积木论文范文

积木论文范文

积木的作文如下：

【范文一】

今天中午，我在家里搭积木。我首先搭了一架飞机，我想让它变得更复杂，就给它加了一个零件，结果这架飞机变成了一个机器人。过了一会儿，我又给机器人加了几个零件，结果这个机器人又变成了一只猎豹。我把这只猎豹拿给妈妈看，妈妈问我：“这是什么东西？”我说：“这是百变金刚。”我又把飞机变成机器人、机器人变成猎豹的方法教给了给妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。

【范文二】

我有一个“小恐龙”，它既不会走，也不会跑，因为它是一个可爱的毛绒玩具，是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它起名叫“乐乐”。

“乐乐”不但可爱，而且还是我的好朋友。它有一个圆圆的小脑袋和一双有神的小眼睛，一张嘴向上翘着总是在笑。它的身体是椭圆形的，身上是橘黄色并带有蓝、粉、黄三种斑点。它有四个粗壮的腿，像四根大柱子。一条短短的尾巴。

当我高兴的时候它会陪着我一起高兴；当我受了委屈的时候，它会笑眯眯地看着我好像在安慰我，让我不要难过；当我考试爱到老师表扬，它好像在告诉我不能骄傲；当我考试不理想的时候它会鼓励我，要我加油……

我喜欢我的小恐龙乐乐。

【范文三】

今天，我在姨姨家和弟弟一起搭积木，我们搭了各式各样的积木，有的像火箭，有的像机器人，有的像摩天大楼……

还搭了长颈鹿家族，长颈鹿家族有长颈鹿宝宝，爸爸，妈妈，外公外婆，它们由触角，面部，身子和脚组成的，靠长颈鹿底下的黄色的一个一个积木是脚，靠上面的是脖子，头顶上的两个红色积木是长颈鹿两个触角。

还搭了车与动物的世界，右下角的那一块黄色区域是一个快建造好的地方，有挖掘车，推土机，吊车，还有铲车等等。橙色区域是公路上有很多很多车子，绿色区域是草地，各种各样的动物在草地上玩耍，霸王龙和熊爬到屋顶休息。

今天我和弟弟搭积木搭得可开心了。

【范文四】

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

我最喜欢的玩具积木小学作文7篇

其实，积木也可以随意搭配，它可以拼成小白兔，高楼大厦，还可以拼成宇宙飞船，载着我们的梦想飞入太空。我最喜欢的玩具积木 小学 作文 有哪些?一起来看看我最喜欢的玩具积木小学作文7篇，欢迎查阅!

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我最喜欢的玩具作文(400字)

我最喜欢的玩具积小学作文10篇

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我最喜欢的玩具四年级作文500字

我最喜欢的玩具积木小学作文1

最近这几个月，我看到班上有同学在玩乐高积木。我认为乐高积木是一种智力玩具可以让人变得更聪明的玩具，就也开始玩乐高积木了。

我来给大家的介绍一下乐高积木：乐高是丹麦出产的一直玩具，它是分很多个主题的，比如说乐高老一点的品牌有乐高星球大战、乐高警察局之类的。新的品牌也不少，有家喻户晓的乐高幻影忍者，有一根一根黑色骨头拼成的乐高英雄工厂，还有生活在气功世界的动物们，它们共创了乐高气功传奇。

乐高是丹麦官方的玩具，所以很多品牌会有游戏。比如乐高英雄工厂的第五系英雄打怪物的游戏，乐高幻影忍者陀螺碰撞的.游戏，乐高气功传奇开车的游戏。总之，还有许许多多的游戏。因为乐高很出名，所以有许多商人都伪造了乐高，因此，我建议大家不要买伪造的乐高积木。

可我给大家讲一件不好的事情，这件事就关于乐高。这天，我吃完晚饭，准备做作业，妈妈正不停地喷着口水唠叨着我去做作业。我就当耳边风一样玩着乐高积木，根本不去。后来，我妈妈好不容易才把我拉去做作业。最后，我做作业做到了十一点。大家也不要太痴迷乐高了。

可我真喜欢乐高啊!建议大家也买乐高。

我最喜欢的玩具积木小学作文2

一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说：“快点起来，今天妹妹要到我们家来玩!”我兴奋地跳了起来，大声说：“好的”。

过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说：“我要出去一下!你们在家里好好呆着。”我和妹妹异口同声的`回答道：“知道了!”然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀!后来，她对我说：“哥哥，陪我一起玩吧!”在玩的过程中，她不小心把积木的底层弄倒了，积木全倒了!我对她说：“怎么回事呀?”她却一本正经地说“我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢。”

嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀?

我最喜欢的玩具积木小学作文3

小时候，我十分喜欢玩积木。每次，只要见到积木，我一定会爱不释手，可我的积木总是不够用，所以我经常催着我爸爸妈妈去给我买积木。

我的第一套积木是爷爷送给我的，虽然很便宜。但我还是想到了爷爷付钱时的心痛。要知道，他那时可是很节省的啊，可爷爷还是给我买了下来，从此我便爱上了一样玩具，那就是好玩的积木的了。

从那时开始，我大部分时间都在玩积木，都几近废寝忘食的地步了，我一会搭宝塔，宝塔是又高又斜的。我搭得跟比萨斜塔差不多，不一会就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的东西。我还会造房车，所谓房车，也只不过是一个大盆子加上几个大轮子，大轮子便是几根小管子加上几个瓶盖。而盆子呢，就是用积木搭的。然后把他们组装起来，房车便完成了。

热衷于积木事业的`我每天都会出新产品。有一天，我想发明一只船我做了一只小盒子，但是总漏水，一点都没用。我便烦躁起来，想砸了这堆积木。这时，爷爷过来对我说：“源源，你得用心，只要功夫深铁杵磨成针，要努力呀!”听了爷爷这番话，我静了下来努力做，终于成功了!

这积木教给了我许多，但现在却越来越不要玩了，因为由于我的年龄的增长，我来到了幼儿园。在城里有很多好玩的，而我也不爱玩积木了。这太幼稚了!

我最喜欢的玩具积木小学作文4

今天我和弟弟一起玩积木。我先用积木搭成了一个房子，弟弟搭了一辆小车。弟弟羡慕我的房子，便想了个“馊主意”。我正看他的小车的时候，他把积木一把一把地往我脸上扔，气得我追着他在家里跑了好多圈。

终于，报仇的机会来了!弟弟搭完积木就去上侧所，我连忙把他的推倒了，而且在其中一块积木上面写了“讨厌”两个字。弟弟回来后看到这一切，差点“晕倒”，逗得我哈哈大笑。

弟弟回过神来后，我对他说：“现在我们谁也别捣乱，好好玩吧!”弟弟说：“行。”我们就继续玩了下去。

搭积木可真有趣!

我最喜欢的玩具积木小学作文5

我的乐高玩具，是十几套已经被我玩得七零八落的玩具，今天，我就来写写有趣的它们吧!

我把乐高玩具分成士兵战队、忍者战队、复仇者联盟、特种兵战队……摆在我房间的桌子上。早上一睁开眼，就能见到他们。而它们每天站在我的面前，仿佛是在喊我起床呢!我二话不说，像一阵风似地快速穿好了衣服，就去我的.乐高城市溜达一圈。

我看到海军船长威武地站在船上，复仇者联盟则死死地盯着忍者站队的人们。不一会儿，一场激烈的战斗就开始了，黄金忍者坐着他的神龙去打旁边的绿巨人。我拿着绿巨人二话不说就上了战场，绿巨人一下把黄金忍者的神龙打飞了，真是威风啊!

黄金忍者也不甘示弱，用幻影旋转去攻打绿巨人，绿巨人生气了，一下子把黄金忍者给扔上了西天，绿巨人终于胜了。钢铁侠一下子飞到战场，土系忍者着急的怎么也跳不上去，钢铁侠一下子用它最大的激光把土系打到了西天，复仇者联盟胜了，忍者战队输了。可怜的忍者战队，你们可还要加油!加油!加加油哦!

真的很感谢乐高玩具，因为它给我带来了太多的遐想和快乐。

我最喜欢的玩具积木小学作文6

今天下午，我到同学家玩。

一进门我就看他拼的积木，忽然我看到了一个像铁锚的东西便问：“这是干什么的?”他没有回答，眼珠一转，拿起那个零件走到电视机旁的一个模型边，他把那个零件放到城墙上，“这是锚”。我看着它想出了一个动画片：一个坏人偷偷地将锚丢到了城墙上，正开始向上爬的时候被一个战士发现了，连忙提刀斩断了。

我们找到一袋零件让自己创造。开工啦!我找到了一片“草原”，想做几辆穿梭在“草原”上的越野车。他想做的是：一个宝箱和一艘寻宝船。我帮他找了几个零件，他很快就做完了。我也不甘落后，我找了几个轮子、几个架子、几个面板、几个控制台还有几个连接架。我把轮子安装到连接架上，两个连接架又安在了板上，板上又装了控制台，控制台上还按了小人。我拼了三辆越野车，看着我的越野车真是像在草原上奔驰呢。

我最喜欢的玩具积木小学作文7

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有 说明书 呢!

第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆;一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了!看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。

第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿;还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来!

一架飞机很快地出现在我的`眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢;一个人手拎提包，好像刚要坐下去;空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊!

这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了!

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搭积木的作文

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搭积木的作文

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！　第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。　第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！　一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！　这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

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搭积木的作文

搭积木的作文　　最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！

第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。

第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！

一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！

这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

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搭积木作文

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！

第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。

第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！

一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！

这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

搭　积　木

深圳南山南油小学四（4）班　董祚瑞

在我金色童年的记忆里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事，这件事虽然已经过去很久了，但至今还令我记忆犹新。?　?小　荷　作文网

那天，我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿，刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。

首先，我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子，我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时，不料一个不祥之兆突然降临，仿佛有什么在故意捣蛋似的，积木堡垒好像要倒塌了。

正当我非常担心的时候，我顺手往上一搭，整个积木堡垒就瞬间倒塌了，我和刘辛航也瞬间崩溃了，我目瞪口呆地看着眼前的这一切，什么话也没有说。

妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样，首先要搭好地基，否则，即使是天才也搭不成功。学习也一样，如果不打好基础，学什么东西也学不好。不然，世界上没有后悔药吃噢！”听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。”

接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！

经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。

搭积木小作文

篇一：搭积木的启示

搭积木的启示

饶平师范附小　　汤朝斯

今天上午，我和妈妈到张阿姨家做客。我和阿姨的女儿小玲玩得可开心啦。可最有趣的还是玩搭积木的游戏。我们搬来一大堆积木，有正方形的，长方形的，梯形的？？小玲问我：“我们要建什么好呢，”我想了想，对她说：“来建一幢大别墅吧。”我们都盼望着能够住上宽敞美观的别墅呢，（本文来自：WwW．BdfqY．Com　千叶帆文摘：搭积木小作文）哪怕用积木 *** 一幢也行啊。说干就干，地板是别墅坚实的地基。我拿起几块长约长方形积木垒起来，垒后有六层高。然后我在第六层高的积木上摆了一块长约六厘米正方形积木。小玲也动手抓起一块梯形积木放在了方形积木的上面，算是房子的屋顶。这样，房子就建成了～嗯，这红、黄、蓝、绿各种颜色相间的房子还真漂亮。小玲见我高兴得不得了，就提醒我说：“姐姐，不要高兴的太早哦，别墅里还有栅栏、游泳池、草地和凉亭在等着我们去修建呢。”是啊，别墅里除了房子，还有很多配套的设施呢。于是，我和小玲决定在房子旁边建一座凉亭。我们把积木接二连三地堆砌上去，一座凉亭就算建完成了。突然，那凉亭”轰”地一声倒了，倾向了房子，房子也跟着摇摇晃晃地

倒了下去，积木散成了一堆。“噢不～怎么会这样，”小玲伤心地说。“别灰

心，想建别墅就要努力地建，才能建成嘛。”我安慰小玲。于是我们开始重建别墅，可房子和凉亭还是不听话地倒下了。怎么会这样呢，我认真地思忖着。上四年级时，老师告诉我们：三角形具有稳定性，不容易倒。老师还讲了一个故事：小兔子和小猴要为自家的农田围篱笆，小兔围成形状像三角形的篱笆，而小猴围的是长方形的篱笆。结果那天夜里来了小偷，小偷进不了小兔家的农田，于是到小猴家的农田。篱笆被小偷拆了，小偷偷走了好多农作物。“啊哈，有了～小玲，我们把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状～三角形很坚固的，不容易倒～”说干就干，不一会儿，我们就把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状。小玲又找来两块彩色纸版，分别是蓝色和绿色。我出了一个绿色的正方形当作草地，小玲剪出一个蓝色的圆形当做游泳池。我们把两张纸片找个合适的地方放好，一幢积木别墅就建成了～那房子、凉亭和栅栏自从建成三角形后就再也没倒过了。

从搭积木这件事中我懂得了一个道理：无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，即使遇到挫折，也要勇敢地去面对，努力找到解决的方法，才能取得最后的成功。

篇二：搭积木2

倪邱小学教学设计

篇三：观察记录4篇

搭积木

娃娃家

搭积木

好吃的糖果

期中考试快到了，妈妈叫我做一张数学综合练习测试题，卷子里我错了许多题目尤其是笔算，第二次订正时我却全部正确，妈妈问我“文文，你怎么错这么多但是为什么第二次的订正却是全对呢？”我不耐烦地打断妈妈的话，说：“就错了一些笔算，那是因为我太粗心有什么大惊小怪，再说以后都是用计算器了。”　妈妈只是笑了笑没再说话，只是让我把习题中的错误订正完。

订正完习题，妈妈冲我招招手说：“文文，今天我们玩一个儿时玩过的游戏吧！这个游戏的名字叫搭积木。”妈妈变魔术似的从储藏室里拿出一盒整齐的积木，说：“文文，今天我们母女俩来比比谁打的高。”我高兴得点点了头。

我来到客厅饶有兴趣地搭起积木，我为了搭高一点，每层只放1个正方体，搭了差不多高时，我看看妈妈，妈妈才把积木平平整整地码了一层，我兴奋地说：“妈妈，你真慢，你看，我已经打了好多层，我搭得又快又漂亮，这次我赢定了。”没等我说完。积木“哗啦”一声倒了，我看见妈妈搭得并不高，我不服输，重新搭过，很快我有超过了妈妈的高度，我吁了一口气，还没吁完就又倒了，我偷偷瞟了妈妈一眼，妈妈稳扎稳打，已经出有成果，我连忙学着妈妈的战术，又开始搭了起来。

看着我和妈妈搭的积木，妈妈语重心长地说：“搭积木好比现在的学习，只有基础扎实，才能攻打下一层，我看了看积木，红着脸地说：“妈妈，我知道了。”

是的，高楼大厦平地起，只有扎实的基础，才能在长久的学习之路上越走越远。

谢烨文

上学，工作，做领导……一切都戛然而止于两鬓的秋霜。

退休了，不用云里来雾里去的开会作报告，也不用出入于楼堂馆所周旋于宴会酒桌的应酬，其实买买菜做做饭逗逗孙子的生活也蛮有趣的。

几十年跑江湖呼风唤雨，到终了却又变成一个老马仔。不过，无论是谁，给小孙子跑腿，心情总是阳光灿烂的。孙子说：我要骑马马。他就赶紧趴在地毯上。孙子说：咱们玩积木吧。他说：好啊。

但他却只能给小孙子打下手，他要敢垒一块小构件上去，小孙子总要拆下来说：不要这样摆。你摆的是不对的。他哈哈大笑说：好，爷爷服从命令听指挥。于是，一座无比华丽雄伟而又奇形怪状的宫殿就在祖孙俩的欢呼声中诞生了。正高兴着，却“轰”地一声倒塌了。倒了再垒。不过，重新建造的宫殿却和前几次的完全不同了。上次放在下面的构件，这次却不知怎么跑到上面，那块绿色的拱门原来在最上面，这次又放到了下面……那一堆花花绿绿的小碎片竟然藏着谁也猜不透的乐趣……

看着孙子，他想起了自己的童年。他那时最爱玩的是什么？当然不是积木，积木见都没见过。他最爱玩的是泥巴，他一玩起泥巴就像丢了魂。什么鸡呀狗呀以及连他都叫不出名的东西就在他的小手下一个个变出来了。后来就上学了。想到上学，他对孙子说：小子，到后年你该上学了。

孙子说：好。那你要给我买很多很多的笔，还要很多很多的本子。他笑说：好好，买。

手里拿着一个积木块等着孙子取，他却走神了。他想起了他小时候的事情。他小时候可以说没有正儿八经地用过什么笔。钢笔太奢侈，想都别去想。即便买一个蘸水笔的5分钱对他也是一个天文数字。不过没关系，用一根细竹子削成的蘸水笔也不错哟。他用那个蘸水笔考试不也是回回得100分！那时他穿着破衣烂衫却成天忙着。那时他最瞧不起的是闲得无聊胖得发愁满脑子铜臭的人。那时他对自己说：我死也不做那样的人！正想着，孙子却说：干什么呢你？他一看手空着，只赶紧抓起一个构件说：来了。

孙子垒着，他却又想着心事。从什么时候开始自己成了洗浴城和宴会厅的常客了呢？说不清……后来，那些个应酬就多得再也没个头了，而且一个比一个重要，不去根本不行。明知是扯淡也不行。到后来，如果哪天没有聚会没有打牌或者没有喝醉，他就老不习惯，觉得生活寡淡得就像一杯白开水那样无滋无味……他也不知自己有了多少支派克金笔，当然都是开会或剪彩时发的，他却懒得再写一个字。他也有了钱去买高级的碳素墨水，但却一任它干枯在瓶中，像一匹马一腔幽怨地死在厩棚槽头……

爷爷？孙子看他又偷懒了，生气说：大懒虫，不玩了不玩了。说着“哗啦”一声把快搭好的辉煌建筑推倒了。那些小构件立马像水一样在屋里溅开了。他赶紧笑说：爷爷给你搭。小心硌疼了脚……

但有许多积木块找不见了。祖孙俩只好撅着 *** 在床下柜底寻找。孙子突然摸出一个东西说：爷爷你看这是什么。他一看也愣住了：是一件落满灰尘的小铜马。它是从哪儿来的呢？他突然想起来了：不错，是那件名叫“马踏飞燕”的工艺品，是他工作后别人送的第一件礼品！他当时多高兴啊！好几夜睡不着，反复给老婆说：可珍贵哩。放在床头，天天看着，爱不释手……但后来，好东西越来越多，它竟被遗忘了。

轻轻地擦拭着马身上的尘土唏嘘感叹着，孙子却奇怪说：爷爷你从哪儿收来那么多的礼物礼品啊？他说：什么？孙子说：比方说皮包呀钟表呀茶杯呀……爷爷我告诉你一个秘密吧――我妈妈不让我告诉你，她把你积攒的那些东西扔了好几编织袋呢，我妈说，要这些垃圾干什么，尽占地方……他讶然：真的？

他们又玩开了。默默无言中，他突然想：人的一生，是不是也是在搭建一座什么建筑呢？

搭积木的启示

饶平师范附小　　　　　汤朝斯

今天上午，我和妈妈到张阿姨家做客。我和阿姨的女儿小玲玩得可开心啦。可最有趣的还是玩搭积木的游戏。我们搬来一大堆积木，有正方形的，长方形的，梯形的??小玲问我：“我们要建什么好呢？”我想了想，对她说：“来建一幢大别墅吧。”我们都盼望着能够住上宽敞美观的别墅呢，哪怕用积木 *** 一幢也行啊。说干就干，地板是别墅坚实的地基。我拿起几块长约长方形积木垒起来，垒后有六层高。然后我在第六层高的积木上摆了一块长约六厘米正方形积木。小玲也动手抓起一块梯形积木放在了方形积木的上面，算是房子的屋顶。这样，房子就建成了！嗯，这红、黄、蓝、绿各种颜色相间的房子还真漂亮。小玲见我高兴得不得了，就提醒我说：“姐姐，不要高兴的太早哦，别墅里还有栅栏、游泳池、草地和凉亭在等着我们去修建呢。”是啊，别墅里除了房子，还有很多配套的设施呢。于是，我和小玲决定在房子旁边建一座凉亭。我们把积木接二连三地堆砌上去，一座凉亭就算建完成了。突然，那凉亭“轰”地一声倒了，倾向了房子，房子也跟着摇摇晃晃地倒了下去，积木散成了一堆。“噢不！怎么会这样？”小玲伤心地说。“别灰

心，想建别墅就要努力地建，才能建成嘛。”我安慰小玲。于是我们开始重建别墅，可房子和凉亭还是不听话地倒下了。怎么会这样呢？我认真地思忖着。上四年级时，老师告诉我们：三角形具有稳定性，不容易倒。老师还讲了一个故事：小兔子和小猴要为自家的农田围篱笆，小兔围成形状像三角形的篱笆，而小猴围的是长方形的篱笆。结果那天夜里来了小偷，小偷进不了小兔家的农田，于是到小猴家的农田。篱笆被小偷拆了，小偷偷走了好多农作物。“啊哈，有了！小玲，我们把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状！三角形很坚固的，不容易倒！”说干就干，不一会儿，我们就把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状。小玲又找来两块彩色纸版，分别是蓝色和绿色。我出了一个绿色的正方形当作草地，小玲剪出一个蓝色的圆形当做游泳池。我们把两张纸片找个合适的地方放好，一幢积木别墅就建成了！那房子、凉亭和栅栏自从建成三角形后就再也没倒过了。

从搭积木这件事中我懂得了一个道理：无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，即使遇到挫折，也要勇敢地去面对，努力找到解决的方法，才能取得最后的成功。

搭积木作文100字

星期六下午～写完作业后～同学来到我家～我们　一起　玩起搭积木的游戏～我们搭的积木是盖高楼～我们搭的高楼越来越高～我的学习也一定要像搭积木一样一步步提高。

今天～小姨带着表妹来我家找我玩。

我和表妹先把20块泡沫垫子整整齐齐地铺在地板上～然后把我小时候玩的一些积木拿出来～放在垫子上～然后就开始搭积木了。

我们两个一起齐心协力～一起搭了一个小巧玲珑的城堡～这个城堡方方正正～形状与众不同～别出心裁～做工细致～好看极了：

随后～我们又用剩下的积木搭了许多奇珍异兽～动物植物～奇形怪状～小巧玲珑。有大熊猫～也有小兔子～有大树～还有蝴蝶……

积木真好玩～可以搭许许多多的奇珍异兽～动物植物～真好：

星期天上午平平写完作业～平平去搭积木～搭了四间房子～奶奶过来了问平平搭积木作文100字。平平平平～你搭积木干什么～平平说我在搭积木房子～奶奶问这些房子都给谁住～平平说一间给爷爷住。一间给奶奶住。一间给爸

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爸妈妈住～还有一间我自己住搭积木作文100字。

今天妈妈给我买了一盒积木～我非常喜爱～它有好多的颜色和形状～红色的有正方体～蓝色的有长方体～绿色的有圆柱体～还有黄色的三角形、半圆形和一个多彩可爱的小球。我就和小哥哥玩起来搭积木～一开始怎么都搭不好～妈妈说：“搭积木要有耐心～”听了妈妈的话我们就很认真的搭起来～经过一番努力我们终于搭建成了一座“又大又漂亮的城堡”

今天中午～我在家里搭积木。我首先搭了一架飞机～我想让它变得更复杂～就给它加了一个零件～结果这架飞机变成了一个机器人搭积木作文100字。过了一会儿～我又给机器人加了几个零件～结果这个机器人又变成了一只猎豹。我把这只猎豹拿给妈妈看～妈妈问我：“这是什么东西，”我说：“这是百变金刚。”我又把飞机变成机器人、机器人变成猎豹的方法教给了给妈妈～妈妈夸我是个聪明的孩子。

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搭积木

记得童年的时候，爸爸给我买了一盒积木，我很喜欢它。只要一有时间我便拿出来搭建好多不同的楼房、汽车和坦克等等。

有一次，我想搭建一座楼房，让自己能住进这美丽的楼房。我开始搭了：首先我把最下面放了一个正方形，中间放的是长方形，两边还放了几个三角形，忽然，楼房到了，妈妈走过来对我说：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像学习一样，基础打不好，怎么能去学习更深的知识，怎么能考出更高的分数呢！”

我听了妈妈的话后，马上我便拆了它，重新做了一个地基比较平稳的，最下面几乎都是用长方形来做的，只有上面使用了几个正方形和其它的形状来做的。这样，积木终于不倒了，妈妈还夸奖了我。

通过这次搭积木，让我明白了一个道理，那就是今后我们无论做任何一件事情，都要先把基础学好，学扎实。只有这样才能把每一件事做好！

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我最喜欢的玩具积木写作文

第1篇 搭积木50字

第2篇 搭积木400字

我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球……。。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车……。

每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。

拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！

第3篇 积木900字

应该说烦闷的时候，积木成了最好的消遣，小时候对建筑的构想，大多能借此实现。现在又取出那些木块，这是高中第一次搭积木，手不自觉地将木块围成一堵木墙，边思考边看着自己手中的积木，那堵木墙堵住了所有对家乡美好的想象。

父亲为了经商，从地图的东南到了西北，他的儿子出生在那异乡。自小就发觉自己不属于西北，每说一句话，都有着几分南方口音，同学听后，放肆的笑。幼稚园里，那是纯粹的笑；小学里，则是嘲弄的笑；到了初中，完全是不屑的笑。渐渐讨厌了说话，不断疏远众人，还给了自己一个貌似很好的理由——这不是自己的家乡。

手下的积木此时早已搭成了四面不透风的围城。突然想送给生活过的西北一个比喻，它就像仅存几丝暖意的围城。直到高中，才能从那里逃脱，来到南方，也就是所谓的家乡。这里空气很新鲜，少了西北的干燥和满地的尘土。长大后，第一次见到海，觉得自己回到了被称作天堂的家乡。

手指轻轻一碰，手下的围城变成残垣断壁，又重新拾起散落的积木开始继续搭建。想到现在，不得不承认自己的浅薄，对于一个在西北生活了数十年的人，根本不了解这里。说话时，六分西北口音，四分南方口音，乡音所剩无几，与那句“少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰”正好相反。走在街上，一片茫然，完全不知身处何处，陌生的街道，陌生的建筑，还有陌生的人。

手下的积木越搭越高，必先前的围城还高些。一时发现原来回到家乡，其实只是逃到一个更大的围城罢了。

以前喜欢一部电影，叫《肖申克的救赎》，印象最深的就是那位监狱图书管理员，在狱中呆了数十年，早已习惯了监狱，当他出狱后，车辆，建筑都比他入狱时密集，一切都变得陌生，监狱倒成了他眷恋的家。面对监狱外繁忙的工作，他无助的把绳子绕上脖颈，结束了生命。有时逃脱禁锢自己的牢笼，不代表解脱，同样，出了围城，不意味自由。不禁开始想念西北的书店，街道，楼房，天空，公交……那里的公交没有南方拥挤。忽然又想起庄周，他崇尚自由，即使妻子去世，他也那么豁达，希望和他一样过得自由些，不去计较太多。就像搭积木，既然是围城，就轻轻推到，温馨的房屋要自己构建。

看着手下的积木，已搭成房屋，有门有窗，阳光可以轻易的透过去。生活或许也能如此，那些零散的感受不过是积木，随手摆弄，只为了使它们更好看些。

说到玩具，我最喜欢的种类就属于乐高了。

乐高是一种积木玩具，乐高里的积木能拼很多东西百，比如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。 这一次，妈妈就给我买了一个乐高的大机器人，它有一个正方形的脑袋，一个长方形的身体和长长的四肢，我很快就把它度给拼好，并在电脑上要它做动作。

可是我觉得太麻烦，于是，我就在机器人的头上装了声音感应器，还把它的手和腿给变成了不一样的齿形，这一凹，那一凹，看起来很好玩了，它还有一个手变成了火炮，我还给它起了一个名字，叫“垃圾王”。它可神气了回，总是走来走去，很像小大人。

每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。

我喜欢乐高玩具答，我喜欢机器人。

说起我的玩具简直就是多得数不胜数，有遥控小汽车、遥控飞机、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜爱的玩具是“赤焰神鸟”陀螺。

­ 那是上二年级一次测验中，我语数各考了一百分的，爸爸妈妈奖励我的。正巧哥哥也在场，也给他买了一个陀螺名叫“极光战甲”。

­ 回到家，我们俩便迫不及待地玩了起来，我们买的陀螺都是零件，于是，我和哥哥比看谁组装的快，我先看看说明书，不一会儿，就知道怎么组装了，也不知道怎么回事，我老是组装不起来，只好向"说明书"请教，看了半天，还是一头雾水。再看看哥哥，他好像也遇到了什么问题，但他很快就解决了。

看着哥哥组装好的陀螺，我心里又着急又嫉妒。只好向哥哥请教，哥哥得意地对我说：“可以给你组装陀螺，但是你必须在这局中认输。”

没办法，我只好乖乖认输。模仿哥哥组装的程序，然后自已又组装了几次，终于知道怎么组装了。

第一局我输了。”没关系，还有第二局呢。

我在心里为自已加油鼓气。­ 接着，我又和哥哥比赛陀螺，我们俩一起发射陀螺，我的"赤焰神鸟"高速旋转，把“极光战甲”团团围住，消耗它的动能，又把"极光战甲"撞了好几次。

眼看“极光战甲”，就要停了下来，“赤焰神鸟”却安然无恙。哈哈，这回，它肯定“必死无疑”，果然“极光战甲”败下阵来。

“哈哈，我赢啦！服不服？”我兴奋的喊道。哥哥撅起小嘴说：不服，有胆就再来一局！都是玩陀螺的，怎么差别就那么大呢？肯定是你的技术不如我！哥哥冷笑一声说：哼，你的陀螺攻击力比我的强，所以你才会赢的，这回我才不会输给你。

就这样几次回合下来，“赤焰神鸟”以六比四胜出。我们在这欢声笑语中度过了这美好的一天。

如今，“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥，但妈妈对我说，只要下个星期拿到两张喜报，就给你买“银翅狂蝶”陀螺。虽然“赤焰神鸟”给了哥哥，但是，我还是喜欢它，因为它给我带来了快乐。

幸福十快乐=一段甜美的童年。我会把它永远珍藏在心里。

如今，“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥，但是妈妈对我说，你只要下个星期拿到两个喜报，就给你买了个陀螺。­ 虽然，“赤焰神鸟”陀螺给了哥哥，但我还是喜欢它。

说到玩具，我最喜欢的种类就属于乐高了。乐高是一种积木玩具，乐高里的积木能拼很多东西，比如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。

这一次，妈妈就给我买了一个乐高的大机器人，它有一个正方形的脑袋，一个长方形的身体和长长的四肢，我很快就把它给拼好，并在电脑上要它做动作。可是我觉得太麻烦，于是，我就在机器人的头上装了声音感应器，还把它的手和腿给变成了不一样的齿形，这一凹，那一凹，看起来很好玩了，它还有一个手变成了火炮，我还给它起了一个名字，叫“垃圾王”。它可神气了，总是走来走去，很像小大人。每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。

我喜欢乐高玩具，我喜欢机器人。

范文如下只供借鉴我有许多玩具，堆满了我家的一个小储藏室，但是其中我最喜欢的玩具就是贪吃狗了，那是爸爸妈妈给我买的最好玩的一样玩具. 贪吃狗可神气了，它仰着头，眼睛炯炯有神，样子真威武！它身材匀称，一身黄毛，看起来光滑整洁.它的尾巴是个小小的开关，只要把它的尾巴一按，它的头就会摇来摇去，好像在说：我的小主人.” 你知道它为什么叫贪吃狗吗？虽然它身材很小巧，只有一只小鼠标那样大，但是它一口气能吃12粒狗食呢，这些狗食和我生病时妈妈给我吃的药一样大.每次，我刚刚喂过它，可一转身，小狗就又用大眼睛追着我，好像在说：“小主人，我又饿了，请你再给我喂一些食物吧.”一副永远也吃不饱的样子.这时，我只好摇摇头，再给小贪吃狗喂吃的东西. 我可喜欢贪吃狗了，因为它还会“说话”呢！每当我伤心的时候，它就用柔柔的眼神看着我，好像在安慰我：“小主人，不要难过，我来陪着你.”每当我开心的时候，它就用高兴的眼神看着我，好像在祝贺我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小贪吃狗感情越来越深，变得形影不离了.小朋友们到我家来做客，我第一个就介绍我的贪吃狗.晚上睡觉的时候，我要抱着它才能睡着. 有一次，我考试没考好，就抱着贪吃狗伤心地哭了起来.这时，贪吃狗好像在安慰我：“小主人，这次没考好没关系，只要你下次努力就行了！”看着贪吃狗我想：是啊，我一定不能气馁，就把这次当作一次小小的磨练吧.从今天开始，我要每天认真听课，积极举手回答老师的提问.遇到不懂的题目不放弃，直到弄懂为止.相信付出就会有回报！在贪吃狗的鼓励下，我的成绩一直很优秀. 晚上，我做了一个梦，梦见我的贪吃狗变成了一只真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可开心了.早上，妈妈叫醒了我，我赶紧找我的贪吃狗，看见它还像以前一样静静地躺在我的旁边.哦，原来我做了一个有趣的梦呀！玩具，是一个孩子都会拥有的物品；玩具，是每一个孩子孤独时的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一员.当我长大，它们是否还在，是否还能回忆起美好纯真的的童年…… 它是在我5岁时来临的，它是一套可以拼成去多造型﹑五颜六色的积木.对于我而言，这是再好不过的礼物.对于我而言，它实现了我成为一位工程师，设计师的梦想，更让我学到了知识，做人的道理. 知识我第一次碰它，它不同于毛绒玩偶那样软，轻巧，它是硬硬的，光滑的，大概是木头做的.有许多形状，长方形，我把这种形状的作为房子的底座.正方形作为房子的一层楼.三角形，就作为屋顶.一层一层叠上去，很快，积木就搭到我的头上了.可是.摇摇晃晃的积木随时可能倒下，我想用双手去保护它，却真的被我碰倒了，我很伤心.为什么呢，我一动，它就倒了，我不动，它倒是有可能不会倒那么快.我嘴里直嘀咕. “你看，这不就是梦想吗？当你快成功的时候，遇到了困难，你自然会着急全去守护，可当你去守护了后，你会发现这样做反而会直接失败，你为何不放手一搏呢？就算失败，再来！谁怕谁啊？你说是不是呢？”爷爷一脸笑意地对我说，“没事，我们一起来搭积木！”“嗯！”我和爷爷一起努力，既然失败了，就爬起来继续干.我们俩搭了不知道多少次，失败了再搭，永不放弃，终于，我们不仅搭成了房子，还用其它材料搭了个篱笆呢，爷爷说我现在已经成为了一位有本领的大建筑工了，我很开心，心里比吃了蜜还甜. 如今，我把这套积木留在乡下更留在了心里，这是我曾经最宝贵的玩具，最美好的回忆，最深刻的意义.它使我明白，要实现梦想，是需要我去努力，培养曾经坚定不移的精神，要用智慧去克服困难，搭积木如此，梦想亦如此.带给我美好的童年，我现在有了梦想，我一定要为了实现梦想去拼搏，去奋斗，最终实现我的梦想.。

爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车……其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。

妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。

我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。

这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。

这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。

每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。

我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。河北保定定兴县定兴第二实验小学四年级：永远的兄弟吴。

我心爱的鲁班积木

于都三中附小三年级 谢嵩

去年暑假的一天，我和爸爸一起到赣州的哥哥家。我在哥哥的家里看见了一件最爱的玩具——鲁班积木。玩过之后更是爱不释手。在我的主动要求下，爸爸帮我也买了一幅鲁班积木。从此，我便又多了一个“小伙伴”。

下午，我们一家人终于驱车回到了于都。我一到家就迫不及待地拆开了我的积木。我把这幅积木按图纸拼成了一只“鸟”。这只“鸟”比较矮小。有一对闪闪发光的眼睛。它的脚很短，身体也不高，所以它才会显得很矮。这只“鸟”的脚很难拼。如果把脚拼得太细，就会易断。如果拼得太粗，就会力不从心。拼这只鸟的翅膀也不是一项易活：拼一层很容易折。所以，我又在翅膀上加了一层。最难拼的还要属它的爪子了。我想了很久也无计可施。最终我只好用两个孔的积木和夹子拼成了鸟的爪子。最后给“鸟”加上一个早已备好的活动嘴巴，我的第一份积木作品总算大功告成了。看着自己幼稚的作品，我露出了欣喜的微笑。

随后的日子里，我创造性的完成了许多幅作品。每一次拼装的过程，每一次成功后的欣喜，无不给我带来了莫大的快乐。

鲁班积木已陪伴我走过了一年的光景了，和它相处的每一天都是快乐的。它为我的生活添上了缤纷的五彩色。我爱我的鲁班积木。

我最喜欢的玩具是积木。

它有非常多的形状，有的是长方体，有的是正方体，有的是三棱柱，还有的是圆柱体。

它也有非常多的造型，有的是窗户，有的是铃铛，有的的是汽车……

积木有太多太多种玩法，你可以把它搭成你想要的造型，也可以做其它游戏的道具，比如“愤怒的小鸟”，“餐厅游戏”，“侏罗纪公园”……等等，我都数不清。我搭积木经常会有一些奇思妙想，我常常边搭积木，边畅游在我自己想象的王国里。

我有非常多的玩具，可就是最喜欢它。要问为什么？因为它能给我带来更多快乐。

幼儿教育论文范文3篇

随着人类的高速进步，近些年越来越重视幼儿的 教育 ，幼儿教育也一直在不停地改革，幼教工作者也十分重视教育观、 儿童 观的转变。本文是我为大家整理的幼儿教育论文 范文 ，欢迎阅读!

摘要:动手能力在幼儿教育中占有极为重要的地位，能够为幼儿的未来发展打下良好基础，促进幼儿全面而富有个性的发展。因此，并需要充分认识动手能力培养在幼儿教育中的重要性，采取有效 措施 ，加强幼儿动手能力的培养和训练，从而为幼儿的未来全面发展奠定坚实的基础。

关键词:动手能力;幼儿教育;创造力;情境

婴幼儿时期是孩子躯体和双手动发展的最佳时期，手指、手腕等肌肉群的运动与大脑皮层机能的发展又是相互促进，密不可分的。因此，培养幼儿的动手操作能力是幼儿教育的重要内容，在幼儿教育阶段具有重要地位。培养并发展幼儿动手能力有助于锻炼幼儿的思维能力，培养幼儿的创造意识，促进幼儿全面发展。所以，在幼儿教育中应采用多种科学途径、利用多方资源培养并提高幼儿的动手能力。

一、幼儿动手能力培养的重要性

手是人体最重要的器官之一，动手能力的培养在提高人的思维能力等方面发挥着重要作用。对于幼儿来说，通过培养他们的动手能力，有助于促进幼儿的 智力开发 ，培养他们的创新创造意识。

1.锻炼幼儿的思维能力

在幼儿教育中，可以采取多种形式培养幼儿的动手能力。例如，在手工课堂上，借助于一些造型作品作示范，教师教小朋友们动手做，鼓励小朋友们通过观察、思考，自己动手做一些小挂饰等。在做手工的程中，幼儿会通过对教师制作过程的观察、记忆和思考，不仅培养了自己的学习兴趣，提高了参与意识，而且培养和锻炼了他们的思维能力。

2.培养幼儿的创造意识

尽管幼儿在手工课堂上是模仿教师的制作过程来动手完成自己作品的，但是实际上很多幼儿在模仿教师的过程中增加了属于自己的东西，而这部分东西就是幼儿的“创造”。从教育学的角度来说，每一个学生都是独特的个体。因此，在作品表达方面，会传达出自己的特色，包含着自己的想法与创意，从而创作出独一无二的属于自己的手工作品。在这种动手的过程中，实际上培养了幼儿的创新意识，提高了他们的创造能力。

3.促进幼儿全面发展

教育学研究表明，幼儿阶段是一个人成长过程中的一个重要阶段，对其未来的全面发展产生着关键性的影响。其中，幼儿动手能力的培养则发挥着重要作用。在幼儿在制作手工作品的过程中，不仅使眼、脑与手等得到协调锻炼，而且培养了幼儿的观察能力、欣赏能力以及分析能力等。而幼儿在自己实际制作的过程中，会对老师的操作步骤进行回忆，对其制作过程进行模仿，并展开 想象力 ，这对于幼儿的全面发展具有重要作用。

二、幼儿动手能力培养的主要途径

近年来，幼儿动手能力的培养已经引起社会的高度关注。我们要积极探索科学的 教学 方法 ，不断提高幼儿的动手能力，促进幼儿健康全面发展。

1.积极引导

教育家陶行知曾经指出，教育要“解放孩子的双手”。也就是说，在对幼儿进行教育的过程中，我们要更新观念，通过引导来提高幼儿的动手能力。例如，学生在做手工的过程中，教师不能直接干预孩子，这样会束缚学生的思维，限制了学生的想象能力。同时，教师要善于发现孩子的闪光点，即使幼儿做出的作品很简单、粗糙，也不能批评，而是要积极引导和鼓励。除了手工作品之外，老师可以鼓励幼儿们做一些力所能及的事情，比如自己动手拿水果、整理书桌、收拾玩具等。对于一些复杂的难度较高的事情，在确保安全的情况下，教师要告诉学生一定的方法与技能，指导幼儿进行反复练习，再动手实践。

2.创设情境

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，教育活动内容要充分考虑到“幼儿的学习特点和认识规律……注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中”。如何才能真正激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手能力呢?从幼儿的成长特点和心理规律来看，创设生动有趣的情境是一个重要途径。通过创设情境，引导幼儿在充满乐趣的情景中进行观察、模仿、体验和动手操作，不仅可以激活幼儿的记忆，而且激发了幼儿的情感。例如，教师根据幼儿的年龄心理特点，准备一些工具与材料，包括橡皮泥、小瓶盖以及颜色鲜艳的纸张等，这些材料会激发幼儿的兴趣，调动幼儿们动手制作的积极性。

3.组织活动

通过组织积极的活动，能够强化幼儿们的动手能力。为了提高活动的效果，可以在不同年龄的幼儿中组织开展不同的动手活动。例如，在幼儿小班中开展整理玩具、穿衣服比赛。在中班或者大班的幼儿中组织开展搭积木、叠衣服比赛等。通过组织活动或比赛，调动幼儿们的动手能力。为了激发幼儿们的参与意识，可以进行一定的奖励。例如，在组织的叠衣服比赛中，对获胜的幼儿就奖励一个纸星星等。通过小小的奖励，幼儿的兴趣就会有明显高涨，他们的动手能力就会显著提升。

4.家长参与

幼儿动手能力的培养与锻炼，不仅需要教师的积极组织，也需要家长的理解、参与和支持。实际上，在现在社会中，有很多家长对孩子比较宠爱，觉得孩子还小，不应该动手劳动，甚至还有一些家长代替学生完成教师布置的手工作业，忽视动手能力培养对于幼儿的重要性。其实这种心理是完全错误的，幼儿虽小，可是完全可以这样就大大巩固了幼儿园里训练的成果，达到了家园统一，保持了家园教育的一致性。因此，我们设置了“家园之窗”，因此，教师应当积极主动向家长进行宣传，使家长充分认识到培养幼儿动手能力的重要意义。同时，要向家长介绍一些锻炼提高幼儿动手能力的方法与 经验 ，要求家长鼓励幼儿在家做一些力所能及的事情，包括洗自己的小毛巾等。也可以鼓励家长一起参加亲子游戏或活动，与孩子一起完成一件手工作品等。

三、结语

培养动手能力对于幼儿的健康成长具有重要意义。因此，要积极探索科学的教学方法，通过积极引导、创设情境、组织活动以及家长参与等方式，强化幼儿动手能力的培养，努力锻炼幼儿的思维能力，不断提高幼儿的创造意识，为幼儿的未来全面发展奠定坚实的基础。

作者:辛利民 单位:公主岭市第一幼儿园

参考文献：

[1]田莉萍.浅谈美术活动中幼儿动手能力的培养[J].读写算(教育教学研究)，2014(21).

[2]王莉丽.创设环境培养幼儿的动手能力[J].教育界(高等教育研究)，2015(1).

[3]倪素霞.浅谈如何培养幼儿的动手能力[J].内蒙古教育(职教版)，2015(11).

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