毕业论文效果不好

毕业论文效果不好

每一个孩子都经历过被论文支配的痛苦，大多数学生写完了文之后要去相关网站进行查重，如果某一位学生写出来的作文不合格，这位学生会根据不合格的原因进行修改。还有一部分学生论文，写完之后发给辅导员及专业课，老师，查看之后没有问题，却在答辩上出现问题，这类学生可以申请第二次答辩，答辩老师不会为难你的。学生并不害怕答辩，他们害怕自己写的论文效果不显着，那么当我们遇到论文效果不显著时，该怎么办呢？

每一个学生都会得到学校的安排，每一个学生都有专业课老师进行论文辅导。我们学校每一个班级都有一个专业老师，他会帮助我们修改论文，解决论文中的问题。当我们出现任何论文问题时，这位老师会查阅相关资料，给予我们最正确的答复。如果你的论文结果不显著，可以请教专业老师帮忙指导。

绝大部分学生论文效果不显著的原因是资料匮乏，所提出的观点得不到验证。还有一部分学生论文效果不显著的原因是查重率太高，论文不通过。既然你没有查阅相关资料就开始写论文，那么论文的结果肯定不会尽如人意，所以如果碰到论文结果不显著的情况，可以继续查阅资料，丰富论文内容。

这里指的是与其他人进行互帮互助，每一个班里都有学习很好的学生。如果你是一名学渣，所写出的作文结果不如人意，可以向同学寻求帮助，也可以和学习好的同学进行合作。许多人通过讨论与合作完成论文，寻求他人合作与帮助的过程中，千万不要害羞，让同学知道你有一颗爱学习的心。

毕业论文写作质量不高怎么办？

大学生的毕业论文在质量方面的要求相对低一些。主要是因为以下几点：
第一，大学生缺乏写作经验，多数大学生是第一次撰写论文，对撰写论文的知识和技巧知之甚少。
第二，多数大学生的科研能力还处在培养形成的初级阶段，在校期间主要是学习专业基础理论知识，还缺乏系统的运用素材独立进行科学研究的经验。
第三，撰写毕业论文受时间限制，在大四下学期有限的时间内，同学们要一边要参加毕业实习，另一边还要收集资料撰写毕业论文。一般情况下各个学校安排学生专门用于写作毕业论文的时间仅为十周左右，在如此短暂的时间内要想写出高质量的、有价值的学术论文是比较困难的。当然这并不排除有少数学生通过自己的平时积累和充分准备也能够写出较高质量的能够被专业杂志刊登的学术论文。
以上这三点其实就可以很好的说明了为什么大学的毕业论文要求并不高，希望同学们能认真对待毕业论文，不要觉得很难，遇到困难的时候，可以寻求老师，同学的帮助，希望大家一起互帮互助，顺利的完成的毕业论文！
毕业论文是大学毕业生都需要经历的一个作业，很多同学们是觉得难以完成，但其实毕业论文的质量相对于其他学术论文而言，要求是没有那么严格的，质量并没有很高，在论文查重时，也只要满足学校的要求就好了.

大部分学生不知写的是啥论文，论文规范后，为何越来越没成效？

关于毕业生来说，论文是他们的罩门。为此不安、焦虑、痛苦、失眠，以至癫狂痴迷，歇斯底里。但是，奇异的是，论文却越写越长。比方本科论文，从原来的七八千字，到八九千字，再到万字、万余字，往常有的飙升到一万五，以至近两万字了，差不多到了能够直接颁发硕士学学位的容量了。

为何会越写越长，是当代学子找到破解罩门的秘笈了吗？非也，是“标准”作的妖。如今的本科毕业论文，程序繁琐，像什么立项审核表、任务书、开题报告、期中检查、辅导记载等等，要填的表格一大堆，弄得就像博士论文似的。不但程序像博士论文，内容也像，什么研讨背景、国内外研讨现状、研讨目的意义、研讨办法、前言后记致谢，应有尽有，可谓麻雀虽小五脏俱全。就这样，原本七八千字的论文被越整越大。

“标准”确实是标准了，可实践效果如何呢？这些表格起到几作用呢？有几人认真看待呢？有几同窗多年以后还记得本人的毕业论文标题呢？我想参与其中的师生，心中都有数。既然“心中有数”，为何不“改弦更张”呢？规范答案很有意义：惧怕评价！呜呼！评价凶猛！专家威武！专家猛于虎啊！

论文写得如此之长，但是，辩论过后，你若问他写了些什么。不少学子一脸懵圈：谁晓得是啥啊。而且，更为神奇的是，就是这些连本人写的是啥都不晓得的论文，有的竟被评为优秀论文。这并不是戏谑，而是真实发作的事情。我就曾经亲闻这样一件事：当听说室友的论文取得优秀时，众人瞠目，“中枪者”也心虚得要命。有句挖苦某类型人的话：穷得只剩下钱了。借用一下：往常的论文标准的可能只剩下“标准”了。前些时分，从朋友圈里看到一篇网文，说什么中国的大学生在入学时还有一些独立考虑才能，等经过四年的大学教育之后，独立考虑才能反而丧失得一尘不染了。

网上这种“黑”我国教育的帖子不少，看了一眼并没以为然。但是，联想到学生毕业论文写作中的种种“怪现状”，我竟有几分“以为然”了。比方在该论文时问学生为何要写某一局部，学生答：别的同窗都写了。论文辩论时问同样的问题，学生答：教师让写的。反正不是同窗，就是教师，全没有本人。论文辩论原本是要三辩，即辨真伪、辩程度、辩缺乏。可往常的论文辩论基本顾不得这些，教师只顾埋头帮学生改论文，辩论会变成了“改稿会”，由于许多论文连根本的逻辑都不通。——他们不晓得本人写的是啥，就很自然了。标准的初衷是为了向人们提供一个能够遵照的规范。但假如标准成为方式主义，成为障碍思想的桎梏，成为泯灭学生发明力的杀手……那么，它就是红毛怪兽，就是极端可怕极端恐惧的东西。

如何提高毕业论文的质量？

一、资料的修改

通常指的是毕业论文中引用的资料进行添加或是删除进行调整，资料是论文里的观点论据，是证明论文里自己观点的正确支持。

选择资料的基本要求是：所选的资料要体现出自己的观点；资料要真实，符合实际需要还要准确。

二、修改论文的结构

论文的结构是会直接影响到论文内容表达效果；结构调整与全文排版都是有关系，调整结构，要先理顺思路，要注意论文的中心观点有没有突出，段落划分恰不恰当。

那么如何修改论文结构？

1. 将论文的层次分析清晰，思路清楚；通常是通过论文里的大小标题找不到论文的思路与层次；若是论文里没有副标题，那就要从论文的内容进行判断。

2. 论文的结构要完整，通常包括绪论、本论及结论三部分。

3. 轮文的结构关系是紧密的，每个论点都要有严格的逻辑性。

三、修改论文里的语言和标点

语言的表达要清晰简洁，要用最少的字数将更多的问题表现出来，要表达准确性，最后语言的描述要有可读性；注意将其中一些不符合语法的句子进行改正，检查标点符号是否书写规范。

本科毕业论文质量都很差吗？如果这样本科论文有意义吗？

每年五六月份是各个高校应届毕业生比较忙碌的季节，因为要毕业了，毕业论文就成了头等大事，毕业论文是大学生大学生涯的最后一份答卷，但是，现在有很多人认为，现在的本科毕业论文质量很差，已经没有存在的意义，对于这个问题，其实我是这样想的：

现在的本科毕业论文为什么会质量差呢？

1、本科毕业论文的要求严重脱离了目前的质量现状

按照许多学校有关本科毕业论文规章制度字面理解，本科毕业论文的要求并不高。

针对一个理论或实践的具体问题，进行文献阅读、数据采集、数据分析，并整理成一篇格式规范、逻辑清晰的文章。其实，这种看似不高的要求，已经远远超过了目前绝大多数三流以下院校本科毕业生的实际水平。这样的教学质量现状背景下，要求每个学生进行毕业论文设计，显然高估了学生的实际水平。

2、投入的毕业设计时间难以保证毕业论文质量

基础差的背景下，又将绝大部分时间用于考研、复试、实习、兼职这些学习之外的事情，这就是目前绝大多数本科生对待本科毕业论文的态度。本科生真正用于毕业论文的时间，少之又少，基本是在5月劳动节后才在学校、导师的再三督促下很不情愿地回到学校。

3、社会环境使相当一部分学生丧失了科研创新的基本素质

既然是一篇学术意义上的论文，创新自然是论文的生命线，本科毕业论文自然也不例外。

总结：那如果本科论文有质量差的习惯，那本科论文还有存在的意义吗？其实我觉得作为大学生毕业的一个标志性的事件，不管论文存在着什么问题，但作为毕业的一种仪式感，还是有存在的必要的。