《新课程》杂志社位于山西省太原市并州北路 31号省新闻出版广电局旧院，《新课程》 创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办的，系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物，和基础教育课程改革的研究刊物，已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。中文名称：新课程外文名称：New Course语 言:中文类 别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社创刊时间:2005年出版周期:旬刊国内刊号:CN14-1324/G4国际刊号:ISSN1673-2162《新课程》杂志投稿邮箱：邮发代号:22-149定 价:元出版地点:山西省太原市级 别:省 级
都是属于新课程杂志社，新课程学习更已更名为《现代职业教育》，《新课程》 杂志创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办的，系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物，和基础教育课程改革的研究刊物，已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。
中文名称：新课程
外文名称：New Course
语 言:中文
类 别:教育类学术期刊
主管单位:山西出版传媒集团
主办单位:山西三晋报刊传媒集团
编辑单位:《新课程》杂志社
创刊时间:2005年
出版周期:旬刊
国内刊号:CN14-1324/G4
国际刊号:ISSN1673-2162
《新课程》杂志投稿邮箱：
邮发代号:22-149
定 价:元
出版地点:山西省太原市
级 别:省 级
时代新课程初中英语8年级上答案百度贴吧 你好，经过搜索，“时代新课程初中英语8年级上答案” 与本吧的讨论主题相关，已为专你自动跳转。您还可属以 创建时代新课程初中英语8年级上答案吧 搜索时代新课程初中英语8年级上答案。 这个贴吧还没有被创建，你可以自行创建。 《新课程学习》《新课程》投稿邮箱：xueshubianji@126， 可信吧，有发表过的朋友吗 发过，态度还不错，出刊很及时，价格也比较公道，算是性价比高的学术刊物了 安徽使用五年高考三年模拟哪个版本啊！是新课标吧 5年高考3年模拟 新课标专用 语数英56（文数53），理化生42，史地政39 一般能达到8折 哪个机构做的是直播课程，直播课程好吗 现在很多机构都在开发直播课程，直播课的种类比较多样，适合不同基础的学生。拿好未来直播云来说，它的小班直播课程就比较适合小朋友，通过运用各种 丰富多样的教学工具，有效保证了学生的学习兴趣和学习效果。 《新课程〉这本杂志，是真的吗不是人的吧版面费是怎么算的怎么知道真与假呢 杂志是真的 但是版本多 上 新闻出版总署 查询刊物 查到的都是合法的 自考我还剩下一门新课程没有过，快帮帮我吧大家， 网上搜一下就可以了 高考，其实就是考高一和高二的知识，高三全年都是在复习高一高二的对吧！高三没有新课程了吧 不一定，有的学校高三还有一点没学完，还要再学几个月，但主要还是复习 《新课程研究》杂志发表文章要收版面费，这应该不是正规杂志的规矩吧 yes 。、这不算 假如要收我的 杂志要发表我的文章 我还没向杂志要稿费呢 又怎么能收版面费呢 请问 新课程改革是哪一年提出的 它的答案错的，我国新一轮课程改革于1999年正式启动，2000年1月至6月通过申报评审，成立研制组；7月颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》；9月1日起进入基础教育课程改革试验区。 高二新课程英语粥吧第24期答案 1-5 BCADB 6-10CDBAC 11-15 DBAAC 16-20CDBAD 21. hungry 22. how 23. was sent 25. wearing 27. that 29. but / yet 31. ... travel mean ... mean → means 32. ... for freely. freely → free 33. ... sparing time. sparing→ spare 34. ... familiar for ... for → to 35. ... more or more ... or→ and 36. ... some advantage. advantage → advantages 37. ... that makes ... that → which 38. ... makes possible ... makes后加it 39. ... a volunteer travel ... 去掉a 40. ... it or no ... no → not One possible version: Dear Jack, I'm glad to know that you are veryinterested in guoxue, or the study of Chinese traditional culture. Let meintroce it briefly. Generally speaking, guoxue refers to allexcellent Chinese traditional culture, which includes philosophy, literature,linguistics and so on. Guoxue has been playing an increasingly important partin China,especially for us students. Not only does it tell us how to study, but it alsoteaches us how to live. More and more guoxue courses are given in schools ofdifferent levels all over China. If you want to get a better understandingof guoxue, please e to Chinato learn it, feel it, and enjoy it. I'm sure you'll benefit from living in odifferent cultures. Yours, Li Hua 阅读理解突破（五） 1-4 BBCC 5-8 CDDC 9-12 AADC 13-16 DDAA [部分解析] 专项技能突破（五） 完形填空： 我们常常会低估一些小小的关爱举动的力量，而这些力量也许会改变别人的一生。 1. B。根据下一句可知，这是一个寒冷的（icy）冬天，寒风凛冽。 2. C。那位女士搓手并跳着是为了保暖（warm）。 3. A。根据下一段中的the food it was intended for提示可知，该空填food。 4. D。5. B。在很多大城市里，失业者和流浪者在路边乞讨是很常见的（mon）事。大部分人会径直开车过去，不会提供（offering）帮助。 6. C。7. D。毫无疑问，他们被教导（taught）成给他们钱反而会促使这些人养成不劳而获的生活方式（lifestyle）。 8. B。你给他们施舍的钱也许并没有被用来买食物，而是被他们用于买酒，rather than符合语境。 9. A。此处指教会等机构可以更有效地帮助（help）那些需要帮助的人。 10. C。从下文内容可知，是否要帮助那位女士，我心里也很矛盾（conflicted）。 11. D。12. B。从上文中那位女士的求助牌以及她受冻的情形可知，她显然（obviously）需要帮助。而她是否真有一个孩子需要养活真的无关紧要（matter）。 13. A。从上文问句判断，在要不要帮助那位女士的问题上我犹豫不决（hesitated）。 14. A。根据上句中的car可知，这位司机（driver）把自己的手套脱下来给了那位女士。 15. C。那位女士脸上洋溢着笑容并说着感谢的话，as符合语境。 16. C。与本空前hesitated构成对比，在我犹豫不决时，有人却行动（acted）起来了。 17. D。那天我许下诺言（promise），以后一定要尽力去帮助别人。 18. B。尽自己微薄之力去帮助别人总比袖手旁观好，用nothing符合语境。 19. A。20. D。我们常常会低估一次爱抚、一个微笑、一句温暖的话、一次倾听或者一个小小的关爱（caring）举动的力量（power），而这一切也许会改变别人的一生。 语法填空： 21. hungry。考查词性转换。根据空格前的thin提示可知，该空需用hunger的形容词形式。 22. how。考查宾语从句引导词。how to make people laugh是“疑问词 + 不定式”结构，在句中作宾语。 23. was sent。考查时态和语态。主语he是谓语动词动作sendaway的承受者，用被动语态；这里说的是过去的事，用一般过去时。 24. became。考查时态。空格处填bee的一般过去时符合语境。 25. wearing。考查非谓语动词。wearing large trousers是动词的-ing形式短语作定语，逻辑主语theman与动词wear之间是主动关系。 26. silent。考查词性转换。空格中所填单词在句中作表语，需用silence的形容词形式。 27. that。考查强调句型。该句使用了强调句型，被强调的是主语从句what he says。 28. plays。考查主谓一致。动名词短语作主语，谓语动词常用单数。 29. but / yet。考查连词。前后两个分句之间意义上存在转折关系，用but或yet连接。 30. where。考查定语从句引导词。关系副词where引导非限制性定语从句，修饰先行词Switzerland, 并在从句中作地点状语。 阅读理解突破（五） A篇 埃德加·爱伦·坡自己人生的苦难和现实世界的残酷在他的文学世界里得到极致地展现和发挥。 1. B。细节理解题。根据第二段中的He was so frustrated in real life that he turned to himself in an unreal and imaginary world was his only fort可推知，坡写作是为了在文学的世界里找到些许安慰。 2. B。推理判断题。根据第三段中的The tragedies in Poe's life influenced the tone, style, and contentsof his writing可知，坡的作品反映了他自己的人生。 3. C。细节理解题。根据最后一段中的Writers such as Arthur Conan Doyle, the author of Sherlock Holmes,claimed Poe as the father of detective fiction可知，坡被尊为推理小说的开山鼻祖，故选C项。 4. C。标题归纳题。文章讲述了坡悲惨的人生以及他对文学创作的贡献，故C项作标题最佳。 B篇 吃香蕉皮不但对我们健康有益，而且有利于环境。 5. C。推理判断题。根据第一段中的If you live in the ., you're probably used to throwing bananapeel into the trash可知，美国人没有好好利用香蕉皮。 6. D。细节理解题。根据第二段中的Also, the riper bananas get, the thinner and sweeter banana peelwill bee以及breakingdown pectin, a form of fiber in bananas that keeps them stiff可知，乙烯可以让香蕉皮变软变甜。 7. D。细节理解题。根据第三段下面列举的12% of your daily fiber, which helps with digestion可知应选D项。 8. C。段落大意题。根据最后一段中的Eating the peel is not only good for your body but also better forthe earth以及And sincemost of us throw away the peel, that also means a lot of anic waste可知，这一段主要讲吃香蕉皮有益于环境。 C篇 在享受互联网带来的便利的同时，我们的个人信息也有可能在我们不知情的情况下被泄露出去。 9. A。推理判断题。根据第二段可知，如今许多公司通过网络对客户了解得很清楚。 10. A。词义猜测题。根据下一句中的They are afraid ... 可推测，该词意为“使不安宁”。 11. D。细节理解题。根据倒数第三段以及最后一段中的link off-line information to cookie files可知，商家通过跟踪个人的IP地址获取他们的信息。 12. C。细节理解题。根据倒数第二段中的A cookie is a string of code indivially placed on your puter asan identifier可知，a cookie指的是一连串能识别不同计算机的密码。 D篇 Alice对未来很迷茫，写信向Abby寻求建议。Abby给了她指导。 13. D。细节理解题。根据第一封信的第二段中的I was going to follow Austin to the school of his choice可知，Alice高中毕业后想跟Austin上同一所大学。 14. D。推理判断题。根据第一封信的第三段中的I am thinking of attending online classes in a year, but I have noclue what I want to study. How will I know what I want to do for the rest of mylife？可知，Alice不知道该做什么。 15. A。细节理解题。根据第二封信的第一段中的If you haven't yet asked Austin and his parents what they think youmight be doing wrong, you should, so they can offer some helpful suggestions可知，Abby认为Alice可以向Austin的父母询问她为什么找不到工作。 16. A。推理判断题。根据第二封信的第二段内容可知，Abby告诉Alice她该如何做以便能找到工作。
《新课程报．语文导刊》（校园作家版）约稿函 您好！本报面向全国发行，致力于发现和培养一批校园作家，崇尚青春个性写作，现诚邀你赐稿。 征稿对象：在校初中、高中学生及文学社团。 征稿题材：校园青春小说、唯美散文和奇幻童趣类作品，有较强的故事性和文学性。 征稿体裁：体裁不限，尤其欢迎一万字以下的小说。 投稿邮箱： （初中）投稿信箱： 刘七平 或 电话： （高中）投稿信箱： 肖诗雅 电话： 征稿说明：所投作品要求原创首发，并注明作者姓名及学校名称、班级，优稿优酬。非中学生和中学教师的校园题材作品也可择优考虑。切勿一稿多投，任投一个邮箱即可，以免重稿，请配合!QQ白天一般在线，非文学爱好者请勿打扰！ 附上一份详细的约稿函，欢迎踊跃投稿。 [主要版块及栏目说明] 校园微型小说/名家新作 [栏目说明] 刊登名家、老师、学生的小小说佳作。原创，首发。题材尽量与校园生活相关。 优美散文、小品文亦可。 作者专栏 [栏目说明] 刊登中学生的高质量的个性化作品，原创首发，附有作者简介和近照。要求有大量作品发表或多次获奖。 校园心事/青春记忆 [栏目说明] 重点打造的特色栏目。体裁不限，小说、散文、诗歌皆可。尤其欢迎一万字以内的校园小说。 奇幻空间 [栏目说明] 鼓励天马行空，奇思妙想，童话、武侠、玄幻皆可。故事情节离奇，人物形象饱满。 社团频道 [栏目说明] 刊登校园文学社团，无需交费，并有相应稿费。社团资料包括：社名、社刊、主办单位、主编/指导老师/社长、社团简介，同时选送两至三篇成员作品。（请注明是初中还是高中，或者初中高中都有。） 《新课程报．语文导刊》简介： 《新课程报．语文导刊》（国内统一刊号：CN61-0023）是一份体现新课程标准理念的专业报刊，与北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心合作编辑。她以教育部颁布的《语文课程标准》为指导，重视培养学生的创新精神与人文精神，力求实现语文课程工具性与人文性的高度统一，准确把握中、高考改革的方向，是中学生学好语文的良师益友，也是中学生展示个性的舞台。校园作家版分为初中和高中版，现面向全国中学生约稿。 来稿请根据版别，注明作者的学校班级及其指导老师。一经采用，即付稿费，优稿优酬。 [撰稿须知] 1．所有来稿需用Word排版，并通过E-mail发送至指定电子邮箱。来稿请注明联系方式，注明学生所在年级。 2．本报对来稿拥有修改、加工和删节的权力，如不允许改动，请注明。 3．所有题目均须原创。严禁抄袭、照搬或模仿教参内容，严禁抄袭或变相抄袭他人成果，切忌一稿多投。否则，由此引发的所有纠纷由乙方自行处理。 4．凡在本报刊发的文字和图片，本报有选编结集出版的权力。 5．稿件质量优秀者本报将列入优秀撰稿人名单，持续约稿。长期撰稿者本报将授予特约编辑称号，享受特约编辑的权利。 6．如果您对我们的约稿细则有任何意见和建议，我们真诚希望您提出，我们会适当采纳，以进一步提高报纸质量。 7．请务必认真阅读以上条款，严格遵守撰稿要求。 《新课程报． 语文导刊》编辑部
一 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果”评比活动吗 评职称是需要抄一定的软硬件基础的，如学历、工龄、工作成效等，其中获奖内容也是其中很重要的一项。如果你参加了《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比活动，并且能够获得较高的奖项，那对你的职称评定肯定是可以起加分作用的，因为这属于省级以上的成果，很重要的。如果可能，在其他的如论文等方面如果也能够取得突破，职称评选就等于扫除了一大障碍了。 二 新课程杂志社第10期目录 探索篇 教学研究 幼儿园语言教育中儿歌教学对幼儿的影响........李 艳/3 浅谈幼儿园音乐教学活动的游戏化........浦秋婷/4 东亚文化背景下中班闽南童谣的研究........黄晓云/5 阅读区活动开展的实践探究........何莹/6 把握契机优化规则 ——对“班级活动区游戏材料是否共享”的思考........廖敏玲/7 学前中班幼儿舞蹈教学新方法实践探究........承冰玉/8 对华德福幼儿生命教育的研究探讨........向标/9 新教师关于教育机智的一点思考........李莎/10 基于对话的幼儿园科学教学活动教师提问研究........冷淑珍/11 幼儿园语言领域实现教学目标的有效途径浅析........上官玉超/12 浅谈幼儿园课程游戏化........茅松娟/13 大班幼儿角色游戏中同伴关系的调查与研究........邵丽娟/14 追寻儿童成长的“真”乐园 ——彩虹街课程游戏化之公共环境创设........董桂芬/15 幼儿园角色游戏组织优化的实践研究........施利平/16 浅谈小学低学段体育教学中的语言技巧........黄 足/17 浅析体育教学中语言技巧的使用原则........姚亮/18 小学体育课拓展训练教学模式研究........万永开/19 小学音乐识谱教学的重要性........周宇 罗佳玉/20 小学数学教学中创设问题情境研究........党小燕/21 新课改形势下的小学数学教学........毛绵慧/22 践行新课标教学要求，完善小学数学课堂教学模式........陈律米/23 小学数学探究式教学的实践研究........许元聪/24 基于学生提问的小学英语教学探究........陈静/25 品评诗歌魅力 提升语文美感........孟祥颖/26 小学高年级语文教学表达方法及运用的研究........梁宇光/27 精彩在你眼里，文采在我笔下 ——浅谈语文教学中的小练笔........耿丽霞/28 课改论坛 习作起步的教学难点以及教学对策方法........邰美丽/29 小学阅读教学中学生练笔的指导策略........刘家朝/30 效益最大化 ——浅谈小学数学教学效率的提高策略........杨金兰/31 小学低年级数与代数领域学生基本活动经验积累的策略研究........张金萍/32 小学英语教学的普遍现状及对策........刘爱珍/33 关于小学科学教学中学生创造性思维的培养策略研究........范志刚/34 混龄班绘画活动中的组织策略优化初探........沈雯娟/35 浅析幼儿科学教育中教师的指导策略........赵雪娟/37 大班幼儿自主性游戏的指导策略........李 琴/38 方法展示 挖掘民间游戏，提升幼儿素质 ——韦周幼儿园“民间游戏”特色做法........孟海燕/39 论教师在幼儿游戏中的干预与干涉........李春侠/40 巧用农村资源开展体育游戏........程国琴/41 利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量........刘静贤/42 学习《指南》，追随幼儿 ——浅谈《指南》精神在幼儿园课程中的体现........王桂花/43 体验式教学法在大班教学活动中的应用分析........陈露露/45 面对新生入园哭闹问题的几点建议........肇恒华/46 做孩子学习的导航者徐幼萍/47 合理投放乡土资源，丰富幼儿区域活动........郭翊华/48 鼓励 支持 引导 ——浅谈教师在区域活动中的指导策略........陈琴英/49 以《拍花萝》为例，激活诗歌类图画书导入方式........杨崔春/51 破解寓言中的“反复叙事” ——《纪昌学射》文本解读及教学建议........史文丽/52 浅谈农村小学低年级识字教学的方法........罗晓玲/53 浅谈“情境教学法”在小学语文课堂中的具体应用........万秋玲/54 导出效率 导出质量 ——小学语文课堂导入探讨........潘日友/55 实现农村小学趣味识字的方法初探........戎亚楠/56 小学语文教学法杂谈........李真/57 用好教材范文，指导细节描写........张剑/58 让有效的练习更加“精致”........李晓凤/59 采撷课堂花絮，刍议“预设”与“生成”........关显权/60 情境教学法，激发课堂活力 ——小学数学教学方法浅谈........梁丽丽/61 浅谈小学数学教学生活化........彭冬侠/62 对话教学在小学数学教学中的应用........曹指华/63 生活情境在小学数学教学中的应用........张地红/64 “图形的认识”教学注重四个引导........孙 颖/65 语感阅读法与课堂教学设计研究........万 蕾/66 阅读教学策略在小学高年级英语中的实施........张婷婷/67 将快乐进行到底 ——快乐体育在小学体育教学中的应用........王毅斌/68 课程篇 对苏州市小学生软式排球发球技术的研究 ——以2016年苏州工业园区“阳光体育运动会”小学生软式排球比赛为例........吴 艳/69 《西湖》教学设计........王康玲/70 教材“密码”：文眼的多面破译 ——试以《大作家的小老师》教学为例........陈 悦/71 《我应该感到自豪才对》教学设计........陈明桂/72 《月光启蒙》教学实录暨反思 ——镇江市教坛新秀课堂教学评比活动高段教学案例........周 聪/73 巧比较、悟真知 ——优化小学阶段“分数”教学之我见........陶赢春/74 “认识平行四边形”教学设计........刘宏伟/76 让师爱走进单亲家庭孩子的心灵 ——从学生家庭变化谈单亲孩子成长问题........任洁/77 快乐游戏，享受自主 ——谈教师游戏指导在幼儿教育中存在的问题及作用........孙加一/78 托幼机构对自闭症幼儿的教育与管理........史宝丽/79 关注区域活动的层次性，让环境材料推进游戏发展........周小红/80 三 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社的全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比吗 我是你的同行有同样的同题，对评职称有用 四 《新课程》杂志社的官方是什么投稿邮箱是什么 可以提供相关的文章代投稿的，也可以了解了解。 五 《新课程》杂志社地址在哪里 地址是：山西太原市并州北路31号《新课程》河北通联站地址：河北省石家庄市新华区民族路77号华强广场B座1510 六 《新课程》杂志社的主编联系方式 嗯 看到了 ，王编辑，就是你的昵称 七 谁知道山西出版集团旗下的新课程杂志社志官网是什么 《新课程》 国内统一刊号： CN14—1324/G4 国际标准刊号： ISSN1673—2162 邮发代号： 22—198 发行范围： 全国发行 广告许可证号： 140000400010 补充： 新课程杂志社官网： 八 新课程学习杂志社正规吗知网能查到吗 是正规的，抄上知网。就是收取袭少量版面费。这个刊物审核挺快的。我前两天就在这个刊物上发表的文章，版面是安排在2012年1月的版面。联系的崔编辑，很快结果就出来了，当时文章还有点问题，也是她帮我修改的，人不错的。你把稿件和联系电话投到她邮箱里就可以的，cn7kantougao@163这是她邮箱
《新课程》杂志社位于山西省太原市并州北路 31号省新闻出版广电局旧院，《新课程》 创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办的，系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物，和基础教育课程改革的研究刊物，已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。中文名称：新课程外文名称：New Course投稿邮箱：语 言:中文类 别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社蔚慧敏创刊时间:2005年
时代新课程初中英语8年级上答案百度贴吧 你好，经过搜索，“时代新课程初中英语8年级上答案” 与本吧的讨论主题相关，已为专你自动跳转。您还可属以 创建时代新课程初中英语8年级上答案吧 搜索时代新课程初中英语8年级上答案。 这个贴吧还没有被创建，你可以自行创建。 《新课程学习》《新课程》投稿邮箱：xueshubianji@126， 可信吧，有发表过的朋友吗 发过，态度还不错，出刊很及时，价格也比较公道，算是性价比高的学术刊物了 安徽使用五年高考三年模拟哪个版本啊！是新课标吧 5年高考3年模拟 新课标专用 语数英56（文数53），理化生42，史地政39 一般能达到8折 哪个机构做的是直播课程，直播课程好吗 现在很多机构都在开发直播课程，直播课的种类比较多样，适合不同基础的学生。拿好未来直播云来说，它的小班直播课程就比较适合小朋友，通过运用各种 丰富多样的教学工具，有效保证了学生的学习兴趣和学习效果。 《新课程〉这本杂志，是真的吗不是人的吧版面费是怎么算的怎么知道真与假呢 杂志是真的 但是版本多 上 新闻出版总署 查询刊物 查到的都是合法的 自考我还剩下一门新课程没有过，快帮帮我吧大家， 网上搜一下就可以了 高考，其实就是考高一和高二的知识，高三全年都是在复习高一高二的对吧！高三没有新课程了吧 不一定，有的学校高三还有一点没学完，还要再学几个月，但主要还是复习 《新课程研究》杂志发表文章要收版面费，这应该不是正规杂志的规矩吧 yes 。、这不算 假如要收我的 杂志要发表我的文章 我还没向杂志要稿费呢 又怎么能收版面费呢 请问 新课程改革是哪一年提出的 它的答案错的，我国新一轮课程改革于1999年正式启动，2000年1月至6月通过申报评审，成立研制组；7月颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》；9月1日起进入基础教育课程改革试验区。 高二新课程英语粥吧第24期答案 1-5 BCADB 6-10CDBAC 11-15 DBAAC 16-20CDBAD 21. hungry 22. how 23. was sent 25. wearing 27. that 29. but / yet 31. ... travel mean ... mean → means 32. ... for freely. freely → free 33. ... sparing time. sparing→ spare 34. ... familiar for ... for → to 35. ... more or more ... or→ and 36. ... some advantage. advantage → advantages 37. ... that makes ... that → which 38. ... makes possible ... makes后加it 39. ... a volunteer travel ... 去掉a 40. ... it or no ... no → not One possible version: Dear Jack, I'm glad to know that you are veryinterested in guoxue, or the study of Chinese traditional culture. Let meintroce it briefly. Generally speaking, guoxue refers to allexcellent Chinese traditional culture, which includes philosophy, literature,linguistics and so on. Guoxue has been playing an increasingly important partin China,especially for us students. Not only does it tell us how to study, but it alsoteaches us how to live. More and more guoxue courses are given in schools ofdifferent levels all over China. If you want to get a better understandingof guoxue, please e to Chinato learn it, feel it, and enjoy it. I'm sure you'll benefit from living in odifferent cultures. Yours, Li Hua 阅读理解突破（五） 1-4 BBCC 5-8 CDDC 9-12 AADC 13-16 DDAA [部分解析] 专项技能突破（五） 完形填空： 我们常常会低估一些小小的关爱举动的力量，而这些力量也许会改变别人的一生。 1. B。根据下一句可知，这是一个寒冷的（icy）冬天，寒风凛冽。 2. C。那位女士搓手并跳着是为了保暖（warm）。 3. A。根据下一段中的the food it was intended for提示可知，该空填food。 4. D。5. B。在很多大城市里，失业者和流浪者在路边乞讨是很常见的（mon）事。大部分人会径直开车过去，不会提供（offering）帮助。 6. C。7. D。毫无疑问，他们被教导（taught）成给他们钱反而会促使这些人养成不劳而获的生活方式（lifestyle）。 8. B。你给他们施舍的钱也许并没有被用来买食物，而是被他们用于买酒，rather than符合语境。 9. A。此处指教会等机构可以更有效地帮助（help）那些需要帮助的人。 10. C。从下文内容可知，是否要帮助那位女士，我心里也很矛盾（conflicted）。 11. D。12. B。从上文中那位女士的求助牌以及她受冻的情形可知，她显然（obviously）需要帮助。而她是否真有一个孩子需要养活真的无关紧要（matter）。 13. A。从上文问句判断，在要不要帮助那位女士的问题上我犹豫不决（hesitated）。 14. A。根据上句中的car可知，这位司机（driver）把自己的手套脱下来给了那位女士。 15. C。那位女士脸上洋溢着笑容并说着感谢的话，as符合语境。 16. C。与本空前hesitated构成对比，在我犹豫不决时，有人却行动（acted）起来了。 17. D。那天我许下诺言（promise），以后一定要尽力去帮助别人。 18. B。尽自己微薄之力去帮助别人总比袖手旁观好，用nothing符合语境。 19. A。20. D。我们常常会低估一次爱抚、一个微笑、一句温暖的话、一次倾听或者一个小小的关爱（caring）举动的力量（power），而这一切也许会改变别人的一生。 语法填空： 21. hungry。考查词性转换。根据空格前的thin提示可知，该空需用hunger的形容词形式。 22. how。考查宾语从句引导词。how to make people laugh是“疑问词 + 不定式”结构，在句中作宾语。 23. was sent。考查时态和语态。主语he是谓语动词动作sendaway的承受者，用被动语态；这里说的是过去的事，用一般过去时。 24. became。考查时态。空格处填bee的一般过去时符合语境。 25. wearing。考查非谓语动词。wearing large trousers是动词的-ing形式短语作定语，逻辑主语theman与动词wear之间是主动关系。 26. silent。考查词性转换。空格中所填单词在句中作表语，需用silence的形容词形式。 27. that。考查强调句型。该句使用了强调句型，被强调的是主语从句what he says。 28. plays。考查主谓一致。动名词短语作主语，谓语动词常用单数。 29. but / yet。考查连词。前后两个分句之间意义上存在转折关系，用but或yet连接。 30. where。考查定语从句引导词。关系副词where引导非限制性定语从句，修饰先行词Switzerland, 并在从句中作地点状语。 阅读理解突破（五） A篇 埃德加·爱伦·坡自己人生的苦难和现实世界的残酷在他的文学世界里得到极致地展现和发挥。 1. B。细节理解题。根据第二段中的He was so frustrated in real life that he turned to himself in an unreal and imaginary world was his only fort可推知，坡写作是为了在文学的世界里找到些许安慰。 2. B。推理判断题。根据第三段中的The tragedies in Poe's life influenced the tone, style, and contentsof his writing可知，坡的作品反映了他自己的人生。 3. C。细节理解题。根据最后一段中的Writers such as Arthur Conan Doyle, the author of Sherlock Holmes,claimed Poe as the father of detective fiction可知，坡被尊为推理小说的开山鼻祖，故选C项。 4. C。标题归纳题。文章讲述了坡悲惨的人生以及他对文学创作的贡献，故C项作标题最佳。 B篇 吃香蕉皮不但对我们健康有益，而且有利于环境。 5. C。推理判断题。根据第一段中的If you live in the ., you're probably used to throwing bananapeel into the trash可知，美国人没有好好利用香蕉皮。 6. D。细节理解题。根据第二段中的Also, the riper bananas get, the thinner and sweeter banana peelwill bee以及breakingdown pectin, a form of fiber in bananas that keeps them stiff可知，乙烯可以让香蕉皮变软变甜。 7. D。细节理解题。根据第三段下面列举的12% of your daily fiber, which helps with digestion可知应选D项。 8. C。段落大意题。根据最后一段中的Eating the peel is not only good for your body but also better forthe earth以及And sincemost of us throw away the peel, that also means a lot of anic waste可知，这一段主要讲吃香蕉皮有益于环境。 C篇 在享受互联网带来的便利的同时，我们的个人信息也有可能在我们不知情的情况下被泄露出去。 9. A。推理判断题。根据第二段可知，如今许多公司通过网络对客户了解得很清楚。 10. A。词义猜测题。根据下一句中的They are afraid ... 可推测，该词意为“使不安宁”。 11. D。细节理解题。根据倒数第三段以及最后一段中的link off-line information to cookie files可知，商家通过跟踪个人的IP地址获取他们的信息。 12. C。细节理解题。根据倒数第二段中的A cookie is a string of code indivially placed on your puter asan identifier可知，a cookie指的是一连串能识别不同计算机的密码。 D篇 Alice对未来很迷茫，写信向Abby寻求建议。Abby给了她指导。 13. D。细节理解题。根据第一封信的第二段中的I was going to follow Austin to the school of his choice可知，Alice高中毕业后想跟Austin上同一所大学。 14. D。推理判断题。根据第一封信的第三段中的I am thinking of attending online classes in a year, but I have noclue what I want to study. How will I know what I want to do for the rest of mylife？可知，Alice不知道该做什么。 15. A。细节理解题。根据第二封信的第一段中的If you haven't yet asked Austin and his parents what they think youmight be doing wrong, you should, so they can offer some helpful suggestions可知，Abby认为Alice可以向Austin的父母询问她为什么找不到工作。 16. A。推理判断题。根据第二封信的第二段内容可知，Abby告诉Alice她该如何做以便能找到工作。
《新课程》杂志是正规的吗? 《新课程》杂志是国家新闻出版总署登记注册的正式期刊.（CN14—1324/G4 ISSN1673—2162 邮发代号：22—198）具有国内统一刊号、国际标准刊号和邮发代号，是一份研究与服务课程改革的正式教育期刊。 新课程 杂志怎么样啊? 新课程 省级正规杂志 中国知网刊录的 我和同事去年发的都已经上知网了O(∩_∩)O~~ 当时是找 新课程 蓝编辑发表的 你可以联系一下(*^__^*) 嘻嘻…… 《新课程》杂志怎样发表教师论文？评职称能用吗？认可吗？ 新课程是正规双刊号期刊，新闻出版总署可以查到！评职称全国都可以用的！《新课程》杂志是什么级别刊物？新课程杂志怎么样？ 这本刊物是省级的，双刊号，刊物还不错，以前同事有发过，邮箱是[email protected] 《新课程》是正式期刊吗 是省级正规刊物。。。。好像有很多版 刊名： 新课程(教师) 新课程(教研版) 新课程(教育学术) 新课程(综合版) 主办： 山西出版集团 周期： 月刊 出版地：山西省太原市 语种： 中文; 开本： 8开 ISSN： 1673-2162 CN： 14-1324/G4 邮发代号： 22-406 新课程杂志？和新课程学习杂志？正规么？ 是的，两本杂志均为省级，中国新闻出版总署可查询；刊发后的文章，中国知网、龙源、万方全文收录；全国各大邮局可订阅。《新课程》为G4纯教育类期刊常《新课程学习》为O1理科综合类，各地区老师都可投稿，没有任何学科限制，只要教育教学类的稿件都可安排。前提文章一定要原创，抄袭率不能达到30% 《新课程》杂志是什么级别刊物？ 是由山西出版传媒集团主管，山西三晋报社传媒集团主管的省级期刊！ 新课程杂志能评职称吗 如果学校认可就没有问题。之前一个认识的老师在创新教育研究 上发的，学校认可。 《新课程》杂志是什么级别的，如何投稿 朋友你好，直接往要投的报刊、网站或者其他媒体的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《 *** 报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！ 新课程这本杂志怎么样啊? 新课程 省级教育类期刊 主管单位：山西出版集团 主办单位：山西出版集团 国内刊号：CN 14-1324/G4 国际刊号：ISSN 1673-2162
一 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果”评比活动吗 评职称是需要抄一定的软硬件基础的，如学历、工龄、工作成效等，其中获奖内容也是其中很重要的一项。如果你参加了《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比活动，并且能够获得较高的奖项，那对你的职称评定肯定是可以起加分作用的，因为这属于省级以上的成果，很重要的。如果可能，在其他的如论文等方面如果也能够取得突破，职称评选就等于扫除了一大障碍了。 二 新课程杂志社第10期目录 探索篇 教学研究 幼儿园语言教育中儿歌教学对幼儿的影响........李 艳/3 浅谈幼儿园音乐教学活动的游戏化........浦秋婷/4 东亚文化背景下中班闽南童谣的研究........黄晓云/5 阅读区活动开展的实践探究........何莹/6 把握契机优化规则 ——对“班级活动区游戏材料是否共享”的思考........廖敏玲/7 学前中班幼儿舞蹈教学新方法实践探究........承冰玉/8 对华德福幼儿生命教育的研究探讨........向标/9 新教师关于教育机智的一点思考........李莎/10 基于对话的幼儿园科学教学活动教师提问研究........冷淑珍/11 幼儿园语言领域实现教学目标的有效途径浅析........上官玉超/12 浅谈幼儿园课程游戏化........茅松娟/13 大班幼儿角色游戏中同伴关系的调查与研究........邵丽娟/14 追寻儿童成长的“真”乐园 ——彩虹街课程游戏化之公共环境创设........董桂芬/15 幼儿园角色游戏组织优化的实践研究........施利平/16 浅谈小学低学段体育教学中的语言技巧........黄 足/17 浅析体育教学中语言技巧的使用原则........姚亮/18 小学体育课拓展训练教学模式研究........万永开/19 小学音乐识谱教学的重要性........周宇 罗佳玉/20 小学数学教学中创设问题情境研究........党小燕/21 新课改形势下的小学数学教学........毛绵慧/22 践行新课标教学要求，完善小学数学课堂教学模式........陈律米/23 小学数学探究式教学的实践研究........许元聪/24 基于学生提问的小学英语教学探究........陈静/25 品评诗歌魅力 提升语文美感........孟祥颖/26 小学高年级语文教学表达方法及运用的研究........梁宇光/27 精彩在你眼里，文采在我笔下 ——浅谈语文教学中的小练笔........耿丽霞/28 课改论坛 习作起步的教学难点以及教学对策方法........邰美丽/29 小学阅读教学中学生练笔的指导策略........刘家朝/30 效益最大化 ——浅谈小学数学教学效率的提高策略........杨金兰/31 小学低年级数与代数领域学生基本活动经验积累的策略研究........张金萍/32 小学英语教学的普遍现状及对策........刘爱珍/33 关于小学科学教学中学生创造性思维的培养策略研究........范志刚/34 混龄班绘画活动中的组织策略优化初探........沈雯娟/35 浅析幼儿科学教育中教师的指导策略........赵雪娟/37 大班幼儿自主性游戏的指导策略........李 琴/38 方法展示 挖掘民间游戏，提升幼儿素质 ——韦周幼儿园“民间游戏”特色做法........孟海燕/39 论教师在幼儿游戏中的干预与干涉........李春侠/40 巧用农村资源开展体育游戏........程国琴/41 利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量........刘静贤/42 学习《指南》，追随幼儿 ——浅谈《指南》精神在幼儿园课程中的体现........王桂花/43 体验式教学法在大班教学活动中的应用分析........陈露露/45 面对新生入园哭闹问题的几点建议........肇恒华/46 做孩子学习的导航者徐幼萍/47 合理投放乡土资源，丰富幼儿区域活动........郭翊华/48 鼓励 支持 引导 ——浅谈教师在区域活动中的指导策略........陈琴英/49 以《拍花萝》为例，激活诗歌类图画书导入方式........杨崔春/51 破解寓言中的“反复叙事” ——《纪昌学射》文本解读及教学建议........史文丽/52 浅谈农村小学低年级识字教学的方法........罗晓玲/53 浅谈“情境教学法”在小学语文课堂中的具体应用........万秋玲/54 导出效率 导出质量 ——小学语文课堂导入探讨........潘日友/55 实现农村小学趣味识字的方法初探........戎亚楠/56 小学语文教学法杂谈........李真/57 用好教材范文，指导细节描写........张剑/58 让有效的练习更加“精致”........李晓凤/59 采撷课堂花絮，刍议“预设”与“生成”........关显权/60 情境教学法，激发课堂活力 ——小学数学教学方法浅谈........梁丽丽/61 浅谈小学数学教学生活化........彭冬侠/62 对话教学在小学数学教学中的应用........曹指华/63 生活情境在小学数学教学中的应用........张地红/64 “图形的认识”教学注重四个引导........孙 颖/65 语感阅读法与课堂教学设计研究........万 蕾/66 阅读教学策略在小学高年级英语中的实施........张婷婷/67 将快乐进行到底 ——快乐体育在小学体育教学中的应用........王毅斌/68 课程篇 对苏州市小学生软式排球发球技术的研究 ——以2016年苏州工业园区“阳光体育运动会”小学生软式排球比赛为例........吴 艳/69 《西湖》教学设计........王康玲/70 教材“密码”：文眼的多面破译 ——试以《大作家的小老师》教学为例........陈 悦/71 《我应该感到自豪才对》教学设计........陈明桂/72 《月光启蒙》教学实录暨反思 ——镇江市教坛新秀课堂教学评比活动高段教学案例........周 聪/73 巧比较、悟真知 ——优化小学阶段“分数”教学之我见........陶赢春/74 “认识平行四边形”教学设计........刘宏伟/76 让师爱走进单亲家庭孩子的心灵 ——从学生家庭变化谈单亲孩子成长问题........任洁/77 快乐游戏，享受自主 ——谈教师游戏指导在幼儿教育中存在的问题及作用........孙加一/78 托幼机构对自闭症幼儿的教育与管理........史宝丽/79 关注区域活动的层次性，让环境材料推进游戏发展........周小红/80 三 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社的全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比吗 我是你的同行有同样的同题，对评职称有用 四 《新课程》杂志社的官方是什么投稿邮箱是什么 可以提供相关的文章代投稿的，也可以了解了解。 五 《新课程》杂志社地址在哪里 地址是：山西太原市并州北路31号《新课程》河北通联站地址：河北省石家庄市新华区民族路77号华强广场B座1510 六 《新课程》杂志社的主编联系方式 嗯 看到了 ，王编辑，就是你的昵称 七 谁知道山西出版集团旗下的新课程杂志社志官网是什么 《新课程》 国内统一刊号： CN14—1324/G4 国际标准刊号： ISSN1673—2162 邮发代号： 22—198 发行范围： 全国发行 广告许可证号： 140000400010 补充： 新课程杂志社官网： 八 新课程学习杂志社正规吗知网能查到吗 是正规的，抄上知网。就是收取袭少量版面费。这个刊物审核挺快的。我前两天就在这个刊物上发表的文章，版面是安排在2012年1月的版面。联系的崔编辑，很快结果就出来了，当时文章还有点问题，也是她帮我修改的，人不错的。你把稿件和联系电话投到她邮箱里就可以的，cn7kantougao@163这是她邮箱
天使·COM
《天使·COM》幻想版约稿函用稿要求：【百物语】魔幻的传说，玄幻的故事，黑暗的童话，结合幻想元素的爆发地。写出自己的风格，选材独特，不附平庸，突出奇幻色彩。字数要求：7000字左右【镜面具】校园里的唯美爱恋，青春里的纯爱故事。故事情节创新不落俗套，情景交融，不拖沓不空洞，细节描写逼真传神。字数要求：6000字左右。【古江湖】古风新鲜征集，穿越或者反穿越，仙侠架空，时空中的虐爱情深。要求文思巧妙，文笔细腻，文风严谨，情感真实。字数要求：7000字左右【花梦魇】治愈系，轻小说，唯爱故事，贴合时下流行的动漫或话题。要求新颖别致，体现时代气息，能温暖人心。字数要求：6000字左右【连载】故事性强的长篇小说为主，题材风格不限，语言活泼，经得起推敲，不拖拉。反响好者可考虑出单行本。投稿须知：1、投稿时敬请注明：投稿栏目、笔名、真实姓名、年龄、QQ号码、联系地址、邮政编码。2、文章要求创新，独家。不可抄袭、剽窃，不可在任何平面或者网络媒体发表过，一经发现永不录用。3、本刊一律不退稿，请自留底稿！请勿一稿同时投给多位编辑。两个月内没有收到答复稿件可以另行处理。一旦采用，编辑会主动和你联系。投稿方式：1、邮寄地址：湖南省长沙市第169号邮政信箱《天使.COM》幻想版组稿处 邮编：4100132、电子投稿：（半小鲜）（菜心JJ）杂志名字：《花火》2011年全新约稿函杂志信息：收稿邮箱： 柚子来件请注明花火约稿。最好附件和正文均附一份。【强档推荐】每期一篇，题材为花火所有类型的文章，本月挑选出来的最有特色或最为突出的一篇经典文章。优先选择：有自己独特的语言风格，故事结构安排巧妙，情节让人意想不到，加入独特背景与元素。【此间少年】讲述成长中遗憾的那些事、那个人、那段友谊或那些曾经的梦想。 温暖或是忧伤、错过或是误会，希望看到更多关于亲情与友情故事，希望多看到以男生视角来写的故事。【萌心花园】清纯温暖、甜蜜萌动的青春校园初恋故事，故事可以多加入一些时下流行的元素，如网游、淘宝、快男等。故事要有初恋青涩的感觉，男女主角都让人萌到心跳。如《微微一笑很倾城》。【逆风之翼】不同的生活背景有不同的青春微酸疼痛的成长小说，要求故事背景为小人物或者社会低层的人物命运，关注社会贫富落差、关注单亲家庭、穿插着社会、家庭、友情、爱情等种种冲突与矛盾，表现90后的叛逆与成长。如《凉生，我们可不可以不忧伤》。【恋之倾城】从校园走入社会与职场的情感变化，爱情在现实与物质的充斥下是变得更加坚贞，还是一文不值。故事可以加入一些阴谋与悬念，让读者在故事中感受社会真实。【蝴蝶墙】离奇曲折的魔幻、穿越、仙侠、游戏改编小说等，要求情节新鲜，语言风格多样，人物塑造立体鲜明。如《绾青丝》、《三生三世十里桃花》。【胭脂醉】1篇（1—2篇/期）唯美动人或凄美感人的古代爱情故事，可以加入一点聊斋类型的元素，宫廷的争斗、封建礼教的束缚、传统家族的恩怨故事等。如：《董家花园》、《后宫甄嬛传》、《寂寞空庭春欲晚》【此季花火】每期一名新人推荐，重点培养青少年偶像写手。要求:连续在本刊刊登作品，并受到读者好评者，由编辑推荐适合的对象，刊登一篇很具个人写作风格的作品，并对其刊登个人介绍及照片，推荐给广大读者。【青色小说】校园长篇连载，风格类型不限，可古可今可校园可推理等等，惟一的要求是必须是13——20岁的青少年读者喜欢阅读的题材与作品，自信能领导青少年阅读的新一轮热点，如连载后反响强烈的优秀作品我们将单独结集出版并对作者进行大力包装。要求：3—10万字。（来稿请注明“花火约稿”）《花火》编辑部郑重承诺：1、《花火》只收能够震撼和打动编辑的稿件，不要无病呻吟和纯粹赚金之作，须知编辑也是凡人，能打动编辑方能打动读者；2、字数控制在3000-10000字。3、电子邮件来稿均在半月内回复，花火A每月30号截稿；花火B每月15号截稿。4、文章一旦刊发，第一时间即寄样刊，出刊后一个月即寄稿费。5、稿费分为ABC三级。A级：300/千字。 B级：200元/千字。C级：100元/千字。每月获得最受读者欢迎前三名，分别奖励500、300、200元。年度获得最受读者欢迎前三名，分别奖励3000、2000、1000元。
部分文学杂志投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《翠苑》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：江苏省常州市文学艺术界联合会 常州日报社\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《江河文学》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：中国水利水电建设集团公司 中国葛洲坝集团公司\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《野草》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：浙江省绍兴市文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《芙蓉》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：湖南文艺出版社\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《延安文学》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：陕西省延安市文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a电子邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《东京文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：河南省开封市文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《西藏文学》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：西藏文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《辽河》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：辽宁省营口市文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《赤水魂》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：云南省镇雄县文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《永善文学》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：云南省永善县文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《阳光》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：中国煤矿文化艺术联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《北方作家》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：甘肃省酒泉市文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿地址：甘肃省酒泉市西大街18号综合楼3楼《北方作家》编辑部\x0d\x0a\x0d\x0a邮编：735000\x0d\x0a\x0d\x0a《红豆》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：广西南宁市文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《伊犁河》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：新疆伊犁哈萨克自治州文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《山花》 综合半月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：贵州省文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《安徽文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：安徽省文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《厦门文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：福建省厦门文学院\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《青年文学》 综合半月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：中国青年出版总社\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《山西文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：山西省作家协会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《上海文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：上海市作家协会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《四川文学》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：四川省作家协会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《红岩》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：重庆市作家协会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿地址：重庆市渝中区人民路252号《红岩》编辑部\x0d\x0a\x0d\x0a邮编：400015\x0d\x0a\x0d\x0a《小说林》 小说双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：黑龙江省哈尔滨文艺杂志社\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《天池小小说》 小说月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：延边人民出版社\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《青春》 综合月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：江苏省南京市文学艺术界联合会\x0d\x0a\x0d\x0a投稿地址：江苏省南京市沙塘园7号309室《青春》编辑部\x0d\x0a\x0d\x0a邮编：210018\x0d\x0a\x0d\x0a《短小说》 小说月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：江苏省淮安市文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《短篇小说（原创作品版）》 小说月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：吉林省吉林市文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：\x0d\x0a\x0d\x0a《文学港》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：浙江省宁波市文联\x0d\x0a\x0d\x0a投稿地址：浙江省宁波市柳汀街150号《文学港》编辑部\x0d\x0a\x0d\x0a邮编：315010\x0d\x0a\x0d\x0a《民族文学》 综合双月刊\x0d\x0a\x0d\x0a主办：中国作家出版集团\x0d\x0a\x0d\x0a投稿邮箱：
《中国水运》杂志 最新最直接邮箱：刊号：CN42-1395/U ISSN1006-7973《中国水运》杂志由中华人民共和国交通部主管,全国优秀科技期刊、中国学术期刊光盘版入编期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文科技期刊数据库原文收录期刊、万方数据-数字化期刊群入网期刊。该刊主要刊载该刊主要分为航运、港口、工程、信息、经管、机电、物流、法律、教育等九个类别等方面的最新科技成果，欢迎广大师生和相关一线科研人员投稿，具体要求如下：1、文稿总体要求论题新颖，文章主题和内容须符合党的三个代表的精神即路线、方针、政策要求；符合国家法律、法规的要求。见解独到，论证严密，语言流畅，标点符合规范，篇幅4000--6000字以内为宜。少数论题容量大、材料丰富、层次复杂的文稿以8000字为限。2、根据国家新闻出版署颁布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的要求，请同时提供以下相关信息：①姓名，性别，出生年，民族，籍贯；②工作单位（含二级单位）及详细通讯地址（含邮政编码）；③学位，职称，主要研究方向；④文章内容摘要（100～200字），关键词（3～8个），以及文章题名（含副标题）英语译文。3、文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码。参考文献的著录项目要齐全，顺序要规范。4、来稿文责自负，三天内快速回复是否采用。编辑有权作内容层次、语言文字和编辑规范方面的删改。如不同意删改，请在投稿时特别说明。作者自留底稿。5、来稿请发电子邮件 邮编：430014，咨询电话：
网上给报刊投稿有稿费.一、中央媒体人民日报 今日谈 党建周刊 , 读者来信 经济周刊 , 企业经纬 财经纵横（金海观潮） , 法治论苑 百家之言 , 科技视野（赵亚辉）教育论坛 , 环境漫笔 议政与建言 , 新 农 村 民主与法制 立法与执法 ,民主评说 , 时代热评 周一至周五来信收悉。 投稿人民日报10版“时代热评”请投： 投稿人民日报10版“基层传真”请投： 敬请投稿者注意区分，避免因错投而导致邮件丢失！文化时评 《一周时评》用观点叙述、串联、评说一周内发生的文化事件，给人启迪健康卫生（不吐不快孙秀艳）,经济版 经济视点》就经济热点问题进行分析。文字的表现、思想的火花，相对时效性和深度不作太大要求。经济时评》经济领域热点、问题及时点评时效性、观点的新颖性和思想的深度华南时评 人民论坛人民论坛《言论广角》栏目自开办以来，受到广大读者的支持和喜爱，为更好地与读者交流，请您拿起手中的笔，就当今社会生活中人们所关注的热点、难点问题加以评说、广开言路。 来稿要求：1、本人原创作品，请勿一稿多投。2、力求简约，短小精悍，字数在1200字左右为宜。3、观点鲜明，可读性强，有感染力，有震撼力。3、注明作者的真实姓名、详细地址、邮编及电话。4、稿件一经录用，即付稿酬。 互动方式：或 来信请寄：北京市朝阳区金台西路2号人民日报社人民论坛杂志社《言论广角》栏目收 邮编：100733 电话：■人民日报海外版谈天说地, 文博杂谭, 好望角(时评）, 说长道短,。 经济时评 传真： 地址：北京人民日报总编室经济版 邮编：100733 党建时评 本报群众工作部 读者论坛 时代热评 移动用户：1510123018 联通用户：9510123018“文化时评”征稿文化新闻版今天与您见面了。 新的文化新闻版由原来的教育•科技•卫生•环境新闻版与文化新闻版整合而成，这意味着与广大读者精神生活息息相关的大文化领域的新闻都将在这里集中呈现。 亲爱的读者朋友，整合后的文化新闻版，将带着新鲜的面孔和春天的气息接受您的检验。我们将不遗余力，在落实“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则上取得新进展，办出新水平，反映出大文化领域的新气象，满足人们日益增长的精神文化需求。 《今日聚焦》专栏报道刚发生的重大文化新闻，强调新闻性、及时性；《深度报道》专栏对文化热点问题进行分析、点评，体现前瞻性、思想性；《一周时评》专栏用观点叙述、串联、评说一周内发生的文化事件，给人启迪，引导舆论；《新闻人物》专栏关注新闻事件中的人物，无论名人还是普通百姓，只要能带给人感动、启示或警示，都可以入栏；《世像图说》专栏用镜头聚焦文化新闻事件，反映世相百态，图文并茂。 编采互动、编读互动、开门办报是我们的编辑思路，读者的信任和期待是我们取之不竭的力量源泉，我们热切地期待着您的关注和支持。文化时评 节约小窍门 2005年07月21日 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】开栏的话 宝贵的资源、能源，是我们可持续发展的命脉。惜之费之，在于每个人的一举一动、一点一滴。崇尚节约，既是对国家、社会和地球的责任，又是对绿色环保生活理念的实践。 日常生活中，节约其实并不难，有时只需举手之劳，关键是树立节约意识、摒弃浪费恶习。建设节约型社会，需要大家同心协力、身体力行。家电使用、生活用水、单位节能、企业降耗……大有文章可做。本报今天起推出《节约小窍门》专栏，我们期待着您的好点子，欢迎投稿！ 联系方式：北京朝阳区金台西路2号人民日报总编室二版编辑组（邮编：100733） 电子信箱：给电脑节能支两招 如今，电脑已成为现代办公不可缺少的帮手，也是很多大学生常备的学习工具，然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。使用电脑，其实有不少节能的诀窍。 首先，养成良好的使用习惯。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约4．8瓦的能耗。在用电脑听音乐或者看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。 其次，选择合适的电脑配置和外接设备。显示器的选择要适当，因为显示器越大，消耗的能源越多。例如，一台17英寸的显示器比14英寸显示器耗能多35％。一般而言，笔记本电脑比台式电脑能耗低得多；喷墨打印机使用的能源比激光打印机少90％；打印机与复印机联网，可以减少空闲时间，效率更高。 （清华大学新闻与传播学院 王雪冬） 《人民日报》 (2005年07月21日 第二版) ■中国青年报 青年话题（2-5）(其中“冰点时评”1500-2000字)尊敬的作者： 您好！首先感谢来稿。我们会在您投稿后一天之内拜读（周五至周日期间可能需要两天时间）。如果决定采用会立即通知您。如果没有接到采用通知，可自行投往别处。我们拒绝一稿多投，如有发现免发稿费。再次感谢您对我们工作的支持。 中国青年报青年话题编辑室 屋檐下 （故事加议论1500－2000字） 法治“法眼” (1500字) 经济生活, (1000-1500字) 思想者“学林风” (1000-1500字 聚焦时政的理论文章) 教育“教育视点(1000-1500字) 学习周刊 “声音” (2000字)■中国青年 时评版，投稿信箱： 抄送：千字380－－620元。截稿一般是15日和30日。■工人日报 新闻评论 （刘文宁） 董迎春 从9月起，工人日报新闻评论版编辑时间做适当调整，希望诸位关注、大力配合——我们的截稿时间定于每天上午11点。就当天新闻写的评论稿件，请在此时间之前传来。如果有些稿件需要斟酌，也可以在第二天发给我们。但是，本报一版“有话直说”栏目稿件不受此时间限制。本邮箱从8月初起，开始接受工人日报一版“有话直说”栏目稿件。此栏目用稿标准：就当天较重大新闻事件做简短、明快评论，就事论事，论题集中，不做长篇大论，不做深入剖析，点到为止，语言精炼、到位。其它事宜，一切如常。 我们选用的新闻评论稿件，要求注明新闻事件的出处及准确时间，如某报、某电视台某月某日报道。我们不希望您针对网站内报道的新闻做评论，如果是某网站转自某报纸的消息，请注明报纸的名称及时间。如果是从某报转引的消息，请注明援引自什么地方。 发来的文稿如果在五个工作日内未见报，可另行处理。 欢迎独家专投，在中央级各大报间，最好不要一稿多投。 文稿一经采用，即寄样报，并付稿酬。 请用文本格式，别用附件。 祝好！ 工人日报新闻评论版编辑读者来信（1） 盖雷平 科教时评 社会•观点（7） (郑莉)工会新闻 文娱 ■光明日报 光明论坛 教育时评 , 周末读者来信： 文化 法制 《人才》专刊 有话要说 光明网 ■经济日报 三农论坛: 您好！ 来信已经收到 相关选题请登录 县域经济论坛 请继续关注并赐稿 祝工作顺利！ 经济日报农村版 吴永亮 董一方 武文杰 宋午县域经济•四季论坛 , 今日导刊话题 质量杂谈（孟宪江） , 诚信专刊 读者之声 （周1\3\5专版） , 产经透视 , 财经证券 今日财经 , 科教周刊 导刊职场 , , 政府理财 行业了望 道德建设大家谈征文 征文信箱：■半月谈 ■解放军报 Q■法制日报 评论部 ， “视点”：周1到周5，每天1/3个版面，就最近2天左右的热点、重要法律事件进行议论，位置在5版；“今日快评”：版面允许的情况下每天一篇，在2版的位置，注重新闻时效性和法制特色；“每周法评”：每周三在一版见报，需要深厚的法律功底，需要重大的热点＼焦点题材；“新闻时评”：针对突发性的重大社会事件，随时上。等版面、栏目需要各位兄弟的大力支持。新的版面、栏目已经从5月18日正式启动。稿酬基本上在100－300元／千字，根据稿子的质量和是否多投。一般来说，我们希望来稿字数不少于1000字，不高于1500字。当然，那种有观点、有思想、有文采的好稿，我们可以保留1800到2000字。希望大家能够尽量静下心来，写出一些真正有思想、有感悟的法制言论来。当日的新闻，最好在下午3点前发过来。投稿请同时给（目前我们主要还是看这个）两个信箱发送。特别需要说明的是，为了确保稿子能够及时地被采用，请不要再给版面上设置的其他非本部门信箱发送。我们谢绝同是全国性媒体尤其是法制媒体的一稿多投。谢谢合作！稿费一般是半个月一结算。抱歉的是，由于人手不足，目前我们不能为各位邮寄样报。7月新人到来之后情况能够有所好转。联系电话：64735588转5057 阮占江检察日报: 星期一、三、五，第四版：读者见解：星期二，廉政周刊 第七版 阳光（话题为反腐倡廉）,星期三 法制时评 总邮箱：, 第六版 法辩 第七版 时评《方圆》 杂志编辑刘琼向各位时评老师问好!!!各位时评老师好，我是《方圆》杂志的编辑刘琼，（由于工作变动,我从<检察日报>>正义网原创编辑部调至了<方圆>杂志社工作）感谢大家以前一直对我在正义网工作的支持，谢谢大家。 《方圆》杂志是由最高人民检察院主管，中国检察日报社主办的一家半月刊的法治杂志（2005年1月由月刊改为半月刊），它关注民生，倡导廉政，研判经济,启蒙法治，引导司法咨询潮流。 方圆杂志时评栏目由以前的一个月一期改为现在改版后的半月一期，以时评作者的来稿为主，每半月挑选6篇，欢迎大家积积来稿。 由于我们杂志的性质为法制类刊物，所以希望各位作者的稿件在都尽可能的带有法治特色，由于页面的限制，请各位的来稿字数上最好限制为1000字以内。稿件采用后，稿费为1000字100元，每月结算一次。 投稿请给上，也可以继续给我的邮箱投稿liuqiong@.（由于技术上的限制，我们的邮箱可能收不到雅虎的信件）。 如果大家有什么好的建议和意见，可以由QQ告知我，我的QQ号码是308941462。希望大家能向以前一样的多多支持我的工作，谢谢！！！ 祝大家工作顺利，稿件多多见晓。人民公安报:■人民法院报 正义周刊（新闻评说）（2） 民主与法制杂志 《法制与新闻》杂志读者视角 ■民主与法制时报(2) 中国纪检监察报 廉政时评 《廉政了望》杂志：〈党建杂志〉<>■农民日报 三农论坛:中国妇女报 天天观点 传媒观察 中国人口报 生活时评 (电话：010－62224759）两性悟语 ■中国老年 对老年人关注的社会热点问题发表议论 中国政协 经济信息部 自曹理■中国商报 评论 中国联合商报（北京）信箱：（1）, 中国联合商报是服务于商务人士群体和关注经济生活的广大读者的一份新型经济类报纸,。详细介绍见。评论版一般选用优秀的经济与商业评论，宏观、微观的都可以，谢绝社会评论。800－1500字，稿费标准千字200-300 元。一周一期，周一出版。但一般周三周四就开始要定稿了。国军好。 大作之中，见解稍偏。个人认为两点：1、泛评活力集中在对社会和政府的建言，则时评无根无凭，且政府和社会虚化；2、关注社会多而见解商机少，这种角度应该开掘。 公此篇如能分析小太阳的商心独到，则大好且可刊用。 希望多交流，多支持。 问好 中国联合商报 评论版 郑建峰 工作■中国工商报 维权时评 ■中华工商时报 文化 ，观点评论(1、2、4、5) ,《中国商界》杂志 （2） ， 邬凤英稿费千字150至200元。不要求独家 ■经济观察报 社论、来论 :《中国产经新闻》报：尖锋时评:《民营经济报》观点：■金融时报 金融文化（刊登杂文时评） ■中国经营报 新闻评论 ■中国经济导报 新视点 ， 社会周刊 ，城市 中国经济导报 李坤民中国经济时报 开放论坛 ,时评(头天下午3点截稿) ，您好，您的稿件收到，多谢。来稿发送到 的同时，请务必发一份至 来稿请使用“文本文件”，直接粘贴即可。请不要用“附件”形式，多谢。我报时评版每周二、四、五出刊，前一天下午四点截稿。对优秀稿件，我们会根据流程适当放宽截稿时间。感谢您的大力支持。 中国经济时报 社评理论部如若投稿芥子园版面，敬请发至，芥子园类稿件请自觉控制邮件空间，芥子园版面一般不适用抒情类散文，请见谅。《中国经济》杂志 ■中国财经报 发展导刊 市县财经 ,文化时评 中国财经信息资料 您发送的稿件已经收到。 《中国财经信息资料》编辑部国际金融报<>《西部发展报》论坛:■中国财政 您好！稿件已经收到，正在处理中，谢谢您的支持！《中国财政》正在征订中，欢迎您订阅并继续来稿。《中国财政》编辑部《消费日报》:《中国消费报》观点声音:中国保险报 本版宗旨：真问题，大视野。我们有志于做“一个能够影响中国的时事评论版”。在更高的思维高度上关注国家转型和时代风云，关注真问题，强调时评的广度和深度。财经视角切入社会问题者尤佳。本版开辟人物评论专栏，或从人物命运折射时代，或在时代背景下评价人物。本版设“中国眼”专栏，特别欢迎专家学者、有识之士对事关全局和未来的重大问题发表自己独立的真知灼见。本版认稿不认人，编者可能有偏见，但不能有偏心。 本版现为周一、周三、周五三个版。本报网址： 时评版邮箱： ■市场报 参考专论 （刊登与财经、人物、事件有关的时评）财经时评 （侧重金融、证券）,热点评论 （经济新闻评论）觉悟副刊 投诉曝光•市场与法 商业评论（陶筠） 文化生活 ■中国税务报 言论 纳税人声音（刘云昌） 税收经济（财经观察）、纳税人生活（百姓话题，时评） 税务新闻（有一篇有关税务工作的小言论） ■中国企业报 总编室 中国石化报 热点快语 高宁(4) ■中国汽车报 新闻评论部 王国军，你好！收到你的投稿。谢谢！根据上级部门的最新纪律，报社要求登记每一位来稿人的真实姓名、工作单位、身份证号码、联系方式等。希望您能够提供给我们。再次谢谢！中国汽车报编辑中心 孟莉7月6日■中国信息报 评论 ,中国文化报:中国教师报编辑茅卫东向大家问好各位时评高手，我是《中国教师报•新观察》版编辑，初来乍到，向大家问好！我们《中国教师报》是一份面向全国中小学教师的周报，每周三出报。周一中午十一点以前新闻版时评栏截稿，我的新观察版按规定提前一周截稿（呵呵，所以从今年开始把时评栏目放新闻版了）。现在我和新闻版的编辑每天收到大量时评，但我们每周录用也就二至三个，有时因为各种原因，录用更少。如果大家愿意，可以把教育方面的时评投给我们。非教育类时评，新闻版是不会发的，我的新观察新近设了一个机动的“象牙塔外”栏目，发表一些有关民主、法治方面的稿件。有一点要强调的，投给我们的时评稿件，请不要再投给全国有影响力的媒体，最好只投地方晚报之类的。新闻版信箱：，新观察信箱：千字五十至七十的标准 时评 老师您好，稿件收到，如果在一月内未见刊发，您可另行处理，谢谢支持！另，本版不接收任何附件形式的稿件，请谅解■中国教育报 长短录 教育论坛：您的稿件已收到，我会及时处理您的稿件。请勿一稿两投。如2个月后稿件未被采用，可试投本报其他栏目或其他报刊。感谢您对中国教育报教育论坛栏目的支持。储召生■现代教育报 教育时评 ， ■学习时报 观察思考 《成长》文丛征稿 "焦点时评"一月一篇 ■德育报,■科学时报 观察版 ,老年日报 老龄新闻 网址 ■中国劳动保障报 言论 职业导刊 ■中国消费者报 消费时评 ■中国社会报 社会保障与救助（读者评论，时评）社会杂谈 社会建设与管理（声音） ■中国审计报 财经周刊•张弛 公共信箱： 头版王荣： ■中国乡镇企业报 企业点评 ■中国化工报 资本市场（财富茶座、人才论坛） ■中国电力报 声音 ■中国交通报 先注册，网上投稿（评论） ■中国工业报 产经时评（楠风编辑） 时评、企业管理评论 ■中国改革报 改革时评、经济评论 时事评论 法治评说 ■中华新闻报 时评 王少伟“杂文操练” 这主要是一个议论性质的栏目，杂文性质，可以针对各种各样的事物发言，题材多样。千字左右。千字100-200元，只要文章不太差，一般在千字150元以上。编辑联系方式：邮箱： 中华读书报 时评：中国矿业报 能源观势版 “一言堂”（800-1000字） , 科教观新版 《新安全》杂志:《安全杂志》<>中国安全生产报 请使用传输稿件，由于国家局搬家，9月中旬以后此信箱不能正常使用。请谅！电话： 64463155谢谢！冶金安全（鞍钢日报承办）中国冶金报 中华建筑报 中国建设报 建设时评 中国环境报 ■政策杂志 ■新民周刊 言论信箱 ■新闻周刊 读者来信 ■管理与财富 ■中国改革 农村版 ■了望新闻周刊 评论 （错）■公司杂志与企业相关的管理时评、营销时评 ( 编辑)■新市民 ■时代潮 ■科技兴农 杂志社 ■工商之友 经济杂文 ■企业家 环球时报《百姓杂志》<>共产党人杂志<>■人民网 观点频道 您的投稿我们已经收到，首先非常感谢您对人民网观点频道的支持，我们会在3个工作日内给您答复，如果遇到双休日或节假日我们会在5天内给您答复。如果超过天数仍没有用稿通知，可视为投稿未被采用。 由于每天来稿量很大，请您在投稿的时候尽量使用文本方式发送邮件，不要携带附件，在收件人栏内直接填入 信箱地址，邮件标题尽量写作“时评投稿：××××（文章题目）”或“征文投稿：××××（文章题目）”这样的格式，以免您的来稿因混在大量垃圾信中而被编辑遗漏，以免您的才华被埋没。同时，请在邮件中写清本人的详细地址、联系方式和真实姓名，以便于我们与您联系。投稿是否已被其他媒体使用或是否一稿多投也希望您能在来信中注明。 另外，由于每天来稿量很大，一般编辑选择当天稿件的时间截止到下午4点，望见谅。 欢迎您继续投稿，祝笔健！ 人民网观点频道编辑：李焱 ■新华网 言论频道
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