2022最新中国美协入会条件10分钟2022最新中国美协入会条件1．申请人由本人户籍所在省、市、自治区美术家协会初审，推荐中国美术家协会审查，申请人在解放军系统后经军队专项组织初步审查，报告推荐给中国美协。2.申请时间为每年1月1日至4月30日。3.出示申报的展览和出版材料。中国美术家协会会员条件：1．作品参加中国美协举办的会员相关展览3次以上，均达到展览规定的会员要求。2参加过两次会员相关的展会，符合展会规定的会员条件。3.独立创作的作品曾获每五年一届的全国美展金奖或中国北京国际美术双年展奖。4.壁画和城市雕塑等公共艺术的作者应加入该协会。三件以上作品必须安装在省市以上重要场所，并在艺术界具有良好影响力。组委会建议由省、市、自治区美术家协会推荐申请。5.从事陶艺、环境、工业等艺术设计专业，工作15年，学术成就高，社会影响大的设计师和工艺美术设计师协会相关专业艺术委员会推荐，省、市、自治区美术家协会推荐申报。6.从事建筑艺术、电影艺术、舞台艺术、工艺美术15年以上，已是全国专业协会或学会会员。它确实具有代表性和知名度。由协会或学会推荐。
展讯 | “腕底清风”——宿迁市书画名家邀请展将于2022年6月20日在宿迁市艺术馆开幕！
后半年有没有书画展1.第六届“翰墨飘香”全国书画作品展征稿启事（2022年9月25日截稿）2.中国当代书画家名录（2022卷）征稿启事3.一等奖10000元 | 全国第三届“黄庭坚奖”书法创作大展征稿启事（2022年7月31日截稿）4.庆祝中国人民解放军建军95周年暨纪念刘伯承元帅诞辰130周年美术作品展征稿启事（2022年9月30日截稿）5.第十届中国·嘉兴国际漫画双年展论文征稿通知（2022年9月5日截稿）6.头奖50000元 “李阳冰杯” 首届全国书法篆刻大展征稿启事（2022年8月10日截稿）7.庆祝中华人民共和国成立73周年暨“观墨云”上线1周年书画作品网展征稿启事（2022年9月30日截稿）
展览征稿延期。受疫情影响2022中美协展览征稿延期，第二届“时代中国”全国美术作品展览原计划截稿时间为2022年7月15日,考虑到近期国内新冠肺炎疫情防控要求,结合相关工作实际稿延期至2022年8月20日，其他征集要求事项不变，欢迎积极投稿。
不是。国展油画都是对尺寸有一定要求的，如果要超尺寸时要提前申报的。古代留下的经典作品，其尺寸都不是很大，因为尺寸越大，越难于掌控，还浪费时间。国展全称全国美术作品展览，是我国有关部门组织的全国性美术作品展览和油画作品专题展，一定程度上反映了我国特定时期美术发展的状况和艺术观念的变迁。
楼上的不要乱说啊，油画不直接从作者手里征稿的。你要投稿到你户籍所在省的美协，由省美协进行选拔再送往武汉。各个省的美协征稿现在基本已经都开始了。这是中国美协展览部的网址，上面有征稿细则。
第14届FCAC寻彩全国青少年书画大赛。官网报名投稿即可，投稿日期截止2022年6月30日。报名要求：1、3-16周岁青少年儿童。2、要求主题积极健康向上。3、美术类：水彩画、水粉画、国画、油画、蜡笔画、油棒画、素描、速写、动漫、线描、儿童涂鸦、装饰画、手工、版画、电脑绘画、陶艺、泥塑、摄影、综合创意等。4、书法类：软笔书法、硬笔书法、篆刻等。
出来了。芬双年展初评在2022年7月14日上午完成,按照当前防疫的有关要求,克服疫情期间开展跨区域工作的困难,在做好人员防护的前提下,本届大芬国际油画双年展投稿作品评审的初评、复评工作分别在2022年7月14日上午和下午紧锣密鼓地高效、高质量完成。所以大芬双年展初评出来了。在国家“一带一路”及粤港澳大湾区的发展目标下,“深圳大芬国际油画双年展”这个文化品牌持续发挥其在国际上的影响力。
教师他受社会的委托对受 教育 者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定。下面是我整理的关于美术教师自我 总结 心得，欢迎阅读!更多总结范本点击“ 教学总结 ”查看。
美术教师自我总结心得1
一、明确思路
一节好课需要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想，是上课的出发点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，研究学生都是一节好课的前提重视学生自我发展的能力的培养。也就是常说的备学生，备教材，在送教下乡的过程中充分体会这一点，何红霞老师结合当地学校学生特点，提前准备好教学计划及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课顺利开展。
二、预设过程
教学过程是动态的，有生命的，不断发展的，教育对象面对都是一个个鲜活的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性。这就需要老师在教育过程中不能只有预设不考虑生成，但要避免漫无目的的生成，要根据受教育者的发展特点，能力，知识 经验 等进行生成。体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学框架，对课堂的教学进程有个清楚的定位，从而使预设与生成相互作用。在工作室何老师的课中也存在预设与生成的运用，在备课过程中预设出基本教学步骤要点，同时保留空白使课堂充满弹性达到教学目标。
三、合理 方法
在送教下乡的美术课中何老师采用了多种 教学方法 ，如最常用的讲授法，演示法，练习法，和直观的教学方法等。在教学中利用多媒体展示，激发学生学习美术的兴趣。只有教师明察课堂，适时调控，灵活选择切实可行的方法，才能保证教学取得良好的效果。我们则要积极地接纳与吸收。鼓励学生主动探究，让学生在探究中去思考、去发现、去解决。教学中我们要注意根据课堂教学情况，科学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动发展。在教学过程中采取多种方法相结合。
四、“兴趣”是孩子最好的老师
我认为兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。此外，将美术课程内容与学生生活紧密联系，在送教美术课中，何老师就以“你喜欢什么节日?”引导学生对本节课《在快乐的节日里》充满兴趣，贴近学生的生活，从而激发对生活的热爱，热爱祖国传统节日，尊重世界 文化 的多元性。也体现出互动教学的特点。使学生在实际生活中领略美术的独特魅力。
五、教师自我素质很重要
一名优秀的美术教师有很好的自我素质，如教学方面，育人方面，自我提高等都值得我去学习。参加工作室以来听了很多优秀的公开课，取人之长，补己之短，虚心向其他教师学习，自己才能更好的教育教学。在这半年的教学过程中，我尚有几点不足：
1、关注学困生不够，有个别美术作品不佳。
2、课堂创新氛围不够浓厚，有作品类型雷同，千篇一律的现象。在未来日子里，我会更加关注全体学生，积极营造美术创作氛围，贯彻新课程标准的美术理念，全面促进素质教育的发展。
六、工作室的专家型教师何老师的课我听过多次，的确是一名经验丰富，教学灵活，关注学生的优秀美术教师，此次送教下乡的活动更是体现出师生间互动教学的理念，达到了有效教学的目的。为了尽快成长为专业教师在此我提出需要改进的地方：
1、在美术教学中渗透德育，在传授基础知识，基础能力的过程中，加强思想品德教育。
2、贯彻启发式教学形式，充分调动学生学习的积极性，使他们尽情的创造和表现。
3、美术评价要多元化，鼓励大胆创作和个性发挥，注重发展性评价方式。
最后，感谢能够成为名师工作室一员，我将努力钻研课堂教学，成为一名真正的名师。
美术教师自我总结心得2
本学期，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合 儿童 心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、 故事 诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以 反思 为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。
二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。
除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
美术教师自我总结心得3
忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
二、课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
美术教师自我总结心得4
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习 学校 工作计划 和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的 规章制度 ，每次都认真参加学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与 爱好 。学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操。提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己。从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织 其它 活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
美术教师自我总结心得5
本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做 工作总结 如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在教导处郭校长带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对四个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前安排学生搜集有关点的材料，安排学生从家里自制或收集。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。近而激发了学生对点的认识和了解。在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学 措施 及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动。拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改。但要注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互 相学 习、提高学习兴趣。另外在五一前夕组织了一次书画展，使学生们利用书画展展示自己的作品，从而使自己的个性得到张扬。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的'家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下学期的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
美术教师自我总结心得6
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的 文章 如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等。同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
美术教师自我总结心得7
“年难留，时易损”。又是一年辛苦后，万般滋味在心头。这学期正值年终岁尾，我在苦恼自己年龄不断增长的同时，又欣喜于自己工作中取得的点滴成绩。现将具体工作情况总结如下：
一、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
身为教师我们要有崇高的思想境界，才能教育好学生。为此在政治学习中，我认真聆听并记录有关“全面推进依法治校实施纲要”、“延边州中小学教师违规违纪违法处理规定”、“延边州中小学教师十不准”、“中华人民共和国未成人保护法”等学习内容。在“学先进，找差距，促发展”师德大讲堂活动中，我再次被全州师德模范我校教师陈丽华的先进 事迹 所感染，懂得了我们就是孩子生命中的贵人，责任重于泰山。新时期师德的内涵让我学会了以发展的眼光看师德，努力塑造具有时代特征的教师形象。
二、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
课堂应该成为学生舒展灵性的空间，他们敢于表达，大胆想象，无拘无束。本学期学校继续开展了小班化教学的研究工作，要使每名学生都学有所获。作为“学习 传统文化 ，培养人文精神”的课题组成员，小班化教学与传统文化的渗透都要贯彻实施好，所以我除了在教学设计上下功夫以外，还特别注重与学生的情感交流，在他们的心中种下传统文化的种子，期待他们能够将其发扬光大。
本学期开学初我就认真制定了 教学工作计划 和课题研究计划，把研究的方向定为“美术课导课中的传统文化”。教材已经重复教过几次，但我在备课时仍要反复研究，选择适宜的教学方法，通过各种 渠道 查找可用的传统文化精心设计在教学中，使学生充分感受到传统文化的异彩纷呈，能够学以致用。
小班化教学要充分调动学生学习的积极性，使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会。尤其在以小组为单位的合作学习中，多采用竞赛的方式，这对发挥学生自身的潜力有着非常大的促进作用，并且小组之间的竞赛更能突出团队的力量，促使小组成员相互团结，共同成长。因此我在教学中继续采用小组合作学习的方式，通过组与组之间的竞争来使学生最大限度地投入到教学活动中，八仙过海，各显神通。
授课时，我基本上是以教案为载体有序展开教学。如《肖像艺术》是人美版小学美术第九册中的内容。导课伊始我借用《红楼梦》中描写贾宝玉的“面若中秋之月，色如春晓之花”，先设置悬念让学生猜是描写谁的，然后引导学生分析他的面部特征。既使学生感受到了传统文化的艺术魅力，又使学生懂得了艺术是相通的，无论是文学中的肖像描写还是美术创作中的肖像艺术都要抓住人的面貌特点来表现。通过课堂上引导学生去读去理解此句传统文化，我感觉这样的设计达到了预期的教学效果，起到了抛砖引玉的作用，在学生的脑海中留下了深刻的印象。但有时我会对教案做适当的调整，以适应课堂的动态生成。如还是这一课在接下来的教学中，对于学生来说比较困难的就是深入观察，理解体会不同形式的肖像艺术的表现方法。此处我采用的是小组讨论的方法，要求学生解决三个问题：
1、艺术家表现的人物有什么特点?
2、画面是如何通过人物刻画表现人物神态的?
3、从画面中你了解到了什么?
这三个问题是我照搬教学参考书设计的，备课时我也很矛盾，学生是否能分得清三个问题的不同呢?最初在第一个班上课时，学生讨论的过程中总是反复问我三个问题是什么意思?于是在下一个班授课时我就以一幅作品为例，讲解了三个问题的解答方法，但是后来学生汇报交流时，我发现他们还是没有真正明确三个问题的不同。课后我又仔细研究了一下，觉得此处的问题设计应该与前面学生阅读归纳欣赏肖像艺术的方法相结合，只需让学生抓住“形”和“神”两个方面来分析就可以了，也就是先让学生说出人物外形的特点，再让学生说出人物的.内在性格特征，这样学生就清楚了。在第三个班教学时我就依此进行，果然达到了预期的目的。看来生搬硬套教学参考书，只会让我们走进死胡同。只有针对学生现状量体裁衣，选用恰当的教学设计，才能实现最佳的教学效果。
“才大者，望自大。人所服，非言大。”为了提高自己的业务水平，一方面我认真倾听关于“小班化课堂教学评价”、“教学中的学生发展为本”、“小班化课堂教学研讨活动小结”等内容的讲座;一方面我还参与了骨干教师关于“营造 高效课堂 的几种方法”、“如何培养小学生的创新意识及创造能力”等内容的培训;另一方面我又认真搞好本学科相关专业理论的自学，练好基本功，不断扩充自己对传统文化的认知。
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2022年关于小学美术文献有15个。在小学美术论文中，参考文献是不可缺少的一部分，正确地标注以及合理地引用参考文献关系到论文的质量。
自2021年6月开始,各学院已经按照计划启动了2022届毕业论文(设计)工作,截止2022年3月,已有外语、美术完成了80%以上论文(设计)答辩工作;其它..自2021年6月开始,各学院已经按照计划启动了2022届毕业论文(设计)工作,截止2022年3月,已有外语、美术完成了80%以上论文(设计)答辩工作;其它。
以下是此前举办过的活动，可以关注相关网站，以后再有活动可以参加。一、《旅游》杂志自1979年创刊以来，是一本拥有广泛读者群的图文类杂志。杂志在2005年向读者开辟了“我行我摄”月赛栏目，很多喜爱摄影的旅行者纷纷参与到《旅游》中来。 中国数码摄影家协会会员将自己的得意之作投到我们杂志社，让全国读者共享他们旅途的快乐和拍下的精彩画面。为使更多人参与进来，杂志社已将栏目固定下来，作者可以通过电子作品，以帖子的形式发送专栏《旅游》杂志封面-我行我素征稿，每帖下面留下联系方式，投稿网址 （在本版块发帖即可）论坛发帖大小不得超过1M, 入围者的作品以 电子邮件直接发到：给我们。邮件标题要注明《旅游》杂志投稿+标题+名称。 作品不限题材，但不得进行电子修改或拼图制作，邮件发送，一律以jpeg格式，不小于3M；来稿标注“我行我摄”栏目收，并写清地址和邮编，发送到协会。我们将从每月来稿中选出5幅较好的作品刊登在杂志上，并寄当期杂志一本与作者，年终还将在全年入选的60幅作品。二、 “城市映像·地铁时代”地铁与城市主题拍客摄影大赛征集通知“城市映像·地铁时代”地铁与城市主题拍客摄影大赛活动简介： 为支持地铁建设，城市映像，倡导绿色生活，将地铁的建设过程，城市交通，生活发展与建设过程，全国人民对地铁和城市交通建设的理解、支持以及城市的发展变化记录下来，青岛市地铁工程建设指挥部特举办“城市映像·地铁时代”地铁与城市主题拍客摄影大赛。 主办单位： 青岛市地铁工程建设指挥部 协办单位： 中国数码摄影家协会 活动起止时间： 作品征集时间：2011年10月10日—12月25日 作品评选时间：2011年12月26日—12月30日 为保证此次大赛的公平、公开、公正，我们将邀请专业评审并结合网络投票情况评选出各奖项，比赛结束后将通过网站公布获奖结果并电话通知获奖者。三、“最美北京”—2011北京旅游拍客大赛活动 (2011-11-29 17:18)转载▼标签： 杂谈 分类： 摄影作品投稿 1、活动概述由北京市旅游发展委员会主办、北京电视台、北京青年报共同主办，北京电视台青少海外节目中心承办中国数码摄影家协会协办的“最美北京”2011北京旅游拍客大赛，以展现北京城市风貌，展示北京旅游为理念，面向所有北京人以及来北京旅游的世界各地的游客征集视频和照片，通过他们的镜头发现最美的北京，展示最美的北京。作品将涵盖吃、住、行、游、购、娱等北京旅游资源的方方面面。其中优秀的作品将在北京电视台青少海外节目中心《北京青年》栏目中进行展播。展播结束后将通过专家评委的评选，选出最佳作品，并给予奖励。本次活动集合电视、网络和户外媒体资源的优势，调动全民参与，将为北京旅游的品牌推广工作带来新的突破。2、活动主办北京市旅游发展委员会北京电视台北京青年报活动承办北京电视台青少•海外节目中心活动协办：中国数码摄影家协会 投稿网址（ ）网络媒体：北京旅游信息网、BTV在线、 中国网络电视台、土豆网、 新浪微博、 腾讯视频、56网&nbs四、留住身边的绿洲大型摄影图片网络展征稿 1、活动名称：“留住身边的绿洲”大型摄影图片网络展2、活动背景：中国是一个干旱缺水严重的国家，目前水资源状况发展形势十分严峻。水资源短缺、水污染严重 、水土流失、水资源浪费、水生态环境恶化等诸多问题，特别是水资源短缺问题，将越来越成为制约我国经济和社会发展的重要因素。长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。再加上污染，使水资源严重紧缺，而现在更加值得我们关注的一个问题是，水资源的污染和浪费在不知不觉中已经到了骇人听闻的境地。当你满不在乎地倒掉一杯白开水的时候，是否能够想到，在不远的地方，还有人在喝着满是沉淀物的“碱”水？当你大方地用一吨水来冲洗爱车的时候，是否能够想到，在同一个国度，还有人要为一桶饮用水而跋涉几十里？当你将垃圾扔进江河的时候，是否意识到，我们赖以生存的母亲河，正在成为哭泣的垃圾场！警告！！！不能这样继续了，我们要保护我们生活的家园，留住身边的绿洲！3、活动意义：为了尽快改善我国水资源缺乏、污染的现状，为了缺水地区的人们尽早喝到干净的饮用水，为了大力宣传提高公民节水。
一、摄影作品投稿可以多看一些摄影网站，特别是国内的专业网站，如大众摄影 ，中国摄影家协会网 ，全摄影等等，以及你所在当地的摄影家协会的网站，一般都相关摄影比赛的消息，或者可以直接投稿。特别是上面的全摄影网站，可以说完全就是一个比赛的投稿网站，这个是中国摄影家协会下面的网站，非常正规；二、摄影比赛种类多，题材广泛。一般比赛正规的都是中国摄影家协会和各省市摄影家协会主办的赛事，这些赛事获奖成绩，也是你加入相关摄影家协会的得分成绩门槛。如中国摄影家协会采用积分制，不同的比赛会有不同的得分，达到规定分值，才有申请入会资格；三、建议先加入当地的摄影家协会，一般县区级协会比较容易入会，入会后可以得到圈内更多的交流，也便于获得各种比赛信息，大的一些比赛，很多地方协会会组织统一投稿，或者开展对特定比赛的讲座培训及讨论，针对性更强；四、国际比赛非常多，这类比赛大多不被国内所承认。虽然一些比赛奖额高，但往往需要投稿人交纳一定的参赛费。这个就要看你自己把握了，是不是你所需要的比赛。这类比赛有很多国内的代理公司，这类公司为你负责作品的打印、交费和投稿等全部过程，你交付给他们一定的费用；五、所以，个人觉得，如果你现在刚开始参加比赛，建议先多参加一些你当地摄协组织的一些比赛，特别是你自己拍得比较多的那方面题材的比赛。这样有利于找到参赛的感觉；六、多看一些获奖作品，有利于把握现在参赛获奖的趋势，以及和你作品的差异，作出你自己的评价；七、投稿方式，普通比赛，现在很多直接网络搞稿了，但一些大的比赛，还是会要求你采用纸质照片。照片可以冲印或打印，现在要求高的参赛者，大多会选择艺术微喷输出，并采用高质量的专业照片纸。常见的规格要求是十寸照片，方片的话，一般是八寸，组照则要求用胶带粘起来，然后背面贴上参赛表格。这些具体看不同的比赛要求。 以上为个人的一点建议，最后祝你早日得奖，多得奖！
看你参加的是哪一个摄影比赛了，一般情况下，有两种投稿方式，这里以2009年我的城市我的家全国摄影大展征稿大赛（参赛截止：2009-8-1）为例说明。1.纸质投稿1)投稿数量不限，照片不超过10英寸(长边尺寸)，异形片每幅面积不超过80平方英寸，作品不得装裱；2)建议数码相机请使用RAW(无损压缩格式)拍摄，用于后期影像鉴定、编辑画册、举办展览等；3)每幅作品背后需粘贴《作品表》(下载)，并如实填写参展作者真实姓名及每项内容，要求字迹工整、清楚，主办方保证不公开或泄露参展者个人详细资料；4)投稿方式：地址：北京市崇文区珠市口东大街二号万商汇数码城四层《中国摄影报》活动部 2009 “我的城市我的家”全国摄影大展组委会收，邮编：100062电话： 传真：联系人：张晓娄 文铁军2.网络投稿1)作者必须在新浪网房产频道2009“我的城市我的家” 摄影大展专区 () 注册，并按要求如实填写《作品表》每项内容,主办方保证不公开或泄露参展者个人详细资料；2)在线提交的摄影作品为jpg文件格式，文件不大于800K，长边在600—1000像素之间。作者必须保留原始数码照片拍摄信息(EXIF)，原始文件大小不低于2M，长边不低于2800像素。如果作品入围，作者必须在指定时间内向组委会提供含拍摄信息(EXIF)的原始数码照片，否则视为无效作品；3)在线提交参展作品后,活动工作人员将初步审核作品，符合本规程要求的作品将放置于活动网站的作品展示页中。以上资料来源于赛才网，更多详细信息可进入赛才网论坛查看。路径：赛才网=》赛坛=》文学艺术类大赛=》摄影作品竞赛
璨菊镜影”第十三届中国菊花展览会摄影大赛征稿启事立即报名 为深入学习贯彻党的十九大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分反映改革开放新时代上海城市建设的新气象，反映机关干部职工为推进上海经济发展而奋斗的新面貌，按照市级机关2020-2022年文化修身行动工作计划，结合年初工作安排，拟举办市级机关干部职工摄影大赛。 一、活动主题“建人民城市 创美好生活”二、组织机构主办单位：中共上海市市级机关工作委员会承办单位：上海市市级机关工会工作委员会三、征稿时间2020年09月1日至2019年10月31日四、征稿信息参加人员：市级机关系统单位的干部职工征稿方式：线上投稿参加人员：市级机关系统单位的干部职工征稿地址：需事先在网站注册成功后，在比赛页面里点击“立即报名”填写相关个人相关信息后上传作品，进行投稿。技术咨询电话：-811五、作品内容摄影作品体现时代特征、上海特点和机关特色，聚焦岗位建功、党员带头、先进引领、家庭美德、抗击疫情等内容，每张作品均要求配有150字左右的照片内容说明。（一）充分反映上海作为中国共产党的诞生地，改革开放的前沿征地的历史场景、历史风貌的作品；（二）充分反映改革开放四十年来，特别是党的十八大和十九大以来，上海城市建设和发展的巨大变化和浦东开发开放30年辉煌成就的作品;（三）充分反映机关干部职工落实“三大任务、一大平台，强化“四大功能”、加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、统筹推进疫情防控和经济社会发展双目标的实际行动作品；（四）充分反映上海各行各业职工在劳动实践中，弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，为加快城市发展体现出来的崇高品德和精神面貌的作品;（五）充分反映新时代上海职工和广大市民群众丰富多彩的文化生活与美好的精神追求的作品。六、作品要求此次大赛面向全国征稿。投稿方式：线上投稿。（一）选送作品为电子版的形式投稿（投稿方式见后文），格式要求为JPG文件，不小于3M，要紧扣主题，单幅、组照、彩色、黑白均可，参赛数量不限，组照不超过6幅（可以组合在一张上）。（二）作品须以尊重客观真实为原则，在不改变环境要素的前提下，除对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁外，不得对原始影像进行修改。所有入围作品必须提供原图，不提供者视作自动放弃。（三）所有投稿作品应是作者近期原创作品（旧作或已发表、获奖等作品请勿投递）。（四）投稿者应保证其为所选送作品的实际作者，并对该作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权；投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。投稿者应承担由其稿件及投稿行为所引发的一切后果与责任。（五）所有入选的作品，主办单位有权使用（包括但不限于展览、复制、发行、放映、信息网络传播等），并不另行支付报酬；所有入选作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷，均由作者本人自行负责。（六）凡投稿者均视为已同意本通知所有规定，请严格遵守。凡不符合规定者将取消参评资格。
投稿方式及要求1.建立投稿文件夹，命名2021新时代摄影年度大赛，文件夹内：(投稿作品不少于10幅，每幅作品不小于2MB，每幅作品下标注作品主题和作者姓名，摄影形象照，单独word文档版摄影简介、作品是否赋诗歌自定、联系方式)发送至新时代摄影编辑邮箱；2.参赛作品须为本人所创作拥有著作权，如因作品内容引起的任何法律责任，将由参赛作者自行承担，并取消该当事人的参赛资格。获奖证书&奖杯图片图片摄影马甲摄影帽图片图片图片图片图片获奖作品将在当期杂志发表，并赠送杂志一本包邮图片图片2020年度大赛获奖作品刊登杂志（部分）2020年度作品大赛颁奖仪式在首届新时代国际摄影大展期间举行首届新时代国际摄影大展名家荟萃 || 新时代摄影2020年度作品大赛盛典绽放第21届平遥国际摄影大展新时代摄影百名摄影师联展展区（航拍摄影：张晶）新时代摄影独家承办的北京国际摄影周2021“城市推介”专题摄影展 · 夜景新时代摄影独家主办的“新时代·新影像·新价值”首届新时代国际摄影大展于2021年5月14日在北京展览馆开展，取得巨大成功！
赛氪APPAPP中打开体验更佳点击打开2022年亚太青年国际摄影大赛暨巡回展征稿浏览 1758关注 29主办单位：《亚太人文》杂志社报名时间： 08:43 - 23:59比赛时间：比赛时间待定竞赛发布者赛赛赛氪网竞赛详情一、活动北京大赛背景澳大利亚华人总工会机关刊物——《亚太人文》于 2014年10月的建国65周年纪念专刊特别举办了 “亚太华人国际摄影大奖赛”作为“青年领袖训练营”的配套活动。鉴于2020年以来的疫情发展，澳大利亚华人总工会执委会把“青年领袖训练营”的活动主题集中在“亚太青年国际摄影大赛暨巡回展”。首届“亚太青年国际摄影大赛暨巡回展 ”于2021年7月10启动，2021年12月30日截稿，得到国际上广大摄影爱好者的积极支持，一共有2945个投稿人，将近18000幅作品参与评选，取得了空前的成功。“亚太青年国际摄影大赛暨巡回展”由《亚太人文》杂志社主办，澳中财经菁英联盟为联合主办单位，ACWA Media & Event承办，致力于打造世界一流的青年摄影投稿平台，以青春、自然、多元、创新为理念。蓝花楹作为澳洲最常出现的花，象征了澳洲生活中无数个精彩的瞬间。本届摄影大赛以蓝花楹为主题，面向澳中以及世界各地的青年征集摄影作品，希望得到社会各界的支持，为大赛的成功举办而共同努力。第二届届“亚太青年国际摄影大赛暨巡回展”，将于2022年12月举办，本次征稿即日起至2022年10月25日。大赛目的1.发现美，传播美，创新美2.发掘青年摄影人，为社会摄影事业的发展提供人才保障3.创办华人举办的国际摄影大赛，提高海外华人的品质形象4.建立国际青年摄影团体，持续不断的推荐优秀摄影人才5.帮助以澳大利亚以及中国为主的国际青年摄影爱好者进入国际平台，获得更多国际摄影展映的机会。参与单位1. 主办单位：主办单位《亚太人文》杂志社联合主办单位澳中财经菁英联盟特约赞助单位澳州高顿教育承办单位ACWA Media & Event协办单位（排名不分先后，持续更新）世界百家姓联合会，广东侨界人文学会，粤港澳大湾区黄埔同学后代亲友联谊会，陕校文委校友会，中非文化交流协会，全非洲黑龙江总商会，丹麦湖南总商会，乌克兰湖南总商会，罗马尼亚妇女联合会，美嘉公益网络联盟，澳中文化与经济促进会、昆士兰浙江总会，中山大学昆士兰校友会，昆士兰川渝同乡会，昆士兰西北同乡联合会，昆士兰大学学联，昆士兰理工大学学联，格列菲斯大学学联……特约摄影基地The Kooralbyn Valley技术标准单位美国摄影协会（PSA）国际摄影家联盟（GPU）国际影艺联盟（FIAP）国际摄影家联盟（GPU）澳中摄影家协会（ASP）澳大利亚昆士兰华人摄影家协会澳华摄影学会国际认证单位国际摄影家联盟（GPU）联合宣传方（持续更新）澳洲新报，澳洲新快报，珀斯邮报，今日澳洲，新西兰报，非洲华侨周报，中华时报，葡华报以及其他国家将近200家媒体.....二、活动流程1.征集作品2022年9月1日-2022年10月25日 2.投稿截止2022年10月25日3.线上+评委评选2022年10月25日-2022年11月10日 4.作品展览展出2022年11月20日-2022年12月10日主题赛道专业组摄影器材——单反相机、微单等专业摄影器材摄影新闻新闻摄影条目是具有信息内容和情感影响的图像，反映了人类在我们世界中的存在。图片的新闻（讲故事）价值应优先于图片质量。歪曲事实的图片，例如专门为摄影安排的事件或活动的图片，或为摄影而指导或聘请的对象的图片，不符合资格人文肖像以人物肖像为拍摄对象，用摄影语言来表达人物的摄影作品自然风光以描绘自然的许多方面为主题——植物和动物的生命、陆地和海洋的自然特征或自然现象建筑类以建筑为拍摄对象、用摄影的语言来表现古今建筑风格美的摄影作品业余组摄影器材——不限制短视频类以疫情下的大学校园为主题，探讨疫情爆发以来，大学校园生活的变化（时长：15s-120s）生活类以大学校园生活为主题，通过相片反映对于大学校园生活的思考创意类以相片的形式反映澳洲财政通胀的变化航拍类通过航拍反映身处澳洲的大学生的生活、学习、娱乐等场景评选流程专业组第一轮筛选由秘书处在每个赛道筛选出前30名参赛者的作品提交评委会通过专家评选，选出前15名并颁发相应奖项。业余组第一轮筛选由秘书处在每个赛道筛选出前30名参赛者的作品，通过初选的参赛者通过网页上传自己的作品，同时可以点击分享页面邀请朋友到网站专区进行投票。最终累积得票数最高的前15名选手根据得票的多少颁发相应奖项。投稿要求1.格式：JPEG，文件扩展名.jpg大小写均可。2.尺寸：宽不超过1920像素，高不超过1080像素。3.大小：不超过2MB。4.中文作品名：字数不超过15个汉字（含空格），不允许使用标点符号或特殊符号，如：“ ” ：. ! @ # $ % ^ & * ( ) { } | + : < > ? 。” ” 。5.英文作品名：本届大赛新增英文参赛作品名，便于PSA进行成绩收录，英文名长度不超过35个字符（不能使用任何特殊字符，如：“ ” ：. ! @ # $ % ^ & * ( ) { } | + : < > ? 。” ” ，空格除外）且全部大写。6.作品图片不得加载任何形式的边框或含有参赛者姓名、身份信息、照片标题、图片说明等水印、文字。7.参赛者每幅参赛作品必须有唯一的作品名，作品名不能相同。参赛要求1.本次征稿即日起至2022年10月25日。2.比赛面向全球青年摄影爱好者，专业摄影师，国籍、肤色、语言等不限。（此处“青年”一词按照联合国世界卫生组织的界定，青年的范围是18-65周岁。）3.作品黑白、彩色均可，同一投稿人可选投不同类别，但同一件作品不得重复投送不同类别，对于所用的拍摄器材不做限制（除航拍类），创作时间不限。4.本次大赛收取参赛一定的费用。（专业组要收取每人10Au$的报名及评审费，业余组不收取报名费）5.每件作品都要附一个作品阐述（包括作品名称、拍摄地点、时间、事件、创作意图等），限100字以内。6.图片的创建：专业组参赛作品必须是参赛者在传统感光乳胶或数字方式获取的照片（通过光敏性捕获对象的图像）其他事项1.制裁：不接受任何目前受到 PSA 制裁的参赛者的参赛作品。如发现参赛， 作品不予评审，报名费不予退还。2.为符合PSA协会认证标准，参赛者必须在每次展览或赛事中提供完全相同 的姓名和国家/地区。不允许使用别名。如果参赛者改名或搬迁到其他国家/ 地区，请联系PSA。在不同的展览或赛事中使用不同姓名，可能会使PSA 星标系统无法识别参赛者的入围成绩，使得参赛者面临无法顺利获得积分的 风险。3.所有权确认：参赛者应对其作品拥有独立、完整的著作权；还应保证其投送的作品不侵犯第三人的包括但不限于著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的任何权利。4. 参展作品及作者介绍将有机会刊载于《亚太人文》关于亚太青年国际摄影大赛的专题期刊。5.获奖者将有机会被邀请参加亚太青年国际摄影大赛暨巡回展开幕活动，并参加讲座、工作坊、媒体见面等活动。6. 优秀获奖者将会获邀作为我们的特邀摄影家参与一系列后续活动以及其他有关业务。凡投稿参赛者均将视为接受本次活动相关的约定和条款，以参赛作品发送邮 箱的时间为准，概不退稿。主办方对获奖作品在与本届大赛相关活动中有绝 对使用权，不另付稿酬。因参赛者个人违反上述条款而导致的法律责任全部 由该参赛者本人承担，与主办方无关。三、奖项设置— 获奖名额 —一等奖（金奖）1名 颁发奖牌和证书二等奖（银奖）5名 颁发奖牌和证书三等奖（铜奖）9名 颁发奖牌和证书优秀奖的评定数额由评委会根据各类别的参加数量及作品水平来决定。等级奖和优秀奖统一颁发电子证书，如需纸质证书和奖牌，相关费用及邮寄费自理。优秀组织工作获奖：根据组稿单位（或个人）的组织推荐人数、投稿数量和获奖人数等实际情况，由组委会评选出优秀指导单位若干，授予“亚太青年国际摄影大赛优秀组织贡献奖”。欢迎各地的摄影组织、机构、媒体、网站以团体的形式送稿。 四、投稿方式作品投稿，请登录官方投稿网站（活动/国际摄影大赛/征稿通知）按照要求发送至投稿邮箱。 1.下载参赛表并按要求填写（参赛表可从大赛官网或在“澳洲华人服务”公众号回复“摄影投稿”进行下载）2.将参赛作品电子文件、作品阐述的word文档、及填写好的参赛表打包至投稿邮箱（专业组需加上缴费截图）：参赛者投稿邮箱：请参赛者仔细阅读以上与投稿相关的内容，打包文件名务必注明“姓名+亚太青年国际摄影大赛暨巡回展”。3.缴费转账信息：Account name：Australian Chinese Workers Association (ACWA)Bank：CBABSB ：062–006 Account number：1169 5485
一、摄影作品投稿可以多看一些摄影网站，特别是国内的专业网站，如大众摄影 ，中国摄影家协会网 ，全摄影等等，以及你所在当地的摄影家协会的网站，一般都相关摄影比赛的消息，或者可以直接投稿。特别是上面的全摄影网站，可以说完全就是一个比赛的投稿网站，这个是中国摄影家协会下面的网站，非常正规；二、摄影比赛种类多，题材广泛。一般比赛正规的都是中国摄影家协会和各省市摄影家协会主办的赛事，这些赛事获奖成绩，也是你加入相关摄影家协会的得分成绩门槛。如中国摄影家协会采用积分制，不同的比赛会有不同的得分，达到规定分值，才有申请入会资格；三、建议先加入当地的摄影家协会，一般县区级协会比较容易入会，入会后可以得到圈内更多的交流，也便于获得各种比赛信息，大的一些比赛，很多地方协会会组织统一投稿，或者开展对特定比赛的讲座培训及讨论，针对性更强；四、国际比赛非常多，这类比赛大多不被国内所承认。虽然一些比赛奖额高，但往往需要投稿人交纳一定的参赛费。这个就要看你自己把握了，是不是你所需要的比赛。这类比赛有很多国内的代理公司，这类公司为你负责作品的打印、交费和投稿等全部过程，你交付给他们一定的费用；五、所以，个人觉得，如果你现在刚开始参加比赛，建议先多参加一些你当地摄协组织的一些比赛，特别是你自己拍得比较多的那方面题材的比赛。这样有利于找到参赛的感觉；六、多看一些获奖作品，有利于把握现在参赛获奖的趋势，以及和你作品的差异，作出你自己的评价；七、投稿方式，普通比赛，现在很多直接网络搞稿了，但一些大的比赛，还是会要求你采用纸质照片。照片可以冲印或打印，现在要求高的参赛者，大多会选择艺术微喷输出，并采用高质量的专业照片纸。常见的规格要求是十寸照片，方片的话，一般是八寸，组照则要求用胶带粘起来，然后背面贴上参赛表格。这些具体看不同的比赛要求。 以上为个人的一点建议，最后祝你早日得奖，多得奖！
璨菊镜影”第十三届中国菊花展览会摄影大赛征稿启事立即报名 为深入学习贯彻党的十九大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分反映改革开放新时代上海城市建设的新气象，反映机关干部职工为推进上海经济发展而奋斗的新面貌，按照市级机关2020-2022年文化修身行动工作计划，结合年初工作安排，拟举办市级机关干部职工摄影大赛。 一、活动主题“建人民城市 创美好生活”二、组织机构主办单位：中共上海市市级机关工作委员会承办单位：上海市市级机关工会工作委员会三、征稿时间2020年09月1日至2019年10月31日四、征稿信息参加人员：市级机关系统单位的干部职工征稿方式：线上投稿参加人员：市级机关系统单位的干部职工征稿地址：需事先在网站注册成功后，在比赛页面里点击“立即报名”填写相关个人相关信息后上传作品，进行投稿。技术咨询电话：-811五、作品内容摄影作品体现时代特征、上海特点和机关特色，聚焦岗位建功、党员带头、先进引领、家庭美德、抗击疫情等内容，每张作品均要求配有150字左右的照片内容说明。（一）充分反映上海作为中国共产党的诞生地，改革开放的前沿征地的历史场景、历史风貌的作品；（二）充分反映改革开放四十年来，特别是党的十八大和十九大以来，上海城市建设和发展的巨大变化和浦东开发开放30年辉煌成就的作品;（三）充分反映机关干部职工落实“三大任务、一大平台，强化“四大功能”、加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、统筹推进疫情防控和经济社会发展双目标的实际行动作品；（四）充分反映上海各行各业职工在劳动实践中，弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，为加快城市发展体现出来的崇高品德和精神面貌的作品;（五）充分反映新时代上海职工和广大市民群众丰富多彩的文化生活与美好的精神追求的作品。六、作品要求此次大赛面向全国征稿。投稿方式：线上投稿。（一）选送作品为电子版的形式投稿（投稿方式见后文），格式要求为JPG文件，不小于3M，要紧扣主题，单幅、组照、彩色、黑白均可，参赛数量不限，组照不超过6幅（可以组合在一张上）。（二）作品须以尊重客观真实为原则，在不改变环境要素的前提下，除对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁外，不得对原始影像进行修改。所有入围作品必须提供原图，不提供者视作自动放弃。（三）所有投稿作品应是作者近期原创作品（旧作或已发表、获奖等作品请勿投递）。（四）投稿者应保证其为所选送作品的实际作者，并对该作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权；投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。投稿者应承担由其稿件及投稿行为所引发的一切后果与责任。（五）所有入选的作品，主办单位有权使用（包括但不限于展览、复制、发行、放映、信息网络传播等），并不另行支付报酬；所有入选作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷，均由作者本人自行负责。（六）凡投稿者均视为已同意本通知所有规定，请严格遵守。凡不符合规定者将取消参评资格。