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教育导刊杂志期刊

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教育导刊杂志期刊

《教育导刊》创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物,现为月刊。《教育导刊》是全国中文(教育类)核心期刊,同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊。

《当代家庭教育》是经国家广播电视总局批准,由广东省妇女联合会主管、主办,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术”。《教育导刊》杂志是由广州市教育研究院主办的省级期刊,是一本具有一定知名度的月刊。它的出版地区是广东,国际刊号:1005-3476,国内刊号:44-1371/G4。

《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》(月刊),1984年10月更名为《广州教育》(双月刊),主办单位为广州市教育局,由广州市教育科学研究所编辑出版。1988年1月,《广州教育》正式在全国公开发行,1990年1月改为月刊。1991年10月,经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准,《广州教育》向国外公开发行。1993年5月,《广州教育》正式更名为《教育导刊》,国内统一刊号:CN 44—1371/G4;国际标准刊号:ISSN 1005—3476。1996年1月,《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会(后改为广州市教育局),主办单位是广州市教育科学研究所。1996年9月,经报请广东省新闻出版局并获批准,《教育导刊》改为半月刊。2003年7月,经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案,被定为中国期刊全文数据库全文收录单位;同年7月,入选为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。2004年4月,经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审,《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊,编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。2005年1月,《教育导刊》改为大16开、64页,4封或8封彩页出版。2008年,《教育导刊》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊。至此,《教育导刊》再次入编《中文核心期刊要目总览》。2010年,《教育导刊》改为大16开、96页,4封或8封彩页出版。

中国教育报刊:《教育导刊》杂志创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。经国家新闻出版总署批准,由广州市教育局主管,广州市教育科学研究所主办的综合性教育期刊。本刊立足于广州,面向全国,国内外公开发行。其内容以普通教育为主,兼及高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育、学前教育、旨在传播国内外教育理论和教育科研的最新成果,推广南、港澳台特别是以广东为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经验,为素质教育现代化服务。读者对象为教育科学研究人员,教育管理和工作者。发展历程:《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》(月刊),1984年10月更名为《广州教育》(双月刊),主办单位为广州市教育局,由广州市教育科学研究所编辑出版。1988年1月,《广州教育》正式在全国公开发行,1990年1月改为月刊。1991年10月,经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准,《广州教育》向国外公开发行。1993年5月,《广州教育》正式更名为《教育导刊》,国内统一刊号:CN 44—1371/G4;国际标准刊号:ISSN 1005—3476。1996年1月,《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会(后改为广州市教育局),主办单位是广州市教育科学研究所。1996年9月,经报请广东省新闻出版局并获批准,《教育导刊》改为半月刊。2003年7月,经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案,被定为中国期刊全文数据库全文收录单位;同年7月,入选为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。2004年4月,经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审,《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊,编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。2005年1月,《教育导刊》改为大16开、64页,4封或8封彩页出版。2008年,《教育导刊》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊。至此,《教育导刊》再次入编《中文核心期刊要目总览》。2010年,《教育导刊》改为大16开、96页,4封或8封彩页出版。主要栏目:《教育导刊》(上半月)涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目:本刊聚焦、本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革·发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、管理方略、教育经纬、教师发展、职教论坛、高教探索、教学在线、教育短论、区域点击、教育叙事,等等。《教育导刊》(下半月)主要为幼儿教育(学前教育)。2010年主要栏目:卷首语、专家访谈、专家论坛、探索·研究、儿童发展、课程·教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览、信息网站,等等。

教育导刊杂志

经查《教育导刊》的主办单位是广州市教育科学研究所,从主办单位来看应该属于省级期刊,该期刊有影响因子,质量还不错。

《教育导刊》杂志创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。2008年荣获北大核心期刊。

《教育导刊》是全国中文(教育类)核心期刊,同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊。

当然了,期刊的级别不同,对同样讠仑文的发表也是有着不同收费标准的,从实际的收费数据来看,壹品优作为代发平台,会处于用户的需求而最大限度的加以控制,这也是建立在了解了讠仑文发表期刊价格?对这些客观因素的影响,如果没有明智的选择和实质性的应对,同样会制约用户的讠仑文发表,因此选择专业的代发平台是尤为重要的。

教育导刊是云南经济日报社和云南省教育厅合作主办的,是云南经济日报的一个周刊,每周星期一出版。我是云南的,我看过这个刊物,在昆明城内几百个读报栏都能看到。

教育教育期刊杂志

SSN: 2789-5521(print)《教育研究前沿进展》(英文刊名:Journal of Educational Research Progress, JERP)为双清学术出版社(Shuangqing Academic Publishing House)出版的一本学术期刊,接收主要是和教育、教学(理论、方法等)等相关的文章,本刊对文章形式不限,无论是实证、综述等均可。本期刊征稿范围包括:教育理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育、教育经济等相关研究等。期刊现面向教育学者,在读研究生,各界教育工作者,老师,专家学者,还有博导,硕导等教育导师,课程研究者,课题研究者,教育科研学者等征稿。对于本刊认为有学术价值的文章,期刊会提供多轮修改机会,直到修改为可发表程度。支持在线投稿和邮箱投稿。百度搜索: 《教育研究前沿进展》中英文双版本期刊征稿了,就可以看到投稿方式

一、知网收录的教育研究期刊

1、《环渤海经济瞭望》

栏目:瞭望视点、产业经济、区域经济、企业管理、社会发展、理论探讨、文化旅游、教育研究、经贸论坛、高新科技、经济初学。

2、《美术教育研究》

栏目:美术时空、理论研究、教学心得、艺术菁英、园林与建筑、人文研究、视觉设计、艺术摄影、非物质文化遗产、收藏鉴赏、艺术资讯。

3、《现代职业教育》

栏目:教育研究、院校治理、专业探讨、人才培养、专业教学、研讨实践教学、研讨应用创新、课程经验反思 、创新专业应用、教学教法师资、探析社会就业、管理育人培德 、实践改革探索,只收,中职、高职、大学。

5、《艺术大观》

栏目:民族艺术研究、音乐艺术研究、舞台艺术研究、艺术设计研究、艺术评论研究、艺术教育研究、文化艺术研究、建筑艺术研究。

6、《卫生职业教育》

栏目:高教研究、教育研究、党建与思想政治教育、教育管理与学生发展、课程改革研究、教学评价、德育与素质教育、教学探讨、护理教育、调查报告、卫生行政管理、心理健康教育、教学参考。

二、万方收录的教育研究期刊

1、《赢未来》

栏目:教育理论研究、高等教育研究、职业教育研究、中小学教育研究、幼教研究、教育与社会、音休美教学(只收教育相关稿件)。

2、《现代经济信息》

栏目:现代经济、财务会计、经营与管理、财会研究、教育研究、科技信息、经济与法。

1、教育研究:

《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题,引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强,长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉,重要的学术地位和广泛的学术影响,因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。

2、教育与经济:

《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。

《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。

多年来,在广大读者和作者的关怀下,这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论,研究教育经济现实问题的必备刊物,同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物,并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。

3、全球教育展望:

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。

4、比较教育研究:

本刊主要从事中外教育的比较研究;在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就;对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。

本刊主要从事中外教育的比较研究;在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就;对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。

5、中国教育学刊:

《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办,面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年,1988年正式批准向国内外公开发行。

科教导刊杂志电子期刊

对呀,在新闻出版总署都可以查询到,正规刊物,712369902

《科教导刊》是省级正刊《科教导刊》杂志社是湖北省科学技术协会主管主办、主管,面向国内外公开发行的优秀学术期刊 主管主办:湖北省科学技术协会 编辑出版:《科教导刊》杂志社 总编:易正春 总编助理:宋鹏飞 编辑部:廖红松、、曾姬、胡静、甘钰君、童林 质检:陆俊 记者部:李倩倩、康艳丽 外联部:田生归、易正峰 发展部:刘应道美术编辑:杨艳琼 法律顾问:罗长德 国内统一刊号:CN 42-1795/N 国际标准刊号:ISSN 1674-6813 邮发代号:38-290 刊期:旬刊 定价:元(人民币) 期刊上网: 万方数据数字化期刊群全文收录期刊; 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。龙源期刊网全文收录期刊(出刊即上) 主要发表教育、科学技术领域的最新研究成果。 栏目设置:科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、 学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。来稿涉及面包括:科教论坛:在教学过程中,阐述教学上所取得的成果,总结出科学的教学经验、方法和论述学校管理的论文;以及素质教育、政治教育、思想道德教育等创新类稿件。师资建设:健全师资培养培训制度,深化人事制度改革,采取培养、培训、引进等措施,促进教师队伍整体素质和教学水平的提高教研教改:根据信息时代的要求和社会发展的需要,形成新的教育观并以新的教育观为指导,积极探索和逐步建立人才教育创新体系的全新模式,改进现有的教育体制、教育模式,使教育直接或间接的适应并促进社会发展。教育教学:阐述古今中外教育发展的历史规律,研究各个历史阶段的教育制度和教育思想,以及新的教学法、教学思想在教学中的实施运用。高等教育:国内外各高等院校教、管、研人员的工作心得、课题研究、学科研究、教育探索、体制与改革、 信息素养、信息技术教育 、课堂与教学改革、国内外学术动态等各类文章。职教特教:研究我国职业教育(如高职高专、职业高中以及职工的再就业培训等各种职业培训)和特殊教育(如盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班等特殊教育)的现状及其发展。基础教育:全面发展我国基础教育(包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育),推行义务教育,落实国家“科教兴国”伟大战略,提高全民的整体素质。学科园地:对各个学科教学中存在的问题进行具体分析、总结并提出具有针对性、创新性的意见与建议,并加以实施。文化博览:涉及中外历史文化(历史文化遗产、名人等方面)、文化事业史研究,文物、科技考古、自然历史以及中外文化艺术研究,主要有建筑艺术(世界各地建筑成果)、雕塑艺术、摄影艺术等。经管视野:有关经济类(包含世界各国经济、工业经济、农林经济、旅游经济)和管理类(人力资源管理、企业管理等方面的文章。信息之窗:以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,扩展人类的信息功能信息传播。如计算机在各个领域应用、新闻事业、图书管理、档案业管理的论文。工程技术:涉及建筑工程技术、信息工程技术、生物工程技术、生命科学技术、系统工程技术、军事工程技术、卫星工程技术以及物理、化学、天文学等研究性论文。工业技术:研究对象主要以冶金、机械、能源(电力、石油、煤炭、天然气等)、化学、建筑材料等重工业;食品、纺织、皮革、造纸、日用化工、文教艺术体育用品工业等轻工业;以及手工业建筑科学、水利工程等为主的文章。农林科技:开展农业发展战略研究,生物技术和计算机在农林业上应用的研究,为促进我国农林经济发展提出了有价值意见和观点的论文。对象包括农业科学、农业工程、植物保护、农作物、园艺、林业、水产和渔业等。环境科学:阐述关于环境污染及其防治、环境经济与环境保护管理、环境质量评估与环境监测、自然灾害及其防治等问题的稿件。学术论坛:以各学科的发展趋势为视角的原创性论文和各行业在自主创新方面的最新进展报告为主体的论文。

网上的中介邮箱太多,收高额版面费,不靠谱。

《科教导刊》 主管主办:湖北省科学技术协会国内统一刊号:CN 42-1795/N国际标准刊号:ISSN 1674-6813邮发代号:38-290上旬:时评、专访、热点、前沿、高教、普教、职教、师资、德育、调研、心理、管理、就业、论坛中旬:科教视点、社会科学教学(教研、教改)、社会科学学科研究(哲学研究、经济学研究、管理学研究、心理学研究、法学研究、政治学研究、社会学研究、体育学研究、文学研究、外国语言文学研究、新闻传播学研究、艺术学研究、历史学研究、军事学研究) 编辑部征稿,联系人严编辑,投稿邮箱:

教育学杂志期刊

1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

一、知网收录的教育研究期刊

1、《环渤海经济瞭望》

栏目:瞭望视点、产业经济、区域经济、企业管理、社会发展、理论探讨、文化旅游、教育研究、经贸论坛、高新科技、经济初学。

2、《美术教育研究》

栏目:美术时空、理论研究、教学心得、艺术菁英、园林与建筑、人文研究、视觉设计、艺术摄影、非物质文化遗产、收藏鉴赏、艺术资讯。

3、《现代职业教育》

栏目:教育研究、院校治理、专业探讨、人才培养、专业教学、研讨实践教学、研讨应用创新、课程经验反思 、创新专业应用、教学教法师资、探析社会就业、管理育人培德 、实践改革探索,只收,中职、高职、大学。

5、《艺术大观》

栏目:民族艺术研究、音乐艺术研究、舞台艺术研究、艺术设计研究、艺术评论研究、艺术教育研究、文化艺术研究、建筑艺术研究。

6、《卫生职业教育》

栏目:高教研究、教育研究、党建与思想政治教育、教育管理与学生发展、课程改革研究、教学评价、德育与素质教育、教学探讨、护理教育、调查报告、卫生行政管理、心理健康教育、教学参考。

二、万方收录的教育研究期刊

1、《赢未来》

栏目:教育理论研究、高等教育研究、职业教育研究、中小学教育研究、幼教研究、教育与社会、音休美教学(只收教育相关稿件)。

2、《现代经济信息》

栏目:现代经济、财务会计、经营与管理、财会研究、教育研究、科技信息、经济与法。

1、中国成人教育

《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管,教育部职业教育与成人教育司指导,中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊,全国中文核心期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

2、教育与职业

《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

据2019年4月期刊内页显示,《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。

据2019年4月15日中国知网显示,《教育与职业》总被下载5986107次,总被引174448 次,出版文献共41444篇,(2018版)复合影响因子为,(2018版)综合影响因子为 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示,《教育与职业》载文量为32015篇,基金论文量为8002篇,被引量为127533次,下载量为985683次,2015年影响因子为 。

3、中国职业技术教育

《中国职业技术教育》创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据《中国职业技术教育》2019年30期显示,《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示,《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次,(2019版)复合影响因子为、(2019版)综合影响因子为。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示,《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次,2015年影响因子为。

4、中国电化教育

《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆主办,是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一,另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。

25年来,《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史,内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”,入编《中国学术期刊(光盘版)》和《中文核心期刊要目总览》。

5、中国远程教育

《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策,展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果,探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用,为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务;为构建我国终身教育体系,推动教育现代化进程服务。

参考资料来源:百度百科-中国成人教育

参考资料来源:百度百科-教育与职业

参考资料来源:百度百科-中国职业技术教育

参考资料来源:百度百科-中国电化教育

参考资料来源:百度百科-中国远程教育

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