材料作文论文研究
材料作文论文研究
材料 作文 议论文 范文 1:谈“捡”
前几日,听到这么一件事。某君偶拾一物,藏入家中。数日后,失主找上门来,某君不但不还,还理直气壮地说:“那不是偷的,不是抢的,是我捡的!”
好一个“捡的”!乍一听,似乎真是理直气壮,颇有点冠冕堂皇。是啊,“捡的”好像和“偷的”、“抢的”相去甚远,因为那“捡”不是偷偷摸摸,不是恐吓强迫,而是“光明正大”,不费吹灰之力。且也未见“捡”者上庭入狱,挨拳早打。由此看来,“捡”可真是一个一本万利的好买卖了!
不过,以上的想法虽很美妙,但可惜破绽太多。细细一想,即可知道“捡”与“偷”,与“抢”一样,用的是白取之法,图的是不劳而获之利,只不过这“捡”字多了件“合法”的外衣罢了。
“捡”是一种不劳而获的思想,是小市民阶层的作风。它的危害可不小:
其一,损害他人。“检”到财物,捡者得了利益,自然沾沾自喜,却不顾失主心急如焚。若是细物倒也算了,倘是影响他人一生命运的东西,岂不就等于谋财害命?
其二,终将害己。“检”者偶一得手,便有庆幸好运之感。长此下去,不劳而获的思想就会在脑中扎根。轻者,就像《守株待兔》中的农夫一样耽误光阴,浪费生命,重者,就会走上违法犯罪的道路。
其三,败坏风气。正因为“捡”表面上似乎与“偷”、“抢”相去甚远,所以其危害更大。若是人人仿效,都不思劳作,那么,只能导致道德沦丧,民风、社会风气的败坏。
以此观之,“捡”的危害是十分大的,切不可掉以轻心。因此,我们应该行动起来,向这种“捡”开战,以建设起社会主义精神文明。
材料作文议论文范文2:义,今何在
自古,中国便是一个坚守道义的国家。孔子最早提出了“义”:“四维不张,国乃灭亡。何谓四维?一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。”在春秋战国时期,义得到了最充分的发展。春秋战国多侠士,他们可以为国为民,舍生取义;可以知恩图报,不惧一死;可以为素不相识的人只因“激于义”而挥剑上前,哪怕付出的是自己的性命。侠士不一定是武功盖世,但他们的心中一定有着自己的信仰,忠诚于自己的义。
而在经济迅速发展的今天,在人们的生活日益富足的同时,我们是否会感到,社会上缺失了一些东西,它们名为忠诚、善良、坚持……它们有着一个共同的名字——义。
当你因被好友出卖而心痛不已时,你也许如背中暗箭,愤怒质问,但你的好友也有自己的好友。许诺时的信誓旦旦,转身后的欢喜奔走,只余一人伤心流泪。不因为何,只因当今的社会缺失了人与人之间的忠诚。自利的现实让人与人之间披上了保护色,好似一层看不见的房,将人心阻隔。缺少应有的忠诚,社会将越来越冷淡,即使在温室效应的现在,也会全球变冷。
当你因意外而摔倒在地时,你是渴望有人伸出双手,还是盘算着“扶起金额”?柏油路刺骨的温度传递到身上,心难道不会期待温暖;等待善良吗?善良的外延很广,似乎普天之下任何一件举手之劳的小事都可以用善良来完成,但真正心存善良的人又有多少?没有人敢说自己全身心的善良,但每个人的遗传因子都隐藏着它,和罪恶一样,不去触发,不会萌生。善良,其实很简单。
当你在生活中遇到无数坎儿时,你是咬咬牙坚持下去,还是叹口气就放弃。也许认为无能为力,也许认为无论付出多大的努力最终还是会输,但,那有啥?人不会输,输的只有自己,放弃才算是输,只要没有放弃,只要还活着,就永远没有“最终”。坚持走下去,哪怕暂时被打败,但那又如何?胜利总会来临。但现在,还有多少人明白坚持,有多少人因无力坚持而走上歧路,背叛了义?谁也无从知道。
是的,可能钱币装满了人们的口袋,却填不上人空虚的心;可能贫穷会使人衣衫褴褛,却不能让人心灵痛苦。泰戈尔说过:“信仰是个鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。”义,就是信仰,它永远在人的内心深处,等待着人的坚持。
义,其实无时不有,无处不在。
材料作文议论文范文3:网络是两面派
现在时代可能流行的就是网络了,大多数的男女老少都沉迷在电脑游戏之中。但是任何事情都有它的两面性——好与不好。
网络有它的好的一面也有它不好的一面。比如我看见过一条新闻报导:一个小孩子的爸爸妈妈在外地打工,他在奶奶家里生活。奶奶身上的钱只够生活费,奶奶不肯给钱他去上网,他只好去偷奶奶的钱。奶奶知道了,把钱收回了袋子里。他问奶奶要,奶奶不肯给,小男孩用一把刀,把奶奶给杀。后来小男孩被警察以杀人罪抓了。网络不但危害人,还会有不良的信息,还会影响视力,对中小学生的脊柱更是没有好的,还有许多小学生在网吧玩游戏,家长不知道,更是会影响孩子的身心健康。
其实,网络也是有不少的好处。如果你有不懂的知识可以上网查资料,上网还可使我们人人的联系都方便起来。可以在大考和小考前放松自己的心情,不让自己太紧张。另外上网购物也挺方便的,而且又便宜实惠。我还听别人说过有些地区诞生了“绿色网吧”呢!没有什么不健康的内容。我挺喜欢这种“绿色网吧”的。
任何事物都有它的两面性。网吧也一样,这就是网络的两面性,网络就是两面派。
材料作文议论文范文4:炒作
现在想要出名似乎是一件很容易的事,在网上我们也经常看到一些不甘于平凡的哥哥姐姐们大秀他们的主场,尽管芙蓉姐姐样貌不佳,但她红了,尽管凤姐平庸至极,但她“火”了,皆因炸作。
大家都知道媒体的威力,它的特点就是快准狠,还有就是具有可以捧你上天也可轰你下地的整人本领。一旦被媒体盯上,你的一言一行都会被放在放大镜下细细观察,若是稍有差池,运气好的话,一夜爆红,身价直线上升,若是运气差,那你等着被炮轰吧。
炒作分两种,一种自发地,有意识地炒作,一种则是毫无意识,完全在别人推波助澜之下进行,而被炒作的大抵也是些平平常常老百姓,他们对这娱乐圈的事根本不了解,却无缘无故给推到风口上。林浩,一个普普通通的小男孩,怀着一颗热忱的心去救人,本应是值得被弘扬的美好品质,却被媒体拉来炒作,代言 广告 纷至沓来,利用他的形象去赚钱,即使是再高洁的形象也会被这利欲之心给玷污。被炒作的人,他们大都希望能回到正常的,属于自己的生活,因为媒体的炒作,外界对他的看法和意见,给他们的生活带来很大的影响,束缚着他们。被媒体关注后,他们的言行都将受极大的限制,若有差池,就会被人拿来议论,似乎完全没隐私可言,给他们的心理也带来很大的伤害。
炒作现在已经成为一种势头,为了出名,为了红,什么样千奇百怪的炒作都有,就只是为了赢得大众的关注,满足虚荣心的需要。有的甚至会出现失实的报道,捏造、扭曲事实,误导群众的感观,致使许多不公平的现象,给当事人也带来很大的伤害。炒作是一把双刃剑,只要我们利用得好,它就能给我们带来很多的好处,比如尽量炒一些值得让人尊敬的感人 事迹 ,值得学习的品质,而不那些贪图出名带来利益的无病呻吟,毫无实际意义的事件。
总之,我呼吁各界人士能够少些炒作,出名并不重要,重要的做人应该真诚、友善,不要去那些无谓的虚名,真正独特又富有创意炒作也能出名的。
议论文材料作文范文
我是一个农村的孩子。打记事起,我爹曾多次对我说,农村苦,农村的孩子需要坚强。十几年来,我一直就是伴着“痛”的爱长大的。
在小学毕业时,幸运之神降临到我的头上,由于成绩优异,我被县城一所私立中学免费录取。
记得开学的那一天,爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车,为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包,小跑着。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爹还赶着去干活呢,他说过误半天工要扣十来块钱呢。
来到新的学校,学校里的人多得像赶集似的:校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上,也上没锁,扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹,生怕走散了。我周围都是大人们,我人小,费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍,挑了挨着窗户的一个床铺,爹说这儿阳光好,不潮,冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说,放下铺盖卷,转身就走。“爹”,我大声喊了一声,爹转过身来,“啥事?”我望着爹没吱声,爹苦笑了一下,转身又走了。我强忍着泪水,自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥,整理东西,我的泪刷地流了下来,但我马上擦干了泪水。爹说过,农村的孩子更需要坚强。
以后,学校每次放假,我都是自己回家,有时坐车,有时步行。回家以后,自己生火做饭,并拾掇房间,然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来,这是多年来养成的习惯,从未改变过。
光阴荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来,爹也早早地干活去了,我自己做熟饭,饭后,坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时,一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到,是爹,爹骑着他那辆破自行车来了。顿时,我的泪水在眼里直打转。“爹,你怎么来了,误一天工十几块钱呢!”,“农活再忙,我闺女一个人考试,我不放心,快进去吧,一会儿就考试了,爹在外边等着你。”
写到这里,我的泪水禁不住流了下来。爹,你放心吧,我一定会考好的,因为有爹您在外边等着我,还有爹您多年来嘱托我的那句话……
不知从何时起,错过了微博就错过了一个时代,也不知道从何时起,微博而带来的自媒体时代对我们的生活展开了狂轰乱炸。一方面以社会公众为代表的“大时代”涵盖了整个社会时代所需的政治、经济、文化,是我们赖以生存的栖息地社会公正、环境污染、食品安全等等。可是另一些以私人为代表的“小时代”,是个人组成的,上面充满八卦、娱乐,和一些可有可无的鸡汤文。可如今我们的“大时代”却面临被“小时代”攻破的危险。莫让“小时代”带矮了思想,窄了格局。请还给我们“大时代”。 真正的问题是,在今天“大时代”的一切,和每一个人的心理和利益都息息相关,可大众对此都不感兴趣,说明有其他心理机制在起作用,导致了对大众的俘获。
微博带来的是什么?全记者时代?全围观时代?虽然这是一个自媒体时代,人人既是围观者,又是新闻制造者,人人都可以上网发表自己喜欢的或者转发自己喜爱的东西。一些名人大V、企业等等,为了自己的利益在网上发布一些消息,有些确有其事,有些不过只是在搏人眼球。更有甚者,为了自己的关注度,竟然制造谣言,来换取关注和点击量。商业的自发性和趋利性,让整个网络变得混沌不堪。迷惘的大众只能跟着这些大V走。显然一个由大众撑起来的“大时代”被带到了只能起到精神鸦片的“小时代”。从根本上要加强对网络的管理,加强立法和执法,对于这些谣言的发起者和传播者严厉打击。
此外,大众的眼力也需提高。对于网络上的谣言不仅要明辨真假,更要及时站出来说真话。此外,多读书、多学习,提升个人思想境界也格外重要,对于八卦娱乐少关心,少关注。“大时代”的大众们更是要行为先范,做好自己的工作。
政府更应该充当起迷茫时代的指向针,加强教育,积极引导,用科学的理论武装人,正确的舆论引导人,优秀的作品鼓舞人。端正社会风气,让风从“小时代”重回“大时代”。
“大时代”中的人显然排斥孤立,冷淡。但就“小时代”的大众却被唯利主义,相对主义,享乐主义所控制。在精神上的主旨显然和“大时代”所要求的相冲突。改变一个社会,需要大家一起来完成。而一帮不关心,不参与公共事务的人怎么才能回到“大时代”。难道只是因为“自由”吗?那么“小时代”中的“自由”牢固、可靠吗?这一点上我们还有很长的路要走。大众选择的必定是缺少的。那满足他们的需求,就达到了目的。“小时代”会走向“大时代”。
议论文材料作文怎么写
给材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文,材料作文怎么写。所给的材料主要有以下若干种:
1 叙述一件较为完整的事情; 2 引述一个完整的故事; 3 引用一段新闻报道或消息;
4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
5 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字;
7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……
写好给材料作文必须读懂材料。
既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并 “ 成为写作者的立意指向 ” ,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。
必须“保持一致”。 这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感,有感而发。
必须大题化小,小题大作 。 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。
必须把握“要求”。“ 给材料作文”都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。
单则材料 多角度立意:
审题过程: 一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心
主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因,从原因分析中获得写作的中心。
近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切浮躁心情,调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。
审题要“三清”
1。看清材料,领会内容。在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。
2。理清内容,提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。
3。读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。
构思要“三扣”
1。扣住材料,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
2。扣住主题,明确文章的重点。如果要写一篇议论文,中心论点的论证无疑是全文的重点;如果要写一篇记叙文,重点部分就是最集中体现文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,从而明确其在文章中的地位,进一步突出文章的主题。
3。扣住重心,明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方,它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等,不管是哪个方面,总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来,这样作文就增添了亮丽的色彩。
写作要“五个一”
一个靓丽的题目:题目文章的眼睛,一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。
一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨的话是必不可少的。
一个耐人寻味的结尾:结尾像是乐曲结束时的音符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。
一个整洁的卷面:试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读,因此“己所不欲,勿施于人”。
写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的写作亦是如此,因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法,希望考生能在平时不断练习,把上述“三招”综合运用,养成写作习惯,这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦!
【写作策略】
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面。
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为:一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了。
二、立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉
材料作文暨议论文的高分策略
材料作文暨议论文的高分策略
郭仲文
近些年,材料作文逐渐成为全国各地高考作文的“家常菜”,可以说,能否写好材料作文直接决定语文高考成绩的好坏。那么如何在材料作文上取得更高的分数呢?下面以一道材料作文题为例进行说明。
根据下面一段文字,自拟题目,写一篇800字的议论文。
一位斯巴达人对他母亲抱怨说:“我的剑太短了。”母亲回答说:“孩子,你前进一步剑不就长了吗?”
一、一个好题目
“文好题一半”,类似自拟题目的作文并不少见,然而能真正拟个好题目的也不多见。作文拟题方法有很多种,笔者比较推崇直接采用或化用热门影视作品名,如本次作文,班上有学生将题目拟为《步步惊心》,就十分引人注目。还有《亮剑》这一电视剧名,也较适合作这篇材料作文的题目。这种题目之所以能引人关注,很大程度上是由于它可以满足人们先人为主的审美需求,也就是说它很“讨巧”。
一个好题目的基本要求就是简洁(以2—8字为宜)、新颖(与新近流行挂钩)、有内涵(能较大程度地概括文章主要内容或体现文章主旨)。简洁和有内涵是一定要做到的,比如学生拟出的《勇为剑,智为锋》这样的题目,就很能体现这两点要求。此外要让作文题目新颖,有令人眼前一亮的效果,作文题目要能体现新近流行的元素。中央电视台大型记录片《舌尖上的中国》就衍生出很多“舌尖上的……”,浙江卫视的《中国好声音》也带出许多“中国好……”或是“……好声音”,就给我们带来如此的提示:因为有这些节目给观众留下的良好印象,它们的“衍生产品”自然可以占据先人为主的优势。可是由于材料的限制,化用热门的影视节目名,又是可遇不可求的。有一个学生的题目《进一步,海阔天空》,给出了另外一种有关“新颖”的提示,就是运用逆向思维拟题。这种拟题方法风险很大,规避风险的基本原则就是必须做到“大逆有道”,所谓的“道”就是可以自圆其说,能使貌似唱反调的论述让人们觉得言之有理。
二、一个契合材料的论点
总结作文中学生提取的论点,大致有以下这些:(1)物无异,其异在人。(2)转变意识。(3)改变自己。(4)换个角度。(5)穷则变,变则通。(6)扬长避短。(7)多视角看问题。(8)抓住机遇,迎接挑战。(9)不断前进,获得成功。
以上论点除第八个外,其它几个论点都符合材料的内涵,但又都有不足。第一个论点的表述形式有些“非主流”,第九个论点最好安排在文章末尾出现,让它起到深化中心论点的作用,但不宜做文章主要论点,因为材料中母亲说到的是“你前进一步剑不就长了吗”。这几个论点共同的不足之处就在于“契合度”稍有欠缺,感觉是硬将读者的思路往材料方向上推。真正契合材料的论点应该是从文章一开始就让人觉得这样的论点就是因这样的材料而生的。其实,这则材料主要反映的是一个富有哲理性的问题:“短”与“长”是相对的,前进一步短可变长。作文论点的生成应该是在这个基础上进行的。另外,因为这是一段母子对话,当然也可以从教育理念的角度进行论点生成:对孩子的教育,应该要放手,让孩子敢于大胆迈出人生的第一步,不事事依赖,父母不溺爱孩子等。
三、做到“形神兼扣”
关于材料作文的这种提法,目前可能比较少见,但要理解起来也并不难。所谓“形扣”就是在文章中应原原本本地出现材料中的只言片语。“形扣”的要求是:
第一要确保材料中的关键词在文中有足够的出现次数。本则材料的关键词:“剑短”,“剑长”,“前进一步”。
第二是最好在开头两段之内引入材料。引入材料的方法通常有以下几种:(1)概括式引入:将材料内容通过一两句话简要地概括至文中。(2)引用式引入:将材料中的关键语句直接引用到文中。这更多针对篇幅较长的材料。(3)点缀式引入:将材料中的关键词用于论点和论据的表述。例如:所以说,有勇气就不怕“剑短”。这不正是在警示我们不要被一时之“短”困住了前进的脚步吗?(4)举例式带入:在写作过程中把材料当做文章的论据适时简要地加以呈现。比如一篇作文写道:扬长避短,以长补短,正如那位母亲所说,前进一步,剑不就变长了吗?就如一则故事中的斯巴达人……(5)重组式引入:根据文章内容的需要,将材料中的相关语句进行简单地取舍和整合后引入文章。例如:他们都拥有足够长的剑,却因无法驾驭它,反而被长剑所伤,最终剑毁人亡。将拼搏的心化成一股剑气,剑锋所指,所向披靡。这种“以彼之剑还施彼身”的重组引入法,的确能很好地做到对材料的“形神兼扣”。引人材料还要注意不能原搬照抄材料的内容,这样做不仅会给人拼凑字数的感觉,还会让人觉得写作者已经是黔驴技穷了。
所谓“神扣”就是文章的主题思想与材料的主题内涵保持高度一致,主要表现为两个方面:
第一是中心论点与材料内涵的高度一致。其实材料作文写出的文章就是对材料进行深度地解读,将材料中最有价值的东西挖掘出来,因此材料作文的中心论点当然只能从材料中生成,让文章与材料有“异文同旨”的关系,这是非常重要的,一旦有偏差,就会导致文章的偏题离题。
第二是论据表述与材料内涵的高度一致。(写作技巧 )这一点往往会被很多学生忽视。例如,一名学生的作文举刘翔的例子,大致这样论述:刘翔跳高不行,在孙海平教练的指导下转学跨栏,从而获得巨大成功。然后做出评点:必须大胆改变,才能获取成功。依据“短剑变长,只需前进一步”的材料表述,这样论证似乎没什么问题,但整个论述过程看不到关于材料的蛛丝马迹,这就十分危险。
论据表述要做到和材料内涵的高度一致,就必须对照材料,把材料中的关键要素分解到文章的论据表述之中。这则材料的关键要素是“短剑变长,只需前进一步”,以下就是按照上述方法进行修改后的论述:
刘翔的“短”就在于他的跳高资质,他的“长”则为跨栏天赋,从跳高转向跨栏就是刘翔大胆前进的一步,正是这一步让刘翔手中的.短剑瞬间变长,成为田径场上一把无坚不摧的“倚天剑”。
很明显这样的论述更有针对性,真正做到了“形神兼扣”。
四、论述层层深入,收放自如
“文似看山不喜平”,议论文看重论述的层次感,能给人以抽丝剥茧的快感。人的认识总是有一个从感性到理性的过程,论点必须通过不断地补充和完善才会有说服力。持续地思考,通过联想大胆延伸,联系一些和文章论点相关的、相对的事理,让文章感性的东西不断理性化,那么就可以使自己的语言文字达到更高的境界。有一名学生的论述从“短剑”这一外在条件的不足如何克服,延伸到大胆克服缺陷弥补自身条件的不足,最后联系个人情况,提出不断前进的号召,进行主题的深化。还有一名学生的文章从“前进一步”导出“需要勇气”的论点,然后论述战场上的英雄需要勇气,普通人也同样需要勇气,再到光有勇气还不够,还要能智勇结合,最后总结收回。
总的来说,写议论文注重的是理性思维,不断地思考和联想。文章写出来不仅文笔要好,还要有思想深度。可是现在的学生大多心浮气躁,他们看问题容易片面化,这在很大程度上影响了作文水准。对材料作文而言,这一方面的不足表现得更加明显。有一名学生曾和笔者探讨一则材料的内涵,材料的内容如下:
妈妈说:我要你做的,是一个贵族,而不是暴发户,所以无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢,虚心学习自己不会的,不懂的,只有这样,你才能不断进步,爬上巅峰。
该同学认为这则材料蕴含的就是只有敢于拼搏,才能登上人生巅峰这样的主旨。笔者问他,这则材料最打动人的关键词是什么。他回答应该是“贵族”和“暴发户”。接着问他“贵族”和“暴发户”有什么区别,再引导他去比较近期“保钓”游行中个别人“打砸抢”的行为和稍早香港学生用统一手势抗议教育部门的行为。同样是表达合理诉求,部分大陆民众的不理智和香港学生的文明确实是泾渭分明。前者的表现就是属于“暴发户式”的,后者则是“贵族式”的。依据这则材料写作,若能按照上述高分策略进行处理,写出来的文章应该更为深刻。示例如下:
听妈妈的话
初读这则材料时,讶异于一个字——“爬”。“爬上巅峰”,为何妈妈不说“达到”或是“登上”巅峰,偏是一个“爬”字?好好的一个人干嘛非得是“爬”?难道是表述上过于轻率没有去字斟句酌?
于是我再读,这回感慨的该是我了。生性驽钝的我总是后知后觉,听妈妈的话没错的。四年一度的美国总统选举马上就要到了,当上美国总统应该算得上是人生的巅峰了。民意的支持率是总统成功的关键,支持率哪里来?可以轻而易举地获得吗?可以践踏民意登上吗?我想稍微对美国总统选举有些了解的人,都会知道这样的巅峰绝对不是趾高气扬就能站上的,他必须俯下身来,小心翼翼地去争取民意的支持。前一阵子,网上有张奥巴马的湿身照,说的是奥巴马到一个小镇给九百多位市民演讲,他在突遇瓢泼大雨,无人为其撑伞的情况下,将演讲坚持到底,丝毫不敢懈怠。这样的巅峰难道不是“爬”上的吗?
我是一个中国人,美国人的政治生活离我比较遥远,但美国总统成功的经历让人钦佩。妈妈说要做贵族而不是暴发户,这我举双手赞成,因为无论何时何地暴发户总是令人生厌的。“表哥”在车祸现场忘形一笑,就惹怒了广大网民,被“人肉”搜索后,腐败之根也原形毕露,丢了乌纱帽,实属罪有应得。据说“表哥”小时家里也是很清贫的,可惜官场上的暴发户终归不是长久之计。让人心向往之的贵族,虽然觉得很遥远,却总是如磁石般吸引着我。
前段时间,香港学生用统一手势抗议教育部门,该与不该姑且不加评论,只因个别人在“保钓”游行中的不理性行为,才使我们对他们表达意见的方式和做法,有了一种肃然起敬的感觉,相比之下,我们一些所谓爱国人士的不理性行为,真是令人羞愧难当。崛起的中国“不差钱”,更不乏有了几个钱后像李刚之子一样的飞扬跋扈之徒。妈妈说的没错,无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢。
人生的巅峰,不一定每个人都能爬得上,贵族的血液自然不会流淌在自己身上,然而听妈妈的话做一个有良知、有尊严的中国人,这是没有什么难度的。
作者单位:福建省福安第一中学(355000)
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