碎步测量毕业论文

碎步测量毕业论文

1 概述 1
1.1 测区概况 1
1.2 完成的主要工作量 2
2 已有资料情况 3
2.1 控制成果 3
2.2 地形图资料 3
3 技术依据 3
4 成果主要技术指标和规格 4
4.1 坐标系统 4
4.2 图幅规格 4
4.3 成图精度 4
4.4 成图方法 5
5 控制测量 5
5.1 平面控制测量 5
5.1.1 D级GPS控制点的布设 5
5.1.2 D级平面控制网观测 7
最大点位中误差满足精度要求。 12
5.1.3 图根导线点的平面测量 12
5.2 高程控制测量 12
以上数据均满足规范要求。 13
6 地形图测绘 13
6.1 1:1000地形图测绘 14
6.2 1:5000地形图测绘 15
6.3 数字化作业要求 16
7 质量保证措施 17
8 上交资料 17

1 概述
1.1 测区概况

所在的测区位于老挝甘蒙省农波县东北部，在老挝政府批准的勘察区编号为第38号，该区块为长方形，WGS-84坐标范围为左下角N=1902000，E=18481000，右下角N=1902000，E=18486000，右上角N=1909000，E=18486000，左上角N=1909000，18481000，面积为35 km2。
区内交通方便，有老挝著名的13号公路，全长1600公里，纵贯南北，连结柬埔寨和越南南方，是重要的交通干线。该公路南北向穿过矿区，向北380公里可达老挝首都万象，再向北经琅勃拉邦可达我国云南省勐腊；向南经巴色可抵柬埔寨和越南南部重镇西贡。从他曲市有12号公路直达越南的斑社火车站，或再向北可达越南的荣市港，全程约280公里。矿区距甘蒙省省会他曲市约20公里，目前正在修建柏油马路。湄公河是东南亚的主要河流，沿河北上可达老挝首都万象和老挝的大部分省（市），亦可达柬埔寨和越南，但目前尚未很好开发，除见小船在江面上行驶外，未见大型船舶通行，但它是泰国和老挝之间运送旅客和物资的唯一水路通道。目前老挝没有铁路，主要运输靠汽车，在通讯方面，可使用移动电话。
本区地势平缓，植被茂盛，海拔一般在125m-150m左右，相对高差较小。主要有两种地貌组成：一种是林地，另一种是耕地，两者相间出现，林地中主要由密集的灌木组成，其中夹杂着高20m左右阔叶树，另有一些勾藤和匍匐植物穿插其中，致使穿行非常困难；耕地主要为稻田，但该处的稻田一般都在雨季耕种，旱季则成平地，汽车可在其上行驶，很少有草本植物生长。
本区河流主要有湄公河。湄公河从矿区西侧流过，系东南亚的主要河流。该河发源于中国青海省巴颜喀拉山脉的杂多县的扎曲，流经云南省后称澜沦江，进入老挝始称湄公河，向南经柬埔寨，最后从越南茶柴省注入南海。
本次测量范围内主要为丛林和稻田并有少量的居民地分布，树林比较茂密，给测量外业工作带来一定难度。测区交通比较发达，农田内多有机耕路，地势比较平缓，测区西边有居民区分布，给外业工作和生活带来了有利条件。
1.2 完成的主要工作量
(1) 布设、施测量D级GPS控制点75个，绘制点之记75份；
(2) 测量、编绘1：1000比例尺地形图3平方公里，共20幅；
(3) 测量、编绘1：5000比例尺地形图35平方公里，共12幅；
(4) 施测已钻孔位27个，放样待钻孔位2个。
2 已有资料情况
2.1 控制成果
测区内有2007年施测的四等以上GPS控制点5个，平面坐标系为WGS-84世界大地坐标系，高程系为WGS-84高程基准。成果保存在老挝嘉西钾盐开发有限公司，经实地检测后，只有LB03与LB05点位保存完好。GPS联测检查LB03与LB05附和精度要求。
具体成果见表2.1-1
已有GPS控制点成果
表2.1-1
点名 北坐标 东坐标 高程 备注
LB3 1909818.516 483114.465 158.900 埋石点
LB5 1901995.679 480692.388 146.535 埋石点
2.2 地形图资料
测区有老挝人民民主共和国编制的1：10万地形图作为工作参考用图。
3 技术依据
(1) 《全球定位系统GPS测量规范》（GB/T18314-2001）；
(2) 《1:500、1:1000、1:2000地形图图式》（GB／T7929—1995），以下简称“图式”；
(3) 《1:500、1:1000、1:2000地形图数字化规范》（GB／T17160-1997）；
(4) 《城市测量规范》（CJJ 8-99），以下简称“城市规范”；
(5) 《1：5000、1：10000地形图航空摄影测量外业规范》（GB/T 13977 -92）；
(6) 《1：5000、1：10000地形图图式》（GB/T 5791-93），简称“图式”；
(7) 《测绘产品质量评定标准》（CH1003—95）；
(8) 《测绘产品检查验收规定》（CH1002—95）；
4 成果主要技术指标和规格
4.1 坐标系统
平面坐标系统采用由甲方提供的WGS-84坐标系，投影方式为高斯-克吕格投影，测区中央子午线为105°00′00〃。
高程基准采用甲方提供的LB03与LB05基准点，地形图基本等高距为0.5米。
4.2 图幅规格
图幅规格采用50cm×50cm正方形分幅，图幅编号采用以公里为单位的图廓西南角坐标。分幅图的文件名采用图幅编号，例如图幅编号为4424-456，该图幅文件名称为：。
图廓按“图式”要求整饰。
4.3 成图精度
1：1000地形图测绘：
加密的等级导线点相对于起算点的点位中误差不得超过±0.05m；地物点相对于邻近图根点的点位中误差不得超过图上±0.5mm；邻近地物点间距中误差不得超过图上±0.4mm。
测站点相对于图根起算点的高程中误差不得大于测图基本等高距的1/10(±0.05m)；高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不大于1/3等高距(±0.15m)。
1：5000地形图：
图上地物点对邻近控制点的平面位置中误差不超过±0.5mm；
高程注记点对邻近控制点的高程中误差不得大于±0.1m；
等高线对附近控制点的高程中误差不得大于±0.25m；
特殊困难地区地物点的平面位置中误差和高程中误差可放宽0.5倍。
4.4 成图方法
本测区采用RTK技术配合全站仪野外实测成图，对于野外难以直接测量的地物通过钢尺丈量该点与其它点的相关距离,室内计算机处理上图。内业编辑软件采用南方CASS6.1，并按照国家标准进行分幅后整饰。
5 控制测量
5.1 平面控制测量
5.1.1 D级GPS控制点的布设
以测区2007年布设的四等以上GPS平面控制点为起算数据，布设D级GPS控制网作为测区基本控制网，共布设D级GPS点73点，连测已知点两点。
D级GPS控制点布设至少有一个以上的通视点，以便于其它常规测量进行加密使用，各点之间的平均边长不大于800米，相邻边长比不小于1:3。所有GPS点均选在交通便利、视野开阔、不影响耕种、便于长期保存及方便施工放样的位置，点位周围一般无高度角大于15°的成片障碍物（如树木、建筑物等）；选点困难的地方，允许存在高度角大于15°、但水平角总和小于20°的建筑障碍物或水平角总和小于30°的树木障碍物（水平角以15° 以上部分为准）；允许有高度角大于15°的柱状障碍物（如电杆等）存在，但各柱状障碍物的水平角之和不超过20°。点位远离大功率无线电发射源400米以上，离开电压高于100千伏的高压线150米以上，离开35千伏～100千伏高压线100米以上,离开10～35千伏高压线50米以上。
GPS控制点的编号方法采用阿拉伯数字顺序编号，D级GPS点前面冠以“G”，起始号由G001开始。布设的D级平面GPS控制点设置永久固定导线点标志。图根导线点的编号，采用阿拉伯数字顺序编号，前面冠以“N”，图根导线点用方木桩或钢钉做为临时性标志。
所有D级GPS均绘制了点之记，各点间的栓距一般有三个方向，栓距角在30°～120°之间，距离在50m以内的量取至0.01m；大于50m时，量至0.1m；无固定地物时，只绘略图，不量栓距，在实地标注栓距和点号，书写正规。

GPS控制点与地形图叠加图：

5.1.2 D级平面控制网观测
D级平面控制测量采用静态模式观测，
(1) 采用GPS静态模式的技术要求
D级平面控制点采用GPS观测，接收机选用广州中海达测绘仪器公司生产的 V8 GNSS RTK进行测量(编号分别为V8-0758830、V8-0758209、V8-0758334、V8-0758938)，该仪器的标称精度见下表
1、接收机精度
* 静态后处理精度：平面：±2.5mm＋1ppm
高程：±5.0mm＋1ppm
* RTK定位精度：平面：±1cm＋1ppm
高程：±2cm＋1ppm
* 码差分定位精度：0.45m（CEP）
* 单机定位精度：1.5m（CEP）
2、物理特性
* 核心控制芯片ARM9，内置64M Flash存储器
* 体积 φ19cm×10cm
* 重量 1.1kg
* 抗2米自然跌落
* 内置双槽双锂离子电池供电，不间断更换电池
* 单块电池容量1400mAh，电压：7.6V，双电池连续工作时间达10小时
* 可外接直流电，宽输入范围7~36V，内外电源自动切换
* 主机功耗：2W 3、环境
* 防水、防尘、防震 等级：IP67
* 工作温度：-30℃～60℃
* 存储温度：-30℃～60℃
2008年1月初按《全球定位系统(GPS)测量规范(GB/T 18314-2001)》的要求,对四台GPS分别进行了静态试验、RTK动态和天线相位中心一致性试验。基线解算及平差计算分别采用了随机软件HDS2003。
GPS作业的基本技术要求见表
GPS作业的基本技术要求
项目 等级
观测方法 D级
卫星高度角(°) 静态 ≥15
有效观测卫星数 静态 ≥4
平均重复设站数 静态 ≥1.6
时段长度(min) 静态 ≥45
数据采样间隔（s） 静态 10
PDOP值 静态 <6
本次GPS外业测量共观测44个时段，其中有效时段为42个，重复设站数远大于规范要求，测量外业观测均填写了观测手簿；观测按照《全球定位系统（GPS）测量规范》第10.5条有关规定执行。
(2) 基线解算的质量检验
三边同步环坐标分量的限差符合下列规定：

对于四站以上的同步化观测时段，在处理完各边观测值后，检查一切可能的三边环闭合差。
解算基线应在整个GPS网中选取一组完全独立基线构成独立环，各独立环的坐标分量闭合差和全长闭合差符合下式的规定：

式中： ——环闭合差，
n——闭合环边数；
σ——标准差。
(3) D级平面控制网平差计算
无约束平差中，基线向量的改正数绝对值满足下式要求：

当超限时,认为该基线或其附近存在粗差基线，剔除粗差基线,直至符合上式要求。
约束平差中,以高等级平面控制点作为起算数据，基线向量的改正数与剔除粗差后的无约束平差结果的同名基线相应改正数的较差符合下式的要求:

当超限时,剔除某些误差较大的约束值，直至符合上式要求。观测数据共剔除7条基线，小于10%的要求。由于没有最新卫星星历文件，所以有两个时段的观测数据较差，重新补测了两个时段。
二维约束平差结果提供各控制点的二维坐标，基线向量改正数，基线边长、方位，坐标、基线边长、方位的精度信息。平差采用高斯-克吕格投影，中央子午线为105°00′00〃，D级网联测两个已知点，分别为LB03、LB05。
经过基线解算计算，GPS网中相对误差最大值为下表所示：
环型 基线 Ratio 中误差 (m) X 增量 Y 增量 Z 增量 距离
同步环 LB03→G046.0425 6.2 0.0106 -630.3844 120.9620 -910.8724 1114.3180
G045→LB03.0425 99.9 0.0085 39.8971 -203.1490 670.6656 701.8929
G045→G046.0425 75.3 0.0061 -590.4894 -82.1735 -240.2018 642.7496
相对误差= 5.93ppm Ws= 0.0146 ∑X=-0.0021 ∑Y= 0.0136 ∑Z= 0.0050 2458.9606

环型 基线 Ratio 中误差 (m) X 增量 Y 增量 Z 增量 距离
异步环 G059→G052.0462 58.0 0.0066 316.2461 -10.0028 297.1463 434.0594
G059→G058.0463 30.8 0.0086 -393.4045 -4.8800 -316.4633 504.9158
G051→G058.0463 48.5 0.0082 27.2661 255.8972 -776.5541 818.0850
G051→G052.0462 99.9 0.0056 736.9253 250.7384 -162.9538 795.2877
相对误差= 14.95ppm Ws= 0.0381 ∑X= 0.0085 ∑Y=-0.0360 ∑Z=-0.0092 2552.3480

绝对误差最大值：
环型 基线 Ratio 中误差 (m) X 增量 Y 增量 Z 增量 距离
同步环 LB03→G046.0425 6.2 0.0106 -630.3844 120.9620 -910.8724 1114.3180
G045→LB03.0425 99.9 0.0085 39.8971 -203.1490 670.6656 701.8929
G045→G046.0425 75.3 0.0061 -590.4894 -82.1735 -240.2018 642.7496
相对误差= 5.93ppm Ws= 0.0146 ∑X=-0.0021 ∑Y= 0.0136 ∑Z= 0.0050 2458.9606

环型 基线 Ratio 中误差 (m) X 增量 Y 增量 Z 增量 距离
异步环 G056→G058.0464 39.2 0.0073 -1278.4197 -378.7060 99.0640 1337.0074
G056→G050.0461 38.0 0.0095 -1042.3402 -715.1825 1351.9050 1850.8393
G059→G050.0462 50.2 0.0082 -157.3328 -341.3046 936.3857 1008.9899
G059→G058.0463 30.8 0.0086 -393.4045 -4.8800 -316.4633 504.9158
相对误差= 7..30ppm Ws= 0.0281 ∑X= 0.0077 ∑Y=-0.0219 ∑Z=-0.0080 4701.7524

在WGS-84三维约束平差中，边长相对中误差最大的边为：
G037→G038.0422 271.2246 -73.2015 450.9035 531.2581 0.0051
-0.0013 -0.0224 0.0016 0.0037 1: 104121
0.0006 0.0085 0.0005
G039→G036.0422 -148.2248 134.4643 -538.9441 574.9017 0.0057
-0.0091 0.0320 0.0050 0.0051 1: 100085
0.0013 0.0140 0.0007
满足规范要求的相应等级的边长相对误差1/40000的规定。
最弱点平面中误差
点名 x Y 正高(m) 平面中误差
中误差 (m) 中误差 (m) 中误差 (m)
G.7928 485933.8403 145.1399 0.0038
0.0028 0.0026 0.0082
最大点位中误差满足精度要求。
5.1.3 图根导线点的平面测量
GPS控制网不能满足测图需要的情况下，加密布设图根导线。图根导线点采用RTK直接测定，所选点位满足图根导线精度，点位中误差不超过±10cm，观测历元为10个，采样间隔为1秒。观测时，采用两个不同的基准站进行两次观测，取两次观测的平均值作为图根点的坐标值，且流动站距基准站的距离不大于4km，图根点的高程采用GPS拟合方法测量获得。
5.2 高程控制测量
考虑到矿山测量的特殊性，所以在测量时对区内控制点高程要求只要达到图根导线的精度即可。规范对于附和路线或环线闭合差为≤±40 。
测区内全部控制点高程以GPS拟合高程伴随平面控制测量进行联测。GPS观测全部采用边连接和已知点之间连接；同步观测仪器的观测时段与平面控制测量相同。每时段观测前后均量取天线高，且两次量测的天线高互差都不大于3mm。
在高程拟和时，首先求得各点在WGS-84坐标系统下的大地高，然后以WGS-84坐标为基础，用已知点LB03进行计算，求得LB05的高程与已知高程做比较，较差为6mm,符合规定要求，然后用两已知点进行计算，求得所测各点的正常高。
精度要求：检测 已有的控制点高差之差≤±50 ，取其2倍中误差为限差。
经拟合计算，该网中最弱点的点位中误差为9.6mm,分别为GO42和GO71。考虑到GPS网与高程真值存在差值，经实地三角高程检测，各点位之间的高差符合规范要求。具体检测的高差较差表如下：
序号 测站名 前视点名 往测高差 返测高差 平均高差 GPS测量高差 较差
1 G068 G067 0.650 -0.628 0.639 0.603 0.036
2 G036 G037 -1.220 1.278 -1.249 -1.209 -0.04
3 G046 G047 1.978 -1.992 1.985 1.965 0.02
4 G021 G024 0.228 -0.259 0.2435 0.29 -0.0465
5 G022 G023 1.312 -1.284 1.298 1.264 0.034
6 G050 G051 2.298 -2.269 2.2835 2.242 0.0415
7 G059 G058 1.798 -1.826 1.812 1.859 -0.047
9 G054 G055 2.128 -2.096 2.112 2.071 0.041
10 G014 G015 -0.088 0.059 -0.0735 -0.04 -0.0335
11 G004 G006 -2.152 2.122 -2.137 -2.106 -0.031
12 G069 G070 3.462 -3.426 3.444 3.412 0.032
13 G045 G046 2.695 -2.673 2.684 2.656 0.028
14 G040 G041 -0.892 0.885 -0.8885 -0.841 -0.0475
15 G039 G040 -1.392 1.371 -1.3815 -1.335 -0.0465
16 G031 G032 -1.913 1.926 -1.9195 -1.965 0.0455
17 G032 G033 -3.725 3.742 -3.7335 -3.78 0.0465
18 G042 G043 -3.529 3.534 -3.5315 -3.571 0.0395
19 G063 G064 0.602 -0.578 0.59 0.560 0.03
20 G064 G065 4.399 -4.384 4.3915 4.367 0.0245
以上数据均满足规范要求。
6 地形图测绘
碎部点数据利用广州中海达测绘仪器公司的V8GPS-RTK进行采集，高程采用GPS拟合高程。由于测区内大面积阔叶林较多,直接影响了GPS –RTK的信号，对于RTK不能直接测定的点，采用全站仪测定。地形变化明显的地方加测高程点，尤其对冲沟、沟渠按实地形状详细测绘。
碎步点都选择在能反映地物和地貌特征的点上即地物的轮廓线和边界线的转折或交叉点，如各种建筑物、农田等面状地物的棱角点和转角点；道路、河流、围墙等线性地物交叉点；电线杆、独立树、井盖等点状地物的几何中心等。由于实测中有些地物形状极不规则，主要地物凸凹部分在图上大于0.4mm（在实地应为0.4Mmm，M为比例尺分母）时均表示出来；在图上小于0.4mm则用直线连接。
6.1 1:1000地形图测绘
测绘内容及取舍：
地形图表示居民地、独立地物、管线及垣栅、道路、水系、植被等地物、地貌要素，以及各类控制点、地理名称注记等。
地物、地貌的各项要素的表示方法和取舍原则，除执行“规范”、“图式”外，根据本测区的具体情况补充如下：
(1) 对于RTK不能直接测定的点，采用全站仪测碎步点时，碎步点之间的距离不大于30米，测距最大长度不超过100米。
(2) 本次测区内房屋均为木质架空房屋，四点房屋一般打三个角点，多点房屋按南方测绘CASS6.1绘图的规则打点。地物和地面相交时几何图形作为该建筑物的范围线，即实测时以建筑物墙基础外角为准，图面采用虚线架空房屋加注“棚”表示。
(3) 测区内除13B公路外全部为机耕路，其他道路类型没有涉及。13B公路在实地测其两边坐标，机耕路只测定中线点位坐标，宽度实地丈量，在拐点处、高程变换处或宽度有较大变化的位置采点。并加注高程注记。
(4) 测区内固定的灌溉水渠、干沟均在实地测量并在图上表示，有名称的加注名称，并适当的测注高程。居民地外的各种水井均表示，供灌溉用的机井，加注“机”字。
(5) 测区内固定的植被、菜地、经济作物地按相应符号表示。
(6) 不测绘境界。
6.2 1:5000地形图测绘
(1) 对于RTK不能直接测定的点，采用全站仪测碎步点时，碎步点之间的距离不大于100米，测距最大长度不超过350米。
(2) 居民地重点测绘，在图上准确绘出外轮廓的平面位置，正确显示出各种类型居民地的特点。
(3) 测区内的道路准确测绘，等级分明、取舍得当、注记正确，并与其它地形要素的关系明确。
(4) 测区内的河流、沟渠宽度大于3米的用双线依比例尺表示,小于3米的用单线表示。池塘边线以塘坎边线绘出,图上面积小于4平方毫米的不表示。居民地外的各种水井适当取舍 ，供灌溉用的机井，加注“机”字。
(5) 通讯线未表示,电力线只表示10kv以上且固定的高压电线，10kv的高压电线只准确测绘转折处,其余位置配置符号。当电压在35kv以上时,应加注电压数(以kv为单位),且分出杆上和塔上的电力线,杆、塔位置逐个绘出。沿公路、铁路两侧的电力线，在图上距道路符号中心线5mm以内时可不表示，但在分岔、转折出图廓时在图内绘一段符号以示走向。
(6) 测区内植被、固定的菜地、经济作物地均按相应符号表示。
(7) 野外田坎大于0.5m的表示，并测注高程或注记比高。测区内有些地区因采土破坏了原有地形，对此以乱掘地表示，实测其范围及适当测量代表地面的高程。
(8) 测区内已有钻孔29个（实地已有27个，放样待钻钻孔两个），以及设计钻孔若干个，已有钻孔按实地位置测其坐标并用实心圆表示在图上加注高程和孔号，尚未打孔但地质人员已经设计号坐标的钻孔，按嘉西公司提供的坐标展绘在图上用空心圆表示并加注孔号，即ZK###。
6.3 数字化作业要求
(1) 保持每个地物尤其是线状地物的完整性，线形要连续；面状地物应保证边线的完整封闭；绘地物注意使用好捕捉工具，保证拓扑关系正确，不遗留悬挂点。
(2) 所有建筑物的面域均需独立闭合，遇有两建筑物共有线时需重叠表示,1:5000比例尺地形图范围内，所有独立房屋均以依比例尺房屋表示，中间加注晕线。
(3) 线形地物一般采用“线型绘制”的方法采集。符号线的配置一律配在前进方向的左边(即宽度值恒为正)。注意编辑和保留骨架线、框架线、轴线等重要的信息线，只有在绘图输出时才关闭相应的图层。
分幅时，骨架线、框架线要断在图幅接边处。
(4) 注记方法：注记字体规定见相应规范要求，字体设置统一为“RS+HZTXT”。
(5) 道路的表示：13号公路按四级公路表示，宽度为0.4mm。
(6) 大面积的植被按右侧菜单植被中的相应代码绘制，植被符号软件自动填充，植被边界保持封闭。
(7) 提交的图形成果保证图面视觉效果及图面负载的合理性。
7 质量保证措施
(1) 对测区的第一幅图及时进行了检查，针对测区情况统一认识，及时处理和发现的问题。检查人员认真负责，填写齐全各项表格和数据。
(2) 检查内容分为：内业检查图面；外业巡视检查图幅的相对精度(丈量地物间距)；外业检查地物的绝对精度(实测碎部点的坐标和高程)；数据检查。
(3) 实行两级检查一级验收制，作业组和项目部对产品进行了100％的内外业检查，过程检查要贯穿生产过程，由作业组长和检查员负责，确认无误,可上交成果。队总工办按国家相应标准进行队级检查。
经队级检查合格的产品提交甲方，由甲方组织测绘专家进行验收并出具验收报告。
8 上交资料
(1) 1:1000地形图四份；
(2) 1:5000地形图四份;
(3) GPS控制点成果表、GPS控制网图、平差计算表两份
(4) 原始观测记录表、点之记两份;
(5) 技术设计书两份;
(6) 技术总结两份;
(7) 图幅接图表两份;
(8) 以上资料的电子文档资料两份。
附件：仪器鉴定资料

专业技术工作总结

关于专业技术工作总结范文（通用6篇）

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是我精心整理的关于专业技术工作总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我是xxxx的一名专业驾驶员，从事驾驶工作已有30年了。30年来，我勤奋学习，努力工作，遵纪守法，安全行车近120万公里，出色地完成各项工作任务，为部队建设和地方经济发展作出了自己的一份贡献。

一、认真学习。

作为一名驾驶员，我认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》等交通法律法规，学习汽车驾驶及简单修理技术，努力提高驾驶技术和小毛病修理水平，熟练掌握汽车驾驶技术，确保安全驾驶。今年我参加驾驶技师培训，上课专心听课，认真记笔记，课后复习交流，使自己的知识面更广，驾车技能也有较在的提高。我认真总结30年来安全驾驶的经验，分析疲劳驾驶产生的原因，有针对性地提出疲劳驾驶的防范措施，撰写了论文《浅谈疲劳驾驶及其防范》。

二、安全驾驶。

作为驾驶员，我始终把行车安全放在工作的首位，安全第一，这是爱岗敬业的基本要求。我在驾驶时，始终保持清醒的头脑，集中精力，按章操作，做到车行万里路，开好每一步，不超速行驶、不酒后开车、不疲劳驾驶、不开堵气车、不开霸王车、不抢红灯、谨慎驾驶，防止交通事故的发生，保证安全行车。行车时遇到情况不明、雨雪雾等恶劣天气，以及通过交叉路口弯道、山路险道和城区繁忙路段时，减速缓慢通行，保证安全。

三、爱护车辆。

我认真做好车辆维护保养，做到小毛病不过夜，不带故障行驶，能自己修理的就自己修理，能少修的决不大修，勤俭节约，降低维修费用。平时保持车辆整洁、卫生、干净，让每位乘车者感到舒服。

四、优质服务。

我认真做好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，文明做人，老实办事，服务态度好，不怕辛苦，兢兢业业干好工作，得到单位领导和同志们好评。30年来我多次被评为驾驶技术能手、红旗车驾驶员、市级安全先进驾驶员，荣获三等奖二次等。

在今后工作中，我会将学到的知识与实践相结合，把本职工作做得更好。

本人毕业于20xx年7月1日毕业于河南工业大学机械电子工程专业，经过系统的大学学习，对机械和电子工程技术的理论知识有了较深的理解。

20xx年3月10至20xx年5月，本人在“xx电梯（杭州）有限公司，原杭州电梯有限公司。”在工作期间，首先我对电梯制造与安装安全规范GB7588-20xx、特种设备安全技术规范-（电梯使用管理与维护保养原则）、电梯监督检验和定期检验规则-曳引与强制驱动电梯的学习与了解，同时根据以上的规定和规范进行电梯设计，其次我对电梯、自动人行道、扶梯都有土建、电梯、扶梯机械设计、发货清单、安装等一系列工作，尤其是对乘客电梯、载货电梯、病床电梯、杂物电梯、观光电梯、汽车电梯等机械上的设计，对电梯、扶梯每一个零件都进行深刻了解，同时也进行了一系列的改进，为电梯、扶梯更好、更方便的安装和维修。最后根据客户提供不同的电梯井道设计符合用户要求和符合电梯井道的电梯、扶梯等一系列工作。20xx年5月在xx有限公司，在现公司继续从事电梯机械设计，工作流程为：

①去现场测量电梯、扶梯井道和用户沟通对安装前的一系列工作准备。

②根据自己井道测量的数据进行土建设计。

③土建图纸设计校对、审核后发给客户确认。

④根据客户确认的图纸对电梯、扶梯机械方面的设计。

⑤根据客户要求进行对电梯清单排产。

⑥到现场安装，对自己设计进一步改进理解和改进。最后完善自己对电梯、扶梯理解为以后类似的电梯、扶梯积累宝贵经验。

总之，做为一名机械设计，要严格按照GB7588-20xx电梯制造与安装规范要求设计，在工作中不断努力学习，吸取经验教训，大胆进行技术改革和创新，努力为自己的专业技术水平提高一个新的台阶。

20xx年行将从前，我站全部人员在工区引导的准确领导之下，在狠抓职工平安意识的同时，技术方面的工作也获得了丰富的结果。现将本年度我站技术方面的工作总结如下：

1、技术资料的管理

资料，包含设备仿单，技术图纸及历年的实验讲演是我们在运行和修试过程中不可缺乏的一个重要环节。年初，我站就针对本来材料室治理无序的情形进行了及时的整治，明白了分工，义务到人，落实了资料借阅轨制，做到资料出门必需有借条，有效的遏制了现有资料的丧失。

与此同时，组织对所有的设备阐明书，技术图纸进行了一次大范围的清算，将已遗失的资料进行了登记，并积极找有关单位查找，防止了有设备无资料的情况。使运行修试人员在工作中对设备有一个全面的懂得，从而提高了作业的安全性。

2、规程的修改和标准化作业指导书的编写

因为出产的须要，一直有新设备的投运及老装备的改革，因而咱们对新设备的运行规程在第一时光内进行了增补，并组织职员进行可学习，让职工在新设备一投运就晓得其巡查操作进程中的留神事项，做到即投即用，打消了投运跟操作这个过程中的盲点。同时也对老规程中呈现的问题进行了探讨修正，将一些广泛存在的问题进行了细化，标准。

依据工区发展大讨论运动的请求，我站也踊跃制定出尺度化功课领导书，目标在于规范和细化运行工作。目前，该书还在不断的完美当中。

3、技巧培训

过硬的业务技术水平是保障保险运行的牢靠因素。因此，提高职工的业务技术程度显得犹为主要。我站在技术培训方面总的知指点思维是每月的'实践讲课，实际设备，事变预想和技术考问四个方面相联合。每月先是进行理论讲课，而后是对比实际设备进行事故料想，最后是技术考问或者是技术测验，通过这四个环节，加深了职工对本站运行设备的懂得，对处置问题的才能有必定的进步。

20xx年即将过去，我站全体人员在工区领导的正确领导之下，在狠抓职工安全意识的同时，技术方面的工作也取得了丰硕的成果。现将本年度我站技术方面的工作总结如下：

1、技术资料的管理资料，包括设备说明书，技术图纸及历年的试验报告是我们在运行和修试过程中不可缺少的一个重要环节。年初，我站就针对原来资料室管理无序的情况进行了及时的整治，明确了分工，责任到人，落实了资料借阅制度，做到资料出门必须有借条，有效的遏制了现有资料的遗失。与此同时，组织对所有的设备说明书，技术图纸进行了一次大规模的清理，将已遗失的资料进行了登记，并积极找有关单位查找，避免了有设备无资料的情况。使运行修试人员在工作中对设备有一个全面的了解，从而提高了作业的安全性。

2、规程的修改和标准化作业指导书的编写由于生产的需要，不断有新设备的投运及老设备的改造，因此我们对新设备的运行规程在第一时间内进行了增补，并组织人员进行可学习，让职工在新设备一投运就知道其巡视操作过程中的注意事项，做到即投即用，消除了投运和操作这个过程中的盲点。同时也对老规程中出现的问题进行了讨论修改，将一些普遍存在的问题进行了细化，规范。根据工区开展大讨论活动的要求，我站也积极制订出标准化作业指导书，目的在于规范和细化运行工作。目前，该书还在不断的完善当中。

3、技术培训学习过硬的业务技术水平是保障安全运行的可靠因素。因此，提高职工的业务技术水平显得犹为重要。我站在技术培训学习方面总的知指导思想是每月的理论讲课，实际设备，事故预想和技术考问四个方面相结合。每月先是进行理论讲课，然后是对照实际设备进行事故预想，最后是技术考问或者是技术考试，通过这四个环节，加深了职工对于本站运行设备的理解，对处理问题的能力有一定的提高。

刚开始我们进行的是水准的测量，测区是绕生活一区操场和风雨操场一周，我们从生活一区门口的一点水准点出发，逆时针绕了一圈然后又回倒生活一区门口。经过这次的测量，我们对水准仪的操作已经很熟悉了，粗平、瞄准、精平、读数四个步骤的已熟记于心，也有一定的选点、摆放仪器和扶尺的经验。

第三天我们则转移测区进行导线测量我们的测区是福州大学新校区东一到东三的教学楼，测量的区域不算很大但是测量的点很多。导线的测量中展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度。因为我们的一些点的选择不是很好，所以我们小组是比较后完成的。经过三天的测量，我们已经完成了导线的测量，在其中我们都已经熟练掌握了经纬仪的用法，对中、整平、瞄准、读数、记录我们都能做的很到位。接下来的一周我们是进行碎步测量和地形图的绘制。

在测量之后，也学会了对数据的处理，提高了自己的数据处理的能力。当然画图在这次测量中也是举足轻重的，手工画图和CAD画图，这样都使得我感觉很有收获感。

这次实习有的不是很顺利，可是这却让我学到了更多的东西。比如在第一天，我们在第一次水准测量后很高兴，但是我们拿回去计算它的闭合差的时候，我们万万没想到我们的闭合差为124mm。这其中就是有很多就是因为不够认真产生的，这次实习后，我认识到我们做工程的一定要非常仔细，不得有半点差错。在工程上的一点差错都可能导致严重的后果，只有我们做到仔细仔细在仔细，才能做到万无一失。

另外通过这次实习团队真正的力量，这次测量中，小组合作非常重要，每个人的行为都与团队工作直接相关，只有每个人配合小组做好各项任务，才能做到最后任务的完成。比如在测量中测量、记录、立尺等这些只有紧密的合作才能进行。

以前都是在理论上学习，这次测量的实践很好的结合了以前的理论知识，让我在这次中受益匪浅，学到了很多书本上学不到的东西，懂的了很多。

1、务实工作、自我加压、认真工作、有得有失。

20xx前半年、值得一庆，(威海文平和谐家园高层c5#楼)自我着手参加的第一个住宅工程已经竣工，我们主抓质量、进度使规定期间内竣工。同时也让我学会了一些施工工序、包括图纸的一些细部构造、及公司规定的一些细部做法、及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改善，也为自我积累了必须的经验。主体施工完毕后、主要参与砌体的放线、拉结筋的植设、及最后砌体的验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收、及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团氛围。做为一名新手、同样也出现了很多的错误、(楼层外飘窗的砌筑)造成返工、但我会汲取教训、认真熟读图纸、问题思考全面。坚决不会在让同样的问题出现。

后半年、新的工程开工、位于威海市高技区、楼座为三栋小高层、三栋多层及一个大车库总面积由于58000m2由于开始技术人员人手紧张、相当忙碌、虽说忙碌、但很快乐、对自我有很大的信心。因为这是我第一个从基础来挖到最后封顶的工程、所以我很期盼。

2、工作要有职责心，合理安排工作。

在那里更让巩固加深了上半年所学到的知识。更明白了：趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出必须的时间多去看规范、图集。唯一不足就是：工作没有计划性。所谓有失必有得，总结一年的工作后，我认识到工作计划的重要性，合理的安排工作能够大力的提高工作效率，使工作更好的顺利进行。数据的统计要从实际出发，以计算量为参考，经多方讨论确认后，再进行数据上报，以确保数据的准确性。

做事要有职责心，发扬三勤管理精神，多看、多问、多查，只有这样才能够更好的发现工程中的问题并及时采取方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的按照图纸进行施工还要思考到现场实际状况，有什么问题及时向领导汇报，只有这样才能够减少施工问题及返工现象的发生。最后，不管做什么事都就应有正确用心的态度，所谓态度决定一切。

步的组词大全（约50个） 步的词语解释_步是什么意思？

幼儿园教学工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的工作，是时候开始制定工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我为大家整理的幼儿园教学工作计划，欢迎阅读与收藏。

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我作为一位新老师将会严格要求自己，认真的工作，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作计划。

一、班级情况分析

班级情况：

我班现有37名幼。由于我班大部份幼儿从未上过幼儿园，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我保护意识不是很强，我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。

在语言领域中，我们幼儿是发展得比较好的，平时我们班孩子特别爱听故事，还有个别幼儿已有很多的识字。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后。

在社会领域中，我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地融入集体生活。

在数学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。

在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。

家长情况：

经过一段时间的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台，家长们也主动和老师交流，了解孩子在园情况，听取老师的已见和看法，也让老师了解了孩子在家情况。

通过日常观察我们也了解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体水平较高，对于老师的工作比较理解和支持，呈现出较好的发展趋势。

二、本学期发展目标

1、健康领域目标：

① 学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。

② 学习整理床铺，管理自已的物品。

③ 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

④ 了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

2、社会领域目标：

① 关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。

② 学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

③ 学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。

④ 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。

3、语言领域目标：

① 学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

② 学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。

③ 喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。

4、科学领域目标：

① 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

② 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

③ 关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

5、艺术领域目标：

音乐：学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌；喜欢模仿创编歌曲和动作；喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏；喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。

制作：鼓励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。

三、卫生保健工作

1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

5、加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。

将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：

（一）、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。

1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。

2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。

3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。

4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。

5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。

6、对行队列的训练及健身操的'加强。

7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。

（二）、卫生保育管理

1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。

2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。

3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。

4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。

5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。

6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。

7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。

（三）、教学目标与要求

数学：

1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。

2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。

3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。

4、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣。

科学常识：

1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。

2、进入动物世界了解它们的特征与生活。

3、了解人体一些器官的用途与特点。

4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路。

美工操作：

1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。

2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。

社会情感：

以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。

（四）、家园沟通工作

随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。

1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。

2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。

3、父母是孩子的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。

一、积极准备，提早安排开学工作。

1、各学校要在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。

2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。

2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。

3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。

3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

1、教育局、总支检查人员将在**月30日、31日、**月1日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。

2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料。

3、做好教师读书考试的各项工作。

为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划

主题：幼儿环保意识的培养

目标：

1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。

具体内容：

主题：幼儿环保意识的培养

每月主题具体内容

三月

“环保”意识的形成1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。 3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

四月

收集废旧物品1.开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.继续进行环保教育课的学习。

五月

废物变宝活动(一)1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。 2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

六月

废物变宝活动(二)1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底 作品展出1.将幼儿的作品分类、整理。2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

目标 ： 吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内容：

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

十月份：

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

九月份:

内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

一月份：

基本功练习勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

一、指导思想

教育要因地制宜，根据疫情防控工作需要，按照安徽省教育厅、安徽省卫生健康委员会关于《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》的要求，结合幼儿园《3~6岁儿童学习与发展指南》的指导要点，以“健康第一，保教结合，均衡发展”为核心理念，开展适合本园园情的教育教学活动。

二、教学目标

1.有效融合五大领域教育教学，重视健康、安全教育，确保幼儿身心健康全面发展，提高幼儿自我防护意识和能力，帮助幼儿养成健康的体魄和良好的性格；

2.加强教师对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平，并在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。

3.以课题为立足点做好课题的研究工作，积极以科研促教研，以幼儿为研究主体，在确保师生身心健康的基础上发展幼儿，提高教师素养与能力，彰显我园园本教研特色。

4.重视普通话和语言文字培训，规范幼儿园语言文字环境。

三、具体措施

（一）重视健康、安全教育，促进幼儿身心健康发展。

根据疫情防控需求，在巩固已有的教学和实践经验的基础上，我们要全面分析，重点关注健康、安全领域教育教学，突出传染病预防知识和良好卫生习惯培养的重要性。每周至少一节安全教育活动和一节健康活动，安全活动主要围绕幼儿交通安全、防溺水安全、视频安全、消防安全等内容来开展，健康活动主要从卫生保健、体能锻炼和心理疏导三方面来开展。

今年开学，结合疫情防控特点，幼儿园需要特别注意小班新入园幼儿的健康、安全教育，通过线上家长会、线上亲子活动或者班级小型家长会等多种途径，在确保幼儿安全的基础上帮助新生稳定情绪，迈开入园第一步。

（二）注重主题活动与园本食育课题活动有效融合，小班化、分组化开展组织丰富的教育教学活动，促进幼儿全面发展。

1.以“饮食健康”为主题，继续开展食育教育。

在主题目标中加入培养幼儿健康的饮食行为习惯的内容，多以食育游戏、食育实践活动等方式开展，以食育公开课的方式进行教研，提高幼儿的健康意识意识。

2.因地制宜，以分组活动或线上活动的形式开展。

教育要因地制宜，根据主题活动内容，改变以往的大型聚集性亲子活动方式，主要采用小班化活动或者班级幼儿分组活动的形式来满足幼儿在园主题活动的需求，以家长群云互动的形式开展亲子主题交流活动来满足家园共育的需求。同时，围绕主题活动开展过程中存在的问题，从本班幼儿实际出发，以健康、安全为先来考虑解决措施。

3.在幼儿教育中注重方式方法，重视幼儿学习品质。

开展教育教学过程中，根据幼儿年龄特点开展适宜的游戏活动，要以尊重幼儿兴趣爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，引导幼儿成为学习的主人，变“我爱玩”为“我会玩”，注重观察、有效指导，帮助幼儿获得可持续性发展。

（三）加强教育教学常规管理和教师专业培训，提升教师综合素质和技能。

1.强壮教师队伍，分层次开展教师培训工作。

（1）培养骨干教师，引领全园发展。

提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把骨干教师的业务能力作为培训重点。我们将通过骨干教师对全园教师的培训，推进青年教师的业务水平不断提高。在培训中，将用“以老带新，以优带新”等方式，引领教师队伍业务素质的整体提高，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。

另外，继续开展各类评优竞赛活动，以线上和线下的多种方式进行，提高教师专业成长的积极性，并及时肯定教师的进步。

（2）加强教科研培训，提高青年教师教科研能力。

定期开展园内教研活动，鼓励青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究。

继续开展新教师公开课活动，给新教师提供成长机会，鼓励新教师参加磨课研课等活动，帮助新教师在教育反思的同时吸收优秀经验。

（3）开展主题培训活动，专家指导。

根据园内教师需求，请相关有经验的专家进行线上指导或者小规模讲座学习，专业引领教师成长，给教师提供学习优秀教学与活动经验的机会，提高幼儿园的一日生活教育质量，帮助全园教师积累丰富的相关知识储备。

（4）加强教师的传染病预防知识培训。

重视幼儿的身心健康发展，加强对教师的传染病预防知识培训，结合疫情防控要求，学习应急处理措施，确保在开展幼儿教育的同时保障幼儿的安全。

2.丰富学习形式，加强安全知识培训。

加强全体教师的思想建设和理论培训，组织教师学习《幼儿教师行为规范》、《3~6岁儿童学习与发展指南》等教育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的人生观、价值观，培养教书育人、为人师表、敬业爱幼的教育教学岗位的思想观念。

本学期将继续推行线上和线下学习多种形式，结合疫情防控需求，减少大型集聚性讲座，注重有效利用分组教研和多媒体的方式鼓励教师进行学习，根据卫生保健需求，在一日生活中，注重引导教师将理论与实践相结合，教育与保育相结合，以保育为先，灵活调整教育教学的方式方法，总体提升教师的保教综合能力。

3.分组教研，切实提高教研水平和教研质量。

重视发挥学科带头人和教研组长的力量，根据班级教师自身教学实践中的问题，采用集中研讨和分组研讨，线上和线下相结合的方式，鼓励教师在研究中学习，尤其鼓励年轻教师大胆发表见解，将研讨的内容及时进行认真梳理总结和记录，真正提高全园教师教研质量。

4.深入研究园本课题，并进行成果梳理，促进园本特色文化建设。

本学期，我园将认真落实省级课题《幼儿园食育教育的问题及对策研究》和市级课题《德智体美劳全面育人评价体系》的研究。市级课题已开题，进入正式研究阶段，省级课题已进入中后期阶段，后续将结合当前食育情况开展评价工作，做好课题结题工作，并积极撰写论文投稿，丰富课题成果。

5.继续加强语言文字工作，提高全园教职工和幼儿的语言文字规范意识和语言文字应用能力。

以南谯区语委员会的统一要求和部署为目标，进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，结合当前疫情防控需求，合理安排活动方案与学习形式，积极稳妥地创建规范、文明、健康的幼儿园语言文字环境，继续推进我园普通话宣传和文字规范化工作，循序渐进提高全园教职工和幼儿的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

四、月份具体工作安排

（一）九月份

1.召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。

2.制订园内各类工作计划，并按计划执行。

3.各班根据主题活动，师幼进行环境布置。

4.召开新学期幼儿线上家长会。

5.开展小班新生线上亲子活动，稳定新生情绪，加强常规培养。

6.开展食育课题研究学习活动。

7.编排新操，完成幼儿早操的新授工作。

8.开展“教师节”主题教育活动。

（二）十月份

1.“热爱祖国”主题教育活动。

2.幼儿安全教育演练活动。

3.结合“中秋节”、“重阳节”开展爱国爱家、尊老敬老的传统美德教育。

4.开展教师读书交流活动。

5.幼儿食育童话剧剧本研讨与筹备演出。

6.幼儿“快乐自助餐”研讨活动。

（三）十一月份

1.幼儿早操分组比赛。

2.教师食育公开课研讨。

3.分年级组组织保教人员学习《指南》等学前教育纲领性文件。

4.班级食育教学环境观摩活动。

4.做好省级课题资料收集整理和结题准备。

（四）十二月份、元月份

1.庆元旦系列教育活动。

2.开展班级食育主题活动分享交流活动。

3.学期末教学检查工作。

4.填写幼儿成长手册。

5.资料积累整理。

写一篇有关于参观上海科技馆的春游作文

游上海科技馆
几天前，妈妈带我去了上海科技馆，这可是我第一次去那里，我兴奋不已。
我和妈妈乘地铁2号线时，我的脑子里全是幻想出的科技馆，我们一站一站的期盼，啊，终于到了。我们走出地铁站，眼前一亮，：噢，原来它是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，让人眼花缭乱。我迫不及待的走进了科技馆。一天的旅程就从现在开始了。
上海科技馆是由上海市政府在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目，以“自然、人、科技”为主题，以提高公众科技素养为宗旨，是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地。里面有许多项目，天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4D等三个影院。我们先去了地壳探秘，里面有许许多多的矿石样本，足足有3米的地方放了矿石，它们的中间有一个象牙，太好看了。参观了地壳探秘后，我们来到了儿童乐园，哪里有一个高空骑车，就是在绳索上骑车，虽然有些害怕，但是在妈妈的鼓励下，我终于敢骑了，“啊，啊”这就是我的叫声，“终于到了”我非常害怕的说。突然，有一个东西引起了我的注意，“什么，水龙头没有管子就能出水”我很奇怪。原来，落下的水有一根透明的管子，把下面的水排上去，就是这样循环的，我们还玩了许多项目呢……
天色已晚，我们依依不舍得离开了上海科技馆。

十月一日这一天，秋高气爽，阳光明媚。妈妈带着我来到上海科技馆游玩，我心里特别高兴。当我们来到上海科技馆门前，看见许多家长都带着孩子来参观上海科技馆正在举行的活动??“世界动物展”。小朋友们穿着节日的盛装，蹦蹦跳跳，一副兴高采烈的样子。
走近科技馆，首先映入眼帘的是一座用玻璃搭成的透明球体，看上去非常美丽、壮观。
跨入大门，一楼的“世界动物展”展馆内挤满了人，我也是其中一员。那里面非常宽敞，全都是动物标本，有蝴蝶、鸟、蛇等。让我最喜欢的还要数蛇了。各种各样的蛇让我看了心里直发麻。有像蜜蜂叫声一样的响尾蛇，有像戴着眼镜一样的眼镜蛇，还有像拔河绳一样粗粗的蟒蛇。看完这些我们就乘上了水果列车，来到了蜘蛛馆。
蜘蛛馆里有吃蛇的捕蛇蛛，有会飞的飞蛛，还有很少见的毒蜘蛛。这么多蜘蛛里面我最喜欢飞蛛，它的本领可大了，它身体旁有两片璞，可以在空中任意地飞行。走出蜘蛛馆就来到了我最喜欢的世界动物馆。
走进去，我看见里面有非洲、亚洲、美洲等国家的动物标本。有长角鹿、长毛象、北极熊等。让我最喜欢的要算鸭嘴兽了。它是最原始的哺乳动物，它的嘴仄平仄平的，像鸭子的嘴一样。它的身体是椭圆形的，像个大鸭蛋。它的四只脚上长着八片璞，喜欢在水里捉小鱼小虾吃。我站在这些标本前，发现各种动物标本都栩栩如生，简直和活的一模一样，我从心底里佩服那些制作标本的能工巧匠，让我们如同身处在真的动物世界中。
科技馆就像一本巨大的教科书，它让我们学到了许多书本上没有的知识，还让我知道了各种动物的生活习性。动物是人类最好的朋友，我们要保护动物，和它们成为好朋友。

首次进科技馆，我立刻大开眼界！
“这个大火箭是不是运载神舟七号飞船的？”昨天下午，我在父母的带领下，第一次到科技馆免费游玩，由于平时全家出游的机会非常少，所以我准备打算回家之后把这次经历写成作文，记录下来。
科技馆真大呀！里面有表现生物多样性的"生物万象"；体验各种地质变化的"地壳探密"；展现现代影视技术的"视听乐园"；强调"好主意"是创意之源的"设计师摇篮"；儿童体验科学乐趣的"儿童科技园"；表现多学科基本原理和典型现象的"智慧之光"；倡导人与自然和谐统一、同生共荣的"地球家园"；表现信息技术引领社会巨大变革的"信息时代"；体验人工智能应用技术飞速发展的"机器人世界"；揭示人类破解物质和生命之谜的"探索之光"；探索人体奥秘、传播健康理念的"人与健康"；以及展现人类实现飞天梦想足迹的"宇航天地"展区等12个展区。真可谓是“不来不知道，一来吓一跳。”看啥都新鲜，从一楼跑到三楼，我的小嘴咧开了花，笑得一刻不停。在科技馆，其中我最喜欢两个场馆，一个是全家合力推动大铁球，另一个就是航空模型。不过我更喜欢"宇航天地"，因为我看到了神威的神舟七号。瞧！多漂亮呀！雪白的船身，上面写着“中国航天”，多自豪呀！是中国人民用双手创造出来的。
看到了神威的神舟七号，在回家路上，我不禁想：科技越来越发达了，长大后，我一定要当一名科学家，现在好好学习，将来以优异的成绩报效祖国。

暑假的一天，我们全家一起去上海科技馆。一路上我兴高采烈，说说笑笑，不一会儿就来到了上海科技馆。
展现在眼前的是一个大大的球体，真像一个地球。我们先进入了动物世界，“哇!”这里的动物虽然都是标本，但个个都是栩栩如生。你看！老虎和狮子正在捕猎，一副要袭击的动作，豹子已经把捕到的羚羊拖到树上享受美餐了！原野上，树林里还传来了各种猛兽的吼叫声。
再上楼，我们看见了蜘蛛馆这三个大字，就赶紧跑过去看，里面有成千上万只蜘蛛标本，最有趣的是显微镜下观察蜘蛛，那细细的绒毛长满了每一只脚，怪不得它能在自己编织的网上行动自如。我们参观好了蜘蛛馆.就来到了智慧之光，里面最有思考力和想象力的要数天上落水，击鼓共鸣。我突然发现了一个球，里面有一些电流。看过解说后，我才知道这个叫激光球，当手接触球面时，就有一束强光连接到我手上，真刺激！
另外，机器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋机器人，它不但会思考，而且还会说话。个个高手都被它打地落花流水。最后，我们看了3d海洋巨兽，把我们带回到白垩纪晚期，那时巨大的内陆海将北美大陆一分为二。影片的主角是好奇而富有探险精神的长喙龙（俗称"多莉”）。观众将跟随它一起漫游史上最危险的海洋世界，遭遇到蛇颈龙；巨型海龟；凶暴的海鱼；可怕的鲨鱼，以及最危险的海兽——沧龙。在看3d的时候，有一种身临其境的感觉，让人心惊胆跳。
天色渐渐暗下来了，我才依依不舍地离开了科技馆，下次我暑假的一天，我们全家一起去上海科技馆。一路上我兴高采烈，说说笑笑，不一会儿就来到了上海科技馆。
展现在眼前的是一个大大的球体，真像一个地球。我们先进入了动物世界，“哇!”这里的动物虽然都是标本，但个个都是栩栩如生。你看！老虎和狮子正在捕猎，一副要袭击的动作，豹子已经把捕到的羚羊拖到树上享受美餐了！原野上，树林里还传来了各种猛兽的吼叫声。
再上楼，我们看见了蜘蛛馆这三个大字，就赶紧跑过去看，里面有成千上万只蜘蛛标本，最有趣的是显微镜下观察蜘蛛，那细细的绒毛长满了每一只脚，怪不得它能在自己编织的网上行动自如。我们参观好了蜘蛛馆.就来到了智慧之光，里面最有思考力和想象力的要数天上落水，击鼓共鸣。我突然发现了一个球，里面有一些电流。看过解说后，我才知道这个叫激光球，当手接触球面时，就有一束强光连接到我手上，真刺激！
另外，机器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋机器人，它不但会思考，而且还会说话。个个高手都被它打地落花流水。最后，我们看了3D海洋巨兽，把我们带回到白垩纪晚期，那时巨大的内陆海将北美大陆一分为二。影片的主角是好奇而富有探险精神的长喙龙（俗称"多莉”）。观众将跟随它一起漫游史上最危险的海洋世界，遭遇到蛇颈龙；巨型海龟；凶暴的海鱼；可怕的鲨鱼，以及最危险的海兽——沧龙。在看3d的时候，有一种身临其境的感觉，让人心惊胆跳。
天色渐渐暗下来了，我才依依不舍地离开了科技馆，下次我还会去的。

今天，我们去上海科技馆春游。我早早地起床，准备好了以后，就赶去学校。到了教室，同学们早就来了，都按捺不住自己兴奋的心情。 差不多八点钟，车子来了，我们便在陈老师和导游姐姐的带领下上了车子。 过了差不多两个多小时，我们终于到了上海科技馆。我们便走进科技馆里，我们首先来到的是“生物万象”，里面有许多闻所未闻的生物，让我们大开眼界。我们又来到“智慧之光”，里面都是一些关于科学的游戏。我选了一个叫“越转越快”的项目玩了起来。我坐在上面，转动一个轮轴，它便开始旋转。当我把两个重物弄向外边时，旋转速度减慢了；当我把它们弄向里面，它又快了。这些游戏在给我们快乐的同时，又增添了科学知识。我们走上二楼，我们先去了“机器人世界”，我径直走到“与机器人比射箭”项目中，经过一番等待，轮到我了。在工作人员的指导下，我发出了一箭，没射中，我不灰心，又拿起弓，瞄准靶子，重射了一箭，终于射中了靶子。离开了“机器人世界”，我们来到了“蜘蛛展”，我走近一看，各种各样的蜘蛛齐聚一堂，让我看得眼花缭乱、目不暇接。那些蜘蛛模型惟妙惟肖，像真的似的。凌空还有一只大蜘蛛模型呢! 12点钟了，我们拿出食物狼吞虎咽地吃了起来。 过了40分钟后，我们游览完了3楼的项目，又来到一楼，我们进入了“动物世界”，里面有许多动物模型：有身躯庞大的大象；有威武雄壮的狮子；有温顺柔和的山羊，真是活灵活现。他们还会发出声音呢！在导游的带领下，我们来到了一个山洞隧道，这里和真山洞没有什么不一样的，还有水、树和草呢！ 大约13点钟以后，我们排着队依依不舍地回学校了。这次春游使我大开眼界，也受益匪浅，学到了很多科学知识。