手足外科论文题目
手足外科论文题目
随着社会的发展和人们道德、价值、法律观念的增强,现代社会要求一名合格医生应该具备丰富的专业知识同时具备良好的个人素质。医生应该本着严于律己的精神不断学习完善自己,提高个人的素质,而医学生的素质教育为其形成良好的职业素质打下了重要的基础。下面是搜索整理的临床医学论文题目大全105个,供大家参考阅读。
临床医学论文题目大全一:
[1]定西市疑似风疹标本ELISA与RT-PCR法检测分析
[2]居家吞咽康复操在老年脑卒中患者中的应用及效果观察
[3]3.0T MR扩散加权成像与不同成像序列联合应用对乳腺良恶性病变定性诊断价值临床研究
[4]经静脉内耳钆造影MRI对可疑梅尼埃病的诊断价值
[5]基于三种试剂盒分析新型冠状病毒特异性抗体的动态变化
[6]基于罗伊适应模式的护理干预对双相情感障碍患者社会缺陷及认知功能的影响
[7]驻地医院联合整建制驰援医疗队救治新型冠状病毒肺炎的护理管理实践
[8]宫颈癌术后延伸野螺旋断层放疗与固定野调强放疗剂量学比较
[9]新型冠状病毒感染患者恢复期肛拭子中SARS-CoV-2核酸检测结果评价
[10]数字OT训练系统结合作业疗法对脑卒中患者上肢功能及ADL的影响
[11]肌内效贴技术结合针刀治疗卒中后肩痛的临床研究及安全性分析
[12]吞咽功能训练配合低频电刺激治疗脑卒中吞咽障碍的临床疗效
[13]穴位肌电生物反馈联合rood技术对脑卒中后足下垂患者平衡功能的影响
[14]三种不同免疫检验方法检测HIV抗体的价值比较
[15]探讨认知护理对高血压性脑出血患者治疗依从性的影响
[16]综合护理措施在手术室切口部位感染预防的应用研究
[17]气管切开稳定期慢性阻塞性肺病患者的肺康复护理体会
[18]优质护理应用于宫颈球囊在足月妊娠促宫颈成熟促进自然分娩的实践效果
[19]社区心理护理干预对脑卒中患者康复的影响
[20]集束化护理在重症监护室护理中的应用效果分析
[21]基于快速康复理念的护理干预对胃癌根治术患者术后恢复的影响
[22]鼻内镜下鼻窦开放术治疗慢性鼻窦炎围手术期的临床护理分析
[23]试论医务社会工作在静脉输液治疗安全环境构建过程中的作用
[24]~(125)I粒子源剂量计算参数模拟研究
[25]左氧氟沙星联合哌拉西林/他唑巴坦对产超广谱β-内酰胺酶耐碳青霉烯类肺炎克雷伯菌的防耐药突变浓度及耐药机制的研究
[26]2009—2018年浙江省宁波市吸毒人群HIV、梅毒和HCV感染状况及其行为特征
[27]临床护理路径在新型冠状病毒肺炎患者中的应用效果
[28]沙门氏菌主要流行血清型耐药性的研究进展
[29]学龄后腭裂术后语音障碍患者语音训练方法研究
[30]不同严重程度认知障碍组脑内血管周围间隙研究
[31]多系统萎缩患者轻度认知功能障碍的静息态低频振幅研究
[32]脑静息态功能磁共振局部一致性分析在轻度认知障碍患者中的初步研究
[33]静息态fMRI评价脑瘫患儿手术前后的脑功能
[34]自闭症儿童早期大脑过度发育的sMRI研究
[35]老年重症监护室糖尿病患者血糖难控制的原因分析及护理措施分析
临床医学论文题目大全二:
[36]磁共振血管造影侧枝血管在卒中机械取栓术后预后中的应用价值
[37]3.0 T单体素磁共振波谱成像离体及在体检测2-羟基戊二酸效能初探
[38]基于心脏磁共振特征追踪技术的高血压患者早期左房功能障碍的定量研究
[39]心脏磁共振成像技术对OSAHS患者心脏的研究
[40]IVIM-DWI技术对前列腺癌内分泌治疗效果的应用研究
[41]骨折内固定术后复查MAVRIC-SL序列去金属伪影的研究
[42]大脑中动脉闭塞致缺血性脑卒中患者FVH-DWI匹配性与预后的相关性分析
[43]磁共振动态增强成像联合扩散加权成像对乳腺良恶性疾病鉴别诊断价值
[44]磁共振诊断精囊腺囊肿并结石1例
[45]干燥综合征腮腺MRI的研究进展
[46]磁共振弹性成像技术对肝纤维化诊断的新进展
[47]重症胰腺炎并发腹腔高压的影像学研究进展
[48]腹针加头针联合艾司唑仑片治疗原发性失眠45例
[49]康复护理在颅脑损伤中的应用
[50]骨科术后患者康复锻炼的重要性
[51]X光片和多排螺旋CT、MR对骨关节创伤的诊断对比
[52]急性心肌梗死合并完全左束支阻滞的心电图诊断价值
[53]二维联合三维超声在胎儿唇腭裂中的应用价值
[54]心脏超声与心电图对高血压性心脏病的诊断效果及检出率影响分析
[55]浅析CT影像学技术应用于周围性小肺癌中的诊断价值
[56]胎儿肢体及手足畸形产前超声诊断及图像分析
[57]CT三维重建对微小肺癌早期诊断的价值
[58]眼内肿瘤超声弹性成像的鉴别诊断价值
[59]临床与影像护理的有效配合对脑卒中患者磁共振检查中的作用分析
[60]低、高频探头超声联合在急性阑尾炎诊断中的应用
[61]肝纤维化分期诊断中磁共振弹性成像技术的临床应用
[62]小儿肾病综合征并肺动脉栓塞的CT表现及临床护理
[63]腹部CT检查对诊断结肠肿瘤性肠梗阻的价值
[64]CT增强扫描中离子型与非离子型碘造影剂副反应对比效果分析
[65]磁共振弥散加权成像和动态增强诊断前列腺疾病临床效果观察
[66]临床护理路径(CNP)标准在CT增强护理中的应用疗效分析
[67]核磁共振波谱检查在前列腺癌诊断及病情判断中的应用疗效分析
[68]老年终末期肾病患者腹膜透析对肾功能及心功能的影响
[69]百里醌通过激活SIRT1/STAT3通路对脓毒症所致大鼠肝损伤和糖代谢紊乱的保护作用
[70]艾滋病模型中关键指标SIV DNA绝对定量微滴式数字PCR技术的创新应用
临床医学论文题目大全三:
[71]113例肠杆菌科细菌血流感染临床特征与病原分析
[72]多模态多维信息融合的鼻咽癌MR图像肿瘤深度分割方法
[73]断层径照治疗局部中晚期下咽癌的剂量学研究
[74]尼帕病毒Taqman qRT-PCR检测方法的建立
[75]利用宏基因组纳米孔测序方法检测模拟临床样本中的基孔肯雅病毒和辛德毕斯病毒
[76]三维全容积成像技术评价高血压是否合并超体重患者左心室容积及收缩功能
[77]康复者血浆治疗新型冠状病毒肺炎疗效分析1例
[78]辽宁省社区老年高血压患者自我管理能力和生活质量的相关性
[79]批量新型冠状病毒肺炎患者救治护理工作实践与思考
[80]重症监护室肺癌患者拔管后经鼻高流量氧疗与储氧面罩吸氧有效性的比较
[81]血液透析、腹膜透析及肾移植对终末期肾病患者生存质量的影响及影响因素分析
[82]应用PDCA循环法护理神经外科手术患者的效果
[83]方舱CT技术进展与临床应急使用现状
[84]应用上肢康复操视频对乳腺癌改良根治术后患者生活质量的干预效果
[85]发热门诊与隔离病房无缝隙对接在疑似新冠肺炎患者管理中的效果研究
[86]快速康复护理对骨折术后患者康复的影响研究
[87]血清C肽与糖化血红蛋白检验诊断糖尿病的临床效果评价
[88]优质护理措施在小儿糖尿病酮症酸中毒治疗中的应用分析
[89]综合护理对糖尿病甲状腺癌患者术后临床疗效及相关内分泌激素水平的影响
[90]社区糖尿病患者管理流程的探讨
[91]老年糖尿病疾病护理管理中应用优质护理的效果评价
[92]品管圈在提高居家胰岛素笔废弃针头回收率中的应用
[93]目标策略的针对性护理干预在老年阑尾炎合并糖尿病患者围手术期中的应用观察
[94]糖化血清白蛋白检测在糖尿病血液透析患者中的临床意义
[95]电话随访联合IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病患者治疗依从性及自护能力的影响
[96]综合性护理对老年糖尿病合并心律失常行心脏起搏器置入术后患者心理状态及生活质量的影响
[97]糖尿病患者的内科综合护理干预方法及其有效性分析
[98]全面护理干预在结石性胆囊炎合并2型糖尿病患者围手术期中的应用观察
[99]目标性护理干预在肺癌合并糖尿病围手术期的应用研究
[100]探讨护理对策及生活方式指导对糖尿病性脑血管疾病的影响
[101]72例2型糖尿病患者腹腔镜下胃旁路手术治疗后的护理
[102]健康行动过程取向理论指导下的护理干预在妊娠期糖尿病患者中的应用观察
[103]静脉微量泵应用前列地尔注射液治疗糖尿病下肢血管病变中不良反应的观察及护理对策
[104]动态血糖监测指导下的个体化营养联合瑜伽运动在妊娠期糖尿病患者中的应用观察
[105]整体护理在糖尿病肾病血液透析患者中的临床价值分析
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手足外科护士进修目的和意义
手足外科护士进修目的和意义
重护理人员的自身修养,提高理论水平和业务技术能力。希望可以帮到你!
手足显微外科是看什么病的?
手足显微外科是外科的一个分支,也成为手足外科。是借助电子显微镜和其他仪器对四肢末端的以下病症进行精细的外科手术和其他治疗:
四肢末端的神经、血管、肌腱损伤;四肢末端的疤痕增生及挛缩;四肢的皮肤肌肉及骨的缺损;四肢的离断(包括手指、足趾的离断);骨髓炎、骨坏死合并皮肤缺损;手足部的先天和后天畸形;烧伤后期病人的功能重建;手指再造;手部骨关节缺损;手足部各种损伤的晚期功能重建等。四肢骨折合并血管神经损伤组织缺损、各种先天性畸形。
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课目《卫生法学》的论文,主题是医学道德与成才
医学的职业道德
今天我主要讲如何对待自己的老师,如何为人师表,如何对待病人、同事,以及如何而对人民大众。因为我们是医生,我们无时无刻不在面对这一切。我永远尊敬我的老师,因为他们不仅教我医术,而且教我如何做人。1956年,当我踏入同济医科大学,第一次上解剖课时,我的老师对我们小组十几位同学说:“躺在我们面前的这些死者,是我们学习医学的第一批老师,中国人最忌讳千刀万剐,而他们在死后把自己的身体贡献给我们学习,让我们向他们默哀致敬。”从那时起,一种神圣的使命感笼罩着我,使我深深的爱上了这一行。外科
总论是裘法祖教授教的,他要求我们上大课时必须穿白大衣,因为这里是庄严的课堂,严肃的气氛才能给病人一种信任感。教室里鸦雀无声,白刷刷一片,他才让助手把病人推进教室给我们示教。
过去我们在校园里遇见老师都要鞠躬行礼,老师也要还礼。给我印象最深的是解剖和病理学家李赋京博士,当学生向他行礼时,他总是把拿在右手上的文明棍挂在左肘上,然后摘下礼帽,微微点头还礼,一派绅士风度。直到他八十多岁了,人都糊涂了,躺在病床上接待来访时,还下意识地去扣好领口和袖口的小纽扣,生怕有疏忽失礼的地方。这些看起来都是小事情,但无形中给了我一种严谨的作风训练。因此,如今我上讲台、出门诊也很注意仪表:白衣要雪白,烫平,头发要整齐,精神要集中。这样病人才能信任你,把自己的生命大事委托给你。
到了积水潭医院,我的老师就更多了。他们都是我的启蒙老师,尽管其中有些人如今已不在了,我依然怀念他们。
王澍寰教授当年挑选我到手外科,他是直接教我医术的老师,从如何使用器械,如何减少组织损伤,一步步引我入门。今天我成名成家,无不倾注着老师的心血。当我第一次向国外发表论文时,我把老师的名字放在首位,因为我的成功就是老师的成功。但王澍寰教授坚决反对这样做,这和当今有些人不签上老师的名字就不给通过,真是天壤之别。有一次,我和沈祖尧大夫为一位双手电烧伤的病人做手术,我们每人做一侧。常致德教授在台下为我们倒酒精、打下手。第二天我到烧伤病房去看病人,常教授已经在那里了。这一切使我深受感动,他们年老了,把位置让给了学生,他们不妒贤嫉能,亲自为学生打下手,这种精神令人敬佩。耳鼻喉科蔡培堤教授,七十多岁高龄了,仍在第一线上,不放下手术刀。每天精神抖擞,和蔼可亲,光彩照人。
我就是在这样一批好老师的培养、熏陶下成长起来的。不用生硬的说教,他们的一言一行都在起作用。今天,我也是老师了,我如何为人师表,也要用自己的行为去影响别人。每一个医生都有他光辉灿烂的事业顶峰,也都会有他衰老退休的时期。如何对待退休的老师?他们已无力和你争什么,至少在你的心底,给他留有一块尊重的领地。前不久,我的内科老师,留德博士过晋元教授在武汉同济医科大学去世了,他的许多学生、研究生哭倒在他的灵前。花圈摆满了灵堂,摆满了校园通道。可见,一个好老师多么受人爱戴,一个好医生多么受人民尊敬、怀念。下面,根据我自己三十年的从医实践,想对接待急诊、门诊病人的谈话方式谈一点看法。
在急诊,病人哪怕只伤了一个手指头,本人都会很惊恐,家属都会认为这是一件大事情,他们会慌慌张张围一大群人。这时假如你说:“出去出去,哭什么?人家掉了一条腿也没像你这样。”这样常常会引起家属不满。争论、打架常常由此而起。一个修养良好的医生、护士应该这样说:“你们留一个家属陪护他,其他人在外面等,病人和医生都需要一个安静的环境治病,你们都在这里,病人也会很紧张的。”如果医生正在手术室做手术,急诊病人需要等几个小时才能轮到手术,这时你更需要耐心解释,千万不要冷落了他。护士要时不时过去看病人一眼,说几句话,表示你没有忘记他,并且经常与手术室打电话取得联系,因为此时病人和家属是“度分如年”,感到时间过得特别慢,心情很烦躁。如果此刻病人和家属看到医生、护士有说有笑一点都不忙,却把病人晾在一边,几个小时不闻不问,一定很反感。我们应该能体谅他们这种心情,如果你想得到平静,最好不要火上浇油,出言不逊。
在门诊,有以下几种情况:
第一种,病人是可以治的,你应该把他说明白。你的伤情如何,需要做几次手术,每次间隔多久,最后达到什么效果。要让病人听懂,以便今后很好的配合你治疗,同时要记录在病历中。
第二种病人是治疗不多,要引导病人今后怎么看病,千万不能做哪些治疗。例如网球肘,千万不能揉。以避免病人有病乱投医,反而越治越坏。可以叫病人下次看病先挂普通号,在医生指导下把该做的检查准备齐全后,再挂主任号请专家会诊,以免连夜排队挂号辛苦,一次又得不到结果。
第三种病人是不可治的,更要耐心的安慰、鼓励病人。切忌简单粗暴,一句话:“你早干嘛去了?”“你要求太高,离题太远……”这类病人往往很脆弱,有的连生活的勇气都没有,不能再伤害他们,要像朋友一样替他们想出路。有一个工人右手截肢了,非常悲观,不知今后该如何生存。我告诉他,你还年轻,虽然不能做原来的工作了,还可以去学习,去图书馆搞资料,去管理仓库等等。后来他真的去了图书馆,自学了英语。不久前,他突然精神抖擞、西服革履的出现在我面前。他说:“韦大夫,我一是来向你致谢,感谢你给了我生活的勇气,帮我选择出路,我照你的指点做了。我不久将要代表工厂到德国去了,我今天也是来向你辞行的。”你看,你帮助了别人,别人会记你一辈子,这不是对自己的劳动最好的安慰和奖励么?
在我行医的三十年中,我不仅把工作当作责任,也把工作当作一种乐趣。不管我连续熬了几天几夜,多么疲惫,不管家里有什么不顺心的事,一旦上岗,一切都烟消云散。我的面前只有病人,每一个病人都有一段故事,让我同情,让我尊敬。例如,我特别尊敬矿工,他们每天不见天日,很少有机会到大医院来看病,所以老实巴交显得笨拙。我绝不嫌弃他们,总给他们最好的关照,即使没有什么治疗,也不能让他们感到人世冷若冰霜,瞧不起工农乡巴佬。他们有时说话不精炼,不要粗暴的制止他,而是引导他回到主题上来。
在手术室,最忌讳的是边做手术边聊天,讲一些与手术无关的话。可以想想:当你在理发时,理发师一手按着你的头,一手悬在半空与别人闲谈时,你是什么感觉?何况病人不是在理发,而是在做手术,他何止是反感,他简直担心死了。
在病房,问题容易出现在病人的管理上,一是住院后许多天不做手术,病人容易思想懒散、纪律松弛;二是手术质量本身影响病人情绪波动。这里除了技术性问题以外,主要要求医护人员多和病人沟通,了解病人的思想动态,根据具体情况多做工作。不要训斥病人,不可一世的训斥病人和家属,往往适得其反,失去了病人的信任和尊敬,也毁坏了自己的形象。一个人的言谈举止是自己修养的标志,经常大声呵斥病人,这与医学的职业习惯格格不入。
以上是临床工作中的几个主要环节,我概括得很不全面,仅供参考。
有人问我:你为什么总是那么年轻,不知道疲劳?我的回答是:第一,我在自己祖国,有一个和平安定的环境供我学习和工作,我感到心情愉快。第二,我不把工作当作包袱,我对病人救死扶伤,病人对我尊敬友好,我感到轻松。第三,我生性宽厚,不算计别人,也不斤斤计较自己,因此不伤脑筋。同事、同行、相识的和不相识的,凡要求我治病,我尽力有求必应,而不反过来要求回报。我不用费脑子记住对方的职业、地位和电话,等待有朝一日可拿来利用。还有,我真诚地对待同志,平等地对待病人,不管是部长还是临时工,我都一视同仁。对不起我的人我不报复他,对我好的人我不忘他的恩情。我遵纪守法,不搞歪门邪道,不给任何人做伪证。这些都是我所遵守的职业道德,也是我做人的信条。只要我做到了这一切,我就可以享受人生、事业和人们对我的尊敬。由于心底坦荡,所以我可以多一点年轻。
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