毕业论文综合处理

毕业论文综合处理

       你的一直在写一些议论文，你必须承认……你已经很擅长了。但是现在你的导师说你需要更进一步，写一篇综合论文。这个名字可能有点吓人，但别担心——我会在这里为您提供示例主题，并向您展示如何撰写综合文章。

1、什么是综合论文？

        在我们开始产生想法并撰写您的综合文章之前，了解综合论文实际上是什么会非常有用，对吗？

        当您考虑综合论文时，您可以将其视为有点像议论文。

        不过，有一个关键的区别——你的导师为你提供了你将用来证实你的论点的资料来源。

        这听起来可能比议论文要容易一些。但这是一种不同的思考和写作方式，需要一些时间来适应。综合论文都是关于提出一个强有力的立场并确定你的来源之间的关系。

        不要陷入简单地总结来源的陷阱。相反，提出你的观点，并用在这些来源中找到的证据来支持它。（当我们谈论写作过程时，我会更详细地解释这一点。）

        您的许多消息来源可能都有可以支持论点双方的信息。所以仔细阅读它们并将它们放在你的论点的角度是很重要的。

        如果有与您的主要观点背道而驰的信息，请不要忽略它。相反，承认它。然后展示你的论点如何更有力。

        如果这一切看起来有点过于理论化，请不要担心 - 一切都会得到解决。我有一个具体的例子，它从斯莱特林的书（是的，哈利波特的成名）中提取了一页，并在分析来源时使用了狡猾的机智。

2、综合论文的主题

        综合论文的一个很好的话题是鼓励你在一个有争议的话题上选择一个立场。综合主题不应该是常识，例如蔬菜是否对您有好处。大多数人都会同意蔬菜是健康的，并且有很多来源支持这一点。

        糟糕的综合主题可以有多种形式。有时，主题不够明确。在这些情况下，主题太宽泛而无法形成适当的论点。以下是一些不好的综合论文主题示例：

 性别综合

 写关于教育

 形成关于肥胖的论据

       其他不太好的例子是显然只有一个正确论点的主题。您需要的是一个具有多个来源的主题，这些来源可以支持多个职位。

       既然您知道了一个糟糕的话题是什么样的，那么是时候讨论一个好的话题是什么样的了。

       许多优秀的综合论文主题都集中在社会问题上。关于这些问题有很多灰色地带和一般性辩论 - 这使它们成为您综合的重要主题。以下是您可以撰写的一些主题：

 电子游戏会促进暴力吗？

是死刑，以震慑犯罪的有效途径？

是否应该允许年幼的孩子拥有手机？

孩子从家庭学校还是公立学校中受益更多？

好话题的清单不胜枚举。在查看您的主题时，请务必对一方或另一方提出强烈的意见。跨过栅栏会让你的综合论文看起来更弱。

        既然您已经了解了可以期望看到的主题类型，那么让我们深入了解如何实际撰写综合论文。为了使这更有趣，我将选择以下示例主题：

        斯莱特林学院的成员是否比其他学院的成员更邪恶？

3、撰写令人印象深刻的综合论文的步骤

        与任何好文章一样，组织是至关重要的。通过这五个简单的步骤，写一篇出奇的好综合文章是出奇的容易。

        第 1 步：阅读您的资料来源。

              甚至在你决定你的立场之前，一定要彻底阅读你的资料来源。在它们之间寻找共同信息，并在阅读时开始在脑海中建立联系。

              就我的斯莱特林综合示例而言，假设我有四个不同的来源。

                     #1来源 A 是一个数据表，列出了所有食死徒成员的房屋。

                     #2来源B是斯莱特林学院的完整历史，包括萨拉查·斯莱特林的生平和观点。

                     #3来源 C 是一份文件，其中包含被分到与分院帽最初分配给他们不同的房子的学生的姓名

                     #4资料来源 D 是霍格沃茨之战的历史。

         第 2 步：确定您的位置。

               在你处理完你的消息来源之后，决定你将采取什么立场。您实际上不必相信自己的立场——更重要的是能够尽可能有效地支持您的论点。

               另外，请记住，一旦你选择了一个职位，就坚持下去。您希望您的论点和综合尽可能强大。坚持自己的立场是实现这一目标的最佳方式。

回到我们的例子……阅读我的文件后，我认为斯莱特林学院的学生和校友 并不 比其他学院的学生更邪恶。

         第 3 步：写一篇很棒的论文陈述。

               一旦你决定了一个职位，你需要在你的论文陈述中表达它。这一点至关重要，因为您将在整个综合论文中支持您的论文陈述。

              在我的例子中，我的论文陈述会是这样的：

              斯莱特林的学生和校友并不比其他学院的学生更邪恶，因为他们充满了道德的整个光谱，所有学院都有邪恶的巫师，他们的狡猾、机智和野心的学院特征并不等同于邪恶的本性。

        第 4 步：起草一个杀手级大纲。

              既然你已经用文字表达了你的论点，你需要弄清楚你想如何组织和支持这个论点。一个很好的方法是创建综合论文大纲。

              当你写大纲时，把你的论文陈述写在顶部。然后，列出您的每个子参数。在每个子论点下，列出您的支持。我的部分大纲如下所示：

              论文陈述： 斯莱特林的学生和校友并不比其他学院的学生更邪恶，因为他们充满了道德的整个光谱，所有学院都有邪恶的巫师，他们的狡猾、机智和野心的学院特征不等同于邪恶的本性。

               I. 所有房屋都有邪恶的巫师。

                        A. 资料来源 A：其他房屋的食死徒例子

                        B. 资料来源 D：霍格沃茨之战中其他学院的食死徒的所作所为

              在我的大纲中，我使用我的来源作为我大纲的第二级来给出来源的名称，并从每个来源中具体证明非斯莱特林巫师的邪恶程度。

              这只是我提纲中的一个段落的一个例子。您需要为您计划编写的每个段落/子参数执行此操作。

        第 5 步：明智地使用您的资源。

               在考虑如何使用您的来源作为您论点的支持时，您应该避免一些错误——而是做一些事情。

一定要分析来源。相反，可以这样写：“尽管许多食死徒来自斯莱特林，但仍有大量黑巫师，例如 Quirinus Quirrell 和 Peter Pettigrew，来自其他学院（来源 A）。”

不要围绕你的来源来组织你的段落。每个段落使用一个来源似乎是完成工作的最合乎逻辑的方式（尤其是当您只使用三个或四个来源时）。但这冒着总结而不是绘制来源之间关系的风险。

一定要围绕你的论点来组织你的段落。阐述你的论点的不同观点。每段使用两个或更多来源来支持这些论点。

         第 6 步：开始写作。

              一旦你有了一个全面的大纲，你所要做的就是填写信息并让它听起来很漂亮。你已经完成了所有的艰苦工作。写作过程应该只是清楚地表达你的想法。在写作时，请始终牢记您的论文陈述，以便您的综合论文具有明确的方向感。

              既然你知道什么是综合论文，并且对如何写一篇有了很好的想法，它似乎不再那么令人生畏了，是吗？

如何对毕业论文进行可行性分析？

论文可行性分析建议从以下几个方面谈：

一、首先就是提出论题焦点。

二、说明历史材料证明该论题有哪些关点被证明。

三、提出你自己同意或是新的证点，并举证。

四、还可能存在的问题所在，和你证点相驳的有哪些。

五、将你提出的论点与相驳的所对比以证明你的有理。

以上为可行性分析的几点，再然后就是格式排版和资料的引用。简单而言：现有论文收入了哪些观点，自己的论文方向如何，最后如何论证它。

基本要求

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

毕业论文写作要求及管理办法详解

毕业论文写作要求及管理办法详解

毕业论文写作是大学教学计划所规定的学习任务之一，也是大学生知识与能力结合提升理论水准的一项重要环节，为了加强对学生教育科学研究能力的全面训练，引导学生学会思考、学会发现、学会钻研，培养学生创新精神，为毕业后顺利开展教育工作打下扎实基础，并促进学院毕业论文写作指导工作的规范化管理，特制订本办法。

(一)总体要求

1、学院大专及其以上的学生毕业前必须完成一篇毕业论文。

2、选题应是本专业范围内的问题，并尽量结合小学、幼儿园的教育教学实际，选题要有针对性和实用性。

3、毕业论文应该观点鲜明，材料翔实，结构严谨，语言流畅。

4、初等教育专业专科生字数必须在6000字以上，学前教育大专生字数必须在3000字以上。

5、毕业论文在指导教师指导下由学生个人独立完成(不能两人及其以上合作);不能抄袭他人成果，如有引用他人观点，须注明出处(若抄袭他人研究成果，一经发现，作不合格处理)。

6、毕业论文的形式以议论文为主，不能用文艺作品、教案等其他文体。

7、稿纸及格式：见附录一

(二)部门职责

学生毕业论文的写作指导工作由各系部总体负责，各系部在学院毕业论文工作领导小组组织下根据工作计划和专业特点具体落实系部所辖毕业生的论文写作指导。有关责任部门在分工负责、相互协作、积极支持的基础上共同完成学生毕业论文的写作指导工作。

(三)指导教师：

1、担任学生毕业论文写作指导的教师应具有中级(含中级)以上专业技术职称，专业知识扎实，科研能力强，能认真负责地指导学生开展教育教学研究。

2、指导教师以指导本专业或相关专业的毕业论文为主，原则上不跨专业指导。 每一位教师每届指导学生本科大专合计不超过10人。

3、指导教师应为学生的.论文写作提供全过程指导。(选题确定、查阅文献、提出假设、制订提纲、收集资料、作出结论、撰写论文等)

4、指导教师应填写“毕业论文评定意见表”;同时学院要求毕业生填写“毕业论文指导情况反馈表”。

(四)进程安排

1、9月，各系部指导教师确定自己的研究方向及辅导的相关范围;同时，各系部指导毕业班学生考虑研究方向，收集有关资料，确定论文选题，并组织以班级为单位论文选题汇总初定论文的题目。

2、10月，在师生双向选择的基础上，由系部负责协调落实指导教师，负责审核教务办统一公布。

3、11月，学生结合教育实习完成调查报告;在教师指导下收集、整理资料，确立自己的观点和主张，拟定论文提纲。

4、12月，系部审核各班汇总的论文提纲。

5、寒假，学生完成论文初稿的写作，递送指导教师，开学后立即上交指导教师，教务办和系部组织人员进行中期抽样检查。

6、4月底之前完成论文定稿，由指导教师评阅签定意见后汇总到教务办。(上交材料包括：毕业论文评定意见表)。

同时，各班班长收齐“论文打印稿”、“论文电子稿”、“毕业论文学生反馈意见表，汇总到教务办。

7、5月，系部组织审定学生毕业论文的成绩评定。

8、6月，完成毕业论文的归档整理工作。

(五)成绩评定：

成绩评定参考项目

(1)论点是否鲜明 (2)论据是否充足 (3)论证是否充分 (4)语言是否流畅 (5)字数是否符合要求 (6)格式是否规范。

2、成绩评定标准

毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。

(1)优良：关注教改实践，广泛收集资料信息，提出独到见解，论点鲜明，论证严密，语言流畅;并对小学(幼儿园)教育实践具有指导意义;字数符合要求;格式规范。

(2)良好：关注教改实践，广泛收集资料信息，形成自己的观点，论点鲜明，论证较严密，语言较流畅;并对小学(幼儿园)教育实践具有一定的指导意义;字数符合要求;格式规范。

(3)及格：考评项目中的六个方面总体表现一般，或某一方面需要改进。

(4)不及格：考评项目中的某一方面有明显缺陷，或抄袭他人学术成果者。

3、成绩评定原则

(1)指导教师应客观公正，根据论文质量，严格按考评标准评定成绩。

(2)优秀率一般不超过50%。

(3)毕业论文成绩在各系综合平衡基础上，由教务办会同系部最终审定。

(六)考核反馈

指导教师应在学生毕业论文完成时根据学生的科研水平、写作质量填写“毕业论文评定意见表”;同时，学生根据自己论文写作过程填写“毕业论文学生反馈意见表”。

以下是近几届学生的毕业论文题目，供同学们参考。

1、高段小学生厌写、怕写作文的原因分析及对策

2、论小学起步习作教学的几个要点

3、关于小学语文低段写话教学方法的研究

4、小学中段学生作文水平稳步提高的策略研究

5、关于小学低段学生提高"动笔"兴趣的研究

6、小学作文“生活化”探究

7、取之于生活，用之于生活