信息技术论文主题

信息技术论文主题

关于信息技术论文题目大全

1、区域内开展网络教研的研究与实践

2、浅谈信息学奥赛辅导策略

3、运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计

4、新课程算法教学给我的启迪

5、算法与程序设计教学方法探讨

6、用网络学习评价平台提高课堂教学效果

7、“算法与程序设计”的学习困难的讨论

8、妥善处理课堂偶发事件，构建高效信息技术课堂

9、网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究

10、网络化多媒体教室的预约管理模式

11、中学生信息技术课应注重信息素养的培养

12、 浅谈信息技术教师的班主任工作方法

13、信息技术教学中实施和谐教育之我见

14、算法与程序设计之我见

15、感悟信息技术教学中问题情境的创设

16、高中新课程中《算法与程序设计》教学模式的探究

17、如何在新课程《算法与程序设计》中培养学生的成就感

18、任务驱动教学法在WORD小报制作教学中的应用

19、浅谈小学信息技术的课堂点评

20、让LOGO语言走进信息技术课堂

21、机器人创新教育的实践与探究

22、新课程下高中信息技术与数学整合新探

23、浅谈信息技术新课程改革对课堂教学的改变

24、以情促兴 以兴促行 以行促果——谈信息技术课堂的情感教学

25、以网络教学平台为依托运，有效实施任务教学

26、基于网络环境的校本课程教学模式研究—探究学习模式Big6的应用

27、“任务驱动”在信息技术教学中的应用

28、异构校园信息系统的实现研究

29、浅谈初中信息技术课教学中的分层教学

30、初探如何提高学生学习信息技术的兴趣

31、优化导入技巧　让课堂“活”起来

32、新课程环境下信息技术学科对学生进行评价的一点尝试

33、浅谈信息技术教学策略的开放设计

34、浅谈建构主义理论在初中信息技术课堂教学的作用

35、信息技术教师怎样做博客

36、重视运用多媒体技术，优化数学新课程的实施

37、充分发挥课件室职能为教育教学服务

38、简约而不简单

39、新课程理念下的网络教学初探

40、新课程标准下信息技术教师的素质与能力研究

41、《基于BLOG环境下的教师成长之路》

42、信息技术与物理教学整合性研究与实践

43、如何真正的实现信息技术与课程的整合

44、如何调控信息技术的教学

45、信息技术与基础教育课程整合初探

46、让多媒体走进作文课堂

47、试论运用信息技术与改善学习方式

48、培养学习举趣,提高信息素养

49、试论信息技术与课程整合

50、信息技术课“差异教学”的思考

51、小议新课标环境下的高中信息技术教学

52、让现代信息技术走进数学课堂

53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用

54、谈谈当前初中信息技术教学的误区与对策

55、信息技术课程中的教育价值的点滴思考

56、多媒体教学让数学课堂充满活力

57、谈“信息技术与课程整合”中教师和学生的角色

58、优化教学，体验成功

59、浅谈CAI在小学数学课堂教学中的应用

60、多媒体与数学整合

61、善用信息技术 合作学习语文

62、淡谈信息技术在小学语文课堂教学中的应用

63、激趣，创新，探索，整合

64、初探信息技术与课程整合的亮点

65、信息技术与小学数学整合初探

66、信息技术与初中物理教学整合的实践与反思

67、小学信息技术基础课程教学实践浅探

68、信息技术与课程整合的思考与实践

69、培养学生主动探究的科学素养

70、信息技术漫谈

71、多媒体教学误区浅析

72、浅谈信息技术与小学语文教学的整合

73、新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合

74、信息技术课堂教学中的小组合作学习

75、让信息技术课生动起来

76、加强课程整合 培养学习兴趣

77、把课堂还给学生 让课堂充满生命的活力

78、以学生为本，搞好信息技术教学

79、浅谈网络环境下互动式教学模式的构建

80、浅谈小学信息技术课的教学

81、信息技术与数学教学的`整合

82、浅谈多媒体信息技术与初中化学教学的整合

83、运用信息技术培养学生自主学习能力

84、计算机在数学教学中的应用

85、运用多媒体技术发展低年级学生的思维

86、培养小学生学习电脑的举趣

87、信息技术与小学数学课程整合浅谈

88、信息技术教育促进小学生综合素质的提高

89、运用多媒体教育技术优化教学课堂教学

90、从生命关怀角度看信息技术教学

91、多媒体是把双刃剑

92、学生水平差异对初中信息技术教学影响的解决方法

93、信息技术与语文课程整合的探讨

94、浅谈CAI设计中应注意的若干问题

95、信息化英语教学模式初探

96、以任务为主线、学生为主体、教师为主导

97、浅谈课件设计原则的指导作用

98、改革课堂教学，培养、提高学生自主学习能力

99、分层教学在信息技术教学中的运用

100、信息技术在语文教学的运用

101、借助信息技术课堂，培养学生基本能力

102、试论素质教育中小学信息技术教育的作用

103、信息技术与数学课堂教学之我见

104、多媒体让语文教学更精彩

105、中小学信息技术多元智能教学策略浅谈

106、浅谈新课改下的信息技术教学

107、信息技术与小学数学课程整合探索

108、让信息技术走进学生心灵

109、小学信息技术课教学探微

110、让美术课更美丽的信息技术与课程整合

111、运用多媒体辅助英语教学

112、个性化教学在信息技术中的运用

113、浅谈信息技术教学

教师信息技术论文题目

　　信息技术与数学课程的整合是当前数学 教育 领域的一个 热点 问题。我精心推荐的一些教师信息技术论文题目，希望你能有所感触!
　　教师信息技术论文题目
　　1、区域内开展网络教研的研究与实践

　　2、浅谈信息学奥赛辅导策略

　　3、运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计

　　4、新课程算法教学给我的启迪

　　5、算法与程序设计 教学 方法 探讨

　　6、用网络学习评价平台提高课堂教学效果

　　7、“算法与程序设计”的学习困难的讨论

　　8、妥善处理课堂偶发事件，构建高效信息技术课堂

　　9、网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究

　　10、网络化多媒体教室的预约管理模式

　　11、中学生信息技术课应注重信息素养的培养

　　12、 浅谈信息技术教师的班主任工作方法

　　13、信息技术教学中实施和谐教育之我见

　　14、算法与程序设计之我见

　　15、感悟信息技术教学中问题情境的创设

　　16、高中新课程中《算法与程序设计》教学模式的探究

　　17、如何在新课程《算法与程序设计》中培养学生的成就感

　　18、任务驱动教学法在WORD小报制作教学中的应用

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　　20、让LOGO语言走进信息技术课堂

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　　23、浅谈信息技术新课程改革对课堂教学的改变

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　　25、以网络教学平台为依托运，有效实施任务教学

　　26、基于网络环境的校本课程教学模式研究—探究学习模式Big6的应用

　　27、“任务驱动”在信息技术教学中的应用

　　28、异构校园信息系统的实现研究

　　29、浅谈初中信息技术课教学中的分层教学

　　30、初探如何提高学生学习信息技术的兴趣

　　31、优化导入技巧 让课堂“活”起来

　　32、新课程环境下信息技术学科对学生进行评价的一点尝试

　　33、浅谈信息技术教学策略的开放设计

　　34、浅谈建构主义理论在初中信息技术课堂教学的作用

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　　37、充分发挥课件室职能为教育教学服务

　　38、简约而不简单

　　39、新课程理念下的网络教学初探

　　40、新课程标准下信息技术教师的素质与能力研究

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　　42、信息技术与物理教学整合性研究与实践

　　43、如何真正的实现信息技术与课程的整合

　　45、信息技术与基础教育课程整合初探

　　46、让多媒体走进 作文 课堂

　　47、试论运用信息技术与改善学习方式

　　48、培养学习举趣,提高信息素养

　　49、试论信息技术与课程整合

　　50、信息技术课“差异教学”的思考

　　51、小议新课标环境下的高中信息技术教学

　　52、让现代信息技术走进数学课堂

　　53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用

　　54、谈谈当前初中信息技术教学的误区与对策

　　55、信息技术课程中的教育价值的点滴思考

　　56、多媒体教学让数学课堂充满活力

　　57、谈“信息技术与课程整合”中教师和学生的角色

　　58、优化教学，体验成功

　　59、浅谈CAI在小学数学课堂教学中的应用

　　60、多媒体与数学整合
　　教师信息技术论文
　　现代信息技术

　　目前，国际上基础教育改革的趋势和潮流是信息技术与课程整合。利用信息技术与课程整合可以为学生提供自主探究、合作学习、资源共享的学习环境，培养学生的 创新思维 和提高学生的实践能力。《中学思想政治课课程标准》提出了要培养学生的四种能力。一是搜集和处理信息的能力，这是信息社会的公民必备的基本能力。在信息纷繁复杂的社会中，这项能力的培养尤显重要。二是获得新知识的能力，这对学生而言，是一种可持续发展的能力。学校教育最重要的不在于教会了学生多少现成的知识，而要致力于引导学生保持对学习的热情，以及获得自主学习的能力。三是分析和解决问题的能力。今后我们要面对的问题将不再是单纯的理论的问题，而是真实的生活情景中的综合化问题，因而密切知识同生活 经验 的联系，培养综合能力势在必行。四是交流与合作的能力，这是现代社会公民不可或缺的基本能力。实现基础教育课程改革的目标，就要将政治学科的教学和信息技术有效整合。

　　一、信息技术运用于思想政治课教学势在必行

　　中学思想政治课具有知识性、政策性、时效性、鲜明性、社会性、实践性的特点，理论性过强会导致学生听不懂。新入学的学生对这方面的了解不多，要把书本的理论变成通俗易懂且他们能接受的观点是教学中的一个难点。这就要求教师在教学过程中坚持理论联系实际的原则和新颖的教学设计来让学生明白课本的观点、原理、道德行为规范，从而使本学科内容体现出自身的价值，折射出它的魅力，例如在讲解《道德与法律》的区别时，我首先在网上找了一个“范跑跑”的事例，并把它通过多媒体打在屏幕上，让学生分析得出结论：“范跑跑”违背了道德，但法律却拿他没办法，从而使学生能从心里真正地理解道德与法律的区别，比起教师的生讲，效果要好得多。

　　二、信息技术对激发学生兴趣的作用

　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”思想政治课不同于其他课，仅仅凭教师一张嘴一支粉笔不能把知识真正地植入学生的脑子里，要想让学生爱上思想政治课，就要想方设法激发学生的兴趣。要使学生对思想政治课产生兴趣，最好的办法就是通过生活中的实例来激发他们产生共鸣，从而 反思 自己的行为，改变自己，培养他们良好的品德和健康的人格。而现代信息技术恰恰能做到这一点。例如在讲《走进法律》“我们身边的规则”时，就可以用信息技术找到一些因违反交通规则而造成人身伤亡的图片和视频来导入本课，既可以让学生知道不守规则的惨痛代价，又能让学生懂得规则的重要性，从而做到遵守社会规则，既淡化难点又进行了情感态度价值观的教育，学生在听的同时也受到了教育，达到了我们的教育目的。另外，再讲一些国家的 政策法规 时，单纯靠教师讲枯燥乏味，完全可以让学生课前上网搜集，多多了解这方面的知识，上课时让学生来举例说明，学生更容易理解。现阶段孩子对法律不是很了解，所以教师利用多媒体及网络的资源共享优势，寻找违法犯罪的事例和处罚，最大限度地利用网上资源、信息，从根本上改变单纯使用有限的教材的现象。同时教师可在网上获取信息，为课堂提供最新的素材，使学生的学习空间得到拓展和延伸。

　　三、信息技术在思想政治课上的具体表现

　　(一)备课环节

　　俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了能上好一节课，教师需要查找大量的资料，为了能让学生更好地理解所学知识，还要想方设法吸引学生，让他们接受新知识，为树立正确的人生价值观打下良好的基础。而当今的社会变化日新月异，新生事物很多，作为教师，我们要跟上时代的步伐，这就需要我们利用网络资源，来搜集相关的信息和资料，首先自己弄懂，然后再教懂学生。所以，我们的教学是离不开网络的，因为有很多东西是从网络中获得的。网络为我们的教学提供了一个广阔的平台，为我们的备课提供了良好的条件。

　　(二)上课环节

　　思想政治课理论性较强，枯燥乏味，以前所施行的“满堂灌”的教学方式，学生根本不爱听。要提高课堂的效率和改善课堂教学气氛，就必须增加课堂教学的直观性和趣味性，而这个从网络中就可以获得。国家为我们的教学提供了一个很好的平台，远程教育有很多适合我们课文内容的课件，用课件上课的成绩是显著的，效果很好。同时可以让学生在网络上自由畅游，获取更多的知识，扩大知识视野。例如法律部分，可以给学生播放青少年违法犯罪的材料和视频资料来吸引学生的注意力，通过具体的案例，让学生分析青少年犯罪的原因，进而提醒自己别犯相同的错误，达到教育的目的，而且学生记忆深刻，对他们来说这是最好的方法。还可以给学生一些网址，让他们自己学习一些 法律知识 ，以后走向社会不至于是个法盲。由此可见，通过网络可以让学生自主学习很多知识，培养他们分析材料的能力。总之，方法是多样的，但目的只有一个，就是让学生适应社会。

　　四、信息技术在思想政治课教学中的影响

　　(一)利用信息技术能为学生提供宽松愉悦的学习氛围

　　人只有在宽松愉悦的环境中，效率才是最高的。由于思想政治课的理论性强，如果仅用语言来表达，那是枯燥乏味的，也会使课堂变得很紧张。利用信息技术就能解决这个问题。法律一直以来都是一个沉重的话题，可也是最重要的话题，我在宽松的环境中讲这个话题有利于学生学习。在课堂实践中，我用PowerPoint的编辑功能，将学生已经找到的信息列出来，并允许学生随时修改，补充，使学生能根据任务的完成情况不断调整自己的学习情况：已经有人得出结论了，就不需要重复劳动了，觉得这个结论不完整的，可以补充，觉得结论表述不准确的，可以修改措词等等，基本上每个同学都能根据自己的情况和整个班级的情况决定自己的学习。任务完成后，大部分同学都会获得成就感，并且是主动的参与到学习成果的建设中来。接着由学生浏览教师事先做好的课件，在教师的引导下发表观点，进行讨论。由于采用的全新的教学模式，学生的学习兴趣大增，很多学生在课堂上几乎浏览了课件中的所有链结。 网络技术 的发展使学生在计算机上可以看到大量的图片，甚至活动的影视资料，互联网使学生可以查找到更为丰富的内容，将自身和经验和学习的内容互相印证，构建自己新的知识结构，从而获得自身的提高。最后是对学生进行导行和延伸。我在课件中创立了一个留言板，让大家在查找了大量网络信息并进行了筛选、整理后将自己的心得、感受、收获等写下来并提交到留言板，与大家共享。当时的教学组织形式主要采用了“集中――分散――集中”的模式，即组织教学、教师引入、学生浏览、网上交流、最后由教师小结这样的模式。较好的体现当时的学生为主体教师为主导的教育观念，学生既可相对独立，充分发挥自身的潜能，也可随时得到教师的帮助和指导，由此激发了学生的学习热情，提高了课堂效益。在课后的调查中，大部分学生对这样的课堂印象深刻，并非常喜欢这样的教学方式(二)在思想政治教学中运用信息技术能提高学生自主学习的能力

　　新时期的教育是交给学生 学习方法 ，通过一段时间的培养让学生学会自己学习，找到获取知识的途径和手段，在发现中学习，在探索中学习，再把获得的知识运用到实际中去。教学中运用信息技术正好能做到这一点，学生在上网找资料的同时就是在搜集、筛选，根据自己的需要学习知识，体现了自主学习，在与别人交流过程中，去异求同，也是合作学习的一种。

　　时代呼唤创新，多媒体技术的发展为创新的实施提供了有利条件。应该充分利用多媒体信息展示的丰富性、多媒体超文本链接的选择性、多媒体高速传输的便捷性和多媒体人机的交互性等优势，实现思想政治课的创新。让现代信息技术为思想政治课插上腾飞的翅膀。

　　参考文献：

　　1.《中学思想政治课教学论》欧阳超2002年08月第1版

　　2.《思想政治(品德)教学论》刘天才2006年11月第1版

　　3.《信息技术教学论》邬家炜2008年01月第1版

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求信息技术方面的论文题目

一、选题：从以下三个方面考虑你的选题
第一，理论价值：
论文题目必须具有一定的理论意义，你可以从信息技术教育涉及到的理论框架中选择题目，谈到理论框架，最终要的是明确界定理论框架的维度。信息技术教育理论框架的维度我能想到的包括：
“信息技术教育的宏观决策和政策研究-信息技术课程建设-信息技术教学与学习-信息技术在其他学科中的应用-信息技术评价与考试-信息技术教育的组织管理”这一维度；
“小学-初中-高中-大学”的学段维度，主要涉及不断阶段的年龄特点和发展需要；
“正规学校教育系统中的信息技术教育和非正规教育系统中的信息技术教育乃至终生学习中的信息技术”这一维度；
“信息技术本身的发展（包括宏观的新技术的研发和使用，也概括具体的面向教育某项产品）对信息技术教育的影响”这一维度；
“社会、文化、性别等方面对信息技术的影响”这一维度；
当然，如果你选择信息技术在其他学科教学中的应用这类题目，那你既可以从理论上研究信息技术的应用模式或者影响因素，也可以探讨信息技术在某个学科中应用的规律，也可以探讨信息技术与某种教学方法的整合。
不同国家、不同地区、不同文化背景中信息技术教育的比较研究维度。
你利用上面这些维度作为坐标系，就不难勾画出信息技术教育的框架，也就不难界定出具体的选题。
第二，实践意义
在从理论框架中选题的同时，还必须考虑你写的论文是否有实践意义。为此，你要明确你的论文的潜在读者或潜在服务对象是哪一个人群；这个人群的需求是什么；这个人群在当前的历史时期内最需要什么样的研究及其研究结果来指导。如果你的论文希望服务于政府或某个学校，那你就必须通过深入系统的调查根据这些机构需求
当然，任何需求都是系统的，一篇论文不可能解决所有问题，这时你可以采取的策略包括：确定需求的优先级；或者紧抓核心需求；或者以某个方面为切入点，以点带面论及其他。
实践意义对你的文风也有要求，你的论述方式不但要适合毕业论文的规定，最好能兼顾到潜在读者的理解水平。
第三，个人的功利意义
这跟你毕业后的去向有关，如果你计划毕业后继续读研究生，那么你就从希望报考的研究生专业中，甚至从你希望报考的导师的研究方向中选题，甚至的甚至，你可以直接与你将来的导师联系，请他/她给你建议个题目；如果你将来希望担任中小学信息技术教师，你最好选一个对你将来的教学有益的题目，比如说信息技术教学法、评价方法，或者信息技术教学设计等方面的题目；如果你希望去公司，你也不妨选一个跟教育技术产品相关的题目；如果你希望去教育管理部门工作，你可以选一个跟信息技术教育管理相关的题目，或者选择一个调研性的题目。
二、选题后注意研究方法
研究方法跟你选择的题目密切相关，不同的选题要求不同的研究方法。本科生大多采用文献综述的方法。如果你有时间、有能力的话，最好到深入到学校或教育系统中，做些实实在在的调查，或者跟教师面对面的做些访谈，甚至可以做些量化的实验。
三、关于查阅文献资料
你是学信息技术教育的，而且快毕业了，你现在问其他老师在哪里找文献——我对此很不理解——我可以这么说，对于本科毕业论文而言，如果你的外语还可以的话，你可以在网上查询到你需要的资料的90%；即使你的外语不好，你可以在网上查询到你需要的资料的70-80%。你唯一需要注意的是做好引文规范。
四、下笔写之前多注意行文规范
在下笔之前，最好参考一下一些规范的核心期刊中规范的论文的格式。包括摘要如何写；关键词如何界定；如何写前言或研究的意义；如何把你的观点划分为几个标题并环环相扣地加以论述；最后如何言简意赅地总结的你观点或结论；如何列举参考文献（不同参考文献的不同应用方式尤其应该注意）；如何致谢等等。

信息技术的论文

信息技术的论文

在个人成长的多个环节中，许多人都写过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我收集整理的有关信息技术的论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

摘要： 随着信息技术的发展，人类已经步入了信息社会，信息技术为人们提供了一种全新的生产和生活方式，并深深地影响着人类社会的政治、经济、科技等各个领域。通过信息技术的概念及发展趋势进行简要分析，粗浅地谈了信息技术给人类社会带来的一些影响。

关键词 ：信息技术；发展；影响

一、什么是信息技术

信息伴随着人类社会的出现而存在，从广义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称为信息技术。

信息技术是指利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。（新华词典）

目前，信息技术主要包括计算机技术、微电子技术、通信技术、传感技术等。信息技术的发展趋势：多元化、多媒体化、网络化、智能化及虚拟化。人类社会各个领域的活动都将在网络系统中完成，而信息技术的智能化却成为令人瞩目的发展方向，2010年的上海世博会，日本的机器人用小提琴演奏《茉莉花》就是其中的一个例子。

二、信息技术的影响

信息技术在日常生活、教育、科学研究、通信服务、金融商业、医疗保健、工业生产、军事、航天等方面已经广泛应用，对人类社会各个领域的发展产生了巨大的推动作用，将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观。

信息技术对人类社会的影响，其主流是积极的，但是一些负面影响也是客观存在的。在此，笔者粗浅地谈谈信息技术的正面和负面影响。

（一）正面影响

1.促进社会发展

随着信息技术的发展，人类社会进入信息社会。信息技术在人类社会各个方面、各个领域的广泛应用，加快了社会生产力的发展和人们生活质量的提高。

信息技术的发展使得世界变成一个地球村，人们能分享社会进步带来的成果，减少地域差别和经济发展造成的差异，这样不仅促进了不同国家、不同民族之间的文化交流和学习，还使文化更具开放性和更加大众化。

2.信息技术促进了世界经济的发展

信息技术推出了新型的行业——互联网行业，基于互联网的电子商务模式使得企业产品的营销与销售及售后服务等都可以通过网络进行，企业与供货商、零部件生产商以及分销商之间也可以通过电子商务实现各种交互。而传统的行业为了适应互联网发展的要求，纷纷在网上提供各种服务。

3.推动科技进步

信息技术促进新技术的变革，推动了科学技术的进步。计算机技术的应用，使得原本用人工需要花费几十年甚至上百年才能解决的复杂计算，如今可能用几分钟就能完成；应用计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况，便于验证各种科学的假设。以微电子技术为核心的信息技术，带动了空间开发、新能源开发、生物工程等尖端技术的发展。此外，信息技术在基础学科中的应用以及和其他学科的融合，促进了新兴学科和交叉学科（如人工智能）的产生和发展。

4.改善了人们的生活和学习

信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高。足不出户可知天下事，人不离家照样能办事。如在家上班、网上信息交流。网上信息交流是现今网络技术最为广泛的应用，人们使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、电影、语音、影像等）。网上学习、网上购物、写博客微博、网上会议、网上娱乐、收发电子邮件等几乎是当下人们每天都会做的事。这些无疑可以扩大人们的交流半径，拓宽人们知识信息的来源和途径。

（二）负面影响

1.危害人们的身心健康

①网恋

由于网络环境的虚拟化，网络中的匿名化活动，导致好多的人去网恋，在现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中扮演另一种身份，这样容易使人产生双重性格。“网恋”会引发人的感情纠葛，导致各种情感问题，造成心理的创伤。网恋的影响并不仅仅限于网民之中，长时间泡网无疑会缩减自己与亲人、朋友、同事交流的时间，自然也会给自己的家庭、生活和工作带来不良影响。因此，我们要杜绝网恋的危害。

②网游、网瘾

网络中精彩的游戏、影视等让很多人沉迷网络，有了网瘾。由于花费过多时间上网，以至于损害了现实的人际关系和学业、事业，尤其青少年的控制力差，很容易沉迷网络。长时间上网不仅会影响青少年的身心健康、导致学习成绩下降，还会弱化青少年的道德意识、影响人际交往能力的正常发展和正确人生观和价值观的形成。近期，我国公众对未成年人“网络成瘾”问题给予很高关注。

③网络吸毒

随着网络的发展普及，从2009年开始，又出现了网络吸毒贩毒的毒品违法犯罪形式，涉毒人员把现实中的吸毒过程搬进了虚拟空间。2011年10月30日的《焦点访谈》播报了公安部门首次破获的网络涉毒大案。这是公安部门在全国范围内组织侦办的首例利用互联网视频交友平台进行涉毒活动的新类型毒品案件。让人震惊的`是，在这些人群中，35岁以下的超过了65%，年龄最小的只有15岁。

这样一个残酷的事实摆在面前，无疑再次敲响了警钟：网络监管任重道远，不容松懈。一个文明健康的网络环境，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。因此，净化网络环境刻不容缓。在此我呼吁，一方面社会有关部门应该加强网络管理，尤其网络运营商应该担负起社会责任；另一方面，要注重对社会广大青少年的思想教育。在此我提议未成年人要正确认识网络，要适度、合理地使用网络获取知识、技能，进行娱乐、休闲等。

2.信息污染

各种信息资源中混杂了大量干扰性、欺骗性、误导性甚至破坏性的虚假伪劣等各种有害及无用信息，造成了人类精神世界的信息污染，使得人们对错难分，真假难辨。所以我建议人们要认真分析、鉴别信息，这样就不容易上当受骗。

3.信息泛滥

由于互联网的自由和开放性，它也成了制造和传播虚假的重要工具。网络传播速度快、范围广、监管难，使虚假信息严重滋生蔓延，导致了信息泛滥，人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息。

4.信息犯罪

随着信息技术的应用和普及，人们对网络的依赖性越来越大，

信息安全成为一个很严重的问题。一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，主要有信息窃取、信息欺骗、信息攻击和破坏等，造成了严重的社会危害。因此，我们不仅要加强信息安全防范，还要提高自己的法律意识。

总之，当今信息技术的发展对社会的影响是全方位的。从长远来看，信息技术会越来越深入地影响人们的生活、思想观念。当然我们不能光看其积极的一面，也要清醒认识到其负面影响的客观存在。如今，网络上的不良现象越来越多地滋生、蔓延，并不断挑战道德和法律的底线，尤其网络对青少年的危害，我们更是要严加提防、马虎不得。因此净化网络环境刻不容缓。

参考文献：

[1]徐福荫，李文郁.信息技术基础[M].广东教育出版社，2007-07.

[2]董爱堂，赵冬梅.信息技术基础教程[M].北京理工大学出版社，2004-01.

[3]罗南林.计算机信息技术基础[M].清华大学出版社，2004-09.

[4]杜茂康.计算机信息技术应用基础[M].北京交通大学出版社，2011-07.

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基于
B/S
模式的企业人力资源系统开发

30.
基于
RSS
的智能信息采集系统的设计与实现

31.
基于
web
的大学生个人知识管理系统

32.
基于电子商务的网络营销的实现

33.
基于高校科研管理的全面质量管理体系的研究

34.
家庭理财系统

35.
兼职中介管理系统的设计与实现

36.
简述电子商务应用

37.
课程网站的设计与实现

38.
类似校内网的设计与实现

39.
某一物流公司的物流系统的设计与实现

40.
企业信息资源价值的形成机制

41.
企业知识管理系统框架分析

42.
浅谈客户关系管理中数据挖掘的应用

43.
浅谈生物特征识别技术及其应用

44.
浅谈网络安全

45.
浅谈我国企业实施
ERP
的风险与规避政策

46.
浅谈我国网上购物发展前景

47.
设计一个基于电子商务平台的网上销售系统

48.
售楼管理系统的设计与实现

49.
税收管理信息化研究

50.
搜索引擎的探讨及其应用

51.
图书租阅管理信息系统

52.
图像特征提取与识别技术

53.
团购网的设计与实现

54.
网络成瘾原因及对策研究

55.
网络发展对电子商务的影响

56.
网络环境下的信息安全问题研究

57.
网络教务信息平台的分析与比较

58.
网络入侵检测技术的研究

59.
网络投稿系统的设计与实现

60.
网络银行的风险与防范

61.
网络游戏成瘾原因及其对策研究

62.
网络游戏盈利模式探讨

63.
网上开店系统

64.
网上纳税系统

65.
网上在线考试系统设计

66.
网上招聘系统

67.
我国网络广告的发展和完善

68.
我国中小企业信息化的
SAAS
研究

69.
无线局域技术
WIMAX
的应用与研究

70.
无线局域网的研究与应用

71.
无线局域网技术和应用

72.
现代网络安全的探讨

73.
信息管理系统开发模式探讨

74.
信息管理与知识管理的比较研究

75.
信息化水平与经济发展适应性研究

76.
星级酒店宾馆
VIP
贵宾服务系统

77.
虚拟企业运作模式浅析

78.
学分制模式下排课系统的设计与实现

79.
学术会议论文审稿分配算法

80.
学术会议论文审稿系统

81.
学术会议论文投稿系统

82.
音像制品租赁管理系统

83.
英语学习网站的设计与实现

84.
语音导航系统的设计与实现

85.
院校考务管理系统设计与实现

86.
在线考试系统的设计与实现

87.
在线智能问答系统的设计与实现

88.
政府在线采购系统

89.
知识管理对促进企业创新的分析

90.
中国旅游网站的设计与实现

91.
资金票据管理系统的设计与实现

1
、

学校综合管理系统

2
、

企业管理信息系统

3
、

机关办公自动化系统

4
、

物资的购、销、存管理

5
、

电子商务管理系统

6
、

库存与成本核算管理

7
、

人事综合管理系统

8
、

交通管理系统

9
、

超市管理系统

10
、高校学生管理系统

11
、计算机网络应用软件

12
、基于
C/S
或
B/S
的事务查询系统

13
、计算机动态网页的制作

14
、基于网络的客运售票系统

15
、高校科研与技术开发管理

16
、高校教学与课表制作管理

17
、城市居民户籍管理

18
、商品销售与市场预测管理

19
、电信业务管理

20
、工商税务管理

21
、计量标准化管理

22
、银行储蓄业务管理

23
、城市供电管理

24
、餐饮业管理

25
、房地产管理

26
、股票行情分析管理

27
、大中型医院管理

28
、数字图书馆管理

29
、辅助决策系统

30
、生产过程管理系统

31
、贷款业务管理

32
、财务管理

33
、计算机网络的设计与实现

34
、信息系统开发工具的设计与研究

2
、

2.
基于
Web
服务的应用程序设计

3.
在线就业招聘系统的设计与实现

4.
教师教学质量评价系统

5.
超市在线交易系统一

6.
超市管理系统

7.
计算机多媒体辅助教学网站开发

8.
试题采编系统

9.
试题卷生成系统要求
:
在
B/S
模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核
,
并进行
实时评测

11.
稿件投稿及审阅系统

12.
毕业设计学生选题系统

13.
通用考试系统平台研究

14.
房产信息管理系统

15.
医院信息管理系统

16.
邮件作业批改
,
管理系统

17.
基于
WEB
的高校学生选课系统

18.
基于内容过滤的
Email
收发程序

(
客户关系管理
)
系统

20.
基于多层的软件体系设计分布式学籍管理系统
.
21.
教材管理系统设计

22.
通用期刊稿件处理系统
(
网络
,
数据库
)
23.
网上购物系统

24.
人事工资管理系统

25.
基于
Internet
技术的图书销售系统开发

1
．工业企业信息安全风险评估模型的构建与应用研究

2
．我国大中型
MIS
建设工程监理研究

3
．工业企业信息安全风险管理的框架研究

4
．电子政务系统绩效评价体系研究

5
．企业信息化成熟度及其影响因素研究

6
．基于
URP
（大学资源计划）的校园信息化建设研究

7
．信息安全风险评估模型及方法研究

8
．我国电子政务信息安全管理问题研究

9
．某省信息产业结构分析与发展对策研究

10
．某省（地区）信息化水平测度研究

11
．企业信息化项目管理绩效评价研究

12
．现代企业信息系统的协同化研究

13
．

中小企业供应链的绩效评价研究

14
．

高校信息化评价指标体系与方法研究

15
．工业企业信息化评价指标体系与方法研究

16
．某省（市）信息化评价指标体系与方法研究

17
．某省（市）信息产业发展状态与趋势研究

18
．电子信息类企业信息化实施战略研究

19
．中小企业信息化发展的模式与策略研究

20
．决策树模型在客户分类中的应用

21
．企业客户关系管理模式研究

21
．企业
CRM
客户价值研究

22
．企业网络化安全管理问题及对策

23
．
CRM
在企业电子商务中的实施研究

24
．数据挖掘在某行业
CRM
中的应用研究

25
．
CRM
在中小企业中的应用研究

26
．数据挖掘技术在电子商务中的应用

27
．某企业信息资源规划方案设计

28
．网络环境下企业信用管理体系构建研究

29
．我国电子商务信用体系建设的探讨

30
．电子商务市场中的信息不对称与对策研究

31
．
B2B
电子商务信用评价模型的研究

32
．
C2C
电子商务信用管理研究

33
．某企业电子商务平台建设构建模式研究

34
．电子商务风险管理研究

35
．论知识产权保护与信息资源共享

36
．工业企业信息资源开发与利用研究

37
．网络教育信息资源开发与利用研究

38
．电子商务中网络安全问题的探讨

39
．网络环境下政府信息资源管理模型研究

40
．基于电子商务的企业信息系统安全研究

41
．网络环境下某省（市）信息资源的深度开发

42
．企业风险信息资源管理

43
．

中小企业信息化建设的风险管理与应对研究

44
．某省（市）网络环境下信息服务业发展中的问题及对策

45
．某省（市）农业信息资源的开发与利用

46
．企业客户信用信息资源管理

47
．某电子政务信息资源整合与重构的研究

48
．网络环境下某省（市）政府信息资源开发利用的探讨

49
．工业企业（流通企业）物流信息资源管理

50
．电子商务下物流信息管理模式的研究

51
．论我国电子商务物流体系的构建

52
．第三方物流企业信息资源管理

53
．统一电子政务信息资源库模式的构建与实现

54
．基于信息资源开发理论的农业信息资源开发与利用研究

55
．企业信息资源管理系统结构模式的研究

56
．电子政务信息资源标准研究

57
．竞争对手情报的获取方法及分析

58
．基于
CRM
的企业市场营销策略及应用研究

59
．企业竞争情报与知识管理的整合研究

60
．信息分析方法及实证研究

61
．数据、情报挖掘方法与决策支持技术

62. CRM
在电子政务中的应用研究

63
．基于客户全生命周期的
CRM
研究

64.
数据仓库技术在客户关系管理中的应用研究

65
、电子商务中的
web
数据挖掘研究

66
、数据挖掘技术在
CRM
中的应用

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处
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