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论文题目bi

发布时间:2023-03-02 17:09

论文题目bi

毕业论文格式

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  7、附录:主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明;调查、实验材料等。
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谁帮忙想个广告论文题目 本人是学广告学的

提供一些广告学专业的论文题目,供参考。

1. 论广告策划在广告活动中的地位和作用
2. 广告目标与营销目标的关系
3. 整合营销传播中的广告策划
4. 品牌战略与广告策划
5. 广告创意理论研究
6. 广告诉求理论研究
7. 广告对消费观念的影响
8. 影视广告中的电影原理运用
9. 广告创意中中国民族文化艺术的运用
10. 音乐在广告创意中的作用
11. 中国广告创意发展史研究
12. 广告新媒体研究
13. 数字电视发展对广告的影响
14. 期刊杂志广告发展对策
15. 广告目标与媒体行程策略
16. 4A公司在我国的经营策略
17. 北京、上海、广州广告业发展分析
18. 北京广告业发展趋势分析
19. 本土广告公司国际化研究
20. 本土广告公司经营机制
21. 本土广告公司经营机制分析
22. 广告传播对和谐社会的作用
23. 广告主广告观念发展变化分析
24. 国际广告公司本土化研究
25. 和谐与冲突——广告传播中的社会问题研究
26. 宏观政策变化对广告业发展的影响
27. 加入WTO,北京广告公司市场格局变化
28. 跨国广告公司在中国的发展轨迹
29. 跨国广告公司在中国的发展轨迹研究
30. 论广告对构建和谐社会的作用
31. 论广告行业协会的发展
32. 论广告行业协会的功能与作用
33. 论健全我国广告监管法规与监管制度
34. 论品牌运营
35. 论违法广告对社会造成的危害
36. 论我国广告法规的体系与监管模式
37. 论我国广告监管模式的改革
38. 品牌构筑模式分析
39. 我国广告业发展趋势
40. 我国广告业发展趋势与监管对策研究
41. 中国广告法律环境研究
42. 中小广告公司生存之道
43. 广告艺术与广告创意
44. 从创意视角分析中国广告与世界广告的差距
45. 广告艺术表现
46. 平面广告中的视觉美
47. 电视广告中的视觉美
48. 平面广告中视觉艺术
49. 广告艺术与纯艺术
50. 优秀广告作品的创意给我们带来的启示
51. 如何看待名人广告
52. 从视觉美角度看广告
53. 从视觉角度分析中国广告与世界广告的差距
54. 现代中国广告与世界广告的差距与发展障碍
55. 试分析艺术品市场发展趋势
56. 构成理论在广告中的运用
57. 现代广告创作中的机器味和人性化
58. 论房产广告的文化诉求
59. 论广告中的文化诉求
60. 论制约广告创意的因素
61. 广告文案的创意诀窍
62. 报刊广告文案创作
63. 论广告文案的表现策略
64. 浅析广告语言中的修辞策略
65. 中国儿童广告的发展趋势
66. 广告中文化冲突的有效管理
67. 中国媒介市场之变化
68. 中国广告发展史
69. 论植入式广告的发展
70. 如何测定报刊广告效果
71. 如何测定电视广告效果
72. 广告中的女性形象
73. 浅析中国公共关系事业的发展现状、对策与前景
74. 论中国政府的形象建设
75. 论广告关系与组织形象
76. 论政府公共
77. 论公共关系与市场营销
78. 论公共关系与品牌战略
79. 论公共关系与广告
80. 论企业风险防范与危机公关(企业危机管理战略)
81. “伊利”与“蒙牛”的品牌策略比较研究
82. 试论娱乐业的品牌策略
83. 试论广告业的品牌策略
84. 试论媒体的品牌策略
85. 试论商标设计策略
86. 试论品牌传播与CI策略发展
87. 品牌定位与其传播策略
88. 试论品牌形象策略
89. 品牌管理之我见
90. 塑造品牌形象的广告策略研究
91. 试论广告诉求的心理基础和策略
92. 试论消费流行规律与消费心理导向
93. 网络广告受众的消费心理分析
94. 试论诱导消费者购买动机的广告策略
95. 试论北京房地产品牌策略
96. 知识产权的冲突及其解决途径
97. 试论驰名商标的法律保护途径
98. 试论我国在经济全球化中的知识产权战略
99. 试论广告的作用
100. 试论广告的发展趋势
101. 试论广告经营方略
102. 试论广告主的地位和作用
103. 试论广告公司的经营
104. 试论广告代理制
105. 试论广告发布单位的组织形式
106. 试论广告创意技巧
107. 试论广告写作的方法与技巧
108. 试论优秀广告的评选组织
109. 试论影视广告的创作
110. 试论广播广告的创作
111. 试论平面广告的创作
112. 试论广告市场调查
113. 试论广告市场的构成要素
114. 试论广告监督管理方略
115. 广告效益的测算方法
116. 广告媒体研究
117. 广告策划方略研究
118. 优秀广告作品评析
119. 中国企业应运CI战略的必要性分析
120. 对中国CI理论体系的探讨
121. 中国型CI操作模式探讨
122. 对中国CI模式中的误区分析
123. CI导入中的企业形象定位研究
124. 试述CI导入期与MI与BI、VI的结合问题
125. CI战略与企业发展战略的关系研究
126. 中国CI战略与品牌战略的关系研究
127. 企业CI战略与企业广告策略研究
128. 理念定位与企业发展战略的关系
129. 视觉要素设计在CI战略中的地位与作用
130. 论企业VI要素创意设计中的企业理念体现问题
131. 从CI典型案例谈企业形象策划
132. 从成功案例分析VI要素的创意设计
133. 对企业形象推广方式与手段的比较研究
134. 试论企业VI 要素在商业展示中的应用
135. 展示与公共活动在企业形象展示中的应用问题
136. 论VI基本要素与应用要素的组合及合理表现
137. 企业形象与企业品牌的战略研究
138. 中国企业在形象塑造中的问题分析
139. VI创意设计对企业形象树立与传播深度的影响
140. 展示与公关中服务手段对企业形象的表现
141. 商业性展示活动的策划与组织问题
142. 音乐广告剧在企业形象推广中的合理应用
143. 企业造型图形在形象宣传中的特定作用
144. 展示和大型策划活动中的形象推广问题研究
145. 公关活动活动中的艺术效果与形象树立的策划研究
146. 展示和公关活动中的人员(礼仪与模特)的使用及对企业形象的表现
147. 企业形象特使与企业形象塑造的关系分析
148. 影视广告中企业形象表现研究
149. 广告与本土文化的价值体现
150. 广告艺术与现代观念的价值体现
151. 色彩心理在商业广告中的运用
152. 色彩心理在商业广告中的运用
153. 现代广告设计对形象学的运用
154. 现代广告中的文化比较
155. 试论***企业的产品策略与价格策略
156. 国内计算机厂商的目标市场选择与市场定位
157. 现阶段国内商业连锁企业的市场竞争分析
158. 国内某些行业发展特许经营的可行性分析
159. 国产手机的营销策略选择与分析
160. 中国零售商业“入世”后面临的挑战与机遇
161. 关于“便利店”的市场竞争格局分析
162. 关于专营店与大型综合百货的家电产品经营选择
163. 中小企业的广告策略选择与应用
164. 企业如何打造自己的“名牌”

葛正权的技术成就

精确验证麦克斯韦速度分布律麦克斯韦速度分布定律说明了气体处于热动平衡时,气体分子的数目按速度大小分布,有一定的规律。这个规律1859年由J.C.麦克斯韦(Maxwell)采用数学统计方法从理论上导出。但在那个年代,要把同一类气体分子放在一定的空间中进行实验验证是不可能的。对该定律的早期验证工作的许多人中,有英国伯明翰大学的O.W.里查逊(Richardson)和我国的丁燮林等人。1920年之后,由于真空技术发展到了一定水平,著名德国物理学家O.斯特恩(Stern)用银蒸气分子束实验获得银分子有着确定的速度分布的信息,但未能给出定量的结果。在以后的几年里许多工作者[其中有加州大学物理系主任E.E.霍尔(Holl)、I.F.蔡特曼(Cartman)等]作了技术上的改进,验证结果仍不尽如人意。葛正权经过艰苦跋涉,第一个获得了此项定律的精确验证成果。葛正权于1930年完成硕士论文后,一心想入伯克利大学攻读博士学位。那时,中国留学生要进美国名牌大学是不容易的,因为西方学者对中国人有偏见。主考教授罗柏对葛正权说,“中国留学生只会读书不能动手,我们不欢迎”,并一连举了他不欢迎的6个中国留学生的名字。葛正权反驳说:“您是中国通,难道中国留学生没有一个行的吗?”罗柏教授愣了一下,承认曾有过一个中国留学生和他同时取得博士学位。于是改变了态度,拿出德、法两本科技书叫他当场用英语作部分翻译。葛正权顺利通过考试,获得了奖学金。从此辞去一切劳务,专心致志地投入学习和研究。他的论文题目是《以分子束方法测定Bi2的分解热》,内容分为两部分。在完成Bi2分解热测量的基础上,进而希望通过实测的实验数据验证麦克斯韦速度分布定律。伯克利大学设备齐全,实验室规模宏大。起初,葛正权与F.F.Coleman合作,利用霍尔设计并经蔡特曼发展了的分子束速度分析仪开展这项研究工作。经过近一年的努力,结果与前人一样毫无进展。在这期间他的最初合作者F.F.Coleman因获得Rhodes奖学金而离开。导师罗柏教授看到这种情况,带有几分同情地对他说:“这个题太难了,前人都没有成功。如果你不想白费时间,我可以给你换个题目。”面对困难,葛正权没有泄气,心想:外国人没有做到的,中国人不一定做不到,自己有扎实的物理学基础,广阔的工科知识,还有熟练的车、钳、铸等技术,相信自己能完成。他认真总结近一年的工作,发现实验中确有需要改进之处。经过慎重考虑,他感谢罗柏教授的好意,婉言拒绝了改换题目的建议,独自一人投入了更为紧张、艰苦的研究。他经常买足面包,没日没夜地钻在实验室里,整整一个星期不出实验室门,试验、观察、计算、失败、总结。修正后,再重新开始。在艰苦攀登的日日夜夜里,古人悬梁、刺股、囊萤、映雪等苦苦求成的故事,常常激励、鞭策着他不知疲劳地工作。经过反复实验,逐步摸索到问题的关键,开始了一系列的改进:修改蔡特曼的方法或采用一些根本不同的方法,在材料的选择、部件的修改和添加,实验控温及马达转速等方面都作了精心、细致和巧妙的安排。又经过多次重复实验,终于在第3年取得了满意和预期的结果:在Bi2分解热测量方面,修正了前人的疏忽和错误,使用自己精心修改了的仪器和实验方法,取得了比前人精确得多的结果;更为重要的是,以实测数据定量地验证了麦克斯韦速度分布定律。国际上公认他首先以精确的实验数据证明了该定律,他因此而获得美国物理学会和数学学会奖给的金钥匙各一把,并获哲学博士学位。葛正权在自己的论文中也分析了仍存在的误差,认为分布律的验证虽然达到了预期的目的,但还不太理想。其中一部分困难在于技术方面,这在将来是可以消除的;另一部分困难在于低温时分子束中除Bi和Bi2之外,同时还存在着另一种分子Bi8,而用此方法验证分布律时,用单原子束能获得更精确的验证结果。以后数十年间,不断有人以各种方法重复验证该分布律,而葛正权的实验被视作经典载入物理史册。葛正权验证麦克斯韦速度分布定律的成功,经报界报道,当时闻名欧美,在很大程度上改变了中国学者在外国人眼中的地位,对当时欧美中国留学生的影响和鼓舞是很大的。1953年,卢鹤绂教授在复旦大学讲授麦克斯韦速度分布定律时,就曾讲到他当年在美国求学时,在图书馆中看到中国人葛正权的论文时感到万分激动和自豪。葛正权实验成功以后,他的实验不断地被国内外有关专业书籍所引用。美国罗柏教授1934年在《气体动力学》第三章中就引用了他的论文;在Jeans的《气体分子动力论》的经典著作中,葛正权与蔡特曼是齐名的;英国出版的《分子束实验发展》第一章详细地叙述了他的研究。国内外越来越多的大专院校物理学教科书引用他的实验方法。如美国F.W.席尔斯(Sears)著的Universi-tyPhysics(中译本为《大学物理》,郭泰运等译,人民教育出版社);我国程守洙等编的《普通物理学》(人民教育出版社1982年6月第4版);李椿等编的《热学》(高等学校试用教材,人民教育出版社);等等。有的书以“葛正权实验”为题作了专题叙述。奠定中国的制氧工业基础1931年“九一八”事变时,葛正权正在美国求学。那时外国人在议论中国时局时,总是以讽刺的口吻说:中国人气量真大,一个星期就把东北三省送给了日本。在强烈的民族自尊心驱使下,葛正权在研究工作告一段落、取得博士学位后,谢绝一些国家物理学界的邀请,旋即回国实现其“教育救国”的夙愿。他回国后,于1933年受聘于武汉大学,任物理学教授5年。1938年日本侵略军的战火烧到了湖北。一次日本飞机轰炸武昌后,葛正权亲眼看到血淋淋的断肢残体溅贴在断垣残壁上,心痛如焚,深感民族存亡问题的重大,没有了祖国哪还谈得上“教育”、“救国”!于是毅然投笔从戎,奔赴抗日战争的第一线。当时武汉有一些苏联空军和我国自己的飞机。空战中战术优势在于取得更高的制空权。但高空飞行人员不可能在缺氧的状况下充分地发挥战斗力。那时我国没有自己的制氧工业,空军所需氧气不是远道外来,就是依赖国内两三家外商办的工厂临时供给,有时就因得不到及时供应,致使我空军受挫。葛正权认为,中国必需有自己的制氧厂,于是主动向政府提出制氧任务。航空委员会负责机械的钱昌祚说:“你来我们非常欢迎,但军饷有限,每月只有180元,比你300元大洋的教授工资低多了,军队工作艰苦而有危险……”。没等钱昌祚说完,葛正权毅然地说:“我是来参加抗日战争的,不是为了钱,在国家的生死关头只顾个人的安危、只求个人安逸是可耻的!”他因而脱下西装换上军装,就任航空委员会第一气体制造所所长。因战乱制氧设备不可能从国外进口,为了解决当务之急,他就把汉口外商所办氧气厂的全部设备买下,并在武汉失守前转运到衡阳,经湘桂铁路到桂林,再换大型卡车转运到贵阳,长途转运的艰难困苦一言难尽。日本飞机的空袭,使葛正权几次遇到生命危险。最危险的一次是,日机对贵阳城区狂轰滥炸,所住房屋的瓦片与玻璃片纷纷震落,他带着儿子躲避在一方桌下才幸免于难。更可幸的是,日机投在屋外墙边的一枚炸弹未被引爆。制氧设备被安装在贵阳城外三桥镇附近的葫芦山洞里。1939年5月正式开工制出了氧气,解决了空军高空作战用氧的难题。当时曾有外人愿出重金购氧,被他严辞拒绝。他继而制造出氢气、碳酸气等各类军需气体,又就地取材制造汽油、柴油、烧碱、飞机用漆等等当时当地极端缺乏的军需物资。就在各方面取得巨大成功的时候,他在家中墙上贴出一幅自己写的对联:“闲谈莫论人长短,做事岂能自居功”。他家中生活俭省,平时吃的青菜多放一点油,就感到美味可口了。葛正权就是这样兢兢业业、奉公守法、艰苦朴素,与全国人民同生死,共甘苦,在民族存亡的紧要关头竭尽全力,为抗日战争的胜利立下了汗马功劳。1945年日本侵略军无条件投降后,他奉命派技术员接管了全国各地日军和美军留下的氧气厂。贵阳的氧气厂移回汉口,改称航空委员会制氧总厂,其他各地接管的厂称为分厂。葛正权被委任为总厂厂长。中国雷达研究和应用的开拓者葛正权被任命为空军制氧总厂厂长后不久,他想抗日战争已经结束,不如回武汉大学重理旧业,便向空军总部提出辞呈。适逢国防部增设第六厅,全称为国防科学研究发展厅。内定为厅长的钱昌祚邀他担任该厅第一处处长,主持国防科学研究设计工作。葛正权对第二次世界大战出现的一些新式武器很感兴趣,欣然接受了邀请。在设计处处长任内,他奉命前往上海、青岛等地接管美军剩余军用物资。当一些人被抗日胜利冲昏头脑忙于发“劫收财”时,他廉洁自爱、奉公守法。他潜心于国防科学研究,看中了美军留下的残缺不齐的400多辆军用雷达车和3000余吨雷达器材。他凭着这些器材和从美国学到的短波知识,单枪匹马,冲破重重阻力,克服种种困难,首先在南京登隆巷办起了雷达修理所,而后又在南京妙耳山建起了中国第一个雷达研究所,撰写了《雷达的发展及第二次世界大战中的作用》的论文。不久,他被委任为雷达研究所所长,从此中国有了自己的雷达研究和雷达生产工业。1948年在妙耳山进行雷达探测演习,显示器显示出被探物体的距离、方向、高度或景象。南京政府要员们由此感到雷达在国防上的重要。为了控制这个研究所,他们在副所长、技术员中安插了一些军统特务。葛正权意识到情况复杂,又想到国民党的过去和当时一些违反人民意愿、不得人心的政策,对国民党失去了信心。1949年南京政府逃离南京时,国防部命令葛正权将雷达研究所迁移到台湾,迁移委员会还专门拨给50节火车皮及登陆艇等运载工具。他对国民党发动内战、贪污腐化、物价飞涨、置人民于水火的行径深恶痛绝,怎肯将这渗透了自己多年心血、至关重要的国防设施送到弹丸之地台湾呢?经软磨硬抗拖了一些时候,在解放军渡江前夕,为避免雷达遭战火损坏,才将部分完整雷达车50辆,经京杭公路开往杭州暂避。国防部又以3万银元为诱饵,要他把雷达车开往宁波出海赴台。他不为利诱,按兵不动。这时,安插在所内的特务唆使部分所内职工用武力将他押解到杭州体育馆关押起来,企图暗害。他团结所内广大职工,揭穿特务的阴谋诡计,保护了全部雷达设备,迎来了杭州的解放。1949年10月,他将雷达移回南京,训练雷达技术人员180人,正式组建了中国人民解放军的雷达部队。1950年初,该部队奉命参与解放舟山群岛,途经上海时,雷达首次为保卫上海安全立下了功劳。1950年5月奉命抗美援朝,他又把雷达部队调往沈阳至鸭绿江沿铁路线布防,严守鸭绿江大桥。由于长期紧张奔波,葛正权积劳成疾,需要治疗和长期休养。他辞去雷达研究所所长职务,赴上海第二军医大学附属医院治疗。病愈后应聘为第二军医大学一级教授兼数理教研室主任。在以后的岁月里,他积极投入教学和科研。曾主编全军军医大学物理教材;指导研制国内第一架脑电波直流放大器,用以观察人脑对事物的反应波;用范德格喇夫高压发生器,装配了放大50万倍的场致发射电子显微镜,可以直接观察到有机体苯二甲青色素的原子排列状态。他在85岁高龄时,主持翻译美国P.A.Tipler著《近代物理学基础及其应用》一书,由上海科技出版社于1981年1月出版。1984年葛正权终于夙愿以偿,加入了中国共产党。1988年3月22日,为物理学教学和科研献身60余年的葛正权因病医治无效,逝世于上海第二军医大学附属长海医院。

关于学风建设的词 描写学风建设的词语

论文摘要:学风是学校治学精神、治学态度He治学原则的综合体现。以新生教育为契机,Tong过加强思想政治教育、强化守纪教育、培养专业学Xi兴趣、建设优良班风等途径,抓好学风建设的起点,Ba握学风建设的关键,是学风建设取得良好成效的Bao障。  论文关键词:新生教育;学风建设;Fu导员  优良的学风可以对个人心理形Cheng积极的影响,造成一种相互激励、互相促Jin的强烈气氛;可以利用精神力量的渗透、感染作用,Gei学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;可以Ping借群体行为对个体起到约束、规范的作用,Shou到“蓬生麻中,不扶而直”的效果。这种小Huan境的积极影响,可以使学校各种教育活动功能放大,Ke以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、Zuo事、做人的精神指导和实践途径,使其受益终身。Zhe当然是理想的状态,作为辅导员不能单Chun地依靠传统,依赖过往的学风可以润物无声,Xue风的建设更是一个系统的工程。

好好学习,天天向上

今日我在奋力的耕耘  明天我在努力的收Huo

促进学风建设,首先就要加强思想道德教育,Ye就是加强人格教育。包括学习目标与学习Dong力教育、学习纪律与学术道德教育,大学精神教育。Tong过学习,提高学生的诚信度,培养具有时代特征、Cheng实守信、锐意进取的大学精神。其次完善教育制Du。学校不要只看学生的分数而断定他/她的Hao坏,不要就教育论教育,教育学生和整Ge社会经济发展同步,要有 长远的规划,Zhong视个案研究。再次,老师要有人格魅力。只有老师Ju备人格魅力,学生自然就受其影响。  诚信,Shi人基本的素质与道德要求,是人与人之间的Guan系得以维系的绳索,是我们正立于天地之间De脚下基石,是茫茫大荒漠中那“一点浩然气,千里Kuai哉风”、、、、、、  同学们,让我们做诚信De人,因为他会为你赢得朋友,赢得尊重,赢得一Qie

班风:文明 守纪 团结 好学学风:乐学 Qin思 求实 进取采纳我的吧··

开场白; 学风,乃读书之风,是治学之风,Geng是做人之风,学风建设是一所大学的气质He灵魂,也是一所大学立校之本,更是我们作为一个Da学生应该具备的最基本的条件。这也是衡量一所高Xiao的办学思想,和管理水平的重要条件,学风的好Huai直接影响到教育改革的步伐和教学质量的提Gao,影响到校风的形成和人才培养目标的Shi现,在大学里,班级学风建设对我们的影Xiang更是深远,它是体现一个班级风气好坏,群体好坏De重要特征。进一步加强学风建设,才能为我们的Cheng长成才营造良好的育人环境,增强全校学生Xue习的积极性和主动性,用所学理论去指导实Jian,在时间的过程中促进我们的健康成长和综合素质De全面提高。土木工程系学风建设月的启动仪式正式Kai始。  结束语:学风建设是一个长期的过程,Suo以我们要坚持不懈的加强学风建设!面Dui着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,Cong我做起,从现在做起,共同努力,为今后Can与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标De实现而努力。班风兴则学风兴,学风兴则校风Xing,校风兴则学校兴。建立良好的班风,营造良好De班风,既需要我们大家的共同努力,自Jue遵守一规一则,养成良好的生活习惯,建设Yi个和谐美好,井然有序的学习环境,携手共建学校Liang好校风。  希望采纳 谢谢

你就说:学风关键在于学生,因为浮果老师Bu管怎么教,不管用什么处罚,学生不听也Shi没有什么用的,有些学生就是两面派,老师面前一Mian,老师背后一面,学生干了什么事,同学们也不说,Lao师是不会那么轻易知道的,等知道时也晚了,因Wei学生们已经养成恶习,不易再改,管理起来Geng难。所以还得靠学生自觉。学风建设关Jian在于学生。

高校辅导员在学风建设过程中单纯的说教模Shi不仅仅不能够起到良好的效果,  反而Hui造成学生的逆反心理,  所以在进行学风建设的Guo程中,  辅导员需要更  加注意以身作则,通Guo自身良好的人格魅力和负责任的态度去感化和帮Zhu学生,  从而使得学生能够真正接受和支Chi辅导员的日常工作,  使得学风建设Neng够真正的  贯彻到实处。    相Bi于单纯意义上的管理者和教育者,  当代大学生Geng容易接受以良师益友姿  态出现的辅导员,所Yi高校辅导员在日常工作中应该注重平等尊重De交流方式,  注重自身的榜样作用,用自Ji的言行举止来引导学生形成良好的学风!

(一)题名(Title,Topic)  Ti名又称题目或标题。题名是以最恰当、最Jian明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。  Lun文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第Yi个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词Bu达意和编制题录、索引等二次文献可以提供Jian索的特定实用信息。论文题目十分重要,Bi须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用Liao下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。对论Wen题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内Han恰如其分:醒目。  (二)作者姓名和单Wei(Authoranddepartment)  Zhe一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自Fu,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者De联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情Xing,即:单个作者论文和多作者论文。后Zhe按署名顺序列为第一作者、第二作者……。Zhong要的是坚持实事求是的态度,对研究工作Yu论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献Ci之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在Dan位同样是为了便于读者与作者的联系。  (三)Zhai要(Abstract)  论文一般Ying有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多Yong英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短Chen述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。Zhai要应包含以下内容:  ①从事这一研究的目De和重要性;  ②研究的主要内容,指Ming完成了哪些工作;  ③获得的基本结Lun和研究成果,突出论文的新见解;  ④结Lun或结果的意义。  (四)关键词(Key)  Guan键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,Huan包含有单元词、标题词的叙词。  主题词是用来Miao述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型De情报检索语言词汇,正是由于它的出现和Fa展,才使得情报检索计算机化(计算机Jian索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区Fen事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,Yong以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的Ci或词组。  技巧—:依据学术方向进行Xuan题。论文写作的价值,关键在于能够解Jue特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论Wen更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之Yi,就是依据学术价值进行选择提炼。  技巧二:Yi据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的Ji巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只You选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料Cai能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能Sheng巧。  技巧三:依据掌握的文献资料进行Xuan题。文献资料是支撑、充实论文的基础,Tong时更能体现论文所研究的方向和观点,Yin而,作者从现有文献资料出发,进行选Ti和提炼标题,即成为第三大技巧。  技巧Si:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软Wen撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,Cong小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。  考文献格式要规范,严谨,基本要求超过三十篇(Gong程硕士20)。  12.所有参考文献必须在Lun文中有引用的地方。  13.所有图Xing公式都要自己完成,拷贝、复制是不允许的。  量不要用我或者我们这样的字眼,也就是Kou语化的东西要杜绝。  15.图形都要You英文的title。  16.页眉需要有下面信Xi。  17.摘要和目录是专家评审的主要翻阅的Di方,一定要让摘要和目录体现所做工作He创新点,所以摘要和目录的编写很重要,Wang往容易被忽视!  18.表格需要有编号并Zhi于表格的上方,不同于图形的放置于下方。  文的结构一般是  背景介绍  ·研究现状  Xian有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足  提出De新的算法、协议、方法、技术或手段  对自己Ti出的方法、技术或手段进行实践、分析和比Jiao  结论和展望  20.论文撰写时,一Ding要注意书面语气,不要有口语化的成分,很多同学Mei有培养这方面的能力,写的内容过于口语化,Ying注意!

四辩陈词    谢谢主席,谢谢评委,Zheng方四辩  XXX  再次代  表  XXX  Xue院向大家问好,大家晚上好!  感谢对方辩友的Ji昂陈词。  但对方辩友的妙语  连珠却不能自Yuan其说。其陈述中明显存在着几个  不足,请允Xu我在此一一列出。    首先,  对Fang辩友在整个辩论过程中一直忽略了  Yi个非常重要的事实,这也是今天在这里讨Lun学  风建设的现实前提,那就是当今大学生普遍Mei有  良好的自我约束能力,虽然他们拥有大量De自主  学习时间,但是没有明确的奋斗目Biao,没有良好  的自我约束能力,导致学风Ri下,学风建设这个  严肃的问题才一再地被推向Lang尖风口。    其次,  对方辩友没有看到Xue风建设所面向的对  象,是一个学校的全体师Sheng而不是某一个特例,  而对方辩友多Ci想通过举出个别人的例子来论证  观点,Zhe未免也太以偏概全了。    再者,  Dui方辩友一味地夸大个人主观能动性的  积极Zuo用,当一个问题是针对个人来谈的时候,  Wo们自然更重视个人的主观能动性,但学风建设  Shi针对一个整体来谈论的,千千万万的师Sheng要共  同建设一种有特色的优良的学风,Mei有一个统一  的标准这怎么可能。    另Wai,  对方辩友似乎有意偷换概念,  认为学风  Jian设就是学生学习的风气和氛围,但显然,这只  Shi学风建设的一个方面,学风是一种动力,Shi一  种氛围,是一种追求,更是一种Jing神。要建设一  个良好的学风,光靠学生De自我约束是不够的,  学风的建设,学校在教育Zhe的帮助和引导下,以  学校管理制度为依托,Zhu步地,有方向、有目标

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