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西电教务处论文查重

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西电教务处论文查重

1.找到学校的论文检测系统也不算难,可以在学校官网的教务处看公告和通知,仔细查找就会发现用的是那个系统了,如果网站没有也可以找论文指导老师,咨询他学校专用的查重系统是那个?论文查重的时候又该注意哪些问题2.论文查重的流程一般是,学生自查-院校抽查-学校统查-论文答辩,每个步骤的查重都是一样的,学生和学校会把论文上传到查重系统进行检测。3.一般本科院校的要求是毕业生论文相似度不得超过30%;硕士生论文不得超过10%;博士生的论文则要求更为严格。相关知识1.如果在你的论文中引用的部分占比太高,又不知道如何修改引用的内容时,将引用段落中的句子顺序打乱,在打乱的过程中也可以替换掉一些关键词,这样的效果是最好的。2.寻找外文文献,特别是高水平期刊的文献比如Science,Nature,WaterRes等,将其中的理论讲解翻译成中文,放在自己的论文中。这种方法的优点就是别人同样也翻译该篇文献,你也翻译该文献最后的查重结果却不一定相同,因为每个人的语言习惯不同。3.自己制作表格和图片,将文字叙述和数据可以转化为图片表格的形式。市面上的系统对图片表格的查重还没有开发出来。因此,将文字数据的论述部分以图片表格的形式体现出来,是一个好办法。4.如果是引用,在引用标号后一定不要轻易使用句号。假设写了句号,句号后面的就是剽窃,所以,引用没有结束前尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,最后导致论文重复率占比拉高了 一部分。

论文查重其实很简单,只要把论文文档上传到论文查重系统中提交检测就可以了,等个几十分钟个把小时就能知道论文的重复率了。论文查重报告上会有论文的重复率情况,论文查重系统会将论文中的重复部分用红色、橙色、黄色等不同的颜色进行标注,红色表示严重重复,橙色表示相似,绿色表示正常,没有重复。既然论文查重操作起来如此简单,为什么还是有很多同学不会查重论文呢?主要难在了选择论文查重系统上,解决了这个问题,剩下的都好办了。

目前大多数的高校使用的都是知网查重系统,大家将整篇论文上传至知网系统即可,知网查重系统系统可以自动判断该部分内容,并进行相应处理。声明、目录、参考文献自动排除,不算作正文查重,并根据目录和参考文献,判断文章的分段及引用情况;致谢作为正文,是参与检测的。

由于知网查重系统的限制(不对个人用户开放查重服务),我们只能去网上找其他的知网查重入口,或者用PaperPP等其他论文查重系统检测论文初稿,不过为了查重结果的准确,最好是用学校指定的论文查重系统定稿。

每个学校对于论文的重复率要求都有所不同,一般的要求本科论文重复率不超过30%就能合格,但有的学校也许要求会更严格,比如不超过20%才行。有的学校对论文中的章节段落也会有要求,这个学校都会有相应的公告需要同学们多多留意下。

参考资料:《毕业论文要怎么查重?》

学校一般会提供一两次论文查重机会,但不建议只等学校的机会,建议在提交学校之前先到网上查查,避免学校检测时候不达标。确定学校使用的检测系统,国内高校基本上都是采用知网维普万方三家检测系统进行检测的,知网占90%以上的市场,剩下的两家分。建议最好采用学校要求的系统进行检测,这样误差小,没有风险。检测范围大多数学校的毕业论文学校要求的检测范围包括:1.题目; 2.摘要;3.关键词;4.目录;5.毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。6.致谢;7.参考文献;8.注释;9.附录。不计入重复的部分,系统会自动排除,请勿自行删减,以免影响最终结果。检测字数字符数+空格来计算,WORD不计算图表,格式代码信息,但图表和格式设置在转化中的部分是会计算总字数的,您可以选择将您的论文粘贴复制到txt文本里在提交,减少图表转换产生的字符及隐藏字符等。(注:中文论文按字符数计算,外文论文2个字母算一个字符。)抄袭判断标准1.与他人作品的字句完全相同或基本相同,或仅作了某些删减、个别修改或结构上的调整。2.虽然字句并未完全相同或基本相同,但在引用他人作品时已超过了“适当引用”的界限。3.虽然在引用量上未超过“适当引用”的界限,但在“作品”的关键部分、有价值部分或特色部分与他人作品相同。4.有些作品完全是他人多篇作品的片段拼凑,而又非编辑作品(又称汇编作品)。引用及参考文献规范系统是根据国家文献引用规范自动识别你文中的引用部分,如果你论文中的引用部分在检测时没有显示,可能是因为以下原因:1.没有标注或标注不规范2.不是原文引用,对原引用做了大量修改,系统识别为自写内容。3.系统检测出的相似片段部分,且相似片段加了正确尾注标,系统会识别为引用,自动标黄。4.总相似比:即复写率与引用率之和

每个学校论文查重都是不一样的,具体还是问一下你们学校的师哥师姐或者你们学校的老师问一下他们之前是怎么查重的?给你举个例子我们学校查重是随机抽一半的人去查崇然后是本科毕业论文重复率不超过百分之三十优秀重复率不超过百分之十,学校查重一次免费机会,剩下的都是要花钱的一片可能100多块钱

学校教务处查重论文怎么查

选择一款靠谱正规的查重网站。登录网站,上传论文,按网站的提示付费后,提交检测。等待半小时到一小时左右可以得到一份检测报告。如果检测未通过,则需要修改后再次查重。

毕业论文写作和毕业论文查重对应届毕业生来说是非常重要的一件事情,因此,这也让很多毕业生感到压力山大。下面小编来给大家讲一讲大家困惑的论文查重,查重应该怎么检测呢?

1、选择合适的论文查重系统

通过互联网可以搜索到很多的论文查重系统,因此大家在选择检测系统时,需要擦亮眼睛,避免选择到不靠谱的论文查重系统,然后导致论文出现被他人盗用的情况。

2、选择对应论文查重入口

在选择论文查重系统之前,大家需要确定好自己的论文是属于哪一种类型,高校要求使用哪种论文查重系统确定好之后在进行检测。

3、填写信息并上传论文

学生选择好论文查重系统后,按照检测系统提示进行操作,将论文标题、作者姓名填写正确,然后将论文上传即可。

4、支付论文检测费用

在论文上传之后,根据系统提示支付检测费用,等待检测报告。大家可以关闭页面去做其他的事情,查重系统会自行检测,并出具检测报告。

5、下载查重报告

查重系统在检测完成论文之后,重复率结果会在查重报告页面显示出来,大家找到查重报告下载即可。

二、给大家推荐papertime查重系统

papertime查重系统是有很多学生在进行使用的,适用于初稿查重,拥有在线改重,实时查重功能,能够同步出具检测报告,大家完全可以放心地使用。papertime论文查重系统可以检测中英文以及小语种,查重准确。

打开查重系统网站,点击“开始查询”,输入题目、作者,将论文粘贴在这个地方,点击“开始查重”,等待查询,过程可能有点久,要耐心等待。查询结束之后,点击“查看报告”即可清楚地了解到论文的重复比例。注意事项:论文查重其实很简单,人人都能操作查询需要一定的时间,但不会太久,要耐心等待

问题一:学校论文查重怎么查 在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位 问题二:学校论文查重,是怎么查 用搜索比对软件 问题三:学校论文查重是怎么查的呀.都用什么软件 可以到图书馆查重,也可以到一些自助查重网站,全程自助安全。↓ 问题四:急求!!! 学校要知网查重报告简洁版,我查出来的都是全文版,如何查看简洁版查重报告并下载。 急! 一般初稿系统都是全文和对照,只有定稿系统才有4报告单包括简洁报告单。本科是pmlc,研究生是或者tmlc。可以到图书馆检测,也可以到一些自助查重网站,全程自助安全。↓ 问题五:学校知网查重,互联网上的东西查不查的出来 绝大多数可以查出来的 检测范围: 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 个人比对库 这是知网检测的数据库,包含了互联网资源、互联网文档资源。网上的一些文库、文章都有可能被知网收录了,除非是最近一个月的,知网还未来得及收录。 所以最好写作的时候不要原文照抄,可以用自己的话编写,不要存侥幸心理,万一被查到,重复率很高,挨导师骂是轻的,最怕学校卡你。 问题六:硕士论文查重,步骤是什么?学校只看查重后的结果吗? 1.再你论文写完之后,学校会给查重一次,如果符合学校要求,就可以通过;不符合修改后就要自己花钱再查了。 2.现在查重高校一般都以知网为准; 3.如果需要自己查重,需要提交给给学校份查重报告,知网的。 问题七:论文查重是怎么查的 15分 亲,,要看您是用哪个系统,,如果是用知网,像你说的会不会将你抄袭的上一届的学姐的毕业论文检测出来, ,,具体是要看你抄袭 的那位学姐的论文有没有收录 ,像知网的话,,也不是说全部都会收录的,要是优秀的论文 才会收录。所以你只要是用跟学校一样的检测系统,,检测的结果就会跟学校检测出来的差不多。检测出来有就有,没有就是没有的。 亲可以进入早检测网站 检测。这个网站非常 权威。 问题八:其他查重网站查过之后学校查重会被发现么?学校应该用的是知网。 30分 没事,看不出来。 如果在和学校用的一样的,就有查重记录了,就被看见了, 其实就算被学学知道了又怎么地 找老师墨迹墨迹,就看你的能力了。当时我在学校查了7,8 次,还给我同学查。因为老师把学校的账号给我了,哈哈 paperpasss 查的不权威 问题九:学校论文查重,是在知网上查还是学校有自己的自建库 学校都是知网上查的,因为这个需要系统来对比,不是有数据库就可以的。需要软件的,可以直接到图书馆查重,也可以到一些自助查重网站。全程自助安全。↓ 问题十:论文是怎么查重的? 在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过检测,轻松毕业的。 特别需要注意的问题: 面总结几个常见问题: 一、有些书籍的年份久远,知网等检测系统没有收录这些材料,大段大段的copy是不是很安全?也有同学认为,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,书本和 *** 工作报告等暂未入库,直接抄书一般也不会“中招”。 答:这些做是存在风险的。第一,虽然中国知网没有收录书籍,但是可能存在a同学或者老师,他同样也抄了同样的内容,并且已经将其抄书的论文发表了,中国知网能数据库全文收录a的文章,那么你再抄同样的内容,在进行论文检测的时候,很可能指向a的文章,将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本,前几年有人抄过,还是会被测到,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是,新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外,在论文评审的时候,评审专家的经验和理论水平比较丰富,你大段的引用可能被这些老专家们发现,到时候结果就很悲催了! 二、现在有些网页上也有很多相关材料,撰写论文能不能复制上面的内容?比如百度文库、豆丁?”。 答:也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网,不少文章是摘抄期刊网上的文章,通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同,就能检测出来你可以把原文的内容,用新的文字表达出来,意思相似就可以了,最好用联想法,就是看一遍用自己的语叙述出来,但要做到专业性,就是同义词尽量用专业术语代替,要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句,句式换了,用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。 降低抄袭率率的方法: 1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ,比如论著。可摘抄 3.章节变换不可能降低复制率 4.论文中参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭 修改方法: 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;其次,改变文中的描述方式,例如倒装句、被动句、主动句;打乱段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割,然后与知网数据库中的论文逐句对比,若其中有主要内容相同(即实词,如名词、动词、专业词汇等),则标红。若一个段落中出现大量标红的句子,则计算在论文重复率中。按照我自己的经验,避免查重最好的办法,就是把别人论文中的相关段落改成......>>

盐城工学院教务处论文查重

盐城工学院答辩通过率在85%。答辩时候老师会多问些问题,一则让我们知道论文也不是那么好糊弄的,二则是想检验一下我们这些学生对专业知识的掌握程度。你只要自己的论文质量,答辩情况不是垫底就不用担心的!

盐城工学院重修考试成绩可在教务处网站上查询。

考生可登录省教育考试院门户网站“查询中心”栏目,免费查询本人2019年对口单招文化统考成绩。如对成绩有疑问,可于5月9日12:00前向所在学校(往届生可向报名所在县、区招办)提出查分申请。省教育考试院统一组织复核后,将查分结果通知各市,由各市回复考生查分结果。

教务处教务科工作职责

一、负责学校课务安排和教学秩序维护。

二、负责教学资源(教室)的调度与管理。

三、负责现代教育技术设施的建设与管理。

四、负责学生学籍管理和数据整理、电子注册、年报工作。

五、负责学生转专业工作。

六、负责组织学校各类考试和试卷收缴、印制工作。

七、负责全校学生成绩、学业预警管理。

八、负责毕业、学位审核以及证书制发工作。

九、负责校际交流学生管理和中高职联合培养工作。

十、负责各单位教学编制核算。

十一、做好教学相关管理制度修订和信息化建设工作。

十二、做好相关工作档案的收集、整理和归档。

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论文查重是学校教务处查吗知乎

大海之所以浩瀚,是因为有无数的河流注入他的身体,河流汇入大海,就要适应海的咸味、海的波澜。同样,一个新员工进入一个好的公司也要适应、融入公司的环境、制度、文化,最终成为公司不可或缺的力量。新员工进入公司,一般需要经过一段时间的培训。在此期间,新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,理解接受公司的共同语言和行为规范;明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。由于新员工和企业处于相互熟悉磨合的过程,或多或少地要面临许多问题和困惑。如果这种心理困惑得不到解决的话,就会给今后的日常工作带来不必要的麻烦,甚至很快就会跳槽。因此,新员工遇到心理问题时有必要在试用期间乃至今后工作中及时向领导反映问题,解决问题,以适应新的环境。想克服这些障碍,不是没有办法的:第一,要了解自己的期望。究竟自己对公司的期望是什么?而这个期望又是否合理呢?我们的期望,往往建基于旧有的文化观点,跟眼下身处的社会往往有很大的分别。所以,要随时修正自己的期望,以便适应一种新的生活体验。第二,要乐于聆听、观察和发问。对于一个我们不熟悉的地方,要多聆听别人的意见,细心观察他们的行为,和抱有勇于发问的精神。第三,新员工进入一个陌生的环境工作,一定要能够给自己定好位,根据现实情况及时调整自己的职业理想和目标;善待自己,注意保持生理和心理的健康,调整好自己的心态;工作脚踏实地,做好本职工作,不好高骛远;不断学习、创新,随时保证知识的更新;强化协作精神和团队精神,尽快融入集体和同事中;及时归纳总结,从总结中提升自己的业务能力。要做到厚积薄发,练好基本功,抓住机遇,尽快成长起来,为公司的发展贡献自己的力量。新员工需要完成的另一个角色转变就是从“新”向“老”员工的角色转变,这是一个对新环境、新工作的认知过程;另一方面是“新”作为起点到他职业生涯的一个阶段的开始,新人培训是一个了解职位和业务流程,配备相关知识和基本技能,以及调整新员工进入工作状态的全过程。第四,新员工应摆正心态。态度决定一切,多做事,不要对一些无关紧要的事斤斤计较。积极、有效地既求助于他人,同时又给予他人支援,这样能充分利用公司资源,又能借助别人提供的基础,吸取别人的经验,很快进入角色。求助别人没有什么不光彩的,求助是参与群体奋斗的最好形式。别人不会因你的问题多,而嫌你笨,多数人都喜欢你向他请教,多熟悉一份业务对新员工未来成长极为有利。乐于助人将得到大家的喜欢。也不必为多做分外的事情与同事搞的不愉快。如果封闭自己,怕分工不划算,想单打独斗,搞出点明堂来,往往是不现实的。实践是提高水平的基础,它充分地检验了一个人的不足,只有暴露出来,才会有进步。实践再实践,尤其对新员工十分重要。只有实践后善于去总结,才会有飞跃的提高。要摆正自己的位置,不怕做小角色,才有可能做大角色。有一句明言:“没有记录的公司,是迟早要跨掉的!”多么尖锐,一个不善于总结的公司会有什么前途,个人不也是如此吗?多数新员工都是从基层做起。成功学家罗素塞吉说过:“没有家庭背景的年轻人最好的出头之道是:“第一,找个职位;第二,守紧口风;第三,多多观察;第四,保持忠诚;第五,使老板相信,你少不了他;第六,彬彬有礼。”只有凭借实际能力与责任心定位,对于个人的评价以及应得到的回报主要取决于实干中体现出来的贡献度。新员工也许会感受到公司没有想象的公平。真正绝对的公平是没有的,只有在努力者面前,机会才是均等的。只要不懈努力,让你的主管了解你,要承受得起做好事反受委屈,“烧不死的鸟就是凤凰”,没有一定的承受能力,今后如何做大梁?其实一个人的命运,就掌握在自己的手上。生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里。太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。第五,想成功就要丢掉速成的幻想,现实生活中能把某一项技术精通是十分困难的。如果想提高效益、待遇,只有把精力集中在一个有限的工作面上,不然就很难熟能生巧。什么都想会,什么都想做,就意味着什么都不精通,做任何一件事对于新员工都是一个学习和提高的机会,都不是多余的。努力钻进去,兴趣自然在。把自己锻炼成业精于勤,行成于思,有真正动手能力和管理能力的企业骨干。关注企业发展战略规划,企业文化建设规划与员工职业生涯规划有机结合是十分必要的,积极投入到工作中,适应了岗位工作的员工就会成为优秀员工。机遇偏爱踏踏实实的工作者。作为一个新员工要勤于动脑、动手,要深入透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做。建立良好的人与人之间的关系,不断的欣赏新生活,独立自主,不受文化和环境的束缚,适应公司的环境、制度、文化,磨炼自己,使自己更好地融入集体。

学校会不会只是抽查有一些同学总是会抱有侥幸心理,毕竟很多学校扩招之后,可能一个系就有几千人,要是真的查重岂不是太麻烦了?那么本科毕业论文查重么?现在都是用论文查重系统,你都知道上网搜索一些文章来充实自己的论文,学校自然也是会使用到智能的查重系统来进行论文查重,怎么可能会抽查呢?十几年前可能会有抽查的可能,但是现如今技术这么发达是完全不需要的,每个人的论文都要学校统一查重的。

大学生在即将毕业的时候需要写完论文。大学会检查大学生提交论文的重复率。也就是将毕业论文上传到合作论文查重系统,查重系统将论文与系统收集的数据库资源进行比对,从而得出论文的查重率。查重率是学校初步判断论文合格与否的重要依据。大学生想提前查毕业论文应该去哪里查?一、在学校图书馆查重学校一般合作或自行开发的论文查重系统,很多学校与知网论文查重系统合作,通常为毕业生提供数量有限的免费论文查重。因此,大学生可以在学校图书馆登录校园网,找到查重入口,自行提交毕业论文,检测重复率。二、在网上找查重系统除了知网的论文查重系统,网上还有很多种类的论文查重系统。比如维普和万方,还有paperfree和papertime等论文查重系统,可以通过参与网站活动获得免费查重字数。你可以选择一个适合你论文的定期查重系统来提交你的论文进行测试。三、在手机上查重除了登录互联网在电脑上找到查重系统,大家还可以使用手机检测论文的重复率。很多论文查重系统都有微信公众号或者小程序,可以通过公众号和小程序提交论文进行查重。

自己可以查,学校一定会查,最好是自己查过后再改

教务处毕业论文检查

教务处。被抽检的毕业论文由教务处从本科生毕业论文数据库中直接调取,费用由教务处列支预算。论文抽检是指省级教育行政部门通过以随机抽取为主、重点抽取为辅的方式对各个高校毕业生论文进行检查的一种措施。

是的,论文首先学生自查、然后学院抽检、最后学校全检。三个具体程序流程说明情况如下。1、学生自查:也称为学生提前检测,此流程具有学生自主查证,并在PaperRight查重完毕后立即下载检测报告。自查工作必需在学院统一要求的时间内完成,答辩时必须提交该检测报告。2、学院抽检:各院校负责人将本院校所有学生毕业论文进行抽样检测,发现检测结果与毕业生提交结果不一者,立即对此论文展开调查工作。3、学校全检:各学院答辩后,学校教务处采用相同的系统对各学院毕业设计(论文)进行抽查三检,如发现检测结果与毕业生提交的结果不一致,将对此论文展开调查处理。

为进一步提高毕业论文(设计)质量,规范管理,杜绝毕业论文(设计)撰写过程中的抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端现象的发生,依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》 (教育部令第40号)、《河北大学本科生毕业论文(设计)管理暂行办法(修订)》(校教字[2009]8号)及《河北大学学位授予工作安排的通知》文件精神,本学期学校决定继续采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”对本科毕业论文(设计)进行检测,现将有关事项通知如下:一、 检测对象 我校全部毕业生论文(设计)二、检测工作流程(一)教务处向学院分配检测系统子账号,并根据各学院申请毕业论文(设计)答辩人数开通检测名额权限。(二)各学院按照相关管理办法,做好毕业论文(设计)前期各项工作,并在规定时间内收取本学院全部毕业生毕业论文文档、上传检测,取得检测报告,检测详细流程见《学院教务管理员使用文件》。(三)学院检测工作分为“初检”和“复检”两个环节,教务处将在复检之后对学院的毕业论文进行再次抽检。(四)请各学院在复检之后将检测系统中“检测结果明细”复制、填写《***学院毕业论文(设计)检测报告》,报送《_____学院毕业论文(设计)检测报告》纸质材料(主管教学院长签字、加盖学院公章,一式一份)至教务处实践教学科(文苑楼210室),并发送电子版材料至教务处。(五)学校正式查重之前,可在学术圈查重官网将论文提前检测把关,查重率达标后再提交学校,以免延误答辩。(六)学院毕业论文领导小组及学院学位委员会对检测结果进行分析、认定后上报教务处,教务处对上报结果进行审核、汇总。如遇需要进一步裁定的特殊情况,提交学校学位委员会讨论并报主管校长。三、检测文档要求(一)所有学生需将论文的题目、目录、中英文摘要、关键词、正文、参考文献、致谢等内容合并成一个word文档(备注:参考文献是必须在文本中体现,参考文献是识别引用的,如果没有参考文献,论文的引用部分会识别为复写率),检测论文最终以word文档格式提交电子版,每篇论文电子版命名格式为“学号-学生姓名-论文题目.docx”(备注:“-”是中间的不是下划线,英文或中文状态都是一样的,没有区别,例如,“2014527064-张三-会计在经济建设中地位和作用的研究.docx”)。(二)各学院将提交的毕业论文(设计)以word文档格式保存电子版并存为一个文件夹,以备复检。文件夹需注明“××届+学院”,例如,“+文学院”。 论文检测工作须由学院指定专人负责,严格把关,避免出现因重复提交和格式不对等造成数据无法正确统计、分析的情况。四、检测结果评定与处理办法(一)检测结果及处理办法 文字复制比在30%(含)以下的论文,视为通过检测; 文字复制比大于30%的应在两周内完成修改进行复检,经复检仍高于30%,则检测为不合格; 复检只进行一次,期间可使用免费知网查重检测卡进行复查把关,确保学校复检达标。(二)学生及指导教师对于学院检测不合格及教务处抽检不合格的结论如有异议,可向本学院分学位委员会提交书面报告及相关佐证材料,由学院分学位委员会进行认定后报教务处,教务处组织相关学科教学指导委员会专家进行审议,审议合格的可申请如期答辩,审议仍不合格的延期半年答辩。(三)学院推荐参加校级本科优秀毕业论文(设计)评选的学生,其毕业论文(设计)检测结果文字复制比需低于20%。报告单样本来自“学术圈查重官网”,转载需注明出处。五、工作要求(一)论文的查重检测是为了提高毕业设计(论文)质量而采用的一种诊断手段,并不是评判论文质量的标准,各学院根据专业特点起草出台本学院的本科生毕业设计(论文)查重检测处理办法,对于出现的问题认真处理。希望老师和同学们不要将精力花费到应对检测上,严禁将检测报告单中标红语句简单删除或转成图片的方式应对检测。(二)本次检测时间紧任务重,望各学院负责人高度重视,及时将检测通知传达给学生和指导教师,尽早安排论文截稿(结项)、初检、检测、复检等项工作。学院的毕业论文(设计)答辩工作要安排在论文复检完之后进行,未参加检测的同学不能进入答辩环节。 –END–“声明:本文来源学术圈查重官网,由笔者排版编辑。本次转载重在分享,版权归原作者所有”自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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