反思性论文查重

反思性论文查重

我觉得应该反思的是那些想要通过这种手段疯狂获利的商家，因为论文查重，这个服务是一直存在的，价格也没有变，但是因为翟天临的事件之后，论文的价格相比之前来讲，几乎是翻了5~10倍，是天价了，一般来讲学校的论文定稿，在5月到6月这个时间，如果是3月、4月去买论文查重服务价格还低一点，到了5、6月份几乎一天要五六百，有的上千甚至有的高级一点的查重服务要2000多。

我觉得说真的，商家就是利用学生的心理，因为现在学校对查重的要求严格起来了，如果查重不过的直接延迟毕业拿不到学位证书，所以学生就很慌张，会不会自己的茶宠有问题，虽然说很多人的毕业论文都是自己写的，但对于一些理论部分，自己作为一个本科生是不可能写得出来，肯定是有所借鉴，而这部分的查重率会不会超过学校的要求，这是学生所担心的。

所以学生的担心也不是没有道理，因为大家的选题不同，有的题目被很多人都写过了，查重率相对来讲就比较高，再加上论文的理论部分，有可能查重率是会有点超出的，所以很多人会选择在定稿之前买一次查重服务，但是这些商家实在是想钱想疯了，把价格调的这么高。

我觉得还有一件事情是某些学校是不给学生免费的查重次数的，我们学校就是你就直接交上去，如果通不过的话就直接二辩，这对学生来讲压力就很大了，我就算知道是我自己写的，我也不敢确保我一次查重就能过啊，但是我问，但是我问了很多同学，他们学校都有赠送免费的查重次数，一次到三次不等，我觉得这也是可以抵制那些高价查重的办法。

本科毕业论文查重标准？怎么通过检测？

查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：
1）如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。
2）如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。
3）也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
4）或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。
5）故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
6）如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
7）可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

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毕业论文学校查重百分之80,直接不让答辩，下一届又没有答辩了，怎么办

联系老师申请二辩。

写二辩申请报告。

先说明你二次答辩的原因，语言要诚恳。大致意思就是说希望学校给予二次答辩的机会。

举例：本人因为上次答辩时在某某环节没有准备充分，造成成绩不理想。经过反思和改进，希望学校给予我第二次答辩的机会。我会尽全力展示我的所学，好好发挥。

硕士研究生论文查重是不同学校不同院系不同导师都有不同要求。

一般情况下，导师比院系严格，院系比学校严格，学校比厅里抽查严格。

某些学校20%以上30以下可以修改再答辩，但部分学校20%-30%直接延期一年毕业。

具体查重率要求，最好能问清楚导师，或者上学校的教务处网站，或者问一问师兄师姐。不要因为论文查重导致延期毕业。

翟天临再上热搜，提示我们反思学术水平考查方式，学术考查方法有哪些？

想必大家都知道翟天临的“知网是什么”事件，从这件事之后。我国教育部门对毕业生的论文情况就有了更加严格的规范，查审的就更加的严格。当然了这也是一件好的事情，可以进行相对应的规范。论文就是一项比较普遍的学术考察的方式。

高等教育扩招以来，上大学不再是一小部分人的专利，不断攀升的高等教育入学率带动了国民整体素质的提升。大学扩招，为我国20年来的经济发展和社会进步奠定了坚实基础。高等教育入口放宽，出口也要收紧。对学术不端的高压态势必然波及毕业论文的标准制定，这一现象对于提升高等教育的教学质量和人才培养水平不无裨益。从这个角度出发，我们还应感谢翟天临的那句“知网是什么”。翟天临事件以来，让学术道德成为了近年高校研究的热点，很多导师因为论文出现问题而被撤销招生资格。

其次，我认为我会是需要加强对于毕业考核审查的问题的，因为毕业对于每个大学生来说都是一件很重要的事情，如果弄虚作假则说明这个人在道德品质上面是没有接收到好的熏陶，是没有办法顺利去毕业的。与此同时，也是对其他按时完成要求学生的一种不公平不尊重。

但现在却还有一些查重软件就针对教育部门回对论文查重等有着较为严格的规范，从而谋利抬高查重的价钱，造成了一种乱想。当然这也是很不可取的，相关的部门也是需要去严格的进行审查的，进行相对应的管理。这种事情是不可以暴利谋取的，是需要给学生们营造一个好的环境的，这样才能规范大学生的学习环境等。