李玫瑾论文期刊

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李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。

李玫瑾哪一本书最有名？

李玫瑾发表学术论文《家庭在青少年人格教育和违法犯罪预防中的作用》；《少年刑事司法制度探析》；《犯罪预防的新思路与实践——英国 <犯罪与扰乱秩序法>述评》；《关注青少年犯罪就是关注我们的明天》等。

李玫瑾对未成年人违法犯罪心理有什么解析？

当今社会未成年人犯罪事例屡屡发生，让我们来听听李玫瑾对此的解析是什么。

首先先来了解一下李玫瑾前辈。李玫瑾，女，1958年出生，毕业于中国人民大学，现为中国人民公安大学教授，研究生导师。

长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个案进行过详细调查，由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。

由于社会的不断前进，时代的发展，当今时代的未成年人的思想更加前卫，想法更多，处在叛逆期时会更任性。李玫瑾针对未成年人的犯罪心理进行了分析。

她曾发表了学术论文《家庭在青少年人格教育和违法犯罪预防中的作用》;《少年刑事司法制度探析》;《犯罪预防的新思路与实践--英国 <犯罪与扰乱秩序法>述评》;《关注青少年犯罪就是关注我们的明天》等。

根据了解所整理的李玫瑾讲座笔记如下：人的心理发展有顺序性，行为问题的表现有滞后性任何生命都有过程，任何过程都有开始，生命的发展是轨迹式，人的命运取决于早期0-6岁，形成问青春期又被称为：.心理危险期；人的“第二反抗期”；.早期教育缺陷的补救期；在成人眼里，孩子仍然是孩子，殊不知，这一时期孩子有成长的需要，会有一段“离经叛道”的心理历程。在这一过程中，父母若总是忽视孩子的情感变化，老师若忽视孩子的心理需要，少年极易出现偏离行为。因此家长老师的疏导和指引是极其重要的。关注孩子的兴趣所在，尽可能与其共同欣赏，再引导他的兴趣 题；6-12岁，潜伏期；12-18岁，行为表现。其中青春期极为明显的情绪起伏变化较大。关爱未成年人，让未成年人接受良好的教育。

爸爸穿裙子教女儿防走光：比教这个更重要的是

刚看到一则有些好笑却更觉得暖心的小视频。

浙江杭州的一位爸爸，因为怕女儿穿裙子会走光，特意穿上一件碎花黄色长裙，亲自给女儿传授“防走光”战术。

爸爸岔开双腿，然后把裙摆夹在两腿中间，好不容易扶着床站起来后，两腿是居然是交叉的， 这可怎么办？

不用怕，难不倒这位动作灵活的爸爸的，只见他突然一蹦，交叉的双腿立马捋直了。

一旁的女儿，被爸爸的动作吓了一跳，估计心里在想：“我爸爸怕不是个傻子吧？”

这还不算完，爸爸还假设当裙子很短，想要蹲下来系鞋带的时候，居然“扑通”一声双膝跪在了地上！

是要闹哪样？一旁的妈妈已经笑得喘不过气来了，还戏谑地配上“给大家拜个早年”的字幕，真的是佩服爸爸的脑洞呀！

然而爸爸一本正经地继续教女儿，跪下后再把双腿抬起来，然后双手在侧面系鞋带，这一连串的高难度动作，也是难为爸爸了！

哈哈哈哈！这得是多爱女儿的爸爸，才能为了女儿的安全，亲自穿裙子，亲自示范教学啊？

评论区也是一片欢乐， 有人建议：“ 多给女儿准备几幅护膝吧！”还有人提醒：“穿安全裤呀！宝贝！”

我倒是很赞成这个评论：“算了，还是女性来教吧，可能这位爸爸对女生穿裙子有什么误会。”

这么欢乐的场景，真是笑倒一大片呀！虽然爸爸的动作笨拙，但是对女儿的爱却是百分百的。

其实，在孩子的成长过程中，爸爸更应该利用自身的优势，教给孩子勤运动、敢冒险、勇创新的好品质。

【1】

勤运动的孩子，身体素质棒。

公安大学教授李玫瑾在一次授课中讲到， 孩子一定要跑得快，紧急情况下，跑得快的孩子，活命的机会才更大。

所以一定要在孩子小的时候，带着孩子一起跑步，这件事谁来干呢？就是爸爸来干，从10米、20米开始，一直到上大学，培养孩子的运动好习惯。

因为男性跟女性的生理结构的不同，爸爸比妈妈更适合带孩子一起运动，而且不只是跑步这一项。

有位叫“奥巴巴”的微博用户，在父亲节这天，发了一条女儿双手握着单杠的视频。

爸爸介绍说，女儿能够坚持100秒，要知道这是很多成年人都做不到的。

为了带女儿一起运动，爸爸特意在门框上安装了单杠，他先给女儿示范，然后教女儿动作要领，就这样女儿的身体越练越强壮。

去年9月10日召开的全国教育大会提出， 骨生长质量差、力量耐力不足、肥胖近视高发……中国青少年目前的体质状况令人担忧。

让孩子运动起来，不只是学校的职能，更是家庭的职责，而带孩子一起运动的最佳人选，首当其冲应该是爸爸。

美国有一项医学研究发现， 爸爸每天带着孩子进行12分钟的运动锻炼，能够改进孩子的注意力、自控能力、阅读理解能力和认知技能。

爸爸带孩子一起运动，无论是跑步、跳高，还是游泳、打球，不仅是陪伴，更重要的是让孩子从运动中获得良好的体魄。

从简单的运动开始做起。 跑步是最简单、最好操作的运动方式，一般孩子3岁之后，爸爸就可以带孩子开始跑步，先跑5分钟，再跑10分钟。

跑步到跳高、跳远，乒乓球到羽毛球、网球，篮球到排球、足球，总有孩子喜欢的运动类型，多带孩子尝试，然后以两到三种运动为主，一直坚持下去。

固定父子之间运动时间。 每天早起的半个小时，周六或者周日的下午，是爸爸跟孩子固定的运动时间，雷打不动才能让孩子愿意持续。

另外，爸爸可以见缝插针地利用孩子的学习空隙，比如孩子学习累了，一起做一组俯卧撑，既放松大脑，又可以放松心情。

身体是孩子安身立命的根本，爸爸们赶紧行动起来，带着孩子一起锻炼好身体，为孩子的美好未来铺设基础。

【2】

敢冒险的孩子，心理状态稳。

儿童文学作家、探险家彭绪洛，曾带着7岁半的女儿，前往敦煌进行为期一周的西北大漠体验之旅，徒步穿越累计行程超过三百公里。

彭绪洛不是心血来潮这么干的，而是自己提前体验过很多次，并且组织了六个家庭，一起带着五个孩子一起进行这次冒险之旅的。

第一天是骑全地形车，穿越大漠中的一段干枯的河道，没出发多久就遇到了沙尘暴，风力超过八级，大风刮起的沙子，打在腿上非常疼。

第二天是徒步，从大方盘城出发，穿过一片盐碱地，来到戈壁沙漠，看到了野骆驼，孩子们一边走一边捡石头，五个孩子都坚持走了18千米。

葡萄架下扎帐篷露营，骑越野车穿越神秘大峡谷，被断崖堵路，挖药材锁阳，越野车陷入沙地，旅程中随时遇到惊喜，也随时遇到困难。

彭绪洛说，女儿跟其他四个孩子，全程不喊苦不叫累，跟着爸爸啃大饼喝羊肉汤，虽然晒得黑黑的，但是心情一直非常好。

作为给孩子们写出《少年冒险王》系列作品的作家，彭绪洛深知，带着孩子一起冒险，不仅是一种体验，更是培养良好心理状态的良策。

进化心理学研究表明， 孩子出生时，就已经具备了在玩耍中冒险的本能。

挪威心理学家艾伦·桑德斯特曾在权威学术期刊《进化心理学》上发表论文《从进化视角看儿童的冒险玩耍》。

他在论文中表示： “孩子有尝试危险和刺激的天然心理需要。在冒险性刺激中，孩子们起初是被吓坏了，但随后就能够克服恐惧。”

带孩子走进大自然。 不要把孩子整天圈在钢筋水泥的城市里，周末和节假日里，爸爸带着孩子去公园，去动物园，去郊外，让孩子进入大自然中。

从一花一木到各种动物，爸爸回答孩子提出来的每一个问题，让孩子在大自然中慢慢适应，然后逐渐扩大活动范围。

带孩子野外大冒险 。陕西西安的张先生，今年4月带着4岁半的儿子，从西安骑行去拉萨，路上遇到各种极端天气，还看到很多野生动物，儿子一路特别开心。

爸爸应对突发状况的经验和做法，孩子们看在眼里也会记在心里，让孩子在耳濡目染的学习中，不断锤炼更加稳定的心理状态。

【3】

勇创新的孩子，思想境界广。

来自中国科学院计算机研究所的研究员王元卓，是两个女孩的爸爸，虽然平时工作繁忙，但是只要有时间，就会带着女儿们一起玩。

家里刷了一面黑板墙，王元卓跟女儿们一起尽情地画，小女儿甚至直接说：“我不上辅导班，我只跟爸爸学。”

他还在连续三年的儿童节前，带着女儿们制作多个可以智能对话和脑电波控制的智能机器人瓦力。

从运动及图像的获取，到语音识别、智能问答，王元卓让女儿们参与每一步的制作，让她们在提出问题、解决问题的过程中，不断提升创新能力。

他在为孩子们创作的畅销科普书《科学家奶爸的宇宙手绘》中写： ”亲爱的女儿们，和你们一起看电影、学知识、画手绘，是我们给彼此最好的陪伴。”

爸爸相对于妈妈来说，更具创新精神，因此带着孩子一起去创新创造，爸爸是更合适的人选。

我们身处高速发展的二十一世纪，在建设创新型国家的政策指引下，培养创新型人才势在必行，创新能力更是孩子未来发展的必备技能。

允许孩子天马行空的想象。 每个孩子天生拥有无限的想象力，爸爸要善于捕捉孩子话语和行为中，看似不切实际却充满想象力的内容。

从肯定孩子“胡言乱语”中的闪光点，到带着孩子一起进入无限想象中，爸爸显然更擅长这么做。

带领孩子从想象进入创造。 法国漫画家托马斯·罗曼有两个儿子，他把儿子的涂鸦作品，改造成各种超炫酷的角色，创意十分惊艳。

爸爸利用超强的动手能力，跟孩子一起把想象变成现实，在这个过程中，不断激发孩子的创新和创造能力，让孩子始终保有创新的激情。

数学家华罗庚说过， 人之可贵在于，能创造性地思维。

创新能力是孩子应对未来社会激烈竞争的法宝，在爸爸的引领下，让孩子从小就开始拥有创新能力，助力孩子未来的成长。

【4】

各位平时忙碌的爸爸们，请一定要安排出足够的时间，带孩子一起运动吧，去野外冒险吧， 来动手创新吧。

因为爸爸们带大的孩子，不仅智商更高，而且更敢于探索，让孩子在爸爸的陪伴下，自由自在地舒展生长吧。

李玫瑾：孩子长大有​出息，多半与家庭教育有关，父母不要乱管

文/母婴期刊

夫妻爱子心切，都想培养出有出息的小孩，为家庭增添光彩，父母也比较有面子。家庭教养是一个需要长期坚持的工程，而不是停留在嘴皮子上的事情。比如方仲永从小聪颖有才，父母本应顺势而为，抓住培养机会，投其所好。可父母在亲朋邻里的夸赞声中飘了，经常带着小仲永展示才艺，而没有再去学习，结果“神童”变得平庸，让人扼腕叹息。

小强从小被父母娇生惯着，几乎是有求必应，零食、衣服等样样不缺。父母要求两个女儿也让着弟弟。后来，发现儿子的的胃口越来越大，不能再这样了，他提出的要求，父母有意压制，结果5岁的儿子，不依不饶，在家里摔东西，哭闹不休，还拿剪刀把衣服剪开，撕成一条一条的。爸爸见状，打了儿子一顿，父子两个月没怎么说过话。

小强8岁时，有一次跟着妈妈去买菜，跑过一个玩具店，他跳下车直奔玩具店，看中一个跑车玩具，嚷嚷着要妈妈买给他，结果听说带的钱不够时，小强躺在地上撒泼，见妈妈要走，撕扯妈妈的衣服和头发，还有脚踢妈妈，妈妈刚买的鸡蛋掉了下来，碎了一地，结果一圈围观者言论纷纷，劝解不要这么对妈妈，他就是死死不放手。众人劝解，小强有些不耐烦了，指责路人多管闲事，这是他们的家事，不需要外人管。

小强成为现在的样子，可能我们会指责小孩缺乏教养，可教养从哪里来的呢？与家庭教育息息相关，若不是父母过于纵容小孩，有求必应，所有人都让着他，不懂得拒绝其无理要求，无限放大欲望，造成自我中心的性格。如果满足不了要求，就会大发脾气，甚至做出打人的举动，对父母恩将仇报，事实上，纵容孩子，等于给自己培养了一个仇人。这也给父母们敲响了警钟，想让孩子有出息，要重视家庭教育，具体应该怎么做呢？

两不管

1、 独立做事不管

从小重视对小孩独立性的培养，不要事事包办，比如幼儿已经开始逐步认识这个世界，并从中学习很多技能。有些小孩本来可以自己吃饭、穿衣，跌倒可以爬起来，家人总担心其做不好，成了小孩的左右手，帮着喂饭、穿衣、帮扶。

这等于限制了他们的学习新技能的机会，小孩变得懒惰，不愿意自己去做，比如摔倒在地，看着大人哭闹，就是不起来。其实，小孩非常善于察言观色，如果四下无人时，他会乖乖地爬起来。

因此，家人不要限制小孩独立能力的培养，力所能及的事情，交给其完成，大人不要轻易插手。

2、 困境可以承受

小孩在生活会遇到各种各样的困境，适当经历一些困难是有好处的。在安逸的环境中长大，小孩变得脆弱不堪，在小孩遇到困难时，大人可预判困难程度。假如在小孩能够承受的范围之内，可顺势引导，让其独立化解困境；比较大的困难再伸以援手，因为他们的能力尚无法顺利解决。

三不惯

1、 不尊重别人

父母发现小孩不尊重别人，比如小朋友A用沙土堆起来的城堡，被另一个小朋友B一脚踢倒时，A哭闹向妈妈告状，结果A的妈妈指责B怎么能踢别人的城堡呢？其实B是想跟A一起玩，结果遭到拒绝，一气之下表明立场，你不让我玩谁也别想玩。

这时B的妈妈走过来了，了解情况后没在意，随口说了一句，都是小孩子，踢倒了再堆起来不就行了。结果两个大人吵了起来。

可见，小朋友不尊重别人从父母的教养里就能够看得出来。有的父母会及时引导，传授正确的交际方法，如告诉小孩，想跟小朋友玩要征得别人同意，如果小朋友拒绝跟你玩，你也可以拒绝他。

有的父母会不当回事，以为小孩子都是这样，让他们自己去解决。而不是向别人道歉，承担过失，并予以改正。事实上，父母没有适时抓住教育的机会，变成了一种纵容和缺失。

2、 无原则底线

俗话说，无规矩不成方圆。小孩不能的自由一定是建立在规则之上的。父母与小孩应提前约定好规则，一旦触犯要严格按规则惩罚，而不能选择睁一只闭一只眼，把规则当作一纸空文，否则小孩会变得没有原则和底线。

3、 缺乏责任感

每个人都要有责任感。父母有了责任感，可以承担起家庭、养老育娃的责任。小孩的责任感，是走向 社会 的重要品质。当犯下错误时，就会主动承担责任，而不是推诿责任。

讨论话题： 你认为想让小孩有出息，父母需要如何培养呢？