南中医论文答辩
南中医论文答辩
2022年5月12日-14日。
2022年5月12日-14日,在严格执行学校和学院答辩标准的前提下,针灸推拿学院硕士研究生学位论文答辩在网络平台顺利举行。
学位论文答辩不仅是对研究生在读期间学识积累和学术能力的一次全面考查,也是导师和学生多年协作努力结果的集中呈现。经过三天紧张的答辩工作,经答辩委员会评议,无记名投票,针灸推拿学院106名2022届硕士研究生均顺利通过答辩,取得硕士学位授予资格。
中医论文答辩技巧
中医论文答辩技巧
导语:中医乃我国的传统医学,继承了炎黄子孙的精髓,有其独特的理论体系,它治标先治本的诊治方法也被世界认同,对现代医学产生了巨大的影响。下面我整理了中医论文答辩技巧,希望有所帮助!
一、中医论文答辩流程
①在通过指导老师的审核后,需要将三份毕业论文、草稿、提纲交给答辩老师。
②由答辩组的组长宣读答辩的流程和注意事项,然后抽签,确定答辩的顺序。
③按照抽签结果上台,说明论文的基本内容,包括研究题目、内容、方法、创新、结论。
④老师就论文提出问题,学生需要现场作答(有的学校会给3到5分钟的准备时间)
⑤所有同学完成论述后在教室外等候,答辩老师统计答辩分数,然后确认通过答辩的学生名单。
⑥学生返回答辩教师,答辩组长宣布最后的结果并作简单小结。
二、中医论文答辩步骤
1、在论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。
2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。
第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据。
3、答辩中常问的问题
①自己为什么选择这个课题?
②研究这个课题的意义和目的是什么?
③全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
④全文的各部分之间逻辑关系如何?
⑤在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
⑥论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
⑦还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
⑧写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。,
三、中医论文答辩的注意事项
1、戒空对空,不接触实际
实践是理论的源头,真实是论文的生命。改革的实践需要改革的理论,现代化建设实践中提出的问题需要从理论上去论证、去探索、去研究、去解决。联系实际的.理论才能有时代气息和指导意义。
2、戒论点含混,标题不明
标题是论文的灵魂,论点是论文的眼睛。一篇论文,不仅应立论正确,而且必须旗帜鲜明,主张清楚。
3、戒无真情,枯燥无味
写论文必须有真情实感,即使是命题论文,也须在理解论题、充分感受和准备的基础上溶入感情色彩,才能使论文生动感人,有说服力。
4、戒无侧重,面面俱到
“题不在大,点透为上”,抓住一点深入探讨研究,往往能写出好文章。
5、戒无创见,人云亦云
学术论文不是资料汇编,不是一般性宜传材料,而是科学研究成果的反映和阐述,因此要求文章不仅有较强的理论色彩,而且要求有新意,有创新的观点和独到的见解。有的文章东抄西拼,拾人牙慧,没有自己的见解,读来似曾相识,谈不上什么学术价值。
6、戒层次乱,条理不清
论文的写作要靠抽象思维,要求作者在分析、推理、论证过程中一环一环紧扣,一层一层讲清,逻辑严密,条理分明,切忌拉前扯后,层次不清。
7、“穿靴截帽”,废话连篇
论文要精练,忌冗繁;要充实,戒空泛。马克思曾对论文写作的充实问题提出过“三多”原则:多说些明确的意见,多注意一些具体的事实,多提供一些实际的知识。
8、戒语法不通,行文不畅
学术论文作为探讨、宣传科学真理的文章,语言必须平易可读、深入浅出、明白如话。而有的文章,生造词汇、半文半白,文字晦涩;有的文章语法欠通,病句较多语言不畅。
9、戒断句随意,标点混乱
标点是帮助语言准确达意的符号,是书面语言不可缺少的工具。
10、戒粗制滥造、字迹潦草
写论文要反复推敲、字斟句酌、千锤百炼,才能出精品。可有的作者对自己的论文持不负责任的态度,表现在一是不愿下功夫加工,稿子一写出,不经过认真修改,就轻易抛出来;二是草率慌张,错别字多;三是书写潦草,字迹不清。
湖南中医药高等专科学校毕业答辩第一批一般几月份
五月份。
毕业论文答辩包括自我介绍,答辩人陈述,提问与答辩,总结和致谢五部分。
学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
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