fsx研究论文

fsx研究论文

建材放射性对人体的危害科学理解

建材产品放射性的限值是根据国际放射防护委员会1990年第60号出版物关于对公众的剂量限值和我国建材生产的实际情况制订的。标准规定的限值属低剂量辐射的范畴，即使超标的建材产品（如C类石材）也属低剂量辐射。因此，回答建材产品放射性对人体危害这个问题，正反双方都缺少必要的临床数据。但有一点是肯定的：即受放射性的高剂量照射，肯定会对人体健康造成确定性效应的危害（如长崎、广岛原子弹爆炸、核电站泄漏、癌症的放疗化疗等）；而对于建材产品的低剂量照射，不可能对人体健康产生确定性效应的危害。也就是说：媒体所言，某某某因花岗岩放射性超标导致不育；某某某因卫生洁具放射性超标导致鼻癌、喉癌，这都是不可能短期内发生的事情。如此宣染只能说是片面夸大、危言耸听、误导消费者。

建材产品放射性标准的分类，并不是有害还是无害的分界线。标准限值制订的依据是根据国际放射防护委员会、世界卫生组织等国际机构推荐的每人每年吸收放射剂量的允许值而确定的。该允许值的含义为：正常情况下，人的群体每年受γ射线辐射的剂量，应小于某一推荐值；否则的话，导致该群体吸收射线剂量过大的原因，应采取行动、应进行干涉，不然，就可能对人体健康造成危害。这就是我们制定建材产品放射性标准的依据。也就是说：建材产品放射性应小于标准限定值。否则作为建材产品的生产者，必须采取必要的行动，监督机构应予以干涉。这一行动与干涉其中包括：改变产品生产配方；改用放射性较低的原料；直至限制该类产品的生产与销售。

综上所述：人类一生大部分时间是在建筑物室内度过的，人类受到的天然辐射剂量建材贡献是主要的。因而建筑材料的放射性属于干涉范围的产品。控制材料中放射性物质的含量，不仅有利于降低国民的天然辐射剂量，而且有利于地行业和企业的本身利益。


你可以看看以上几个链接，希望对你有用

calr基因突变的et患者如何治疗

从2005年发现JAK2 V617F基因突变是慢性骨髓增殖性肿瘤（MPN）的特征性的基因突变以来，MPN的诊断得以革命性的进展。现已明确：约95%的真性红细胞增多症（PV）患者和半数的原发性血小板增多症（ET）和原发性骨髓纤维化（PMF）患者携带JAK2 V617F突变，约5-10%的MPN患者携带MPL或JAK2 exon12突变。但仍有40%的ET或PMF患者中尚未鉴定出特征性的基因异常，为疾病的诊断带来了困难。
近期在2013年的美国血液学会年会（ASH）上，两个研究组同时报道在70-80%的JAK2和MPL突变阴性的ET和PMF患者中存在CALR基因突变，相关的研究论文已经在新英格兰医学期刊发表。研究表明：CALR基因突变主要见于MPN，很少见于MDS患者，为MPN的特征性突变。联合检测JAK2、MPL和CALR基因突变，在MPN患者中的阳性率可达97%。
CALR基因编码钙网蛋白，参与细胞增殖、凋亡、免疫反应等多个生物学过程。CALR基因突变主要集中于第9外显子，最常见的为L367fsX46和K385fsX47 突变（占所有突变类型的85%）。

心理课程基地

① 国内目前最好的心理咨询机构都有哪些
国内目前的心理咨询机构大大小小有不少，需要知道的是心理健康咨询人员必须经过严格专业训练，心理咨询是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为求询者提供帮助的活动。它不是随便什么人都可以胜任的，咨询人员必须是经过严格地专业训练，懂得心理学知识、理论和方法的职业人员。因为心理咨询有其特定的目的和任务、特定的操作过程和手段，解决问题需要应用专业的理论与方法，它是一种有目的、有意识的职业行为，不是人与人之间的一般社会交往，不是所有人都能从事的职业。
它要求咨询员必需具备一定的特殊品质，如心理反应敏感、能认真倾听，富有爱心和合作、亲和能力，相信人具有成长的可能性，有正确的人生观、价值观和稳定的情绪等。当前人们常接触到的心理门诊、热线电话等大多数是由未接受过专业训练的人员从事，使人们误以为心理咨询不过是邻里大妈式的苦口婆心，或者教条主义式的空洞说教，影响了心理咨询的信誉。
心理咨询机构推荐选择豚海心理咨询优选海内外优质教员和督导，为入门咨询师提供系统的基础训练，并帮助搭建实习平台，搭建完善咨询师专业成长路径，帮助前来咨询者提供更专业的服务。

我是看到广告到店后可以领取免费心理测评，怀着试试看的心态去体验一下，没想到老师和蔼可亲、也非常专业，首先了解了我个人情况，还签了保密协定，这个非常赞，确实效果不错，老师引导我去探寻内心真实的想法去认清自己，然后给予意见和建议

② 我想把初中九年级儿子放去舒博士心里教育基地，不知道这个教育是真还是假，不太放心，求大家给个建议

14年进去3个月，出来一样跟家里吵架，后辍学一年。懂的这机构的作用了吗？！

③ 心理咨询师哪里靠谱

参加学习班首先要看中心的师资情况了吧，我知道的愈见心理，他在业内评价好，口碑也不错，有同学报的他家，中心是一个专业的全生态心理服务平台，开设的课程全面。教学质量也非常的好。身边有同学就是选择的他家。

④ 德瑞姆心理培训中心怎么样

选择一个心理咨询师培训机构到底有多重要？如果选择了一个不靠谱的机构，不仅自己的学习效果不佳，耽误时间，浪费金钱，考证失败，更会大大挫伤自己对心理学的热情，没法打下坚实的基础，没法在学习的过程中感受到快乐，无论是对自己的成长还是对将来的执业都会大打折扣。

基于以上情况，我本着对行业负责的角度，多方调查收集了各类专业心理咨询网站，多家知名心理论坛，根据详细的数据反馈得出了主要几家心理咨询师培训机构的评价信息。同时，基于心理咨询师的机构特点；师资服务；后续支持3个方面为大家详细客观的分析，希望对大家选择培训班有所帮助，让自己真正找到负责任的机构！

京师博仁推荐指数：

1.机构特点
作为心理应用型综合机构的领袖级，京师博仁的业务包含了心理咨询师认证培训；心理咨询师技能培训；心理人才系统培养工程；心理咨询中心；心理软件研发；心理硬件设备；EAP；心理图书出版等。目前有10大事业部，并首次提出了震动心理行业发展的心理应用行业健康发展10方针：

搭建发展扶持平台是举措；改善行业从业环境是条件；
提高从业人员素质是保障；提升心理公众认知是基础；
坚持满足社会需求是导向；着眼服务健康群体是根本；
坚守科学专业实用是准则；建立行业公众信赖是关键；
引导行业健康发展是责任；博施济众全民幸福是愿景！

是个很有使命感的心理机构，从2006年成立，现在服务学员已达20万，专业团队也很强大，很多都来自北师大、北大、中科院等众多心理名师教授。自主研发能力强，无论是心理课程还是心理产品，如：箱庭疗法课程，心理沙盘设备，团体心理辅导工具箱，在线心理系列：第一季、第二季；心理健康服务平台；经典测评系统8.0；智能宣泄仪；团体心理体系人才培养工程；针对健康人群的各种服务等等。众多心理行业优秀人才也慕名而来，在他们眼中，京师博仁就是心理行业的创新者与全新时代引导者。为实现自己期待已久的心理梦而选择加入京师博仁，这种聚集效应也因此被资本市场所看好，京师博仁被认为是未来心理行业的独角兽。

2.师资服务
京师博仁心理咨询师培训的师资还是很顶级的，大多来自教材编委，师资不仅授课，也会参与很多后续服务支持，如各类心理公开课，心理咨询中心服务等。课程包含面授课程和网络课程，每次面授课程会根据当期考试内容和热点设计。因为需要线上线下同时服务，因为之前通过率高而数量众多，服务还需更加细致耐心，整体服务流程比较体系化，会有交流平台，也会班主任陪同，QQ在线定期答疑，定期回访学习跟踪等。但还是希望京师博仁可以做的更好，所以这个地方就只给4星吧。

3.后续支持
在京师博仁取得心理咨询师二三级证书后，后续有30多种技能培训，如：心理咨询师快速上手训练营；催眠疗法；箱庭沙盘技术；国家级认证绘画投射技术；NLP；认知行为；精神分析；情绪释放技术；心理专业人才系统培养；咨询师实习申请等。包括心理设备、心理咨询室建设方案、心理测评软件等都在后续的支持范围内，基本只要你能想要和心理相关的支持，都有提供的条件，不可谓不强大。取证后还可以申请京师博仁心理咨询中心的实习，还有定期的名师公开课的通知，总之是好处多多，我的室友报名后，经常在微信群里收到他们的最新活动通知，还偶尔参加定期的代金券抽奖活动。

华夏心理推荐指数：

1.机构特点
华夏心理教育中心成为国内第一家为其所培训合格的学员颁发国家级结业证书的单位。华夏心理教育中心即开始全程参与心理咨询师职业资格认证项目的标准制定、教材编写、试点推行等工作，对于心理咨询师培训在全国的启动起到重要的推动作用。可以说，华夏是做心理咨询师培训最早的机构了。华夏心理网教育中心迄今已培训学员5万余名，在全国30多个省市、自治区建立了200余家合作机构。可以说，虽然全新心理机构层出不穷，华夏心理就像为心理咨询师认证而生，依然坚守过去的理念，对于心理行业专业性的坚持提升了整个行业的标准，如促进了心理咨询师培训的整体通过率、心理服务标准、对外合作等，做了很多大家有目共睹的成绩，获得了大多数人的认可，如果在战略上有更多灵活的变化也许可以发展的更好。但总的说来，作为心理咨询师培训机构，华夏心理可以说就像是传统心理行业的守护者。坚定、稳重、执着地前进着。

2.师资服务
华夏心里的心理咨询师职业资格认证师资一直属于一流，高云鹏、毕希铭、郭念锋等一流心理师资有着丰富的咨询经验。对考点的理解和分析均属上乘，唯一美中不足的是，因为主要是网络课程，课程无法年年更新，有些年难以做到和考点的完美结合。华夏的服务以优质著称，在远程网课上，你可以进行自由的课程学习，灵活的互动交流，还有作业测试和网络考试，丰富的题库，一切在线上解决你的需求。此外，华夏心理还有强大的资讯内容源部门，专门汇集整理了心理咨询师报考条件、取证资格等相关信息。

3.后续支持
华夏心理具备多个后续支持的工作坊：心理危机干预；认知行为；叙事疗法；人际与完形成长；职业生涯辅导等。还有系列的网课，包括心理咨询师基本功、团体辅导、精神动力取向、认知取向的整合。实务的专家也有很多的名师，包括：樊富珉、杨凤池、徐凯文、杨凤池等知名专家。在后续支持方面，华夏心理已做的非常优秀，哪怕在行业内，也数得上前五，只是和综合型心理应用机构相比，才会显出劣势，面对综合型应用型机构的“整合优势”，只有心理专业人才培养方向的华夏心理确实有些无可奈何。

德瑞姆推荐指数：

1.机构特点
德瑞姆总部坐落于上海，一直致力于心理学的教学，并在02年与 *** 相关机构一起创办了中国心理咨询师的培训教材和考试大纲，是上海最为资深和专业的心理学培训机构。于2012年被上海劳动和社会保障部评为唯一一家A级心理培训机构，作为10来只专注于心理学教育的德瑞姆，在教学质量上的努力也是声誉在外，实习带教、小组督导、案例教学组成的三元教学法特别为学员们所赞赏，并称之为“经典”。德瑞姆以“严谨、严格、服务”6字方针获得的极高的评价。简单来说可以分为严谨的规章制度、严格的教学管控、努力服务学员。结合中国心理咨询行业特色，不断的改进和完善中国心理咨询师的培训和考试标准。这是沪上任何其他机构所不具备的优势。可以说，德瑞姆就像是心理行业在上海的一支独特力量，严谨、认真、执着。如同是中国心理行业的学者。

2.师资服务
师资聚集了上海的一些明星师资及优秀心理咨询师，如：复旦大学心理研究中心主任孙时进教授、上海交大战略心理研究所所长宋娅茹等。心理咨询师认证课程也是线上线下相结合。服务比较入微，也会有免费预约试听报名、报考条件的系统查询，也许是上海的考证和全国不太一致，德瑞姆的课程服务体系包含心理学基础理论知识掌握、深入咨询技能、实操课、各类专题课。总体还是很专业的。

3.后续支持
德瑞姆愿意把心理学渗透到中国的每一个角落，滋润每一个渴求的心灵。德瑞姆的线下支持也是名列前茅的，1对1导师制培养、MBA案例式教学、实习基地、创业辅导。还有定期的线下公开课，如果能和现在热门的线上结合的再好一些，开发一些心理软件产品，也许可以获得更多用户的认可。

成功之道推荐指数：
1.机构特点
成功之道教育机构自1999年以来，就聚焦于这一领域，成为中国心理学产业发展历史进程的见证者、参与者与推动者。核心业务：和计划心理学院、21世纪EAP中心、1879计划。专注于品牌的包装与塑造，众多新奇的热点由此产生，可以被认为是心理行业的闪亮者。

2.师资服务
师资服务均属上乘，只是服务范围过小，造成影响力受限。

3.后续支持
会员可加入下属的天天心理网：100+心理学名师、60+专业系统课。提供心理咨询师备考与技能提升类、情感类、教育类、职场类海量免费视频学习资源与资讯文章。

中和教育、智联经纬、理想国际、学慧网、理工国际等推荐指数：

1.机构特点
以上机构均为资格认证培训机构，具体怎样不做过多评价。详见知乎-中和教育师资力量怎么样？中和教育老师靠不靠谱？做好人讲真事的揭秘帖子。

2.师资服务
不太了解，就是市场上广告很火，具体怎样不做过多评价。详见知乎-中和教育师资力量怎么样？中和教育老师靠不靠谱？做好人讲真事的揭秘帖子。

3.后续支持
不太了解，就是市场上广告很火，具体怎样不做过多评价。详见知乎-中和教育师资力量怎么样？中和教育老师靠不靠谱？做好人讲真事的揭秘帖子。

⑤ 国内哪个学校的心理学专业最好

我想强烈安利一下北京大学心理与认知科学学院。

北京大学心理与认知科学学院的教学管理水平也在国内名列前茅，其设有基础心理学和应用心理学两个本科专业，并且从2011年起连续多年获批国家基础科学人才培养基金，在学科设置上拥有实验心理学、变态心理学和临床心理三门国家级精品课程，以及三门小班教学课程。从2012年起，为鼓励高年级学生参与科学研究，提高广大本科学生的学术研究素养，学院开始实行本科生导师制，大批的本科生开始接触学科前沿内

五年以来，已经有12名本科生以第一作者发表SCI/SSCI论文，70%左右的本科毕业生选择在国内外大学继续深造。

⑥ 中国哪个大学的心理系课程开的最好那所大学的录取分数是多少

北京师范大学—— 北师大心理学院是中国心理学家的摇篮。北京师范大学心理学院为我国首家心理学国家一级重点学科单位，拥有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学3个国家二级重点学科，三个二级学科均可授予博士、硕士学位。
北京师范大学心理学院是中国高校成立的第一个心理学院，下设心理学系、发展心理研究所、教育心理与心理健康研究所、脑与认知科学研究所、心理测量与评价研究所、人力资源开发与管理心理研究所。 心理学院是国内心理学学科教学和科研的重要基地，其综合实力居全国心理学学科之首；为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”之一，也是“全国人文社会科学重点研究基地”之一。拥有心理学博士后流动站；拥有基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个博士点，其中，“发展与教育心理学”为国家重点学科；拥有教育部和北京市重点实验室以及国内最先进的心理学基础教学实验室。具备了良好的人才培养条件。 心理学院师资力量雄厚，师资规模为全国之首。现有在职教授18人，博士生导师18人，副教授17人。其中，十几位国内外知名的专家学者在国际和国内的各种专业机构或学会中担任重要职务。心理学院的科学研究和教学成果丰硕，教师近五年来承担了国家自然科学基金、国家攀登项目、973项目以及全国教育科学规划等重点项目40余项，主持30多项国际合作项目，拥有科研经费2000多万元。共获得国家级和省部级科研成果奖20余项、教学成果奖30多项，如全国高等学校名师奖、师德标兵及全国高等教育教学成果奖等。 心理学院的教育教学理念是“宽口径，厚基础，强方法，重整合”，鼓励学生及早介入科研创新，积极参与社会实践活动。心理学院按照心理学一级学科统一招生，入学后进行宽口径培养，经过两年左右的学习后，学生可分流到基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等专业方向。基础心理学方向旨在培养德智体全面发展的优秀心理学基础科学研究和教学人才，为相关学科输送高质量的研究生生源。心理咨询与辅导方向旨在培养能在教育、医疗、党政机关、心理咨询与辅导等机构从事教学、咨询与辅导等工作的专业人才。管理心理与人力资源方向旨在培养能在企事业单位、市场调查等机构从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作的心理学专业人才。 心理学院的生源质量始终位于学校理科招生质量的前列。毕业生的发展机会与就业前景也十分看好。在过去的五年中，50％以上的本科毕业生继续深造攻读硕士学位或出国留学，其余则在 *** 机关、高等院校、科研机构、综合医院以及各类企业。该校的历年各省录取分数查看 //old/2010jz/fsx/2010jhfsx

⑦ 北京大学心理学系的实验室

心理学系有一系列设施服务于教学、科研各个领域，现有实验认知心理学、生理心理学、发展与教育心理学和应用心理学4个教学实验室，包括专用的计算机教室，各种录音录象设备，实验动物中心。心理学系拥有一幢独立的用于神经生理心理学与动物心理学研究、教学的实验楼，一个专设的用于发展心理学研究、教学的实验室，一个独立的综合研究实验区，及一个行政办公区，并与校医院合建有心理诊所。总面积约3000平米，配备了先进的仪器设备，如：多导事件相关电位系统、TMS系统、双眼竞争实验系统、多媒体电脑、眼动仪、多导仪、液相色谱、摄录像编播系统和语音分析系统等。
1)生物心理学实验室
A.生理心理学教学实验室
生物心理实验室以灵长类和啮齿类动物为主要研究对象，是高校中唯一一个灵长类实验室。目前正在开展的研究工作包括动物行为、动物认知、心理行为发生发展机制比较研究，精神分裂症动物模型的建立及其机制研究。承担的科研项目主要有国家自然科学基金，973子课题等。北京大学心理学系从1981年起开设“生理心理学实验课”。根据学科发展的需要，实验课的教学内容和实验教材经过了数次革新，并研制开发了适合教学的实验设备，如动物行为训练操作系统等，为同学们从事此方面的工作打下了坚实的基础。目前该课程已成为心理系的特色课程之一。
B.电生理实验室
该实验室的研究领域为听觉认知的心理物理学和神经科学、言语加工的听觉机制、言语的信息掩蔽与能量掩蔽的理论模型以及神经机制、情绪学习的神经生物学、精神分裂症的动物模型。该实验室的负责人为李量教授。
2)认知心理学实验室
A.实验心理学教学实验室
该实验室是著名心理学家陈舒永教授和杨博民教授于1978年北京大学恢复重建心理学系时成立的，他们率先在国内开设了实验心理学课程。目前该实验室主要用于本科生实验心理学实验课的教学。所承担的课程“实验心理学”于2004年被评为国家级精品课程。该实验室研制的 “PES心理实验系统（Psychological Experiment System）”于1994年获得国家教委委级鉴定（鉴定号：94教仪鉴16号），是目前国内心理学界唯一通过鉴定的计算机辅助教学系统。实验心理学是目前心理学系本科生主干基础课程中学分最多、实验数量最多、学生撰写实验报告最多的一门课程，具有整齐的教学队伍、丰富的教学手段、完善的教材建设。该实验室负责人为耿海燕副教授。
&TMS实验室
在北京大学“创建世界一流大学工程”学科建设项目支持下，认知脑成像实验室于2001年11月建成并投入使用，目前主要的实验设备包括事件相关电位（ERP）系统和穿颅磁 *** 系统（TMS）。该实验室用于支持认知神经科学方面的科学研究和教学工作，由韩世辉教授负责。
C.心理与行为实验室
在北京大学“校级本科基础学科人才培养基地”建设项目支持下，心理与行为实验室于2007年6月建成并投入使用。该实验室用于支持本科生的教学工作和科学研究，由吴艳红教授负责。
D.认知心理实验室
该实验室的研究方向有三个：语言加工、注意与执行控制、以及社会神经科学，试图以多种研究手段、从行为和神经机制两个层面上阐述人类认知和社会活动的本质。该实验室的负责人为周晓林教授。
E.视知觉研究实验室
视知觉实验室由北京大学“985”工程支持建设。主要的实验设备包括剑桥视觉研究系统 （Cambridge Research System）， SMI 500Hz 高速双眼眼动仪，立体镜，以及附属的头托和额托，该实验室负责人为方方教授。
3)应用心理学实验室
多媒体行为实验室
该实验室是经由学校社科部支持、学校有关机构批准建立，由211计划资助，于2001年建成投入使用，专用于应用心理与行为研究的教学与研究实验室。从事社会心理学、工业与组织管理心理学、领导心理学、消费与广告心理学，经济心理学等综合性研究。该实验室的负责人为施俊琦博士。
4)发展与教育心理学实验室
儿童发展心理学实验室
该实验室是由著名心理学家孙国华先生于1955年9月创建，著名心理学家吴天敏、许政援教授曾在此工作，并承担完成国家教委“八五”、“九五”规划重点课题的研究工作。实验室的研究方向为：儿童语言和阅读性发展，社会性发展，数学认知能力发展。该实验室负责人为王莉副教授。
5）神经经济学实验室
周晓林教授领导的神经经济学实验室致力于决策、社会性决策、和社会认知神经基础方面的研究。神经经济学关注人类大脑如何进行经济和社会性比较、如何计算效益和价值、如何评价决策的结果、如何加工社会信息、如何决定是背叛还是合作等等问题。我们采用神经科学的技术方法，从认知、情感、行为与神经系统等层面，研究趣味横陈的社会现象与纷繁复杂的社会问题，既包括对社会认知的假设验证，也包括对古老问题的重新诠释。

⑧ 哪里有比较好的音乐心理治疗的课程，培训班之类的

2013年7月京师应用心理发展研究中心有张刃老师的音乐治疗工作坊，张刃老师的背景介绍

张刃导师

现为北京社会心理研究所助理研究员，音乐心理治疗专家。

早年硕士毕业于中央音乐学院音乐治疗专业，资深音乐心理治疗师，中国音乐治疗学会会员大型多媒体音乐心理剧《瘾型人》作曲家。

长期从事音乐治疗在青少年情绪干预及边缘犯罪行为干预领域的心理研究及艺术（EAP）的临床心理研究。

在北京大学《中国药物依赖性杂志》、《减低危害资讯》、《人民音乐》等国家级核心期刊发表过多篇关于音乐治疗临床研究及成瘾问题的学术论文。

曾经担任中央电视台4套、10套、12套及海外英文频道相关心理栏目及北京电视台1套、3套、5套多个相关栏目的心理嘉宾。其他电台、报纸、杂志及网络媒体也曾对其做过专门的报道。

现任其他社会 ***

美国加州管理大学应用心理学特聘音乐治疗讲师。

中国音乐治疗学会临床技术培训讲师。

中国司法部燕城监狱特聘音乐心理治疗师。

北京禁毒教育基地心理顾问。

北京市公安局基础工作处心理顾问。

京师应用心理发展研究中心特邀张刃老师在结合了我中心对国内心理咨询工作者充分调研的基础上，精心设计了“音乐心治疗工作坊”专业的音乐治疗培训。

来源网络：//ke./view/3303398

⑨ 以下3条求专业翻译！非软件直译 1、"青苞米"心理公益2、乡村青少年地方服务站3、心理教育实验基地

翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是

⑩ 除了大学还有什么地方能学到正宗的心理学

毕业后还想继续深造心理学的话，唯一的办法就是考心理学在职研究生。我有好几个朋友都是从事心理学职业的人，他们告诉我想系统的学好心理学，必须要通过教授的授课。上在职研究生的好处就是在你工作之余还能学习，毕业后还可以拿到硕士学位证书。

心理学不错的就是中科院心理研究所，我那几个朋友都是从那儿毕业的，呵呵~~你在广州可以上他们的远程教育班，建议你到中科院心理研究所的网站看一下

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跪求论文下载

不好意思来迟啦，请直接下载附件，还望采纳

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后两篇下到了，发给你了
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