光电对抗毕业论文

光电对抗毕业论文

武器系统与运用工程硕士学位研究生培养方案 （国家照顾专业）082602武器系统与运用工程，2001年经陕西省学位委员会审核批准为硕士学位授予权学科，2002年第一批硕士研究生。该学科与中国兵器工业集团公司第202研究所（西北机电工程研究所）、中国兵器工业集团公司第205研究所（西安应用光学研究所）联合培养研究生。光电工程学院光电测试技术研究所设置在改学科。 专业编号 学科门类：08工学 一级学科：0826兵器科学与技术 二级学科：082601武器系统与运用工程 授予学位：工学硕士 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，在德、智、体等方面全面发展，在武器系统与运用工程学科领域中，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，能够从事科学研究工作。本学科的硕士生教育以培养国防科研与开发的高层次专门人才为目标，为博士生教育输送高质量生源。其基本要求是： 1．热爱祖国，遵纪守法，道德品质好，愿为社会主义现代化建设服务。 2．掌握武器系统与运用工程学科领域坚实的基础理论和系统的专门知识，能掌握并运用系统分析、优化与仿真，系统运用与技术保障等理论和方法。 3．具备从事本学科领域科学研究、技术开发或工程设计等工作的能力，具有实事求是、科学严谨的治学态度和工作作风。 4．能比较熟练地运用一种外国语阅读本学科的外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力。 5．积极参加体育锻炼，身体健康。 二、学习年限 硕士研究生学制一般为二年半，其中课程学习及教学实践时间安排为一年半，学位论文工作不少于一年。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划规定的任务，并通过学位论文答辩，方可毕业；若在规定期限内不能完成学习任务者，根据具体情况可适当延长学习期限，但延长期限最多不得超过一年。 三、学科专业研究方向 1．靶场测试技术 2．武器系统信息化 3．光电信息对抗技术 4．集成制造技术 5．目标探测与识别 四、培养方式与方法 1．曰常政治思想教育与政治理论学习相结合，硕士生应该认真学好政治理论课，积极参加政治学习及社会公益劳动等活动。 2．课程学习与课题研究并重，既要使硕士生深入地掌握基础理论和专门知识，又要培养他们科学研究的能力。 3．理论联系实际，在打好坚实理论基础的同时，掌握与本学科有关的较先进的科学实验的技能，以适应现代化建设的要求。 4．学习上提倡以教师为主导，学生为主体的多种学习方式，教师要因材施教，启发学生深入思考与正确判断，着重培养学生独立分析与解决问题的能力。 5．采取导师和指导小组相结合的方式，同时要发挥教研室集体的作用，注意吸收其他教师的先进经验。 五、课程设置与学分 本学科课程分为学位课和选修课两大类。学位课程必须考试，选修课可以考试或考查。硕士生在学习期限内所修课程总学分不少于33学分，其中学位课不少于21学分，补修本科课程不计入学分。学生只有修满规定的学分并完成学位论文后才可参加硕士学位论文答辩。 课程设置及学分见后表。 六、必修的实践环节 1．学术活动（1学分）：在学期间至少应参加6次以上学术活动，每次学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目。 2．教学实践（1学分）：参加导师主讲课程的答疑、批改作业、习题课教学或科研活动，时间满1个学期。 七、学位论文 硕士生的学位论文工作应不少于一年时间；要经过文献检索、调研、开题报告、科学研究、实验、论文写作及论文答辩等环节。 1．学位论文选题及开题 1）选题应着重选择对国防和国民经济具有实用价值或理论意义的课题；课题要有先进性，论文要有新见解、新内容。一般在第三学期末提出学位论文选题报告； 2）开题报告的内容、要求和规范应符合“西安工业大学硕士研究生论文选题和开题报告的规定”，在导师所在的院(系)做开题报告，广泛征求意见，进行修改，经导师同意后，制定论文实施计划。 2. 学位论文的要求 1）学位论文要求在导师的指导下由硕士生独立完成。与他人共同研究的部分应加以说明； 2）论文概念清楚、立论准确、分析严谨、计算正确、数据可靠、语句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风； 3）学位论文一般包括：课题意义、国内外发展动态、需要解决的主要问题和技术途径、本人在课题中所做的工作；理论分析和公式，测试装置和试验手段

信息对抗专业光电子技术课程教学改革初探？

1 信息时代需要优秀的信息对抗专业的人才 信息对抗技术专业具有多学科渗透、应用性强、主要服务国防建设等鲜明特点。目前国内开设信息对抗技术专业的学校有：电子科技大学、西安电子科技大学、北京理工大学、北京航空航天大学等十几所学校。为了适应国防建设现代化和地方经济建设信息化发展的需求，满足军事、经济和社会信息化的发展对信息对抗与安全的专门技术人才的迫切需要，充分利用已有的办学条件和科研基础，经教育部批准，中北大学信息与通信工程学院设立了信息对抗技术专业。 2 我校信息对抗专业本科人才的培养目标 该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握信息科学、电子学和计算机科学学科的基本理论、基本知识；2.掌握信息对抗技术系统及其决策支持与安全防护系统的分析与设计方法和研制技术；3.具有使用计算机和仪器设备解决工程问题的能力；4.熟悉有关国家安全和国防建设的方针、政策和法规以及有关国际法律、法规；5.了解信息战及信息武器系统对抗技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态；6.具有创新意识和独立获取新知识的能力。 3 信息对抗专业光电子技术课程教学改革初探 3.1光电子技术的内涵 光电子技术是电子技术与光学技术相结合的产物。由于激光解决了光频载波的问题，从此电子技术的各种基本概念几乎移植到了光频段，产生了光频段的电子技术，简称光电子技术。当然由于波段不同，电子学波段和光波段在相应器件的结构原理和特性参数上完全不同，于是光电子技术这门综合性交叉学科便从现代科学中脱颖而出。 光电子技术涵盖光电检测技术、光电成像技术、光电显示技术、红外技术等相关的各种光电子器件的知识，主要包括真空光电器件、半导体光电器件、真空成像器件、固体成像器件、热电探测器件等等，例如光电倍增管、光敏电阻、光电二极管、光电三极管、PIN管、APD管、变像管、摄像管、视像管、CCD、SSPD等等。通过理解各种光电现象和光电效应，掌握各种光电子器件的结构原理、特性和参数，便很容易了解各种类型器件的实际应用系统。 3.2信息对抗专业光电子课程教学改革措施 3.2.1教学内容 (1)授课体系和重点。课程根据信息对抗专业方向的学生培养要求，着重从工程技术中应用光电器件和光电对抗的角度出发，研究光电检测和光电对抗领域常用光电器件的原理及系统构成。理论方面力求清楚易懂，阐述光度学基础、半导体物理基础、光电现象和光电效应，重点介绍常用光电器件的结构原理、特性和参数。为了更好的运用光电器件，对各类光电器件的外围电路也作了详细的分析，同时给出实际应用系统举例。 (2)所讲授的知识要紧跟科学发展前沿；光电子技术教科书对于迅猛发展的光电子技术来说，既是基本的，又是滞后的，教师授课时如果按教材讲解，往往会带来知识陈旧、讲课形式单一、内容枯燥乏味的后果，造成学生学习积极性下降。因此在教学过程中删掉一些陈旧过时的内容，及时补充和更新教学内容，增添一些现代光电子技术的前沿知识，特别是体现本学科专业特色的一些前沿知识，从而紧跟光电子技术的前沿，给学生提供充分的科学探索和求真的空间。 (3)注重课程与专业应用领域间的联系；专业课可理解为某一学科的基础课程，是通向学科广阔领域的桥梁。它的基本功能是引导学生明确学科专业发展方向，使其在日后的学习工作中能自如的在该学科专业的深度和广度上钻研、拓展。因此在讲授课程各部分内容时，要和信息对抗专业的应用领域紧密相连。例如针对在军事应用领域，在课程讲授过程中可适当加入光电子技术与现代战争、光电子技术在新军事革命中的应用热点以及光电对抗在现代军事作战中的应用等方面的内容，使该专业的学生了解所学课程内容在该领域的应用、研究热点及发展前景。 3.2.2教学方法 （1）利用现代教育技术的各种多媒体技术和网络技术进行教学，例如投影、幻灯、录像等多媒体资料，充分发挥其信息容量大、方便快捷、形象直观、教学效率高的优势。这样使用这些教学工具，既使教师能方便清楚地讲授专业课中的各种图片资料内容，又省去了教师课堂现场作图的时间，在有限的时间内能讲授更多的内容，提高了讲课的信息量。因此教师要积极制作教学课件、开发利用网络上丰富的信息资源，下载适合学生阅读的科研论文，并推荐给学生参考。这是开拓学生视野，培养学生自学意识和科研意识的有效方法。 （2）采用讲座与讲授相结合的教学方法。在进行基础理论教学的适当时机，安排光电子方面科技知识的专题讲座，穿插现代光电子科技知识，使学生既强化基础理论训练，又熟悉了解较多的现代光学科技知识，激发学习兴趣，培养学生的科研意识。 3.2.3教学目标 在光电子课程改革中，把教学目标从以科学知识教育为主转变为实现科学教育和人文教育的融合，培养敢于创新、善于思索、具有团队协作精神的21世纪新型人才。长期以来，我国大学文、理、工分校，存在着科学教育与人文教育的脱离，造成理工科生的人文文化知识和文科生的科学常识知之甚少。针对信息对抗专业的工科学生，应在进行科学知识教育的同时注重培养其人文精神，例如在讲解光电子课程中的科学概念、原理、方法时可提到发现科学规律的动机，提到科学家如何通过艰苦的努力甚至牺牲生命取得创新，以及这些成果的应用对社会可能造成的影响等，从而使之潜移默化地对学生进行自然的而不是勉强的人文教育。
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　　光通信是利用光波和某种设备在相隔一定距离的情况下进行的信息（语音、视频和数据）交换。 光波的频率比目前电通信使用的频率高得多， 因而其通信容量很大。通信系统的通信容量与系统的带宽成正比。 为了比较方便， 通常系统的带宽用载频的百分比， 即带宽利用系数来表示

　　优点:
　　(1) 通信容量大。 由于光纤的可用带宽较大， 一般在10 GHz以上， 使光纤通信系统具有较大的通信容量。而金属电缆存在的分布电容和分布电感实际起到了低通滤波器的作用， 使传输频率、 带宽以及信息承载能力受到限制。 现代光纤通信系统能够将速率为几十 Gb/s以上的信息传输上百英里， 允许大约数百万条话音和数据信道同时在一根光缆中传输。 实验室里， 传输速率达Tb/s级的系统现已研制成功。光纤通信巨大的信息传输能力， 使其成为了信息传输的主体。
　　(2) 传输距离长。光缆的传输损耗比电缆低， 因而可传输更长的距离。 光纤系统仅需要少量的中继器， 而光缆与金属电缆的造价基本相同， 少量的中继器使光纤通信系统的总成本比相应的金属电缆通信系统的要低。
　　(3) 抗电磁干扰。 光纤通信系统避免了电缆间由于相互靠近而引起的电磁干扰。 金属电缆发生干扰的主要原因就是金属导体向外泄漏电磁波。由于光纤的材料是玻璃或塑料， 都不导电， 因而不会产生电磁波的泄漏， 也就不存在相互之间的电磁干扰。

　　(4) 抗噪声干扰。 光纤不导电的特性还避免了光缆受到闪电、 电机、 荧光灯及其他电器源的电磁干扰（EMI），外部的电噪声也不会影响光波的传输能力。 此外， 光缆不辐射射频（RF）能量的特性也使它不会干扰其他通信系统， 这在军事上的运用是非常理想的，而其他种类的通信系统在核武器的影响下（电磁脉冲干扰）会遭到毁灭性的破坏。
　　(5) 适应环境。 光纤对恶劣环境有较强的抵抗能力。 它比金属电缆更能适应温度的变化， 而且腐蚀性的液体或气体对其影响较小。
　　(6) 重量轻， 安全， 易敷设。 光缆的安装和维护比较安全、 简单， 这是因为： 首先，玻璃或塑料都不导电，没有电流通过或电压的干扰； 其次， 它可以在易挥发的液体和气体周围使用而不必担心会引起爆炸或起火； 第三， 它比相应的金属电缆体积小, 重量轻, 更便于机载工作， 而且它占用的存储空间小， 运输也方便。
　　(7) 保密。 由于光纤不向外辐射能量， 很难用金属感应器对光缆进行窃听， 因此， 它比常用的铜缆保密性强。 这也是光纤通信系统对军事应用具有吸引力的又一个方面。
　　(8) 寿命长。 尽管还没有得到证实， 但可以断言， 光纤通信系统远比金属设施的使用寿命长， 因为光缆具有更强的适应环境变化和抗腐蚀的能力
　　参考资料：

　　军用微电子技术微电子技术作为当今世界新技术革命的基石，给各行各业带来了革命性变化。微电子技术在军事装备中的应用，实现了军用电子装备的小型化、轻型化、轻量化、高可靠。现代军事技术的迅猛发展，武器装备的巨大变革，在一定意义上就是微电子技术发展和广泛应用的结果。“微电子技术对当今防务的重要性，无异于第二次世界大战的原子弹。”

　　军用光电子技术激光测距、光电火控、光电制导、光电监视、预警、侦察、观瞄、光纤通信等一系列军用光电子技术应运而生并被广泛应用，成为高技术武器装备中必不可少的组成部分。目前，光电子技术领域主要涉及光电子元器件及材料和光电子应用技术两个方面。军用计算机技术军用计算机及其技术的发展和应用，不仅成为现代军事科技、各种军事系统和武器系统研制开发的重要物质基础和技术支柱，而且是现代战争作战指挥、通信联络、后勤保障等诸多决定战争胜负关键因素的依靠和保证，并业已或正在对传统的军事理论和军事观念产生着巨大而深远的影响。当今，计算机技术的发展呀�胍运跣』�⒖�畔低惩�缂扑愫投嗝教寮扑慵际跷� 饕�卣鞯恼感率贝���啪扌突�⑽⑿突�⑼�缁�椭悄芑�姆较蚍⒄埂M�缂扑恪⒐饧扑恪⒘孔蛹扑恪⒎肿蛹扑慵吧�锛扑愕纫簿�谘芯恐�小?/p>

　　军用通信网络技术第二次世界大战后，军事通信技术有了重大发展，相继出现了散射通信、微波接力通信、卫星通信和光纤通信。60年代后，数据网和计算机网被用于军事通信，提高了通信保障的自动化水平与快速反应能力。80年代开始研究综合业务数字网。在通信联络组织上，注重通信联络的整体保障，形成多手段、多方向的迂回通信。

　　军用新材料技术军用新材料技术是新一代武器装备的物质基础，也是当今世界军事领域的关键技术。金属结构材料、陶瓷结构材料、高分子结构材料和复合材料等结构材料成为制约武器装备发展的瓶颈；隐身材料、防护材料、致密能源材料以及信息智能材料等功能材料成为热门的研究课题。近年来，还出现了结构材料功能化和功能材料结构化的趋势，并形成兼有多种功能的多功能材料。

　　军用制造技术数控机床的大量使用，计算机等新技术的应用，使现代制造技术不断向高新技术方向发展。柔性制造技术的出现更为现代化武器装备的研制和更新换代提供了全新的具有高度灵活性和极强适应能力的方法。目前正开展设计制造一体化技术、并行工程、工业工程、柔性制造单元、分布式数控、柔性制造系统、柔性生产线、精良生产和敏捷制造系统等方面的研究。

　　军用动力技术主要是军用飞机发动机、综合式坦克装甲车辆推进系统、水面舰艇及潜艇(核潜艇)的动力技术。

　　军事航天技术军事航天技术的发展，已使战场从陆地、海上和空中延伸到太空。太空已成为军事争夺最激烈的场所，军事航天系统在局部战争中得到了逐步应用，并显示了极大的潜力。被称为第一次“空间战争”的海湾战争，以美国为首的多国部队广泛运用了现已装备的各种军事航天系统，在侦察监视、通信指挥、导航定位等诸方面发挥了决定性作用。到目前为止，各种军事活动对空间系统的依赖性越来越大，外层空间即将成为继陆地、海洋和空中之后的第四战场。

　　军事海洋技术现代科学技术的迅速发展，为军事海洋技术的研究开拓了新的途径。海洋卫星、遥测、遥感、激光、光纤、水下电视、旁侧声纳、深潜器、饱和潜水等新技术在海洋开发中的应用，对海洋现象的认识将不断深化。军事海洋技术的研究将逐步趋于远洋、深海，并重点加强水声技术和海底军事利用的研究。当前和今后一段时间，军事海洋技术的主要研究方向有：海洋环境效应、自主式水下无人智能巡航器技术、海洋信息观测、传输、接收和处理技术、海洋水声技术和海洋遥感遥测技术等。

　　侦察监视技术目前，侦察监视技术的应用范围主要包括预警与监视、战场情报侦察等技术。它所采用的侦察设备器材或系统，主要有雷达、电子探测器、红外探测器、激光探测器、可见光探测器、水声探测器等。

　　伪装与隐身技术伪装的技术措施主要包括：天然伪装、迷彩伪装、植物伪装、人工遮障伪装、烟幕伪装、假目标伪装、灯火与音响伪装等。这些伪装技术措施，含有越来越多的高技术成分，而且能够起到重要作用。

　　自80年代以来，隐身技术逐渐成熟并达到了实用化水平，并且其发展势头相当迅猛，如美国的隐身战斗机技术。

　　精确制导技术目前，精确制导技术主要包括遥控制导(红外、毫米波、激光、可见光成像等)、寻的制导、惯性制导、(地形或景象)匹配制导、卫星制导、(多模)复合制导等技术，已研制出导弹、制导炸弹、制导炮弹、制导地雷和末敏弹药等精确制导武器。包括战略战术弹道导弹、巡航导弹等在内的各种精确制导武器的研制成功并用于作战，已对现代战争产生了重大影响。

　　电子战、信息战技术电子战的主要技术领域有雷达对抗、通信对抗、光电对抗以及水声对抗。

　　信息战是在信息领域进行的作战或采取的对抗行动。信息战技术及作战方式正在研究和发展之中，主要包括指挥与控制战、情报战、电子战、心理战、“黑客”战、经济信息战及电脑战或网络空间战。一是利用计算机病毒和“黑客”等对计算机网络的攻击技术和相应的防御技术；二是以改进或发展了的电子战技术为基础而形成的技术，如新型反辐射武器和电磁微波武器等。

　　一体化C4ISR系统技术自20世纪60至70年代起，为使指挥控制实时高效，世界主要国家军队纷纷着手开发C3I系列，即Command(指挥)、 Control(控制)、Communication(通信)和Intelligence(情报)系统，把情报系统获得的信息通过通信这条生命线用于指挥部队和控制武器装备。80年代后，随着计算机技术的广泛使用，C3I加上了Computer(计算机)，变成了C4I。90年代后进一步发展为C4ISR 系统，增加了Surveillance监视和Reconnaissance(侦察)。一体化C4ISR系统是一个集战场感知、信息融合、智能识别、信息处理、武器控制等核心技术为一体、旨在实现军事指挥自动化的综合电子信息系统，它几乎涵盖了战场上所有的军事电子技术功能和装备，受到了世界各军事大国的高度重视。目前这一系统又发展为C4KISR，增加了“Kill”(杀伤)。指挥控制自动化之所以能发展到今天这样一个水平，要得益于DataLink(数据链)的发展。它是整个指挥自动化的“神经中枢”。

　　核、生、化武器技术现在和未来将发生的任何形式的高技术战争都可能是核威慑下的战争。目前，世界上有许多国家掌握了化学武器的研制和生产技术，未来战争还难以排除化学武器的威胁。目前，国外正在研制生物化学战剂和遗传工程武器——基因武器。据称，只需要20克热毒素基因武器，就可以使全球58亿人死于一旦

2010年全国理科（理工农医类） 各种专业简介？

2010年全国理科理工农医各种专业简介
1.自动化

本专业属“本科专业目录”工学大类中二级学科电气信息类32个专业之一。自动化，是研究自动化的方法和技术工具包括自动装置、自动化配件等的一门学科。自动化也成为实现现代工业化的重要新课题。

培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、，计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生要学习电工技术、电子技术、控制理论信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获知识能力：

①具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；②掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软件基础及应用等；③较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；④获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；⑤在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工作基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与学论分析等。

授予学位：工学学士。

就业方向：近两年（2005—2006年）就业率都达到89.90%和93.65%。就业前景看好。

从2005—2006年地区流向百分比来看，广东为先，分别占14.33%和13.07%；其次是江苏，占9.83%和11.02%。再从单位性质流向的情况看，国有企业分别占19.74%和18.52%，其次是其他企业，分别占18.95%和18.96%，录取研究生占26.83%和28.46%，两年中年均就业率为91.78%。

2.物理学（含师范类物理学）

本专业在“本科专业目录”中理学大类，物理二级学科类3个专业之一。

物理学曾是自然科学的总称。

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

毕业生应获知识和能力：

①掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；②掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；③了解相近专业的一般原理和知识；④了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；⑤了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；⑥掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：物理学。

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理等、结构和物性、计算机物理学入门等。

主要实践：包括生产实习、科研训练、毕业论文等，一般安排10—20周。

授予学位：理学士

就业方向：在高等和中等学校、科研单位以及其它企业部门，从事与物理有关的教学、科研和科技管理工作。

就业状况：2005—2006年毕业生就业地区流向，广东居首位，占13.72%和19.32%，其次是上海占7.96%和9.76%，四川占4.54%和5.78%。按单位性质流向看，两年中，中初级教学单位占21.06%和15.49%录取研究生占37.72和34.38%。年均就业率87.59%，就业情况看好。

3.化学

在“本科专业目录”理学类中列为化学类4个专业之一。

培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的基本训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。

毕业生应获知识和能力：

①掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；②掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；③了解相近专业的一般原理和知识；④了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；⑤了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况；⑥掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。

主干学科：化学。

主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。

主要实践：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10—20周。

就业方向：毕业生主要在科研单位、高中等学校、政府部门、高科技公司和大中型企业从事与化学、医药、生物技术、化工、材料、环保等相关的科研、开发、教学、贸易和管理工作。

授予学位：理学学士

就业状况：从2005—2006年毕业生就业地区流向看，两年中，广东占9.79%和7.73%，其次是上海占8.83%和8.68%，四川只占4.81%和4.17%。从单位性质流向看，两年中，中初级教学单位占17.31和15.65%，三资企业占7.10%和4.46%，其他企业占8.51%和8.64%，录取研究生占40.11%和38.97%。年均就业率91.29%。就业前景看好。

4.工业工程

本专业是“本科专业目录”中管理大类二级类学科管理科学与与工程类8个专业之一。2005年该专业在川招生558名，一志愿报考者143人，报考率仅为26%。什么是工业工程学呢？它是研究由人、原材料、机器设备等组成的统一系统的设计、改善和实践的科学。报考时，不应当冷淡它。

培养目标：本专业培养具备现代工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。

毕业生应获得如下知识能力：

①掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；②掌握系统管理的分析方法和管理技术；③具有某一工程学科（如机械工程）的基本技术；④熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；⑤了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态；⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：管理学、机械工程（或电子科学与技术等）。

主要课程：电工技术基础、机械设计（或电子、冶金等某一类工程设计）基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。

主要实践：包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等，一般安排32周。

就业方向：在企事业单位从事生产、经营、服务等系统的规划、设计、评价、管理等工作。

授予学位：管理学或工学学士

就业状况：2005—2006年毕业生就业，从地区流向百分比看：江苏为大，占24.31和24.05%，其次是广东，占18.77和23.84%，四川仅占2.27和3.49%。从单位性质流向百分比看：三资企业为头，占26.50和26.52%，录取研究生占21.05和22.00％。整个专业的就业率年均为91.40％，随着工业现代化步伐加快，此专业就业前景应当是路子宽的。

5.预防医学

预防医学是一门研究预防和消灭病害、讲究卫生、增强体质、改善和创造有利于健康的生产环境和生产条件的医学。该学科被“本科专业目录”列为医学10个学科门类二级学科类预防医学类下设的四个专业之一。

培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、医病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

毕业生应获知识和能力：

①掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；②掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；③具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防病病和增进人群健康措施与计划的能力；④熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；⑤熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；⑥掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业状况：从2005—2006年毕业生就业地区流向看，上海最高，分别占20.99%和13.37%其次是四川分别占12.74%和13.17%。

从单位性质流向看，两年中，医疗单位均居高，占31.64和27.47%；录取研究生的多，占33.45和29.82%。

6.科技防卫

本专业是国家重点建设的新兴交叉学科。

培养目标：培养信息安全和网络安全防护方面的高级专门技术人才。本专业培养德智体美全面发展，具有严谨、忠诚的敬业精神，沉着机智的应变能力，良好的身心素质，文武兼备的专业技能，掌握现代防卫理论与技能，能适应大中型企事业防卫工作要求的高级防卫技术及管理人才。

培养要求：通过学习，使学生掌握必备的专业理论知识和技术技能，能胜任企事业单位运行管理（机要人事、财务、重要文档资料、重要设施和重要领导）的安全防卫工作及现代企事业防卫体系的建立、维护、使用与管理工作。

主要课程：电子技术、计算机应用、计算机网络基础、降卫心理学、犯罪心理学、目标防卫、要员防卫及个人防卫技术、轻武器、安全防卫概论、涉外安全防卫、计算机犯罪、刑法、经济法、涉外法规、企业安全管理、计算机在防卫中的应用、防卫系统设计等。

就业方向：大中型企业事业单位的现代安全防卫主管；企事业系统的安全保卫工作：要员的安全防卫工作；企事业运行管理（人事、财务、要害部位、重要文档、重要设施等）的安全防卫工作；现代企事业防卫体系的建立、维护、使用及管理。

就业现状：新兴学科，尚无毕业就业数据记录。据相关学科如电子信息工程2005—2006年就业率分别为87.93和91.63%，可供考生参考。

7.信息对抗技术

这是一门为经济建设国防安全服务的新兴交叉学科。

本专业在“本科专业目录”中属工科大类二级学科武器类七个专业之一。

培养目标：本专业培养具备进攻与防御信息战技术系统及其决策支持系统的及民用信息安全防护等方面的基础理论知识和技术综合能力，能在科研单位、高等学校、信息产业及其使用管理部门从事系统设计、技术开发、操作管理和安全防护方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种信息对抗武器系统及其决策支持系统与安全防护技术的基本理论和基本知识，受到系统设计、技术开发、作战运用、安全防护和操作管理的基本训练，具备系统分析与综合集成、工程设计与军事应用、攻防策略与监控管理方面的基本能力。

毕业生应获知识和能力：

①掌握信息科学、电子学和计算机科学学科的基本理论、基本知识；②掌握信息对抗技术系统及其决策支持与安全防护系统的分析与设计方法和研制技术；③具有使用计算机和仪器设备解决工程技术问题的基本能力；④熟悉有关国家安全和国防建设的方针、政策和法规以及有关国际法律、法规；⑤了解信息战及信息武器系统对抗技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态；⑥掌握文献检索、资料检询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程。

主要课程：信息对抗系统分析与设计、信息对抗策略、电子对抗技术、光电对抗技术、网络对抗技术、微波工程基础、计算机软硬件对抗技术、CI原理及其对抗技术等。

主要实践：包括电子学工艺实习、计算机上机操作、专业课程设计、生产实习、毕业设计等，一般安排28周。

8.飞行器制造工程

本专业在“本科专业目录”中属二级学科“航空航天”类6个专业之一。

凡能离开地面飞行的机器或装置都称为飞行器，它分为两大类，即大气层的飞行器和外层空间的飞行器（即宇宙飞行器）。是门研究设计制造飞行器的高新技术的学科。

培养目标：培养从事飞行器材制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识，并通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基本知识和技能，分析和解决飞行器制造过程中实际问题的能力。

毕业生应获知识和能力：

①掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识；②掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术；③具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力；④熟悉飞行器制造的方针、政策和法规；⑤了解现代飞行器制造技术的发展动态和发展趋势；⑥掌握文献检索、资料检询的基本方法，具有一定的从事本专业范围内的新技术研究与开发的能力。

主干学科：机械工程、电子科学与技术、材料科学与工程。

主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、金属塑性成形原理、模具设计与制造、飞机零件加工与成形工艺等。

主要实践：包括金工实习、机械课程设计、计算机应用、专业课程设计、综合实验、电子线路实习、生产实习和毕业设计。

授予学位：工学学士

就业方向：在航空、航天等部门从事飞行器设计、研究生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作。

就业状况：2005—2006年就业的地区流向，北京为先，占14.80和10.48%，陕西为次，占13.27和16.19%，四川为5.61和11.90%。单位性质流向：两年中，国有企业占33.66和24.92%，考研录取生占29.45和31.23%，年均就业率棕93.57%。

9.机械工程及自动化

本专业在“本科专业目录”工科大类中三级学科机机械类11个专业之一。它是一门利用多科性知识研究设计制造和运用各类机器和机械设备的工程自动化学科。

培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程与自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程技术的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

毕业生应获知识和能力：

①具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确动用本国语言、文字的表达能力；②较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；③具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；④具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识了解其科学前沿及发展趋势；⑤肯有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干学科：力学、机械工程

主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺设备、测试技术、计算机系列课程、经营管理、电工与电子技术基础理论课程。

主要实践：包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。

授予学位：工学学士。

就业方向：毕业生可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。

就业状况：2005—2006年与其相关专业如“工程装备与控制工程”的统计看，毕业生的地区流向：广东占21.66和13.55%，北京占11.84和4.92%，四川仅占3.13和4.32%/。单位性质流向：国有企业和三资企业占24.62和26.75%，其他企业占19.24和16.71%。整个就业率达94.43%。

10.生物科学与生物技术

该专业属于理学大类二级生物科学类中11个专业的两个专业。

培养目标：培养具备生物科学与生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能在工厂、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等企业、事业和行政管理部门从事与生物科学、生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才以及能在各科研机构、高等和中等学校进行教学和教学研究的师资。

培养要求：主要学习生物科学、生物技术方面的基本理论、基本知识、受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫生物学、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程及细胞工程分子、生物学、农业微生物学、普通微生物学、生物化学、遗传学教程、植物细胞工程原理与技术、植物细胞组织培养、植物学、生物科学与生物技术等。

就业方向：毕业生可在理、工、农、医、环境等领域从事研究和开发工作以及大中专院校从事教学科研工作，也可从事生物高新技术产业的开发、管理和经贸工作。

授予学位：理士学位

就业状况：从2005年和2006年的情况看，生物科学专业，地区流向，江苏为上，分别占14.43和10.13%。生物技术专业，地区流向，湖北为先，分别占14.09和13.48%。从单位性质流向看，生物科学专业，两年中，中初级教学单位占11.88和8.52%；其它企业占9.91和10.09%；录取研究生占44.14和42.19%。生物技术专业，两年中，国有企业和三资企业共占6.68和8.47%；其他企业占14.80和13.37%；录取研究生占42.60和41.56%。年均就业率，前者专业为87.49%，后者专业为83.1%。