回形针毕业论文

回形针毕业论文

毕业论文定稿要求
一,质量第一.严禁抄袭与拼凑.凡抄袭,拼凑的论文,指导教师指明出处,成绩判为不及格,该生推迟毕业.
二,时间:执行既定计划,加紧催收论文
1,3月15日之前,学生务必将论文定稿交给指导教师,指导教师提出整改意见定稿.
2,3月26日之前,指导教师完成论文指导工作,将论文所有材料交给各教研室主任.
3,3月27-30日,教研室主任审定,整改论文,然后交院教学办公室.
4,4月2-6日,文学院组织精干力量,成立专项检查组,检查论文质量.
5,4月6-16日,问题论文整改
6,4月22日,学校开始检查论文.
三,论文材料清单
1,A4封面(1-4页),一式两份;
2,正文(含目录,致谢);
3,开题报告书(未交的补交,有问题的则需要整改);
4,指导教师指导过程记录表;
5,毕业论文评定意见(即封三封四);
6,前三项内容的电子版.
四,毕业论文形式要求
(一)封面
1,第1页相关栏目用四号仿宋字,注意保持下划线的整齐,相关内容居中排列.
2,第2页中文摘要用小四号仿宋字,摘要篇幅控制在250-300之间.
3,英文摘要用小四号Times New Roman体.
4,各栏目应填写完整.不要另外增加页数.
(二)目录
1,目录就是各段落大小标题,以一(一)为序编排.没有标题的要增设标题.至少要有两级层次.
目录要与正文大小标题完全一致.目录独立成页,页面设置与正文相同,但不标页码.
"目录"二字用三号黑体,居中.下空一行填标题.大标题用四号黑体,小标题(一)用小四仿宋字体.
行间距为2倍行距
(三)正文
1,中文摘要以250-300字为宜.
2,认真审查英文摘要.要求学生向外语系同学请教.文学院统一写作"College of Liberal Arts".
注释统一采用脚注,右上标注,数字加圆② ,每页重新编号.注号左顶格,字体为宋体,五号,单倍行距.
学生一定要认真校对,减少打印错误,打印错误视同错别字.
(四)参考文献
1,脚注参考的文献也应列入参考文献.
2,参考文献应在文中标明序号,序号采用右上标的方式[1].一篇文献在论文中多处引用时,序号以第一次出现的为准.
正文后空两行排列参考文献,序号左顶格,用数字加方括号表示,[1],[2],[3],…,应与正文中的指示序号和格式一致.每一参考文献条目的最后均以"・ "结束.
参考文献用五号宋体五号,单倍行距.请注意标点符号.
(五)致谢
1,另起一页,页码承接正文,小四号仿宋字体,单倍行距.
2,字数以200字左右为宜.
(六)打印
1,封面双面打印,目录的背面接着打印正文,以下都是双面打印.
2,指导指导教师评定意见必须亲笔填写.不能简单,不能笼统.
(七)装订
1,排列顺序:封面→目录→正文→致谢→开题报告书→指导情况记录表→优秀论文答辩记录表→毕业论文评定意见(封三封四).
2,暂时不要用订书机装订,先用回形针或长尾夹装订,最后再统一装订.
(八)电子版打包方式
1,学生以自己姓名命名文件夹,以指导教师姓名命名一级文件夹,以学生姓名命名,下设三个子文件:开题报告,封面,正文(含目录与致谢).
指导教师收到论文后,汇总打包,以自己的姓名命名一级文件夹,下设若干个子文件夹(以学生姓名命名的文件夹).打包后,交给教研室主任(最好压缩后发至邮箱),教研室主任汇总打包,以教研室名称命名,压缩后发到5910511@.
五,请认真参照毕业论文样稿,对照整改.

论文定稿什么意思

论文定稿解释：论文经过多次修改后的最后一版，每所大学要求的定稿格式不同，一般学校会发文通知。但是主体部分主要包括：目录、中文摘要、关键词、英文摘要、关键词，正文、注释，有的还要求参考文献作为附录。

在论文定稿之前，一篇毕业论文往往需要征求导师的意见，之后针对导师的建设性意见我们要对论文进行多次修改。

在论文定稿之前如何修改论文应注意：要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。

修改材料

对论文引用的材料增加、删节或调整， 材料是文章中的“血肉”，它是证明观点的论据，是论点成立的依托。

因而对选用材料的基本要求是：一是必要，即选用说明观点的材料;二是真实，即所用的材料必须符合实际，准确可靠;三是合适，即材料引用要恰当，不多不少，恰到好处。

查核校正，只查核材料本身是否真实、可信、准确，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果引用了经典作家的话，如有条件最好核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。

如何评价回形针PaperClip?

从回形针发布的解释来看，问题很明确，从逻辑链和证据链上看都是令人信服的，抛开这些考虑，一个科普视频工作室何必作死碰意识形态的问题。

从公布的工程文件的录屏来看各方猜测就不成立，视频中0:42—0:48之间的地图上，可以看到台湾。如果是为了讨好油管观众才做的无台湾版，完全可以把这块也这么处理。另外，看到有人说腾讯视频、爱奇艺上面的视频是和YouTube一致的。

当然了，这种瓜出现了，聊天截图这种东西如果还没出现就表明这个瓜不是现象级的瓜了。于是乎就可以看见一张意思B站员工聊天截图的东西，这玩意我是不愿意相信的。这东西的创造没有任何难度，我手机上同时登录我的大小号，自己和自己聊天即可。（我也很想找到那张图片，写完文章找配图的时候翻不到这张图了）

这个事情看不出来意识形态的表达，只能说明负责人对于正确使用完整地图这件事，不够敏感，没有严词嘱咐和培训内部员工。性质是是一次可以理解的工作疏忽。

微博上这件事变了味，大家只在乎立场，不考虑问题，任何事情都可以被认为是阴谋论，有了阴谋论就可以挖坟。我们的爱国、网络环境不应该成为一个工具，不喜欢便可以举报，开展网络暴力。

回形针的第一条视频发布于2017年11月30日，迄今为止一共正式发布了104期节目：

以《怎样画一张地图？》为例，一个典型的回形针式短视频是这样的：在略带trap风格的背景音乐中，旁白者向观众解释了如下问题——“如何科学地绘制地图，为什么你平时看到的地图都不准？”[求换个例子，监控的话题，大众感受不太好。]

迷离的节奏、冷淡的语调、专业的知识、精细的视觉传达，这些元素构成了回形针视频的硬核气质。制作人吴松磊一直对制作严肃、深度、高信息密度的知识类短视频抱有强烈兴趣。2015年大学毕业后，他制作了一档致力于大众消费品调查的视频节目《面壁实验室》。

在某一期节目中，他比较了超市里不同定价的牙膏之间的成分差异，最后得出结论：牙膏之间的品质差异远小于价格上的差异——“牙膏的事实，不是‘没什么区别’，也不是‘一分钱一分货’，而是一条边际递减的曲线。”

在这期节目里，日后回形针在选题兴趣、视觉呈现、分析表达上的特性初显端倪。“回形针这个名字，意象上也指向了说明书，但它的内在，是不一样的探究和好奇。”回形针原来是某自媒体的内部孵化产品，正如其在微博上所介绍的，回形针所探究和好奇的，是构成现代世界运作规律的种种事物背后的工作原理。