CIJ论文发表

CIJ论文发表

JCR分区根据影响因子（IF值）：

某一个学科的所有期刊都按照上一年的影响因子降序排列，然后平均4等分(各25%)。

分别是：

1.Q1。

2.Q2。

3.Q3。

4.Q4。

中科院分区的方法：

一区刊：

各类期刊三年平均影响因子的前5%。

二区刊：前6% ～ 20%。

三区刊：前21% ～ 50%。

四区刊：后51%～100%。

SIC产生积极评价：

2008年12月9日，中国科学技术信息研究所公布的统计结果显示：2007年，SCI收录的中国科技论文数达94800篇，比2006年增长33.5%，占世界份额的7.5%，排在世界第三位，仅处于美国和英国之后。

SCI是美国《科学引文索引》的英文简称，其全称为Science Citation Index，创刊于1961年，是根据现代情报学家加菲尔德(Engene Garfield) 1953年提出的引文思想创立的。

就其本身而言，SCI最重要的功能是帮助科技人员获取需要的文献信息。这也是编辑该部索引的主要意图。

SCI的优点是引文功能，在这里，读者能很快了解到某一作者的某篇论文是否被他人引用过，通过引文次数可以了解某一学科的发展过程。另外，使用SCI还可以了解到科学技术发展的最新信息，如：有没有关于某一课题的评论，某一理论有没有被证实，某方面的工作有没有被扩展，某一方法有没有被改善，某一提法是否成立，某一概念是否具有创新性等等。因此，SCI也具有反映科技论文质量和学术水平的功能。[3]

SCI的这些优点对科技工作者查阅最新文献、跟踪国际学术前沿、科研立项以及在具体的课题研究中及时了解国际动态都有很大帮助。

上世纪80年代末，南京大学首先将SCI引入科研评价体系，从某种意义上开启了中国科研评价的定量时代。这件事与1986年国家自然科学基金委员会成立，并引入由科学共同体内专家，以民主决策方式决定科学基金分配的同行评议机制一起，表明我国对研究机构和研究人员的评价以行政手段为主，评价结果以行政级别的形式体现，并按相应行政级别享有国家投入和待遇的行政评议阶段结束了。

据南京大学当时的校长曲钦岳院士介绍，这样做主要基于两个原因：一是当时处于转型期，国内学术界存在各种不正之风，缺少一个客观的评价标准;二是某些专业国内专家很少，国际上通行的同行评议不现实。引入SCI的目的，是用量化指标引导科研人员注意在国际学术期刊上发表论文，提高学校的学术竞争力。

南京大学的做法在当时取得了明显成效。上世纪90年代，南京大学SCI论文数量连续多年位居全国首位。1995年10月，美国著名的《科学》杂志在其《中国科学》专刊中，介绍了南京大学的这一做法。

在当时社会诚信普遍缺失、科研评价中掺杂大量人情等主观因素的现实情境下，SCI因其相对客观的评价标准及其相对超脱的国际“身份”，迅速被国内科学界当成一个可以尽量避免人为因素影响的科研评价标准，并逐步拥有了某种权威地位。可以说，近20年来，我国自然科学研究的发展历程在相当程度上也是一个SCI在国内落地生根、枝繁叶茂的过程。

张修齐哪个大学

张修齐老师是苏州大学的。法学博士，北京市社会科学院首都社会治安综合治理研究所副研究员。研究方向为刑法学、犯罪学。

主持国家社科基金项目“基于生态文明的生态环境刑法现代转型研究”，北京社科基金项目“环境案件中的刑行交叉问题研究”“金融创新视野下刑法分则适用问题研究”“金融犯罪研究”“金融刑法适用研究”等国家级、省部级科研项目10余项。

在《法学家》《政治与法律》《中国刑事法杂志》等核心期刊及《法制日报》《检察日报》《人民法院报》发表论文30余篇。

曾有十张纸的传说指的是张修齐十张纸：指张修齐考试的总结大纲及资料。张修齐属于肖秀荣团队的老师，他的最后十页纸含金量非常的高，属于肖4的凝练总结。修齐博士的研究兴趣包括能源和环境、产业治理以及中国新兴产业的监管结构。

2022年5月，张修齐博士的论文“The Belt and Road Initiative’s Environmental Champion-Villain Paradox: How New Governance Mechanisms Pave the way for a Green Belt and Road”（新的治理机制如何为绿色一带一路铺路）在 SSCI 期刊China: An International Journal（CIJ）发表。

论文在 “一带一路” 倡议的背景下，通过对中国的产业治理框架进行结构性分解，论证了新近的框架改革标志着向 “一带一路” 的实际绿色化迈出了重要一步。论文引用信息如下：

Zhang, M. (2022) The Belt and Road Initiative’s Environmental Champion-Villain Paradox: How New Governance Mechanisms Pave the way for a Green Belt and Road, China: An International Journal 20(2), 50-68.

除教学和科研工作外，张修齐博士连续多年负责指导我院学生参加“Jessup国际法模拟法庭”比赛。在2022年3月结束的“中国第二十届Jessup国际法模拟法庭全国选拔赛”中，张修齐博士指导的参赛队获得了二等奖。

马来西亚博士第四学期还没开题

近年来，马来西亚成为留学的热门国家。有不少想去马来西亚留学的学生，尤其是读博士的学生，经常会问“马来西亚博士好不好毕业？是不是要求很高？”今天，就来盘点一下马来西亚5所知名高校的博士好不好毕业吧！
毕业要求
相较于国内或者是欧美大国，马来西亚的博士相对来说没那么难毕业。主要是看你上哪所马来西亚的大学，院校和专业不同，毕业要求也都会不一样。
一、马来亚大学
以马来亚大学的法学院为例（各学院的毕业要求会有些不同）：
1）至少在第2学期时参加至少3学分的研究方法课程
a) 定量研究方法
b) 定性研究方法
2）满足大学对于马来语课程的出勤要求
3）满足大学的论文发表要求
a) 理科类专业：ISI或者Scopus索引期刊上发表2篇文章
b) 文科类专业：ISI或者Scopus索引期刊上发表1篇文章，若是发表到非ISI或非Scopus索引期刊，则需要2篇文章
4）满足待在马来西亚居住14个月的要求（疫情期间暂无需赴马来西亚）
5）完成8-10万字的博士毕业论文，通过答辩
6）至少参加1次国际学术会议（依据学院的具体要求）
二、博特拉大学
1）学生只有达到 最低 CGPA 3.0 并满足学院/研究所/学校认证的课程要求，才有资格获得学位
a) 研究型学位，必须通过论文考试
b) 授课型学位，必须通过所有必修课程和项目论文或 CE，获得最低 CGPA 3.0，并完成实习/实践培训（如果有）
2）所有国际学生（印尼和文莱除外）必须在马来语课程 （BBM 1401或同等学历）中获得“M”级3）2篇文章在 CIJ发表或收录4）完成8-10万字博士论文5）通过论文答辩
三、国立大学
1）学习学校及学院的必修课程
2）通过论文开题答辩
3）在科学网（WoS）索引期刊上发表至少2篇文章并接受发表
4）完成8-10万字博士论文
5）通过论文答辩
6）通过答辩，修订论文，通过审核，获得学位
四、理科大学
1）满足入学的最低期限
2）通过学校/中心/研究所规定的必修课程（如有）
3）所有国际学生都必须修读马来语课程（LKM 100），毕 业前必须达到最低C级4）博士论文不超过8万字文科：至少1篇被ISI / SCOPUS/PUBMED收录或发表在期刊上的完整文章科学/工程/健康与医疗：至少2篇被ISI / SCOPUS收录或发表在期刊上的完整文章
五、理工大学
1）学习必修课程，大致共2到4门
2）通过论文开题答辩，大致在第3学期开题
3）完成毕业论文
4）博士要发表1篇国际期刊，Scopus 或SCI/SSCI
5）通过毕业论文答辩
6）通过答辩，修订论文，审核后，获得学位
毕业要求大致是以上这些。院校的不同、专业的不同，毕业要求也会有些不一样。有意向到马来西亚读博士的同学可以自己掂量下。