学术评论论文

学术评论论文

目录方法1：做一个活跃的读者1、通读一遍文章掌握大意。2、第二遍通读，边读边标注。3、给你的标记做一个图例，用一个特殊符号来区别正文中让人费解，或是很重要，或前后不一致的部分。4、在读第二或者第三遍的时候做笔记。5、提出一个大概的观点。6、列出一个可以查找论据的资源清单。方法2：搜集论据1、思考作者的中心意思是否合乎逻辑。2、审核作者的简介和结论，确保其与论证内容相符合。3、查找有没有以作者的名义表达的偏见。4、思考作者对其他学术文章的分析。5、留意作者是否引用了不可信的论据。6、仔细阅读文章。7、考虑科技文章中的研究方法。8、深度挖掘。9、切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。方法3：设计文章的结构1、首先写一个列举了你的论点的简介。2、在评论的主体段落中列出论据。3、在评论文章的结尾丰富你的论点。4、用富有逻辑、客观的语气来表达你的观点。5、总结你的论点并提出可能的影响，以此结束你的评论文章。学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析，重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。写学术评论很容易变成对原文观点的总结，而没有对原文真正的分析和质疑。一篇好的评论能够展现你对论文的理解，并列举充分的论据验证你的理解。按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。
方法1：做一个活跃的读者
1、通读一遍文章掌握大意。第一次通读一篇文章，应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。注意作者的论题。
2、第二遍通读，边读边标注。有时候用红色的笔标注从而突出，会很有帮助。在读第二遍的过程中问自己以下的问题：作者的论题，论点是什么？
作者论证所要证明的论点的目的是什么？
作者的预期读者是哪些人？这篇论文是否有效的传达给了目标读者？
作者的论据是否充分而可靠？
作者的论点是否存在漏洞？
作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见？
作者是否得到了一个总结性的观点？
3、给你的标记做一个图例，用一个特殊符号来区别正文中让人费解，或是很重要，或前后不一致的部分。例如，你可以在重要的段落下画线，圈出有争议的地方，在前后不一致的地方标注星号。
做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章。尽管需要花些时间来识别自己的符号，它们会迅速扎根在你的脑海里，相比没有图例，能让你更轻松的读完一篇文章。
4、在读第二或者第三遍的时候做笔记。除了标记符号之外，在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻，在空白处，在单独的一张纸，或者在电脑上做笔记。不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候，你还会记得这些最开始的想法。
边读边花些时间写下你的意见和想法。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候，你会为自己这么做而感到高兴。
5、提出一个大概的观点。在读完文章两到三遍之后，评价作者的整体论点。记录你对这些内容的初始反应。
6、列出一个可以查找论据的资源清单。回忆你所读过或者记录过的文献，看能否用来评价这篇文章。
方法2：搜集论据
1、思考作者的中心意思是否合乎逻辑。验证作者的假设，并与其他类似的例子比较。即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字，分析传达的信息是否具有实用性，和在实际中的应用实例。
2、审核作者的简介和结论，确保其与论证内容相符合。
3、查找有没有以作者的名义表达的偏见。如果作者从文章所表达的结论中获利，那有可能有些偏好已经透露出来。偏好包括互相矛盾的论据，不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据，以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。理论依据充分的观点完全没有问题，但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。
偏见也有可能来源于某种倾向。需要留意偏见可能与种族，血统，性别，阶层或政治有关。
4、思考作者对其他学术文章的分析。如果作者对另一位学者的研究提出质疑，阅读该文献，看看你是否同意文章中提到的分析。通常，读者对别人的观点的理解有所不同。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。
留意其他学者的观点。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点，该观点应更加注重，相比较一个没有很多赞同的观点而言。
5、留意作者是否引用了不可信的论据。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关，并在该领域已经无关紧要的文章？如果作者引用了不可信的文献，会大大降低文章的可信度。
6、仔细阅读文章。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点，但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。这对于非学术性，比如文学类的文章尤其重要。一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题。比如，用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。
多查阅字典，找出某些不知道的词汇的意思。一个单词的解释可以完全改变句子的意思，特别是在某个单词有多种解释的情况下。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个，该单词也许反映了一些关于论点的意思。
7、考虑科技文章中的研究方法。如果对一篇文章中的科学理论进行评论，一定要评价试验中包含的研究方法。问自己以下这些问题：作者是否全面的解释了所用的方法？
这个研究设计的是否有重大的缺陷？
样本的容量是否合理？
有没有一个控制组用作对照？
所有统计性的计算是否正确？
其他研究者是否能够重复该实验？
该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义？
8、深度挖掘。运用现有的知识，接受的观点，以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章。提供经验型的论据来支撑你的立场。虽然论据再多也不为过，但如果过度搜集资料使你的论点变得重复，那也会造成问题。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。
此外，不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。
9、切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。事实上，当其不仅不认同作者的观点，并且运用其他论据，基于作者的观点或者完善作者的观点，这类文学评论最为有趣。如果你完全同意作者的观点，务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。
你可以针对一个论点提出相矛盾的论据，但要保证这一特定的观点是正确的。
方法3：设计文章的结构
1、首先写一个列举了你的论点的简介。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始，并探讨其原因。确认包括作者的名字，文章的题目，文章所发表的期刊，发表日期，以及一个包括文章重点和论点的介绍。
简介部分并不需要列出你的观点的论据。论据将出现在主体段落中。
大胆的在简介中阐述自己的观点，并即刻说明写作目的。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。
2、在评论的主体段落中列出论据。每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。每一个主体段落都用一个主旨句开头，概括这一段的主要内容。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。
用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾，尽管不需要明确指出，但能够暗示下一段的内容。比如，可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长，但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。
3、在评论文章的结尾丰富你的论点。不管你的论点怎样充实，通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾，或进一步深化你的论点，并提出可能的影响。给读者留下一个最终的，值得回味的论点。
4、用富有逻辑、客观的语气来表达你的观点。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作，因为这样做会让很多读者敬而远之。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。
5、总结你的论点并提出可能的影响，以此结束你的评论文章。回顾你对于原文的主要观点非常重要，也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义。对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用？或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误？
尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象，从而展示你的工作的重要性。
警告避免不遗余力的总结原文。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。
避免格式化的评论，比如包括类似“我喜欢”，“写的很差”的评语。相反，注意力集中在原文的内容上。
小提示除写作规范特别指定之外，以第三人称和现在时写评论文章。每次在写之前，先阅读格式要求。
每次在交给教授，上司或出版者之前，至少检查阅读两遍。
态度明确，信心十足的写作。

学术评论能够这样写吗

论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。
引言作为学术论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。
引言书写内容和格式
(1)说明论文的主题、范围和目的。
(2)说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾(前人做了哪些工作?哪些尚未解决?目前进展到何种程度?)。
(3)预期结果或本研究意义。
(4)引言一般不分段,长短视论文内容而定,涉及基础研究的论文引言较长,临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长,一般在千字左右,这可能与国外内数学术期刊严格限制论文字数有关。(资料来源汉斯出版社，欢迎您的投稿）

导师对论文的学术评语

在平平淡淡的日常中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么，怎么去写论文呢？以下是 我 为大家 整理的导师对论文的学术评语，仅供 参考，欢 迎大家阅读。

xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。 本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：

1、将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。

2、提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计 提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计 方案反复进行斟酌与修改。

3、在关联设计中，归纳 总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元 提供了设计依据。

4、以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。

5、论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计 方案的`反复修改方面有重要突破。 本文是一 篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。

从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的 评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的 写作文风。它属于应用 写作中一种专业应用文 写作，值得我们研究。

xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。

本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。

本文的 写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准虾茫体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。

论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

怎么对论文进行评论

应从以下几个方面综合评价：

一、学术论文的选题

学术论文的选题，是所决定研究的第一步，是研究的开始，直接影响所研究课题的价值，论文的优劣。因此，应该看“关于分拆提高公司价值”这一题目是否具有时代感。另外，题目太大等都会直接影响论文的优劣。

二、学术论文的研究水平

学术论文的研究水平可以从一下五个方面来说明。

1、学术论文研究水平的独创性。每一篇学术论文都是在前人研究成果基础上，论文作者创造性智力劳动的成果。论文应该或者在观点上，或者在方法上有所突破，有所创造。看文章的学术核心有没有属于自主研究成果的说明。独创性是评价学术作品的重要的道德性尺度，是有关学术论文优劣的生命线，研究应该具有同类研究中的独创性，作者应该是该成果的主要或至少是一般参加者。

2、学术论文研究水平论证的严密性。任何学术观点都是建立在严格的论证基础上的，总的说来，任何学术论文的研究是一种理论与实践相结合的研究过程，无论是理论研究还是实践经验的总结，都是建立在理性基础上的。所以，学术论文研究论证是否严谨也直接影响到学术论文的优劣。

3、学术论文研究水平语言的规范性。学术论文的语言特征应该是句式严格，行文规范、术语准确，详略得当。特别是术语和详略问题。作为一篇优秀的学术论文，其研究方法的基本概念从内涵到外延都有严格的界定，反映在术语上应有其十分严格的意义界定。

4、学术论文的研究方向和定位是否相符。每一学术论文都有其严格的学术方向，即使属于同一学术方向的论文，它们的倚重点也不一定相同，但一般也有所倚重，这些都是评价一篇学术论文优劣的标准。

5、新颖性和创新性是科技论文学术水平不可或缺的要素，有些文章洋洋洒洒地介绍其“成果”，但对该研究领域他人已有成果、水平、本研究在哪些方面有所改进和独到之处丝毫不提，造成“无对照”的致命缺憾。这种新颖性和创新性可以表达在“前言”部分、“结果与分析”与“参考文献”部分，而且尽可能表达为翔实的数量化指标。

三、学术论文的研究方法

研究方法可以是审核评价研究成果大小的标准之一，他可以便于检验研究同等性质的问题。如果说研究方法模糊不清，说明很含糊，就可能引起他人对你提出材料的质疑，最终影响评价论文的优劣。学术论文的研究方法要考虑以下几个问题。
1、研究方法要采用哪种或哪几种方法来研究目标对象

2、通过采用的方法带来的信息、资料进行汇总、经验总结、分析，进行理论学习

3、如何安排具体研究的程序等这样些问题也影响论文的优劣。
四、学术论文的统计方法
统计方法对学术研究成果以及判断其学术演进动向和趋势，带有很大重要性。统计方法可以反映学术论文结论准确性，更加准确、全面反映了本篇学术论文的研究目的、研究对象的实际状况。
五、学术论文的参考文献、基金支持项目的标注以及属于获奖研究项目的标注学术论文的参考文献、基金支持项目的标注以及属于获奖研究项目的标注对学术论文的优劣也有及其重要的影响。
1、学术论文的参考文献。科学研究是“站在巨人肩膀上”的事业，每一项研究都要参照大量前人的成果，因此，将文中引用的重要前人成果以参考文献的形式标注清楚，既是一个人科学素质的表现，也可避免不必要的知识产权纠纷。如果引文中有该刊以往发表过的文章，则更不应遗漏，因为评价一个刊物的重要指标：“影响因子”，就是指该刊物在统计当年的前面两年发表的论文在当年被学术期刊引用的次数与该刊前两年发表文章总数之比。这里说的“学术期刊”既包含其它刊物也包含该刊物，目前，有人建议将本刊引用的数量扣减出去，或单列一个“自引率”，但权威科技刊物统计分析机构迄今并未执行。常见有的作者对参考文献草率处理，甚至标以“参考文献略”，这在任何刊物处理时，都会使文章大失其分。

2、基金支持项目的标注。属于科研基金支持项目研究的文章，可以显示该研究方向的“含金量”和加大评价该文章的“砝码”，因为国际统计源检索机构和国内科技期刊统计分析机构均将这一类做单独的统计，并以“基金支持研究论文比率”指标，一并列入刊物评比大表。因此不应遗漏，当然，这里指的是省、部级以上立项的科研项目，同时应给出项目登记编号。这是参评进入优秀学术论文的重要指标。
六、最后还可以谈谈你自己通过文章学到了什么。