永安行毕业论文

永安行毕业论文

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公司员工流失机制开题报告

公司员工流失机制开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。公司员工流失机制开题报告，我们来看看。

一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

（一）研究背景

改革开放以来，我国的中小民营企业发展非常迅速，克服了基础薄弱和先天不足等劣势，逐渐成为国民经济的不可或缺的组成部分，并逐渐显现出民营企业在资源配置优化、经济效益提高以及维护供需平衡、扩大就业、稳定社会等方面的重要作用，它已经成为国民经济中活跃的经济增长点之一。

据《中国经营报》 调查显示: 全国民营企业特别是规模小于500人的民营企业员工流失率高达50% 左右,中高级管理人员、技术人员每年约有20%的人寻找跳槽[1]。曾经有一项调查表明, 对曾经有过工作经历的48位被访者, 调查人员问了他们曾经在多少家单位工作过, 30%以上被访者曾经在2-3个单位工作过, 而更换工作比较频繁的在4个以上单位工作过的人占13%, 很多民营企业每年都有近百名员工流失, 进入竞争对手的阵营——外资企业。从这些数字足够说明民营企业员工流动率较大,流动速度较快, 并且会有不断增长的趋势[2]。

民营经济的迅猛发展是浙江经济的一大特色，在全省经济发展中占有重要地位，截至2009年，占全省经济比重高达94%。在中国五百强民营企业中，浙江名企占据半壁江山，综合实力连续12年居全国第一名。但当前的实际状况是，中小企业员工流失相当严重。人员频繁流动的结果往往影响员工稳定工作的情绪，造成不少员工短期行为心理。人才流失问题成为众多企业特别是没有竞争优势的中小民营企业急需解决的首要问题。

XX公司位于绍兴杨汛桥南畈工业园区，是中国轻纺城——绍兴中小民营企业中的典型，自2008年金融危机以来，控制并降低XX公司的高员工流失率已经成为该公司管理层急需解决的首要问题。笔者结合自身实际工作所面对的和所学专业知识，选择XX公司员工流失这一问题进行研究，对改善XX共人力资源管理，具有重要的现实意义和实践参考价值。

（二）国外研究现状

国外关于员工流失的研究，最早可以追溯到上个世纪初。勒温(Lewin)提出，个人的工作绩效直接受个人条件与其所处的环境影响，员工绩效与其能力、条件、环境之间存在着一种函数关系。环境对个人的影响是很大的，而个人往往对环境束手无策，在无法变得更好地情况下，只有换环境，就是员工流失。

美国学者库克(Kuck)根据研究生参加工作后创造力发挥情况从如何更好地发挥人的创造力的角度提出了一条曲线。库克还发现除非改变工作环境或内容，否则创造力将始终保持在低水平。因此，应及时变换工作环境和内容，即进行员工流动。

Porter指出，员工离职研究应关注与退缩过程的心理层面，即工作满意度、

组织认同等因素，离职倾向是员工在经历不满足之后的一个退缩行为[3]。Mobley认为，离职倾向是员工在，某一组织工作一段时间后，经过考虑准备要离开组织的意图，这一意图肯呢该是由于工作不满意导致的，一旦员工产生了离职倾向，则其极有可能实施实际的离职行为[4]。

Price(1977)按主观意愿将离职分成两种：不自愿性离职和自愿性离职。不自愿离职即解雇，是有组织发起的员工离职行为或者由于员工触犯法律法规不得不离开组织的行为，具有被迫性；自愿离职是指由个体自发引起的行为，不具有强迫性。而离职倾向是个体对于其希望离开目前所从事的工作职位的一种行为倾向或态度[5]。

Steers1977 年提出了一个完整的组织承诺前因后果模型，该模型指出，个人特性、工作特性、工作经验与组织承诺呈显著相关。进入80年代，Steers 和Mowday又进一步建立了一个模型，根据该模型，他们认为工作期望和工作价值影响员工对工作的主观态度、主观态度影响员工离职或留职倾向，进而直接导致员工流失。Steers 和Mowday模型比以前的研究者更强调非工作变量对离职意愿的影响。指出了对工作不满时，员工可能会尝试用不同的方式改变所处的状况，不足之处在于该模型没有明确指出如何识别选择这些不同方式的员工[6]。

莫布雷模型在工作满意度与流出关系中加入了一些中介变量。他认为员工流失是逐步的，员工满意度降低后会产生离职的想法，但不会立即离职，而是会假设他离职带来的后果。然后考量其他的解决途径，确定流失的意图后才会离职。但该模型还是有一定问题，如它没有讨论员工根据什么评估现有职务和新职务，只能借鉴参考他归纳的个体因素、外部因素及内部因素。因此后来莫布雷在考虑多种情况后将几种模型结合起来创造了1979年版扩展的莫布雷模型，该模型指出，员工流失主要由工作满意度、企业内收益增加的可能性、企业外收益的可能性及除工作外的价值观和偶然因素决定[7]。

Williams 和 Hazer 运用组织承诺来预测离职，他们的研究结果认为i额工作满意度只是反映了工作这一单一因素对员工离职倾向的影响，然而组织承诺却反映了员工对组织的全部态度，所以相比之下，组织承诺对离职倾向更具有预测力[8]。

Gerhard 对失业率分别为5%和15%的两组被试进行对比研究，结果证实失业率与离职率呈负相关[9]。

Sheridan 和Abelson 的“尖峰突变”模型指出，员工只要有可能,就会努力保持当前的雇佣状态，而一但员工对工作满意度下降到某一特定的阈值时，就会从保持状态突变到离职状态。该模型的主要贡献在于它把员工向离职点发展的退出过程不再视为预测变量的线性函数。引入了突变因子的考虑。同时，该模型

存在一个问题，它的假设前提是员工会努力保持当前的雇佣状态，而实际上并非所有员工都遵循这一假设[10]。

Lee 和Mitchell 的多路径展开模型脱离了以往模型中员工理性流失的假设式，提出了更感性的主动流失的发展过程。他们假设员工尽管对工作相对满意但还是选择流失，不是因为之前找了新工作，而是基于一些震撼（Shock）的突然事件。并且从留职的角度引入了“工作嵌入”，反映了个人在社会网中被束缚的程度[11]。

Roderick 从个人变量、工作相关变量、环境变量、员工倾向四个方面统计分析了可能导致员工流失行为的因素。其中员工的倾向与最终流失行为的关系最为明显，而且与前面三类变量的相互作用程度最大。

综上所述，国外在员工流失的问题上，他们主要站在宏观的角度考察员工工资、一般培训、劳动力市场结构、失业率等宏观因素研究员工流失的影响。对员工流失所造成的损失以及员工的流失的原因研究很深入，但对企业方面的因素研究不多，这和所处的市场发展状况有关，他们的市场发展成熟，要把这些理论照搬过来，对我们的国情和市场发展情形是不相符的。

（三）国内研究现状

相对国外员工流失理论的成熟，我国由于文化背景的差异和历史原因对此研究起步较晚，几乎是从20 世纪90 年代后期开始，近几年来主要的研究成果有：

张勉、李树茁（2001）对企业员工流失意愿的决定因素进行研究后发现：工作满意度对员工的流失意愿有明显影响，它可能是人口变量、职业变量和流失意愿之间的中介变量[12]。

王忠民、陈继祥、续洁丽（2001）从企业组织的'角度，通过对组织所处的行业类型、组织的规模、组织的薪酬福利制度和奖励制度、组织对内部分工、来自组织的约束性、组织提供的个人发展机遇、组织内部的工作群体、组织的管理风格及组织内部的非正式组织等因素的分析，对员工流失的原因进行了研究[13]。

王季芹、叶仁荪（2001）的研究对高科技员工流失建立内因和外因模型。并且他们还发现员工流失意向受保健因素和激励因素影响很大，远大于员工个人特点和非工作因素的影响。

符益群、凌文辁、方俐洛（2002）的研究从宏观、中观、微观三个层面对员工流失的影响因素进行了分析。此外还深入指出了心理需求对员工的影响。

而赵西萍、刘玲、张长征（2003）的研究在问卷调查的基础上，通过SPSS 因子分析对员工工作满意度、工作压力、组织承诺及报酬等四个因素对流失倾向的影响进行了实证分析[14]。

张建琦，汪凡（2003）的研究发现了影响我国民营企业经理人流失的因素：企业的发展前景、工资福利水平、收入分配和晋升的公平性、职业发展的机会、雇主对经理人的信任与信用[15]。

曾明（2004）从外部、内部、个体等方面对知识员工流失影响因素进行了研究。外部因素包括：员工追求就业能力、知识更新周期缩短、人才需求的增加。内部因素包括：对工作满意程度、对工作期望、交流、企业文化、行业性质、公平性、组织约束、组织领导风格。个体因素包括：年龄、性别、教育水平、婚姻状况和任期[16]。

另外赵映振、刘兵和彭莱（2005）的研究构建了我国特殊背景下的员工主动流失模型。他以织承诺和工作满意度为中介变量，发现薪酬福利、工作投入、人际支持、工作满意度、组织承诺与流失倾向之间均存在显著相关。他的研究涉及全国不同行业的员工，具有一定代表性[17]。

刘永安、王芳（2006）的研究指出影响员工流失的因素可分为员工个人自身、与组织和工作相关、环境等三大类因素。个人因素包括：年龄、性别、教育水平、婚姻工作年限。组织工作因素包括：组织的管理、个体与组织的匹配性、员工工作满意度、组织承诺、工作压力。环境因素包括：社会经济发展水平、劳动力市场状况、用工

制度、工作机会、企业性质、交通、医疗教育设施、生活成本及生活质量[18]。  国内的关于这方面的研究主要侧重某一方面的企业，特别是大中型企业的知 识性员工研究的比较多，而关于中小企业特别是中小型民营企业，研究很少。

（四）研究的必要性和重要意义

研究的重要意义：

中小民营企业是浙江经济的重要组成部分，它的作用体现在，创造就业机会，实现适度的规模效率，满足多样化需求，与大企业配套，提高市场的竞争性，孵化

新兴企业和产业等。而员工流失管理在人力资源管理中具有非常重要的地位，是使企业高层管理者能够对较高离职率的原因做出准确的判断，针对人才流失的原因实现优化管理，达到标本兼治的关键。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题

（一）研究的基本内容

论文基本框架：

一、绪  论

(一) 研究背景

(二) 研究意义

(三) 研究方法和主要内容

二、相关理论综述

(一) 员工流失的概念

(二) 员工流失率的概念

(三) 与员工流失率相关的理论早期的激励理论当代的激励理论温勒理论

库勒曲线

员工流失的几个模型

三、XX公司的员工流失现状

(一) XX公司的概况

(二) XX公司面临的行业现状

(三) XX公司的员工流失现状  公司的组织结构

公司员工情况

员工流失情况

员工流失造成的损失

四、XX公司员工流失的原因分析

(一)企业外部影响因素分析

(二) 企业内部影响因素分析

(三) 员工个人影响因素分析

五、XX公司员工流失的对策

(一) 核心员工的管理

(二) 员工流入的管理

(三) 员工流失的应对策略

六、总结

致  谢

参考文献

（二）解决的主要问题

本文首先回顾员工流失的相关理论，了解国内外研究现状。然后对XX公司

学生姓名：  王培杰

学 号：0802070240

专 业：人力资源管理

班 级： 人力0802

指导教师：  段淑芳

填写说明

1．此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．开题报告的内容要求：

(1)论题、背景和意义。学生应对论题、选题的出发点、相关背景情况、理论和现实需求、研究成果可能具有的学术意义和应用价值做出简要分析、说明。

(2)研究基础。学生应对文献资料的收集整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文或已完成相关研究情况等做出说明。

(3)研究内容。学生应对所研究问题的研究范围、学术渊源、国内外已有研究成果和研究动态、研究要点、可能涉及的相关领域和问题、拟采用的基本理论、研究方法及其对本论题的适用情况、论文主体框架等做出明确说明，对于课题直接相关的已有成果的基本情况，特别是对已有成果存在的不足和研究空间，做出分析和判断，对可能达到的学术目标做出预测。

(4)拟采取的研究方法和技术路线。

(5)研究计划。学生应根据自己所确定的论题制订比较详细的研究计划和工作日程。

4．该报告由学生所在二级学院保存。

5. 若有关内容所留空间不够，可另加附页。

抖音催泪离别赠言2020合集大全

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。下面是我为大家整理的 离别赠言 ，希望能够帮助到大家。

抖音催泪离别赠言1

1、舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意!

2、即将分别，我真心的祝福你永葆天真，无邪，快乐，向上的气息。

3、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

4、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

5、听着老歌，继续无所事事的站在云端摇摇欲坠。心却在一点点回味，一点点麻醉下坠，仿佛可以离开对你的沉醉，而眼中却分明早带着泪。

6、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。

7、离得越远，思念越近，这便是永恒回首的惟一理由。

8、我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

9、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

10、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

11、人生路漫漫，你我相遇又分别。相聚总是短暂，分别却是长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

12、决定离开了，带着你给我的蓝色，那片忧伤，还有你离去时那姹紫嫣红。而我的心可能永远都学不会，在你转身后装着无所谓。

13、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

14、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

15、朋友是人海难觅的苦苦相守;朋友是永远珍贵的一生拥有;朋友是默默祈祷的无言祝福;朋友是不计得失的情同手足;朋友是磨难中的永远巩固，愿朋友一生平安幸福!

16、一次梦幻的畅想永远在离别中酝酿，因为你会想像重聚时的喜悦。“今朝的分别，是为了他日更好的相聚”。其实离别也是一种动力。

17、今天我在遥远的地方，把你给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的海洋上。

18、让风吹走你的忧愁;让雨洗掉你的烦恼;让阳光带给你温暖;让月亮带给你温馨;让友情带给你快乐;让爱情带给你幸福;让我的信息带给你好运!

19、与守候陪伴的是回忆，不安全，偶尔一不小心便会被刺伤，所以，我选择在你离开后静静守候，我不说话，不移动，不哭泣，只是静静看着，看到绝望，看到死心，看到所有放不下都放下了，我就离开。

20、细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀思念永恒，这是离别的一种甜蜜。

抖音催泪离别赠言2

1、离别不代不要永久的分隔，离别只是一种追求的起点。

2、凝聚欢笑与甜蜜身影，闪亮青春光彩和风景，经常联系才使友谊随行，祝福不断才令好运不停，愿离别后的每一天都有灿烂心情，人生处处都是靓丽风景!

3、今日的离别是为了今后的相聚，暂时的分开让我们更懂的珍惜。虽人不在一起，但心却永相系;只愿时常的问候让你不觉孤寂。祝你一路顺风，一切如意!

4、相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

5、总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。

6、一个学期、快过去了。我又要面临离别。朋友、同学。很多很多的离开。擦干眼泪。从新开始。

7、是命运让我们相识相知，可偏偏命运也代表了别离。送别的今日，多少的不舍和留恋，唯有深深的祝愿，愿你一路顺风，生活永安!

8、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

9、离别了，携带着满满的情意踏上旅途，再回首，至少还有你我值得回忆的 故事 ，把它慢慢咀嚼，你会发现酸甜苦辣咸具备，是一道多么丰富的菜肴啊!

10、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

11、要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

12、有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，愿天上的每一颗流星都为你闪烁，愿地上的每一个朋友为你而挂牵。

13、画阁魂销，高楼目断，斜阳只送平波远。无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。

14、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后!

15、舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意!

16、你轻轻的来了，却又要轻轻的走。挥一挥手，眼眸早已朦胧。桃花潭水深千尺，怎及我对你丝丝的情谊。世事弄人，唯有祝你一路顺风!

17、原来，需等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风清月朗，花好月圆。

18、今生谁是谁的过客，谁是的心碎，不曾听的一语一言，执着追寻的，只是前世的一句碎念，人依旧，爱依然，随曾想你的港口还在创建，停不下一只疲惫漂泊孤独的船。

19、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

20、这一次我真的离开了你，比当初爱上你更需要勇气，这一次我真的离开了你，不敢告诉你我还是爱你!

抖音催泪离别赠言3

1、 毕业 了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

2、曲终人散，唱不出世间温暖;诩诩文字，写不尽心中悲喜!

3、相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩!

4、同学三年，可以说你是我最要好的朋友中的一个吧，你的聪明，热情大方让我欣赏，你的为人处世让我佩服，你独特的性格让我羡慕，相信今后的你定能成为女中豪杰，到时侯，别忘了我哦!

5、我怕六月的分开，剩下的只是回忆。

6、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后顺利幸福!

7、校服是我和她穿过唯一的情侣装，毕业照是我和她唯一的合影。

8、一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此!

9、白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。

10、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!

11、怀念过去怀念朋友怀念那真诚的友谊。

12、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

13、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。

14、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

15、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

16、大学4年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我。让我在这距离家2000公里外的地方依然体会到家的温暖。

17、当黑板上异常简洁得只剩下毕业这两个大字时我才如梦初醒般怀念曾经打打闹闹的日子。

18、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

19、毕业了，心中有太多太多的不舍!

20、再不疯狂我们就老了，再不表白人都走了。

抖音催泪离别赠言4

1、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。

2、是谁打湿了我的脸?是泪?是雨?不!不!是离别。

3、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

4、朋友天一端，友于甚相欢。珍重千金字，重逢一解颜。

5、银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

6、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

7、十年曾一别，征路此相逢。马首向何处?夕阳千万峰。

8、如果有一天，我们要分手，请不要让我在余生再见到你!

9、不管有多么的舍不得，我们都只有笑过之后，长歌当哭。

10、但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。

11、不要试图给自己找任何借口，错误面前没借口，错就是错。

12、无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。

13、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

14、人别后，月圆时。信迟迟。心心念念，说尽无凭，只是相思。

15、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

16、在怀念的季节里，请不要忘了我，就如同我时时没有忘了你一样。

17、我的心扉为你永恒洞开，请记住我的眼光，它会照亮你归来的路。

18、你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋。

19、二十年来万事同，今朝歧路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。

20、水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

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小学行为规范标兵事迹范文

　　作为一名小学行为规范标兵可以始终要求自己强化和提高多方面的综合能力。让自己得到更全面的发展。下面是我整理的一些关于小学行为规范标兵 事迹 范文 的相关资料，供你参考。

　　小学行为规范标兵事迹范文1
　　中心小学二(3)班是由45个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助，同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。

　　一、在学习上，孩子们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛围。

　　课堂上，孩子们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序，孩子们都有认真聆听的好习惯。早自习时，在班长的带领下，大家有滋有味地诵读着一篇篇课文，朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐;中午时间，同学们或认真完成作业，或翻阅课外读物，努力的吸收着知识的营养。课间，大家快乐地游戏，跳皮筋，欢乐的笑声传遍了整个校园。在教师和同学们的共同努力下，从一年级到现在，本班语文、数学成绩始终名列全茅。本班也是个爱读书的集体。班级拥有自己的“书虫之家”，拥有自己的采蜜本。大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本好书，交流自己的读书体会。

　　二、在班级管理中，孩子们有主人翁意识，敢于自己管理自己。

　　俗话说的好：“没有规矩不成方圆”、“班级管理无小事”。任何事情如果都让班主任自己抓着，那无疑是给自己带来了许多不必要的麻烦，所以要让孩子自己的事情自己管!因此，在老师的带领下，同学们共同讨论、制定出了班规，大家以班规来约束自己的行为，严格要求自己。为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理的能力，全班同学想了很多办法，最终决定在班级实行 “值日班长”的制度。每天由一名同学负责班级全天的工作。孩子们责任心强，工作踏实、努力、尽责，从早自习、眼 保健操 、路队和卫生等方面，协助老师完成班级的各项工作，督促大家的日常行为规范。不管是谁都参与的机会。这种做法，培养了孩子们的组织领导能力，促使每一位孩子积极参与到班级的管理中来，在自己管理自己的氛围中，养成自我管理的好习惯。事实证明，大家在这样的活动中都有了不同程度的提高和进步。

　　三、在各种活动中，孩子们积极参与，尽可能的发挥自己的才能。

　　本班是一个团结、进取，具有强大凝聚力的集体。同学们积极努力，热情地参与到活动中，争取为班级出力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。在这学期的“献爱心”活动中，孩子们也不甘落后，纷纷捐出自己的零用钱，献上自己一份爱心。

　　“家”是温暖、团结、友爱的集体。在这个“大家庭”里，人人都在献出自己的爱。垃圾袋没了，同学们主动带来。班级的门损坏了，大家争着 修理 。老师的嗓子哑了，人人争着用最好的表现展示自己，希望老师别累坏了。有同学生病、有事不能参加打扫时，总有人主动顶上。有同学落后了，大家的心里焦急万分。

　　大家庭的每一位成员都在尽自己最大的努力经营着这个温暖的家，维系着这份真诚的爱，我们不让一个人掉队，不让一个人寒冷，不让任何一个人独自面对困难。

　　当然，我们班目前还存在着很多不足，比如一些同学的与人相处及控制力方面都有待加强，在生活和学习上缺少独立性，自主性，这都将是我们努力克服的障碍。我们相信，我们一年级的每一个同学，都会为了创建一个和谐、融洽的班级体而努力。
　　小学行为规范标兵事迹范文2
　　学之子成之始进课堂学知识。 不迟到不早退争分秒惜时日。 上课前先预习存疑虑心有数。 上课时认真听作笔记动脑筋。 下课后查缺漏做作业当日清。 常复习常练笔教科书应牢记。 多阅读多求索课外书广猎及。 考场上守纪律用心思不作弊。 考试毕细分析不足处再努力。 学课本联实

　　际重应用防死记。 学知识练技艺立本色多兴趣。 勤为径苦作舟学有成早及第。 二 道德篇 学之子道之初道有成德不孤。 讲道德须自强于心处下功夫。 道之首爱国家德之始爱人民。 尊老师爱同学孝父母敬乡邻。 倡公德守纪律依法制按规行。 求高雅反低俗懂礼貌促文明。 讲友爱献爱心讲团结乐帮人。 不说谎保诚信有错误自批评。 扬正气追光明抑邪气消阴沉。 对弱者多同情对坏事敢斗争。 爱公物护环境倡勤俭不奢行。 学有成道有品自磨练做新人。 三 行为篇 学之子涉人生行为好铺前程。 口痰水不乱吐垃圾物不乱扔。 室内外常打扫防疾病讲卫生。 公共处守秩序不打架不吵争。 宁静处保宁静不骚扰不喧声。 是非事当论理不骂人不辱人。 内外事守规则不违反不添乱。 见师长当礼貌见同学当热诚。 见老幼当扶助见难者当帮撑。 借客物当归客拾宾物当归宾。 莫沽名莫钓誉莫轻浮莫贪心。 有才德有品行栋梁材自然成。

　　四 生活篇 学之子风华期生活事当自立。 早点睡早点起起与居遵作息。 学有时乐有时劳与逸循规律。 不吸烟不酗酒常锻炼强身体。 不暴食不暴饮讲营养讲调理。 不近黄不近毒清之流净之气。 重仪表穿得体常换衣常洗涤。 自己事自己做莫偷懒莫逃避。 重防火重防盗安全事须牢记。 知寒暑知风雨患疾病早就医。 同学间共起居互关照情相依。 懂生活知情趣始成熟终如一。 漳州学子一日常规 按时起床晨读好早餐定时要吃饱 校服整齐讲仪表用品带齐上学早。 上学

　　路上重安全交通规则遵守严 进校问声老师好文明礼貌品德贤。 一日之计在于晨早读时间分秒争 口念手写用心记良好习惯要养成。 预备铃响进课堂书本笔记放桌旁 静候老师来上课做好准备习为常。 上课听讲要专心质疑勤思反应敏 发言举手好习惯口到心到样样勤。 课间休息讲文明不追不闹要安宁 激烈运动切莫做调节心态好心情。 课间做操准齐快动作规范好姿态 体操 眼操分开做健身学习记心怀。 课外时间应抓紧早晚自习要安静 独立思考做作业惜时如金求上

　　进。 卫生早晚两打扫课桌板凳排放好 垃圾纸屑不乱扔文明规范要记牢。 公共财产要爱护一花一草勤照顾 节约水电是美德文明新风人人树。
　　小学行为规范标兵事迹范文3
　　xxx，男，小学高级教师，大学本科学历。教学成绩突出，两篇教学论文被国家评为“科研成果二等奖”，其中一篇论文在国家级刊物上发表。先后被评为咸安区先进教师、师德标兵，被永安 教育 总支评为 毕业 班教学优胜者，十佳教师。获得全国数学邀请赛湖北省一级教练的光荣称号。

　　默默耕耘　无私奉献

　　在xx年的教育生涯中，我同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的 故事 。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。

　　一、爱中有严、严而有度

　　著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”教师对学生的爱不是溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培养起来的一种普遍的高度责任感，是一种充满科学精神的教育之爱。而对爱的渴求是青少年学生强烈需求之一，师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用。基于这样的深刻认识，我在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重和信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。

　　我善于发现顽皮孩子身上的闪光点，采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的 方法 ，帮助他们树立自信心。常常发现顽皮生的优点，并与其他同学一道取长补短。特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾，实行“三优”政策：优先辅导、优先提问、优先关爱，使他们觉得老师对他们也是很关爱的。

　　xxx是一个不爱学习的孩子，为了不让他掉队，我总是利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿。我就想出激励的办法，当着同学们的面表扬他的进步。李康听了很高兴，学习也有了点兴趣。我就抓住这个有利时机坚持给他补习，并且每节课都能提问他，当然给他的问题是简单的，他的能力范围内能回答出来的。这样做大大的树立了孩子学习的自信心。在我精心的照料下，爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中，他都取得了很大的进步。

　　我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。为此，我用我的爱心感召着学生。德国著名诗人海涅说：“一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要求教师全面地理解关心爱护每一位学生，因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪。对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。教师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗?

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毕业季舍不得离别的伤感说说大全

1. 离别并不是一个孤立存在的点，它有它的前言和后续，看到了这一切，看懂了离别，你会发现：离别也美丽。

2. 我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。

3. 手，轻敲键盘伴字舞。电脑下，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧。君累也，君去也。得闲时，再见也。

4. 有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.

5. 你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

6. 如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我?

7. 当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

8. 打你是想让你对我多留意，骂你是我太爱你，不要说我一文不值，因为我已无法将你忘记!

9. 不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

10. 窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。

11. 好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念!!

12. 离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

13. 有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。这是我们所希望的，也是必需承认的。

14. 有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过.

15. 离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

16. 一朝离别后，两地人消瘦，三餐没胃口，四季少春秋，五体投地愁，六亲劝不住，七情无归宿，八分是孤独。

17. 　离别是为了相聚，相逢的人还会再相逢离时雨水皆化酒，待得重逢两兄弟一世情，两兄弟，不需要太多语言。

18. 我的语言过于苍白，心却是因为你的每一句话而疼。太多不能，不如愿，想离开，离开这个让我疼痛的你。转而，移情别恋，却太难，只顾心疼，我忘记了离开，一次一次，已经习惯，习惯有你，习惯心疼你的一切。

19. 舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意!

20. 一聚一离别，一喜一伤悲。离别被眼泪浸湿，溢出悲伤的色彩，而谁又能想到：离别也美丽。

1. 默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

2. 分离的，是我们的身影。牢系的，是我们的友谊。回忆的，是我们的嬉戏，憧憬的，是我们的重聚。祝福的，是我们的梦想!

3. 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……

4. 不是所有的梦都来得及实现，不是所有的害怕都来得及告诉你，内疚和悔恨，总要深深地种植在离别后的心中。

5. 人生最悲凉的句子莫过于执子之手，因为牵了手之后便是放手。

6. 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

7. 天空不一定永远晴朗，但却永远挂着太阳;夜空不一定永远美丽，但却永远不会丢掉月亮，如果你说看不见，那么就换个角度，也许月亮就在你头的上方，盛满了我的思念微笑着守望你。

8. 离别，能使浅薄的感    情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

9. 相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

10. 朋友，你说你要走了，舍不得我们，你很伤心。但分别并不是你想象的那么糟糕，因为至少在这个世界上还有你想的人和想你的人。

11. 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

12. 假如，所有的伤痕都能够痊愈;假如，所有的真心都能够换来真意;假如，所有的相信都能够坚持;假如，所有的情感都能够完美;假如，依然能相遇在某座城。

13. 在你明白一些道理，遇到一些人之前，好好珍惜身边的每一个人，一如你珍惜自己一样，即使你们终究会面对离别。

14. 让我像一个纯洁的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在远方消逝。

15. 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化.

16. 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽!

17. 情依依，别依依，千言万语化作无语;你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。

18. 我们可以用离别来铺序思念，用思念去雕刻万物。春天来了，也许有一阵春风在你耳畔轻轻掠过，那也许是我思念你的一声长叹;夏天到了，也许你会被一场大雨浇成落汤鸡，那么其中一滴会是我思念你的泪珠;秋天到了，也许有一片落叶飘到你的脚下，那可能是我派去陪伴你的使者;冬天到了，片片白雪纷纷扬扬地飘着，那是我写给你的信件。

19. 轻轻的你将离开我，请将眼角的泪拭去;深深的友谊莫忘记，我们会是一生的知己。送别时刻，话语不多，惟愿你一路顺风，生活永安!

20. 别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

1. 你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

2. 流年划过尘封的记忆，深埋了那片微漾的心海，留下了一个人，继续追忆着飘走的芬芳，明知前方很迷茫，还要努力往前走，尽管让青春消逝也无怨无悔，虽然一路走去会很艰辛，也不抹去一点点足迹，仍要承载满满的忧伤。

3. 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

4. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

5. 蓝天上缕缕白云，那是心头丝丝离别的轻愁;然而的胸怀和长空一样晴朗，因为想到不的重逢。

6. 谁在无数个黯然的白夜，带走独斟酌饮的酒，把浓烈的温度，狠狠的烧进胸口。

7. 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

8. 追往事，惜芳唇。暂时间、留住行云。端的自家心下眼中人。到处里、觉尖新。

9. 毕业了，当一切都被时间褪去了颜色，我们却还是会记得彼此相互嚣张和沮丧的日子，记得我们一起度过的的明媚的季节，记得我们一起走过的泥泞的小路，记得我们在每个夜里的窃窃私语……

10. 生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。——-对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。

11. 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

12. 人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻?为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。

13. 如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。

14. 高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

15. 你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

16. 即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

17. 我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

18. 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

19. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。

20. 一次梦幻的畅想永远在离别中酝酿，因为你会想像重聚时的喜悦。“今朝的分别，是为了他日更好的相聚”。其实离别也是一种动力。

1. 骑白马的未必是王子，他可能是唐僧;带翅膀的未必是天使，她可能是鸟人;失恋也未必是痛苦的，它可能是另一段缘份的开端.

2. 我的心扉为你永恒洞开，请记住我的眼光，它会照亮你归来的路。

3. 万物是你我敢情的流露，不止地诉说着，相见的时刻到了，我愿陪你一同坐上梦幻的摩天轮，在摩天轮的转动中，感受春夏秋冬，感受着心心相印。

4. 错过的一切如同错过的时光一样，无法找回，只是错过一点点，就会错过太多，或许还会错过一辈子，留下终身的遗憾，有时我们本可以轻易地拥有，然而却让它悄然溜走了。

5. 这个花季，你将要离去;这个花季，眼泪的洗礼。送别就在今日，说不出思念的千言万语，唯有化作祝福一片。愿你生活幸福安然!

6. 美丽总是那么的短暂，昙花一现，瞬间枯萎，总会带给我们一点小小的遗憾。

7. 人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，时常挂念，朋友，一路保重!

8. 蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的.重逢。

9. 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

10. 我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!

11. 偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。

12. 当最后一个音符响起，想念画上了休止符，再美好的句子也写下了句号。然而，这并不预示着结束，而是代表着另一个美好的延续。

13. 挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

14. 明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

15. 挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

16. 欲要断，而更难断，断断断更连，千种爱酝酿成的痛，怎么能舍得放弃，万种情酝酿成的痕，怎能把那痕当作伤来看待。

17. 离别了，携带着满满的情意踏上旅途，再回首，至少还有你我值得回忆的故事，把它慢慢咀嚼，你会发现酸甜苦辣咸具备，是一道多么丰富的菜肴啊!

18. 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。

19. 人生路漫漫，你我相遇又分别。相聚总是短暂，分别却是长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

1.别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

2.蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

3.我不忍心挥手，因为是告别;我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候。

4.无论你说什么都会伤心，还是祝福她希望她以后幸福吧!

5.真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。

6.想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。

7.白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。

8.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了——在这欲去未去的夜色里，努力造几颗小星星;虽没有多大光明，也使那，早行的人高兴。

9.如果还可以，令你在须臾的闲暇之间追寻我的身影，我愿若深藏于地底的茧，再沉睡二十年，然后在春日的暖阳中，破茧而出，化蛹为蝶，在蓝天下碧草边，翩翩为你而舞。

10.世上最暴虐的事是你明显晓得我喜好你，却看成不晓得。

【篇二】

1.即使远远地离开了你，我也不会和你分离，因为在我的心灵里，早已盛满了对你的回忆…那困倦温柔的嘴唇和眼睛，将会尽情地折磨我的记忆。

2.有时候，喜欢一个人也许只需要一分钟，爱上一个人也许需要一天，但是忘却一个人却需要整整一辈子。

3.心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵。梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去。亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残。只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚;却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

4.流年似水，岁月蹉跎，不知不觉的便遗忘了许多。曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里越去越远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的似锦繁华。看惯了花开花落，潮涨潮汐，也就不会再。

5.因为人在恋爱的时候，大脑会产生赫尔蒙的这种物质，会使人有幸福感，快乐感。然而人在失恋的时候，大脑也会产生相同的物质，但是会使人产生失落感。

6.一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。我学会了安稳.学会了谎言.学会了冷静.学会了沉默.学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落，再也没有关系。

7.有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

8.默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

9.爱情就如一杯牛奶咖啡，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。

10.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

1、 想想曾经同桌的我们，中考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重！

2、 看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

3、 我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后!

4、 每一年的六月，我都会想起，和你在一起的日子，总是回忆，有些轻狂的年少时光。

5、 其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光。

6、 校服是我和她穿过唯一的情侣装，毕业照是我和她唯一的合影。

7、 六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连、一点思念。只是不想流泪。

8、 人生会有许多难忘的记忆，而你就是那记忆的天空中最闪耀的星。

9、 被社会回炉打造后会发现，毕业不是离开了地狱，而是离开了天堂。

10、 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

11、 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

12、 毕业了，说不成是喜悦还是苦涩。

13、 毕业的时候，我们都要笑着滚蛋。

14、 我们都是在快要毕业的时候才发现爱上学校的，我们都是在快结束时才想要好好开始！

15、 毕业，对我来说不可怕，可怕的是……朋友不记得我，而我还记得朋友。

16、 毕业离别时的伤感。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。互相登上离开车。

17、 原本我认为毕业后我们会轰轰烈烈的一起去同一所高中，原来毕业后我们只是默默地四散飘零。

18、 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

19、 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

20、 时光是否遗憾，没有看到年华拥抱回忆的背影。

21、 毕业离别，不许离殇。

22、 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子。

23、 同桌至上，这个夏天，我们不毕业。

24、 我们毕业了，希望我们所有人都能勇往直前，以梦为舟，航行万里。

25、 毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

1、 毕业了，有时候，其实这个世界上没有那么多的如果。一瞬间失去的东西就是永恒。

2、 即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

3、 但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。

4、 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。

5、 谢谢曾经为我们没写作业包庇的课代表们。

6、 我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

7、 你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

8、 亲爱的伙伴们，也许那年的的美好时光，在我们各奔东西之际，就都回不去了。

9、 事情说不清，打算明天上学再跟你说。突然间我愣住了，我们似乎已经毕业了。

10、 同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。

11、 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

12、 下一个夏天呐我们的教室又坐满了人可惜那不再是我们。

13、 原来那年青涩懵懂的初遇，就是为了今日自在洒脱的别离。

14、 紧紧地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。

15、 毕业以后回想起来，原来在学校里的日子是多么快乐。

16、 毕业时你要买一个干净的白色T恤，让全班同学在上面签满名字。

17、 其实，我们毕业那年上的学，一小半是学习，一大半是为了多看看即将分开可能不再相见的同学。

18、 毕业了就是这么无聊，没有作业时间又充裕，感觉干什么都行但又不想干什么。就这么没劲又无聊。

19、 心，该往哪里走。人，该往哪里飘。有个避风港。在漫漫人海中奔波。

20、 人之将毕业，其言也善。

21、 花开时，我忽然想到了你!花落了，我却在责怪青春!

22、 毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

23、 我的思念随着阳光升起，希望你踏着霞光而来，然而留给我的只有无尽的思念。

24、 太阳有东升西落，月有阴晴圆缺，今天有分离，明天相聚才更美。前方驿站在等待你我，带上我的祝福，潇洒的走，前方定是海阔天空!

25、 下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。

1、 今天笑着和你分手，但愿不日笑着把你迎接。

2、 毕业后才发现学校的考试是人生路上遇到的最简单的考验。

3、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

4、 毕业了，只能靠星座了解彼此。当时间和耐心都已变成奢侈品。

5、 我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。

6、 那年夏天，我无比憧憬大学;今年夏天，我却无比憧憬那年。

7、 我曾如此讨厌学校，最后却如此怀念。

8、 毕业后，还是朋友。

9、 虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。

10、 就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

11、 终于，我从三年坐到了三天。

12、 母校是什么，你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切的希望能多留一两天。

13、 我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

14、 看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

15、 大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。

16、 毕业是同学间的一场告别，而朋友永远不会告别。突然想到王勃一句话很有深度，海内存知己，天涯若比邻。

17、 不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。

18、 三年了，书齐了，人散了。

19、 去年夏天，我们还在那里，今年夏天，我们又在哪里?

20、 时光不眷顾我们了吗?为什么让我们相遇，又残忍地将我们分开?

21、 记忆是很任性的。你想记得的可能都记不得，你想忘掉的却怎么都忘不掉。

22、 毕业了呐我害怕我们除了那张笑得很傻的毕业照之外就什么都没有了。

23、 再见我的青春，再见我的爱人。

24、 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

25、 放假就是在家遭嫌，出去没钱。

1、 曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。

2、 毕业，青春散场了。

3、 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

4、 用四年的时间换一个心底永远的回忆。

5、 毕业那天，你要回家乡了。毕业那天，你对我说：“我们还是朋友哦。”只是，你的泪流了下来。

6、 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

7、 在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。

8、 毕业的时候我也找了好长时间，后来终于找到了，希望能帮到你。

9、 毕业那一年，为了拥抱你。哭着拥抱了全班的人。

10、 那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

11、 再没有这样肆意的三年供我们挥霍了，接下来，都好好的珍惜吧。

12、 还记得初来学校的场景吧。陌生。我们都是陌生的。不愉快。纷争。只是如今。这些似乎已经失去了意义。

13、 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

14、 毕业后，我们都会好好的。

15、 彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。

16、 还记得那次初夏，我们微笑着说再见，那微笑是有多么的伤心痛苦。

17、 朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

18、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

19、 明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

20、 毕业、就像一个大大的句号。

21、 这个夏天拆散了多少个班级。

22、 别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。

23、 几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

24、 我很爱现在的班级，哪怕在别人眼中是一个最差的班。

25、 毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。