小卖部毕业论文

小卖部毕业论文

关于调查报告作文400字九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的调查报告作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。

暑假里，妈妈给我报了书法班，书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃，老师多次讲了不要吃垃圾食品，同学们就是不听，上课还被扔了好几包，下课还背着老师偷偷的吃，老师只好下课守在门口看着，不让同学们买东西。

吃垃圾食品只会影响身体健康，不会对身体有利，所以我们尽量少吃。比如吃辣条，当辣椒的辣味刺激舌头、嘴的神经末梢，大脑会立即命令全身“戒备”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、肠胃加倍“工作”，同时释放出内本文由毕业论文网收集整理啡肽。若再吃一口，脑部又会以为有痛苦袭来，释放出更多的内啡肽。

持续不断释放出的内啡肽，会使人感到轻松兴奋，产生吃辣后的“快感”。吃辣椒上瘾的另一个因素是辣椒素的作用。当味觉感觉细胞接触到辣椒素后会更敏感，从而感觉食物的美味。在人们吃辣椒时，只要不将口腔辣伤，味觉反而敏感了。

此外，在食用辣椒时，口腔内的唾液、胃液分泌增多，胃肠蠕动加速，人在吃饭不香、饭量减少时，就产生吃辣椒的念头。

我希望同学们不要再吃垃圾食品了，这样会对身体有害！

濮水河的变化

———调查报告

三年前：一条清澈的小河，两岸绿树成荫，鸟语花香，还有肥沃的田地，时不时地还有阿姨和奶奶们来洗衣服呢！我们游玩的时候，还去坐船欣赏美景呢！自由地呼吸着大自然的新鲜气息，也是我们城市里一道美丽的风景线。

三年后：濮水公园的水又脏又臭，水里的小鱼全死完了，人们又减少了一个休闲区处，并且还会对城市的空气和人们的健康带来坏的影响。花草树木也变得枯萎了，可怜巴巴地耷拉着脑袋。人也变得稀少了，过路的人们都是捂着鼻子走，河的周围全都是生活垃圾把河边的小路都挡住了，这样破烂不堪的画面不是我们想看到的呀！

原因：濮水河旁边的工厂多了起来，那些工厂不断地向濮水河里排放污水，本来河水是有再生能力的，但是因为不断地排放污水，所以才会变成现在的样子。另一方面是周围的居民把垃圾都扔到河里和河的周围，特别是夏天，苍蝇嗡嗡地享受着它们的“美餐”，可想而知我们的人群怎敢去接近这样的'环境呀！

措施：1、制定合理的规章制度，严禁市民倒垃圾。2、要保持河边周围的树木旺盛干净，按时浇水或喷水。3、每隔一定距离设置一个垃圾箱，预防游玩的人群给河里扔果皮。4、周围工厂的污水要立即停放。5、希望我们人人都爱护环境，从我做起。

调查人：

五朵山风景名胜区位于南阳市南召县四棵树乡西部，北距南召县城40公里，东南距南阳市75公里。

五朵山是文献记载的历史明山，久负胜名。《山海经》称其帝山，《明嘉靖南阳府志》说：“此山五峰并峙，圣女朵、禅庵朵、摩云朵、娇女朵、哑女朵并肩而立，故名五朵山。”

五朵山又称歪五朵。关于歪五朵，民间有这样一个传说：当年祖师爷要到五朵山修行，走到山根有点累就坐下休息。当时正是正午，骄阳似火，山神与土地爷为了让祖师爷有个荫凉就让五朵山向东以歪，结果祖师爷一看要倒，吓得起来就跑，这一跑就跑到了武山，在这里修成正果，因此就有了五朵山，这两地都成为人们敬仰真武大帝的名胜之地。不过，当地居民说这里才是祖师爷开始修成正果的地方，有灵气，因为这里的山神与土地爷。真正的帮助了他。

现在的五朵山上修建了许多庙宇，每当初一与十五成群结队的香客就在这里虔诚叩拜。暴瀑峡的峡谷，风景如画，美如仙境，潺潺流水一路欢歌奔腾着，五座吊桥高悬于流淌不息的溪水之上，走上去晃晃悠悠的，如腾云驾雾。五朵山风景区常常让人们流连忘返。

个性与时尚早已风靡全校园，游戏和与八卦总是同学们津津乐道的热门话题。相比之下，学习上的问题、课外学习似乎无人问津。我对校园中的这一流行趋势感到很奇怪，为什么“游戏”总比书本里的知识和老师的教育更容易让同学们接受？

带着疑问，我通过“问卷星”平台设计了一张简单的表格，以“同学们的学习作息时间”为题作了一次调查。我列出了学习时间1小时以内、一小时以上、5-6小时。很快，屏幕上立即显示1小时以内占87%，而一小时以上也没几个；每天的睡眠时间5小时以内、5-7小时、8小时以上。5-7小时占83。33%，8小时以上占16。67%……填完表之后，看见几个人又在QQ上聊游戏了。因为个人爱好不同，所以大部分同学都喜欢玩《王者荣耀》这类游戏。

调查继续进行“其它”那一栏几乎已是百分之百，而“学习”那一栏空空如也。突然，屏幕上有了变化：运动和看课外书那一栏渐渐有人填了。难道就没人喜欢我们小学生应该的学习吗？经过一番调查，结果还是令我大失所望。

游戏，即能放松又可以娱乐，但学习是更重要的！

寒假里的一天，我坐在电脑前，快速地浏览着网页上的信息。突然，“当今的网络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。于是我想：当今的网络到底对我们的危害有多大呢？少年儿童对网络的看法又如何呢？不如我来做个调查吧！说干就干，我设计好了调查表，里面的问题涉及到了上网时间、上网内容等等。接着，我拿上调查表和笔，去调查了！

本次调查的地点是在新华书店，调查的对象是2~6年级的小学生。经过两小时的奋斗，调查结果出来了。在这次调查中，我一共调查了11名女生，9名男生。根据统计显示：作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上网的时间少！有一位5年级的同学每天上网的时间竟然要达到4小时以上！而且他上网就是玩游戏，我可真替他担忧呀！在这次调查中，大部分同学的上网时间都在1~2小时或更少，但上网的内容还是以玩游戏居多，写博客的最少。在这次调查的20人当中，家长们都挺支持自己的孩子上网的。令人欣慰的是，大部分同学都把时间掌握得很好，都知道自己上网该干些什么，玩多少时间。同学们都觉得网络是很完美的，不需要改进。

但是，我在这儿要提醒大家，网络上有一些不适合我们的东西，可千万不要去看哦！我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！

我们学校门口的道路上，到了上学和放学的时候，路上总是拥挤不堪的，虽然学校路口立了一块禁止机动车出入的牌子，但那些家长们还是把车辆开了进来。我每次放学都跑到学校对面的桥上，看着下面人山人海的现象，我心里非常苦恼。

我调查了路上的人数，约两千名师生、家长在道路上经过。我用步量法测量了学校到路口的长度，约一百米，如果没有拥挤现象，走到路口大约五分钟，现在每天都要走十来分钟。哎！

1、这条马路的左边是小卖部，占地面积约百分之三十。右边是停放自行车的，约占百分之二十。三轮车、自行车、摩托车等乱停放，所以影响了我们顺畅通过。2、小卖部虽然方便了我们买东西，但也带来了许多问题，比如占地面积太多，而且占道经营。3、学校后面有一所幼儿园，每个小朋友都要家长接送，家长为了接送孩子，就把车辆开过我们的校园，造成水泄不通的现象。

校门口堵塞的原因只要有：

1、道路太窄，人太多了。

2、小摊贩只顾自己的利益，为了使生意更好，就占道经营。

3、有些家长为了接送自己的孩子，就把车辆开进来，使道路堵塞。

大量的事实告诉我们，除了一些客观因素，大多是人为因素造成的。

1、交警部门应该重视这一点。

2、商店最好开得离学校远一些。

3、我希望校园内设一个大停车场。

4、家长们应当遵守公共秩序。

我们是智慧林中队环保小分队，我是队长王瀚正，成员有张炜涵、叶迅侨、王铉琪、叶琪轩、卢亦成、陈政翰。我们研究的内容是家乡的水污染情况。

上个星期天的下午，我们环保小分队在爸爸妈妈的带领下去柳市镇马涞浃内河调查水污染情况。到了镇政府广场，河道办的王林叔叔带领我们去马涞浃内河边。他边走边说：以前这条河水很干净、清澈见底。由于生活的污水随意排放、人们乱扔垃圾，这条河才变成这个样子，现在的水很脏很臭。王林叔叔给我们打了一桶水，河水又脏又黑又臭，真是恶心死了！卢亦成妈妈给我们两把放大镜，叶迅侨从袋子里拿出针筒，我们围着水桶研究了很久很久。突然，我们发现一条条黑乎乎的小虫子，我们一致认为这是因为河水太脏而寄生出来的虫子。之后，王叔叔又带着我们去参观政府是怎么治理的。只见河面上一片片绿油油的，王叔叔说那是狐尾草，它能够吸附河中的杂质，从而使水变的清澈。前面不远处是一个个蓝色的浮球状的。王叔叔说那是吸淤泥用的，还有一个喷水样的今天没开，是为了把水滚动增加水里的氧气。我们参观调查之后又随着王林叔叔去了会议室。他又给我们讲解了很多有关水污染形成的原因，如何保护好我们的水资源。经过调查学习以后，感触很深，水资源是地球、人类不可缺少的。保护水资源、人人有责。从我做起！

现在的社会比以前更发达，家庭也更富裕。爸爸妈妈的工资也提高了。随着社会的发展，同学的要求也越来越高，因此，同学们就可以随一心一所一欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是他们拿着这些零花钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情做了一份调查报告。

调查

我发现，麻辣食品最受同学们的欢迎，学校门口地摊周围总是挤满了同学们，弄的水泄不通。还有一些玩具也销一售的很快，比如说：变形金刚、子弹车、战斗陀螺等等也有些同学喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更好、更漂亮的东西。

分析

1、在学校里，手拿麻辣食品的同学随处可见。

2、玩具是童年时不可少的物品，玩具的开销占用了我们大部分零花钱，还有同学喜欢把一玩具带到学校，这样不仅会影响学习，还会违反校规。

结论

经过我的调查，许多同学基本上都是以买早餐的名义，或者购买学习资料的理由，来讨要家长的钱。然后去买地摊上的零食/玩具，买早餐的钱也就没了.这样的做法既影响我们的健康，也将影响到我们的学习.

建议

我建议，家长应该控制我们的零花钱，学校应该采取更好的措施阻止这些现象的发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意同学们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!

关于校园食品安全政治论文？

食品安全问题已经渗透到校园，直接影响在校学生的身心健康。下面是我精心推荐的一些，希望你能有所感触!

浅谈校园食品安全卫生的监管

摘要：本文结合六盘水市中小学校内食堂、学校周边饮食店和食品小卖部的监督检查情况进行汇总分析。探索学校食品安全的影响因素,为提高学校食品安全管理水平提供参考。

关键词：校园 食品安全 卫生监管

学校食品安全关系到学校正常教学和生活秩序,关系到全体师生的身体健康和生命安全。学校食品安全已成为全社会关注的热点问题。近年来,六盘水市卫生监督所把学校食品卫生安全工作列为卫生监督管理的重中之重,各学校自身管理也得到加强,学校食堂卫生面貌有了明显改善。但是,从校园食品安全的实际来看,仍存在不少问题和隐患,需要进一步采取管理对策来解决和消除,这是对卫生监督管理工作提出的更高要求。

1、 学校食品安全现状

1.1校园食堂现状

全市大中小学校共有一百多家食堂,普遍存在面积偏小、布局不合理、“三防”设施不全、餐具消毒保洁不完善、留样设施不足、食品采购未索证等问题。

1.2学校周边饮食店

市区中小学周边500m范围内,小餐馆、小饮食店及饮食摊点较为集中。小吃摊点主要以煎、烤、蒸干点食品供应早餐,消费主体为学生与年轻上班族。大多数摊点均缺乏基本卫生设施,从业人员几乎无证。一部分小餐饮店经营面积达不到要求,洗菜与洗餐具水池混用、无固定消毒设施、无保洁设施的，能出示健康证明的仅2/3。许多店均存在生熟食品、食杂品混放现象,员工 *** 工作服上岗操作,采购食品与原料不索证等情况。部分店内还查出过期食品和无标食品。

1.3校内与校周边小卖部

检查校园及周边的食杂小卖部,其中发现采购食品未索证的达97.70%,食品标识不符合要求达97.70%,存在“三无”或过期食品的达30.88%。不规范食品以蜜饯、瓜子和其他小食品类最多,糕点和饮料次之,少数存在自制风味小食品。小卖部从业人员以退休工人、外来打工者居多,部分人员同时还身兼多活***制作食品、收钱、干杂务***,甚至存有学生自己到食品柜中挑拣食品的现象,对食品安全及法律意识淡薄。

2 、问题原因分析

2.1学校食堂安全管理措施不到位

随着本市城市化快速发展,城区部分中小学校现有学生数大大超出学校食堂施工时预计数,导致目前食堂面积偏小,运作处于超负荷状态。一些流动人口子女学校因资金和场所条件等因素,食堂设施陈旧,存在粗加工、切配、烹饪同处一室的状况。小部分学校由社会餐饮公司承包,承包者抱有临时观念不愿投资进行改造。部分食堂管理员食品安全意识不到位,各项卫生制度落实措施不力,水池与操作用具等没有明显标识,食品生产流程中存在交叉使用现象;冰箱内食品不及时清理、冰箱积霜积污严重,增加了食品交叉污染的机会;还有从业人员图方便,擅自拆掉纱门、纱窗或破损后不及时更换,上岗操作时未穿戴工作衣帽、留长指甲、戴戒指等不规范行为;采购食品及原辅料时未能及时索取到检验合格证或化验单,至索证工作流于形式。

2.2利益驱动不顾法律法规的制约

诸多问题的主要原因是饮食摊与小餐饮业主文化与生活层次较低,受利益驱使所致。一些小吃摊主利用时间差***其经营时间正是监督部门非正常工作时间,接受监督检查较少***而擅自雇用帮工或转包他人经营获利;一部分饮食店未经规划允许,利用民宅破墙开店,无法办理相关证照,无证经营;有的超越卫生许可范围,擅自经营中餐和煎炸食品,但其基本卫生设施却达不到标准;另有一些小餐饮店频繁更换业主和从业人员,食品安全意识淡簿,卫生状况堪忧。

2.3许可准入门槛低下的吸引因素

选择在学校周边的食品小卖部,常为经营方式简单、操作环节少、许可准入门槛低,成为低成本经营户瞄准学生这样比较庞大消费群体的一种经营方式,又因食品品种丰富而易吸引低年龄学生前去消费。这些经营人员普遍素质偏低,食品安全难以得到保障,卫生安全问题甚是严峻。

3、食品安全监管对策

3.1学校建立食品安全责任制

国务院三部委“关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知”中要求落实主管校长食品安全负责制。食品安全监督部门可会同教育行政部门与学校签订食品安全责任状,明确校长是学校食品安全的第一责任人。在建立校长负责制的基础上明确分管领导负责及专职或 *** 食堂管理员具体管理,建立分级管理、各负其责的管理机制。教育行政部门要将学校食品卫生安全作为教育考核的重要内容纳入对学校的评估指标体系之中,并经常深入学校对食品安全措施落实情况进行巡查,及时发现问题,提出督促整改意见。

3.2推行学校食堂科学管理体系

食品安全监督部门应以“餐饮业食品卫生管理办法”、“餐饮业与集体供餐单位卫生规范”为依据,注重学校食堂新、改、扩建工程的预防性卫生监督与许可前的现场卫生学评审。学校应加大硬体设施、加工场所环境与布局改造的资金投人,使工艺流程更趋合理,日常管理更加规范。积极推行或汇入一些适合学校食堂管理的先进理念、管理制度和管理体系,有食品卫生量化分级管理、HACCP***危害分析与关键控制点***和5S***餐饮业“五常”法***,使食品经营人员掌握操作规范和经营过程的卫生要求,严把食品采购贮存关、加工关、销售关、餐具消毒关,建立留样制度,注重经营过程的个人卫生,了解预防食物中毒、肠道传染病及其他食源性疾患的基本知识,增强学校食堂内部操作人员风险意识,使学校食堂运转符合法律法规要求,最终实现提高食品安全性、避免集体性食物中毒发生,树立学校良好形象。

3.3加强食品安全知识宣传

食品安全监督部门应充分利用新闻媒体、社群宣传画廊、学校健康教育课等载体对开展多形式多方位的食品安全知识宣传。定期对学校食堂炊管人员和小卖部人员进行“食品安全法”、国家食品安全相关法规、食品安全标准等相关知识培训,使其熟悉学校食品卫生安全的相关要求,掌握必要的食品卫生专业知识,切实提高做好学校食品安全工作的能力和自觉性。同时加强学生健康饮食营养知识的科普宣传,向学生介绍购买食品时的注意事项,鉴别假冒伪劣食品的简单方法、健康饮食的基本食品卫生知识,使其能正确选择食品,提高学生食品安全意识。

3.4努力改善学校食堂设施与条件

*** 、教育行政部门和学校应该将食堂建设及其设施条件作为学校规划和建设的重要内容进行统筹考虑,使学校食堂建设及其设施条件与学校教学条件的改善同步进行。特别要加大对民工学校食堂建设与条件改善的工作力度,使之尽快得到改善,达到国家规定的卫生标准要求。

3.5加大综合监督执法力度

卫生行政部门应充分发挥食品安全综合协调职能,工商、质监、农林、食品药品监督部门之间加强合作、联手执法,加大对学校食堂、校内食品经营部、学校周边饮食摊店和食杂店的卫生安全监督,提高食品安全的监督力度和监测频度,积极持久地开展食品安全综合整治。同时,争取公安、城管等部门配合,对存在的违法行为进行严厉处罚,以确保学生饮食安全。

参考文献：

[1]周沐仁.金华市学校食品安全现状调查[J].中国学校卫生,2006

[2]周红霞.学校食堂卫生存在的问题及其管理对策[J].公共卫生与预防医学,2007

[3]廖文科.我国学校食品卫生安全的现状及其对策[J].中国食物与营养,2009

[4]龚怀新.常熟市学校及学校周边食品卫生状况调查[J].上海预防医学杂志,2008

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云边有个小卖部读后感

当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我为大家收集的云边有个小卖部读后感范文（通用3篇），欢迎大家分享。

张嘉佳从小说集《从你的全世界路过》开始的，不过自此之后，张嘉佳可谓销声匿迹良久，五年磨一剑，张嘉佳带着他的长篇小说《云边有个小卖部》全新回归，为我们再一次的奉上欢笑和感动，希望和悲伤。

在小说《云边有个小卖部》里，张嘉佳带我们回到了那个遥远、美好甚至带着点神奇色彩的小镇，在这里，我们见证了小镇青年刘十三的成长，并在纷乱繁复之后，找到生命中最深的感动。可以说故事所设定的情节并不算复杂，刘十三的成长轨迹甚至简单清晰到一见即知，因为对于很多数人而言，这也是他们的人生经历。

刘十三很普通，就像我们身边转身即忘的路人甲，正是因其普通，刘十三的失败和痛苦更具普遍性。小镇生长的少年，一心想要去看外面的`世界，拼命的学习，努力的做题，但结果却并一定能够尽如人意。大学时爱上了自己的同学，小镇青年一无所有，所能给你的只有他自己的全部真心，但满腔的真爱却抵不过金钱权势，愤懑也好不甘也罢，最后也只能接受这样的结局。毕业后四处碰壁，没有资源没有人脉，只靠努力和汗水并不一定就能换来满意的工作。

刘十三在某种意义上承载了小镇青年全部的心酸和泪水，但在小说里，张嘉佳却又总是以其无厘头的语言以及天外飞仙般的意外，让泪水中夹杂着欢笑。这是张嘉佳的温柔，也是张嘉佳的残忍，他看的分明，却不肯写的透彻。他分明将辛苦艰难给予了刘十三，却又用程霜、用外婆王莺莺为刘十三撑起了新的一片天。

程霜和刘十三之间的感情不仅仅只是普通意义上的爱情，程霜是催促拉扯着刘十三改变的人，而刘十三则是程霜拼命活下去的坚持。与其说他们之间的感情是爱情，倒不如将之归于亲情之中，而亲情原也是本书说书写的真正核心。

刘十三父亲早逝，母亲离他而去，外婆王莺莺靠着经营小卖部养大了刘十三。面对这样的设定，在一般人的心里，王莺莺该是一副含辛茹苦一心奉献的模样。但张嘉佳笔下的王莺莺彻底颠覆了人们的想象。这是一个爱生活、会生活、狡黠、幽默、爽利、能干的老太太。王莺莺做的一手好饭菜，也打的一手好麻将，王莺莺从没有被生活的重担压的沉默隐忍，反倒时不时的打击、戏弄刘十三，用欢乐取代压力，让刘十三活得更像是一个生活在正常家庭里的孩子。与悲催郁闷的刘十三相比，王莺莺似乎显得没心没肺了一些。但这不过是张嘉佳的虚晃一招，抑扬之下，外婆与刘十三之间的感情才愈加分明，感动也因此来得更为汹涌直接。

张嘉佳概括这部小说为，“写给每个人心中的山和海，写给离开我们的人，写给陪伴我们的人，写给在故乡生活的外婆。”张嘉佳在虚构的背后书写了真实存在的成长与改变，书写了真正能够打动人心的感情。这些书写被张嘉佳包裹在带着几分戏谑的剧情里，但故事中的情感足以穿透一切，给人温暖，让人成长。

“从前总觉得有些眼前的事情是永恒的，却不知道永恒和拥有只属于时间。”

张嘉佳的文字是有温度的。每个人物在他的笔下都很饱满，平淡却又拥有个性棱角，文字间冒着烟火气。

总之两个字，舒服。

买之初，并不曾想这是本小说。不像其他的故事，主角刘十三没有什么特别的地方，他不够聪明也不勇敢，像大多数人都会遇到的那样，童年像混杂着各种色彩的琉璃球。屁颠屁颠的`给大人帮忙、努力实现小心记录的愿望、遇到人生中第一个喜欢的女孩子、身边还有一群个性纷呈的同学，慢慢地长大，一路到上大学的年纪，开始拥有初恋、舍友、毕业以及第一份正式工作……对应的也会遇到很多坎儿，失恋、同事关系、生老病死以及人生各种意外……

故事点睛的地方就在人物的个性，尤其我觉得刘十三遇到的女人都很不错。外婆王莺莺一生风风火火，开着拖拉机抽着烟靠一个小卖部支持刘十三长大；未兑现的契约女友程霜在不长的年华里用力对待每件事，想说她存在的本身就是一缕光；小朋友球球从小便懂得责任二字；毛婷婷受尽生活的困苦，却依然对弟弟不放弃……这些都会给刘十三带来很多深切隐秘的思考，最终融入他的血肉。

拌拌嘴，绷紧的`神经便放松一些，所以生活需要幽默的调剂，需要空气感。就像这个故事。

最近看“十年”这两个字越发深刻，想想自己如今也可以感叹它，便觉生命积淀。拥有两个十年了。前一个十年还是咿呀学语的记忆，这一个十年就纷繁的多。

我们会长大，经历几个十年，总会活成有故事的人。

《云边有个小卖部》这本书里有一个坚持而却又傻乎乎的刘十三，一个在死神面前仍旧坚强笑对生活的程霜，一个开着拖拉机跑遍山谷的老太太王莺莺，一个揣怀梦想的智哥，一个憨厚敢为爱情烧掉毕生心血的牛大田，一个苦命却心善的毛婷婷。书里的他们，不同的人生，不同的道路，却走在一起迈向远方哦，对还有一个叫球球机灵而又细心的小女孩儿，她的出现使王莺莺一家其乐融融。

闭上眼睛，脑海里浮现出程霜陪刘十三想方设法卖保险；当刘十三被欺负时她敢拿出病危通知书“高傲”的站在人群中，帮助刘十三逃离一难。这个“中二”的女生，从小就喜欢刘十三。夜深人静，他们坐在同一条船上，看着热气腾腾的面，在玩真心话大冒险。程霜一遍又一遍的询问着刘十三是选择她还是牡丹做女朋友。而十三每一次都坚定不移的回答牡丹。夜空中银白色的星星，把女孩儿的泪照的亮晶晶的……

刘十三从小有了就没父母的陪伴。她的外婆王莺莺和刘十三相依为命，王莺莺厉害的身影贯穿在刘十三的整个人生。她做的一手好菜，开得一手好拖拉机，为了见外孙一面，一直开到几十里地外的城里。王莺莺雷厉风行了一生，但当她得知自己是肝癌晚期的时候，老太太选择默不作声，好好的度过最后的时间。刘十三最后还是发现了，他哭王莺莺不告诉他。

刘十三自小就有一个笔记本，他所写下的愿望，他一定会达成于是啊，这本笔记本里记录的大大小小的事，他都会拼命完成。他和智哥谈着所谓的梦想，喝到酩酊大醉。陪程霜一起狂欢，但，他亦如何不又是一个脆弱的人呢？王莺莺在接受放化疗的时候，刘十三哭到，心碎。但，他亦又是个要强的人，王莺莺去世后是在年关。大年三十是王莺莺的头七，镇上没有人为他挂灯笼，大雪封了山路。刘十三在晚上冒着风雪将一盏红彤彤的灯笼挂在了山顶……

云边有个小卖部，货架堆着岁月和夕阳，背后就是山。梦里小镇落雨，开花，起风，挂霜，甚至扬起烤红薯的香气。每个墙角都能够听见人们的说笑声。老人靠着躺椅假装睡着，小孩子偷走了一块糖，送给一个姑娘。泪水几点钟落地，飞鸟亦要去向何方人们聚和离，云朵来又往。讲故事的人，总有一个故事不愿讲，时光飞逝，悄悄话变成了纸张。

最终，王莺莺去世，离开了刘十三；程霜一个那么坚强的女孩也不病魔打败，去向另一个世界；球球被福利院收养……只剩下刘十三只身一人，面对这苦涩的世界。

但少女的画，老人的录音笔，小女孩的粉红色的书包。和刘十三刻在院儿里的木门上的“王莺莺小气鬼”永远印刻在刘十三的脑海中。

云边有个小卖部读后感

认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我整理的云边有个小卖部读后感，欢迎阅读与收藏。

前段时间看了一本叫做《云边有个小卖部》的长篇小说，有希望，有悲伤，有欢笑，也有感动。后来了解到张嘉佳已经好久没有出过书了，我们不知道这些年她经历了什么，才能写出一个这样平淡而富有吸引力的故事。程霜，刘十三，王莺莺……

在小说开头张嘉佳把我们从喧嚣的城市引领到一个美好，充满神器色彩的小镇。在这里，我们见证了主人公刘十三的成长，经历过世事的起伏，最后找到了自己生命的真谛。

我有一个朋友叫刘十三，他的日子很平淡。

刘十三父亲早逝，母亲离他而去，外婆王莺莺看着小卖部养活着刘十三，在小镇其他人看来，王莺莺是一个慈祥、含辛茹苦扶养孩子的老太太，在十三的眼中，王莺莺是一个狡黠

挖苦自己的坏婆婆，时不时的打击、戏弄刘十三（开玩笑似的），用欢乐取代压力。抑扬之下，使王莺莺与刘十三的感情更加分明，也为后面发生的事的反应做出铺垫。

我有个朋友叫刘十三，他的日子很平淡。

刘十三，一个普普通通的男孩，过着非常平凡的生活，一直陪在他身旁的外婆（兄弟）王莺莺，虎头虎脑的玩伴牛大田，少年时遇见直爽的程霜，大学令他神魂颠倒的牡丹，工作后在故乡遇到精灵古怪的球球，补英语的罗老师，毛婷婷，毛志杰，秦小贞，老李头……一个个出现在在一起的名字平淡无奇，却让刘十三在青春年华里，翻滚在爱情、亲情、友情的漩涡里，尽尝人世间的酸甜苦辣，这个故事太普通，以至于让人看到了最为真实的自己。

前段时间，我阅读了一本长篇小说《云边有个小卖部》，书中有悲欢离合，有爱情友谊。这本富有吸引力的小说，深深的让我着迷了。

主人公刘十三，一个平淡而又朴实的名字，他的父亲早逝，他的母亲也离他而去，只有他的外婆王莺莺一个人将他拉扯长大，刘十三过着平平淡淡的生活，在他的青春年华中曾遇到了许多人，牛大田、程霜、牡丹、球球，这样一些人，让他收获了友情和爱情，而这些人又是那样的普通，以至于让我们看到了最真实的生活。

这本小说中，我印象最深刻的当属刘十三的外婆——王莺莺，王莺莺在刘十三的眼中是一个爱挖苦自己的坏婆婆，然而正是坏婆婆王莺莺，给予了刘十三唯一的亲情，小时候刘十三常常伤心，王莺莺用胳膊把他揽在怀里。长大了，刘十三工作失利，更加伤心，王莺莺能开着拖拉机把刘十三从他住的公寓里拉回小镇。王莺莺不那么会说话，也不像刘十三那样追寻梦想，她能做的只是给她的外孙做一碗排骨汤，陪伴他，鼓励他，刘十三最终意识到了外婆的孤单，在外婆人生的最后一个中秋，他回到了家中，见到了她的外婆并陪她过节。或许，这就是亲情。

“写给我们内心卑微的自己，写给我们所遇到的悲伤和希望，和路上从未断绝的一缕光。”正如这本书的后记，这虽然只是一个平凡的故事，但它充满了理想和感动，它告诉我们，无论何时，我们也不能放弃那缕光。

刚开始看这本书的时候在想，要是这本书也可以变成电影就好了，那么上座率是不是可以和《从你的全世界路过》拼一下。

看完后，我觉得还是就让这个故事静静的躺在书里面吧。刘十三，王莺莺，程霜，球球……在此刻的脑海中，我一时想不出有谁可以扮演这些角色。可是这些角色又是如此生动的在我脑海映现。

生命真的是一个无常的事情。或许前阵子还好好的人，过一阵子，就再也见不到了。

记得毕业聚餐的时候，我问过班长，十年后我们还能聚起来吗？班长说，可能不会了吧，也可能会，因为十年里面，也没准就有谁因为不同的意外，再也见不到了。

曾经一直以为死亡离我遥不可及，可是慢慢的我发现，曾经遥不可及的东西也在慢慢迫近。先是已经去了的老人们，然后是慢慢变老的父母辈。

一直都可以很勇敢，因为天塌下来还有父母顶着，因为不管遇到了什么，有父母在的地方就有家，就有最后的依靠，还可以让我肆无忌惮的吵闹撒娇。所以我不敢想，可是有时候又不得不想。

王莺莺走了，程霜也走了。留下鲜活的生命球球，和逐渐强大起来的刘十三。不知道是不是有一天，刘十三的妈妈是不是会回到云边镇。不知道未来的刘十三和球球，是不是也能找到内心的稳定，和满满的幸福！

思来想去，还是写一下总结吧。

其实读张嘉佳的书不多，那本最火的、被改编成电影的《从你的全世界路过》并没有读过，反而读过那本有点温情无趣的《让我留在你身边》，一个关于陪伴的故事，关于一只狗的不离不弃。

时隔多年，我已经忘了大概的情节了。

我蛮喜欢张嘉佳的文字，以细腻治愈见长，又不乏诙谐幽默，很容易让人一读再读，而不会对此感到厌烦。

《云边有个小卖部》刚出版发售时，张嘉佳有举办城市巡回签售会，当时原本想亲自去见一下他，可惜家里有突发状况，就此错过了。

我想来日方长，应该还会有机会再相遇吧。

随着年龄的增长，情感也越发充沛，看到一丁点悲伤遗憾的情节，喉咙就像塞了一团棉花，吐不出来也咽不下去，怪难受的。

刘十三、程霜、王莺莺、球球、牛大田、秦小贞……张嘉佳对每个人物所起的名字真的接地气，甚至可以说有点俗气。

但无一例外，这些人物都有个共同的特点——善良。

尽管他们这一生遭遇了不少磨难，但善良这个属性会一直闪闪发光，指引他们生活得更好，更快乐，也感染着我向阳而生，不留遗憾。

《云边有个小卖部》里面的主人公刘十三，其实他的人生挺坎坷的，被女友分手，结果上司是女友的现男友，当你以为这是一本凄惨小说，其实这是一部很平静的小说。

刘十三，我刚开始看时，认为他肯定是一个没出息的人。他身边的人都挺好，他回到家乡偶遇了儿时同伴——程霜，程霜帮助他在家乡卖出1000份保险，最后因病离世。让我记忆最深的是程霜最后留给刘十三的一幅画，画中表达了虽然我是很小的光，但我会拼尽自己的力量照亮你。

刘十三有个外婆，开着拖拉机将孙子拉回家乡，让我记忆最深的是——外婆拿着鸡毛掸子追着孙子打。但我看见外婆离世时，我的眼泪止不住往下流，我想到了自己的奶奶从小把我带大，文中有一段话刘十三问：“外婆你在吗？外婆在的，外婆会一直在的。”

书中有一句话，有的人刻骨铭心，没几年就忘掉，有的人却一直在身旁，有人会问刘十三为什么叫这个名字，因为十三=失散，程霜=成双。

总的来说，这部小说的叙述缓缓到来，因为在坎坷中我们总会看到爱，无论是爱情、还是亲情，人们都在尽力去爱，用心去爱。这是物质社会最缺乏的东西，尽管又很多人不愿意承认，但社会就是这样冷冰冰的机器。只有在那个地方，我们能感受到温暖。

在云边镇，少年刘十三被外婆追着小镇打。

“希望和悲伤，都是一缕光。”本来是用来描述云边镇的活泼又凄美的爱情，放到现在，好像在形容全世界。

一个没有故乡的人，走到哪里都是异乡人。所以，刘十三回到了云边镇，而我们，也时时刻刻想回到我们心目中的小镇。是故乡，是曾经，是无忧无虑和咋暖还寒。

张嘉佳式的爱情，还是和我们青春期的时候一样啊，一阵风吹过来，都是想爱就爱和落落大方的味道。以前我们说这是无病呻吟，现在当矫情变成难得的回到勇敢世界里的停顿，才发现那个世界好珍贵。

“那么热的夏天，少年的后背被女孩的悲伤烫出一个洞，一直贯穿到心脏，无数个季节的风穿越这条通道，有一只萤火虫在风里飞舞，忽明忽暗。”

“穿过水车石桥，到了香樟夹裹的小道，迎风下坡。在他面前，是广阔的天，疏淡的云，流淌的植物海洋。

小小少年感觉壮美，暗道我了个锤子，怎么田里还有个窟窿。

一望无际的稻穗摇摆，像这片土地耀眼的披肩。临道一小块早割的稻田，如同沙发上被烫出的烟洞。”

“悲伤的沉默，时间会打破，让两条河流去向不同地方。执拗的沉默，自己会打破，执拗代表他将摧毁堤岸，哪怕河流就此干枯。”

山的那边是云边小镇，蒲公英飞的比石榴树还要高，镇里有间小卖部，一位老婆婆穿着碎花短袖绕着小镇追打着孙子……本书讲的是主人公刘十三与小镇的一个个故事。

“生命是有光的，在我熄灯以前，能够照亮你一点就是我所能做的，我爱你，你要记得我”这句话印在脑海中，想起书中那个坚毅可爱的女孩，程霜，从小身患绝症，却一次又一次乐观地挺了过来，小时候与刘十三在小镇邂逅，便再也忘不了那个虽然傻里傻气却善良的刘十三，她追寻自己所爱，帮助他，在他最需要时陪伴在十三身边。

外婆说：“什么是故乡，祖祖辈辈都埋葬的地方叫做故乡”，刘十三的外婆不是普通的外婆，她爱抽烟，能打牌，一个人经营她的小卖部，一个人拉扯十三长大成人，能开拖拉机把失恋又失业的十三从城里拖回小镇，烧一手好菜……外婆就是十三的超人，那样豪放，那样爱他的孙子。

我们慢慢明白，有些告别就是最后一面，当读到外婆去世，程霜也离开了人世，眼泪止不住流，从此刘十三最爱的两个人离去，只剩他一人在人世间，他长大了，总要学会独自面对，好好生活下去。

几年前，读《从你的全世界路过》时，第一次认识张嘉佳和他动人的故事。时隔五年，等来了张嘉佳的新书《云边有个小卖部》，迫不及待地抱回家，看了整整一个通宵，合上书的那一刹那，感动夹杂着无奈，温暖夹杂着遗憾。有些人刻骨铭心，没几年会遗忘。有些人不论生死，都陪在你身旁。那个熟悉的张嘉佳终于回来了。

这一次，张嘉佳讲述的是云边镇一对祖孙的温情故事。孙子刘十三是个一心向往大城市的小镇青年。外婆王莺莺是个喜欢小镇生活的小卖部老板。祖孙俩相依为命。外婆不希望孙子离开，孙子却迫不及待地冲向大城市。最终，刘十三经历了大城市挫败，回到云边镇，也对亲情有了更多的领悟。这个故事里有很多性格迥异的人物，我最喜欢的还是外婆王莺莺。这个个性十足、喜欢打麻将的老太太，总能把你逗乐。外婆经常做刘十三喜欢吃的菜，嘴上却从来不承认对他的好。刘十三第一次离开云边镇去城里读大学的那天，王莺莺没有送他，自己躲在被窝里听着外孙的脚步声，默默地湿了眼眶。王莺莺舍不得孙子，却又不愿意变成他的拖累。

这样的情景何其熟悉，每年春节，离别的车站都会成为无数年轻人的痛处。长辈的爱，永远是一场渐行渐远的旅行。可是，这种离别的悲伤里也有一种希望。因为有人无论是否在你身边，都能给你力量。

最近，我读了张嘉佳的《云边有个小卖部》，书中主角刘十三的故事起伏不断，结局很温暖人心。

本书讲述的是在云边镇有一个少年叫作刘十三，故事由他只来展开。从小刘十三与外婆住在一起，相依为命。而在他小学四年级，他遇到了一个叫做程霜的女孩，他发现程霜得了绝症，活不久。后来刘十三努力刻苦，离开了城镇，去了城市，但生活很残酷，他事事不顺，最后回到小镇。相逢不久的程霜要治病，她说如果治好就结婚，但不幸再次降临到刘十三头上，程霜死了，外婆也死了，这个结局是那么的出人意外，是个悲剧。

读完此书，不由得心中五味杂陈。刘十三一家人都很可怜，他，他的母亲，他的外婆都有被抛弃的经历。在本书的最后程霜给刘十三留了一段话，使我心情久久难以平静，说的是：“生命是有光的，在我熄灭以前能够照亮你一点，就是我所有能做的。我爱你，你要记住我。”从中足以看出两人的感情。

整本书的故事并没有想象的美好，也令我明白了一个道理：人生很残酷，很多时候努力和坚毅也不能让你如愿以偿，我们只是那万千世界中平凡的一个。（赵一玮）

一本书，它诉说的不仅仅只是文字，捧起书时，心中不仅有怀念，还有万千感慨。生活中总有许许多多的不尽人意，但，每当你回头是，总会有人在你的身后为你撑起一片栖息之地，让你在满身狼狈时，懊悔沮丧时能有一片港湾，让你依靠，让你重振信心。

那片小镇，或者说，外婆王盈盈所在的地方，就是刘十三的港湾。他与众多普通人一样，却又不一样。他和我们一样想不断努力，通过自己的计划实现自己的理想与目标，想要努力学习，通过自己的奋斗去改变自己，但是现实却给了他当头一棒，他落魄回来，又遭受了感情上的打击，是外婆陪他度过了艰难的时期，带给他欢声笑语，让他重新振作起来。刘十三，好似老天开了一个玩笑，所有的不公在他身上都体现了出来，可是他并没有自怨自艾，是因为，在他的身后总有人以另一种特殊的方式守候、等待，那里就是他的故乡。

故乡，不仅仅是对那片地方的留恋，更多的是不想抹去于那片生活的记忆，和亲人的陪伴。张嘉佳用文字汇成婉婉溪水，叮叮淙淙，用最朴素的.文字阐述“他”的人生。

山的那边是云边小镇，镇子里有一间小卖部。一位老婆婆穿着碎花短袖，绕着整个镇子追着孙子打。

这本书讲述了主人公刘十三与他所生活的小镇发生的一个个小故事。

每当我看完合上书，脑海中就浮现出那个坚强、机灵、可爱的女孩。程霜，她从小身患绝症，却一次又一次地战胜了病魔。在一年暑假，程霜从城里来到了这个小镇，再一次与刘十三邂逅，她再也忘不了那个傻里傻气的刘十三。长大后，她在刘十三最需要人陪伴的时候陪伴着他、鼓励着他。我十分佩服程霜，因为他的乐观与善良。

刘十三的外婆可不是普通的外婆，她喜爱打麻将、抽烟，一个人经营她的小卖部、一个人照料刘十三，还烧得一手好菜。

在这本书中，我最喜爱的人物是程霜。她一个女孩子，明明自己很需要人陪伴，却不顾这些去安慰刘十三。到了最后，自己的病情恶化，便离开了刘十三，不想让他看到自己痛苦的样子。

我慢慢明白，有些离去并不是一天两天，而是永远，可能再也见不到了。所以珍惜当下吧！好好对待身边的人。

云边这个小卖部，总感觉就开在我的家乡。

就像一个班上总会有“班花、受欺侮的胖子、讲义气的女同学”一样，在老家绍兴乡下，一个村里，或者乡镇里，总会有开小卖部的阿婆，会有一个“神经病”，大家喜欢捉弄他又怕他，还会有小范围的村花，街花，讲点小时髦的女老师，不太有出息的“才子”等等，简直是固定的出场标配。

每个有小乡村生活经验的人，都能从记忆里找到一点影子，对号入座。我甚至重度怀疑，如果没有呆在外面，生活轨迹估计与十三差不离。

说到十三，更证明作者的取景就在我老家附近。浙江、上海都有“十三点”的说话，十三是“十三点”的简称，是傻不伦敦的意思。以前较少用24小时记时，手表上是12个小时格，走到了十三点，自然是不太灵光了。

张嘉佳写小说，就像做家乡小吃，淡淡的菜却有浓浓的味道，给几个场景，让你去流泪。看书的感觉是淡淡的，也没有悲伤，就是看着看着，总有几个镜头，会掉下眼泪。

看这种书，用不着看出什么意义，它就是一道菜，家乡小吃，唤醒记忆的味道。

明明没有太多跌宕起伏的情节，但作为一名读者却能读出作者赋予那些文字的情感。它那么平淡，就像我们每个人都经历过的那样，但又带着震撼我们的力量。故乡，老房子，摇椅和门前的大树，寥寥的几个词，将太多人带回了小时的家乡，但就像书中说起的那样，那些温暖感人的回忆就像是“隔着山和海的一个梦。”

这是关于亲情的一本书，在书中，友情和爱情的分量仿佛都没有那么重了。我毫不犹豫的说，它刺进每个人内心最柔软的部分。从开始时嘴角上扬，到慢慢落下，不知不觉看到最后，我的脸颊布满泪水。我们行走在人生的旅途上，但总有一天亲人会离我们而去，只能活在我们的回忆中，但回忆太远，时光太长，心底的思念与难过又怎能轻易遗忘呢？我想，这本书就是想告诉我们，我们应该坚强，将那些美好收藏在心里，再坦然面对生命中的悲伤。

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。希望大家多读书，读好书。

年龄慢慢大了，总会自以为是，比如看书的时候，风卷残云的看完，不求甚解，然后对自己说我看懂了，然后…所以我现在要写观后感了。

这本书讲的是，额，讲的是两个人陪着一个人长大的故事，哦，对两个女人和一个女孩陪着一个人长大的故事。两个女人都死了，他也长大了，人生就像是旅途，路过高山路过湖泊，路过草原，路过繁华和荒芜，路过漫无止境的孤独，等有一天老了，心里有执拗的东西，有怀念的东西，也许也会像阿婆一样，拿着一颗烟，端着黄酒看看天，看看树上的花开花落。故事呢，有点伤感，一般编剧都会把故事写的伤感，基本上都是闹腾的潇洒去死，蔫怂的在余生慢慢怀念，但是也许这就是人生吧。另外，作者把人生写的太苦了，刘十三怎么努力都做不好，毕了业丢了恋人没了工作苟延残喘，这多像我们啊。静下来回头想想理想是啥，理想就是票票，那理想到底是啥？想不起来了，回头看看，回头想想，回头是墙。

我在想等我老了我一定要跑马拉松，再找两个28少女，像七龙珠里面的龟仙人一样，老而不死，永远热泪盈眶，那样多好，努力吧，少年。

云边镇多好呀，多美，多温柔，山间有蘑菇，升腾的雾气—程霜

这是张嘉佳的新作，笔触依然那样细腻。听的让人发酸。

我们每个人都有一个故乡，那是一个我们悲伤、心酸时拥有的一个避风港。那里，有我们爱的人，也有我们爱的人。云边镇有刘十三的外婆王莺莺，还有乖乖的球球。生活是那样无奈，刘十三如同我们这些远在异乡的异乡客，努力到极致，依然会被生活啪啪打脸。我们都是这样无奈却坚强的活着。

十三就这样被外婆轰隆隆的拖拉机带回了那个云朵的边缘，云边镇。希望和悲伤都是一缕光，我们总会相见。就这样，十三回到了那个事故却依然充满人情的小镇。

镇上有了程霜、多了小霸王球球。忽然，生活就这样充满烟火气起来。

我们呀，总要经历过离别、绝望，才懂得生命的意义。时间不长啦，就别浪费在一些大不了的事情上了吧！

小镇，依然那样安详、宁静。我们的人生依然那么长，但在这不短不长的光阴里，希望你我都会珍惜爱我们的人，珍惜那些尊重，视我们为骄傲的人。

你要相信，你是这世界的一缕光，总会照亮一些人。

怎样写初中毕业论文？

体验型活动教学方式的探究与实验 体验型活动教学方式即学生自主参与阅读实践活动的一种主要的学习形式。 体验，是通过实践活动来认识周围的事物。“体验型活动”即是在阅读课上，学生以教材为载体，在教师的引导、点拨下，自主参与的一种阅读实践活动。它要求学生一定要通过参加各种教学活动，用眼、耳、鼻、手、脑多感官去体验，从中获得种种发现，继而进行各种思维活动，最后用语言表达出来。从而，不仅能逐渐学会以语言文字为依托分析语言现象，善于从段与段、句与句、词与词的联系中去揣摩语言文字的内涵，准确地把握在一定语言环境中所表达的特定的含意，理解语言文字的“弦外之音”、“言外之意”、“不言之语”。而且，学生还能在体验生动的问题情境中，丰富他们的人生经历，让他们在身临其境中发展思维，增长解决问题的才干，学会从体验中认识世界和形成良好的行为习惯，并发展学生的个性、情感、意志、态度。 “体验型活动”如何进行操作呢？ 一、创设情境，引导体验 儿童的思维处于表象思维的阶段。他们通过自己的视觉、听觉这些感官接触客观事物，经过大脑的综合，在大脑皮层上留下所感知的外界事物的感性形象，即映象。这就是通过感性认识而获得了表象。而儿童的思维活动主要就是运用表象来进行的，即直观的形象思维。以后才逐渐向抽象的逻辑思维阶段过渡、发展。创设情境，能让儿童从感受、体验形象开始，而儿童在感受、体验形象时，观察的客体，和词语之间就会建立相应的联系，就会使词语与形象构通起来。与此同时，语言及思维也必然随之发展。 在阅读教学中创设情境，儿童会情不自禁地用眼睛去看，用耳朵去听，用脑子去想，这样，主客观一致，智力、非智力的和谐，使整个情境，成为一个多向折射的心理场。儿童置身于这种特定的心理场中，对具体情境的体验、领悟，一般要比所表述的语言更加深入，处于“未尽之意”中。这种整体和谐的情境的体验，必然使儿童知识、能力、心理品质协同发展，从而保证语文教学任务的全面完成。 小学语文教材中，有许多的诗歌、寓言、童话、各类故事，它们或表现了大自然的美，或富有生活情趣，或蕴含着深刻的道理……如何创设情境，如何让学生在情境体验中，在学习理解和运用语言文字的过程中，对这些课文感其美，动其情，明其理，可作如下尝试： 1．利用电教媒体创设情境，引导学生在身临其境中体验。 电教媒体是一种现代化的教学手段，它将形、声、光、色综合运用，能有效地渲染气氛，创设生动的情境，使学生如临其境地体验课文的内容、思想、情感。如教学《长征》前，可将《中国工农红军长征线图》，红军爬雪山、过草地、抢渡大渡河的电影剪辑，《长征》歌曲、《长征》朗诵等集合，制成电脑光盘，在课堂教学中随机运用，再现当年红军长征的历史。这样，学生在生动的情境中能获得切身体验，对诗歌的学习、讨论会自觉而主动，积极而热烈。从而，深刻地体会到全诗所抒发的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄气概和大无畏的革命乐观主义精神，教学重点、难点迎刃而解。此外，在词语教学中，也可用电教媒体创设情境，让学生在情境中体验，明白词语的意思，学会词语的用法。 2．组织角色表演创设情境，引导学生在再现与创作中体验。 阅读教学中，根据教材的特点，教学的需要，可以引导学生扮演不同的角色，模拟情境，以此形象地复现课文中的情景。这样，学生不仅能理解课文的思想内容，而且能在扮演中体验，思考，提高。特别在创作表演时，儿童平时积累的有关森林、小河、田野等表象，小动物的头饰，人格化的雪花、腊梅、大萝卜、春姑娘、冬爷爷……连同儿童的情感，都会在表演想象的情境中活跃闪现。因此，学生无论是扮演角色，还是在座位上观察，都会借助情感去体验、感受、思考，从而得到提高与发展。此外，还可以用实地观察、语言描绘等方法创设情境，让学生在自主参与、亲身体验中提高阅读能力，接受思想教育，获得情感熏陶，发展思维能力。 二、动手操作，引导体验 阅读教学中，教师利用学生好奇、好动的特点，有目的地、适当地安排学生动手操作，为学生的学习活动创设问题情境，使学生在动手操作实践中体验、思考，从而能理解课文的思想内容、叙述条理，也能培养学生思维的严密性、逻辑性，同时还能真正保证学生的个性发展。 《称象》是一篇传统课文，如何让学生按课文所叙述的条理，理解曹冲想出的称象方法，从而学会一种思维方法，并培养思维的创造性。可以让学生动手操作，亲身体验。课堂教学时，教师可将课前准备好的教具：大象模型、塑料船、小石子、一盆水，组织学生一个个边动手“称象”边叙述。学生在亲身体验中理解了曹冲称象的办法，知道了课文是怎样有条理地叙述的，并学会了用“先……再……然后……” 有条理地说一件事，很好地掌握了本课的学习重点。最后，通过“你还有什么称象的好办法”的讨论来发展学生创造性思维能力，培养学生的个性。 三、感情朗读，引导体验 培养学生正确、流利、有感情地朗读课文是一项不容忽视的基本功训练。而朗读是眼、口、耳、脑并用的综合活动，学生在读对、读通、读好课文的训练中不仅能体验到课文中遣词造句的准确、贴切，标点符号的丰富内涵，而且会通过琢磨怎样有感情地朗读课文，自然而然地体验、意会课文中的思想情感，完成外化—内化—外化的完整的心理过程变化。 《狐狸和乌鸦》是一篇寓言，故事内容并不复杂，但寓意深深隐含文中。课堂阅读教学中，可以练习朗读狐狸的话为切入口，组织学生分四步进行朗读活动，引导学生边朗读边体验，边思考边议论，达到教学目标。第一步：独立借助拼音把课文的每个字读准，句子读通；第二步：边读边思，应该用怎样的语气读狐狸的话；第三步：分小组交流，轮流读狐狸的话，谈谈自己为什么这样读（注意取长补短）；第四步：汇报朗读，要求每一个汇报的同学谈谈采用这种语气、语调的理由，以此引导学生从字里行间寻找根据，细细品析课文中的语言文字。与此同时，还动员其他同学共同参与评议。这样，学生不需要教师作任何讲解，通过一次次自主地、积极地朗读，自行探索，相互交流，慢慢地加深体验，从而理解课文内容，明白了深刻的道理，更能发展思维，学会一种自能读书的本领。