书缘为主题议论文

书缘为主题议论文

我和书的故事作文550字篇一_书缘

从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。

书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。

命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。

书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。

我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。

在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。

我和书的故事作文550字篇二_书缘

我从小就有一位形影不离的好朋友——书，它给我快乐，带给我欢笑，带给我丰富的知识，它伴随着我快乐的成长。

妈妈是一位老师，在我很小的时候，她就教我背古诗，讲故事。听妈妈说，我会背很多唐诗，最有趣的是我两三岁的时候，看见绿油油的草坪，我就会天真的问妈妈这是“离离原上草，一岁一枯荣”的草吗？当我看见明亮的月亮，我又会问这是“床前明月光”的月亮吗？每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。

读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时，我总爱和小区里的姐姐们一起玩，但是我年龄太小，大家玩智力游戏都不愿意选我一组，让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙，我竟然出乎意料地比她们还答得多，接的快，让姐姐们刮目相看，后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我的到了友谊，我越来越喜欢读书了。

进入小学后，我们开始写周记，写作文，同学们都觉得十分困难，我却觉得没有想象中的难，现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗？从书中我不但学到了优美的词句，而且学到了许多写作的方法，所以写作轻松多了。我现在不知看故事书，还看校园小说，百科知识，科技故事……有时为了看完整套书，我要向书店跑好几次，但我却乐此不疲。

读书给我的生活到来了许多快乐。书在我的脑海里形成了一幅幅美丽的画，一首首动听的歌，一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长！

以书为话题的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的以书为话题的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！

每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。

与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保……`

书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解……`

现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友，，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它——书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。

我是一个爱好广泛的女生，但我最喜欢的还是读书。书是打开知识宝库的钥匙，我认同这句话。我喜欢看童话书，也爱啃啃情节多变的古典小说，我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来；有时会被感动人心的故事感动的流下泪来。我与书之间发生了许多事我就给大家介绍一件吧！

记得那时，我读五年级，署假在家十分郁闷，突然我想到了：前两天我不是买了一本书吗？我便拿出了那本书-—《嘭嘭嘭》，书中的人物惟妙惟悄，仿佛就出现在我眼前。我津津有味地读着，到了忘我的境界，忘掉了周围嘈杂的声音，也忘掉了夏日的炎热。仿佛我也到了这本书中，我与童喜喜和宝宝树在一起和她们一起度过了一个上午，这个上午充满喜怒哀乐。因为看得太着迷了，所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了：“咕咕—咕咕—好饿啊！我要吃饭！”因为对下一个故事的可求，使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下，泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手，直到看完。当我下去吃饭时，饭菜都冰凉了，就像冬天结的冰一样。但是我很开心，因为书籍给我带来了无限的快乐。

读书不但开阔了我的事眼，而且还让我的水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，只会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧！。让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧！为中华之崛起而读书。

有人说“书是人类进步的阶梯”，也有人说“书是掌控命运的钥匙”，由此可见，书对人们生活的重要。

不知不觉间，书也成了自己的好朋友，并且是一个对自己真心实意的朋友，一个值得自己陪付一生的朋友。

虽然，书籍与我相识才十几载，但不可否认的是，在我生命中的每个角落，都保留着与书为友的深深烙印，散发着书中浓郁的芬芳。

在我咿呀学语时期，爸爸妈妈便给我买来很多识字图书，可能是年龄太小的原因，我并没有对图书上的字表现出太多的兴趣，而是对书上面漂亮的图画感兴趣，蹦跳的`小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐狸……特别是家里是我独自一人的时候，我更会将这些图画书翻出来，伴我度过寂寞难忍的时刻。

依稀记得，有一次，爸爸妈妈有事出去了，留下了孤独一人的我。此时的我，已经大体能读懂书中的内容了，因此更加喜欢看书，而书柜里的书也早已被我翻阅过几遍，可即便如此，我还常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，拥有打火匣老兵的幸运生活……这次也不例外。可能是由于我渴望见友的心情太过迫切，一不小心，碰倒了书柜，满满一书架的书便落在我的身上，我昏迷了过去，幸亏父母回来得及时，将我救起，唤醒了我，不知为什么，当时也顾不上疼痛，而是先查看自己的书有无破损，直到看到所有的图书都完好无损时，我才露出了幸福的笑容，当我再次沉醉于书时，所有的疼痛在顷刻间便消失遁迹了。

青春年少的我，更是与书“结下了剪不断，理还乱”的情谊。读唐宋诗词，让我体会到了诗人们的不同气魄：吟东坡诗句，品到“大江东去浪淘尽”的豪情，读清照词句，感受到“恰似一江春水向东流”的柔情……读的书越多，结交的朋友也越来越多，我也敢尝试着写一些文章，并且觉得越来越顺手了，“读书破万卷，下笔如有神”此言果然不虚，古人云“良师益友”怕最初说的就是书吧！

此时的我，早已离不开书了，书，已经与我接下深厚的友谊，与书为友的日子早已成为我日常的习惯，闲暇间，总要翻看一两本书籍。

书，朋友，两个名词在我的心中已经合为一体。执子之手，我愿与你一起成长！

高尔基曾说过一句话是“书籍是人类进步的阶梯”。因此，我爱上了看书，在上几年就因为看书引起了两件非常好笑的事情。

那天，我正看着《鲁滨逊漂流记》，妈妈让我到下面去，买一包老酒，我拿着钱到了楼下，可我脑里一直想着鲁滨逊未来是则样的。竟然就在小区里转了一圈，然后就回家了。回到家中，妈妈问我：“老酒呢？”我这才想起了买老酒这件事，急忙跑到楼下，买了一包，然后飞一样上楼了。这时，我听见妈妈在说：“你呀！看书看的入迷了！”

还有一次，我在看书，妈妈让我把锅盖给拿去，我竟然把锅盖听成了帽子，把帽子拿了去，妈妈惊讶的问：“你拿帽子来干什么”，“不是你让我拿帽子的吗？”“我是让你拿锅盖，不是让你拿帽子。”妈妈知到这又是书“惹得祸”。

回忆我和书的故事，有悲有喜，思绪万千。也许今生已结下不解书缘，但我永远无悔，就为这无悔，为这无悔的追求，我和书的缘还将继续，将永存。

用妈妈的话来说，我的卧室就是一个经典的“书窝”，无论是桌子上、书柜上，还是床上都堆满了书。因为这“乱摊子”是我自己制造的，所以每个周末我都得无条件收拾自己的房间，可是没过几天，我的卧室便又成了一个“书窝”。

书是我的好朋友。从小到大我都离不开书，从小时候在摇篮里听妈妈讲故事,到在爸爸怀里翻画书，再到我现在自己在床上静静地翻著名著，我成长的路上到处都是书的影子。

书是我的好伙伴。书有很大的魅力，有时我看书看入迷了，都到了废寝忘食的地步；书还是我的良药，开心时，我喜欢看书，让书分享我的欢乐；悲伤时，我也愿意沉浸在书中，让我的泪水在书海里烟消云散……书伴随着我的成长。

书是我的老师。它教给我知识，让我领悟到了很多道理。每当我遇到因难时，我就会想起汤姆·索亚，想起他那坚持到底的精神，就有了战胜因难的勇气；每当我沮丧时，我总会想起安妮，想到她那乐观的生活态度，我就会振奋精神，乐观面对生活。书让我受益匪浅。

书是我的朋友，它伴我生活，伴我成长。.

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我认为，书籍不仅是我们学习的工具，更使我们的好朋友。

记得这个学期的单元测试中。有一道题目是填写世界之最。我一看到这道题目，就灵光一闪，心想：“世界之最！我在一本书上看到过（当然，在学乐中国上也做到过），应该能填出来。嘻嘻！”于是，我凭着自己的记忆力和理解能力，过五关斩六将，终于战胜了这道难关。难道，这不是书这位好朋友的功劳吗？

平时，我有不懂的地方，就会去查阅书籍。例如：“破碎”是什么意思？拟人句是怎样的？……这些问题都难不倒书。而他总是默默地待在书架上，不求回报地帮助你。试问，还有什么朋友能像书这样慷慨呢？

书是我们的好朋友，我们要爱护它，不能随意涂改它。因为书也有生命，因为我们的学习与生活离不开书！

让书这位好朋友一直陪伴我们成长吧！

高中作文素材:考场作文素材 巧用几招抢占“制高点”

写出“抢眼”的文章

———作文教学的几点体会

语文新课程标准中要求：初中学生在45分中内写出500字以上的文章。能在集中时间，有限时间内写出立意新、主题鲜、文采好的“抢眼”文章，真需要费点心事。这大部固然取绝于平时的训练和积累，但是能在短时间内达到“一步到位，一锤定音”，就必须“抢眼”，要给人“第一时间”“占领高地”，博得他人的好评，写出精文。为此，收集百家精华，经过近几年的教学经验，浅得几点感受，提供给大家，不妨试一试：

一、出“题”制胜

“题好一半文，文好题先行”。时下，话题作文，给材料作文，或半命题作文趋于主流。要求自拟题目，无疑个我们留下了拟题的空间。而标题就是文章的“题眼”，更是文章内容“对外开放”的“窗口”，也是文者于读文者情感交流的第一个接触点。一个“靓丽”“出采”的标题，必能让自己的文章“出位”更“出众”，让读者心中一亮，为之一动——“一见钟情”。这样，你的标题就起到了“眉目传情”、“出奇（题）制胜”的效果。为写好文章奠定了良好的基础，更能在考试中也赢得阅卷者的赏心。

最近在进行现场作文时，以”书缘”为话题的几篇美文的成功之处，就是写出了独树一帜的文题：《书之事，心之感》、《心灵小语》、《缘》等，很是清新脱俗，给人耳目一新之感。

另外，在平时我们练笔之时，能为文章设计一个好标题，也增强了写作的信心，更能起到吸引读者的作用。

我们每年的年末工作总结，都要写出相应的总结。形式一成不变的《工作总结》太乏味，很无时代之感，似乎你的工作很是平淡无绩。如果你选用让你颇有感触的一句话做正标题，而让工作总结做副标题，效果明显就不同了，如：《拥有了光辉的事业，才能成就你辉煌的人生——教学工作总结》；还有，我们很是有读书、写书感之趣，如果就单纯写成“《读〈xxxxx〉有感》”，那么你心灵深处，触动他人的心灵之语，很有像喝了一杯白开水之感，淡白无味。在指导自己女儿写读《安徒生童话》之感时，让她对文章写点感受。她拟了这样的标题：《读〈丑小鸭〉有感》。我看了文章后根据中心所表达的内容，主标题改变成了《我也会成为白天鹅的》，副标题为《读〈丑小鸭〉有感》，一下子文章就显得靓丽无比，很受女儿的崇拜，并且也登在了《教育通讯》上，得到很好的评价。

二、设计题记

题记具有意蕴丰厚，情味绵长，语句精美等特点。巧设题记可以创设情境，开宗明旨，还可以透视亮点，展露才情。它能一下子拨动读者的心弦，激发读者的兴趣。但是题记的设计必须做到：暗含文旨，意味深长，富有文采。例如，在以“书缘”为话题的题记很有丰厚的意境。

书，悲喜苦乐都是一种展现；

味，酸甜苦辣都是一种体验。

书，与我结下不结之缘。书在我的人生中与我同欢乐、共成长。

当我接触到书的时候才知道：缘，大概技术彼此之间的一种默契吧！

三、小标连缀

把一个大的主题（话题）或意旨切分为几个内在联系，又能独自成篇的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个突破的显著实效，还可以给人结构清新、层次分明的良好印象。

小标题连缀必须注意各个标题之间，最好是格式一致，符合逻辑顺序，体现行文脉络。如：一名同学的以“书缘”为话题的作文——《书之事，心之感》，用了三个小标题来领起文章的主干部分：（1）寓意——清凉甘甜的水；（2）散文——芳香四溢的茶；（3）名著——醇香浓郁的酒。三个小标题分别从寓言、散文、名著三个不同类型的文学作品中，写出了自己在生活中对书的品味。文末又以“有书相伴就会有感悟在心，有书相伴就会有成长相随。我喜欢书，喜欢感悟书，喜欢与书一同成长。”来收束全文，点出了与书结缘而品味出的甘甜、芳香、浓郁的味。可谓是一篇成功的文章。

四、化用诗文

诗词文句都是古今作者锤炼过的语言精华，巧妙地引文中，能使文章增加文采，语句更富表现力。例如：我们写到有关“雨”时的内容时，什么“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；“好雨知时节，当春乃发生”；“孤客曾听夜雨眠，一生江海已华颠”……，根据语境运用到文中，文章的文化品味提升了，作者文学功底深厚了，文章的文化底蕴增强了。

五、选材灵活

现时的作文，最应该体现时代性。背弃了扑面而来的时代气息，文章就不鲜了。所以在文章中，让读者体察到“家事、国事、天下事”，在文章中，洋溢着“风声、雨声、读书声”。如有关师生的平等对话，体现新课标、新理念；有关中小学迷恋网吧之事；有关增强环保意识的主题等等。都是与是具进的精神风貌，都是“抢眼”的主题。

六、合理分段

近年来，在注意培养学生写记叙文、说明文、议论文的前提下，为放开学生写文的手脚，多是要求“文体不限”，所以，在写作时可别出心裁采用种种令人耳目一新的形式，如书信、日记、童话、寓言、访问录等。这些文体都有它固定的段落、款式，显得形式多变，异彩纷呈；另外，选择比较熟悉的、有把握的记叙文或议论文体。这些文体给人视觉上的美感，让人心旷神怡。如在写“书缘”为话题的作文时，一名同学的《心灵小语》，就是采用书信的形式运用第二人称的亲切之感，倾心交谈，娓娓道来与书结缘，伴书成长的过程。让人读后有种软绵、细腻之感。

七、画龙点睛

我们都不是大文人、大作家，写作上难免平庸，缺乏生活的体验，青春的思辩，时代的激情。为此，我们有必要在客观叙述的基础上，单元一段，卒章显志，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，尽显我们当代的精神风貌、思想品味。在以“书缘“为话题的作文时，自己也写了一篇下水文，可以说文章整体上有不足之处，这样写到“古训中有一句话：书山有路。我就是在读书中找到了我的路。偶发的奇想，触及心灵的感悟，无不让我知晓了人生的璀璨。书与我是一生缘。”收尾的，点出了文章的主旨，升华了主题。

写出好文章，真的是要在平时生活中的观察、阅读、积累。没有生活，不观察生活，就一定不会有好文章。当然，真情洋溢——让感性的花朵装扮文章，这样文章的制高点就抢占了，各种招式的灵活取舍，综合运用，才能使我们的文章写好——漂亮！ 《高中作文素材:考场作文素材 巧用几招抢占“制高点”》由出国留学我精心为您学习英语准备.

以书为话题的优秀作文500字10篇

阅读是一把金钥匙，替我打开了更广阔的视野，想象是一双翅膀，带我飞进了丰富多彩的世界。我爱阅读!下面是我为大家带来的以书为话题的 优秀 作文 500字10篇，希望大家能够喜欢！

以书为话题的作文一

我是只书虫

古诗云：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是招人来引笑，周情孔思正追寻。”书，就是这样令人着迷，不知不觉，我成了一只书虫。

我是个不达目的不罢休的书虫。有一次为了买书，我忍了一个月不吃零食。那是去年9月份的时候，我和妈妈去新华书店买是，我喜欢上了一套《淘气包马小跳》的书。我就让妈妈给我买，妈妈说：“可以给你买，但你必须一个月不吃零食的条件来交换。”我一口答应下来。一天、两天……一个月终于过去了。爱吃零食的我度日如度月，但想想如果没有书的陪伴，就度日如度年了，所以我咬咬牙在一次次零食的诱惑下还是挺了过来，当我如愿以偿拿到书时，那心情简直比吃了蜜还要甜。

我是一个糊涂书虫，一旦进入读书状态，就如临其境、全然不顾了。我喜欢一边走路一边看书，有一次还与电线干亲密接触了一下。那天，我手里捧着一本《幽默童话》，一边走一边看，当我看到《锉嘴巴》这个 故事 是，哈哈笑了起来，因为故事中的一个叫花子用一个小锉刀在魔鬼的嘴巴上锉了又锉，一直到魔鬼大声求饶才让他停下。“呀，好疼啊!”我突然叫起来，抬头一看，是一根电线干，啊，我也被锉中了!

还有一次，我正在看一本《经典童话100篇》时，妈妈走过来说：“柳雅，我出去了，你在家看好炉子上的水，别烧干了。”我“哦”了一声就开始看书了。我看到最后一个故事《小弟弟和小姐姐》时，被深深地打动了。故事中的小弟弟和小姐姐受不了继母地虐待，就家出走了，但他们地继母是个巫婆，她把所有地小河又施了魔法。小弟弟和小姐姐不知道，小弟弟口渴了，喝了一口水，立刻变成了一只小鹿，后来一位王子救了他们，并且和小姐姐结了婚。她的继母知道后，把她害死了，但王后在夜里又复活了，告诉了王子真相，王子下令把继母处死，小弟弟也变回来了。从此，他们幸福地生活。等我把书看完了，才想起了妈妈说的话，我立即以百米冲刺的速度跑到厨房，一看，水已经烧干了。

虽然我常犯迷糊，但我是个快乐的书虫，因为打开书，我看到了一个五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏，让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光;它让我文笔非凡，别有趣味……

我爱读书，更爱做只书虫，孜孜不倦地在那知识的天地里爬行!!

以书为话题的作文二

我为书落泪

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是，它却在我心目中占着极高的地位，虽然我曾经为书哭过，为书伤心过，但那是我对书的依恋，对书的钟爱。

记得那一次，我新买了一本故事书，一直捧在手里聚精会神地看。时间过得飞快，吃晚饭的时间到了，妈妈大声喊道：“开饭喽!”我无动于衷。妈妈喊了半天，我也没有任何反应。妈妈生气极了，跑到我房间来，双手叉腰，用双眼死死地瞪着我，说：“这破书有什么好看的!”说着，狠狠地把书拽了过去，只听“咝咝”的声音直响，大事不妙。“你在干什么!”我冲妈妈大声吼道。只听得“啪”一声，重重的耳光扇在我脸上火辣辣的疼。我哭了，心里充满了无限的痛苦与委屈，对那本书的不幸而感到心痛。书都破了……我又哭了。

学校每次召开家长会，语文老师总告诉家长要让孩子爱读书，而且还推荐适合我们读的好书，渐渐地，妈妈开始理解我，帮我买一些爱看的书，无论我看到多晚，妈妈也不会责怪我。于是我肆无忌惮地读起书来，还常常为书中人物的悲惨遭遇暗暗落泪，幼稚地希望书中的坏人统统死掉。那天我在读寓言《天蓝色的彼岸》时，整个人都沉浸在故事中：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸妈妈姐姐老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫啊瑟的幽灵，啊瑟带着哈里偷偷地溜回了人间，向亲人好友告别，并向他们表示歉意和爱……我看完后已泪流满面,书里单纯清晰温暖的文字唤起了我心中最美好纯洁的感情。我一边流泪，一边在 读书笔记 上写下了这句话：学会关爱和珍惜生命。

今天，我依然是个爱为书流泪的女孩，有时因为心疼书，有时是同 情书 中的人，有时是感同身受，有时连我自己也说不清楚，但我依旧陶醉于书海畅游。

以书为话题的作文三

书籍——我的良师益友

从我记事开始，爸爸和妈妈就为我买了各种各样的书籍排在书架上，希望我长大了是一个爱看书的孩子。

但是事实并非如此，开始我并不是一个爱看书的孩子。我喜欢看电视，喜欢看精彩的动画片，任爸爸妈妈说破了嘴，我也不听。直到有一次，爸爸妈妈为我讲《安徒生童话》故事，正当我听得津津有味的时候，妈妈竟然不读了，让我自己看。没办法，谁叫我听得太投入了，非常想知道下面的内容，所以只好自己读了，读着读着我就放下手了。

渐渐地，渐渐地，我就喜欢上了读书。在书中，我阅读着自己喜欢的 童话故事 ，有趣的科幻小说等。其中，我最喜欢的书是《 十万个为什么 》，从书中我知道了云、霄、雨、电是怎么形成的，为什么汗水是咸的等等。我遇到什么不会做的题目，问爸爸妈妈，他们说：“你去问问无声的老师吧!”我翻阅了许多书，终于知道了答案，那种获得答案的欣喜与兴奋是无法比拟的。

在生活中，我如果遇到了什么不顺心的事或学习压力太大时，我会找一些幽默书，笑话书来看。看着看着，我的烦恼就一扫而光空，快乐就会重新回到我的脸上;在学习上，我经常会遇到什么不会做的题目，爱看书的我，在书的帮助下，总能迎刃而解，令我学习成绩稳中有进，信心百倍;生活中，我从书中明白许多做人的道理，渐渐地成了一个乐观向上、谦虚有礼孩子。……书，就像给我谆谆教导的师长和亲密无间的朋友一般，我知道，我爱上了书!

书就像一块营养面包，能补充我的饥饿;书就像一个指南针，引领我在书的海洋里遨游;书就像一个海岛，让我找出书中的奥秘，使我快乐无比;书，更是我的良师益友。我相信，在未来的日子里我一定要珍惜它、爱护它。

以书为话题的作文四

书，让我懂得了爱

常听老师说，读书能使愚陋着变得聪慧;能使粗俗者变得文雅;能使幼稚者变得成熟;能使空虚者内心丰富;能使忧郁者乐观;能使骄傲者清醒，能使自卑者自强……读书有这么大魅力吗?是的，最近读了《爱的 教育 》这本书后，我才真正领悟到什么是“真爱”。

《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩恩利科生活和学习中感人的小故事、父母在他 日记 本上写的 文章 ，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书中处处洋溢着爱，它使我在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。

《精神讲话》讲了这样一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于幸福地生活在一起。

马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”等的话，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我也懒得回答。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，现在想想真是太不应该了。父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。看看身边离异家庭的同学，想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊!此时此刻，我才真正明白“父爱如山，母爱似水”真爱就在我身边，它就像茉莉般，藏在妈妈的唠叨中，躲在爸爸并不结实的臂膀上，透着一股纯洁、芳香，虽然平淡却回味无穷。

于是，我珍惜每天与父母交流的机会，感谢父母为做的每顿饭菜，感谢父母为我解决的学习和生活中的难题，也为父母创造一个个惊喜，我的家庭充满了欢声笑语!

我明白了，是爱，给予了我们内心的温暖;是爱，使我们快乐健康地成长，同时，我感谢好书，让我走进了爱，让我变得宽容、有情、懂得了感恩。

以书为话题的作文五

书，燃起了我心中的一盏明灯

书，是人类进步的阶梯。这句 名言 也许谁都知道，鲁迅先生爱护书的事例或许大家都知道。但你们都不知道，书，却燃起了我心中的一盏明灯。

记得在五年级下半学期，发完新书，回到家里，那天晚上，我迫不及待地拿出新发的语文书，坐在我的书桌旁，看了起来。当我看到《海伦·凯勒》这篇文章时，我被主人公那不屈不挠的精神深深地感动了。

拉开窗帘，窗外万籁俱寂，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴答滴答地转向10点钟了。而我却坐在桌前，一遍又一遍毫不厌倦地读着《海伦·凯勒》这篇文章。当我读到“为使我的伙伴，即使是最亲密的伙伴能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复······”泪水不禁模糊了我的视线，使我想起了闻名中外的优秀作曲家贝多芬，他虽然双耳失聪，但他不知创作了多少老少皆知的音乐精品······我的脑海里仿佛出现了他俩咬紧牙关战胜困难的坚毅神情。

与他们相比，我真是自叹不如。还记得发生在三年级的一件事：在体育课上，老师让我们练耐力，让我们饶跑道跑七圈，我不情愿地跑了三圈，最终跑不动了，我想起了体育老师说过：实在跑不动可以走。我就和几个同学慢慢悠悠地走了四圈。现在，我读了《海伦·凯勒》这篇文章，当时的行为让我突然觉得很惭愧，不就跑七圈吗?与海伦的双目失明，双目失聪又能刻苦学习相比，这些困难又算得了什么呢?我应该学习海伦的那种不屈不挠的精神。

每当我在遇到困难与挫折的时候，是海伦那种精神激励着我，让我奋发图强。书，燃起了我心中的一盏明灯。

以书为话题的作文六

我和妈妈的读书之约

在我家，什么书都有，足足三个书架。

妈妈是老师，我常埋怨她太忙，有时忽略了我。因此我和妈妈有个约定：读书。每天晚上，我都会给妈妈读书,一边读一边问：“读哪了?”(我生怕她不在听)读书不仅给我增加了知识，让我了解大千世界，也沟通着我和妈妈的一种情感。

最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!我常常读得乐此不疲，勾画着自己的童话世界：妈妈给我摘星星、月亮，陪我一起玩耍······

到了高年级，我爱读一些 散文 、小说，有些书就像给我了一杯心灵鸡汤,使我受到许多启迪，对妈妈也有了新的认识。

记得有一次，读到<<爱的教育>>,里面有个故事令我记忆忧新：一个老师过马路时,发现自己的学生站在人行道上，这时,一辆飞驰的大货车驶向那个学生，老师看到了,立即放下手中的东西，直奔那个学生，只听见“砰”的一声和绝望的哭声……看完这个故事,我深深地被那个老师感动了，我问妈妈：“这不就是现实生活中的殷雪梅老师吗?如果是你，你会去救你的学生吗?”“会啊!”答案是肯定的。

是啊，在灾难面前，老师毫不犹豫地把生的希望留给学生，这种爱是多么的伟大、神圣与纯洁啊!其实有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们班的老师每天放学以后，常常会留在教室里批改作业，辅导学生，早过了下班时间;老师也很少请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。原来老师是那么的无私与伟大，他们把大多时间都给了他们的学生，而我们还常常抱怨老师的过于严厉，作业过多，给我们玩耍时间太少，有谁想过，老师每天有多少休息看电视时间，有多少陪伴子女、父母的时间?我的妈妈也是如此啊!我应该感到幸福才对，我应该多给妈妈一些理解与支持才对呀!

每天我和妈妈依然有读书之约，不过多了些“幸福”的探讨。

以书为话题的作文七

书是我们的好朋友

书是我们的好朋友，又是我们的好老师，许多困难和问题都可以从书中找答案，书还可以帮我们解闷，度过黑夜和难关，更重要的是我们可以从书中学到知识、本领，懂得一些道理。

记得在冬天，爸爸送我上学，经常碰到雾天。在雾中能见度很底，几米外就看不清了，可这雾到底是怎么回事呢?我就去请教我的《中国少儿 百科 全书》。

不看不知道，一看吓一跳。原来，雾还有这么多兄弟姐妹------平流雾、辐射雾、雾凇等。靠近地面形成的云称作雾或薄雾，雾多发生于冬季。象云一样雾之所以形成，是因为空气中充满了水气，当充满水气的空气接触到较冷的地面时，水气便凝结成了雾。地面云的能见度在1—2公里之间，就称为薄雾，如果能见度小于1公里，就称为浓雾。很浓的雾是危害很大的地面云，它会使汽车、船舶、飞机的行驶变得很危险。我以后一定要提醒爸爸：在雾天尽量少开车，如果一定要出去，得要小心一点。

其实，辐射雾是最常见的雾。在晴朗的夜晚，天上没有云层保温保热，地面辐射散热迅速，因而很快冷却，近地面的空气也因此而冷却，当气温降到一定程度时，空气中的水汽就凝结形成地面的雾。

我国松花江畔的雾凇很有名，晶莹剔透，十分美丽。它是低温时过冷雾滴或水汽在树枝，电线等物体表面撞击或凝华而形成的冰晶沉淀物，常在严寒的雾天或相对温度很大的雾天出现，一般呈白色或乳白色。

哦!原来如此，可真是让我大开眼界啊!这可都是书的功劳，让我明白这么多知识。书籍确实是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书使人明智,，读书使人高雅，让我们在读书中沐浴书 文化 的恩泽，让阅读点亮我们的心灯吧!

以书为话题的作文八

三生三世书相伴

读书，让我知道了什么是酸，什么是甜;读书让我知道了怎么为人和处事;读书让我收获了知识。

无论是精彩感人的小说，真情实感的散文，还是空灵芳馨的小故事，都会令我受益匪浅，爱不释手，而对我影响最大的一本书是----《故事新编》。

小时候，我不爱看书，但语文成绩还可以，可一上三年级，我做起阅读题来非常吃力，几次小测验，我始终徘徊在班上中等水平。妈妈对我不思进取的行为也没有多说什么，只是在我生日时送给我一本《故事新编》，让我读完。我叹了口气，好似又多了一个苦差事，我只好翻开书苦读起来，刚读了两页，故事中活灵活现的人物立刻让我来了兴致。如气壮山河的铸剑，催人泪下的起死，力挽狂澜的出关，他们的英勇形象深深地印在我的脑海中。

这本书的书壳是淡白色的，显得很雅致，看起来不太起眼，但题目别拘一格，故事情节十分巧妙，全是由古代神话新编而成，情节并不新颖，而且还有些老套，不过它那入木三分的人物形象在我心里留下了深刻的印象。

从那时起，我终于明白了古人所说的“开卷有益”。在以后的日子里，我博览群书。与鲁滨逊遨游四海，对简爱心生同情，听泰弋尔绘声绘色地朗诵诗歌……只要手中一有书，我就会忘了吃饭和睡觉。

书是灯，它照亮了我前进的道路;书是桥，它连接着我游向知识海洋的彼岸;书是帆，它让我扬起了渴望知识的风帆，驶向我心中的梦想!

以书为话题的作文九

书缘

书，是多么简单而又平凡啊!但是，它却在我的心目中占着至高无上的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘。

在我的童年记忆中，哥哥姐姐们总是手里捧着书，目光寸步不离书，津津有味地读着，看得我心里直痒痒!我多么想加入其中呀，可那些密密麻麻的“小蝌蚪”,却像一只只“拦路虎”阻碍着我，不让我体会到读书的乐趣。我真可谓是“火烧眉毛”，无可奈何!办法用尽，一无所获。我只好厚着脸皮向“老前辈”们请教。哥哥姐姐们看着我那狼狈相，心里不觉好笑，在我的再三追问下，才笑嘻嘻地说出迷底-----识字!什么?识字?对我来说比登天还难。可没办法，唯一“通天大道”不走是不行的。我只好奈性子从头学起。终于有一天，我能像哥哥姐姐们一样独立阅读了，心里有着说不出的喜悦。由书本带来的丰富的内容深深吸引了我，把我引进了知识的海洋……

当然，想看好书，不出“血本”是不行的。没多久，我的零花钱就所剩无几了，有些心疼，可一看自己成了一大堆书的主人，心里又美滋滋的了。书，让我知道了许多做人的道理，让我学到了很多知识，为我增添了许多生活的乐趣。书似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，自始至终的陪伴着我去攀登那知识的高峰。它也让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化，它让我有了想像的翅膀，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我的终生伴侣。

我一定要多读书，读好书，不断充实自己，长大了做一个对社会有用的人。

以书为话题的作文十

读万卷书 行万里路

假期，我们一家去了廿八都古镇。它位于浙江衢州市仙霞岭的高山深谷之中，浙江、福建、江西三省交界之处，这里绿水青山，青墙黛瓦，明清时期的古建筑保存得非常完整。我们去过了周庄、西塘等不少江南水乡古镇，但是这个廿八都却截然不同，她历史悠久，是历代兵家必争之地，她是藏在深山中的一株玫瑰，美丽、安静，而又神秘。

古镇前有一个两丈高的独立城墙，城墙上一尊郑成功的铜像，身着战袍、手握宝剑、目视远方，显得正气凛然，势不可挡，我一下就被这个气势所折服!向下走200多米，就看见一条长长的枫溪河对面，一丛丛飞檐翘壁、青墙黛瓦的古建筑，错落有致，在四周的山岭围绕中，显得格外幽静，刚刚下过雨，深山雾气袅绕，仿佛一幅美丽的 山水画 ，又让我觉得有几分神秘感。我想，肯定不是一个简单的小镇!

我们沿着长长的青砖街道前行，街道宽2米左右，两边都是房屋，屋后与街道有一条约30厘米宽的水流相隔，是从山上流淌下来的，自东向西，贯穿整个古镇，里面依稀看到有鱼儿在摆尾，有的居民蹲在门槛上洗着东西，真是“小桥流水人家”!两边建筑大多是商铺，象当铺、药堂、钱庄、洋行、茶馆、饭馆等，还有观音殿、执法公堂，都还保持着原来的样式。通过一个弄堂走进去，有一个宅子非常豪华，有楼上楼下，有会议室，还有操练的院子，是民国时期军统特务头子戴笠培训女特工的地方，戴笠是衢州江山人，他可真会找地方，躲在这个隐秘的地方培养了很多杀人不眨眼的女特工。

我们还来到了郑成功的纪念馆，一尊郑成功像威猛地站在两门大炮之间!馆内介绍在明朝末年，为防守清兵进攻，郑成功率一千五百多人坐镇在廿八都，这里是通往福建、江西的必经之地，郑成功掌握廿八都特殊的地理形势，使敌人无法攻入，很好地守住了福建地区。郑成功热爱国家保护百姓，真是让人敬佩的民族英雄!

通过郑成功 事迹 的介绍，我还了解到在唐朝末年时期，农民起义军领袖黄巢率军南下准备攻打福州时，被浙江、江西、福建边界的仙霞岭阻挡，就开辟了一条路叫仙霞古道，由此攻入福州。北宋时期在江南设都44个，仙霞古道上的小镇排到第28，所以被称为“廿八都”。这里是“东南咽喉”，成为历代屯兵扎营之所，兵家必争之地。后来由主要的军事功能逐渐成为商旅要道，三省边境最繁华的商埠。

一个小小的古镇，经历这么多的战乱，仍然能够保存得这么完整，甚至小到屋檐、门楣上的 雕刻 也只是油漆脱落而已，真是让人赞叹!黄巢、郑成功，让我想到的是坚韧不拔、意志坚定的毅力!

“读万卷书，行万里路”!通过这次旅行，不仅让我领略了优美的自然风光，更激起我阅读和了解历史的兴趣，真是两全齐美啊!

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