华西口腔医学杂志接收后还能加作者吗：首先其次最后双方沟通好了就可以加。有些是可以直接在proof上加即可，但是有的上面会讲明不能更改authership，如果要改需要跟编辑联系，讲清楚为什么加的原因，新的authership是怎么样的。一般主编会要求：要加的话需要所有人签字发扫描件。不是proof来的时候就可以随便改动作者，一些小的改动不会有问题，但如果大改很有可能会被认为是学术不端行为。因此，该阶段能不改就不改。四川大学华西医学中心2012年全年科研经费约亿元。2009至2014年，中心获国家科学技术进步奖二等奖3项，中华医学科学技术进步奖12项，省部级科技进步奖75项。 论文成果 2007年四川大学华西医学中心共发表医学类SCI收录论文256篇，位列全国高校第6。四川大学华西医院发表200篇SCI收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表464篇MEDLINE收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为4026次（表现不俗论文），位列全国医院第4。四川大学华西医院发表国内论文1751篇，位列全国医院第3。2008年四川大学华西医学中心共发表医学类SCI收录论文415篇，位列全国高校第5。四川大学华西医院发表364篇SCI收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表571篇MEDLINE收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为4817次，位列全国医院第3。四川大学华西医院发表国内论文1969篇，位列全国医院第2。四川大学华西医院发表达到SCI国际引用平均值论文31篇，位列全国医院第1。四川大学华西口腔医院发表达到SCI国际引用平均值论文7篇，位列全国医院第20，口腔类医院第1。2009年四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为5787次，位列全国医院第3。四川大学华西医院发表达到SCI国际引用平均值论文81篇，位列全国医院第1。四川大学华西医院该年度共179篇国际论文被引用488次，位列全国医院第1。四川大学华西口腔医院发表达到SCI国际引用平均值论文21篇，位列全国医院第9，口腔类医院第1。2000～2009年，四川大学华西医院共793篇SCI论文被引用4043次，位列全国医院第1。四川大学华西医院被SCI和MEDLINE收录的科技论文在2005年、2007年、2009年均名列全国医疗机构第一。四川大学华西口腔医学院2009年SCI收录论文和表现不俗论文位列全国口腔医学第一。 综合成果 四川大学华西医院拥有中国规模最大、最早整体通过美国病理家学会（CAP）检查认可的医学检验中心。四川大学华西医院2000-2009年收治SAP患者数量居国内单家医院第一。2004年，国内首例肝移植术后孕妇在四川大学华西妇产儿童医院成功分娩，以中国首例、世界上肝移植后最短时间受孕分娩等特征被记载入世界和中国妇幼医学发展的历史。四川大学华西妇产儿童医院妇幼医学检验中心是中国唯一通过ISO15189国际最高水平医学检验标准认证的专科医院。四川大学华西口腔医学院获准建设全国口腔医学第一个国家重点实验室和第一个973重大项目。四川大学华西口腔医学院2004年、2009和2013年连续获得全国口腔医学一级学科排名第一。四川大学华西口腔医学院创办的International Journal of Oral Science 杂志是第一本具有国内统一连续出版物号和国际标准连续出版物号的口腔医学英文期刊，也是第一本被SCI数据库收录的口腔医学期刊。四川大学华西药学院拥有的靶向药物及释药系统实验室，是中国唯一从事靶向药物与释药系统研究的部级重点实验室。 馆藏资源 四川大学图书馆始建于1896 年，是中国西南地区藏书规模最大的大学图书馆，馆舍总面积6,3100平方米；馆藏纸质文献609万余册。其中华西医学分馆位于华西校区内，面积8800平方米，馆藏以医学文献为主，形成了符合“生物—心理—社会医学” 模式的特色体系，其中在口腔医学文献方面的收藏优势尤为突出。 学术期刊 《International Journal of Oral Science》：SCI收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊、CA 化学文摘收录期刊。《华西口腔医学杂志》：CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《四川大学学报：医学版》：中文核心期刊、JST 日本科学技术振兴机构数据库、CA 化学文摘收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《国际口腔医学杂志》：中文核心期刊、CA 化学文摘收录期刊。《华西药学杂志》：中文核心期刊，CA 化学文摘收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《华西医学》：中文核心期刊
一、博士、硕士学位论文应包含以下项目内容 1、论文封面 2、论文封面的英文翻译 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 4、学位论文答辩委员会成员名单 5、论文摘要及关键词 6、论文目录 7、论文正文 8、附录 9、参考文献 10、后记 11、论文书脊 以上1到10项请按顺序装订成论文。 二、论文各部分的要求 1、论文封面 封面包含的内容： （1）“XXXX届研究生硕（博）士学位论文”（同等学力申请学位者为：“XXXX年度同等学力申请硕（博）士学位论文”，专业学位者为：“XXXX年度专业硕士学位论文”； （2）学号（同等学力无）； （3）学校代码（10269）； （4）学校名称（华东师范大学）; （5）院系名称（正式）； （6）学位论文题目； （6）专业（二级学科名称）*； （7）研究方向； （8）研究生（同等学力为申请人）姓名； （9）指导教师（姓名、职称）； （10）完成年月 *注：应按国家公布的研究生专业目录和我校经国务院学位办同意自主设置的专业的规范名称填写。专业学位写正式名称：教育硕士、公共管理硕士、工程硕士，并可以加括号注明方向，如：教育硕士（语文），工程硕士（软件领域）。 论文封面用硬树纹纸制作。博士论文封面的颜色为深色，硕士论文的颜色为浅色。 2、论文封面的英语翻译 格式要求和封面要求相同。 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 （1）学位论文原创性声明 本声明由论文作者亲笔签名。 声明内容： 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名：___________________ 日期：___________________ （2）授权使用声明 本声明由论文作者、导师亲笔签名。 声明内容： 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。 日期：___________________ 日期：___________________ 学位论文作者签名：___________________ 导师签名：___________________ 这两个声明放置于一页上。 4、答辩委员会成员名单 以表格形式列出答辩委员会成员的姓名、单位、职称，并注明答辩委员会主席。 5、论文摘要及关键词 论文摘要分中文摘要和外文摘要。关键词也分中外文，置于摘要下方。中外文摘要及关键词分置两页。 6、论文目录 论文目录页排版只排到二级标题，即章和节，必须标明页码。论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。 7、论文正文 论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容字体为宋体；字号为小4号；字符间距为标准；行距为20磅。 硕士学位论文一般采用篇末注，博士学位论文一般采用章末注。如所在学科有特殊需要，也可适当采用脚注。 引文要注明所引文字的页码。 论文正文部分必须有本论文课题的中外学术界的研究状况、研究史和文献综述。 文科专业硕士论文一般不少于3万字；博士论文一般不少于10万字。理科、工科根据各专业实际情况确定。 8、附录 附录是正文主体的补充。下列内容可以作为附录。 (1)由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料、数据。 (2)对本专业同行有参考价值，但对一般读者不必阅读的材料。 (3)论文中使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明书。 (4)附件：计算机程序清单、软磁盘、鉴定证书、获奖奖状或专利证书的复印件等。 (5)攻读学位期间发表的（含已录用，并有录用通知书的）与学位论文相关的学术论文。 9、参考文献 （1）作者在正文中引用的文献要在此罗列出来，以一定的标准按序号排列。 （2）参考文献要列出文献编、著、撰、译者等文献责任者的姓名，出版地点，出版机构，出版时间，报刊还需列出年份、卷、期或版次。 （3）博士学位论文参考文献不得少于50篇（本），硕士学位论文参考文献不得少于30篇（本）。 （4）引用的文献必须有外文文献（不含中文译本），外语专业必须有本专业语种以外的外文文献。。 10、后记 后记主要叙述与学位论文写作工作有关的其他内容。包括致谢等。字体应和论文正文有所区别，篇幅以一页纸为限。后记可以不写。 11、论文书脊须写明论文题目、作者姓名、“华东师范大学”及学位申请年份的字样。 论文须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。
医学本科生的论文怎么写
医学论文的撰写方法，是撰写者在实际过程中知识广度和综合能力的体现，以下是我为您整理的医学本科生的论文怎么写相关资料，欢迎阅读！
摘要 :循证医学（EvidenceBasedMedicine，EMB）是近年来兴起的一门交叉学科，其核心思想是任何临床决策都应当建立在最佳证据的基础之上。本门课程的开设对于学生的辩证思维的培养、医学文献信息的评价与运用等能力的提高效果显著。本文从开课的必要性、课程设置时间及课时量、教学过程及考核等几个方面谈谈循证医学在中医专业本科生教学过程中的体会及思考，以期为后期教学改革提供依据。
关键词 :循证医学;循证医学实践;教学改革
循证医学又称循证医学实践是一种新的医学实践形式，是慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究证据，兼顾经济效益和价值取向，进行医学实践的科学。[1]其核心思想是须在当前最佳的证据基础上建立并且制定全面的临床相关实践的决策，在这个过程中，应当将医务人员个人经验与临床证据结合患者的实际情况和意愿三个方面有机地结合起来。
虽然这个学科兴起至今不过二十余年，但以其对问题科学辩证的思考方式、多学科融合和跨地域合作的实践模式，使其在短时间内迅速渗透到150多个国家和地区的医疗卫生领域和医学教育各个方面，为临床医疗决策的科学化，提高医疗质量做出了巨大的贡献[2,3]。因此循证医学被《英国医学杂志》评为20世纪医学领域最具影响力的创新和革命之一。
由于循证医学属于舶来品，国外对于循证医学教育起步较早，如美国超过20%的大学在20xx年以前开设循证医学课程，随后英国、澳大利亚等国家也将循证医学设置为医学生的必修课程。[4]现有更多的国家在不同层次医学生或继续教育课程中引入了循证医学。在我国中医领域最早接受临床流行病学和循证医学培训的是四川大学华西医院中医科和广西中医药大学。我校在中医学专业本科生中开设“循证医学”课程时间较短，尚处于摸索阶段。笔者在带教的过程中的一些感悟总结如下，希望为中医学专业循证医学教学改革提供参考依据。
1开课的必要性
中医学已有数千年历史，具有独特的.理论体系和显著的临床疗效，为人类的繁衍昌盛做出了巨大的贡献,但中医疗效评价的科学性是中医现代化和全球化的瓶颈问题。
循证医学属于临床实践的范畴，其核心思想是临床医生在对病人进行诊治时，应充分掌握当前所能获得的最佳科学证据，任何决策均建立在科学证据的基础上，结合当前的医疗环境和条件，同时考虑患者的价值观及愿望，从而体现以患者为中心的医疗服务宗旨。循证医学实践的方法被广大医务工作者及国家卫生行政部门所接受，目前临床疾病相关指南、国家卫生政策的修订等都基于循证医学的评价方法。随着社会的进步和医疗卫生水平的提高，人们对中医专业人才的培养提出了更高层次的要求。为了推动中医药走出国门被更多人认可，加快国际化和现代化的进程，促进中医模式从传统经验型向科学型转变，中医领域的临床、科研人员逐步认识到用科学的方法对临床问题进行分析与决策的能力是非常重要的。但特别需要引起重视的是，中医学有着独特的理论体系和丰富的临床实践经验，因此在中医学专业学生中开展循证医学教育有其特殊性，切不可照搬西医院校的方法和内容。在中医药领域进行循证研究应在其基本理论框架内进行，同时借鉴现代流行病学研究方法。
对中药评价不能忽视中医药的特点，有效性评价应根据中药的功能主治选择目标病症，重视以病统证、病症结合的评价，既符合中医理论，也能为西医和国际认可，有利于国际接轨。[5,6]循证医学能帮助中医药鉴别和确认中国传统医学中真正有价值的部分，让其走出国门为更多的国家和地区所接受,得到更好的继承与发展，因此对于现代中医学专业的学生，走上临床前学习循证医学相关知识是十分必要的。
2课程设置时间及课时量
我校于20xx年下半年将循证医学引入中医学专业四年级本科生的课程体系当中，属于专业限选课，每周一次，每次2学时，共8周16学时。
目前不同的学者针对课程设置时间意见不一，主要有4个时间段：低年级、实习前一学期、实习期间和实习后段。[7-9]虽然有作者认为在低年级学生中介绍循证医学原则上可以鼓励学生采用批判性的思维考虑在临床轮转时所进行的治疗和临床决策，并且可以鼓励学生学习医学基础课程。[10]但笔者认为中国低年级的医学生课程任务较重，除了要学习医学基础课程外，还需要学习很多公共必修课，使得学生可以用于实践的时间很少。而循证医学这门课本身注重的是实践，因此在实习前开设循证医学课程，可以促进学生在实习期间经常运用循证医学实践的相关方法，阅读科学期刊频率也会大为增加。
而且这个阶段的中医学专业学生已经修完卫生统计学、预防医学和医学科研方法等课程。有研究表明，有一定流行病学及统计学基础的同学对循证医学部分相关章节内容的理解明显比没有学习过流行病与卫生统计学知识的班级的同学课堂反映好。[7]
3教学过程及考核
由于本门课程课时量较少，因此针对中医专业本科生课堂教学旨在让其了解循证医学实践的基本概念、操作程序和方法，建立循证医学实践的思维模式。因此为中医学专业本科生编订的教学计划中教学内容主要有：循证医学基本概念、提出临床问题、循证证据及其检索、证据评价、系统综述与Meta分析。
就教学方法而言，国内外循证医学教学常采用方法有讲授法、以问题为基础的小组讨论、小组学习、杂志俱乐部等方式。[11]鉴于我校的课时限制和大班授课的客观情况，为避免上大课时老师“一言堂”，学生“一听而过，听完就忘”的现象，本门课程采用课堂讲授及案例分析相结合的形式。授课分两部分，前半部分以老师讲解为主，给学生介绍循证医学的相关知识，其中贯穿一些历史上的经典案例。第二部分以学生见习中感兴趣的研究课题做具体案例，结合所学习的临床知识来进一步巩固循证医学实践的基本步骤“提问-索证-评证-用证”。由于是大班授课，案例讲解多采用学生先阅读和讨论，最后老师指导的形式，特殊问题课后单独指导，从而帮助同学们掌握和巩固循证医学实践的相关方法，培养循证医学辩证的思维，达到教学目标和要求。
目前，考虑到该门课程学习的重点在于实践，因此我校对该门课程的考试方式主要采用报告考核的形式，4~8位同学组成一个小组，选取见习过程当中遇到的感兴趣的临床案例，开展“提问-索证-评证-用证”的循证医学实践，并将实践过程及收获整理成报告的形式上交。由于我校实际情况限制，目前授课都只能采取大班授课，这样的考核形式在一定的程度上补充了学生“实践”的不足。总体来说，我校中医学专业本科生循证医学教学目前受师资力量、实习医院条件及其他因素的影响，还有很多不足之处。
如何将循证医学的方法与中医理论体系进行有机结合开展教学工作还需要更多的院校、教学医院、教师和学生共同尝试、摸索、创新以及不断总结和完善.
参考文献
[1]王泓午.循证医学[M].中国中医药出版社,2012.
[2]‐basedmedicine[M].WileyOnlineLibrary,2000.
[3]李幼平,李静,孙鑫,等.循证医学在中国的起源与发展：献给中国循证医学20周年[J].中国循证医学杂志,(1):2-6.
[4]张鸣明,李幼平.循证医学的起源和基本概念[J].辽宁医学杂志,(5):225-7.
[5]李廷谦,刘雪梅,张鸣明.中文期刊发表的中医药系统/Meta分析现状调查[J].中国循证医学杂志,(3):180-8.
[6]李幼平,吴泰相,刘关键,等.中国循证医学中心促进中医药现代化的策略[J].中国循证医学杂志,(3):159-61.
[7]邱红燕.医学本科生循证医学教学的几点体会及思考[J].教育教学论坛,2015(9):194-5.
[8]王琰.关于开设临床医学本科生循证医学课程的探讨[J].中国科技信息,2012(5):139.
[9]黄鹏,李譞超,陈宝,等.南昌某高校不同层次医学生对循证医学的认知、需求和评价[J].卫生职业教育,.
[10]SRINIVASANM,WEINERM,BREITFELDPP,[J].Journalofgeneralinternalmedicine,(1):58-65.
[11]高钰琳,陆爱平.国外循证医学教学研究进展[J].中国高等医学教育,2006(9):16-7.
学术堂整理了一份中医论文的格式供大家参考:(一)标题论文(设计)标题应简短、明白,把毕业论文的内容、专业特性概括出来.标题主标题字数普通不宜超越20个字,能够设副标题.主标题用宋体三号字加粗;副标题用宋体小三号字,均在文本居中位置.(二)摘要及关键词(中文在前,英文在后)论文摘要字数要恰当,中文摘要普通以300字左右为宜,"中文摘要"字样为黑体四号字,居中格式.另起一行打印摘要内容.关键词是反映论文(设计)主题概念的词或词组,普通每篇可选3~5个,多个关键词之间用分号分隔.摘要内容和关键词与正文字体字号相同,均为宋体小四号字,行距为倍,但"关键词"三个字字样要加黑,其后要加冒号,左对齐.另起一页打印英文摘要和关键词,英文摘要的内容应与中文摘要相符,普通以200个英文单词左右为宜.空一行后打印英文标题,再空一行居中位置打印四号加黑"ABSTRACT"字样,另起一行小四号打英文摘要.运用的英文应该精确、通畅."Key Words"加黑并加冒号,左对齐,多个关键词之间用分号分隔.英文全部采用Times New Roman字体.(三)正文毕业论文正文中各级标题次第为:一、(一)、1、(1)、①.毕业设计可采用下列标题次第:1、、、①.一级标题即"一"用四号黑体打印,每一局部完毕后另起一页开端下一局部.正文内小标题力图简短、明白,题末不用标点符号..二级标题(一)用黑体小四号字.三级标题1后用点".",宋体小四号字加黑.四级标题(1),字体字号同正文,为宋体小四号字,行距为倍.文中如有插图和照片,应比例恰当,分明美观;插图应标明图序和图题,序号和图题之间空一格;图序以阿拉伯数字连续编号,图题普通居中位于图的下方.文中如有表格,应构造简约,表格应有表序和表题.序号和表题居中位于表格上方,两者之间空一格.表序以阿拉伯数字连续编号.假如表格援用别处,要注明表格的出处和相关信息.文中一行不占页,一字不占行.(四)注释毕业论文注释统一采用页下注的方式,在所需援用或注释处用上标①、②、③……表示,注释内容包括作者、出处、出版年份、页码等信息.注释也可是解释性语句.一切注释采用小五号宋体.(五)参考文献按正文参考文献呈现的先后次第用阿拉伯数字在方括号中连续编号.文献中假如有三位以上作者时,只罗列前三位作者,中间以逗号隔开,其他以"等"字表示.在正文后另起一页采用四号黑体打印"参考文献"四字,空一行,采用小四号宋体打印参考文献的内容."参考文献"字样和内容均采取左对齐格式.每篇论文的参考文献不得少于15条,要注重文献的时效性和权威性.(六)页眉论文的页眉内容为论文标题,宋体小五号字,居中.(七)附录(必要时可加,不用要时,无需附录)关于一些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容能够编入毕业论文(设计)的附录中.依照文中呈现的次第依次列出附录的内容.
系统的学位论文一本。根据四川大学华西医院官网显示，四川大学华西医院博士毕业条件为系统的学位论文一本。四川大学华西医学中心的前身为原卫生部直属的华西医科大学，是最早被列入国家“211工程”。
重庆沙坪坝区烈士墓壮志路33号 708 865 265 等车可以
地址：重庆沙坪坝区烈士墓壮志路33号 四川外国语大学(Sichuan International Studies University)，简称川外，始建于1950年，位于中国中央直辖市重庆。四川外国语大学是新中国最早创建的4所外语院校之一，中国八大传统外语高等学府之一，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系。四川外国语大学现在发展成一所外国语语种齐全、办学层次多样、培养高端国际型外语人才的多科性、国际化、高水平外国语大学;是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。在2013年教育部外国语言文学一级学科评估中，四川外国语大学位列全国第三位。四川外国语大学是世界法语大学协会(AUF)中国会员中唯一的正式会员单位;是外交部、教育部和国家安全部录取公务员的全国八个考点之一;同时也是重庆市大学联盟六大创始学校之一。
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。四川外国语大学在山西、龙江、浙江、安徽、江西、河南、广西、四川云南等省属于本科一批招生;在内蒙古、吉林、湖北、湖南、陕西等省属于本科二批招生;在北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏福建、山东、广东等省属于本科批次招生。四川外国语大学简称“川外”，位于中国直辖市重庆市，是一所经国家教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。 重庆市一流学科建设高校，学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。
四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。
师资力量
2019年3月学校官网显示，学校有教职工1228人，专任教师825人，其中教授、副教授占师资总数的，具有博士学位的教师占师资总数的。享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师、优秀教育工作者3人，教育部外语专业指导委员会委员6人，省部级有突出贡献专家3人，省级学术技术带头人及后备人选10人，重庆市“教学名师”“教书育人楷模”“十佳教师”“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德先进个人”等荣誉称号16人次，“322重点人才工程”二层次人才3人，“高校优秀人才支持计划”入选者5人，“高校中青年骨干教师”及“高校青年骨干教师资助计划”人选24人次。全国一级学会、二级学会会长和副会长8人次。，重庆市教学团5个。
专业学科建设
据2021年3月学校网站信息显示，四川外国语大学设有21个院系、1个独立学院（四川外国语大学成都学院）和1所附属中学（重庆外国语学校）；开设有43个本科专业，其中外语专业25个（22个外语语种），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等6个学科门类；“十二五”重庆市重点学科5个（含3个一级重点学科和2个二级重点学科），7个校级重点学科，4个国家级特色专业点，8个重庆市特色专业点，5个重庆市人才培养模式创新实验区，3个重庆市实验教学示范中心，1个重庆市研究生教育创新基地，1个国家级专业综合改革试点，2个重庆市专业综合改革试点。
国家级特色专业（4个）：英语、俄语、德语、西班牙语
重庆市特色专业（8个）：英语、法语、德语、汉语国际教育、俄语、新闻学、广告学、汉语言文学
一级学科重庆市重点学科（3个）：外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学
二级学科重庆市重点学科（2个）：企业管理、课程与教学论
二级学科校级重点学科（7个）：外国哲学、经济法学、外交学、亚非语言文学、会计学、旅游管理和技术经济及管理
重庆市专业综合改革试点（2个）：英语、德语
国家级精品课程（1门）：高级英语
国家级精品资源共享课程（1门）：高级英语
学术科研
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学共建有3个省级人文社科重点研究基地，2个教育部区域和国别研究培育基地以及20多个研究机构。
省级人文社科重点研究基地（3个）：外国语文研究中心、中外文化比较研究中心、国别经济与国际商务研究中心
教育部区域和国别研究培育基地（2个）：德国研究中心、教育部出国留学培训与研究中心 据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学国别经济与国际商务研究中心在2007年以来共承担包括英国首相计划项目在内的国际项目4项，国家级和省部级科研项目共计47项，项目总经费近300万；近5年来，在“Regional Studies”等SSCI、SCI及EI检索期刊发表论文15篇；在《管理世界》、《科研管理》等权威期刊发表论文41篇；CSSCI来源期刊发表论文105篇，在“经济科学出版”、“经济管理出版社”等国家级出版社出版各类学术专著共计35本。 四川外国语大学外国语文研究中心共主持省部级以上科研项目38项，其中，国家社会科学基金项目8项；出版专著30余部及译著、教材、工具书等25部，其中多部在法国L’Harmattan出版社、人民出版社等名社出版；在核心以上期刊发表论文230余篇，其中近40篇发表在《外语教学与研究》、《外国语》等权威或重要期刊。中心研究员获得省部级科研奖励12项，其中1项为重庆市社会科学优秀成果一等奖。中心研究员主持或主研的教学项目中，6项获得重庆市高等教育教学成果奖，其中，一等奖2项，二等奖4项。 四川外国语大学中外文化比较研究中心在2006年以来，共承担科研项目22项，其中国家级8项，省部级课题5项，4项获得省部级科研奖励；近3年，在CSSCI源刊上发表学术论文60篇，出版专著、译著、教材27部。
合作交流
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学成立了四川外国语大学国际教育学院，与国外教育机构合作设立重庆法语联盟、歌德语言中心、韩国又松大学川外韩语中心、俄语中心、塞万提斯学院语言中心、韩国世宗学堂、法国图卢兹大学联合体驻中国办事处，在多哥洛美大学、俄罗斯下诺夫哥罗德语言大学成功设立孔子学院。与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、以色列等国家的教学、科研机构进行了学者互访。
中国西南地区唯一的外语高等学府——四川外语学院（Sichuan International Studies University）简称“川外”（SISU），始建于1950年4月，是在周恩来、邓小平、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和指导下创立和发展起来的，历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团、解放军第二高级步兵学校俄文大队、中国人民西南革命大学俄文系、西南俄文高等专科学校和四川外语学院五个发展时期，郭沫若亲笔题写的“四川外语学院”校名沿用至今。学校位于中国第四个直辖市重庆，坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓，占地一千余亩，环境幽雅，景色秀丽，是重庆市人民政府命名的园林式单位。 经过近六十年的发展壮大，学校已从最初专业单一的俄语专科学校发展成为有俄语、英语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、意大利语和法学、新闻学、广告学、对外汉语、汉语言文学、旅游管理、人力资源管理、国际经济与贸易等多语种、多专业，包括研究生和本专科教育、高等职业技术教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次办学的外国语大学。学校现有14个院系，2个独立学院，17个本科专业，17个硕士点。学校还设有研究生部、留学生部、教育部直属出国人员培训部，有“托福”、“雅思”、“德福”、“GRE”、“TOPE”、“GMAT”、“PETS”、“BEC”、“HND”、“CET”、“TOPIK”、“WSK”、“HSK”、“TOEIC”、日本语能力等级考试、全国外语翻译证书考试（NAETI）、PhonepassSET英语口语考试、全国公派出国留学人员英语统考、计算机等级考试等国家级考试点和重庆市干部外语培训点。 学校以外语教育为特色，文学学科为主，经济学、管理学、法学、教育学、哲学等多学科协调发展，为国家培养外语高级专门人才和复合型涉外高级人才。建校以来，学校共为国家培养了数以万计的合格人才，涌现出了一批杰出的专家学者、外交精英、英雄模范和商界英才。学校面向全国招生，文理兼收，现有在校学生12000余人。毕业生深受用人单位欢迎和好评。本科毕业生就业率始终保持在90%以上，毕业研究生就业率一直为100%。学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。具有研究生学历的教师超过教师总数的65%，多数教师曾在国外讲学、进修或研习。学校拥有一大批专家学者和先进模范，如享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，全国优秀教育工作者，省部级有突出贡献专家，省级学术技术带头人、后备人选，重庆市322人才工程二层次人才，省级教学名师，重庆市师德先进个人，重庆市优秀教师，重庆市高校优秀中青年骨干教师等。学校常年聘请各外语语种外籍教师和专家执教。学校重视学科与专业课程建设，有省级重点学科,国家级精品课程，省级精品课程，省级精品建设课程和重庆市首批市级特色专业建设点。 学校与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、日本、西班牙、意大利、韩国、古巴、埃及等国家的40余所大学建立了校际交流关系，与国内兄弟院校在师资培训和本科生、研究生培养方面开展广泛的合作与交流。 学校科研机构健全，研究成果显著，拥有外国语文研究中心和中外文化比较研究中心两个省级人文社会科学重点研究基地。《四川外语学院学报》为全国中文核心期刊和“全国百强社科学报”，是外语界科研成果展示的重要平台之一; 出版了一批在国内外有影响的词典、专著、译著和教材；许多高质量的学术论文被CSSCI、SSCI、A&HCI等权威数据库收录。 学校图书馆外国语言文学原版图书丰富，语言工具书、各类专业文献和中外文期刊齐备。馆内藏书100余万册，中外文期刊近3000种。学校拥有西南地区最完善的外语教学多媒体教室和语音实验室。这些先进的教学设施为学校的现代化教学、科研和管理提供了良好条件。 学校牢记“办人民满意的教育”的宗旨，立足重庆，服务全国，走向世界，秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校训，坚持“依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略，为培养更多更优秀的外语高级专门人才和复合型涉外高级人才而努力奋斗。 地址：400031重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路33号电话：传真：网址：
社科院系统中，上海最强，四川其次。
四川省社会科学院农业管理硕士两年到三年。四川省社会科学院成立于1978年6月，是全省哲学社会科学研究的“龙头”，内设15个科研所(含中心)，1个研究生学院和7个职能部门，下设5个分院和12个分所。主办的国内外公开发行的刊物有《社会科学研究》、《经济体制改革》、《农村经济》、《毛泽东思想研究》、《中华文化论坛》和《中国西部》;主办的内部刊物有《现代人才》和《四川社科报》。主管的公开刊物有《经理日报》。四川省社会科学院有中国哲学、区域经济学、产业经济学、民商法、经济法学、中外政治制度、科社与国际共运、文艺学、新闻学、农业经济管理、社会学、人口学和专门史等13个专业硕士学位授权点。四川社科院与四川农业大学联合申报并取得了农业经济管理专业博士学位授权点(2006年开始招收博士生)。
四川省社会科学院考研申请表
链接:
--来自百度网盘超级会员v1的分享
若资源有问题可以追问
西财不会公布每年的真题，确实高质量准确的金融学考研真题资料属于稀缺资源。你要把重点放在专业课上。
西财802专业课的参考书目：
《政治经济学》 刘诗白 西南财经大学出版社2008年《西方经济学》第三版（上、下册）
高鸿业 中国人民大学出版社2007年版《微观经济学》
吴开超 西南财经大学出版社《宏观经济学》 曾志远、刘书祥 西南财经大学出版社
《西方经济学（宏观部分）》（高鸿业，第5版）核心考点解析
另外西南财经大学的保险学、金融、税收、财政学都是考802经济学二科目
经济管理文摘 半月刊
中国统计 就不错。
2020年第5期。《中华文化论坛》创刊于1994年，是由四川省社会科学院主管主办的综合性人文社科类学术理论刊物。国际标准刊号：ISSN1008—0139，国内统一刊号：CN51—1504/GO，邮发代号：6252。《中华文化论坛》现为双月刊，为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊（扩展版）、四川省一级期刊、四川品牌报刊，《中华文化论坛》目前常设栏目有：历史论衡、文学研究、儒释道研究、学术述评、巴蜀文化研究、中国学·汉学研究、文化视野等。