论文查重相关秘籍

论文查重相关秘籍

有些大学生把论文查重当作毕业路上的拦路虎，这种想法是不对的，尽管论文查重结果很重要，但是，完全可以没有进行必要太过紧张。那么论文查重技巧有哪些呢？

1、找准查重软件

论文查重的方法是需要熟能生巧的，因为整个检测过程非常重要，如果能选择不靠谱的软件，很有可能自己的论文会被对方窃取，浪费时间和精力，所以查重软件的找准是关键。这个时候同学们可以参考学校指定的软件，或选择网上有名的查重软件，大多数高校都会认可papertime等查重软件的检测结果。

2、注意论文格式

论文查重过程也很简单，只需注册一个账号，按照相关提示付费，然后将论文直接上传到系统中，通过算法设置来检测重复率,论文查重的格式很重要。大部分的系统都会选择默认可以使用word格式，如果是用pdf格式，那么就会导致产生影响很大的误差，在这种情况下就需要提前将pdf格式改为word格式。

论文查重技巧就为大家介绍这里了，如果仅仅只需要检测1~2次，那么一定用免费的机会就非常的划算，可是有的大学毕业生是需要经过多次性的检测，在查重过程中要讲究技巧，不要太盲目。

论文查重有哪些技巧？

大学只有经历了毕业论文的痛苦才能毕业，写几万字毕业论文并不容易，更难顺利通过论文审查。许多学生为查重率而懊恼，papertime小编特意整理了论文查重技巧与大家分享，对于查重率过高的同学，小编建议大家一定要留出足够的时间进行查重。
论文中的查重原理是分章比较的，大量的引用将导致极高的重复性。假如可以分成若干小段，并在每段中穿插一些自己的观点，几十个字的小段可能是无法检测到的，因此查重结果就完全不同了。
论文查重系统是对已发表的各类学术论文的查重，纸质版数据库是无法收录的。因此，在撰写论文时，要多参考书籍资料，尽量不要引用网上资料。
用自己的语言进行阐述所引用相关内容所表达的观点，删除那些不必要的文字，也有助于学生降低学习论文的重复率。
关于外语文献，目前论文检测系统的收录还不够。在写论文的过程中，把外语文献翻译成中文，插入自己的论文中，当然要注意语言流畅，语言逻辑没有错误。
很多同学以为标注了参考值就不会计入重复率，查重软件参考内容设定了参考值，不能盲目参考，超过这个参考值，就会计入重复率。
论文查重原则是继续跨越13个字类似，则判定为有抄袭嫌疑，因此，打乱文字顺序使连续相似的字数不超过13个字，也对论文查重起到了一定作用。
七、如论文字数超过规定要求，可将复文转换成图画来表达，目前，查重系统对图画的检测还做不到。

论文查重方法

方法一：插入空格法

将文章中的所有字与字之间插入空格中，然后将空格字与字之间的距离调整到最小。由于学科行论文查重的依据是基于单词，空格切断了单词，自然跳过了检查系统。

方法二：自己的原创法

自己动手写论文，在写作时，不复制粘贴原文；正确的添加引用。

方法三：google翻译工具翻译法

使用别人论文中的文字google翻译成英文，再翻译回来，句型和结构就会发生变化，再自行修改下语病，就能顺利避免查重。

方法四：转换图片法

把别人论文里的文字剪成图片，放在自己的论文里。因为目前学科论文检测系统只能查文字，不能查图片和表格，所以可以避免查重。

方法五：插入文档法

通过一些参考文本word在论文中插入文件的形式。

方法六：改变措辞法

重写他人论文中的文本，或根据其含义重写，或改变句子结构，改变主语和被动语态，或改变关键词，或通过增加或减少。当然，如果它属于一个经典的句子，或者根据经典的方法引用。

论文查重修改技巧

下面是整理的论文查重修改技巧，欢迎参考。

论文抄袭检测算法：

1.论文的段落与格式

论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。

2.数据库

论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。

3.章节变换

很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。

4.标注参考文献

参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。

5.字数匹配

论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。

论文查重修改技巧大全：

方法一：外文文献翻译法

查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。

优点：1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。

缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。

方法二：变化措辞法

将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。

优点：1.将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。2.对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。

缺点：逐字逐句的改，费时费力。

方法三：减头去尾，中间换语序

将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。

优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺点中文没学好的，会很费劲，要想半天。

方法四：转换图片法

将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。

优点：比改句序更加方便快捷。

缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。

方法五：插入文档法

将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。

优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新我，而图片转换法以后就不便于再修改了。

缺点：还没发现。

方法六：插入空格法

将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。

优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。

缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。

方法七：自己原创法

自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。

优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。

缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。

论文查重修改的规律：

查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：

1)如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。

2)如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。

3)也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。

4)或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。

5)故意在一些缩写的英文边上，加上(注释)(画蛇添足法)，总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。

6)如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用)，所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

7)可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

论文查重方法有哪些？

论文查重可以使用哪些技巧？从这些入口中选择一个可信的方法是非常重要的。如果检测入口的选择是错误的，它会直接影响最终的检测结果，甚至影响毕业，因此在对检测入口进行选择时必须予以重视。有的进行检测系统入口价格也是非常便宜，甚至可以检测几次都没有官网检测到一次的高价，但这些技术检测入口是否真实可信一定要小心，不要因为一时贪图便宜选择不可信的检测入口。
不按学术论文检测的要求提交。有些毕业生认为，在进行论文重复率检测时，把所有内容都提交上部即可。或根本不看学校以及检测平台的检测说明等，而盲目进行提交检测内容，这样也容易导致造成检测结果不符合中国学校教育要求的情况。
重复率检测超过学校的要求，必须对照检测报告认真修改。检测工作报告修改前，建议我们大家对检测分析报告的真伪进行监督检测，虽然在选择通过检测入口时大家都很注意，一定要保证所选择的检测入口一定可信，所以对研究报告的真伪检测学生还是有必要的。经检验报告为真伪后，若报告为真，可放心按报告进行论文检验。
运用学术不端库进行论文重复率检测并非难事，首先介绍了学术不端查重的相关技巧及知识，相信对大家进行论文重复率检测有一定的帮助。