任何公开发行的杂志，都不需要投稿者提供学历证明。但如果你的学历对发表稿件很有支持力，可以在稿件后面注明你的学历。比如你是文学类大学本科毕业，写了一篇关于文学作品的评论，编辑在编稿时会考虑你的学历和专业。
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1920年前后，李大钊发表了许多阐释马克思主义学说和唯物史观的文章，如《我的马克思主义观》、《由经济上解释中国近代思想变动的原因》、《史观》、《唯物史观在现代史学上的价值》、《研究历史的任务》等，在当时的思想界产生了极大的影响。李大钊不是专业的历史研究者，但他“夙研史学”，且有很高造诣。他任北京大学图书馆主任和北京大学教授后，曾在北京大学、朝阳大学、北京女子师范大学、北京师范大学、中国大学讲授唯物史观研究和史学思想史等课程；而《史学要论》一书，则是一本十分可贵的系统的论著。这两个方面的原因，确立了李大钊在20世纪中国史学上的重要地位——中国马克思主义史学的创始人和奠基者之一。综观李大钊的史学论著和有关的理论著作，可以看出他的科学的历史观和史学观，《史学要论》一书正是最集中地、系统地反映了他的史学观。1924年5月，李大钊的《史学要论》由商务印书馆出版，署名李守常。全书凡六章，结构严谨，言简意赅，具有理论的深刻与实践的激情相结合的特点。第一章论述“什么是历史”。其主要论点是：1、历史撰述所反映的“历史”，并不等于“活的历史”即客观历史本身；前者“只能说是历史的记录”，后者才是“活的历史的本体”。2、历史就是社会的变革，“所谓活的历史”，“乃是些进展的、行动的东西”，“天天在那里翻新”。3、历史是贯穿着过去、现在、未来的一个整体，即“整个的全人类生活”。第二章论述“什么是历史学”。本章的主要论点是：1、要明确“历史学”的对象。“对象为何？即是整个的人类生活，即是社会的变革，即是在不断的变革中的人类生活及为其产物的文化。”2、历史学应着力于建立历史理论。“建立历史的一般理论”即历史理论，才能使“今日的历史学”成为历史科学。3、历史科学是可以建立起来的。作者针对当时流行的“史学缺乏属于一般科学的性质”的论点，指出“人类科学”与“自然科学”各有特色，“不可全然同视”；“将史实汇类在一起，而一一抽出其普通的形式，论定其一般的性质，表明普遍的理法，又安见其不能？”第三章论述“历史学的系统”。其主要内容是：1、历史学可以划分为“广义的历史学”和“最广义的历史学”两个系统，后者包含前者。2、区分历史学的记述部分与理论部分的性质：“广义的历史学”包含“记述的历史”与“历史理论”；“最广义的历史学”包含“普通历史学”（即“广义的历史学”）、“特殊历史学”、“历史哲学”。由此可见历史学的系统的恢宏及各组成部分的相互关系。第四章论述“史学在科学中的位置”。作者从科学史的角度，论证了“历史学遂得在科学系统中占有相当的位置”，这是历史学之所以能够成为科学的重要根据。第五章论述“史学与其相关学问的关系”。作者认为，这些相关学问有六类：言语学、文学，哲学、心理学、论理学、伦理学、美学、教育学、宗教学，政治学、经济学、法律学、社会学、统计学，人类学、人种学、土俗学、考古学、金石学、古书学、古文学书，关于自然现象的诸种科学及其应用诸科学（如医学、工学等），地理学。作者指出，文学、哲学、社会学同史学的关系尤为密切。第六章论述“现代史学的研究及于人生态度的影响”。在这个问题上，李大钊提出了精辟的见解，认为：1、史学与人生有密切的关系，“现代史学的研究，及于人生态度的影响很大”。2、现代史学研究可以培养人们的科学态度和脚踏实地的人生观、“乐天努进的人生观”。3、重视历史教育的重要作用。李大钊充满激情地写道：“吾人浏览史乘，读到英雄豪杰为国家为民族舍身效命以为牺牲的地方，亦能认识出来这一班所谓英雄所谓豪杰的人物，并非有与常人有何殊异，只是他们感觉到这社会的要求敏锐些，想要满足这社会的要求的情绪激烈些，所以挺身而起为社会献身，在历史上留下可歌可哭的悲剧、壮剧。我们后世读史者不觉对之感奋兴起，自然而然的发生一种敬仰心，引起‘有为者亦若是’的情绪，愿为社会先驱的决心亦于是乎油然而起了。”历史教育的重要即在于此。通观《史学要论》一书，并把它放在20世纪中国历史发展历程中加以考察，我们可以得到这样的认识：——《史学要论》是20世纪中国史学上最早面世的史学理论著作之一。在它之前，有曹佐熙的《史学通论》（1910年）和梁启超的《中国历史研究法》（1922年）。曹氏所论，如史、史学、比事、属词、订例、正名等，主要在于阐发旧义而少有新见，与近代学科体系相去甚远。梁氏所论，重在历史研究和历史编纂方法，而对历史学的一些重大问题涉及不多，或虽有所涉及但并不深刻。《史学要论》则已达到一个新的境界。——在中国马克思主义史学发展史上，《史学要论》是第一部从理论方面开辟道路的著作，成为中国马克思主义史学理论的奠基石。《史学要论》问世以来，已有四分之三个世纪了，今天读来，人们越发会感受到它的理论魅力和启示意义。李大钊对于唯物史观的信念，尤其值得每一个读者深长思之。
问题一：书评怎么写？ 一篇好的书评应包括以下方面： 1．一个生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。 2．如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的和主题。 3．书评作者对此书优缺点的评论。 4．用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。 问题二：读历史书籍的读后感应该怎么写 比如说《唐朝那层窗户纸》书中后唐的写的不多，要写的话主要可以写唐朝前一百年的盛，怎样至盛，又怎样转衰的，原因，重要人物，事件，所带来的启迪。 问题三：书评应该怎么写？有什么必要元素？最好有张例图 一、书评写作原则 *慎选一本你能力范围内可以评论的学术专书。 *一篇评论性的书评要简明扼要地描述这本书的内容，更重要地是，它要对所评书籍的 观念及目的提出深度地分析和评价。 *书评的叙述要素应当是让读者了解作者的论点，并且评论的内容应当详尽地评价该书 的观念。 *在阅读前，评论者要先对该书有所了解。 *注意标题及副标题。透过这些标题看看你如何评断这本书的想法。研究内容及章节标 题以了解作者如何组织这些内容？ *透过阅读「前言」或「导论」来了解作者在写作此书时的动机及目的。 *对作者要有初步了解，搜集有关作者的资料并做一些研究，以了解作者写这本书的主 题的权威性。 *你的介绍(introduction)应当包括对这本书的概述(overview)，其性质是一种浓缩的摘要 (summary)以及你对本书的一般性评断(judgment)。对全书的摘要不要超过书评全文 的三分之一。一般而言，中文的书评在 3500 字，英文书评约在 1500 字。 *在写作书评时，不应只提到你是否喜欢或不喜欢这本书；而是还要告诉你的读者为何 喜欢或不喜欢的理由。 *只说「这本书是有趣的」是不够的，你必须解释「这为何是有趣或不有趣」。 *为了要了解你对这本书的态度，你必须小心地及批判性地阅读这本书。 *作为一位批判性的读者，你的角色不是被动的，你应当提出读后对此书的一些疑问以 及回应。 *作者尝试回答什么问题？作者如何去回答他所提出的问题？作者以何种方法讨论这本 书的主旨？回答本书的主要问题有何其他可能的方式？作者的回答有何任何遗漏 的？你对作者的论点有何异议？这本书所提出的问题和回答和你所熟知的其他历史 著作的资料有何不同？ *除非你已经成为一位经验老道而又具有权威性的书评者，否则一开始时最好不要去找 其它的书评来当作参考，这容易使你的想法受到这些书评的影响。 二、书评的架构 有关书评的架构，通常可粗分为三部分，初学者可以此为规范，熟悉此道之后， 则可以任意变换架构及段落。 (1)导论：在这部份，书评者必须说明这本书的研究课题及论点对历史学有何贡献。透过 这一段文章，阅读你的书评的读者将可以对这本书有个初步及良好的印象。 (2)书评的主体：在这一部份，你必须描述这本书作者所提出的观点，并说明作者的依据 是什么？切记，这部份不是要去摘要整本书，而是透过下文三「如何设计问题」中的一 些问题，对整本书提供读者一个较为详细的摘要。如果只是对全书提供一种章节纲要式 的介绍，这是一种非常枯燥无趣的作法(注：逐章的介绍内容，事实上包括我早期的书 评在内，许多学者都不免这样进行书评写作。我现在已经尽量避免这样介绍内容)。因 此，我们必须将书评的焦点放在二至三个你认为这本书的重要见解，例如尝试去问作者 如何提出他的观点？他的观点与一般历史学界的看法有何关连性？ (3)在结论部分：书评者的焦点则在对这本书的评论。你应当详细列举作者在史料的运用 上的缺点、证据使用的类型、作者提供的历史分析，最后做个总结。最好的方式是将这 本书的优点及缺点、成果与不足之处做平衡报导。 三、如何设计问题 以下的问题设计提供书评者在提出问题时参考。你无须回答所有的问题，但在书评 中设计至少一至两个是必要的。这些问题并无前后关系，所以无须一整个段落就只回答 一个问题，然后再以另外一段回答另一个问题。你的答案应当相当小心地运用主题句 (topic sentences)及转换句来构筑你的书评。你的标题应当悦耳易记，而句子应当要能吸 引读者的兴趣，这样读者才会有兴趣读你其余的评论。 (1)你对这本书的全面......>>
排列顺序为：学科类别、级别、刊名、出版地、主办单位历史学国家级重点期刊北大史学北京大学出版社北大历史系历史学国家级重点期刊当代中国史研究北京当代中国史研究所，国史学会历史学国家级重点期刊档案学通讯《档案学通讯》杂志社中国人民大学历史学国家级重点期刊近代史研究北京·近代史研究杂志社中国社科院近代史年历史学国家级重点期刊考古北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级重点期刊抗日战争研究北京中国抗日战争史学会历史学国家级重点期刊历史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊清史研究北京·中国人民大学书报资料中心中国人民大学清史所历史学国家级重点期刊史学理论研究北京·中国社会科学出版社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊史学史研究北师大史学所北师大历史学国家级重点期刊世界历史北京·世界历史杂志社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊文献北京·图书馆出版社北京图书馆社历史学国家级重点期刊中国史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊中国农史南京农业大学农史研究室中国农业历史学会，中国农科院，南京农业大学历史学国家级重点期刊中国科技史料北京中科院自然学史研究所中国自然科学史学会，中科院自然科学史研究所历史学国家级重点期刊中国党史研究北京·中央党校出版社中共中央党史研究所历史学国家级期刊百年潮北京中共党史学会历史学国家级期刊出版发行研究出版发行杂志社中国出版科学研究所历史学国家级期刊档案学研究北京·该刊编辑部中国档案学会历史学国家级期刊东南文化南京博物院南京博物院历史学国家级期刊敦煌研究甘肃敦煌敦煌研究院历史学国家级期刊故宫博物院院刊北京·紫禁城出版社故宫博物院历史学国家级期刊胡适研究丛刊北京·中国青年出版社中国社科院近代史研究所历史学国家级期刊考古学报北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级期刊考古与文物西安·该刊编辑部陕西考古所历史学国家级期刊历史档案北京·历史档案杂志社中国第一历史档案馆历史学国家级期刊历史地理历史学国家级期刊民国档案南京·民国档案杂志社中国第二历史档案馆历史学国家级期刊明史研究合肥·黄山书社中国明史学会历史学国家级期刊农业考古江西中国农业博物馆历史学国家级期刊史学月刊开封·河南人民出版社河南史学会，河南大学历史学国家级期刊史学集刊长春·吉林大学该刊编委会吉林大学历史学国家级期刊史林上海·该刊编辑部上海社会科学院历史学国家级期刊苏联历史问题西安陕西师大历史学国家级期刊文博西安·陕西人民出版社陕西文物管理委员会，陕西省博物馆历史学国家级期刊文物北京·文物出版社文物编辑委员会历史学国家级期刊西北史地兰州·该刊编辑部兰州大学研究所历史学国家级期刊中国地方志北京·中国社科院历史所中国地方志领导小组历史学国家级期刊中国史研究动态北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级期刊中国档案北京国家档案局历史学国家级期刊中国经济史研究北京·经济研究杂志中国社科院经济所历史学国家级期刊中国历史地理论丛西安陕西师范大学历史学国家级期刊中国边疆史地研究北京·该刊编辑部中国社会科学院历史学国家级期刊中国历史博物馆馆刊北京·文物出版社中国历史博物馆历史学国家级期刊中国党史研究资料历史学国家级期刊自然科学史研究科学出版社中国科学自然科学史研究所，中国科学技术史学会
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硕士论文种类可以按照学生专业来分类。硕士生的每一个专业都是可以有自己专业的论文内容。按照专业可以分为历史类论文，文学类论文，数学论文，通讯论文，化学论文，材料类论文等。
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天津财经大学介绍：
天津财经大学（Tianjin University of Finance and Economics），简称天财（TUFE），是中国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，MBA项目、EMBA项目通过英国AMBA认证院校，英国ACCA首批在中国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，ACCA白金级教育机构，京津冀高校商科类协同创新联盟成员。入选国家“特色重点学科项目”建设高校、国家级大学生创新创业训练计划、数据中国“百校工程”。
它位于天津市，是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
硕士论文的种类有哲学硕士论文、经济学硕士论文、法学硕士论文、教育学硕士论文、文学硕士论文、历史学硕士论文、理学硕士论文、工学硕士论文、农学硕士论文、医学硕士论文、军事学硕士论文、管理学硕士论文等12大类的硕士论文。
按不同的标准对论文有不同分类。对论文进行分类，是为了便于进行科学研究，这是因为不同领域不同学科的研究论文撰写的要求是不相同的，其功用也存在着差异。一、按照研究领域来划分从研究领域来划分，可分为社会科学论文和自然科学论文。社会科学论文，主要是描述社会复杂现象，阐述社会发展变化规律，分析和解决社会问题而积极开展的科学研究而撰写的论文。自然科学论文，主要是描述自然现象，阐述自然发展变化，分析和解决自然科学发展存在问题而进行积极研究，而发表自己的观点和主张的文章。二、按照研究方式来划分从研究方式来划分，可以分为描述性论文、综述型论文和应用型论文。描述型论文，主要是指通过概念、判断和推理等逻辑形式，结合议论、说明等表达方式，来分析事物、阐明事理，以达到作者阐述自己的新观点和新见解之目的的一种论文。可分为两类：一是立论型论文和驳论型论文。立论型论文，主要是通过摆事实，讲道理等方式，正面阐述作者的观点和见解的文章；驳论型论文，主要是在摆事实讲道理的论证过程中，辨析和驳斥他人的观点，树立自己观点和见解的文章。从其定义的描述中可以看出，描述型论文具有很强的理论性、严密的逻辑性和以议论为主的表达方式。综述型论文，主要是一种就某领域中的某一问题为研究对象，以纵向、横向和纵横向等描述向度，通过归纳、总结等方式对前人已取得的研究成果进行介绍或评论，并发表作者自己的见解的论文。“它的目的是使读者看到某一眼镜成果的性质、规模、进程、状态和趋势。其特点是以叙述为主，夹叙夹议，有时议论多于叙述”（刘巨钦 等.经济管理类学生专业论文导写[M].长沙：中南大学出版社，2000年，第3版）。应用型论文，主要是指以某一社会现象或问题作为研究对象，运用一些理论对通过实证调研已经收集的数据资料进行判断和分析，作者并提出应对的政策或措施的一种文章。它具有实效性、实用性和针对性等特点。三、按照论文形式来划分从论文形式来看，可划分为学期或学年论文、学科论文、学位论文、调查报告、实习报告和研究论文等。学期论文、学位论文和实习报告是高校学生学习过程中必须要完成的论文。调查报告和研究论文，高校学生也可以进行撰写或不撰写，但科研人员必须熟练掌握的。学期或学年论文，主要是指大学本科的三年级（包括三年级）以上的学生初次运用已学的基础知识和研究方法，在老师的指导下独立撰写的论文。这种论文是相当于学生的独立完成的作业，往往是为毕业论文的撰写打下基础，其学术性要求不高。其目的是要求学生取得撰写论文的一些经验，并理解和掌握论文的基本写作的步骤和方法而已。学科论文，主要是指学完一门课程（学科）之后，要求学生运用该学科理论和方法来探讨和研究该学科所涉及到领域的问题和现象，独立撰写的文章。撰写学科论文的学生，主要是硕士、博士研究生。这类论文要求有一定的学术性，即它要具有较强的理论分析和阐述问题的深度。这其实也是为撰写硕博士学位论文作的准备工作和强化训练工作。学位论文，主要是指学生为了能拿到学位而撰写的论文，也称毕业论文。学位论文，主要包括学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。不同学历教育层次的学生要想拿到相应的学位，就必须撰写学位论文。学位论文是检查学生的所掌握某领域的基础知识，运用该研究领域的理论和方法来研究社会现象或问题，在指导教师的指导下独立完成的文章。学位论文要求具有一定的学术性，尤其是硕博士学位论文要求更高，不仅具有学术性，更要求具有前沿性、开拓性和创新性。不同层次的学位论文有不同的字数要求，学士学位论文要求5000字至1万字；硕士论文的字数要求2万字至5万字之间；博士论文则要求在8万字以上。毕业论文属于学术论文范畴。四、按照专业领域来划分从学科专业领域来看，主要有哲学、经济学、文学、政治学、行政学、数学和物理学等学科专业论文。哲学论文，主要是对哲学基本问题、哲学思维方法、哲学思想发展等开展讨论、研究，并发表自己的见解和主张的文章。经济学论文，主要是指研究经济领域方面思想以及其存在的问题进行讨论、研究，并发表自己的见解和主张的文章。文学论文，主要是指探讨文学领域理论及其存在的问题，并阐述自己的主张和见解的文章。政治学、行政学、数学和物理学等学科专业论文也是如此。五、按照研究范围来划分依据研究范围的大小，将论文分为宏观型论文和微观型论文。宏观型论文，相对于微观型论文而言的，主要是指研究带有普遍性的、全局性和整体性的问题，并对其局部具有重要的指导性意义的文章。一般来说，多半是理论性很强的文章，具有共性和指导性的特征；微观型论文，主要是指研究具体问题的文章，具有很强的针对性和具体的指导性等特征。
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大家好，很多人觉得自己的文章无人问津，但其实这都是一个过程，只要你坚持，只要你持之以恒，你终会有收获的。我想写这样一篇自己写作心得的文章，希望能帮到刚开始写历史文章的朋友。 首先，我觉得刚开始写历史的时候，一定不要怕被别人说。 人们可能会嘲笑你的文章如何如何不好，但如果此时气急败坏地摔键盘不是明智之举哦，我们可以从批评的声音中找到自己的不足，比如批评者质疑你的年代的错误，吐槽你文笔如何不好，我们应该做的是 有则改之无则加勉。慢慢地你会发现批评声渐渐少了，赞美声慢慢增多，这就是进步。 其次，历史写的一定要有自己的思想，切记不要照搬史料。 这篇我写的是民国历史中的刺杀大案 杨杏佛的一篇文章，算是点击率还不错的文章。其实仔细想想，做到其实很简单，首先写历史的时候一定要做到大量的文史参考。我们要透彻地了解历史人物的生平，经历，还有文章的看点一定要选好，切记白开水一样的叙述，在文章中，标题是一方面，重要的细节的描写，以及深层次的人物内心描写。这样你的文章会很受欢迎的。 写历史的角度一定要新颖，可以换一种角度去写历史人物。 比如吕后这篇文章，人们都知道吕雉是一个狠毒的形象，但很少有人去写吕后为什么会变成这样，如果你把吕后的心理苦衷写出来，会是一篇独特新颖的文章。我写的这篇文章是围绕吕后悲惨的经历，比如她两次入狱，比如她生活的不幸，绝望的经历等，而且题目起的比较新颖，所以这篇文章在头条上还不错。 还要注意的是，不同的写作平台，文风是不一样的，要把握每个写作平台的风格。 我们在写文章的时候，比如你头条号很受欢迎的文章放在上可能反响平平，而放在天涯论坛上可能也不太对路，每个平台都有自己的风格的。我们要做的是不断摸索和找到规律，找到平台什么文风比较受欢迎，你的文章自然会慢慢进步。点击率也会慢慢上来。 勇于去向学术期刊投稿，这样能提高你的水平 写作初期的时候，我不断给自己最热爱的历史杂志投稿，这本杂志叫做《看历史》。这本杂志很棒，它是中国最有名的历史杂志之一。投稿的人都是历史专家或者学者。每次看《看历史》，我都很喜欢里面的文章，我试着模仿他们的风格，开始写一些有深度的历史文章。我开始投稿，疯狂地投稿给《看历史》杂志，但每次基本都是石沉大海。没有人回复，没有回信，看着邮箱里面堆满了投稿的文章，我内心很失落。 毕竟不是学历史专业的，我开始否定自己，陷入了深深的怀疑。过了将近一个月，我又开始投稿，因为我始终含着那股气，我认为历史没有什么专业之分，只要你热爱，只要你有思想，每个历史人物都是你的素材。 再我投到第100篇的时候，有一天我打开QQ，发现有一个好友申请，我无意扫了一眼，发现是《看历史》杂志的编辑吴老师。通过申请后，她肯定了我的文笔，说可以试着写一篇历史趣闻类的文章。我的内心很激动，真的，刚开始以为是人的，我翻看杂志，看到投稿编辑的联系方式，仔细一对这个人QQ,真的是《看历史》的编辑。 我像是抓住了救命稻草一样，因为那是我的梦想。我详细地听了吴编辑的建议，开始写一篇关于蔡元培征婚广告的文章。可以说那几天用尽我的脑汁再写，反复看蔡元培的资料，仔细揣摩里面的关系，和看点。那是我改了不下20遍的文章。 给吴编辑发过去的时候，我整个心都在噗噗跳。过了一天，吴编辑给我发邮件，正式录用了我的文章。那一刻，我感觉我成功了。而且我的水平也从得到了提升。 长期坚持，慢慢就会得到肯定 后期，当你写的越来越好，自然你就会得到社会的肯定。今年五月，得到搜狐历史频道的聘书，成为搜狐历史频道内容指导顾问，也开始在中国经济网、中国广告博物馆，搜狐，光明网写专栏，后期也和一些有名的作家合作出书，这些进步都是长期积累的，所以，朋友，别太着急，要相信自己一定会成功，坚持写就好啦。
《历史研究》或者当小说一样投到《龙门阵》《故事会》一类的杂志月刊正式的就是《历史研究》和《国家历史》（现改名叫《看历史》）谢谢，希望能帮到你哈
一直在写历史小说的路上狂奔，辗转了好多平台，现在在塔读安营扎寨了。目前觉得这个网站还不错，能给历史小说推荐位。
这当然不合理，一般硕士毕业的话都需要写自己的毕业论文。林心如没有写论文就能领到毕业证书，真的非常奇怪，感觉非常不正规。
写不写出都可以退学，只要你自己同意，家里人同意，学校一般不会反对。只能说劝你一下，其他的没法具体说。导师估计也很无奈啊，居然让你写不出论文。
不交毕业论文叫做延期发放，如果两年之内都没有进行提交的话，那么就会造成肄业。虽然没有毕业论文的话，只能够拿到结业证书，而不能拿到学士证书，相当于处于结业但不完全毕业的状况，但是只要两年之内补齐相关的证明，完成毕业所需要的条件，就可以不进入肄业。
问题一：大学不写毕业论文会怎样 毕业论文是他们综合运用并检查自己4年内所掌握知识的一个机会，也是综合考核学生4年学习的知识和能力的一个机会，因此还是应该重视。 问题二：写毕业论文可以不写研究方法吗 论文的理论框架论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架，特别是硕士论文，不可以只是一、二、三、四的罗列。论文的理论水平往往就从这里彰显了，理论和观点的差别就是系统性。理论框架如同纲，纲举目张，论文就成一体了，否则会有拍脑袋的嫌疑，别人也会质疑结论的覆盖面和价值。 2 请重视摘要写作在审阅几届学生的学术论文的时候，往往发现学生不会写摘要，也许是不重视摘要写作所致？摘要对于论文非常重要：决定了编辑、评审人员是否会采用你的论文，读者是否会阅读你的论文。从另外一个方面来说，摘要也反映了你的学术能力――简单概括地向别人介绍你的思想、观点、成果。摘要说明你知道你在做什么，你的写作目的，你对所做事情的价值认定。如果你的摘要不能成为你的论文的好广告，就说明你自己都不知道为什么要写这篇文章。中小学的时候很讨厌老师经常要求写段落大意、中心思想，现在想来，这其实就是在训练我们的阅读能力――你读懂了什么，也是在训练我们的概括能力――你读到了什么？转化到论文的摘要上就是---我这篇文章写了什么，这个写作功夫真的是一脉相承的。用心体会，不断实践，写出一个让人看得明白、引起兴趣阅读的摘要并不难。 3 学会写标题好的标题应该是简明扼要，并且要求全文标题风格一致，这也是训练概括能力的时机。4 论文要论才成文中学学写议论文的时候老师一再强调要有论点、论据。看学生的论文，发现大家往往不太注意提出论点，收集论据，进行论证，或者是很感性地说些感觉和猜测，或者是平白地陈述我做了什么，为什么做，做到了什么程度，何去何从往往缺乏强有力的论证和阐述，功夫没有做啊。 5 重视结论写作学生论文中往往不太重视最后的结论写作，大概是论文写到最后已经不堪承受了，也许是想反正我以后也不做这类研究了，所以草草收场。况不知写论文结论正是训练人的大好时机：概述能力和敏锐的判断能力。结论中的第一块是概述你的工作，实际上是在阐述你对所做工作的核心内容及其价值的认识，如果你自己都看不到工作的意义，自己都说不清工作的内容，这样的论文不写也罢了，省得危害生态环境。结论中的第二块是对研究不足的分析，对研究过程、方法、结果的反思，是你进一步提高发展的基础。每次写论文的时候都有意识的训练自己反思，这种素质会迁移到你所做的其他事情而受益终身。结论中的第三块是对下一步研究的建议，体现了你对这个领域研究发展趋势的把握，有意识的培养自己对未来趋势的判断能力，对你职业的发展、leadership的形成的影响也是不言而喻的。6 论文最后的审校在论文经过与导师的讨论，几番修改之后，准备付印之前，一定要再仔仔细细地读一遍，改正所有句子不通顺和错别字的地方，否则，不经心的粗心，会给评阅人员留下不好的印象。另外，最后审查一下目录：章节的标题是否简明扼要，句型是否有一定的对称性和一致性？ 7 毕业论文的结构学生往往不知道该怎么搭毕业论文的结构，于是就会去找师兄师姐的论文观摩，方法是对的，但是如果“遇人不淑”，对自己并没有多大帮助。建议在查找论文相关工作的同时，搜索国外大学的博士论文。揣摩他们的论文组织，一般来说国外大学在论文写作方面会比国内规范很多。 8 写完的论文应该给谁看？我认为论文写作有两个目的：1）将你认为有价值的东西介绍给大众，这可能是你的研究成果，也可能是你看到的别人的工作，希望得到应用；2）反映你的研究水平、研究兴趣，希望得到肯定。从这两个角度来看，写好的论文应该给谁看，就比较清楚了：给你写论文时候心中所想的读者对象看，比如能够运用这篇论文结论的人，另外就是这方面的专家，以及能够指出你的论文结论是否可行的人。各类导师，他自己可能没时间......>> 问题三：毕业论文附录可以不写吗 附录 不是写 参考文埂的 参考文献 不属于 附录 附录 可以不写 如写附录，一般附录的内容是： 在工科论文中：附录多用于列出，进行仿真等的算法、程序等 问题四：不写毕业论文有什么后果 这个后果严重哦，毕不了业的哈！还是好好的写吧，孩子！ 问题五：毕业论文要是没写毕业证是不是拿不到了啊？我还没写呐！ 没写也不用着急的，找人代写吧，我当时宿舍一哥们也是，到了很晚了还没写，最后找的人代写，结果一样也过了，你要是想找代写的话，我可以提供当时他去的网站：论文研究网emyj/a/lunwenxinshang/gongxue/，还是挺不错的，你可以去多多了解一下吧 问题六：毕业答辩不写会怎么样？ 拿不到毕业证咯。 问题七：如果毕业论文没写 能毕业吗 不可以毕业，自考本科对于毕业论文的要求是“不计学分，必做”，否则不能毕业。 问题八：本科毕业论文没写会毕不了业么 我这里有上届用过的要吗？论文正文的第一段和最后一段很重要，他们起着承上启下的作用，写这两段的时候一定要照顾到段落的衔接，让人觉得是平稳过渡，而不是180度大逆转，好的衔接会让人觉得文章浑然一体！ 问题九：毕业论文的附录可以不写吗 可以的 附录主要是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如样本、问卷、图表、范例，冗长的公式推导、编写的算法、语言程序以及解释、论证过程等。 如果你论文中没有以上内容就可以忽略附录。 问题十：专科毕业论文可以不写吗？ 如果是统招专科的话，那是必须写的哦，但如果是自考大专的话，可能就不需要写。 自考专科所有自考专哗是不需要写专科毕业论文，论文写作和论文答辩都是自考本科段的，而专科段的自考一般是没有毕业论文。目前，只有中国人民大学的工商企业管理专科需要写毕业论文，而湖南专科段的自考是没有规定专科需要写毕业论文。