urp论文检测

urp论文检测

公共事业管理的最终目的主要是为公众提供更多、更好的公共产品与公共服务。下面是我为大家整理的公共事业管理 毕业 论文，供大家参考。

近些年来，我国民间群众在党的号召下创立了具有多种形式的公共事业单位。这些单位已经积极的参与到公共事业的管理和实施当中，其为有效的弥补了当代政府能力的不足，充分承担起为人民服务的公共管理职能。但是由于起步晚、发展快造就了当代公共事业管理体制并完善，其存在的诸多问题需要迫切解决。

1 公共事业管理体制的概念和特点

1.1 公共事业管理体制的概念

公共事业管理体制是由国家政府主导，通过利用国家政府的公共服务机制吸引非政府部门、社会公益机关、个人团体等广泛参与、共同合作的一种具有层次多样性、范围广泛性、参与密切性特点，并将管理环节同实施环节相互结合的一种具有综合管理性质的庞大系统。随着我国改革开放和经济体制改革的不断深化， 教育 问题、居民生活质量问题等一系列有关民生、民策的以人为本思想逐渐根植人心，并被我国有关部门给予高度重视。在党十八会议当中，也不断强调要将改善公共设置、道路交通、居民生活环境等问题的改善作为新时代我国政府和人民群众的目标。这些单位的创立和有效管理为我国社会主义事业建设，公共管理事业的发展奠定了良好的基础，并增添了强大的推动力。

1.2 公共事业管理体制的特点

公共事业管理体制是一种属于我国所规定的行政管理范畴的，其是行政管理的分支体系。虽然最终都是为了让我国行政管理更好的达到其目标，但是对于公共事业管理也有属于其真身的特点，具体有以下两个方面。

第一，公共事业管理体制与国家行政管理部门所肩负的责任、职责不同。我国政府的行政管理部门是隶属于、仅次于中国人民代表大会和国务院的。国家政府的行政管理体制主要是指由国家政府机关、权力机构所制定的有关管理国家整体事务、社会整体公共事务以及机关单位内部事务等等与建立行政管理机制、行政管理规范准则等有关内容的集合。而我国公共事业管理体制实则是隶属于国家行政管理体系的，是其发挥作用的重要一环。可以说，我国行政管理体制是上层建筑，我国公共事业管理体制是经济基础，其发挥的作用是为了更好的帮助上层建筑的构建，通过整合民间非政府部门、机关力量而帮助我国政府机关更好的实现其职责，通过有效借助第三方公益机构、非盈利机构、具有高社会道德素质企业的功能充分将这种管理根植于广泛的社会和人民群众当中。

第二，公共事业管理体制与企业所具备的行政管理体制不同。根据亚当斯密的《财富论》当中所引述的观点可以看出企业存在的理由就是为了给其所有者创造更多的价值。企业所具备的行政管理体制就是为了控制人、控制政府帮助其完成利润计划，提高盈利额度。而公共事业管理体制是一种偏向非盈利、社会化的体制，其更加强调对消费者、供应商等一系列社会利益相关者的道德责任。与企业相反，公共事业管理体制是为了让广大群众的投资、消费、捐赠更好的进行二次分配，达到取之于民用之于民的良好循环。

2 我国公共事业管理体制存在的现状及问题

国家公共事业管理体制的构建更有利于地区经济发展、社会良好风尚 文化 的塑造、以人为本大众道德素质的提高。

2.1 民间公共事业管理的薄弱

我国政府政策环境和资源背景为当代民间的公共管理事业管理体制构建提供良好的保障。最近几年来，随着以个人、集体名义开办的学校、医院、养老院、救济所等社会福利机构不断涌现，其数量不断增加、规模也不断扩大。从而，让我国民间创立和组建的公共事业管理格局更加明朗。这些优秀的以社会福利导向为准则的企事业单位也已经成为了我国公共事业管理体制不断走向完善的核心力量。虽然近年来发展速度过快，范围扩展很广，但是却并没有赶上人民对物质文化、精神道德改善的事实需求，这些事实的背后出现一些隐形问题。由于公共事业管理体制在民间的准入标准过高、聚集行为严重，让更多的二线城市、三线城市和偏远地区并没有充分的享受公共事业成长的硕果。

2.2 公共事业网络化进度缓慢

传统的公共事业管理制度影响下我国公共事业管理的方式大多局限于医院、学校、救济单位等形式建筑基础设施的建造，而忽略了社会公益宣传、公益影响力、人民收益程度的问题。近些年来，随着我国人口数量不断增加，居民生活状况日益改善，让我国人民对政府设施、交通出行、空气质量改善等有关人民生活的根本问题愈发重视。那么，一些传统管理制度所构建的设施由于技术落后、修缮缺失，让人民群众的使用效率大大折扣，而丧失了这些公益事业设置建立的初始目的。而优秀互联网技术的运用势在必行，网上挂号、网上搭车、网上预订健身器材等由于公众健康、身心发展的良好项目应当成为今后公共事业管理体制构建的重点。通过利用先进的技术，弥补中国人口快速增长而造成公共事业成功均摊的劣势将是今后的研究方向。

2.3 公共事业规范化程度偏低

我国公共事业管理体制由于起步较晚，在其规范化程度较低。这些问题的原因主要有两个方面。一方面是由于互联网监控的问题。随着互联网的飞速发展让整个世界都步入了网络时代，中国居民每天上网时间也达到了4个小时，网络诈骗、网络不真实行为也成为了公共事业管理体制构建的拦路虎，而缺少对网络合理监控的规范化制度、没有对公众日常防范欺诈行为进行良好教育是主要原因所在。另一方面，是我国政府机关、领导干部的自控能力不足。除了网络诈骗等行为严重损害公共事业管理体制的规范之外，对于我国政府当中频繁出现的道德败坏、贪污状况也应当引起重视。很多号称慈善机构的公共事业单位假借 儿童 、妇女等弱势群体利益在网络上为自身勾揽钱财行为频繁发生。

3 构建我国公共事业创新 管理体制的对策

3.1公共事业管理体制的结构创新

我国公共事业单位非常多，但是受到我国 经济体制的固有限制，大多数都是由国家政府投资打造，其内部被注入大量国有资金和资产。与国外相比，我国公共事业单位内部结构层次单一，集权程度较高，对决策战略传递速度偏慢，单位内部官僚制度、徇私舞弊现象严重。公共事业管理体制整体结构是整个体系的框架，所以要改变现状就必须改变这种局面实行 组织结构创新。扁平式的组织结构能够使组织结构信息传递更有效率，与此同时也大大减少了组织运行的风险，能够帮助基层服务人员免去开展活动层层签字的困境，非常有利于公共事业管理单位与基层民众交流，让其发挥真正的效用。创新式的组织结构还有更加有利于公共事业单位的管理，能够将国家赋予其职能发挥到最大，在充分整合 社会、国家资源情况下让公共事业体系构建更加科学。我国可以采用这样的做法，例如：对于公共管理事业单位组织结构的设置可以采用多项事业部合一的形式，将之前复杂的组织分支进行优化，完善现有服务形式、宣传形式，让资源得到充分利用，与此同时也能够让公众享受到公共事业管理的多元化服务。

3.2 公共事业管理体制的制度创新

对于公共事业管理体制的制度创新可以从三个方面进行：第一，领导决策制度创新。政府部门是公共事业管理体制的核心，领导是每一项公共事业项目实施的关键。科学的领导决策制度要求领导在对项目开发、实施过程中要敢于下放职权、为才适用;第二，人才制度的创新。优秀的准则、规定需要人来实行，而我国现有公共事业管理体制当中 工作人员素质偏低，性格多样。要想更好的为人服务，从事非公益性事业，就需要拥有具有管理、经济、服务、公关等各个方面的人才;第三，财务制度的创新。非公益事业 发展、民间公益事业发展需要大量的资金，特别是民众对互联网高效办公需求与日俱增的状况下，拥有高度监管的财务制度将能够将从社会募集、政府划拨的资金用到实处，从而为当前公共事业管理体制构建注入发展的动力。

3.3 公共事业管理体制的 方法 创新

公共事业管理体制需要创新的方法。在构建公共事业管理体制中不仅需要引入科学的方法，还需要完善多元化的管理手段。科学的多元化管理方法能够促进组织结构运行效率，并且能够通过创新方法进行动态预算、动态决策，从而让公共事业管理体制与时俱进，不断与时代和世界接轨。科学的多元化管理方法需要相应软件和系统的支持，我国政府和民间非公益事业团体单位应当做好投资、筹资、融资决策和规划，充分改善现有互联 网络建设现状。公共事业管理的资金取之于民、用之于民，所以要改善现有方法，用创新的方法解决问题就应当更多的关注人民的需要，从大众生活中、工作中寻找公共事业管理体制问题，从公众的切身感受中了解公共事业管理体制构建的效果。

4 结语

在社会主义制度不断完善和市场经济体制改革的不断推动下，我国又相继出台了“小政府与大社会”等一系列改革方针、实施政策，政府职能也发生了转变。在这种背景下，作者相信我国公共事业管理制度将会越来越完善。

一、引言

世界各国都把培养优秀的创新型高素质人才作为教育改革的方向和突破口，本科教育作为高等教育的主体和基础，强化本科生的创新能力是当今世界高等教育的发展方向。培养和提升本科生的创新能力也是我国高校持续在探索的重要课题之一，虽然国内众多高校对本科生创新能力培养的重视程度在加强，也配套出台了一系列提高本科生创新能力培养的方案和 措施 ，但是还没有探索出一套行之有效的路径，尤其是人才培养没有很好地与专业建设有效的对接。

公共事业管理专业是教育部1998颁布的《普通高等学校本科专业目录》中新设立的本科专业，但是发展非常迅速，到2012年，全国开办公共事业管理专业的高校已经突破了500所。由于公共事业管理专业成立的背景不同，在专业面广而综合的目标定位下，大多数高校在该专业的培养模式、课程设置没有体现出应有的专业特色，使得该专业毕业生的就业定位与社会经济对人才的需求存在一定的偏差。面对迅速变化的知识环境和社会现实，大学生创新能力的培养，高效地掌握日新月异的各类知识和技能是前提，最大限度地利用各种创新机会则是确立其事业发展的基础。这就要求每位大学生既要拥有足够的知识储备，同样要有较强的创新能力。因此，在本文在介绍公共事业管理专业发展现状的基础上，分析该专业发展存在的问题，并提出相应的改革完善模式，以实现创新型、实践型人才培养的目标，对促进公共事业管理专业人才培养水平的提升，强化专业设置与社会经济发展的融合具有重要的现实意义和参考价值。

二、专业设置目的与现状

(一)专业设置的目的。教育部对于公共事业管理专业的定位是“培养具有现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会 保险 等公共事业单位从事管理工作的高级专门人才”。因此，我们可以理解为公共事业管理专业开设的目的在于顺应公共管理体制的改革与发展，满足社会对公共事务管理人才需求。

(二)专业设置现状。从全国范围来看，设置公共事业管理专业的高等院校广泛涉及到医学类、体育类、师范类、农林类及 财经 类等各种高校。大多数的高校都是依托本校原有的学科基础来举办该专业的，所以各个学校在专业方向的设定上各有侧重，形成了文化教育、艺术、卫生、环保、农业、社会保障等专业方向，授予的学位也涉及到文学、法学、医学、农学、工学、管理学等。但是，以“事业单位”和以培养进入“公务员队伍”为就业目标的课程设置，在凡进必考的政策体系下，限制了学生的就业区间;加之，传统的事业单位正处于不断的改革之中，对相关人才需求的数量较小。在双重的就业压力之下，公共事业管理专业毕业生面临极其严峻的困难，地方高校尤为突出。目前，国内公共事业管理专业发展相对较好的大都是依托原有优势专业的相关院校，而那些既无专业依托又无学校名气支撑的地方院校，正经历着培养目标模糊、毕业学生就业困难、招生难以保障等系列尴尬处境。

三、专业发展存在的问题

(一)专业定位宽泛，就业竞争激烈。培养目标的定位是人才培养的“灵魂”，决定着人才培养的规格和类型。由于公共事业管理专业是借鉴国外“第三管理部门”，而移植到国内的新型专业，所以不仅社会大众对公共事业管理专业不甚了解，甚至个别办学者对该专业的人才培养的定位也不够科学，在“准公务员”培养路径受阻的背景之下，逐渐向“泛管理人才论”的培养方向转变。

在培养目标模糊的情况之下，加之专业深度有限，造成学生在管理领域与行政管理、 人力资源管理 、土地资源管理等专业领域存在竞争，尤其困惑的是在该专业所涉及的领域都有相应专业培养专门学生的背景下，使得专业的目标定位与就业方向存在较大偏差，“通”而不“专”的培养模式使该专业学生始终处于竞争的劣势。

随着用人单位学历门槛的不断提高，加之社会对人才需求的不确定因素增加，该专业本科生选择继续深造已成为一种普遍现象，但是由于没有相应的硕士学位点，加之深造对口不明，也为跨专业报考带来不小的难度。

(二)培养模式单一，缺乏专业特色。高校的专业是根据社会分工的需要而设置的学业门类，专业与专业之间应该有较为明显的分工与区别，这是高校专业特色培养课程设置时必须遵循的基本逻辑。

虽然开办公共事业管理专业广泛涉及到多种类型的院校，但各相关院校并没有根据自身优势在办学模式上体现出特色。雷同的目标定位，造成培养模式单一，办学理念不明，学科优势不明显，且与市场需求不紧密。该专业的设置大都依托于原有专业，或与传统行政管理专业相似，受师资、学时的限制，沿袭了传统教学中大而宽的课程设置，导致多数院校多偏向于理论教学，轻实践技能的培养，远远不能适应社会对应用性人才的需要。

(三)实践环节薄弱，教学方式单一。作为偏重管理的专业，公共事业管理专业的教师基本上都是根据该专业的理论知识，对学生按部就班地进行授业，单一化的教学模式培养出的学生，往往是继承了过时的观点，缺乏知识的创新。

另外，由于公共事业管理专业设立时间较短，在实习基地建设方面，缺乏整体的规划和系统的设计。专业学生大多是为了完成实践任务，各自分散联系实践单位，这其中又以企业居多，而且实践内容和该专业要求相差甚远，严重影响了实践效果，不能与公共管理学科特点紧密结合，限制了公共事业管理本科生专业特长的发挥。

四、人才培养模式改革与发展方向

人才培养是学校的根本任务，实践能力和创新精神既是人才质量的重要标志也是人才竞争的重要因素。但目前公共事业管理专业的办学实践来看，却与这一理念相去甚远。为此，要深化教育模式改革，鼓励学生实践与创新，有针对性发掘每一位学生的潜能，才能进一步提高该专业学生的培养质量。为此，需要根据教育教学规律和人才成长规律的基础上，对公共事业管理专业人才培养模式进行革新，以实现创新型、实践型专业人才培养的目标。

(一)重组教学模式，提升 教育质量。大学本科教育是通识教育，应以基础理论教学和全面素质培养为主，所以公共事业 管理专业的培养模式既要反映出“宽口径、厚基础、强 实践、重创新”的教育特点，也要体现出因材施教，尊重个性的素质型教育方式。为此，需要构建“两段式”的培养模式：即在基础段按照专业大类，打通基础课，同一专业类的各专业设置同样的基础课;在专业段主要进行专业理论课与实践课教学，并以实践课教学为主线，强调学生创新能力的培养。

2003年起我国各高校陆续实行“按大类招生和培养”，所谓“按类招生”是指学生在入学时按专业大类学习基础性课程，通过对大类学科内各专业的了解，结合学生自己的兴趣、 爱好 和特长，充分发挥主动性和自觉性，自主选择专业的过程。

通过大类招生，可以在一、二年级阶段安排有一定通用性基础课的同时，仍为不同专业方向的学生提供可选择的管理类、 经济类等基础课。在对各专业有初步了解的基础上，通过选专业、强化专业课程、参加创新实践等多种教育形势，促进学生的个性 发展与全面素质的提升。推行这种先宽后窄的教育模式有利于形成适合学生自己特点的知识结构，为学生的个性养成和创新能力的提升造就了合适的土壤。

提高学生解决实际问题的能力，需要拓宽知识面，但同时要注重专业技能的培养。为满足不同基础、不同发展意向学生的需求，可充分考虑学生的成才倾向，在三、四年级阶段设置不同“模块”的专业方向课程，提升某一领域知识的深度，为特定方向的发展奠定基础，供不同需求( 考研 、专业就业、跨专业就业等)的学生选修。从优化 社会管理出发，公共事业管理专业的本科生同样需要加强社会调查、分析技术和规划技能的培养，学生还应具备熟练 应用信息管理技术的能力。

(二)创新 教学方法 ，建立创新导向。公共事业管理专业是一个新兴专业，更突出灵活性和时代性，按照培养富有创新精神和创新能力的目标定位，去适应我国社会与经济发展形势。因此，该专业的本科生教育，不应该只限于理论知识的传授，而应该更注重创新精神和创新能力的培养。为此，需要掌握公共事业 组织的运作模式，并能够结合中国改革进程现状，科学预测本组织的发展趋势，从而为创造性地提供公共服务和公共产品提供技术基础。

因此，鼓励和组织学生积极参与学科竞赛，推动学生课外学术活动的开展，既是培养学生自主学习、发现问题、分析问题和解决问题的能力重要途径，也是锻炼学生的 创新思维 、培育科学精神，促进科技后备人才成长的有效方式。目前，多所高校开展了本科生科研训练的实践与探索，如中国 农业大学启动的“URP” 计划(Undergraduate Research Program)，福州大学开展的“SRTP”计划(Student Research Training Program)。科研计划的执行改变了过去教师有效指导的状态缺位，既调动了学生学习的主动性、积极性，也系统地培养了本科生科研能力，对本科生产生了极大的吸引力。

在此，可采取多样式的途径和方法给予科学培训的机会，增强对专业技能的锻炼，最大限度地提升公共事业管理专业学生的创新能力和实践 经验 。学生在专业定位以后，根据自己的爱好遴选专业导师，并进入导师的课题组，在导师、研究生的帮助下开展学习和研究 工作，并将毕业 论文的(设计)选题结合科研项目、社会经济与生产实际，达到综合训练的目的。这种创新性人才的教学管理体制和运行机制，有助于学生在实践中去确立和拓展自己的知识视域，发现并建构自己独有的知识、经验体系和认知框架，通过科研训练不仅是把知识局限在书本和专业理论之中，还给学生提供持续学习和探究的动力与勇气。

(三)突出专业特色，强化自身优势。各相关专业院校应充分依托原有学科，结合社会需求和办学条件，寻找与社会经济 联系的切入点，制定具有学校特色的专业培养目标，突出不同院校间公共事业管理专业自身的特色和优势。

不同院校要依据区域情况充分发挥自身优势，实现专业建设与城乡经济发展的紧密结合，既体现出专业特色，也避免了专业的同质化竞争。例如，综合性院校的公共事业管理专业一般都放在公共管 理学院、经济管理学院或政 法学院等院系，这些院校的公共事业管理专业可以充分依托所在院系的学科优势来设置特色培养方向，在课程设置上可以在经济管理、区域经济发展规划等方面给予强化;地方院校在服务地方经济社会发展上具有其他高校所不具备的地域优势，从而其可以基于地域优势形成一定的学科优势，可将专业的建设与城市产业、城市公共事业发展紧密结合，根据地方经济社会发展对人才的需要以及自身特有的学科优势来设置特色培养方向。

五、结语

要实现创新型人才培养的目标，必须进行人才培养模式的创新，培养模式要根据培养目标、培养条件的改变而改变，以实现培养适应现代社会发展需要的创新型人才的目标。由于我国幅员辽阔，各地的条件和经济发展水平不同。各个学校应当根据本校的学科背景、师资力量、学科优势、教学设备与设施条件，特别是要根据当地社会经济发展的需要，设置不同的具有本校特色的专业方向，以及相应的专业模块，办出与当地社会经济发展相适应的具有明显特色的公共事业管理专业。为此，在充分利用现有条件的基础上，借助于其他学科的师资力量，加快公共事业管理专业的发展。专业的建设与发展是一个逐步完善的过程，随着城镇化的推进及国家对管理工作的重视，也为公共事业管理专业方向的凝练，提供了良好的历史机遇。

工作方面

一,工作总结主要内容包含:概述一年来开展的主要工作,取得的工作成绩,经验体会,存在的问题与不足等.二,工作计划主要内容包含:工作目标,思路,重点工作及完成任务的保证措施等.请各单位主要领导高度重视以上工作,安排专人按时完成,在认真审核,签字后,于2006年12月31日前,将工作总结和工作计划文本各1份(加盖公章)报送至党政办公室521房间,电子版发送至: 或xbguo@.食品科学与营养工程学院2006年工作总结2005底召开的中央农村工作会议和2006年10月召开的中国共产党第十六 中央委员会第六次全体会议都强调了要全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会,加强了农业和农村这个薄弱环节的建设,把建设社会主义新农村作为现代化进程中的一项重要历史使命,作为全党全社会的共同认识和共同行动.通过社会主义新农村建设,全面推进农村的发展,使农业生产力水平有一个较大的提高,使广大农民的生活有比较明显的改善,使农民得到实实在在的物质利益.食品学科的包容性非常强,它贯穿与农产品的种植,收获,保鲜,加工,包装,贮运的各个过程,可以说包含了食品从"地头"到"嘴头"的全过程.大力普及和推广农产品生产技术,保证食品安全,进行农产品的加工增值是增加农民收入,解决三农问题的最直接,最有效的途径之一.这一大的环境,是我们学院发展难得的机遇,但也赋予了食品学院更重的历史责任.在这种情况下,2006年,全院领导和教师,学生团结携手,在学院民主管理,人才培养,学科建设,科研成果,校企合作,服务社会等方面确实取得了很多令人鼓舞的成绩,但也存在一定的差距和不足.总结一年来的工作,我们有以下经验和体会。

具体的范文模板链接：

河北农业大学教务系统登录入口：

河北农业大学 教务系统登录入口：

河北农业大学 是河北省人民政府与教育部、农业部、国家林业局分别共建的河北省重点骨干大学，国家首批创新创业教育改革示范院校，全国第二批双创示范基地，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，教育部、农业部、国家林业局首批“卓越农林人才教育培养计划”实施高校，首批入选“中西部高校基础能力建设工程”的高校。

河北农业大学 是全国开展高等农业教育最早的高校之一。其前身是创建于1902年的直隶农务学堂，先后经历了直隶农务学堂、直隶高等农业学堂、直隶公立农业专门学校、河北省立农学院、河北农学院、 河北农业大学 等历史时期，上世纪50年代院系调整中，森林系整建制调整到北京，参与组建了北京林学院（现北京林业大学），畜牧兽医系整建制调整到内蒙古，参与组建了内蒙古农牧学院（现内蒙古农业大学），农田水利系整建制调整到武汉，参与组建了武汉水利水电学院（现与武汉大学合并）。1995年与原河北林学院合并组建为新的 河北农业大学 。2000年原河北水产学校、原河北畜牧科技学校先后并入 河北农业大学 。

百年积淀， 河北农业大学 形成了鲜明的办学特色。116年来，学校坚持“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微，实习试验二者不可偏废”的办学理念，秉承“崇德、务实、求是”的校训，开创了享誉全国的“太行山道路”，培育了“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”，多次受到党和国家的肯定与表彰，成为高等教育的一面旗帜,形成了鲜明的办学特色，坚持“太行山道路”，弘扬“太行山精神”，实现育人、兴校、富民目标成为学校的矢志追求。

学校拥有良好的办学条件。有5个校区（保定东校区、保定西校区、秦皇岛校区、定州校区、渤海校区），校园占地2700多亩，建筑面积近129万平方米；纸质型图书与文献247余万册；仪器设备总值7.44亿元，固定资产24.9亿元；附属实验农场3700余亩，林场40000余亩。

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍。在职教职工3000余人，其中专任教师1685人；教授及相应职称者434人，副教授及相应职称者841人；博士生导师190人，硕士生导师511人；拥有国家百千万人才工程、国家*、国务院政府特殊津贴、省管专家等人才99人次，国家级教学名师3人，省级教学名师11人。

历经百年发展， 河北农业大学 已经形成了以农学优势学科为引领，“工、管、理、经、文、法、艺术”等学科“入主流，有特色”，多学科交叉融合、协调发展的学科体系。设有26个学院，2个直属系，有1个国家级重点（培育）学科，3个部级重点学科， 4个省级强势特色学科，16个省级重点学科；4个学科列入河北省“双一流”学科建设序列，农业科学学科进入ESI全球排名前1% 。

河北农业大学 具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有6个博士后科研流动站；11个一级学科博士点，1个博士专业学位授权类别；24个一级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，6个工程硕士领域；设有89个本科专业。学校现有全日制本科生37910名，全日制研究生2417名，其中硕士研究生2155名，博士研究生294名。

河北农业大学 坚持以立德树人为根本任务，着力培养具有创新创业精神和较强实践能力，以复合应用型为主的高级专业人才。学校始终坚持实践育人理念，全面实施“311”人才培养模式和学分制，率先在全国制定实施本科专业实践能力培养路线图。先后获的省级以上教学成果奖近百项，其中国家级教学成果8项；建设国家首批农科教合作人才培养基地6个；国家特色专业、国家实验教学示范中心等国家级“本科教学工程”建设项目22个，省级项目109个。进入全国就业工作50强，毕业生就业率位居全省高校前列。先后培养毕业生30多万名，涌现出了一批批兴业英才、学术骨干、管理才俊，如董玉琛、刘旭、杨志峰、赵春江、郭子建等8名院士，塞罕坝优秀毕业生群体，君乐宝集团创始人、全国人大代表、全国劳动模范魏立华，世界青年领袖石嫣等。

学校紧紧围绕国家农业重大需求开展科学研究，在承担科技创新项目数量、经费总量和获奖等级、数量上一直名列省内高校前茅。拥有“国家北方山区农业工程技术研究中心”，建有国家级、省部级重点实验室（工程中心、基地、试验站、协同创新中心）53个;国家级现代农业产业技术体系专家19名、省级57名。“十二五”以来，承担国家和省部级重大科技项目1192项，到位科研经费8.16亿元，审定新品种61个，专利396项，三大索引论文2080篇。获省部级以上科技奖励300项，其中国家二等奖5项。

学校始终以服务国家重大战略和区域经济发展为己任，不断深化拓展“太行山道路”。成立了雄安新区发展研究院，主动对接、服务雄安新区建设，得到有关省领导的充分肯定。与保定市政府签署农业科技创新战略合作协议，以“六个一”模式携手打造“太行山农业创新驿站”战略品牌；重点打造集产业链、学科链、人才链、创新链、服务链为一体的多个产业特色基地。与邢台市、石家庄市、长城汽车等广泛开展校地、校企合作，在全省六大生态类型区建立教学、科研、生产“三结合”基地295个，区域综合试验站10个，现代农业教育科技创新示范基地41个，推广新成果、新品种和新技术1000余项，创造社会经济效益100多亿元，有力促进了地方经济社会发展。

学校广泛开展国际交流，合作领域不断拓展。与美国、日本、俄罗斯等国家的36所国（境）外高等院校和科研单位建立了广泛的学术交流和校际合作关系。其中与美国伊利诺伊大学香槟分校等23所国外院校或机构开展了合作项目；与罗马尼亚布加勒斯特农业与兽医药大学等5所“一带一路”沿线国家高等院校建立了国际教育交流与合作关系；通过承办商务部援外培训项目先后培训发展中国家学员552名。

学校党的建设和思想政治工作成效显著。三次被授予“全国先进基层党组织”称号，两次被授予全国“党的建设和思想政治工作先进普通高校”称号。2011、2015年两次被评为“全国文明单位”；2013年荣获全国“五一劳动奖状”。涌现出了受到*批示，被称为新时期共产党人的楷模、知识分子的优秀代表、太行山上的新愚公的李保国教授；被誉为“”生动诠释的“果树9301班”优秀毕业生群体等一批具有较大社会影响力的先进典型。 ;

学习环境工程专业是一种什么样的体验？

作为一名资深环境工程专业人士，我来给大家答疑解惑了。

学习环境工程是什么体验呢？我觉得就是一种又是工程师又是农民的体验。首先学习环境的过程让你感觉是一位农民，学习工程的过程让你感觉是一位工程师。

首先，环境工程的课程设计为大一大二学习基础课，大三大四学习专业课。大一大二首先要明白环境是啥。为了解决这个问题，除了理科之外的基础课，还要学习地质地貌学、资源与环境科学概论、以及进行很多野外大实习。因此课程面很广，涉及到的范围很大，因此感觉自己上懂天文气象，下懂土壤环境 。具体大一大二的体验就是，贴近大自然，能够了解好多关于自然的规律，会认识很多植物，具体什么科什么属什么种都是要知道的；还会了解不同地区的不同土壤，以及不同地区的水文地质条件。因此总体来说也是很有趣与很有意思的。大一大二学完课程并且参加过实习之后，你去别的地方旅游，一些山峰、河流你都可以解释其形成原因，是不是很酷的一种体验呀！

其次，大三大四进入专业课的学习，这时你的体验就和工科生的体验一样了，比较难的各种力学，CAD画图等等工程上的软件和实验都会找上门来，这时候的实习也变成了垃圾场、污水处理厂等等个各种工厂，主要参观工厂的运行状况以及流水线背后的技术支撑，工艺流程。这个时候你将摇身一变变成工程师，红外线光谱仪、微波消解器、各种分析仪器信手拈来。这个阶段的你离开了大自然，在实验室定居。

环境工程专业就是这样一个专业，知识面广范但是不深，偏向于实验不侧重于理论。如果大一到大三好好学习可以保研的话，还是可以保研到不错的学校的，比如清华、北大、同济、北师大、华南理工、浙大等等等等。

如果你要决定考研的话，考的科目是数学一和英语一，都是数学和英语里面比较偏难的科目。专业课依据你报的学校来定，但专业课不会太难。环境工程专业属于朝阳专业，考研性价比比较高，竞争不激烈。

最后祝大家有一个愉快的大学四年美好回忆哦

信息管理与信息系统专业毕业论文选题

信息管理与信息系统专业毕业论文题目汇总

1.
《信息系统分析与设计》双语教学网站


视频图像存储格式与压缩技术

2003
操作试题自动评分系统

Services
技术及其在企业管理系统中的应用


图像检索关键技术

6.
便民在线系统

7.
车辆理赔系统

8.
道路交通灯指示调度算法

9.
电子商务的风险与防范

10.
电子商务对消费者权益保护的影响

11.
电子商务发展策略分析

12.
电子商务环境下的第三方支付平台探究

13.
电子商务物流配送环节的分析与研究

14.
电子商务下的供应链管理

15.
电子商务与电子政务的探讨

16.
电子政务系统—论坛

17.
高档住宅区网上虚拟看房选房系统

18.
高校教材管理系统的设计与实现

19.
高校科研管理系统（学院版）的设计与实现

20.
高校学生管理系统（网站）
（学院版）的设计与实现

21.
个性化定制报纸网站的设计与实现

22.
公司事物管理系统的设计与实现

23.
公文流转系统的设计与实现

24.
管理信息系统与社会市场经济适应性研究

25.
基于
ASP .NET
的世纪佳缘婚恋网站开发

26.
基于

的网上在线考试系统分析设计

27.
基于
B/S
模式的会计信息系统

28.
基于
B/S
模式的企业进存销系统开发

29.
基于
B/S
模式的企业人力资源系统开发

30.
基于
RSS
的智能信息采集系统的设计与实现

31.
基于
web
的大学生个人知识管理系统

32.
基于电子商务的网络营销的实现

33.
基于高校科研管理的全面质量管理体系的研究

34.
家庭理财系统

35.
兼职中介管理系统的设计与实现

36.
简述电子商务应用

37.
课程网站的设计与实现

38.
类似校内网的设计与实现

39.
某一物流公司的物流系统的设计与实现

40.
企业信息资源价值的形成机制

41.
企业知识管理系统框架分析

42.
浅谈客户关系管理中数据挖掘的应用

43.
浅谈生物特征识别技术及其应用

44.
浅谈网络安全

45.
浅谈我国企业实施
ERP
的风险与规避政策

46.
浅谈我国网上购物发展前景

47.
设计一个基于电子商务平台的网上销售系统

48.
售楼管理系统的设计与实现

49.
税收管理信息化研究

50.
搜索引擎的探讨及其应用

51.
图书租阅管理信息系统

52.
图像特征提取与识别技术

53.
团购网的设计与实现

54.
网络成瘾原因及对策研究

55.
网络发展对电子商务的影响

56.
网络环境下的信息安全问题研究

57.
网络教务信息平台的分析与比较

58.
网络入侵检测技术的研究

59.
网络投稿系统的设计与实现

60.
网络银行的风险与防范

61.
网络游戏成瘾原因及其对策研究

62.
网络游戏盈利模式探讨

63.
网上开店系统

64.
网上纳税系统

65.
网上在线考试系统设计

66.
网上招聘系统

67.
我国网络广告的发展和完善

68.
我国中小企业信息化的
SAAS
研究

69.
无线局域技术
WIMAX
的应用与研究

70.
无线局域网的研究与应用

71.
无线局域网技术和应用

72.
现代网络安全的探讨

73.
信息管理系统开发模式探讨

74.
信息管理与知识管理的比较研究

75.
信息化水平与经济发展适应性研究

76.
星级酒店宾馆
VIP
贵宾服务系统

77.
虚拟企业运作模式浅析

78.
学分制模式下排课系统的设计与实现

79.
学术会议论文审稿分配算法

80.
学术会议论文审稿系统

81.
学术会议论文投稿系统

82.
音像制品租赁管理系统

83.
英语学习网站的设计与实现

84.
语音导航系统的设计与实现

85.
院校考务管理系统设计与实现

86.
在线考试系统的设计与实现

87.
在线智能问答系统的设计与实现

88.
政府在线采购系统

89.
知识管理对促进企业创新的分析

90.
中国旅游网站的设计与实现

91.
资金票据管理系统的设计与实现

1
、

学校综合管理系统

2
、

企业管理信息系统

3
、

机关办公自动化系统

4
、

物资的购、销、存管理

5
、

电子商务管理系统

6
、

库存与成本核算管理

7
、

人事综合管理系统

8
、

交通管理系统

9
、

超市管理系统

10
、高校学生管理系统

11
、计算机网络应用软件

12
、基于
C/S
或
B/S
的事务查询系统

13
、计算机动态网页的制作

14
、基于网络的客运售票系统

15
、高校科研与技术开发管理

16
、高校教学与课表制作管理

17
、城市居民户籍管理

18
、商品销售与市场预测管理

19
、电信业务管理

20
、工商税务管理

21
、计量标准化管理

22
、银行储蓄业务管理

23
、城市供电管理

24
、餐饮业管理

25
、房地产管理

26
、股票行情分析管理

27
、大中型医院管理

28
、数字图书馆管理

29
、辅助决策系统

30
、生产过程管理系统

31
、贷款业务管理

32
、财务管理

33
、计算机网络的设计与实现

34
、信息系统开发工具的设计与研究

2
、

2.
基于
Web
服务的应用程序设计

3.
在线就业招聘系统的设计与实现

4.
教师教学质量评价系统

5.
超市在线交易系统一

6.
超市管理系统

7.
计算机多媒体辅助教学网站开发

8.
试题采编系统

9.
试题卷生成系统要求
:
在
B/S
模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核
,
并进行
实时评测

11.
稿件投稿及审阅系统

12.
毕业设计学生选题系统

13.
通用考试系统平台研究

14.
房产信息管理系统

15.
医院信息管理系统

16.
邮件作业批改
,
管理系统

17.
基于
WEB
的高校学生选课系统

18.
基于内容过滤的
Email
收发程序

(
客户关系管理
)
系统

20.
基于多层的软件体系设计分布式学籍管理系统
.
21.
教材管理系统设计

22.
通用期刊稿件处理系统
(
网络
,
数据库
)
23.
网上购物系统

24.
人事工资管理系统

25.
基于
Internet
技术的图书销售系统开发

1
．工业企业信息安全风险评估模型的构建与应用研究

2
．我国大中型
MIS
建设工程监理研究

3
．工业企业信息安全风险管理的框架研究

4
．电子政务系统绩效评价体系研究

5
．企业信息化成熟度及其影响因素研究

6
．基于
URP
（大学资源计划）的校园信息化建设研究

7
．信息安全风险评估模型及方法研究

8
．我国电子政务信息安全管理问题研究

9
．某省信息产业结构分析与发展对策研究

10
．某省（地区）信息化水平测度研究

11
．企业信息化项目管理绩效评价研究

12
．现代企业信息系统的协同化研究

13
．

中小企业供应链的绩效评价研究

14
．

高校信息化评价指标体系与方法研究

15
．工业企业信息化评价指标体系与方法研究

16
．某省（市）信息化评价指标体系与方法研究

17
．某省（市）信息产业发展状态与趋势研究

18
．电子信息类企业信息化实施战略研究

19
．中小企业信息化发展的模式与策略研究

20
．决策树模型在客户分类中的应用

21
．企业客户关系管理模式研究

21
．企业
CRM
客户价值研究

22
．企业网络化安全管理问题及对策

23
．
CRM
在企业电子商务中的实施研究

24
．数据挖掘在某行业
CRM
中的应用研究

25
．
CRM
在中小企业中的应用研究

26
．数据挖掘技术在电子商务中的应用

27
．某企业信息资源规划方案设计

28
．网络环境下企业信用管理体系构建研究

29
．我国电子商务信用体系建设的探讨

30
．电子商务市场中的信息不对称与对策研究

31
．
B2B
电子商务信用评价模型的研究

32
．
C2C
电子商务信用管理研究

33
．某企业电子商务平台建设构建模式研究

34
．电子商务风险管理研究

35
．论知识产权保护与信息资源共享

36
．工业企业信息资源开发与利用研究

37
．网络教育信息资源开发与利用研究

38
．电子商务中网络安全问题的探讨

39
．网络环境下政府信息资源管理模型研究

40
．基于电子商务的企业信息系统安全研究

41
．网络环境下某省（市）信息资源的深度开发

42
．企业风险信息资源管理

43
．

中小企业信息化建设的风险管理与应对研究

44
．某省（市）网络环境下信息服务业发展中的问题及对策

45
．某省（市）农业信息资源的开发与利用

46
．企业客户信用信息资源管理

47
．某电子政务信息资源整合与重构的研究

48
．网络环境下某省（市）政府信息资源开发利用的探讨

49
．工业企业（流通企业）物流信息资源管理

50
．电子商务下物流信息管理模式的研究

51
．论我国电子商务物流体系的构建

52
．第三方物流企业信息资源管理

53
．统一电子政务信息资源库模式的构建与实现

54
．基于信息资源开发理论的农业信息资源开发与利用研究

55
．企业信息资源管理系统结构模式的研究

56
．电子政务信息资源标准研究

57
．竞争对手情报的获取方法及分析

58
．基于
CRM
的企业市场营销策略及应用研究

59
．企业竞争情报与知识管理的整合研究

60
．信息分析方法及实证研究

61
．数据、情报挖掘方法与决策支持技术

62. CRM
在电子政务中的应用研究

63
．基于客户全生命周期的
CRM
研究

64.
数据仓库技术在客户关系管理中的应用研究

65
、电子商务中的
web
数据挖掘研究

66
、数据挖掘技术在
CRM
中的应用

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处
阅读已结束，如果下载本文需要使用
1下载券 下载
想免费下载本文？
立即加入VIP
文档免下载券下载特权
全站付费文档8折起
千本精品电子书免费看

相关推荐
课程推荐机构推荐更多>>

汽修厂创业与管理培训专业
汽车结构与原理，公关礼仪与谈判技巧，汽修厂创业…

免费20条评论
查看详情

2015上海财大企业上市与金融班 即将开班!
财大投融资金融班,汇聚各行业精英,各大高校金融EM…

¥650005条评论
查看详情
你可能喜欢
信息管理专业毕业论文... 网上人才招聘系统论文 自动评分系统 医院管理系统毕业论文中小企业资金管理 电子商务税收 电子商务系统 学生信息管理系统毕业...
计算机信息管理专业毕业论文题目 暂无评价 1页 免费
计算机信息管理专业毕业设计(论文)题目(2011年... 1页 1下载券
计算机信息管理专业毕业论文题目(111207) 3页 免费
信息技术应用与管理专业独立本科毕业论文参考题目 11页 免费
计算机信息管理专业毕业论文参考题目 1页 免费
更多与“信息管理专业毕业论文题目”相关的内容>>
今日推荐

20080份文档
权威学术专区
新能源汽车租赁运营模式及风险研究
房地产行业纳入“营改增”试点改革探讨
黑果枸杞苗木快速繁育及建园技术

89份文档
应届生求职季宝典
英文个人简历模板
创意简历模板汇集
推理型题分析与总结
您的评论

240
发布评论
用户评价
暂无评论

©2015 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图
关闭
您有1份新手礼包尚未领取