山西教育杂志社2021招聘

山西教育杂志社2021招聘

《山西教育》杂志社有限责任公司是2013-04-25在山西省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于太原市杏花岭区东头道巷5号。

《山西教育》杂志社有限责任公司的统一社会信用代码/注册号是911400000655963192，企业法人杨永建，目前企业处于开业状态。

《山西教育》杂志社有限责任公司的经营范围是：教学电子产品、学校文化生活用品的技术开发；广告的设计、制作、代理；会议及展览服务。；编辑、出版、发行《山西教育》（有效期至2018年12月31日）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在山西省，相近经营范围的公司总注册资本为143754万元，主要资本集中在 5000万以上 和 100-1000万 规模的企业中，共361家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。

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山西教育杂志是属于什么级别

山西教育杂志是山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社联合举办的 地方性期刊 不是国家级的 邮发代号： 22-3
刊名： 山西教育(招生考试)
Shanxi Education
主办： 山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社
周期： 月刊
出版地：山西省太原市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1004-6739
CN： 14-1014/G4
邮发代号： 22-3
曾用刊名：山西教育(高中理科版);山西教育(高考版)
创刊时间：1956

太原市教师工资（刚进去的多少钱一个月）

综述：大专老师一般是3000多，但是有其他的福利。例如山西艺术职业学院。

山西艺术职业学院位于山西省太原市，隶属于山西省文化和旅游厅，受山西省教育厅业务指导，是中国国家教育部备案的一所高等艺术职业学院。

院系专业：

截至2021年7月，学院二级院系19个，设有32个高职专业，专业涵盖艺术领域的各个方面。

参考资料来源：百度百科－山西艺术职业学院

【故事】三卷经典送你去远方

三卷经典送你去远方

——我的读书故事

郭良锁

邮箱：

永无岛——童年的阅读

你是一个60后，出生于一个农民家庭，父母斗大的字不识几个，童年时代，几近荒芜，只知道疯狂的淘气。因这淘气，几乎把你的小命给丢了。后来，在一次到生产队排队分菜的时候，因分菜的人回去吃晚饭还没有来，你们十几个半大小子缠着赵辰寿老爷爷讲故事。老人给你们讲了《鲁智深倒拔垂杨柳》，至今记忆犹新。尤其是老人叙述鲁智深表演他的禅杖时有一句“那禅杖舞得一里之外，地里的白菜都飞旋起来”，极尽形容、极尽喧染，辅以手势，连同生产队队部的灯光，蓝天上的星光，还有三五个大人吸烟的火光，都被老人精彩的叙述吸引住了。大家屏声静气，生怕不小心给丢了哪一句。

这便是你文学上最早的启蒙。以致你们反倒埋怨分菜的伯伯们出来得太早了，要不，你们还能多听一个“鲁智深”或“李智深”的故事。

上了村里的小学，你拥有的第一本小人书是《小英雄戴碧蓉的故事》。那时有人到学校售书，同学们个个都买。你回家向母亲要了九分钱，拿下《小英雄戴碧蓉》。当时，这九分钱是从这个抽屉到那个抽屉里翻了个遍，才好不容易凑够的。母亲说：“能不买的就尽量不要买！”可见，你家里当时经济之窘迫。你想：我不买，拿什么跟小朋友们换着看呢？后来这第一本也不知怎么弄丢了。你很想念它。

后来，你省吃俭用买了不少小人书，什么《桐柏英雄》《奇袭》《火红的年代》《敌后武工队》《小兵张嘎》，到现在仅留下几本《敌后武工队》珍藏着。一天，你又弄到了文字版的《小兵张嘎》，比小人书情节丰富多了。从此，告别了小人书，开始啃起了大部头的小说《林海雪原》《苦菜花》，这是你的家藏，仅有的两本红色经典。据说是你大哥当兵时，部队上给发的，你看到这两本书时，首尾已少了不少页码，可见看过它们的人一定不少。

后来又看了不少红色经典，诸如《吕梁英雄传》《烈火金刚》《铜墙铁壁》《上海的早晨》《暴风骤雨》《太阳照在桑干河上》。还有一本《虹南作战史》，你用自己的《山村枪声》换了厚厚的这本《虹南作战史》，前面写解放前的部分还好看点，到后来就没有多大意思了。大了一点以后，才知这是“三突出”式的一部长篇小说。

上中学了，恩师知道你爱阅读，送了你一本《青年佳作》，并且写了几句话：“刻苦求学，前途光明。”

常春藤——煮汤听万籁

常春藤，几度春风拂你面？青风老师那一副古道热肠，自己买书赠书，一个《静悄悄的革命》从那时就开始了吧？春寒料峭的正月，忻州师院的一个办公室娓娓道来《苏菲的世界》；热情似火的夏日，与师长深夜长谈……

浪漫-精确-综合，寻寻觅觅找到了一个又一个真理。生命中的重要他人不断涌现，你是何等有福！

导师引领着，走进经典，走出经典。

时间：2020年1月3日18:30——21:30

地点：忻州师范学院名师工作室

内容：《人是如何学习的》……

2019年：前半年《解释学与教育》。从6月22日始《我们如何学习：全视角学习理论》。期间有几次是《改变教育的12个关键词》“阅读要深刻而透彻，这种深与透不是表现为理论的艰深和系统的宏大，而是精确理解，深刻领会，内化到自身认知结构中，要‘活出来’，与实践打通，与自身生命打通。三点非常关键：批注，书写与实践。无批注，就无真正的对话；无书写，就没有真正的吸收；无实践，就没有真正的理解。”

2018年，这一年，你几乎是风雨无阻。在常春藤读书会，你们穿越时空，与大咖对话。从佐藤学到杜威，从牟宗三到王阳明，从干国祥到杜威明，从王志江到肖川……线上线下，聆听、对话，朝向做一个智慧的教育者。读书会让她的每一个成员从一个阅读者成为一名啃读者，不知不觉站在了巨人的肩膀上与之同频共振，你们不一样！

读书会也让你结识了一群尺码相同的人。郝晓东，领头雁自不必多言，他播阅读火种与长城内外、大江南北，一直走进了《中国教师报》社；王小龙，悟性高，笔耕不已；冯一飞、王晓娟夫妇古道热肠，自觉担当，默默付出，无怨无悔。刘荣国，来自教育圈外，多才多艺，热情有加；郭小琴，巾帼不让须眉，几近退休仍然追求不已，让人心生敬意。郝月柱一方诸侯，知行合一，开辟出原平市教育的一方新垦地；安慧丽，为常春藤微信公众号独当一面……常春藤读书会，不经意间，她成就了多少人？这一年，你是被成就的人之一。

“把一部书读出自己的感觉来，把一类书读出自己的智慧来，把一沓书读出自己的独特来”。刘绪源如是说，你做不到，但是你要朝向这里。

2017年5月29日星期一

地点：忻州师范学院东校区东综四楼书画研修室。

内容：《教育的目的》。一本不乏臆测但充满了天才式洞见的小书。最终，我们要达成的（或许要多年），是忘记这本书中的大部分细节，但是将基本原则化为血肉，并让少而透、浪漫-精确-综合、自由-纪律等极少数的原则或概念成为根深蒂固的信念。

……

普通共读与名家讲坛同频共振，2019年1月10日，你们常春藤邀请到北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授、英国教育哲学协会会员、北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家、北京师范大学生命教育研究中心主任；教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家肖川博士 做《专业读写与教师成长》的报告。2019年6月3日，邀请长春师范大学教授孙影博士到常春藤做专题讲座。6月29日，代训峰教授主讲《生存与智慧——庄子思想解读》，8月27日，忻州市交警队的傅卯田老师开讲老子《道德经》，每周一讲一直到12月底才圆满收官。

一年又一年，你与大家问道阳明，洞见中庸，求学杜威，取经佐藤学，走进阿德勒，聆听里尔克给青年诗人语重心长的教诲，解读批判性思维工具，对话伯姆……你们意识到思维方式是一个人幸福和成功的决定性因素。你们穿越时空与古今中外大家对话，与自己对话，提升自己，点亮他人，一批有教育情怀的教师在常春藤成长起来。

郝晓东老师被评为“中国教育报2017年度推动读书十大人物”；2018年应朱永新老师邀请，负责管理新教育实验网络师范学院。你，应新教育研究院聘请出任新网师教务处负责人。忻州二中冯一飞夫妇分别担任新网师《发展心理学》《教育写作》课程组长、定襄县实验小学智静老师担任《给教师的建议》课程组长……

“而有生命的东西发展得好或不好，与他处于怎样的环境，以及从环境中汲取了怎样的营养关系巨大。

我们与他人也处在不断的交换中……我们发展的品质，取决于我们换取了什么样的东西。有营养还是没营养的，有价值还是没价值的。而在一切交换当中，最伟大的交换，是思想的交换。换句话说，你拥有怎样的朋友圈，决定了你是谁。不幸的是，我们很难与那些伟大的人物碰巧在一个朋友圈中，但是文明的发展使这一切成为可能：我们可以通过阅读，将那些伟大的或卓越的人物纳入到自己的因缘世界，与他们不断地对话，从他们身上汲取养分。

这就是阅读的意义。” 魏智渊老师如是说。

读大师经典，遇见一个全新的你自己。远在千里之外的穆勒滚教研员收看了常春藤年会直播后说——

常春藤读书会，因收看了两期读书会直播而熟悉，也是我第一次知道读书可以以这样的形式一群人共读，这两天，收看了“常春藤读书会年会”直播，今天又看了郝晓东老师的《啃读经典，回归常识》的常春藤读书会2018年年度报告。才知道在晋北忻州有这样一群人，在这浮躁的社会里，用一种别样的方式共读经典，滋养生命，浸润灵魂。他们读教育学、心理学、管理学、社会学、哲学、沟通学等方面的书籍，读王阳明、钱穆、读杜威、怀特海、皮亚杰、理查德·保罗、里尔克、佐藤学等人的书籍。他们与经典对话，不同的思想汇聚在一起，不同的思维碰撞在一起。他们从感性阅读到知性阅读，他们不求效益，不求声名，不为进职称，不为加工资，更无关利益。在阅读路上找到了自己的精神家园，遇到了更好的自己，实现了自我的成长。他们是绿藤上的那道光，也是点亮我们心灵的那道光，他们是我们的榜样！

颁奖会上，每一个阅读榜样教师娓娓道来。常春藤的“不老松”郭良锁老师说一个人可以很平凡，但是不应该平庸，如何摆脱平庸，那就是通过阅读经典去提升自己。刘星慧老师通过共读转变了教师的角色，改变了对课堂和教学的认识。57岁不想随随便便老去的郭小琴老师找到的新的生长基点，生命从此发生了改变。郝月柱老师告诉我们唯有阅读，才能使自己走得更远。聆听每一位老师的阅读经历，对我都是一次心灵的触动。

反思自己的阅读经历，感性阅读的不多，知性阅读的更少，通过走近常春藤读书会，我更加体会到了阅读的重要性，以后我将不忘初心，努力做到像郝老师所说“啃读经典，勇猛精进，知行合一，实现自我；回归常识，回归宁静，回归人性，回归规律。”用经典滋养生命，用书香浸润灵魂，让自己的人生丰蕴起来，努力去过一种幸福完整的教育生活。

种子营——春泥护花开

2018年2月27日，你向种子计划项目组提交辞职信，辞去年级组长的工作。先是因身体原因，后因工作的变化，不得不暂时放下你自己耗费大量心血养育的那个金娃娃——《工作月报》。2018年的《工作月报》1—10月号908306字。不能忘：你的同事，为了编辑这一份杂志，把她们寒假出去旅行拍摄的美丽照片无私的发给你。不能忘：你的好伙伴徐良惠老师，为了制作PPT，一天守着电脑等种子教师发图片、发简介的感人情景。不能忘：你们的编辑为了点评种子教师的生命叙事，在首都医院伺候家人的病床前，忙里偷闲也要完成点评任务；不能忘，是喜喜老师的一句微博回复：有志不在年高，无志空活百岁。让你且行且思，一路走来……遭遇、裂变，你还是你，却在创造中成就了一个崭新的你！

为什么对于“化作春泥更护花”你如此痴迷不已？八十年代编辑油印的文学社刊物《春泥》在上海在成都连连获奖，受到忻州市人民政府嘉奖，走进山西电视台。到90年代因读书写作编辑改写了你的处境，实现了你人生的第一次飞跃！创办《秀容中学报》一编就是8年，到本世纪电脑的飞入寻常百姓家，你没有被时代淘汰！再到编辑教育在线论坛电子杂志《悦读》。后来，离开了秀中，编辑工作荒废了好几年……有一天，看到青风老师带领大学生支教做的《工作简报》，再一次吻醒了你，不能放弃！进而学校简报、学区简报、种子营的《火种》《工作月报》……痴心不改，一路走来，走出今天的《新网师周报》A版B版。

每一道年轮的雕刻，都是一道风景。你行春风得春雨：清荷老师、小风老师为你的班级捐书捐款让人刻骨铭心，喜喜老师签名赠书给你的同事你的班级、讲师彭学军为你班赠书……

1.2015.05.28，江苏省常州市武进区刘海粟小学“全国优秀班主任”王晓波老师赠送你们458.80元的图书。

2.2016.06.09，你收到著名儿童文学作家、二十一世纪出版社编辑，新网师讲师彭学军老师赠送价值377.00元的儿童阅读图书24册 。

3.2016.07.10，种子教师计划项目组奖励200元当当网购书卡。

4.2016.8.河南省郑州市时朝莉老师通过新教育基金会定向给你们赠3000元购买图书。

5.六和基金会的童书也来了……

改变，从阅读开始，一点也不假。新教育种子营认可了你：优秀组长、春泥奖、全国十佳……

阅读是输入，实践是输出。阅读的火种一旦点燃，就会越来越旺。你站到了萤火虫之夏（2017）暨全国新教育种子教师第六届培训营开幕式的主席台，向大家做20分钟的主题汇报……因为阅读与书写，朱永新老师李镇西老师赠书勉励：

郭良锁老师：

携手共圆新教育之梦

朱永新

2019.3.35

郭良锁老师

雅正

李镇西

2019.03.15

编辑好的《工作月报》有一些小问题，照片老“跑”。喜喜包容：精力有限，注意身体。知天命之年你走进新教育种子营，怀揣生生不息之火种，一路走来，倾情燃烧，躬耕不已，工作月报，每月一期，雷打不动，风雨无阻地出现在你的案头，仅是2017年7月到2018年6月，展大小种子风采126人次，选发生命叙事107万余字，组织种子力量彼此精心点评，互相学习，取长补短，一道提升！发布公告207条，记录种子分享12次，刊发各种图片984帧，记录了种子营的美好，汇聚美好，创造美好，使更多人朝向美好、成为美好，美美与共，各美其美，“只要人人献出一点爱，这个世界将更美好！”

新网师——读书共同体

遇到一个人，打破你的思维，改变你的习惯，成就你的未来，称之为：贵人。

遇到一群人，他们会，点燃你的激情，觉醒你的自尊，支持你的全部，称之为：团队。

——胡红梅

6月的一天，收到淡漠寄来的样书《打开别样教育世界——小学创意电影课程的开发艺术》，出版单位：华东师范大学。书内还有一函，很久没有看到这样暖心的文字了——

郭老师：

感谢您的参与，您的支持。

确认过眼神，我们是在对的地方（网师）遇到对的人！

王晓琳（淡漠）

2018年6月6日于济源

你参与电影课程的开发、撰稿，这不是第一次了吧？第一次是《36节电影课养成好习惯——新教育“每月一事电影课项目用书”》，山西教育出版社出版2016.07出版，以后又有《童书电影课》（三册）浙江大学出版社2019年1月出版。改变，从阅读开始；跋涉，从实践开始。

从2010年加入新网师，到2018年走进管理层。阅读，改变了你。教务处的工作琐碎而繁杂。敲定讲座，联系讲师，排出课表、征求意见、修改公布。有的讲师微信联系不上就打电话，确保无误。策划开学典礼，做好预案、招聘组长，收集信息。与刘广文老师沟通组长的问题。起草文件：学员学习制度、讲师授课制度。新网师出台了严格的学习制度，并不折不扣地执行。9月7日，听何其刚老师的课程，好玩、有趣、实用。听刘广文老师的课，学员无效发言比较多。要求组长整理选修本课程的学员名单，《家校共育》《教育中的积极心理学》《中小学语文课程设计与教学》行动最快，各有特色。13日，编辑创刊号《新网师周刊》栏目五个：新闻、课程、心声、作业、晨钟。15日，按要求做《新网师学员学习一册通》。发布《新网师周报》，朱永新老师看了：祝贺新网师周报出刊。28日，开学典礼如期举行，圆满完成任务。10月5日，朱永新老师阅读第4期《新网师周报》后评价：跟着新网师，学习新知识，攀登新高峰。讲师认真负责，学员积极向上。一起加油。

8日，在教育在线论坛的新教育实验网络师范学院发《新网师周报》1—5期。没有人要求你这样做，你做了。《周报》没有谁要你去编辑B版，你做了。主动出击，自觉担当。什么叫工作到位？汇报工作说结果；请示工作说方案；总结工作说流程；布置工作说标准；关心组长问过程；交接工作讲道德；回忆工作说感受；领导工作不瞎忙……

11.5.收到太原市一个电话是《教育》杂志社张老师：您好老师，我们是教育杂志读写生活，11月已出，您的文章被我们采用，给您稿费。需要给我们您的信息如下：户名、帐号、开户行、身分证号。

12.14-17.与晓东一起出发到新网师第一个培训基地——四川省广元市旺苍县，与张硕果、王兮、蒋长岭老师汇聚。与向局长赵主任新网师学员李霞等汇聚一起，紧张、忙碌的4天，播新教育火种，撒阅读种子，羞答答的玫瑰又一朵在天府之国静悄悄地开！

2019.7.15—23，你与来自全国的新网师骨干成员30余人汇聚河南省汝阳县实验小学，共读一本书——杜威《民主主义与教育》。

2019.12.7-8，你与同仁一道奔赴山东省德州市武城县实验中学参加教师阅读与写作高级研修班，大学教授、青年作家、媒体编辑、中学名师……汇聚、研讨、对话、交锋……

12.24.与青风老师到原平市实验小学听课、做报告。智静《过一种幸福完整的教育生活》你是《新网师，让我们遇到最好的自己》。郝老师点评作文课、对话教师、讲解《静悄悄的革命》。

在新网师这个读书共同体里，大家不论你是局长还是校长，或者是一线教师，都是学员。重要的是用心其中，乐在其中，受益其中。

生活中，有朋友，有书读，无论身在何方，你若盛开，蝴蝶自来。

人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的就这两件事，一是拒绝读书，忽视灵魂；二是拒绝运动，忽视健康。网师童鞋绚之平淡如是说。拒绝读书，忽视灵魂；拒绝运动，忽视健康。保持火山一般之热情之精力，运动与阅读缺一不可。没有了健康的身体，灵魂没有可安放之所，没有了伟大的精神，再健康的身体也是一堆碳水化合物。

吴昌硕先生说：“化我者生，破我者进，似我者死。”

我们只能借朱永新、李镇西、郝晓东等老师“指月”之手，寻找到属于自己的真理之光。如何解释这个世界，一是哲学，一是艺术。而艺术似乎已经与你无缘，也是。只能在哲学上下一点笨功夫了。在新网师里，有多少人肯下苦功夫、笨功夫，就有多少人能够成为你自己。

你们不赶什么浪潮，也不搭什么船，自己有海。找到属于自己的海，而不是被一个上下都好看，远近都迷人的她，纳入怀中，如果是这样，此时你还处于“迷”的状态。因为她横竖都不属于你自己。她是经典，中国哲学如《论语》《道德经》。而当代茅盾文学奖是长篇小说中的经典等等。

生命的意义在于你走的时候，灵魂的高度比你来的时候高，如何抵达，阅读。 一个人可以走得快，而一群人才能走得远，常春藤、新网师正是汇聚忻州市和全国“尺码相同的人”这样一个阅读的共同体。 

只有阅读，才能拯救你！

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山西省2021年高职扩招

山西省2021年高职扩招

山西2021年高职扩招，扩招计划重点向本地本行业急需、社会民生领域紧缺、就业率高的专业倾斜，原则上扩招专业应集中在本校5—10个骨干专业。山西2021年高职扩招。

近日，山西省教育厅发布了《山西省教育厅等八部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知》，各招生院校要在10月30日前，将2021年高职扩招专项工作方案和扩招院校将修订后的扩招专业人才培养方案报省教育厅职成处邮箱。

山西省教育厅等八部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知

晋教职成〔2021〕14号

各市教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、农业农村局、卫健局、退役军人事务局、乡村振兴局，各高职院校：

高职扩招是党中央、国务院抓“六稳”、促“六保”的重要举措，对实现教育强国、人才强国、制造强国、质量强国具有重要意义。为贯彻落实好2021年《政府工作报告》关于“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”的要求，持续推进《国家职业教育改革实施方案》及2019年教育部等六部门《高职扩招专项工作实施方案》等政策落实落地，确保圆满完成我省2021年高职扩招专项工作，现将《教育部办公厅等六部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知》（教职成厅函〔2021〕9号，见附件1）转发你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。

一、规范招生考试

1、扩大生源范围

2021年高职扩招招生对象为高级中等教育学校毕业或具有同等学力者，特别是退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、村两委干部、在岗乡村医生、学前教育教师、基层农技人员及企业在职员工等有社会实践经历群体。非山西户籍在晋务工人员报考需提供6个月以上劳动合同及社保证明（仅适用于2021年高职扩招）。在岗乡村医生是指符合《关于实施全省在岗乡村医生普通高等教育大专学历提升教育项目的通知》招生对象要求的村级卫生室岗位工作的人员，报考时须填写《山西省在岗乡村医生学历提升报名登记表》（附件2），并在县（区）级卫体局进行身份认定。同等学力者要求取得初中毕业证书满3年以上，具有完成高等职业教育的知识和能力（仅适用于2021年高职扩招）。其他生源要求同《山西省教育厅等七部门关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》（晋教职成〔2020〕10号，以下简称“2020年10号文件”）。

2、科学确定招生计划

根据各高职院校2019年和2020年招生情况、办学条件、专业建设和社会需求，对照《职业教育专业目录（2021年）》和相关专业设置管理办法，2021年扩招计划重点向本地本行业急需、社会民生领域紧缺、就业率高的专业倾斜，原则上扩招专业应集中在本校5-10个骨干专业。省教育厅将根据报名情况和学校申请，对扩招计划进行调整，从严控制国控专业扩招计划。

3、做好生源发动和资格审核

2021年高职扩招安排在普通高考统招录取工作结束后进行，具体报名时间、办法由省招生考试管理中心另行通知。各市招办、各招生院校要统筹做好本地疫情防控和高职扩招工作，确保广大考生、涉考工作人员生命安全和身体健康。各相关部门应按各自职责开展扩招宣传动员和考生资格审核。卫生健康部门负责基层医务工作者的宣传发动工作，对在岗乡村医生的报考资格进行认定。县乡两级基层农技人员由其所在单位主管部门进行资格认定。其他生源报考资格审核仍按“2020年10号文件”执行（退役军人身份认定表见附件3）。

4、规范招生录取行为

各招生院校要继续按照《山西省高职扩招专项工作实施方案》（晋教职成〔2019〕8号），大力推进“文化素质+职业技能”考试评价方式，同时在考试前向社会公开扩招招生章程、考试录取办法等。有社会实践经历人员报考，可免予文化素质考试，通过相关职业适应性测试或职业技能测试择优录取。10月份以前录取的新生，可在2021年秋季入学，10月份以后录取的新生，可在2022年春季入学。

各地、各招生院校要严格遵守考试招生工作纪律，严禁招生过程中进行生源封锁和地方保护；严禁进行虚假宣传欺骗误导学生；严禁有偿招生、买卖生源；严禁委托中介机构进行招生；严禁以承诺录取为名向考生收取费用。

二、抓好教育教学管理

1、提高教学考核质量

各招生院校要严格落实《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》（教职成厅函〔2019〕20号）和《山西省教育厅关于做好扩招后高职院校教育教学管理 实现高质量人才培养的通知》（晋教职成〔2020〕1号）要求，严格执行“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，认真总结2019年和2020针对扩招生源开展教学的.经验做法，及时对各扩招专业人才培养方案进行修订和完善。要深化人才培养模式创新，实施多元评价，严把教学质量关。

2、落实立德树人根本任务

各招生院校要严格落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，做好思想政治教育和价值引领，充分发挥课堂教学主渠道作用，规范公共基础课程设置，开齐开足思想政治理论课，立足实际开设有关选修课程，确保思想政治教育取得实效。要关注扩招生源的思想动态，统筹推进针对各类生源的“三全育人”综合改革。

3、严格扩招生源分类管理

各招生院校要结合学生特点，制定有针对性的分类管理办法。对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、村两委干部、在岗乡村医生、学前教育教师、基层农技人员和企业在职员工等可单独编班，并安排专人负责管理。

4、深化教师教材教法改革

各招生院校要加强教师队伍建设，完善自主聘任兼职教师的办法，加快补充急需的专业教师，提升教师面向不同生源学生组织实施教育教学的能力。要积极适应“互联网+职业教育”要求，加快建设符合项目式教学、模块化课程需要的教学创新团队和专业教师队伍，积极推动教师教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学考核评价等方面的变革。要坚持分类施教、因材施教、推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学、线上线下混合教学等教学方式，推进“课堂革命”。

三、做好就业工作

1、开展就业创业指导教育

各招生院校要切实加强对扩招生源的就业创业指导工作，将职业发展与就业指导、创新创业教育等列为必修课或限定选修课。要抓好毕业生顶岗实习工作，积极引导学生参与1+X证书制度试点，帮助毕业生取得多类职业技能等级证书，切实提高毕业生的就业竞争力和毕业落实率。

2、做好就业服务

各招生院校要落实稳岗扩岗支持政策，多渠道做好高职扩招毕业生就业工作，对就业困难毕业生采取“一对一帮扶”、“一生一策”等就业帮扶措施支持优先就业。要推动扩招毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招录招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。要主动配合省人力资源社会保障、农业农村、退役军人等部门，按照职责分别对退役军人、下岗失业人员、农民工和高素质农民等社会生源提供有针对性的就业服务。各地人力资源社会保障、农业农村、卫生健康、退役军人等部门要多渠道为毕业生推荐就业岗位，鼓励到农村工作，服务乡村振兴战略。

四、加强条件保障

1、加大投入改善办学条件

各地要充分发挥各级政府、行业企业等多元作用，将职业教育发展纳入当地“十四五”职业教育发展规划、高等教育发展规划、教育基建规划中，多渠道筹措资金保障院校基本办学条件，适应高职扩招后培养模式和生源结构的变化情况。对各地高职院校全日制在校生中采取弹性学习和灵活多元教学模式（弹性学制）培养的学生，生均财政拨款水平按50%折算比例考核。各级财政要足额安排经费预算，确保政策落实到位。各招生院校主管部门要加强对办学条件薄弱的公办高职院校的改造，结合实际扩充教学用房和设施设备，加强师资培养培训和引进，推进招生院校信息化软硬件建设，支持高职院校开发编制适应扩招生源需要的校本教材和数字教学资源，并向相同专业院校开放共享，用好职业教育专业教学资源库，方便扩招生源开展线上学习。

2、保障特殊生源学费奖补

弹性学制培养的学生，在校期间参评国家奖学金或国家励志奖学金、国家助学金的次数，享受助学贷款贴息政策的时间、学费补偿、国家助贷款代偿及学费减免年限，原则上与基本学制学生相同。根据退役军人事务部等七部门《关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（退役军人部发〔2021〕53号）规定“自2019年秋季学期起，对通过全国统一高考或高职分类招考方式考入普通高等学校的全日制在校自主就业退役士兵学生，均实行学费减免，减免最高限额按规定标准执行；全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金”。2021年高职扩招生源中，对符合全省在岗乡村医生大专学历提升教育项目要求的基层医务人员按照《关于实施全省在岗乡村医生普通高等教育大专学历提升教育项目的通知》（晋卫基层发〔2021〕2号）给予学费补助。对有子女接受高等职业教育的已脱贫户和监测对象家庭，按照“雨露计划”资助政策执行。各有关部门、招生管理部门、招生院校要认真做好高职扩招学费资助政策的解释工作，确保高职扩招工作顺利平稳进行。

五、加强组织管理

1、加大扩招宣传力度

各相关部门、各招生院校要利用各种媒体平台，积极宣传职业教育成果、宣传优秀毕业生、宣传国家扩招政策，回应社会关切，切实做好组织动员工作，吸引各类人群接受高等职业教育，确保高质量完成任务目标。

2、做好本年度高职扩招工作方案

各招生院校要系统梳理高职扩招两年来的工作做法，结合实际制定本年度高职扩招专项工作方案。要加强对高职扩招工作的组织领导，层层落实考试招生工作主体责任，及时公开考试招生专业、计划、流程等工作安排。

六、其他

1、各招生院校要在10月30日前，将2021年高职扩招专项工作方案和扩招院校将修订后的扩招专业人才培养方案报省教育厅职成处邮箱。各招生院校要在学校官网设立专栏，发布本校扩招章程、扩招工作方案和各招生专业人才培养方案。要积极向省教育厅报送相关宣传材料，及时反映实施工作的进展与成果。省教育厅将定期总结推广各校的好经验、好做法、好成果。

2、各招生院校要从10月22日起，每月22日16点前，报送扩招专项工作进展情况，将盖章扫描PDF版和电子版一同报送指定邮箱。

3、扩招生源入学后1个月内，各招生院校向省教育厅报告有关扩招生源教学组织情况。

近日，山西省教育厅等八部门印发做好2021年高职扩招专项工作的通知，确保扩招工作圆满完成。

据悉，山西今年将扩大生源范围，扩招对象为高级中等教育学校毕业或具有同等学力者，特别是退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、村两委干部、在岗乡村医生、学前教育教师、基层农技人员及企业在职员工等有社会实践经历群体，可单独编班，专人管理。扩招计划重点向本地本行业急需、社会民生领域紧缺、就业率高的专业倾斜，原则上扩招专业应集中在本校5—10个骨干专业。

通知强调，要推动扩招毕业生在落户、就业等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。在校期间参评奖助学金、享受助学贷款等原则上与基本学制学生相同。对自主就业退役士兵学生实行学费减免，退役士兵学生享受本专科生国家助学金，对符合要求的基层医务人员给予学费补助。

通知要求，规范招录行为，推进“文化素质+职业技能”考试评价方式，有社会实践经历人员报考，可免予文化素质考试，通过相关职业适应性测试或职业技能测试择优录取。要足额安排经费预算，确保落实到位。