校长期刊投稿

校长期刊投稿

《人民教育》投稿方式： 邮箱投稿，刊内各栏目有对应的邮箱。
《人民教育》投稿须知：
　《人民教育》杂志创刊于1950年5月1日，当年毛主席为创刊号题词“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”。《人民教育》第一届编委会由成仿吾、叶圣陶、柳湜、徐特立、孙启孟等著名教育家组成，承担起了新中国教育新闻宣传事业的开创工作。

　　作为教育部主管的全国性、综合性教育期刊，《人民教育》始终坚持正确的舆论导向，坚持“三贴近”原则；积极宣传党和国家的教育方针政策，宣传党中央、国务院关于教育工作的决策和重大部署，宣传教育系统广大干部和师生员工投身教育改革与发展的生动实践，推出了素质教育“汨罗经验”、教育均衡发展“寿光模式”等一批有重大影响的地方典型经验和斯霞、霍懋征、李希贵等一批有重大影响的典型人物。在1998年和1999年两次全国重点期刊评比中，均被新闻出版署评为“全国百种重点社科期刊”，2000年《人民教育》获新闻出版总署“首届国家期刊奖”等五项政府奖，2009年被中国期刊协会评为“新中国60年有影响力的期刊”。

2010年4月，《人民教育》杂志创刊60周年之际，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志题写贺信，充分肯定《人民教育》是“具有较高权威性、公信力和影响力的优秀刊物，为推动我国教育事业改革与发展做出了积极贡献”，勉励《人民教育》“继续当好教育新闻事业的排头兵”。

　　《人民教育》主要面向中小学、职业学校的校长、教师，师范院校师生，各级教育行政干部、教育科研人员和关心我国教育事业的各界人士。

　　《人民教育》为半月刊，彩色双封面，16开本，64页，国内外公开发行，各地邮局均可订阅。每期定价5.00元，全年定价120.00元。

如何在核心期刊发表论文?

方法流程如下：

一是期刊选择。根据专业和研究领域选择合适的期刊及栏目，有些期刊会细分成好几个不同的栏目，这里要注意。

对于在校研究生来说可以尽量选择该领域权威性更强、影响因子更高的期刊，提升论文的含金量，而对于职称评定，则尽量选择影响因子更低、年发表量更大的期刊，提高论文的录用率（职称评定只要达到硬性要求就行）。

二是投稿渠道。目前核心期刊投稿渠道基本有在线投稿、邮箱投递、纸质邮寄3种，在线投稿要注意找正确的官方网站，bd上搜索经常会出现假冒网站，请仔细甄别。

三是投稿时间。当然是越早越好，但是有些期刊收稿时间有规律性，比如有的期刊通常在每月初将收到的稿件统一分送出去，也就是说不管中旬还是下旬投稿，其实审稿时间都一样，这就是为什么很多人告诉我投稿比别人早，录用时间却更晚。

四是改投。投稿一般会经历初审、外审、退修、退稿和录用等流程，投稿后要经常关注投稿进度，如果超过一个月没有消息，可以打电话咨询编辑部，不要觉得不好意思或者期刊会对你有看法，若超过两个月未收到消息，基本上可以改投了。

五是一稿多投。这是投稿的大忌，千万不要以身试险，尤其对于那些未来还在学术界的童鞋来说。

六是版面费。很多期刊仍然需要版面费审稿费，根据版面的数量，几百到几千元不等，版面费是在文章确定录用后缴纳的，缴纳对象为期刊对公账号，且期刊会开具发票，如果缴纳对象为私人账号基本可以鉴定为骗纸了，所以请慎之又慎。

核心期刊共有7大体系，分别为北大核心、南大核心、科技核心、人文社科核心、CSCD、人文社科学报核心、中国核心期刊遴选库。

这里只简单说三个，北核、南核、CSCD。北大核心又称中文核心，由北京大学图书馆每四年评定一次；南大核心，又称中文社会科学引文索引，由南京大学中国社会科学研究评价中心，每两年一评；CSCD，中国科学引文数据库来源期刊，“中国的SCI”，每两年一评。

如果某期刊同时被两种核心期刊体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了，双核心期刊与单核心期刊均为核心期刊，且双核心期刊学术水平更高。至于所谓的ABC类期刊，是一些大学和单位根据自己的需要对期刊进行的归类，这里不做过多赘述了。

作者要求：

核心期刊虽然对作者没有硬性要求，但是一般对低学历的人有qs，在文章质量不是特别突出的情况下很容易被拒稿。

所以作者学历至少是硕士，资质为中级以上职称，作者单位为三本以上或者业内权威性的企事业单位。文章最好有项目背景，基金类的一定要注明基金名称和项目编号，这样录用概率会大很多。

文章撰写：

这是发表核心期刊的关键环节，所有的期刊考察的都是论文的质量。

一是知识积累。论文是专业知识的结晶，完善的知识体系和深厚的专业功底是学术论文的基础。

二是文献阅读。大量阅读文献，勤思考多总结，掌握文章撰写技巧和整体思路，这也是为什么大部分导师对研一学生的文献阅读作要求。

三是亮点突出。文章撰写要具有逻辑性，环环相扣，思路清晰，同时要有详有略，重点将研究亮点突出，向评审老师展示你的独到之处。

四是文章排版。论文的格式要符合相关期刊的要求，这能体现你的投稿诚意和对期刊的尊重，千万不要忽略这个细节，另外注意重复率要求，一般不超过30%。最后不要写综述，综述类论文需要深厚的功底，一般的综述文章录用概率很低。

清华校长：不能把学术权力交给期刊，这么说的根据是什么？

清华校长说不能把学术的权利交给期刊，因为现在期刊它就属于两头通吃，很多期刊它是占据着行业的垄断地位，就是你要真想发表相应的论文的话，你可以选择的期刊就那么几个，而且你发表论文，而不是他们给你钱，是你给他们钱。

现在在某种程度上来说，你这个论文能不能审查过决定权不光在你这不光在你在学校那是在期刊的这个审查评论会呢，他们评审过后觉得你这个文章有问题发不了，那你就发不了，发不了就不能算论文，因为无论是评职称还是什么，其他的都是要求你在国外的文学杂志上是限定的那几个你发表过相应的文章，那你就算是有论文的数量了，这个问题算解决了，但是你发表论文不是对方给你钱，是你给对方钱，无论是评审的费用还是登刊的费用，都要钱的。

然后这些期刊机构他们会把从你这儿收的钱收入囊中，同时有人在从他们这看或者订了他们去看，还要给他们钱，他们两头收钱，假如我们做一个励志的讲话，现在整个村子有1000个人，只有我有一个报纸，你想在上面刊登文章，你自认为写得好没有用得，我认为你写的好，这不就是把持了刊登论文的标准吗？我认为你写的不好，你不按我的说法去做，那你就不能看论文啊。而且你要从我的报纸上面发表文章，你还要给我钱，不给我钱我不给你刊发。

开发了还有新的问题，就是全村子除了你还有999个人呢，他要看我的报纸，那我报纸不能白给他呀，两块钱一份他们不能从别处买，没有人做这个生意，只有我自己一个人他想看报纸，那就必须从我这买两块钱一份，然后一些比较专业的学术性的文章当天买，一天10块钱你不买你就看不了，就只能从我这买，我这就叫市场垄断，虽然现实生活中不是那么一家两家，但是基本跟这个情况也差不多，两头收费是常见的事情。

我们说某篇文章他是不是达标的论文不能有期刊去评论，就是期刊所评价的标准跟我们所认为的学术上的标准是略有差异的，但是长久以来人们都已经认定了学术期刊，它本身的评价标准就是论文的标准，你不能在上面发文章，那就证明的这个文章不大标准，这不是正经的标准，但是做学术应该是学校这些教育机构把持，而不是这些商业机构把持。

学校征订杂志的流程

学校征订杂志一般由图书馆负责，征订品种一般交由图书馆采编部负责，征订时间一般在开学初或者中，随学校而定。征订手续肯定是要经过图书馆来走，学校每年都会有一定的采购经费由图书馆负责。如果想找校长，可能性非常小。直接找图书馆就可以。