省宣传文化系统“四个一批”人才5名,省教学名师11名,省高校优秀青年学术带头人6名。

校训

崇德、博学、团结、创新

崇德:“大学之道,在明明德。”“崇德”即传承优良教育传统,遵循党的教育方针,彰显了“育人为本,德育为先”的教育宗旨。

博学:语出《中庸》“博学之,审问之,笃行之”,体现了“厚基础、宽口径、重应用”的教育教学观念和人才培养模式。

团结:强调凝聚人心、凝聚力量。意味着兼容并包、海纳百川的襟怀,求同存异、和谐共生的境界。

创新:旨在与时偕行,面向未来。对于教师而言,是日新月异的期许;对于学子而言,是“苟日新、又日新、日日新”的激励。

以上内容参考:

百度百科-太原师范学院

太原师范学院-太原师范学院简介

太原师范学院录取查询入口,高考录取结果查询网址登录

一、2020年太原师范学院录取查询入口 太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。

学校现有4个校区,总占地面积1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生500余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。

教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有国家级一流专业2个,省级一流专业1个,国家级特色专业2个,省级优势和特色专业7个,省级精品课程11门,省级实验教学示范中心7个。

实践教学成果丰硕。近三年来,先后获得省级大创一等奖5项、二等奖13项、三等奖及优秀奖30项;在“兴晋挑战杯”大学生科技创新作品竞赛、“互联网+”竞赛中获得奖项21项。行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。

学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,1个省工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”重点创新团队,1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室。近3年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目33项,国家艺术基金项目5项,国家外专局项目1项,承担省部级科研项目408项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果一等奖4项,二等奖9项,三等奖15项;山西省科学技术进步奖一等奖1项,山西省自然科学奖二等奖1项;获国家专利授权155项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。

研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士点,工程硕士、教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士4个专业学位授权点。2个山西省研究生教育创新中心,2个山西省研究生联合培养基地。

师资实力显著增强。现有专任教师1077名,包括教授110名,副教授325名,具有博士学位教师283名,硕士学位教师596人,硕士生导师507名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名,国家“*”青年拔尖人才1名,省委联系的高级专家1名,山西省高校中青年拔尖创新人才1名,省学术技术带头人8名,省宣传文化系统“四个一批”人才5名,省教学名师11名,省优秀青年学术带头人7名。

2020年太原师范学院录取查询入口为:
二、太原师范学院重点专业名单有哪些
国家级特色专业建设点:数学与应用数学、地理科学

省级特色专业:学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学

太原师范学院是专科吗

1、太原师范学院是专科吗 太原师范学院不是专科学院,该校是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。
2、太原师范学院简介
学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中办学主体在位于晋中市榆次区高校园区的新校区,新校区占地面积约1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生近400名,生源来自全国27个省、市、自治区。学校组建近二十年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。

教学质量不断提高。学校现有教学院(系)21个,本科专业55个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,6门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心。此外开设了科学教育、人文教育等通才教育专业,在创新人才培养模式方面进行了成功探索。

实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校师范生各学科教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上了人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会的舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出,一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩,彰显了学校优良的人才培养质量。

学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,8个山西省重点建设学科,2个山西省重点扶持学科;1个山西省高校思想政治工作协同育人中心(培育),2个山西省协同创新中心,1个山西省工程技术研究中心,1个山西省“1331工程”重点创新团队,一个山西省“1331工程”工程研究中心,2个山西省高校人文社会科学重点研究基地,1个山西省高校重点实验室,2个山西省研究生教育创新中心。近三年,学校共承担国家自然科学基金和国家社会科学基金项目33项,国家艺术基金项目5项,国家外专局项目1项,承担省部级项目339项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项,二等奖9项,三等奖15项;获国内授权专利81项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。

研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士点。电子信息硕士、教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士4个专业学位授权点。

师资实力明显增强。现有专任教师1016人,包括教授113人,副教授327人,具有博士学位教师215名,硕士生导师331名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家2名,国家“*”青年拔尖人才1名,省委联系的高级专家1名,山西省高校中青年拔尖创新人才1名,山西省学术技术带头人8名,山西省宣传文化系统“四个一批”人才4名,山西省教学名师14名,山西省高等学校优秀青年学术带头人7名。

对外合作交流取得进步。与我校签署合作协议的国外高校23所,涵盖11个国家。学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学,并选派优秀教师60余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。近三年,赴美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、北密歇根大学和意大利佛罗伦萨大学等留学深造的本科生已达56人。

附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训,课程改革不断深入,学科建设稳步推进,素质教育落地生根,中高考成绩名列太原市前茅,锻造出了“艰苦奋斗、团结协作、思变思新、追求卓越”的附中精神。当前正为强化品牌效应,建成全市领先、全省一流、全国知名的基础教育领域优质学校而努力。

学校组建以来,始终秉承“崇德、博学、团结、创新”的校训精神,凝炼了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念,大力弘扬以“德育为本、实践第一、创新教育”为主要内涵的行知精神,坚定不移地走教师教育特色鲜明的发展道路。学校行知文化育人特色鲜明,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著,连续两次荣获了“山西省高校文明单位标兵”称号,2018年获评“山西省文明校园”,获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校,营造了良好的育人氛围。

诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船,在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进,执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格;2010年开始建设新校区;2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生;被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式列为博士学位立项建设单位。学校发展站在了新的起点上。

2016年9月,学校第二次党代会科学谋划制定了“三步走”发展战略,为长远发展指明了方向。展望未来,学校坚持内涵发展,质量提升,着力以教师教育为本,实现多学科协调发展,推动办学质量和水平不断提高,为建成特色鲜明、省内前列、国内有一定影响的师范大学而努力奋斗。

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