猫病论文范文

猫病论文范文

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浅谈畜牧兽医科技推广与经营
　　畜牧兽医技术服务体系的合理构建探究
　　浅谈影响中职类畜牧兽医专业毕业生就业稳定率的因素
　　畜牧兽医科技推广与经营服务
　　基层畜牧兽医技术管理体制创新探析
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　　畜牧兽医类专业中高职教育衔接问题评析
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　　我国畜牧兽医标准化工作的相关探讨
　　高职高专畜牧兽医专业多媒体教学效果调查与分析
　　对提高高职畜牧兽医专业教师综合素质问题的思考

心理咨询师二级论文范文

　　心理咨询师是指运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与 方法 ，帮助求助者解除心理问题的专业人员，心理咨询师是帮助求助者解除心中疑虑的人。下面是我带来的关于心理咨询师二级论文的内容，欢迎阅读参考!

　　心理咨询师二级论文篇1
　　浅谈运用系统脱敏及认知疗法的心理咨询治疗案例

　　摘要：本文通过对一名男初中生求助者的咨询案例的实践，结合咨询过程对求助者心理问题的形成原因进行了分析，运用系统脱敏及认知行为疗法对求助者的焦虑症状进行了治疗并取得了成功说明了系统脱敏及认知疗法相关技术的使用和效果评估问题。

　　一、一般资料

　　魏某，男，初中二年级学生。身高1.68米，五官端正，身体健康。父母为大学教师，家庭和睦。小学学习成绩优秀，但小学升学考试时由于突然发高烧受影响而未能进入重点中学。父母对其要求一直比较严格，对他这次考试失利批评较多。此后每逢考试必紧张、焦虑、不安，总觉得自己又要考不好了。尤其近半年，就一直被笼罩在一种紧张学习的氛围中，时常感到心烦意乱，学习成绩也时好时坏。常常想到中考问题，感觉更加强烈，心跳的剧烈程度比以前强很多，思维不太受控制，注意力也难以集中。在每次模拟考试的前几天就开始坐立不安;经常做有关考试的梦，并且梦见成绩不理想。常会设想：如果这次考试成绩又不好怎么办。临近考试时胃部不舒服，想上厕所的次数也比平时多;当听到开考的铃声时，心跳马上加速。考试时，如果监考老师来回走动或注视自己，便无法答题;常常发现考试时自己的手指或双腿在发抖;考试时经常会看错题目。为此感到很痛苦，希望能在中考前克服这个问题。

　　二、主诉与个人陈述

　　魏某说：“考试前我会非常紧张，前几天就会连续失眠，。睡不着觉，考试时经常因为太紧张而不能认真审题。并且考试时心跳得厉害，头很痛。计算马虎看错题等毛病也出来了。我非常着急，每次都在 学习方法 上找原因，找来找去问题还是存在。”

　　三、咨询师观察到的情况

　　1、 心理咨询师观察印象：求助者面色苍白，身体瘦弱，讲话时双腿不停抖动，双手紧握，多数时候低头，声音小而略微颤抖，有时抬起头，双眉紧皱，表情痛苦。

　　2、 父母主诉：近一个时期，孩子吃饭不多，与父母老师很少交流，朋友交往也较以前少了，只是一个人在房间里学习。不愿提到考试，一提到就显得有些烦躁了。

　　四、评估与诊断

　　根据对临床资料的收集，该求助者智力水平正常;个性内向，情绪低落，为学习和考试而焦虑，为自己的前途焦虑，为达不到父母的期望焦虑，生理机制紊乱，身体虚弱。

　　综合分析所获得的临床资料，对求助者问题的性质和严重程度进行分析判断;根据心理测试结果和躯体疾病史，精神病家族史以及典型心理与异常的表现排除了精神障碍，例如，脑器质性精神障碍，病理性焦虑症、抑郁症等精神障碍。

　　诊断：求助者的心理与行为异常表现是非病理性的情绪反应属于心理问题范畴，是由考试引发的焦虑状态。根据判断正常与异常心理活动的三原则，求助者心理活动形式和内容上与客观环境保持一致，符合统一性原则，各种心理过程之间协调一致;其个性稳定，且引起求助者问题的原因是小学升学考失利这一现实刺激，其持续时间和严重程度未达神经症的诊断标准，故属于较严重的心理问题。

　　问题主要表现：

　　1、学习策略和学习动机存在认知偏差。

　　2、生理机制紊乱，如生物钟紊乱、食少、身体虚弱等。

　　3、在社会因素中父母缺乏 教育 引导孩子的正确观念及方式，在学校中缺少朋友，缺少教师对他的学习方式，考试方法的指导。

　　五、咨询目标的确定

　　根据以上的评估与诊断，同求助者协商确定如下咨询目标：

　　1、具体目标与近期目标：①学会自我放松的方法。②减少考试焦虑程度。③保证正常的饮食、睡眠，改善身体虚弱状况。

　　2、最终目标与长期目标：①改变求助者的升学观，从侧面影响父母的升学观。②改变求助者在学习方法、方式上的不良认知。

　　六、咨询方案的制定

　　1、主要咨询方法与适用原理

　　①阿伦·贝克的认知疗法：

　　求助者的心理问题主要是对于考试的焦虑。考试焦虑是在一定的应试情境激发下，受个体的认知评价能力，个性倾向，与其他身心因素所制约，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。在一般情况下由考试产生适当的焦虑是正常的。但过度的焦虑并且出现了较严重的情绪、生理、行为反应，这就是有心理问题了。贝克的理论中有几个重要概念：共同感受、自动化思维及规则。所谓共同感受就是指人们用以解决日常生活问题的工具，实际上就是知觉和思维的过程。如果人们不能正确使用这一工具，对外界信息不能做出适当的解释与评价，就会造成认知歪曲，从而导致错误观念并最终引起不适应的行为。当人们错误的判断、推理和思维形成自动化的反应即“自动化思维”时，思维过程中一些错误观念形成固定习惯并被保存下来，使个体自身对这些错误的认知观念不能加以反省和批评。贝克还认为个体在认识现实世界的过程中遵循一定的规则。但如果个体不顾客观条件过分按规则行事也会使其行为不能与现实环境相协调，从而导致情绪困扰和不适应的行为。贝克认为，改变功能失调的情绪和行为的最直接方式就是修改不正确的及功能失调的思维。咨询师教给求助者如何通过一种评价过程来确认这些歪曲的和功能失调的认知，教给求助者识别观察和监督自己的想法与假设，尤其是那些消极的自动想法。

　　②系统脱敏疗法：

　　系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的研究。20世纪40年代末，精神病学家沃尔普在实验室中电击小铁笼中的猫，多次实验之后，只要看见那只铁笼即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不肯吃鱼。沃尔普认为这是猫对实验环境产生了泛化的防御性条件反射的缘故，即产生了实验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近渐渐接近实验室。猫能进食起初并不十分自然，但不久便适应了。最后猫回到铁笼也能平静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满足和快意，这种满足和快意可以抑制焦虑紧张反应。对于人类来说，肌肉松弛技术就有对抗焦虑的作用。系统脱敏疗法的基本原理是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

　　2、双方的权利与义务：

　　⑴求助者的责任、权利和义务：

　　责任

　　①向咨询师提供与心理问题有关的真实资料;

　　②积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法;

　　③完成双方商定的作业。

　　权利

　　①有权利了解咨询师的受训背景和执业资格;

　　②有权利了解咨询的具体方法、过程和原理;

　　③有权利选择或更换合适的咨询师;

　　④有权利提出转介或中止咨询;

　　⑤对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。

　　义务

　　①遵守咨询机构的相关分规定;

　　②遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;

　　③尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。

　　⑵咨询师的责任、权利和义务

　　责任

　　①遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规;

　　②帮助求助者解决心理问题;

　　③严格遵守保密原则，并说明保密例外。

　　权利

　　①有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料;

　　②有权利选择合适的求助者;

　　③本着对求助者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询。

　　义务

　　①向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件;

　　②遵守咨询机构的有关规定;

　　③遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;

　　④尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。

　　3、咨询时间与收费

　　咨询时间：每周一次，每次1小时

　　咨询收费：每次100元人民币

　　心理测验收费：《症状自评量表SCL-90》60元

　　《焦虑自评量表SAS》50元

　　七、咨询过程

　　咨询大致分为三阶段

　　(一)诊断评估与咨询关系建立阶段;

　　(二)心理帮助阶段;

　　(三)结束与巩固阶段。

　　具体咨询过程

　　(一)诊断评估与咨询关系建立阶段。

　　第一次咨询 2006年12月10日

　　目的：

　　①了解基本情况(包括人口学资料)

　　②建立良好的咨询关系

　　③确定主要问题

　　④探寻求助者的改变意愿

　　⑤进行咨询分析

　　方法：

　　①会谈法

　　②心理测验

　　过程：

　　①填写咨询登记表，询问基本情况;介绍咨询中的有关事项与规则，双方的权利与义务。

　　②与求助者进行摄入性谈话，收集临床资料，探寻求助者的心理问题及改变意愿。

　　③求助者做韦氏成人智力测验，焦虑自评测验(SAS)，抑郁自评测验(SDS)。

　　④将测验结果反馈给求助者，并结合初步印象给予初步分析，

　　⑤布置作业：让求助者回家后，回忆在自己的成长经历中对他影响较大的人或事。

　　(二)心理帮助阶段

　　第二次咨询 2006年12月17日

　　目的：

　　①加深咨询关系

　　②评定主观焦虑程度

　　③学会放松训练

　　方法：行为治疗(系统脱敏疗法)，认知治疗(认知矫正)。

　　过程：

　　①反馈上次咨询的作业，认为小学升学考试失利及之后父母的批评指责态度可能是造成他心理压力过大的原因。

　　②通过简单说明，让求助者学会衡量自己的焦虑程度，并尽可能给出一个相对恰当的评分。评分通常以五分制为度量单位。0分、1分、2分、3分、4分、5分焦虑依次递增，0分是安宁平静;5分则表示极度焦虑不适。

　　③放松训练

　　让求助者坐靠在沙发上，全身各部都处于舒适的位置，由咨询师口述指导语，此方法可让求助者在咨询师的指导下进行训练，并掌握要领，之后可回家自行练习。

　　④布置作业。

　　回家后做放松训练，争取达到全身完全放松，并运用自如。

小猫作文300字优秀范文6篇

　　邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。这只小猫太可爱了，我真喜欢它。下面一起随我来欣赏关于写“猫”的 作文 吧。

　　小猫作文300字优秀 范文 1：
　　邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣!

　　小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。

　　小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说;这是什么怪物呀?过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。

　　我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫!
　　小猫作文300字优秀范文2：
　　奶奶家有一只活泼可爱，生气勃勃的小猫。它的“衣裳”是咖啡色与白色相间的。远远望去，就好像一团咖啡色的小球在地上滚来滚去。

　　小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

　　白天，小猫喜欢睡懒觉，不管你怎么叫它，它还是趴在原地一动不动，眼睛眯成一条细线，继续是睡懒觉。可是，要是抓起老鼠来，它就瞪着“绿灯笼”似的大眼睛，东瞧瞧西看看，时不时还在房间里巡视。真像是一位坚守岗位的巡警，时时准备着战斗。它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。

　　储存室里面放着腊肉，奶奶平时都不让小猫进去。有一次，小猫跑进了储存室。刚开始我们都不知道小猫哪去了。后来，我去储存室拿东西的时候，突然发现柜子边上有一条咖啡色的尾巴。我连忙走了过去，原来是小猫。它正双爪捧着腊肉，津津有味的吃着。你见了，绝不会责备它，打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

　　我爱奶奶家的小猫!
　　小猫作文300字优秀范文3：
　　我家院子里有许多小野猫，其中，一只名叫“咪咪”的猫是我最喜欢的。

　　咪咪长得非常可爱。浑身穿着雪白的外衣，圆圆的脑袋上长着两只三角形的小耳朵，耳朵总是翘着，好像在听有什么动静。白天，它的眼睛总是眯成一条细缝，到了晚上又把眼睛睁地大大的、圆圆的，一只老鼠也别想逃跑;一张“人字行”的嘴里长着排列整齐的牙齿，又尖又白，显得十分锋利，好像一口就要把老鼠吃到肚子里。嘴巴两旁有六根长长的银白色的胡须，一扇一扇的，神气极了。脚上长着四只分成五瓣的小黑爪子，上面长着尖尖的刺，非常锋利。但走起路来却静悄悄的一点声音也没有，原来它脚下长着一块软绵绵的肉垫，只要一看到老鼠它就伸长爪子猛扑过去，老鼠就变成了它口中的美餐。咪咪的尾巴长长的，走起路来一摇一摇，看见我过来就摇着尾巴“喵，喵”的叫着，好像在向我问好。

　　有一天，我在院子里玩沙包，咪咪坐在旁边一动不动的看着我。一不小心，我将沙包扔到了它的身边，还没等我过去，只见咪咪跳起来一口就叼住沙包，用爪子挠来挠去。“咪咪，给我”，听到我的喊声，咪咪用嘴叼着沙包跑到我脚边，轻轻的放了下来。我故意将沙包扔的远远的，咪咪一见，立刻跑过去叼了回来，就这样，咪咪和我度过了一个愉快的下午。

　　咪咪真是一只可爱的小猫。
　　小猫作文300字优秀范文4：
　　去年，我非常喜爱别人家的小猫，爸爸见我酷爱猫，就从李奶奶家要了一只已出生一个星期的小猫。

　　我本来以为小猫还没断奶，到了我家肯定活不了，没想到它的抵抗力还挺强，居然意外的活了。从那以后，我把爸爸为我买的牛奶偷偷的省下来喂养小猫。日子一天天的过去了，我想该给小猫起个名字了，叫什么好呢，经过我的苦思冥想，终于想出来了，叫咪咪。

　　咪咪是只母猫，它非常调皮，经常弄出来一些滑稽可笑的事来，惹得我们全家都捧腹大笑。一次，妈妈爸爸和我去看望生病的姥爷，不知是谁把我那件刚织完的毛衣放在了沙发，没想到被千里眼咪咪看见了。不料，一会功夫，咪咪跳上了沙发，悄悄地在毛衣上撒了泡尿，接着就跑掉了。回到家，妈妈让我穿上毛衣试试，刚穿上，我就闻到了一股怪味儿，后来才发觉到这是咪咪干的好事。爸爸还笑话我，这可把我给气坏了。我二话不说，拿起棍子向外跑去。小猫咪咪正在偷吃桶里的鱼呢，我抡起棍子照着猫屁股便是一下，咪咪喵的一声，掉进了桶里，弄得满身都被水“侵占”了。我扑哧一声笑了。

　　这就是我的小猫咪咪，我可爱的小猫咪咪。
　　小猫作文300字优秀范文5：
　　我家养了一只可爱的小猫，它活泼好动，俗称‘假小子’，但是，它可不是小男猫，是只小女猫，名叫咪咪。

　　它走起路来一蹦一跳，可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事，好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美，要是看见别的小朋友穿裙子的话，别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬，好像在说;让我穿，让我穿。;

　　咪咪最不喜欢呆在家里，只要别人一进我家一开门，它就像火箭一般冲出家门，哎，又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’，它一会儿爬树，一会儿趴在草丛里，累得我们满头大汗，可它却疯劲十足，我们终于把它捉住，为了惩罚它，于是把它关起来了。这时它趴在地上，眼巴巴的看着我，我也是铁了心了，就是不给它开门。别看它晚上精神万分，可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。

　　咪咪给我们全家带来了许多“味道”，我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
　　小猫作文300字优秀范文6：
　　小时候奶奶家才一只活泼可爱的“奶牛猫”我一直叫它小猫咪。为什么它叫“奶牛猫”呢?那是因为它身上的毛长得像奶牛，白毛中带有几个大大的黑点。它的脚各有两个黑点，还是对称的，很可爱。它的耳朵也很有趣，左边是白的，右边是黑的。

　　猫的爪子是非常锋利的，因为爪子是猫的唯一武器，猫也必须依靠它才能捉到老鼠。他的趾甲不断生长，新的趾甲不断的代替旧的，只要磨一磨，爪子就锋利无比，现在，奶奶家的“小猫咪”也经常在磨爪，给它一个箱子睡觉，没过几天它就把箱子抓了个稀巴烂。箱子烂了他就去挖厨房墙上的一个小洞。那个洞很高，只比我低一个头，“小猫咪”瞄准后，很快得跳上去，抓地“嚓嚓”响。“小猫咪”脚下的软垫颜色是粉粉的，很软，那是方便它抓老鼠，蟑螂。

　　我觉得很奇怪，“小猫咪”为什么夜晚这么黑的时候也可以抓到黑色的老鼠和蟑螂呢?原来，猫的眼睛的视网膜后面有一个小块区域会反射光，只要有极细微的光它就能反射出来。正因为这样一来，猫的眼睛在黑暗中也会闪闪发亮，可以抓到老鼠和蟑螂。

　　猫真是又可爱，又厉害啊。我真喜欢猫，更爱我奶奶家的“小猫咪”。

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小学三年级语文上册第七单元习作范文(猫和老鼠的故事)

猫和老鼠的故事
在很久以前，猫和老鼠还是一对好朋友，可是因为狗的出现，它们才会成了现在这样。
以前，猫族国王和老鼠国王降临在同一个地方，因为那时这个地方只有它们两个族国，加上在饮食和生活习惯方面各不相同，占领的地域又很广阔，所以，它们成了亲密无间的好友，有时外出，为了回到自己的国家，它们相依为命，不管路过哪一个国家，遇到什么困难，它们总是手拉手地走过。可是，当到了一个草地时，他们迷路了，而不巧地是，猫生病了。
老鼠见猫生病了，就先把他安顿好，自己去找食物，可是也只找到了一些可以食用的野草。老鼠把自己的那份分给了猫。晚上，它们就在草地里度过了一夜。第二天，猫的病更严重了，老鼠想即使不能找到好的食物，也要找一个好的住处吧！于是，他给猫说了一声就跑掉了。猫焦急地等着，老鼠也焦急地找，终于，它找到了一个山洞，那个山洞很大，除了它们，差不多还可以住下猫。于是，老鼠急匆匆地跑到了猫那里，告诉了猫这个好消息，猫和老鼠走到山洞时，天已经黑了，可为了让猫暖和点儿，老鼠不顾一切地走出了山洞，找来了很多草，让猫睡在上面。

关于写小猫的提纲

关于写小猫的提纲，如下：

1、首先，小猫的来源。

2、其次，小猫的外貌描写，动作描写，神态描写，可以设定在特定环境里描写，比如抓老鼠，睡午觉的时候。

3、最后，表达对小猫的喜爱之情。

范文：

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。

爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。 有一次，小猫约朋友们出去玩，不小心掉进一个黑沟里。

朋友让它回家洗个澡，小猫却说：“没关系，没关系，我回家会去洗的。”在回家的路上，小猫又看见别人在吃好吃的食物，它又掏钱去买着吃。

小猫一到家，二话没说，它又开始吃饭了。 因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。

终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”

妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。 经过这一次的教训，小猫很爱清洁了。小猫每天梳好头发，整理好书包，去上学。现在朋友们也跟小猫玩了。小猫的变化真大呀，所有见过他的人都这样夸奖说。