河北体育学院学报编辑部主任
河北体育学院学报编辑部主任
下面是万分数据库的一篇论文。
论体育在人的全面发展中的作用*
周田敬1,张玉荣2,魏汉琴1
(1. 河北体育学院,河北石家庄050041;2. 邢台学院,河北邢台054001)
摘要:依据马克思主义关于人的全面发展理论,深刻阐明了体育在人的全面发展中的重要作用。体育不仅能够促进人
的各种能力的发展,而且还可以加强社会交往、丰富社会关系、促进人的个性的全面发展和个人价值的充分实现。为
此,充分利用体育手段促进人的全面发展具有重要的现实意义。
关键词:体育;人的全面发展;作用
中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1008-3596(2005)03-0008-02
Influence of Sports on the All-Round Development of a Man
ZHOU Tian-jing1,ZHANG Yu-rong2,WEI Han-qin1
( Institute of Physical Education,,Shijiazhuang 050041,China;i University,Xingtai 054001,China)
Abstract:Based on Marx’s theory on the all-round development of a man,this paper elaborates the important role of sports on the integrated
development of a man . Sports can improve a man’s integrated abilities,forge closer ties,enrich social relation,promote the full development
of personality and the sufficient fulfillment of personal value . Therefore,it is of great significance to make the best of sports to
promote a man’s full development .
Key words:sports;the all-round development of a man;influence
马克思的人的全面发展理论包括互相联系、辩证统一
的四个方面:①人的活动及其能力的全面发展;②社会关
系的全面丰富、人对社会关系的全面占有和共同控制;③
人的个性的自由发展;④人的自我价值的充分实现。体育
作为社会文化的重要组成部分,作为提高人类素质的重要
途径,在推动经济和社会发展,提升人的精神境界,促进
人的全面发展方面起着非常重要的作用。
1 体育是促进人的活动及其能力全面发展
的重要基础
1.1 体育增强了体质,为德育和智育的发展奠定了基础
体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体活动为手
段,根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律,增
强体质,培养道德和意志品质,促进人的全面发展。它是
一种特殊的教育手段,在对受教育者实施身体教育的过程
中,使其心理、品质也发生相应的变化,从而实现受教育
者身心健康发展的目的。体育运动为承担各种艰巨的学习和
工作任务打下坚实的身体基础,为智力水平的提高和思想境
界的升华提供了前提。1917 年4 月1 日,毛泽东同志在《体
育之研究》一文中指出“体者载知识之车而寓道德之舍也”、
“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体,是无德
智也”,明确地阐述了体育、智育和德育的关系。
1.2 体育对人的自然力和社会力的影响日益加大
体育是一项促进人类健康和生活幸福的文化运动,它
离不开大自然和社会。体育运动在一定程度上是人类回归
自然的行为和活动, 当人们奔向大自然, 进行登山、垂
钓、踏青、郊游、探险等活动时,大家忘掉了工作的压力
和生活的烦恼,感受到的是心清气爽、心旷神怡,实现了
人与自然的统一、体育与文化的融合。体育对社会的影响
力越来越明显,奥运会倡导的是全世界范围内的和平、平
等、团结和友谊;中美外交史上著名的“乒乓外交” 解冻
了中美长期以来的紧张关系;北京申奥成功,向世界展示
了中国社会的发展功绩和政通人和的政治环境,这些都昭
示了体育对社会的巨大影响。
1.3 体育对人类个体能力和集体能力的促进作用
体育为人类的自我发展创造了很好的机会和氛围,为
人类个体能力的提高和强化提供了充分的条件。当今社会
的飞速发展对个体能力提出了更高的要求,强健的体魄和
坚强的意志,成为适应社会竞争的必要条件。强身健体和
磨练意志正是体育的功能所在。当人们投身体育,融入赛
场的时候,身体得到锻炼, 意志得到磨砺, 同时获得了
*收稿日期:2005-03-07
作者简介:周田敬(1963-),男,河北石家庄人,副教授,研究方向为体育人文社会学。
第19 卷第3 期河北体育学院学报Vol.19 No.3
2005 年9 月Journal of Hebei Institute of Physical Educat
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ion Sep.2005
“实现自我”与“超越自我” 的满足感。体育运动还能够
实现集体能力的共同增长。一个个成绩的刷新和纪录的突
破,既有个体能力的发挥,更多的是集体能力的整合。运
动员顽强拼搏、永不言败、超越自我、团结合作的精神品
质,也会强烈地感染着全国人民,成为一个国家和民族凝
聚人心的重要力量。人们能够从中受到教育和激励,产生
出改造社会、改造自然的巨大力量。促进人的全面发展,
应充分利用体育对个体能力和集体能力的促进作用,使人
类能够在更大的程度上超越自我,实现集体整合。
2 体育是增加社会交往、丰富社会关系的
重要纽带
2.1 体育增加了社会交往的机会
体育是一种有目的、有意识的社会活动。人们参与体
育活动的过程,就是在与同伴的默契配合、在与对手的斗
智斗勇、在与大自然的融合中获得心理满足的过程,它不
仅满足了人的自尊心、自信心和自豪感,而且扩大了人们
社会交往的范围,满足了人们交往、合作的需要。不同肤
色、不同民族、不同语言、不同信仰的选手只要一踏入赛
场,他们之间就建立了友谊,结成了朋友。一场体育比赛
可以使人们从陌生到相识,从相识到相知;一个精彩的动
作甚至可以使得全世界所有的人为之深情陶醉、欢呼雀
跃;在体育赛场上,国家之间的矛盾冲突得以淡化,社会
制度已经不再是交往的障碍,体育成了人们沟通的桥梁和
全世界的通行证。
2.2 体育可以培养良好的竞争秩序,使人们的社会关系
更和谐
在社会主义市场经济条件下,人与人之间的利益关系
越来越明显,体育的经济价值也日益受到人们的关注。体
育的经济价值不仅在于体育活动本身带来的经济利益,更
主要的是它把公平竞争的体育原则引入市场经济之中,改
善了人们的经济关系。人们在竞争中逐步认识到公平竞争
与合作双赢对利益双方的重要作用。体育竞争的原则促使
着人们不断地向健康的经济利益关系迈进,对纯洁社会关
系,净化社会空气也起到了促进作用。
2.3 体育将促进人们对社会关系的全面占有和共同控制
随着社会生产力的不断发展,社会物质财富的不断增
加,人们的工作时间越来越少, 自由支配的时间越来越
多,人们可以按照自己的天赋、特长、个性、爱好自由选
择体育项目。强身健体、愉悦身心, 自由全面地发展自
我。在体育运动中,人们既是普通的参与者,又都是各方
面的社会活动家。他们不再受民族、阶级、地域、分工的
束缚,广泛地参加各方面、各层次的社会交往,从而形成
了个人社会关系的高度丰富和全面的发展,为最终实现个
人对社会关系的全面占有和共同控制奠定良好的基础。
3 体育是促进人的个性自由发展的重要条件
3.1 体育能够增强体质
体育在增强人的体质方面的作用主要体现在:①体育
运动可以改善大脑的供血情况,促进大脑皮层的兴奋性和
抑制性,使兴奋和抑制更加集中,神经功能的均衡性和灵
活性得以加强,对体外刺激的反应更加迅速、准确,提高
大脑的分析综合能力。②经常从事体育运动可以刺激骨骼
的增长,改善血液供应状态,增加肌肉的营养物质,提高
工作能力。③体育运动能增加人体内的能量消耗,加速新
陈代谢和血液循环,从而全面改善循环系统、呼吸系统、
消化系统、排泄系统的机能,人体的各种构成要素都能够
得到均衡的发展。
3.2 体育能够促进个人心理的发展和完善
人的健康机体是一个稳定的统一体,良好的情绪和平
稳的心理状态,有利于保持和促进整个有机体的稳定和平
衡。经常参加体育运动的人可以随时转移注意力,及时调
节意志消沉和情绪沮丧等不良情绪和心理状态,保持心情
舒畅、精神愉快,使机体成为一个良好情绪的储存器,积
蓄积极力量,并积极培养良好的意志品质和高尚的道德情
操,使人的认知、情感、意志等心理因素得到健康的发
展,从而使人的身心健康保持最佳状态。
3.3 体育能够促进个人思想道德素质和科学文化素质的
提高和进步
体育运动能够把道德教育的内容融入其中,使受教育
者在不知不觉中受到道德教育,提升道德层次,培养道德
素质。比如拔河比赛需要步调一致、齐心协力;体育游戏
需要分工合作、规范秩序;同场竞技需要公平竞争、顽强
坚毅等。而且体育运动能够激发爱国热情, 振奋民族精
神,凝聚民族力量,融洽民族感情,从而促进整个民族思
想道德素质的提高。同时,体育是教育的重要组成部分,
它能够向受教育者传授有关身体健康和体育运动的基本知
识和技能,并使人们在学习和训练的过程中提高文化素质
和运动技能,养成良好的运动习惯。
4 体育是实现个人价值和社会价值的重要
手段
4.1 体育运动能够充分地展现个人的魅力
当第28 届雅典奥运会杜丽射落第一块金牌、刘翔跨
越了历史的障碍、皮划艇实现了零的突破、陈中用实力写
就了雅典奥运会的圆满,他们展示的是个人的魅力,经受
的是心理的考验,肯定的是自我的努力,实现的是自我的
价值。精彩的比赛体现了运动员德、智、体、美、勇的高
度统一,力与美的完美结合,人们在运动中充分地展示自
我和实现自身价值也成为体育雅俗共赏的魅力所在。
4.2 个人在体育中的成就更能够得到社会的认同,实现
社会价值
人的自我价值是通过对社会的奉献来实现的。为社会
奉献,为人类造福是自我完善的根本途径,是社会价值实
现的重要手段。每个人都通过不同的具体方式实现着自己
的社会价值,体育人正是通过无私地奉献自己的血汗与青
春,努力训练、顽强拼搏、为国争光来完善自我和实现社
会价值的。鲜花、奖牌、掌声和运动员饱含激动与幸福的泪
水不仅证明了运动员的自我价值,同时见证了社会对运动员
努力与成绩的肯定与认同,是运动员社会价值的实现。社会
主义精神文明建设的主要目的在于培养德、智、体全面发展
的社会主义新人。体育不仅锻炼身体,而且能够促进德智的
发展,是实现人的全面发展的重要途径和手段。
第3 期魏汉琴,等:论体育在人的全面发展中的作用9
王之的发表论文
1.《海口市成年人参加体育活动情况的调查研究》,独作,海南大学学报(自然科学版)2001年第4期。2.《海南大学游泳特色教学改革回顾分析》,第五作者,海南大学学报(自然科学版)2001年第4期。3.《普通高校“俱乐部型”体育课教学模式研究》,第三作者,辽宁体育科技,2003年第6期。4.《海南大学体育教学创新研究》,第三作者,海南大学学报,2003年第12期。5.《我国青少年体育俱乐部发展状况与对策研究》,第三作者,河北体育学院学报,2005年第9期。
杨峰的学术论文
1、湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业现状及影响因素研究,体育科技,2011.62、湖南省普通高校体育教育专业课程设置研究,山东体育科技,2011.63、永州市群体羽毛球运动健身动因分析 ,湖南科技学院学报,2011.44、普通高校体育教育专业人才培养模式研究 ,河北体育学院学报,2011.15、高校教师体育需求特征、需求满足的制约因素和对策,河北理工大学学报,2009.096、从新课程教学改革审视高校体育教师素质的建设,体育科技文献通报,2008.107、高校社会体育专业开设定向运动课程的可行性研究,体育世界,2008.038、株潭高校学生体育活动的价值取向研究——体育专业与非体育专业的差异性分析 ,体育世界,2008.129、新课程背景下高校体育专业田径改革与发展的理性思考,北北方学院学报,2008.0310、普通高校公共田径选修课面临的危机与发展策略,陇东学院学报,2008.0311、定向运动对普通高校大学生身心健康的影响,山西广播电视大学学报,2008.0312、新课程理念下高校田径教学中开展定向运动的研究,浙江青年专修学院学报,2008.0613、高校体育专业开展攀岩运动的可行性研究,湖北函授大学学报,2008.0214、新课程理念下高校体育教育实习的调查研究,邯郸农业专科学院学报,2006.0315、新《课程标准》理念下高校体育专业田径课的教学改革研究,思茅师范学院学报,2006.0616、高校田径教学中增设定向运动的可行性研究 ,怀化学院学报,2006.06
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《体育世界(学术版)》
Sports World Scholarly
主办: 陕西省体育运动委员会
周期: 月刊
出版地:陕西省西安市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN 1002-2430
CN 61-1019/G8
邮发代号 28098
创刊年:1972
《体育学刊》
是国家教育部主管的惟一体育学术刊物,教育部体卫艺司杨贵仁司长担任编委会主任,华南师范大学党委书记杨文轩教授任主编。《体育学刊》是全国中文体育核心期刊,双月刊,全年6册定价72元,邮发代号46-232,本刊反映我国体育科学文化进展情况,重点发表中国体育学术前沿研究成果,是考察与研究中国体育发展现状和趋势不可缺少的依据。2002年被评为全国高校人文社科优秀学报,而且是国内外多个知名检索期刊和数据库的刊源。2002年在《人大报刊复印资料》1574种人文社科报刊排名中居前20位,在体育类期刊中居第二位。《体育学刊》已成为知名的体育类学术理论刊物。
出版周期: 双月刊
原价: ¥12.00
《体育与科学》
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出 版 者:江苏省体育科学研究所
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