语文毕业论文格式

语文毕业论文格式

1、科研论文的格式。科研论文有比较固定的表述格式，包括如下内容：
①题目：科研论文一般采用研究项目（课题）的名称，不是课题研究论文的题目，可以自拟。
②摘要：用200字以内的文字，把本文的中心思想和核心观点表述完整。
③关键词：本文中的核心概念，起重点提示作用。
④引言：课题的提出，研究的意义，国内外研究现状、成果、问题及发展趋势，本课题所要解决的问题。
⑤正文：研究的对象、方法、过程，研究的结果和分析。
⑥结论。总论点，已经的问题和尚待解决的问题。
⑦注释：注释应当客观真实，必须对别人的观点注明出处的一般是指那些比较新颖、比较前沿的观点。如果不做说明就有可能被误会为是论文作者的原创。对于已经成为学术界的常识、即使不做说明也不会对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处。如果语句太短、太常见，或者表述非常格式化，不同的人书写的结果都差不多就不存在剽窃的问题。科普文章和学术论文的标准不完全相同，但也必须着重防止表述方面的剽窃，必须用自己的语言进行介绍。
⑧参考文献：即把注释内容的出处，客观、真实地在文末罗列出来。著作（或文章）名称、页码、作者、出版社、出版时间。
多参考《中国教育学刊》等与国际接轨的刊物，反复体会，就可以理解、内化了。
2、科研论文的内容。科研论文写作关键是找准主题，主题要有创新。作者要更新思路、更新观念，论文写出来要给人眼前一亮、耳目一新的感觉，同时还要有信息量。因此，写科研论文就要选择有价值的题材。
例如，某小学搞了“小先生制”。“小先生”要备课，要预习，要像老师那样摘出课文中的美文佳句，要把重点划出来，要把板书设计出来，等等，完成教师备课时所要完成的任务。这已经完全不同于以往预习的概念，而是落实了学生自主学习的课堂理念。如果学生能完成这些东西，就基本上把课文弄懂了。这其实是一种很好的学习方式。我认为，通过这个事例，可以对小学教学模式进行深入探讨了。总之，撰写科研论文就是要善于捕捉这样一些有价值的东西，找准切口和视角，务求新意。
3、关于普通教育教学论文的撰写，我有以下几点看法：
①写实践体会。认识和创新本身来源于实践。作为教师，在鲜活的教育教学活动中，一定会有许多认识、体会和感悟，也有很多经验、教训值得总结和提升。因此，我们可以把自己在教育教学实践中的经验和做法总结和提炼出来，供大家相互交流和共同探讨。
②写身边的教育现象——《关于教师写博客的几点看法》
③写社会关注的教育热点、难点、关键点、焦点等问题——《关于新一轮“减负”热的冷思考》
④关注学校发展问题——《走综合中学办学之路，促进城乡教育一体化》

毕业论文的具体格式是什么?

　　lz,我刚刚看了一下我自己的毕业论文，总结格式如下，不过我的论文是找（轻松无忧论文网）写作滴，这不刚准备交上去嘛；附上哈，希望对你有用；

　　论文书写格式

　　论文全部要采用 word 来书写，文件名统一为“ report95 ′ ′ .doc ”，其中′ ′ 代表自己的学号。

　　学位论文一般应包括下述几部分：

　　论文首页格式：
　　其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字

　　论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过 25 个字。

　　中文摘要及其关键词（宋体 5 号字 b5 排版）：
　　4 论文第二页为 500 字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。

　　学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和

　　新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。

　　4 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词 3 ╠ 5 个。

　　英文摘要及其关键词（宋体 5 号字 b5 排版）：
　　论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。

　　学校名称：东北师范大学

　　院（系）名称：计算机系

　　本科生学号：

　　学 位 论 文 题 目

　　学 科、专 业：计算机科学技术

　　本科生姓名： _____ _

　　指导 教师 姓名： _________

　　指导 教师 职称： ___________

　　东北师范大学计算机系学位评定委员会

　　年 月

　　摘 要（粗宋体居中四号字）

　　（空一行）

　　摘要内容（宋体 5 号左对齐）

　　（空一行）

　　关键词：词 1 、词 2

　　目录：
　　论文各章节的详细目录。格式如下：

　　计算机概论……… ……………………………… .. …… 1
　　1.1 计算机产生…… .. ………………………………………… ..1

　　1.2 计算机的发展…………………………………………… ..2

　　1.3 计算机中的进制 ………………………………………… 3

　　一 二进制表示法………………………………………… .. … .3

　　第二章 计算机文化基础……………………………………… .6

　　其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体 5 号字

　　引言（或序言）（宋体 5 号字 b5 排版）：
　　内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、

　　科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。

　　正文是学位论文的主体 :
　　4 要求采用宋体 5 号字 b5 排版。每页 36 行，每行 32 个字。页码打印在页面下方中间位置，

　　论文装订后尺寸为标准 b5 复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系

　　学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。

　　4 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或

　　分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，

　　用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。

　　4 学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。

　　4 论文字数控制在 1 万字至 3 万字之间。

　　宋体 3 号字居中显示
　　（空一行）

　　§ 1.1 宋体 4 号字居中显示

　　（空一行）

　　粗宋体 5 号字左起
　　正文部分宋体 5 号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。

　　参考文献：
　　按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。

　　[ 编号 ] 、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。

　　文献是图书时，书写格式为：

　　[ 编号 ] 、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。

　　附录：
　　包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复

　　性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

小学语文小论文格式怎么写

一、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是：
1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：
1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：
1．用文字表示的目录。
2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于：
1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：
●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。
●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中
如何定位》一文的内容提要)
内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：
1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。
2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。
3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。
4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。
5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。
四、正文
正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。
五、参考文献
参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。
当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。
列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。