首经贸论文发表

首经贸论文发表

1、论文封面

文头：封面顶部居中，宋体3号加粗，上下各空两行。固定内容为“首都经济贸易大学成人教育学院本（专）科毕业论文”。

论文标题：黑体2号加粗，文头下居中。

论文副标题：黑体小2号加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

姓名、层次（高中起点本科、专科升本科专科等）、专业、年级、学号、指导教师、成绩项目名称在正副标题下居中依次排列，各占一行。以上内容均用黑体3号加粗。指导教师和成绩两栏内容留空，由指导教师和学院毕业论文领导小组根据具体情况填写。

以上所有内容均需打印在一页中。

2、中文内容摘要及关键词

“中文摘要”用黑体小3号加粗，顶部居中，上下各空一行；内容用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用黑体小3号，内容用黑体小4号；关键词单占一行；各个词中间空一空格。

中文内容摘要及关键词打印在一页中。

3、目录

“目录”用黑体3号加粗，顶部居中；内容用仿宋体小4号。

4、正文文字

论文标题用黑体3号，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格，行间距1。25倍。忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字，除非必要，不使用繁体字。

正文文中标题：

一级标题：标题序号为“一、”，黑体小3号；独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号为“（一）”，黑体小4号；独占行，末尾不加标点符号。

三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1。”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

5、注释

正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“⑴”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用5号楷体。

注释文献为期刊时，书写格式为：序号作者。题目。期刊名，年份（期数）：起止页码。例如：

王健。高额储蓄与国际收支顺差的利弊及对策。《经济与管理研究》，XX（2）：5—10

注释文献是图书时，书写格式为：序号作者（和译者）。书名。出版地：出版单位，年份：起止页码。例如：

王众托。《企业信息化与管理变革》。北京：中国人民大学出版社，XX。20—30

引用互联网站上的．文章时，著文的格式为：序号作者、文章题名、网址、发布时间。

6、附录

项目名称用黑体小3号，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。

7、参考文献

“参考文献”用黑体小3号，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用宋体小4号排印参考文献内容，具体编排方式同注释。

8、指导教师评语

项目名称用黑体2号，第一行居中编排。内容由指导教师打印或手写并在指定位置签署姓名和日期。

9、答辩委员会评语

项目名称用黑体2号，第一行居中编排。具体内容由学院毕业论文答辩委员会打印或手写，由答辩委员会负责人在指定位置签署姓名和日期。

麻宝斌为什么来首经贸

麻宝斌来首经贸是进行学术研究。
麻宝斌来首经贸作了主题为《国人社会正义观念及转型》的报告。麻宝斌教授从研究领域出发，全面概述了正义观念的历史演进逻辑，并在此基础上立足于两次全国问卷调查的数据阐释了社会转型期国人正义观念的基本特征，鼓励感兴趣的青年教师和学生进行研究。 麻宝斌，首都经济贸易大学教授，博导，吉林省长白山学者特聘教授，曾在美国丹佛大学、克利夫兰州立大学等校做访问学者，兼任教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员，已出版专著4部、合著9部，主编或参编教材14部；发表学术论文170余篇。

报告称京津冀整体创新能力领先全国

构建高质量的京津冀区域创新系统是建设京津冀协同创新共同体的重要目标，也是提升京津冀协同创新水平的重要途径。6月30日，首都经济贸易大学发布的《京津冀蓝皮书：京津冀发展报告（2019）》指出，京津冀地区的整体创新能力在国内有着明显的比较优势，其各类创新资源的富集程度、创新产出的规模和质量、各类创新主体的发育水平在全国居于领先地位。

首先，京津冀地区的研发投入水平在全国处于领先地位。近年来，京津冀地区R&D经费规模和强度都有明显增长。从R&D经费占GDP比重来看，2017年京津冀地区的研发强度为3.09%，明显高于江浙沪地区的2.81%和广东省的2.61%，其中，北京市研发强度高达5.61%，远高于江浙沪地区与广东省，也超过了OECD国家2016年2.40%的平均水平。从R&D经费内部支出来看，2011年到2017年，京津冀地区的R&D经费内部支出从1435.74亿元增长到2490.41亿元，增长了73.46%。2017年京津冀地区R&D经费内部支出总量、在全国所占比重、人均支出水平均超过了广东省，但低于江浙沪。其中，北京市人均R&D经费内部支出高达7276.15元，远高于全国平均水平。

其次，京津冀地区创新产出成果丰硕，北京市各类创新产出优势突出。从知识创新产出来看，2017年京津冀地区SCI 科技 论文发表数达到6.08万篇，高于广东省的1.81万篇，其中北京市SCI 科技 论文发表数4.86万篇，占全国的比重高达16.71%，约为第二名江苏省的1.57倍，知识创新优势明显。从技术创新来看，2017年京津冀地区发明专利授权数有5.69万项，高于广东省的4.57万项，其中仅北京市的发明专利授权数就高达4.61万项，占全国的比重达到14.10%，高于其他发达省份，技术创新产出优势突出。从商业创新来看，虽然京津冀地区整体的商标核准注册数低于江浙沪和广东省，但北京市的商标核准注册数为26.42万个，远高于其他省份，商业创新产出较强。

蓝皮书主要作者、首都经贸大学特色城市发展研究院副院长叶堂林教授指出，京津冀正处于从要素驱动、投资驱动向创新驱动转变的关键阶段，新旧动能能否顺利实现转换直接影响到京津冀协同发展的质量和水平。京津冀协同发展的重要目标是打造区域整体协同发展改革引领区、全国创新驱动经济增长新引擎，这些都需要靠创新和协同创新来加以实现。应围绕重点产业链布局创新链，通过创新发展提升区域整体发展水平。三地可结合京津冀协同发展的新任务和北京高精尖经济体系的打造，分阶段在区域内找出需要协同的重点产业，如节能环保、新能源新材料、高新 科技 等合作产业，形成三地间上、中、下游联动的产业分工和技术创新格局，鼓励合作建设主题型经济合作区和产业园区。

同时，应积极引导北京优质创新资源向外辐射扩散，形成区域创新链条。依托中关村 科技 园区在津冀两地布局，实现管理模式和品牌的溢出；鼓励高校及科研院所围绕重点产业的实验发展和应用环节开展研究；努力提升北京技术创新成果的输出意愿，同时提升津冀两地的 科技 成果承接转化能力，在创新策源地与创新承接地间形成良性互动。

首经贸劳动经济学院博士生毕业条件

第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国家相关文件，结合我校实际，特制定本工作细则。
第二条 首都经济贸易大学按照经国务院学位委员会审批或备案的学科门类及专业授予学位，所授学位分为学士、硕士、博士三级。
第三条 依据本细则申请学位者，应遵纪守法、品德良好，并具有相应的学术水平。首都经济贸易大学在职研究生报名
第二章 学士学位
第四条 我校攻读学士学位的全日制本科生，在我校规定的最高修业年限内，完成教学计划规定的各项学分要求，德、智、体达到毕业标准，经考核合格取得毕业资格并达到下列学术和外语水平者可申请学士学位：
（一）掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能。所修全部课程有效考核成绩均达到合格标准且平均学分绩点达到2.0及以上。
（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。毕业论文成绩达到及格标准。
（三）外语成绩须达到学校规定标准：在校期间（或证书有效期内）非英语类专业本科生学位英语课程成绩达到全国大学英语四级425分及以上，或取得下列成绩之一：雅思成绩5.0及以上；托福成绩65分及以上；英语类专业本科生参加全国专业英语四级考试，成绩合格，或取得下列成绩之一：雅思成绩6.0及以上；托福成绩80分及以上。其他语种亦应达到相应水平。
第五条 参加辅修专业学习的本科生，主修专业须首先达到主修专业的学士学位授予条件，申请主修专业的学士学位；辅修专业也同时达到辅修专业学士学位授予条件的，且辅修专业与主修专业属于不同的学科门类时，还可以同时申请辅修专业的学士学位。
第六条 各院（系）根据教务处、学生处下发的通知，审核本院系本科毕业生的成绩和毕业鉴定材料，对符合本办法第四条及有关规定的，经学位评定分委员会讨论通过并签署审核意见，报教务处、学生处复查核对后，提交学校学位评定委员会审议。
第七条 我校成人培养有专门知识和技能的人才的教育本科毕业生学士学位授予参照《首都经济贸易大学关于授予成人培养有专门知识和技能的人才的教育本科毕业生学士学位的实施细则》执行。
第三章 硕士学位
第八条 在我校攻读硕士学位研究生，在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位的人员，需在我校规定的最高修业年限内通过培养方案所规定的学位课程考试和论文答辩，成绩合格，取得毕业资格或达到研究生毕业水平，并达到下列学术和外语水平者，可申请硕士学位：
（一）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识。培养方案所规定的基础理论课和专业课课程考试成绩不低于70分。
（二）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学术硕士学位申请人须在攻读硕士学位期间（同等学力人员应在申请学位前2年内），在学校认定的学术刊物上（增刊、论文集不计）至少发表1篇学术论文（要求第一作者或除导师之外的第一作者）；专业硕士学位申请人须在攻读硕士学位期间参加8周以上（含8周）全日制实习，并提交1篇实习报告。实习报告应由相关学院（系、中心）组织专家评审通过。
（三）通过国家研究生统一考试入学和推荐免试入学的学术型硕士研究生外语成绩须达到学校规定标准：非英语类研究生学位英语课程成绩达到全国大学英语六级425分及以上，工科照顾专业成绩达到405分及以上，或在校期间（或证书有效期内）取得下列成绩之一：雅思成绩6.0及以上；托福成绩80分及以上；或研究生课程全部修完，单独参加北京市研究生学位英语考试成绩60分及以上。英语类研究生参加全国专业英语八级考试，成绩合格，或取得下列成绩之一：雅思成绩7.0及以上；托福成绩90分及以上。其他语种亦应达到相应水平。
（四）以同等学力申请硕士学位人员须参加外国语水平和学科综合水平全国统一考试，成绩合格，并在获得学士学位三年后方可申请硕士学位。
第九条 硕士学位的考试课程和要求：
（一）马克思主义理论课。要求掌握马克思主义的基本理论。
（二）基础理论课和专业课。要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。
（三）一门外国语。要求比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有一般水平的听说和写作能力。
攻读硕士学位人员的学位课考试，按上述课程要求，结合培养方案进行；同等学力申请硕士学位人员的学位课考试由我校统一组织进行。1门学位课考试不合格的，可以补考一次；2门或2门以上学位课考试不合格的不能申请硕士学位。
第十条 硕士学位论文的基本要求
硕士学位论文选题须符合专业培养方向，论文所研究的内容应有新的见解，对学术发展、经济建设和社会进步有一定的理论意义或现实意义。专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式。论文须在指导教师指导下由本人独立完成。
硕士学位论文应按照我校规定的基本要求与书写格式撰写，重复率不得高于学校规定的标准。
第十一条 硕士学位论文评阅
申请硕士学位的人员，应在规定的时间内提交学位论文，由指导教师审阅同意，并写出详细的学术评语后，送同行专家评阅，评阅专家应具有副教授及以上或相当职称。
学校学位评定委员会在所有申请硕士学位论文中随机抽取一定的比例进行双向匿名评阅，评阅专家为2人，均为校外专家。其余论文由各学院（系、中心）组织论文相关学科的专家评阅，论文评阅专家为2人，其中至少有1位校外专家。
评阅专家应对论文写出详细的学术评语，并对可否组织论文答辩提出明确的意见。送出评阅的论文评阅书应全部收回，在全部收回的论文评阅书中如有一名评阅专家持否定意见，应增聘一名评阅专家进行评阅；在全部收回的论文评阅书中如有2名或2名以上评阅专家（含增聘评阅专家）持否定意见，本次申请无效。对通过评阅的论文，评阅专家的学术评语应提交到论文答辩委员会供参考。
第十二条 硕士学位论文答辩
答辩委员会应由具有副教授及以上或相当职称的专家3至5人组成，成员中一般应有1名校外专家。指导教师不能担任答辩委员，并应在答辩时回避。答辩委员会设主席1人，答辩秘书1人。答辩委员会名单由相关学院（系、中心）提出，并在组织答辩前提交所在学院（系、中心）学位评定分委员会备案。
答辩委员会以无记名投票方式对是否通过答辩和是否建议授予学位进行表决，经全体成员三分之二及以上同意方为通过。
论文答辩应有详细记录，答辩委员会决议应由全体委员签字，报送学位评定分委员会审批。
除涉密论文外，论文答辩应当公开举行。
第十三条 学位评定分委员会定期审查本学科范围内申请硕士学位人员的材料，并进行表决，根据表决结果作出建议授予硕士学位的决议或者不授予硕士学位的决议，确定授予硕士学位人员的建议名单，报送学校学位评定委员会审批。
对论文评阅、重复率检查、答辩委员会表决未通过或学位评定分委员会表决未通过者，学位评定分委员会还应再次审议，对是否同意其修改论文、重新提交学位申请进行表决，确定同意重新提交学位申请的人员名单。重新提交学位申请的有效期限为学位评定分委员会审核同意之日起半年后一年内。
第十四条 学校学位评定委员会对是否同意授予硕士学位进行表决，根据表决结果作出授予硕士学位的决议或者不授予硕士学位的决议。
第四章 博士学位
第十五条 我校攻读博士学位的研究生，在我校规定的最高修业年限内通过培养方案规定的博士学位课程考试、预答辩和论文答辩，成绩合格，取得毕业资格并达到下列学术水平的，可申请博士学位：
（一）掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。培养方案所规定的基础理论课和专业课课程考试成绩不低于70分。
（二）具有独立从事科学研究工作的能力。
（三）在科学或专门技术上取得创造性的成果。博士学位申请人须在攻读博士学位期间，在学校认定的学术期刊上（增刊、论文集不计）至少发表3篇学术论文（要求第一作者或除导师之外的第一作者），其中至少2篇为核心期刊上发表的论文。
第十六条 博士学位的考试课程和要求：
（一）马克思主义理论课。要求较好地掌握马克思主义的基本理论。
（二）基础理论和专业课。要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
（三）外国语。第一外国语要求熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较强的听说和写作能力；第二外国语不做具体要求。
攻读博士学位研究生的学位课程考试，按上述课程要求，结合培养方案进行。1门学位课考试不合格的，可以重修或补考一次；2门或2门以上学位课考试不合格的不能申请博士学位。
第十七条 博士学位论文的基本要求
博士学位论文选题须符合专业培养方向，论文所研究的内容应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上取得创造性的成果，在某一方面有创新性，对学术发展、经济建设和社会进步有一定的理论意义或现实意义。论文须在指导教师指导下由本人独立完成。
博士学位论文应按照我校规定的基本要求与书写格式撰写，重复率不得高于学校规定的标准。
第十八条 博士学位论文预答辩
申请博士学位研究生的预答辩，应在提交论文评阅前2个月进行。各专业应成立由3至5名专家组成的预答辩委员会，对拟申请博士学位的研究生进行预答辩，并对论文的进展情况、论文水平，以及论文写作提出修改意见。如预答辩委员会认为博士生不能保证论文写作质量，应推迟论文答辩。
第十九条 博士学位论文评阅
申请博士学位的研究生，应在规定的时间内提交学位论文，由指导教师审阅同意，并写出详细的学术评语后，由学校学位评定委员会组织进行双向匿名评阅，评阅专家应由5名相关学科的教授或相当职称的专家组成，原则上均为校外人员。
评阅专家应对论文写出详细的学术评语，并对可否组织论文答辩提出明确的意见。送出评阅的论文评阅书应全部收回，在全部收回的论文评阅书中如有一名评阅专家持否定意见，应增聘一名评阅专家进行评阅；在全部收回的论文评阅书中如有2名或2名以上评阅专家（含增聘评阅专家）持否定意见，本次申请无效。对通过评阅的论文，评阅专家的学术评语应提交到论文答辩委员会供参考。
第二十条 博士学位论文答辩
答辩委员会应由具有教授或相当职称的专家5至7人组成，其中校外专家不少于2人。指导教师不能担任答辩委员，并应在答辩时回避。各答辩委员会设主席1名，应由本学科的博士生指导教师担任；设答辩秘书1名，应具有中级及以上职称，或具有博士学位。答辩委员会名单应由申请人指导教师和所在学科负责人协商提名，并应在组织答辩前报学校学位评定委员会备案。
答辩委员会应以无记名投票方式对是否通过答辩和是否建议授予学位进行表决，经全体成员三分之二及以上同意方为通过。
论文答辩应有详细记录，答辩委员会决议应由全体委员签字，报送学位评定分委员会审批。
除涉密论文外，论文答辩应当公开举行。
第二十一条 学位评定分委员会应对本学科范围内申请博士学位人员的材料，逐一进行审核，对是否同意建议授予博士学位进行表决，根据表决结果作出建议授予博士学位的决议或者不授予博士学位的决议，确定授予博士学位人员的建议名单，报送学校学位评定委员会审批。
对论文评阅、重复率检查、答辩委员会表决未通过或学位评定分委员会表决未通过者，学位评定分委员会还应再次审议，对是否同意其修改论文、重新提交学位申请进行表决，确定同意重新提交学位申请的人员名单。重新提交学位申请的有效期限为学位评定分委员会审核同意之日起半年后两年内。
第二十二条 学校学位评定委员会对是否同意授予博士学位进行表决,根据表决结果作出授予博士学位的决议或者不授予博士学位的决议。
第五章 授予学位的其他规定
第二十三条 在我校攻读学位的留学生和港澳台学生学位授予参照本工作细则和学校国际合作交流处（港澳台事务办公室）的其他相关规定执行。
第二十四条 除履行经审批并在学校学位评定委员会备案的我校与境外大学联合培养协议约定条款之外，申请学位人员不得以同一篇学位论文向两个学位授予单位提出学位申请。
第二十五条 对于已经授予的学位，如发现有违规招生、学术不端、舞弊作伪等情况，经学校学位评定委员会核准，予以撤销。
第二十六条 非授予学位单位的学生向我校申请学位，应根据与我校签署的相关协议，参照本细则执行。
第二十七条 公告、公示与复议
学校学位评定委员会和分委员会的学位授予相关决议应在决议作出之日起5个工作日内予以公告。获得学位的日期以学校学位评定委员会批准之日为准。
被批准授予博士学位的名单需公示三个月，公示期自学校学位评定委员会审批通过之日起计算。公示期内无异议的，方可颁发博士学位证书。
学位申请人要求复议的，由本人书面申请，提交学校学位评定委员会或分委员会。学校学位评定委员会或分委员会根据各自的权限，对相关情况进行核实、复议，有重大异议的应以会议表决的方式进行复议。复议结果为最终结果。
第六章 学位评定委员会
第二十八条 学校成立学位评定委员会，委员会委员一般由具有副教授以上或相当职称的相关学校领导和教学、研究人员20至25人组成，任期3年。学位评定委员会设主任1人，主任由校长担任，副主任2至5人，秘书长1人，秘书长由学校研究生部主任担任。学位评定委员会各分委员会的主任应是学校学位评定委员会的委员。
第二十九条 学校学位评定委员会委员若因工作变动等原因而不能正常工作，应及时进行相应的调整。学校学位评定委员会调整名单由研究生部提出，经学校学位评定委员会主任会议通过。
第三十条 学位评定委员会履行下列职责：
（一）审查通过申请硕士和博士学位的人员名单。
（二）审议通过硕士学位、博士学位的考试科目、门数和其他要求。
（三）通过学士学位获得者名单。
（四）作出授予硕士学位、博士学位的决定。
（五）作出撤销违反规定而授予学位的决定。
（六）研究和处理授予学位的争议问题和其他事项。
（七）审议通过增列和调整硕士、博士研究生指导教师名单。
（八）审议通过学位点设置等学位工作相关的其他事项。
第三十一条 学位评定分委员会
学校学位评定委员会按各学院（系、中心）设置分委员会，分委员会由7至15人组成，任期3年。由学院（系、中心）领导，具有副教授、教授等职称的专家，教师担任委员。分委员会设主任1人，副主任1人。主任应由院长（系主任、中心主任）担任。分委员会成员名单由学院（系、中心）审批，报学校学位评定委员会备案。分委员会委员若因工作变动等原因而不能正常工作的，应及时进行相应的调整，并报学校学位评定委员会备案。
分委员会履行下列职责：
（一）拟定本学院（系、中心）硕士、博士学位的考试科目、门数和其他要求，报学校学位评定委员会审批。
（二）审查通过本学院（系、中心）申请硕士、博士学位人员建议名单，报学校学位评定委员会审批。
（三）审查答辩委员会的决议，提出授予学位的建议名单，报学校学位评定委员会审批。
（四）学校学位评定委员会安排的其他工作事项。
第三十二条 学校学位评定委员会和分委员会的表决事项须通过会议进行，会议须有全体委员的三分之二以上出席方可召开，表决以无记名投票方式进行，经出席会议的三分之二以上的成员通过，通过的结果应达到全体成员的半数以上。会议不能采用通讯方式。会议应有文字记录。
第三十三条 学校学位评定委员会的常设工作机构为学位评定委员会办公室，设在研究生部。学校学位评定委员会办公室在学位评定委员会休会期间，负责处理日常工作。
第七章 附 则
第三十四条 本细则自颁布之日起执行，《首都经济贸易大学学士学位授予办法（试行）》、《首都经济贸易大学授予工商管理硕士学位工作细则（暂行）》和《首都经济贸易大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位的实施细则》同时废止。
第三十五条 本工作细则由学校学位评定委员会负责解释。

首都经济贸易大学在职读研申硕考试试题一样吗

在我们国家，每年报考首经贸在职读研的人有很多，在职读研可以一边学习，一边工作，是很多工作者的选择，有的人想知道在职读研申硕考试试题一样不，下面小编为大家讲解一下，首都经济贸易大学在职读研申硕考试试题一样吗?
在职研究生申硕考试试题不能一概而论，因报考的专业不一样，报考形式不同，在职研究生考试的试题肯定是不一样的。具体的情况如下：
首先，报考不同的专业，考试内容肯定是不一样的，但是同一个专业的试卷肯定是一样的，这是全国统一的，但是由于报考形式的不同，它们之间也会稍微有点差别，下面来看一下具体的差别是什么：
如果以同等学力申硕的报考方式来选择专业的话，只有一次考试，同一个专业的话，它所对应的试卷考试内容都是一样的，而且该考试形式是一种比较特殊的考试形式，可以先参加课程的学习，然后再进行考试，通过后就可以拿到学位证了。
而对于一月联考，这两种报考形式都是采用先参加考试，通过之后才可以进校学习的，不过考试的方式一般是分为初试和复试，初试的卷子都是国家统一的试卷，都是对基本的一些专业知识的考察，顺利通过之后就可以参加复试考试了。
复试的考试并不是国家统一规定的，是由院校自行组织的，分为笔试和面试，考试规则和录取方式都是由各自院校自己划分规定的，所以说要看学员报考的是哪所院校了，然后再进行具体的相关咨询。
其实，考生也不必被复试考试所吓到，复试考试的目的是对每一个考生的综合能力和应对能力的一种考核，在录取的时候一般都会根据初试的成绩和复试的成绩，进行综合评审，最后择优录取的，所以学员还可以有时间做好充分的考前准备，以便自己顺利通过考试。
同等学力申硕考试的三道关卡：
1同等学力申硕考试通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课程，每门课程修满学分并考试合格。
2通过同等学力申硕考试的外国语水平及学科综合水平全国统一考试。同等学力申请硕士学位不再统一规定学习年限。这项考试通过努力学习并不是很难，全国统考每年通过率30%左右。
3在通过同等学力申硕考试后的1年内完成学位论文，并通过论文答辩。此外，还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。
同等学力申硕考试对于正真用心去备考的考生来说并不难，备考的过程中需要考生有坚持不懈。勇往直前的精神，希望您考试顺利通过，如愿考上理想的院校。
首都经济贸易大学在职读研申硕考试试题一样吗?通过上述内容的介绍，相信大家看完后都有了一定的了解，如果您还有什么问题，请在线咨询我们的老师，他们会为您详细解答。
考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。