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18级考研党,一战上岸中科院声学所,分享一下考研的心路历程。 1 选择考研,继续自己的求学生涯 我是96年生人,大学就读于青岛某末流985(崂山校区),14级海洋技术水声学方向,大学前两年生活波澜不惊,成绩在本专业中游偏上,但是距离达到推免的成绩还有一定的距离,到了大三下学期,校园里樱花盛开的时候,大学之后人生道路的选择就直愣愣的摆在了面前。 其实,选择读研几乎是自己心底默认的事,几乎从来没想过毕业去工作 一方面因为自己的内心成熟的太慢,自己内心对自己的定位,仍然是一个学生,一个家里的孩子,要想转变成社会上一个独立的成年人,自己所作的心理准备和行动上的准备还远远不够。另一方面算是自己对于科研的向往吧,大学课程学下来,深刻的体会到了自己知识的浅薄,我觉得自己需要一个研究生的阶段来提升自己的专业素养和学习科研能力,也给自己的未来多些可能性。 2 把中科院声学所作为自己努力的方向 选择声学所几乎也是自己默认的事,为什么呢,因为我觉得它是自己所在专业最好的去处,自己一定要要努力去最好的地方。在孩提时代,对中科院有所耳闻,后来知道,中科院是国内科研的最高殿堂,自己内心充满了向往。在国内的声学界,主要有以下几个单位招收研究生,在当初的选择阶段,自己也查了相关的资料,咨询了老师和学长学姐们。中科院系统,就是声学所了,国内声学的权威单位,除了水声方向,音频,超声,语音等方向的实力也在国内是顶尖水平。每年我所在专业的同学,无论是推免还是统考,去声学所的人数都很多,所以,我跟着随大流也是选择声学所作为努力方向的一个原因吧。大学方面,南京大学声学系,在国内也是顶尖水平,不过研究方向偏向电声,我的大学同学以及学长学姐们有去南大读研的,不过人数很少;哈尔滨工程大学水声学院,哈工程是老资格的军工强校,水声方向的实力很强,不过我不喜欢东北的气候,所以pass;西北工业大学在水声界也有一席之地,不过自己对这个学校了解的不多,之前的同专业的学长学姐也没有去那边继续深造的,所以也pass掉了;同济大学声学所,每年我所在的专业同学都有5+的同学选择那里,不过同济没有我想去的水声方向,所以也pass掉了;再就有就是我的母校了,不过我觉得自己在青岛呆了四年,想换个环境,换个思路,换个节奏,所以就把母校的所有回忆,都定格在大学的四年中吧。另外陕西师范大学和华南理工大学也有做声学的老师但是自己了解的不多。除了中科院系统和大学,还有中船重工的715所(杭州应用声学研究所)和大连的760所也招收水声方向的研究生,但是自己了解甚少。考研方向的选择,其实自己没有做太多的纠结,同方向的推免的同学的选择绝大部分是去声学所,而同方向的同学考研选择基本上分成四部分,一部分是本校,一部分是同济大学,一部分是声学所,还有一部分是声学所东海站(东海站在上海,是独立招生的)。幸运的是,通过努力,考研的同学绝大多数都上了岸。 期间还有一个插曲。每年的七月份,就是大三结束后的暑假,声学所都会组织夏令营活动,这无疑是一个了解声学所的极佳途径。我当时也报了名,拿到了入营的资格。声学所很贴心的报销了路费,安排了夏令营期间的食宿,夏令营的期间,除了参观各个实验室之外,所里安排了各个实验室的宣讲,老师们很耐心,很细致的讲解了各个实验室的情况,让大家在选择实验室和自己的未来所做的方向时做到心里有数。入营的晚上安排的是各个实验室的师兄师姐的宣讲,他们讲的更接地气儿,更能帮助我们解决当时具体的疑惑。有些师兄师姐是我大学同一专业过来的,见到他们倍感亲切,通过他们,我也进一步了解到他们的在声学所的学习和生活状态。当时挺羡慕他们的,羡慕声学所给学生们提供的良好的学习和生活环境,羡慕他们在一个更高的平台刻苦钻研,努力学习中所表现出的积极进取的精神状态,这坚定了我要来声学所的决心,也期望自己以后能成长的和他们一样优秀。 3 紧张充实的备考之路 但是就在四月份,下定决心全力准备考研的当口,不幸的生了一场大病,回家休养了一个多月,以至于整个大三下学期都处在挣扎的康复阶段。真正的能够全身心的投入学习当中去,已经是夏令营之后的八月份了,接近于大四开学,真正留给自己的复习时间,也就只有四个多月。我准备的是声学所的声学方向,考试科目是数二,英一,政治和声学基础。这些科目于自己的大学学习紧密相关,所以自己还是有些底气的。 开始复习的时候,很多同学的备考已经准备了很久了,我一开始就拉下很多进度,当时还是很慌的。不过我很庆幸有个同学告诉了这样一句话,他说:“只要做出了选择,就要全力以赴,不留任何侥幸”。还有另一个同学告诉我:“当你感到困难的时候,就是自己进步的时候”。感谢这两句话,一直激励自己,也感谢自己,用实践践行了这两句话的含义。 关于复习材料的选择方面,我都是随大流的,因为我相信大多人的选择肯定是不会错的(换句话说,要坑也坑的不只是我一个人/(ㄒoㄒ)/~~)。 第一阶段,大概是从八月份到十月末,算是第一轮复习,这阶段主要是把基础知识全部过一遍,夯实基础。 数学上主要是刷完《张宇36讲》,前期是跟着视频课走,按部就班,张宇的36讲每一讲包括习题部分都有讲解,全程跟着做完收获不小。高数和线代部分的知识都是大一学习的,虽然一直都在用,但是系统化的知识框架,已经忘得差不多了,刚开始学的时候,就像是学新知识,而且会遗忘的很快 所以我就安排了两条学习的线,一条是学新知识的线,另一条是做题巩固的线,后面的一条线要落后前一条线几章,算是在学着新知识的同时,巩固前面所学的内容。我从其他研友哪里还学到了一招比较硬核的学习方法。就是每学完一章知识,合上书,拿出一张白纸,开始回忆这一章的要点,自己梳理章节的内容,默写在纸上。绞尽脑汁回忆的过程虽然很痛苦,但是效率非常高。 英语上的重点抓的是词汇和阅读,词汇上,我没有选择恋恋有词,而是找了之前买的的一本书,是微信公众号江南词器厂出的一本英语词汇书,叫《考研英语词汇精析-溯源解意学单词》,阅读上,买了几本英语阅读。刚开始做阅读的时候,错误率真的是惨不忍睹,一般一篇文章要错3/4个,每次做的时候都很痛苦,做完连对答案的勇气都没有。为了把词汇和阅读结合起来,我一般都是在复盘阅读的时候,把不认识的单词在词汇书中标出来,坐上标记,折上那一页,在接下来的几天时间里,抱着厚厚的词汇书,背那些标注出的单词。我也尝试过按照章节来记忆单词,但是坚持了十几章之后,我觉得这种方法太死板,就放弃了。就这样做阅读,记单词,熬过了第一轮的英语阶段。 相比之下,政治的第一轮就不那么费脑子了,政治的资料,我是跟着肖秀荣的系列走下来的,最初就跟着知识点精讲精练和1000题,一章一章的学。参考英语的方法,学习一个新的章节,我一般先通篇看一下,然后直奔后面的选择题(题目当然不会做),然后每道选择题我都去前面找相关的内容,然后标注出来,跳过直接梳理知识点的过程,而是通过题目梳理知识点,毕竟为了赶进度,也是没办法的事,不过这确实是一个很高效的办法。 声学基础是我的专业课,考试范围就在那本书上,因为考研的考察题型就是两种,一种是50分的名词解释,另外是分值100分的五道大题。复习的时候,我就把每一章的重点概念整出来,每一章的核心问题的推导整出来。专业课的复习反倒是没有太多的阻碍。这里也感谢同专业的老师同学,有问题的时候,他们帮我答疑解惑,理清了自己很多摸棱两可的认识。加上大学阶段声学基础学的相对扎实些,所以复习过程相对顺利。 转眼马上就到了11月(到11月才搞完一轮,可见我的进程有多慢了吧)第一轮的复习还是按部就班,波澜不惊的。当时我经常上知乎看别人写的考研的心路历程和学习方法,从中汲取养分,与自己的学习思路做个比较,从而有针对进行调整。记得看过有个问题印象深刻“考研心态崩溃怎么办”,看着别人的故事,我还觉得自己准备过程一步一个脚印,稳稳当当,心态平和。哪知,心态上真正的考验还没有到。 到了第二轮复习,主要的节奏变成了做题,这个阶段开始接触真题(我的进程真够晚的,有的同学暑假就开始做真题了)。 数学上,买的近三十年的试题,00年以前的试题,真的是过于简单,以至于后面后悔在上面浪费时间。不过做那些试题自我感觉良好是真的。00年之后的题目难度就慢慢上来了,不过数学真题的难度着实不高,这也说明了数学取得高分,打牢基础还是最关键的。英语就没那么可爱了,阅读打下了基础,但不牢固,做真题,吃力地很,阅读题目还是错很多,有几周,自己很大的精力都放在了英语上,除了不断地翻自己的那本词汇书之外,自己还做了小卡片,记下自己的容易忘记的单词,学的最迷的时候,洗衣服的时候也会带着卡片,掏出卡片,瞄几眼,心里边默记,边搓几下衣服。同时,英语翻译和英语写作也拾了起来,写作我买的是王江涛的作文书。自己有针对性的练习了一些文章,总结了自己的一套写文章的方法,尤其是自己整理了符合自己写作习惯的文章模板(说是模板,其实就是一套自己常用的写作句型)。这样,硬硬的把英语水平提上去了。政治一直都是跟着肖秀荣系列走,有赖于自己在中学阶段打下的历史政治基础,政治选择题的准确率还是比较高的。大题的部分,就等着肖八肖四出了之后,集中背诵了。声学基础的复习真的要感谢同专业可爱的研友们,每天的晚上九点半之后,我们都会在教学楼里的教师休息室里面碰头,交流专业课复习中遇到的问题。讨论哪些概念需要记住,讨论大题的推导的步骤,互相交换复习笔记,之前的学长学姐也为我们留下了他们的复习专业课的笔记和之前的考试题目,这都给了我很大帮助。我感受到了,考研虽然是一个人艰难的旅程,但是我并不孤独,有很多可爱的伙伴同行,我们名义上看是对手,但其实是队友,互相鼓励,一路前行。 但与同学的交流同时也让我感受到了极大的压力,毕竟他们的进度都要快一些,而且在交流的时候,发现了自己的很多不足,相应的,就会感觉别人的复习效果远远超过自己,而且到了11月之后,焦虑感愈发的侵噬自己的内心,我感觉时间越来越不够用了,每天都很累,自己的身体已经到了极限,每天早上起床时,感受不到轻快,反而是又累又乏。这时候,自己才认识,考研的真正的考验到了。我觉得自己已经到了体力的极限状态了。过了一段时间,由于自己做真题水平停滞不前,而其他同学已经开始整些模拟题目来做的时候,自己感受到了脑力的极限,尤其是开始背诵政治大题时,自己总是要费比别人多得多时间才能记下来,那种挫败感,以及对自己的深深的怀疑,真的是让人抓狂,有几天时间就躲着其他同学,生怕和他们交流复习情况,打击自己的自信心。 一轮复习的波澜不惊,二轮复习感受到压力陡增,到了最后的冲刺阶段,学习思路啥的已经不再重要了,心态成了最核心的东西。考研前两周,做了一套数学真题,当自己给自己判出90+分数的时候,心态彻底炸了,我记得那个晚上在学校的海棠路上徘徊了很久很久,回想着自己的复习过程,感觉自己犯了无数的错误,和别人相比,差的太多太多了,以及如果考研失利,自己接下来该怎么办等等。无数的悲观的思绪炸掉了正常的思考,那一刻,我觉得自己被击败了,也深深的体会到了考研过程中的奔溃的感觉。低落的心情持续了几天,那几天学习的效率低的可怕,但是好歹没完全自暴自弃,我不断的给自己心理暗示,告诉自己可以的,只要付出努力,结果是水到渠成的事情。终于熬过了最艰难的时光,以至于后来毕业前我经常去海棠路上走一走,回忆起自己当时心态崩溃的时候,真心的感谢自己当时的咬牙坚持。 4 两天考研初试,如同大梦一场。 很快到了考试的阶段,第一天的上午政治,下午英语,都是稳稳当当,毕竟这两门考试很少有发挥失常的问题,第二天的考试上午是数学,很惨,18年的数学难的可怕,与17年的难度完全不是一个层面,自己勉强保持心态不炸,尽一切可能把自己能写的东西写上去,终于熬到了考试结束,交卷时,坐在我前排的姑娘直接哭了出来,出了考场,周围一片唉声载道。自己知道自己考的很差很差,好在一块来的同学们互相鼓励,毕竟考试还没有结束。下午的声学基础也不顺利,名词解释上来就栽了,有几个概念自己压根就没复习,还好后面的大题基本上把自己的思路写上去了。初试两天,就这样结束了,在回去的车上,感觉自己就像做了一场梦一样,考研初试的阶段,就这样结束了。 等成绩的日子过得还是很惬意的,毕竟无论怎么担心都不会对最终的分数造成影响。知道成绩是过年前的事,和同专业考研的同学分数比较,我的优势还是很大的,毕竟今年数学题目难,取得高分十分不易。所以对于复试自己心理还是很有底气的。 之后再写声学所复试的经验和来到声学所读研的感受。
这种事说不准的 看你个人
好考。杭州应用声学研究所(中船重工第715研究所)隶属于中国船舶重工集团公司,总部及研发中心座落在风景秀丽的杭州西子湖畔,生产、试验基地分位于美丽富饶的富春江和千岛湖畔。是我国最早从事水声科技和装备研制生产的重点军工骨干研究所。杭州应用声学研究所是国内最大、国际知名的综合性应用声学研究所。专业老师在线权威答疑
感觉各有不一, 也各有所长
杂志名称:《中国现代药物应用》 英文名称:Chinese Journal of Modern Drug Application 主管单位:中华人民共和国卫生部 主办单位:中国水利电力医学科学技术学会 国际标准刊号:ISSN1673-9523 国内统一刊号:CN11-5581/R 邮发代号:80-705 出刊周期:半月刊 出版地:北京 语种:中文 开本:16开 页数:192页 创刊年:1981年 主编:王建峰 副主编:郭朋 出版:中国现代药物应用杂志编辑部满意请采纳
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《中国现代药物应用》栏目设置述评、论著、药物与临床、临床药学、医院制剂、药品检验、经验交流、药物不良反应、药物依赖性、老药新用、药事管理、综述与讲座、药物经济学、护理学等 《中国现代药物应用》投稿要求 1.来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅在2000~4000 字为宜。 2. 论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写,文中尽量不要用图表。 3.来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。 4.来稿请务必注明作者详细的联系方式,以便针对有疑问的内容随时查询核对。 5.严禁一稿多投,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,30日未见通知可自行处理。联系方式: 投稿信箱: (投稿时注明刊物名称和作者联系方式)杂志参考资料:
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刊名: 中国教育学刊英文刊名:Journal of The Chinese Society of Education主办: 中国教育学会周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 大16开国际刊号: 1002-4808国内刊号: 11-2606/G4邮发代号: 82-410历史沿革:现用刊名:中国教育学刊创刊时间:1980该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊:中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传教育方针,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕教育改(ge)和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改(ge)和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。 栏目设有:教育研究、教育言论、区域教育发展、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。 这本期刊很不错啊,连续四届都是核心期刊,投稿文章质量相当较高,如果文章是在编辑部设置的栏目之内那便可以投稿。投稿须知:投稿一定要按照编辑部的格式规范来,祝您投稿顺利,文章早日刊登!
版面费通常在4000-5000元如果出版的被删减又添了基金就可以打折。中国高等医学教育》(CN:33-1050/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。栏目设置论著、 教育管理、 院校管理、 教学管理、 临床教学、 教学方法、 研究生教育、 课程建设、 医学研究、 护理研究中国高等医学教育杂志特色1.文章一般不超过3500字。正文前须附中文摘要、中文关键词;文后须附英文标题和作者名字的拼音。摘要篇幅一般在100—150字,采用第三人称撰写,不用“本文”“作者”等主语。文章属理论与研究性论文还须附英文摘要、英文关键词、英文题名、英文工作单位。2.文章需有参考文献。正文中参考文献号码用方括号,以上标形式注于引用处右上角,参考文献须著录完整。3.文章的第一作者附简介。简介内容包括性别、职称、学位、简历以及研究方向。4.文章所涉及的课题如取得部、省级以上基金项目,应按中国国家有关部门规定的正式名称填写,并注于文后。5.无论何种原因,若作者要求撤稿,请第一作者以书面形式通知编辑部。
从保护个人知识产权的角度来说,建议先进圈子再投稿,至于如何进圈子,多关注大影院或者剧院和戏剧节电影节这些的线下活动,积极参加,虚心学习,主动结交圈内人,进了圈才是第一步的。
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