题目在议论文中

题目在议论文中

议论文题目的作用：有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。

文章开头段的作用分为结构和内容两方面的作用。结构.上的作用有总结全文、引起下文、首尾呼应，使结构更完整。内容方面的作用有开篇点题、提示文章中心等。

扩展资料

议论文阅读技巧

论点的特点

1、从内容上讲：

一是正确，就是能揭示真理，表现规律，符合客观实际；二是鲜明，就是是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什么，反对什么，态度明朗；三是新颖，就是表达的见解非常独特，“言前人所未言，发前人之未发”，令人耳目一新。

2、从形式上讲：

语言简练，多用判断句，是完整的句子。

三、找论点需要注意的问题

1、分清论题和论点。

2、注意论点在文中的位置：

（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有：所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

3、分清中心论点和分论点。

分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。

4、要注意论点的表述形式：

有时标题就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

5、这些不是论点：

短语或词组；疑问句、反问句；不能概括整篇文章的句子。

议论文的题目都有哪些作用?

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用:
一、标题就是中心论点；
二、标题提示论述范围；
三、标题揭示论题；
四、标题表示论述对象.
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用,使人见其题而概知其旨,传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容.同时也有引起读者阅读兴趣,并引发读者的思考的作用.

议论文标题怎么取

议论文取标题的方法如下：

在拟议论文题目时，需要紧扣主题，标题不能太长，一般不超过十个字。

不要过于平白的叙述，也可以从小角度来立意。在标题字数太长时，可以选择使用副标题。

在拟标题时，利用六字秘诀，即“让、是、用、把、不、动”，其中动是指动宾式的标题。

如果实在想不出比较有文采的标题时，可以写下“让、是、用、把、不”5个字，以此为基础，结合修辞手法，拟定一个标题。

“让”字诀：

1、让理智战胜贪欲。

2、让城市更有“温度”。

3、让榜样之光照亮前路。

“是”字诀：

1、美育是一种刚需。

2、人心荒芜是防艾大敌。

3、“平衡”是一种大智慧。

“用（以）”字诀：

1、用公共理性铲除邪教土壤。

2、用改革之火点燃创新引擎。

3、用法治中国凝聚复兴力量。

“把”字诀：

1、把文化种子播入精神土壤。

2、把“有意义”的事做出“真效果”。

3、把市民“吐槽”转化为治霾合力。

“不”字诀：

1、巧诈不如拙诚。

2、消极怠工要不得。

3、暂避风头不可取。

议论文标题写作建议：

1、述议材料式：

言简意赅点材料，开门见山亮观点。简洁概括材料，叙议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快入题，观点清晰醒目。

2、巧用修辞式：

妙用修辞成佳句，形象生动多意趣

在开篇使用比喻、拟人、反问、设问等修辞，可以使文章形象生动，文采飞扬。但须注意修辞的运用要贴合主题，不要为用修辞而强拗文采。

3、整句铺排式：

骈偶句式展风姿，整散结合增文势。

整句是指结构相同或相似、形式整齐的句式。在开头适当运用整句，句式整饬、语意铿锵，能增强文章气势。整散结合，使文章有错落之美。

议论文题目怎么写

议论文标题的拟标题方法如下：

一、紧抓材料中心

紧扣主题，可以从小角度来立意，如果题目给了话题，不要以话题为题目，不要过于平白直叙，标题不能太长，10字左右比较合适，标题字数过多或者范围太大，可以拟定一个副标题

二、“六字秘诀”

即“让、是、用、把、不、动”，其中动是指动宾式的标题。如果实在想不出比较有文采的标题时，可以写下“让、是、用、把、不”5个字，以此为基础，结合修辞手法，拟定一个标题。

三、利用修辞

修辞手法是作文中使用最多的一种手法，不管是在写文章主体内容还是标题，都能用到修辞手法，在拟标题时，比喻、拟人、对比、对偶最常用的。

四、正反对比

正反对比给人以很强烈的视觉效果，而且对比论证也是议论文常用的一种表现手法，在起标题时可以分为两小段，正反的对比，这样的标题吸引力很强。

五、利用动词

在拟定标题时，活用动词可以给人一种动态的美，使得文字变得更为鲜活，尤其是在给一个名词换上别致的动词时，标题一下子就很有趣了。

六、化用名句

化用名句的格式，包括诗词、名言警句、成语等等，借用它们的结构，修改其中的若干个词，写上与作文有关的词语，依葫芦画瓢，很便捷也有特色。

议论文标题作用答题技巧

1.开门见山，直接提出中心论点。

2、针对生活中存在的某种现象提出论题，通过分析论述，归纳得出中心论点。

3、叙述作者亲身经历的某个生活事例后得出论点。

4、从故事中引出问题，经一步步分析后得出结论，提出中心论点。