论文答辩人民日报

论文答辩人民日报

研究生如何进行论文答辩？

研究生学位论文答辩资格申请及学位的授予是比较重要的，为了更好的通过答辩，我们就申请研究生学位论文答辩资格的条件、申请论文答辩的程序、答辩者或答辩秘书需提交的材料向大家做一简要的介绍。 　　一、申请研究生学位论文答辩资格的条件

1.具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感；具有良好的科研道德和为科学献身的.精神；树立辩证唯物主义的世界观；具有唯实、求真、协力、创新的品德。

2.申请者必须修满本学科、本专业研究生培养计划中规定的全部学位课程学分，考试成绩及格或补考通过。

3.硕士研究生最低应达到下列条件之一：

⑴在SCI刊物上发表一篇论文；

⑵有一项发明专利被受理，同时在国内外本专业核心刊物上发表一篇论文；

⑶在国内核心期刊上发表两篇论文。

4.博士研究生按不同学科最低应达到下列条件：

⑴博士生在SCI刊物上发表两篇论文；

⑵博士生在SCI刊物上发表一篇论文，同时有一项发明专利被受理；

⑶博士生在SCI刊物上发表一篇论文，同时在国内核心期刊上发表两篇论文。

5.本条款的3、4两项中成果均要求研究生为第一作者(或发明人)或导师为第一作者研究生为第二作者(或发明人)。在国际组织主持召开的国际会议的大会上宣读论文、在新华社或人民日报内参上发表的文章可以替代一篇SCI论文。

6.如遇特殊情况，可由研究生导师予以说明，学位评定委员会讨论决定。

二、申请论文答辩的程序

1.研究生应按时认真完成学位论文并按照本学校研究生学位论文撰写要求中提出的有关事项和格式撰写论文。

2.学位论文成稿并交导师审阅通过后，方可提出答辩申请。

3.答辩申请者须将《研究生答辩申请报告》、《学位论文摘要》、在学期间的获奖证明、发表文章的全文或录用证明等其它证明材料于规定时间之前一并交人事教育处，过期或材料不齐全者不予受理。

4.申请者所交材料经中心学位评定委员会秘书初审合格后，交中心学位评定委员会学科专业组进行学位论文答辩资格及论文书写文字和格式等项目的预审。预审通过后方可组织答辩。

5.研究生答辩之前由答辩秘书将毕业论文送至有关专家评阅。硕士研究生答辩至少有3名评阅人的意见，其中有1名是外单位专家；博士研究生答辩至少有5名评阅人的意见，其中有2名是外单位专家。

6.由人事教育处或答辩秘书负责收回评阅人的评阅意见，评阅意见对申请人保密。若评阅人对论文没有提出异议，则可组织答辩。由答辩秘书领取《学位研究生毕业论文答辩情况表》、《毕业研究生登记表》、《研究生毕业论文答辩程序》、《答辩选票》、《答辩记录纸》等并组织实施。若返回的评阅意见中有三分之一以上持反对意见，则不能组织答辩，但可保留申请资格，将论文修改后可以重新申请答辩。保留资格的时间最多不得超过二年。

7.答辩秘书应提前二天向全中心通报答辩事宜(内容保密者除外)。

8.硕士研究生的答辩委员会成员至少由5名具有副高级或副高级以上专业技术职务的专家组成，其中有1名是外单位专家；博士研究生答辩委员会至少由7名具有正高级专业技术职务的专家组成，其中有2名是外单位专家。

9.如论文内容确属保密，则由主管领导和学位评定委员会主任或副主任指定有关专家组成答辩委员会，在内部进行评审和答辩。

10.答辩委员会以无记名投票方式决定论文答辩是否通过及是否建议授予学位。获得三分之二以上赞成票者为通过。

11.研究生学位论文答辩由所在研究室负责组织。具体答辩程序按照本学校研究生毕业论文答辩程序进行。

12.答辩秘书应认真做好答辩记录，答辩结束后由答辩秘书将所有答辩材料在一周内交人事教育处存档。

毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩

是的，毕业答辩没有通过，修改论文准备二辩。

毕业论文的要求:

一、论文内容要求

论文字数为8000字以上。论文内容一般应由11个主要部分组成，依次为：⒈封面（包括“学士学位论文封面”和“毕业论文封面”），⒉中文摘要，⒊英文摘要，⒋目录，⒌前言，⒍论文正文，⒎结论，⒏参考文献，⒐附录，⒑致谢，11.英文原文和中文翻译。

各部分的具体要求如下：

1、 封面

包括“学士学位论文封面”和“毕业论文封面”，格式见附件1、2。论文题目不宜超过20个字。

2、中文摘要

以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。字数一般在300左右。

关键词：精选3至5个最能代表或说明本文精髓、本质或核心的词组。

3、 英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。字数一般在300左右。对应的英文关键词3～5个。

4、目录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。

5、 前言

说明本课题的意义、目的、研究范围以及所要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展状况及存在的问题，说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题；在内容上应比摘要部分详细。

6、 论文正文

论文正文是主体，一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果分析和讨论，与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

7、结论

用简明的、准确的、科学的语言，对正文的论证进行高度概括；对所取得的结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解和建议。

8、参考文献

参考文献应按文中引用出现的顺序列出，列在正文的末尾。不少于20篇（部），其中至少有2篇（部）外文参考文献。

9、附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的缩写、程序全文及说明等

10、致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。

11、英文原文和中文翻译

英文原文（不少于10000个印刷符号），中文翻译（与英文对应），小四号宋体，1.5倍行距。

二、撰写规范

1.  一律采用Word系统录入和排版，A4纸，页边距上下各为3.5cm；左右各为3.2cm。正文内容均采用单倍行距。

2.中文摘要

⑴论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。

⑵论文题目下空两行左对齐打印“摘要”二字(小四号黑体)，字间空一格。

⑶“摘要”二字后打印摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。1.5倍行距。

⑷摘要内容后，下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）。关键词数量为3～5个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

⑸中文摘要占用一页。

⒊  英文摘要

⑴英文全部采用Times  New Roman字体

⑵论文的英文题目为三号字加粗，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑶题目下空两行，左对齐打印“Abstract”（小四号字加粗），其后打印英文摘要内容。摘要内容每段开头留四个字符空格。1.5倍行距。

⑷摘要内容后，下空一行打印“Keywords”  (小四号字加粗）， 其后的关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

⑸英文摘要占用一页。

⒋目录

最好采用word自带的插入“索引和目录”功能自动生成，按三级标题生成。“目录”两字（三号黑体），字间空两格。下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四号宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、  1.1.1等数字依次标出。

⒌  标题

1  xxxx（标题1格式，三号黑体加粗，序号与题名间空1个汉字字符，段前24磅，段后18磅，单倍行距，居中）。

1.1  xxxx（标题2格式，四号宋体加黑，段前24磅，段后6磅，左对齐，不接排）。

1.1.1  xxxx（标题3格式，小四号黑体，段前12磅，段后6磅，左对齐，不接排）。

a.  xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排小四号宋体正文）。

（1）xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排小四号宋体正文）。

（2）xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排小四号宋体正文）。

⒍  正文

采用小四号宋体，单倍行距。

写作中应注意的：如标点符号、名词、量和单位、数字等应符合相应的国家标准要求。

7  图

图题（五号宋体）居中排于图的下方，图序与图题间空1个汉字字符。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号，如图3.2为第三章第二图。

由若干分图组成的插图，分图用a、b、c、…标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图的下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大标尺；实验结果曲线图应制成方框图。

图的内容安排要适当，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则；当把插图放在桌上，你站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。

⒏  表格

标题（五号宋体）居中排于表的上方，表序与表题间空1个汉字字符。

表格按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。

表内文字为五号宋体。表内必须按规定的符号标注单位。

⒐  公式

公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。

10．页眉、页脚

页眉：文字居中，五号宋体，内容统一打印“运城学院学士学位论文”。

页脚：页码居右，小四宋体，用“1”格式编排。

11.  参考文献：

⑴  按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号［ ］内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“……李××［1］对此作了研究，数学模型见文献［2］“。

⑵  参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，中文文献后面加“等”字，英文文献后面加“et  al”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

12.  参考文献中的著录格式示例

①  期刊[J].

[序号]作者（两位以上作者中间用逗号分开）.题名[J].  期刊名称（外文刊名可缩写，缩写后的首位字母应大写），出版年，卷号（期号）：起止页码.

[1]曹海东.  唐宋诗词释词二则[J].  语言研究，2006，（3）：110—111.

[2]范祚军，马进.  金融交易协调可靠性与金融体系脆弱性缓解[J].  中国人民大学学报，2006，（3）：55—60.

②  专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]

[序号]作者.  文献题名[文献类型标识].  出版地：出版者，出版年.  起止页码.

[3]刘国钧，陈绍业.  图书馆目录[M].  北京：高等教育出版社，1957.15—18.

[4]辛希孟.  信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].  北京:中国社会科学出版社，1994.

[5]张筑生.  微分半动力系统的不变集[D].  北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

[6]冯西桥.  核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.

③  论文集中的析出文献[A]

[序号]析出文献作者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468—471.

④  报纸文章[N]

[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.

[8]赵永新，刘毅.专家会诊沙尘暴[N].人民日报，2006-5-25（16）

外文作者名前必须加上（国籍名）

⑤  国际、国家标准[S]

[序号]标准编号，标准名称[S].

[9]GB/T16159—1996，汉语拼音正词法基本原则[S].

⑥  专利[P]

[序号]专利所有者.题名[P].专利国别：专利号，出版日期.

[10]陈邦泽.气压式油品再生处理机[P].中国专利：ZL200420067345.0，2006-05-31.

⑦  电子文献

[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.

[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].

[12]万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社，1996.

⑧  各种未定义类型文献[Z]

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

13.  附录

论文的附录依次为附录1，附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。

本人在写一篇毕业论文，引用的是人民日报中刊登的十七大报告里的话，请问后面注释中用不用标明出处？

那要看学校有没有要求标注释。没有的话，你在论文中用双引号就可说明是引用的。。

“网红”教授戴建业：被网友评论没文人风骨，人民日报却为他点赞，为何？

直播兴起带红了一批网红，其中有靠技术，有靠游戏的，有靠演艺兴起的，还有一批靠的则是真正的学识。今天我们来认识一位被同行的老师嘲讽：" "的网红教授，华中师范大学文学院教授，著名的诗词网红教授戴建业。

初遇诗词，情定一生

戴建业从小对数学毫无感觉，读书也不用功，但是却对文学情有独钟。而他初次接触文学，也是在读书期间为了和喜欢的女生表白，发愤苦读之后，戴建业尝试写了一首诗，结果登报了！这便成为改变他一生的契机。

热爱文学，喜欢诗词的人通常会学到古人的风骨，那么戴建业为什么会走上直播这条路？这还要从他和他太太的相遇说起。戴建业从小家境贫寒，大学后遇到了自己心爱的女生，但是女生家境十分富裕，两个人的家庭背景相差太大，以至于让戴建业根本没有追求的信心。然而，让他怎么也没有想到的是，这个女生对他的感情如此的深重，抛弃家庭的束缚，放弃舒适的环境，坚持携手与之共度一生，因此戴建业的人生里，除了诗歌，多了一个人。

遭遇困苦，立志"挣钱"

幸福的生活总是相似的，不幸的生活各有各的不幸！相伴几十余年的妻子被查出患上了肺癌。需要常年服用药物维系生命，抗癌的进口药1盒30片价值5.1万元，而戴建业的妻子每天需要服用一颗，每日至少近1700元的支出让身为普通大学老师的戴建业深感压力。

一次妻子服药时，不小心将两颗药滑落床底找了半天突然没有找到，焦急地流泪时，戴建业在心酸的同时暗暗地下定决心，一定要努力挣钱，治好老伴的病。

一次偶然的机会，学生将戴建业的上课视频发到了，网上迎来了几十万的点赞。于是60余岁的戴建业开始尝试直播、商业讲课，他的课火到什么程度呢？首次开通新媒体账户在10天的时间里迅速吸引粉丝超过107万，而每段不足一分钟的视频获赞量往往超过百万，如今，他的粉丝量超过505万，是个不折不扣的大网红了！

厚积薄发，传道授业解惑

学校里戴建业的课也是网红课，不仅课堂坐满了学生，甚至门口还有旁听的人，即便是站着一个半小时，大家也愿意听戴老师的课。这和其他老师台上讲课，台下玩手机的现象形成了鲜明的对比。

能让学生如此喜爱，戴老师的课有什么样的魅力呢？有同学形容他讲课如讲相声，像脱口秀！枯燥无味的诗词和诗人的背景介绍在他的口中像是一个个的有趣的故事，轻松搞笑之间学会了知识，也娱乐了生活。

"戴老师是诗词课堂中的一股泥石流。""我想跟着戴老师去找仙人，采仙草，练仙丹！""戴老师，才是真正的浪漫的要死，狂的没边。""看了戴老师的视频，突然想上课了！"

"再次回看课本时，那种直线翻译，那种没有任何意境提示的晦涩翻译，已经让人难以理解的诗词的美了，平均15秒足以慰风尘，真正能担当传道授业解惑。"

这是网上同学对于戴老师的评价，可见老戴的讲课是真正的深入了人心。

戴老师说，陶渊明其实是个特别具有幽默感的人，他写诗写得非常的有意思。开头很隆重，种豆南山下！诶？你以为他种蛮好！他突然来了一句，草盛豆苗稀，种得个鬼田，要是我种地这个水平，我绝对不写诗。

戴建业对于李白和杜甫的描述则更加的有趣。他曾讲过这样的一节课说，唐玄宗把李白赶出宫廷，并给了一笔钱，让他走得远远的。实际上就是告诉他，你不是做宰相的料子，赶紧哪凉快哪待着去吧。而杜甫呢，是李白的铁杆粉丝，慕名求见。李白的人格魅力比较强，于是杜甫就和李白一起从河南洛阳出发，一路过河北，贯山东，一边走一边找。

找什么呢？找仙人，找仙草，要练仙丹！途中又遇上了高适，就变成了三个人一起，继续找仙人，找仙草，练仙丹！找了一路找到秋天，依然没有找到，自己也没有成仙。于是杜甫说我不干了，老哥！我要回去了。

这样的李白和杜甫与我们在书中读到的完全不一样，不仅有了烟火气，也更加的接地气。让我们对他们写诗的背景有了足够的了解，而不仅仅单纯的是背诗。

做真人，做真事

和戴老师相比，曾经的学术网红易中天和于丹都没火起来。戴老师也很好奇，为什么我能火呢？我并没有挖空心思地做一些让年轻人喜欢的事情，最后戴老师说"我本来就值得人家喜欢呀！"事后想一想，确实是这样，现在的假人设太多了，而像戴老师这样真实而又风趣幽默的人真的越来越稀有了。

戴老师真实到什么地步呢？真到连自己都黑！黑自己曾经抄袭诗当大字报获得满堂彩；黑自己用钢笔抄诗给报社，刊登上报；黑自己报考华中师范大学，是因为对某个有圆顶的建筑非常的向往，后来看到物理系楼顶的圆坨坨说"就是那个圆坨坨，害了我一辈子。"

面对学生，面对课堂，戴老师的真也体现在他的授课上。想想我们小时候被老师叫去朗诵，都会被要求使用朗诵腔，热情洋溢而又慷慨激昂。戴老师也先试着用那一种字正腔圆的朗诵腔读诗，然后批判自己说，这不对，“装”得太厉害了！于是他打着节拍。带着学生闹哄哄讲，虽然普通话不标准，但是"感觉"到了！

除了面对学生，面对世间事，戴老师依然保持着真人的作风。2010年华中科技大学校长在毕业典礼上，用了一连串的网络用语迅速走红，成为了网友们口中的草根大叔，其他学校的校长争风效仿。戴老师却说，毕业典礼不应该是这样的！大学也不应该是这样的！

他说他并不反对通俗文化，但是作为校长在这样一个庄严的场合，不应该想的是如何迎合学生，挤出学生的眼泪，获得学生的掌声，更应该为学生的今后指明道路，照亮方向。他在《逗你玩本科生论文答辩》中痛批本科生没有学术论文能力，却要在毕业的前夕被逼写一些充满水分的论文走过场。

以身作则，践行"风骨"

有很多人认为，戴建业走红后疯狂的商演是没有骨气，没有文人风骨的行为，带头在网络上攻击他。但是无论网上和现实中遭遇了多少的谩骂和指责，戴老师仍然保持着微笑面对，继续自己的商业和演讲之路。

没有商演时，录录网课开开直播，努力挣钱为妻子看病。在他的演讲中，我们看不到也听不见他对生活的不满和抱怨，而是积极的在用并不强壮的身躯扛起生活的压力，这才是真正的文人风骨！风骨不是外在的表现，是内在的精神，是在面对任何磨难和困苦都能勇敢承担起责任。

但是幸运依然没有降临到在这个家庭中，戴老师的妻子最后还是走了。于是在此之后的一段时间里戴老师从网上也消失了，很多人说网红教授这下过气了。两个月之后，戴老师带着自己新出的一本书名字叫《戴老师魔性诗词课》回归，他说国家培养了我，我也希望我能讲的这些文学，让大家喜欢！

戴老师表示，网上的片段很有趣很好，但是不成体系，知识还是要系统学习，要看书要巩固，反复的看书，掌握透很重要！对于戴老师的走红，人民日报和各大媒体都为他点赞，认为他承载了中华传统文化的传承，灌溉滋养了我们贫瘠的精神生活。生活中还是应该充满了正能量，心怀诗和远方。

什么是知网？

知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
始建于1999年的中国知网，是目前国内最大的文献数据库。中国知网背后是一个巨大的国家工程，简单来说就是构建一个能够囊括一个国家绝大部分知识资源的大平台、大仓库（中国知识资源总库），我们可以直观地理解为一个知识的银行或者超市，大家把自己的研究成果都存到这里面，然后在里面找到自己想要的其他人的研究成果。
知网咋来的？
知网这样庞大的工程不是一天能建成的。
早在1995年，《中国学术期刊（光盘版）》（CAJ-CD）就已经正式立项，并在1996年1月30日就拿出了首批成品。这个项目可以看做是中国知识基础设施工程（以下简称 CNKI） 的前身。当年12月24日，清华大学举行了“《中国学术期刊（光盘版）》首发式暨中国学术期刊文献检索咨询站成立大会”， CNKI 的雏形以光盘的形式正式与世人见面。在1999年前的几年中，中国知识资源数字化的载体主流一直都是光盘，这段时间也可以称为 CNKI 的光盘版时代。1998年，由清华大学、清华同方发起，“中国期刊网”开始上线服务，这就是今天知网的前身。除了这两大机构外，背后还有教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委等机构的大力支持。2001年，随着镜像站技术的突破性进展，以及中国 Internet 带宽迅速加大， CNKI 加速从光盘走向网络。到2003年的时候，中国期刊网发展为集期刊、报纸、博士硕士学位论文、会议论文、图书、年鉴、多媒体教育教学素材为一体的知识服务网站。也就是在这一年，中国期刊网变为“中国知网”，我们所熟悉的中国知网正式上线。
而今的中国知网已发展成为庞然大物，不仅有海量的中文文献，而且还包括剑桥大学、牛津大学这样顶级大学的数据库，以及美国、韩国、法国等国科学技术数据库，成为了一个具有国际性的知识资源平台。另外如“十一五计划”以来的数字出版平台功能以及2010年以后的评价功能也都在逐步完善。不仅仅是在填充“中国知识资源总库”，建设“知识基础设施工程”的意味也越来越明显。
知网有什么？
知网这样一个倚靠中国知识资源总库的网站，里面的文献可谓是汗牛充栋。我们都能在里面找到些什么呢？
首先是一些重要的期刊文献。这也是知网的老本行了。知网和许多期刊合作，收录的大多是自1994年以后的期刊文章，还有一部分能够追溯到创刊号。时至今日依然有很多期刊不断加入知网大军。
还有一个重要的组成部分就是硕博论文。许多学校的硕士生博士生在自己的论文答辩时都要提交一份到图书馆，而如果该校与知网合作，那么这些论文也就可以被上传到知网的数据库，在知网上搜到。
这也就是为什么会有人问能否在知网上搜到翟天临论文的基础原因了。一些知名人士的硕士或博士论文也可以在知网上搜到。比如“吕秀才”喻恩泰，相声演员冯巩等。
还有一些重要报纸，如《人民日报》《光明日报》等，上面的一些文章也会被知网收录在其中，并且更新频率极高，很多达到日更，与报纸发行基本同步。
知网能做啥？
据知网官网介绍，其旗下数据库仅《中国学术期刊（网络版）》一类，目前就已收录自1915年至今出版的国内学术期刊共8千余种，其中更不乏大量独家期刊资源。因此，凭借丰富的学术资源，知网成为了不少师生的论文写作必备工具。
知网坐拥海量的期刊文献、出版物和数据库，的确方便人们在相关主题上进行检索。但是对于大部分学生来说，这也只是一个工具，而不是数据的源头。换句话说，在大部分情况下，知网并不创造资源，而只是知识资源的搬运工。
在知网这种大型知识资源平台出现之前，人们也有其他的方式来查询自己所需要的内容。可以是自己大量的阅读和积累，可以向自己的导师或者同学寻求帮助，也可以通过某些高质量的学术研究，通过他们所征引的内容按图索骥。
还有一些特殊的专业，比如文史哲经常涉及到原典、简帛等一手材料或者古人研究成果的阅读，需要影印本材料，生物制药等经常需要阅读许多国外的前沿研究成果，这些也是目前知网力有不逮的地方。故而没有知网不仅能够写论文，而且往往论文不能全靠知网。
知网怎么用？
知网收录这么多内容，但想要阅览和获得，可不是免费的。但由于其在学术资源上“大而全”的优势，因此各高校图书馆基本都是知网的客户。
针对个人用户，知网采取按篇收费与按页收费两种标准。在论文下载页面，按篇收费价格在7.5元 -25 元/篇，而按页收费则在1元/页左右。换言之，100元只能购买几篇动辄数十上百页的论文。
对于高校或图书馆等团体客户，知网则采取按年包库的方法。以山东大学为例，中国政府采购网显示，其2017年12月21日成交的中国知网中文数据库采购项目，最终成交金额为117.9万元。平摊下来，全校师生一天下载知网论文的费用，就是3200余元。而事实上，在2016年前，山东、云南、湖北等地多家高校，就曾因知网数据库续订价格过高，而停用知网。2016年1月，武汉理工大学发布了知网停用的通知，武汉理工大学图书馆称，2000年以来 CNKI 公司对该校的报价每年涨幅超过10%，从2010年到2016年的报价涨幅为132.86%。就连北京大学，都曾于2016年发布通知，称“知网数据库涨价过高，随时可能中断服务”。
“高价”的收费下载服务，同时造就了知网的“高利率”。据同方股份有限公司发布的财报显示，同方知网2017年全年营收达9.72亿元，毛利率61.23%；2018半年度营收则超过5亿元。