期刊主编论文

期刊主编论文

期刊主编会看论文。
这个比例真的很难说，不过既然专家审稿已经过了，被退稿的概率是非常小的，一般来说主编会尊重专家的意见，但说实话主编看文章会看的更细一些，还是有退稿的几率，只不过到这一步几率相对来说是最小的。
如果是普刊，大多数目前在2-天内，有少部分会更长。而学报通常是1-2个月，并且这段时间大部分都已经放假，假期基本不审稿，所以时间也需要顺延。核心刊物则是在1-3个月，少部分刊物甚至会有6个月的情况。根据自身投稿刊物来看，可以打杂志社电话询问具体审稿周期，如果在周期内，耐心等待即可。

“一篇论文14位作者，有10位来自同一研究所”来自期刊主编的提醒

导语

近日，查尔斯沃思英国编辑团队中，有作为资深期刊主编的成员来信讲述了她最近遇到的作者署名问题，以此再次提醒作者重视该问题，以免陷入不必要的麻烦。译文如下：

论文中列出的个人作者应该对研究做出重大贡献，比如收集和分析数据、撰写文章，或者监督研究，他必须密切参与这项研究。

——对于作者身份，期刊作者指南里的通常规定

我曾经告诉博士生们，如果你不愿意与同事或会议上讨论论文中提出的研究，那么可能你就不应该被列为那篇论文的作者。你必须对列你为作者的论文内容有着详细的了解；当然，如果你真的对这项研究做出了贡献，你就会清楚了解内容。 不要落入“sleeping co-author”的陷阱。

最近，作为期刊执行主编的我，不得不处理一个期刊作者署名问题。 我们收到了一篇列有14位作者的论文，而且其中10位来自同一研究所。这引起了我们的一些警觉，并不仅仅因为这篇论文本身很短，只有3000字左右。

我们的期刊政策要求作者在提交论文 时要在线上做一些勾选，来做出“all authors listed on the paper are aware of the work”和“have contributed to the study”这样的声明。否则就会违反学术道德准则；然而， 在这种情况下，我们觉得确实有必要给提交这篇论文的通讯作者写信，以核实是否真的有14个人对这项研究做出了贡献。

我非常喜欢目前许多期刊所采用的系统，但并不是所有期刊都采用了。采用这种系统的期刊论文最后都有一个“author contribution”部分。

这样使提交论文的作者、编辑和读者都能很清楚了解谁做了什么：是哪位作者撰写了这项研究，谁进行了分析，谁提供了化学品或样本，谁为这项工作争取到了资金。在提交你的论文之前，仔细检查期刊作者指南是非常重要的，因为这方面的错误可能很难纠正，而且可能会对你的声誉造成损害。

一个案例

一旦论文进入期刊提交系统，就很难更改作者身份

添加或删除某人通常需要所有合著者签署一份声明，指出他们知道并准许了此更改。

我过去从两个方面处理过这种情况；在一个案例中，一个博士生提交了一篇论文，但却忘了列出他的一位贡献巨大的导师的名字，这使得论文一旦被接受就需要大量的书面材料。被漏掉的导师不在本国内，甚至导致出版工作被推迟了。

另一个案例

我最近处理的另一个案例是，一项研究的一些作者实际上是闹翻了，因此有一位作者拒绝在已经进入我们系统中的论文上签字。这样的情况真的发生了!（编者注：推荐阅读我们的往期文章《作者的这波操作是编辑的噩梦》）

撰写和提交论文只是论文发表过程的一部分。有很多问题和潜在的陷阱需要注意。

原文链接：

学术期刊编辑部（杂志社）如何审核论文？

正规的期刊三审三校，总编签字后刊发。三审：流程编辑初审，编辑部中审，编委会专家终审。终审过了后还要经过主编签字方可出版。
垃圾圈钱骗钱期刊，当天给稿件，当天录用。他们看你的钱，不看你的稿子。另外那些白痴编辑和白痴主编也看不懂你的稿件。
有个叫郭陆庄的白痴就是，同时兼职了《科技咨询》《中外医疗》等等期刊的总编或者社长，难道是全才，一会医学一会教育的，你说他能看懂嘛呀。

学术期刊总编谈怎样写好一篇学术论文

怎样写好一篇基础性研究论文

　所谓基础性研究论文指的是以理论为研究对象的论文，这类论文主要包括历史、文化、文学等方面的研究，通常来说更倾向于文科性的论文。当然也可以对一些实际性的东西进行研究，但是也只是流于一种表面性质的内容，确切地说基础性研究论文的对象就是理论，你可以阐述已有的理论也可以创造新的理论，例如下述的课题都属于基础性研究论文的范畴。
教学研究，这就是最为典型的理论性话题，比如学校在教育学生方面应该采用什么样的模式?对于小学、中学分别采用不同的教育模式，对于男生女生又采用什么样的教育方法，和家长之间是如何进行沟通的，是否采用了定期做家访的方法。在具体的教学方面是以电子形式的教育模式为主还是传统的黑板模式，或者两者相结合。如果采用电子教育为主的模式，学生一旦在课堂上有疑问那么是否可以立刻按相关的按钮进行提问，这个提问时间怎么确定等等。你可以深入地研究某一个方面也可以针对多个方面进行研究，最终要得出一个完美的总结，就是采用什么样的模式教育学生能够获得更好的效果，不能研究完之后连个总结都没有。
　实际运用型理论，也就是说研究的理论一定要属于那种应用于实际当中的东西，而不能只是单纯的理论而已，比如历史研究就不符合实际性，因为不能将历史研究成果运用在现代化生产当中。而像电子商务管理理论研究就可以应用于电子商务行业当中，这样的理论才具备了实际性。
　实际问题的研究，就是对于社会热点进行研究，这类题材比较广泛，比如对我国房地产市场价格进行研究分析，或者对于大城市婚姻状况进行研究，不过在描述社会性话题的时候要和论文的要求结合起来，必须符合其主题要求，而不能呈现出那种没有关系的状况。
　将你的专业知识用于分析实际问题，这样才能体现出你的专业程度，不是要你直接对社会问题进行评价，否则这就不能称之为论文了。简单地说就是专业知识运用在实际问题当中，最后把解决实际问题的措施列出来，这样一篇论文才能够称得上完美。